Исследование воздействия радиации на человека в городских условиях

Размещено на http://allbest.ru

МОБУ СОШ №26

РЕФЕРАТ

Тема работы

Исследование воздействия радиации на человека в городских условиях

Выполнила: Учащаяся 10 класса

Луковцева Ариана Андреевна

Руководитель: Усова Л. А.



Оглавление

Введение

Глава 1. Радиация

1.1 История радиации и виды излучения

1.2 Радиационные последствия для экологии

1.3 Профессии, связанные с радиацией

Глава 2. Исследование радиоактивного фона в г. Якутск

2.1 Метод измерения радиоактивного фона

2.2 Осведомленность людей о влиянии радиации на человека и окружающий мир

Заключение

Список литературы

Приложения



Введение

Огромная часть населения Земли проживает в городах. Радиация стала сегодня неотъемлемой часть нашей жизни. Она окружает нас всюду. Мы создаем предметы, излучающие ее, не задумываясь о последствиях.

Актуальность работы определяется тем, что в настоящее время не все осознают воздействие радиации на каждого из нас.

С давних времен человек совершенствовал себя, как физически, так и умственно, постоянно создавая и совершенствуя орудия труда. Постоянная нехватка энергии заставляла человека искать и находить новые источники, внедрять их не заботясь о будущем.

Таких примеров множество: паровой двигатель побудил человека к созданию огромных фабрик, что за собой повлекло ухудшение экологии в городах. Создание каскадов гидроэлектростанций, затопивших огромные территории и изменившие до неузнаваемости экосистемы отдельных районов.

Работы ученых Пьера Кюри и Марии Сладковской-Кюри в конце XIX открыли миру явление радиоактивности. Именно это достижение поставило существование всей планеты под угрозу.

За 100 с лишним лет человек наделал столько глупостей, сколько не делал за все свое существование.

Давно прошла Холодная война, мы пережили Чернобыль и многие засекреченные аварии на полигонах, но проблема радиационной угрозы никуда не ушла и до сегодняшнего дня служит главной угрозой биосфере.

Радиация играет большую роль в развитии цивилизации. Благодаря явлению радиоактивности был совершен существенный прорыв в области медицины и в различных отраслях промышленности, включая энергетику.

Но одновременно с этим стали всё отчётливее проявляться негативные стороны свойств радиоактивных элементов: выяснилось, что воздействие радиационного излучения на организм может иметь губительные последствия.

Радиоактивность следует рассматривать как неотъемлемую часть нашей жизни, но без знания закономерностей процессов, связанных с радиационным излучением, невозможно реально оценить ситуацию.



Глава 1. Радиация

1.1 История радиации и виды излучения

8 ноября 1895 года 50-ти летний немецкий физик Вильгельм Конрад Рентген, руководитель физического института и кафедры физики Вюрцбургского университета завершил, как обычно, поздно вечером свои эксперименты в лаборатории. Погасив свет в комнате, он вдруг заметил в темноте свечение, исходившее от кристаллов платиносинеродистого бария, которые лежали на столе. Подойдя ближе, он обнаружил, что забыл выключить находившуюся рядом под высоким напряжением обернутую в черную бумагу круксовую трубку.

Когда он отключил ток, свечение прекратилось и вновь возникло при включении. Лучи трубки не должны были проникать сквозь черную бумагу, и Рентгена осенила гениальная догадка о том, что при прохождении тока через трубку в ней возникает какое-то проникающее излучение, которое воздействует на кристаллы платиносинеродистого бария, вызывая их свечение А.И. Домбровский "Основы лучевой терапии", 1949 год. Ростиздат, Ростов-на-Дону. радиационный излучение рентгеновский здоровье

Рентгеновские лучи не только стали предметом глубокого изучения во всем мире, но и быстро нашли практическое применение. Кроме того, они послужили импульсом к открытию нового явления - естественной радиоактивности, которое потрясло мир менее чем через полгода после открытия рентгеновских лучей. Одним из тех, кто интересовался природой «всепроникающих» рентгеновских лучей, был профессор физики Парижского музея естественной истории Анри Беккерель. Проявив однажды оставленную на столе фотопластинку, завернутую в черную бумагу, Беккерель обнаружил, что она засвечена лишь в том месте, где лежала насыпанной соль урана. Несколько раз, повторив наблюдения при солнечной и пасмурной погоде, ученый пришел к выводу, что уран произвольно, независимо от солнечного излучения, испускает невидимые глазу «урановые лучи».

