Землетрясение, наводнение, пожары, техногенные взрывы, аварии на АЭС и на химически опасных объектах

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

Институт военно-технического образования и безопасности

Кафедра "Экстремальные процессы в материалах и взрывобезопасность"

КУРСОВАЯ РАБОТА

ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ, НАВОДНЕНИЕ, ПОЖАРЫ, ТЕХНОГЕННЫЕ ВЗРЫВЫ, АВАРИИ НА АЭС И НА ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫХ ОБЪЕКТАХ

по дисциплине "Защита в чрезвычайных ситуациях"

Выполнила студент гр. 43901/1

Д.А. Поляков

Проверил д. т. н., профессор

В.И. Гуменюк

Санкт-Петербург 2018



Оглавление

• Введение
• 1. Решение практического задания по теме "Землетрясение"
• 2. Решение практического задания по теме "Наводнение"
• 3. Решение практического задания по теме "Пожары"
• 4. Решение практического задания по теме "Техногенные взрывы"
• 5. Решение практического задания по теме "Аварии на АЭС"
• 6. Решение практического задания по теме "Аварии на химически опасных объектах"
• Заключение
• Список использованных источников


Введение

Человечество на всем протяжении своей истории постоянно подвергается воздействию неблагоприятных факторов среды обитания: наводнений, землетрясений, пожаров, ураганов, смерчей, засухи, эпидемий и др. Сначала стихийные бедствия были проявлением естественной природной среды, однако по мере увеличения антропогенного воздействия человека на нее опасные природные явления стали в ряде случаев инициироваться самим человеком.

Начиная со второй половины ХХ в. стали широко использоваться новые технологии и производства, связанные с риском возникновения аварий и катастроф, негативные последствия которых сравнимы, а иногда и превосходят потери от стихийных бедствий. Их опасность растет вследствие концентрации производства и повышения плотности населения на потенциально опасных территориях.

Стихийные бедствия и производственные аварии сопровождаются гибелью людей, огромными материальными потерями и в целом замедляют ход развития цивилизации на нашей планете. Людские потери и материальный ущерб при крупных ЧС сравнимы с последствиями локальных военных конфликтов.

Динамика нарастания последствий катастрофических процессов за длительный период времени такова:

ежегодно число пострадавших на планете от стихийных бедствий увеличивается приблизительно на 6 %;

количество катастроф с высоким экологическим ущербом возросло с 60-х до 90-х годов ХХ в. более чем в 4 раза;

в 60-х годах от опасных явлений чрезвычайных ситуаций страдал 1 человек из 62 живущих на Земле, а в 90-х годах уже 1 человек из 29;

В России с 1991 по 1997 гг. наблюдался почти шестикратный (209 - 1174) рост числа техногенных аварий и катастроф. Это было обусловлено снижением внимания и вложения средств на обеспечение безопасности, значительным прогрессирующим износом основных производственных фондов, достигающим в ряде отраслей 80-100 %, снижением профессионального уровня работников и производственной дисциплины.

Такой нарастающий поток стихийных бедствий, аварий, катастроф заставил на уровне Правительства заняться этой проблемой: выработать единый подход в области знаний о происхождении, развитии чрезвычайных ситуаций, ликвидации их последствий, а одной из основных задач государства сделать защиту населения от чрезвычайных ситуаций. Результатом этой работы явилось замедление роста количества ЧС, однако их общее число остается недопустимо большим: 2004 г. - 863 ЧС; 2005 г. - 2464 ЧС; 2006 г. - 2541 ЧС; 2007 г. - 2211 ЧС.

Одним из направлений государственной политики в области обеспечения безопасности жизнедеятельности является обучение населения на всех уровнях.

Целью данной курсовой работы является научится рассчитывать и оценивать основные характеристики стихийных бедствий и техногенных аварий.

Для это были поставлены следующие задачи:

1) Ознакомится с основными опасностями и их характеристиками;

2) Научится распознавать и оценивать опасности;

3) Научится прогнозировать чрезвычайные ситуации;

4) Научится осуществлять защиту от опасностей;

5) Научится организовывать и осуществлять ликвидацию последствий ЧС.