Изучение излучений стало предметом исканий великого польского ученого Марии Склодовской-Кюри, а вскоре - и ее мужа, французского исследователя Пьера Кюри. 18 июля 1898 года супруги Кюри сообщили об открытии нового радиоактивного элемента - полония названного в честь родины М. Кюри - Польши, а 26 декабря М. Кюри и Ж. Бемон - об открытии второго радиоактивного элемента - радия.

Работы по исследованию радиоактивности продолжали бурно развиваться. В 1899 году М. Кюри обнаружила, что воздух вокруг соединений радия становится проводником электрического тока, а в 1900 году немецкий химик Э. Дорн сообщил об открытии им нового газообразного радиоактивного элемента, выделяющегося из препаратов радия. Он назвал этот элемент радоном. В том же году в Англии Э. Резерфорд и Р. Оуэне установили, что торий выделяет радиоактивный газ, который они назвали эманацией (торон). Несколько позже А. Дебьерн и независимо от него Ф. Гизель, исследуя актиний, показали, что из него также выделяется радиоактивный газ. В том же году канадец Дж. Мак-Леннон установил, что в результате радиоактивных превращений радия образуется стабильный радий-G, а О. Ган и Л. Майтнер нашли конечный продукт превращения тория - стабильный торий-D (ThD) Л. А. Акимов, Н. И. Коннова: Основы радиационной безопасности. Учебное пособие, 2017г.

В 1900 году английский ученый В. Крукс и независимо от него А. Беккерель выделили из урана новый радиоактивный элемент уран-Х (UX), а в 1902 году Э. Резерфорд и Ф. Содди нашли, что распад тория в эманацию происходит через промежуточный продукт, который они назвали торий-Х (ThX).

Число вновь открытых радиоактивных элементов катастрофически увеличивалось, что противоречило периодической системе элементов Д. И. Менделеева. Большинству из них не было места в этой системе. В то же время, накапливались сведения о превращениях одних радиоактивных элементов в другие, об их взаимосвязи. Все эти открытия новых элементов проводились по проторенной М. Кюри дорожке - методом носителей.

Виды радиационного излучения. Ионизирующее излучение (далее - ИИ) - это излучение, взаимодействие которого с веществом приводит к ионизации атомов и молекул, т.е. это взаимодействие приводит к возбуждению атома и отрыву отдельных электронов (отрицательно заряженных частиц) из атомных оболочек. В результате, лишенный одного или нескольких электронов, атом превращается в положительно заряженный ион - происходит первичная ионизация. К ИИ относят электромагнитное излучение (гамма-излучение) и потоки заряженных и нейтральных частиц - корпускулярное излучение (альфа-излучение, бета-излучение, а также нейтронное излучение).

Альфа-излучение относится к корпускулярным излучениям. Это поток тяжелых положительно заряженных а-частиц (ядер атомов гелия), возникающее в результате распада атомов тяжелых элементов, таких как уран, радий и торий. Поскольку частицы тяжелые, то пробег альфа-частиц в веществе (то есть путь, на котором они производят ионизацию) оказывается очень коротким: сотые доли миллиметра в биологических средах, 2,5--8 см в воздухе. Таким образом, задержать эти частицы способен обычный лист бумаги или внешний омертвевший слой кожи.

Однако вещества, испускающие альфа-частицы, являются долгоживущими. В результате попадания таких веществ внутрь организма с пищей, воздухом или через ранения, они разносятся по телу током крови, депонируются в органах, отвечающих за обмен веществ и защиту организма (например, селезенка или лимфатические узлы), вызывая, таким образом, внутреннее облучение организма. Опасность такого внутреннего облучения организма высока, т.к. эти альфа-частицы создают очень большое число ионов (до нескольких тысяч пар ионов на 1 микрон пути в тканях). Ионизация, в свою очередь, обуславливает ряд особенностей тех химических реакций, которые протекают в веществе, в частности, в живой ткани (образование сильных окислителей, свободного водорода и кислорода и др.).

Бета-излучение (бета-лучи, или поток бета-частиц) также относится к корпускулярному типу излучения. Это поток электронов (в--излучение, или, чаще всего, просто в -излучение) или позитронов (в+-излучение), испускаемых при радиоактивном бета-распаде ядер некоторых атомов. Электроны или позитроны образуются в ядре при превращении нейтрона в протон или протона в нейтрон соответственно.

Электроны значительно меньше альфа-частиц и могут проникать вглубь вещества (тела) на 10-15 сантиметров (ср. с сотыми долями миллиметра у а-частиц). При прохождении через вещество бета-излучение взаимодействует с электронами и ядрами его атомов, расходуя на это свою энергию и замедляя движение вплоть до полной остановки. Благодаря таким свойствам для защиты от бета-излучения достаточно иметь соответствующей толщины экран из органического стекла. На этих же свойствах основано применение бета-излучения в медицине для поверхностной, внутритканевой и внутриполостной лучевой терапии.

Нейтронное излучение - еще один вид корпускулярного типа излучений. Нейтронное излучение представляет собой поток нейтронов (элементарных частиц, не имеющих электрического заряда). Нейтроны не оказывают ионизирующего действия, однако весьма значительный ионизирующий эффект происходит за счет упругого и неупругого рассеяния на ядрах вещества.

Облучаемые нейтронами вещества могут приобретать радиоактивные свойства, то есть получать так называемую наведенную радиоактивность. Нейтронное излучение образуется при работе ускорителей элементарных частиц, в ядерных реакторах, промышленных и лабораторных установках, при ядерных взрывах и т. д. Нейтронное излучение обладает наибольшей проникающей способностью. Лучшими для защиты от нейтронного излучения являются водородсодержащие материалы.

Гамма излучение и рентгеновское излучение относятся к электромагнитным излучениям.

Принципиальная разница между двумя этими видами излучения заключается в механизме их возникновения. Рентгеновское излучение - внеядерного происхождения, гамма излучение - продукт распада ядер.

Рентгеновское излучение невидимое, способное проникать, хотя и в разной степени, во все вещества. Представляет собой электромагнитное излучение с длиной волны порядка от - от 10-12 до 10-7 . Источник рентгеновских лучей - рентгеновская трубка, некоторые радионуклиды (например, бета-излучатели), ускорители и накопители электронов (синхротронное излучение).

В рентгеновской трубке есть два электрода - катод и анод (отрицательный и положительный электроды соответственно). При нагреве катода происходит электронная эмиссия (явление испускания электронов поверхностью твёрдого тела или жидкости). Электроны, вылетающие из катода, ускоряются электрическим полем и ударяются о поверхность анода, где происходит их резкое торможение, вследствие чего возникает рентгеновское излучение. Как и видимый свет, рентгеновское излучение вызывает почернение фотопленки. Это одно его из свойств, основное для медицины - то, что оно является проникающим излучением и соответственно пациента можно просвечивать с его помощью, а так как разные по плотности ткани по-разному поглощают рентгеновское излучение - то мы можем диагностировать на самой ранней стадии многие виды заболеваний внутренних органов.

Гамма излучение имеет внутриядерное происхождение. Оно возникает при распаде радиоактивных ядер, переходе ядер из возбужденного состояния в основное, при взаимодействии быстрых заряженных частиц с веществом, аннигиляции электронно-позитронных пар и т. д.

Высокая проникающая способность гамма-излучения объясняется малой длиной волны. Для ослабления потока гамма-излучения используются вещества, отличающиеся значительным массовым числом (свинец, вольфрам, уран и др.) и всевозможные составы высокой плотности (различные бетоны с наполнителями из металла) Межведомственная информационная система по вопросам обеспечения радиационной безопасности населения и проблемам преодоления последствий радиационных аварий, http://rb.mchs.gov.ru.

1.2 Радиационные последствия для экологии

Стоит отметить, что загрязнение происходит не только при авариях и испытаниях. Опасны и АЭС, предприятия, на которых получают ядерное топливо, базы ледокольного и подводного атомных флотов, заводы по производству атомных субмарин, судоремонтные заводы, стоянки выведенных из эксплуатации атомных кораблей, что работают в безаварийном режиме. Особую опасность представляют хранилища ядерных отходов и предприятия по их переработке. Высокая стоимость технологии служит ограничением переработки отработанного ядерного топлива. Сегодня в Россию ввозятся ядерные отходы многих государств.

В нормальных условиях существует естественный радиационный фон, который обусловлен естественным распадом радиоактивных веществ, излучением из космоса. В результате техногенного воздействия фон может изменяться. Это ведет к ухудшению ситуации на территории. Безопасный уровень колеблется от 0.2 и до 0.5 микрорентген.

При авариях на АЭС происходит выброс в атмосферу большого количества радиоактивных веществ, что влияет на генетический аппарат и биологические структуры организмов.

Особую опасность представляют хранилища ядерных отходов и предприятия по их переработке. Высокая стоимость технологии служит ограничением переработки отработанного ядерного топлива. Сегодня в Россию ввозятся ядерные отходы многих государств.

Радиоактивные вещества, попадая в воду, воздух, почву, включаются в биосферный круговорот. Они представляют опасность как источники внешнего и особенно внутреннего облучения. Наиболее интенсивно в биологический круговорот включаются тритий, С-14, Р-32, S-35, K-40, Fe-55, Sr-90, Cs-137, радиоизотопы иода, радионуклиды семейства урана и тория. Накапливаясь в растениях, они по пищевым цепям поступают в ткани и органы животных и человека, вызывая внутреннее облучение, особенно опасное для растущих организмов. Многие радионуклиды обладают свойством избирательного накопления в различных органах и тканях в силу совпадения или близости их химических свойств свойствам элементов, которые естественным образом входят в живые организмы. Так, Sr-90, сходный по химическим свойствам с кальцием, переходит из растений в организм сельскохозяйственных животных, затем с мясной или молочной пищей поступает в организм человека и накапливается в костной ткани и костном мозге, вызывая опухоли костей и лейкозы. Близкий к калию Cs-137 накапливается в печени и половых железах, вызывая наследственные изменения в потомстве. В водных экосистемах преимущественную роль играет процесс биоаккумуляции. Например, установлено, что в тканях рыб реки Колумбия концентрация радиоактивного фосфора в 5000 раз выше, чем в самой реке, морской фитопланктон аккумулирует радионуклиды с коэффициентом накопления.

В вопросе экологических последствий радиационного загрязнения биосферы ключевым моментом является Чернобыльская катастрофа. Радионуклидным загрязнением (пусть и неравномерным - пятнистым) охвачена территория радиусом более 2000 км, на которой проживают десятки миллионов человек. Практически навсегда потеряны огромные площади сельскохозяйственных угодий, обширная сеть водных источников. С 1986 г. резко возросло число детей с врождёнными пороками развития, возросла патология пищеварительной, мочевыделительной и эндокринной систем, заболеваемость только раком щитовидной железы у детей в Гомельской области Белоруссии с 1986 по 1992 гг. возросла в 48 раз, по прогнозам Всемирной организации здравоохранения каждый 4-й житель только Белоруссии на уровне 2000 г. будет иметь злокачественную опухоль. Эта катастрофа, в сущности, - крупномасштабная модель Глобального экологического кризиса, после которой образ всепланетной экологической бифуркации приобрёл реалистические черты. Цивилизация действительно ввела себя в состояние смертельного эксперимента над самой собой, развитие которого практически уже невозможно остановить В.Ф. Панин. Защита биосферы от энергетических воздействий. Конспект лекций. - Томск: ТПУ, 2009, http://ekolog.org.

1.3 Профессии связанные с радиацией

В мире существует немало опасных профессий. Нельзя назвать "здоровой" работу, где человек подвергается воздействию радиации, смещению биоритмов или шумам. Анализ рисков проводился по 6 параметрам: загрязняющие вещества, заболевания или инфекции, опасные условия труда, радиация, ожоги, порезы, укусы и периоды с нулевой активностью. Риски оценивались по шкале от 0 до 100.

1. Стоматолог-гигиенист. Чистит зубы, осматривает рот, голову и шею на признаки болезней зубов и полости рта. Обучает пациентов, как правильно поддерживать гигиену полости рта, работает с рентгеновскими снимками, фтористыми соединениями и пломбировочным материалом.

3 риска для здоровья: заболевания или инфекции: 100, радиация: 91, период с нулевой активностью: 85. Оценка параметров риска по шкале: 72,8

2. Техник-стоматолог. Создает и восстанавливает полные или частичные зубные протезы.

3 риска для здоровья: заболевания или инфекции: 96, радиация: 85, загрязняющие вещества: 78.

Оценка параметров риска по шкале: 65,7

3. Бортпроводник. Поддерживает безопасность и комфортные условия для пассажиров во время полета. Принимает пассажиров на борт, проверяет билеты, объясняет правила пользования спасательным оборудованием, разносит напитки и еду. 3 риска для здоровья: заболевания или инфекции: 90, загрязняющие вещества: 81, радиация: 72. Оценка параметров риска по шкале: 61,8

4. Анестезиолог. Назначает анестезию до, во время или после хирургической операции. Назначает иные медицинские процедуры. 3 риска для здоровья: заболевания или инфекции: 97, радиация: 72, загрязняющие вещества: 71. Оценка параметров риска по шкале: 61,3

5. Врач-ортопед. Диагностирует и лечит заболевания опорно-двигательного аппарата. 3 риска для здоровья: загрязняющие вещества: 78, заболевания или инфекции: 63, радиация: 62. Оценка параметров риска по шкале: 59,3

6. Таможенник. Проводит досмотр людей, товаров и багажа перед вылетом и после прилета, выявляет нарушения норм иммиграционного и таможенного законодательства. 3 риска для здоровья: опасные условия труда: 88, загрязняющие вещества: 76, заболевания или инфекции: 75. Оценка параметров риска по шкале: 59,0.

7. Оператор добычи нефти и газа. Строит оборудование для вышки и работает с насосами для циркуляции бурового раствора. 3 риска для здоровья: периоды с нулевой активностью: 93, радиация: 73, загрязняющие вещества: 68. Оценка параметров риска по шкале: 55,7

Оператор по подготовке медицинского оборудования. Подготавливает, стерилизует, устанавливает или очищает лабораторное и медицинское оборудование. Выполняет рутинные лабораторные работы, эксплуатирует и осматривает оборудование. 3 риска для здоровья: радиация: 89, опасные условия труда: 77, загрязняющие вещества: 65. Оценка параметров риска по шкале: 55,2

Технолог в области медицинской радиологии. Готовит радиоактивные изотопы для использования в диагностических медицинских процедурах. 3 риска для здоровья: радиация: 100, заболевания или инфекции: 93, загрязняющие вещества: 44. Оценка параметров риска по шкале: 53,0

10. Рентгенолог. Проверяет и диагностирует заболевания и нарушения при помощи рентгеновского аппарата и радиоактивных материалов. 3 риска для здоровья: радиация: 87, заболевания или инфекции: 85, период с нулевой активностью: 74. Оценка параметров риска по шкале: 52,8 Топ-30 самых опасных профессий в мире, http://www.robot-davinci.ru

Также профессии связанные с источниками радиации: физики-ядерщики, селекционеры, космонавты, летчики, обслуживающий персонал атомных станций и т. д.

Защита персонала от радиоволнового облучения производится путём экранирования, ограничения мощности источника, сокращением времени работы в условиях облучения, увеличением расстояния между работающим и источником В.Ф. Панин. Защита биосферы от энергетических воздействий. Конспект лекций. - Томск: ТПУ, 2009, http://ekolog.org. При планировании работ намечаются нужные мощности источника и расстояния, чтобы не превышать допустимого уровня при длительной работе. Эффективное средство защиты - дистанционное управление излучателем. При работе с излучателем заранее известной мощности и при известном расстоянии необходимо определить допустимое время работы, чтобы не было переоблучения.

Эффективна защита экранами, наиболее рационально экранирование генераторов и фидерных линий. Рабочие места экранируют поглощающими сетчатыми и эластичными экранами. Индивидуальные средства: защитная одежда, защитные очки, халаты, отражающие ЭМП.



Глава 2. Исследование радиоактивного фона в г. Якутск

2.1 Метод измерения радиоактивного фона

В процессе нашей работы был использован дозиметр ДРГ-01т1, предназначенный для измерения мощности экспозиционной дозы на рабочих местах с целью контроля радиационной обстановки на местности. Позволяет контролировать радиационную обстановку в помещениях и на местности.

Таблица

Место	мР/ч
Школа №26	0.367-0.513
Магазин "Токко"	0.417-0.513
Музей Ярославского	0.417-0.517
Тц "Проспект"	0,513
Тц "Туймаада"	0,513
Кинотеатр Центральный	0.417-0.513
Cinema Center	0.517

В России нормированием и контролированием радиационного облучения населения занимается Госкомсанэпиднадзор. Именно эта организация устанавливает предельные значения радиации и другие требования по ее ограничению, руководствуясь действующим законодательством и следующими документами:

НРБ-99 - «Нормы радиационной безопасности»;

ОСПОР-99 - «Основные санитарные правила обращения с радиоактивными веществами и др. источниками излучений».

Результаты замеров нисколько не удивили, все показатели - в пределах обычных для Якутска и не выходит за установленные НРБ-99 нормы.



2.2 Осведомленность людей о влиянии радиации на человека и окружающий мир

В целях выяснения осведомленности граждан о радиации в целом и ее влиянии было решено провести опрос среди городских жителей.

В анкетировании приняли участие 50 человек.

Респондентам были заданы следующие вопросы:

В результате анкетирования было выявлено:

1. Что все опрашиваемые осведомлены о значении термина.

2. Все респонденты осознают опасность, которую собой может представлять радиация для окружающей среды.

3. 90% знают о влиянии больших доз на человека.

4. 86% способно назвать ее источники.

5. 84% имеют понятие о способах защиты.

6. 86% могут назвать крупные аварии, происшествия.

7. Наибольшее число опрашиваемых узнало о радиации в школе 40% Наименьшее - от друзей 2%

8. 58% относятся к радиации нейтрально. 32% отрицательно. 10% положительно.

9. 34% респондентов испытывают страх к радиации. 66% такого не испытывают.

10. Нейтральное отношение у 56%, 34% относятся положительно, а 10% отрицательно.

В целом мы видим неплохую осведомленность населения.



Заключение

Радиация - это один из многих естественных факторов окружающей среды. Естественный радиационный фон влияет на жизнедеятельность человека, как и другие факторы окружающей среды, с которыми организм находится в состоянии непрерывного обмена. Она не имеет ни цвета, ни запаха, на ощупь она не холодная и не горячая. Но это и делает её наиболее опасной. Ведь человек не может предположить, где его подстерегает опасность. Поэтому мониторинг окружающей среды необходим для жизнедеятельности человека, его экологической безопасности.

Проведённые исследования уровня радиационного фона позволили сделать вывод: уровень радиационного фона в городской среде, в жилых домах и общественных зданиях не превышает допустимой нормы и не создаёт опасность для проживания, работы, учебы и проведения досуга.

Практическая значимость исследования состоит в том, что предложенный в работе радиационный мониторинг позволяет измерить уровень радиационного фона и выявить опасность для здоровья.



Список литературы

1. Санитарные правила СП 2.6.1.1292-03.

2. Федеральный закон “О радиационной безопасности населения” №3-ФЗ от 05.12.96.

3. Асаенок И.С. Радиационная безопасность: учеб. пособие / И.С. Асаенок, А.И. Навоша А90 - Мн.: Бестпринт, 2004. - 105 с.

4. Василенко О.И., Ишханов Б.С., Капитонов И.М., Селиверстова Ж.М., Шумаков А.В. Радиация. М.: изд-во Московского университета, 1996.

5. "Нормы радиационной безопасности (НРБ-99)" СП 2.6.1.758-99, Минздрав России, 1999.

6. Ким Д., Геращенко Л.А. Радиационная экология : учеб. пособие. - Братск : ГОУ ВПО «БрГУ», 2010. - 213 с.

7. Радиация. Дозы, эффекты, риск: Пер. с англ.-М.: Мир, Р15 1988.-79 с.

8. Хазов П.Д. Лучевая диагностика. Цикл лекций. Рязань. 2006 г.

9. Домбровский А. И. "Основы лучевой терапии", Ростиздат, Ростов-на-Дону, 1949.

10. Акимов Л. А., Коннова Н. И.: Основы радиационной безопасности. Учебное пособие, 2017г.

11. Межведомственная информационная система по вопросам обеспечения радиационной безопасности населения и проблемам преодоления последствий радиационных аварий, http://rb.mchs.gov.ru

12. Панин В.Ф., Защита биосферы от энергетических воздействий. Конспект лекций. - Томск: ТПУ, 2009, http://ekolog.org

13. Топ-30 самых опасных профессий в мире, http://www.robot-davinci.ru



Приложение 1



Приложение 2



Приложение 3

Излучение



Приложение 4

Место	мР/ч
Школа №26	0.367-0.513
Магазин "Токко"	0.417-0.513
Музей Ярославского	0.417-0.517
Тц "Проспект"	0,513
Тц "Туймаада"	0,513
Кинотеатр Центральный	0.417-0.513
Cinema Center	0.517



Приложение 5

Анкета

Текстовый вариант

1. Знаете ли вы что такое радиация?

а) да б) нет

2. В чем ее опасность для окружающей среды?

А) да б) нет

3. Ее влияние на человека?

А) да б) нет

4. Можете ли вы назвать ее источники?

А) да б) нет

5. Способы защиты?

А) да б) нет

6. Крупные происшествия?

А) да б) нет

7. Из каких источников вы получили сведения о радиации?

8. Ваше отношение к радиации?

а) положительное б) отрицательное в) нейтральное

9. Боитесь ли вы радиации?

а) да б) нет

10. Ваше отношение к людям имеющим контакт с ней?

а) положительное б) отрицательное в) нейтрально

Количество ответов



Приложение 5

Используемый прибор

Размещено на Allbest.ru

...