Чтобы решить поставленные задачи были решены варианты практических заданий по разным темам, таким как землетрясение, наводнение и т.д.



1. Решение практического задания по теме "Землетрясение"

Задание:

На расстоянии L=35 км. от населенного пункта произошло землетрясение с магнитудой в эпицентре M=7, очаг землетрясения находился на глубине H=17 км.

· Вид грунта - известняк.

· Объект-промышленное здание с легким металлическим каркасом.

Рассчитать:

1. Энергию (Q), выделяющуюся при землетрясении.

2. Интенсивность землетрясения (J) в населенном пункте по шкале MSK - 64.

3. Оценить состояние указанного объекта в населенном пункте.

4. Радиус очага поражения при землетрясении.

Решение:

1.Рассчитать энергию, выделяющуюся при землетрясении.

Энергия (Дж), выделяющаяся при землетрясении в виде сейсмических волн, связана с магнитудой соотношением:

где - эмпирические коэффициенты, которые могут несколько отличаться для различных районов, в нашем случае,

2. Рассчитать интенсивность землетрясения в населенном пункте по шкале MSK - 64.

При расчетах интенсивности землетрясения в баллах по известной магнитуде для расстояний от эпицентра можно пользоваться формулами:

где - интенсивность землетрясения в эпицентре, балл; - магнитуда; - глубина очага, км; - расстояние до эпицентра, км; - поправка, учитывающая вид грунта: для скального грунта, для песчаников и известняков, для песчаных грунтов и глинистых толщ, для рыхлых насыпных грунтов.

В данной задаче грунтом является известняк: .

По шкале MSL-64 землетрясение интенсивностью 8 баллов характеризуется как: разрушительное; параметры движения грунта: a/g=0.1-0.2, х=8-16 см/с, A=4-8мм; последствия: частичное разрушение плохо построенных зданий; падают дымовые трубы; обрушиваются лестницы и пролеты.

3. Оценить состояние указанного объекта в населенном пункте.

Объект - промышленное здание с легким металлическим каркасом.

Зависимость степени разрушения различных объектов от интенсивности землетрясения приведена в таблице.

Поражающее действие землетрясений

Объекты	Интенсивность землетрясения , балл
	Разрушения объекта
	слабые	средние	сильные
Промышленные здания с металлическим или железобетонным каркасом и крановым оборудованием грузоподъемностью 25…50 т	6-7,5	7,5-9	>9
Промышленные здания с легким металлическим каркасом и бескаркасной конструкции	6-7,5	7,5-8	8-8,5
Здания АЭС и ГЭС антисейсмической конструкции	7,5	7,5-9	>9
Многоэтажные кирпичные здания (3 и более этажей)	5-6	6-7,5	>7,5
Малоэтажные кирпичные здания	6-7	7	7-8
Наземные здания и сооружения с деревянным каркасом	5	6	6-7,5
Остекление промышленных и жилых зданий	4	5	6
Окна из стеклоблоков	5-6	6-7	7-7,5
Внутренние стены и перегородки гипсобетонные, железобетонные	6	7	7,5
Штукатурка	4	5	6
Подземные стальные трубопроводы диаметром 350 мм	12	-	-
Трубопроводы, заглубленные до 0,7 м	9-10	11-12	-
Трубопроводы на металлических или железобетонных эстакадах	7,5	7,5-8	8-8,5
Кабельные подземные линии	12	-	-
Воздушные линии высокого напряжения, низкого напряжения на деревянных опорах	7-8	8-8,5	8,5-9
Столбы линий связи и электропередач	6-7,5	7,5-8	8-9
Металлические мосты и путепроводы длиной до 45 м	9-10	10-12	-

Таким образом, при полученной интенсивности в данном объекте будет наблюдаться средние разрушения. Разрушение меньшей части несущих конструкций. Большая часть несущих конструкций сохраняется и лишь частично деформируется. Может сохраняться часть ограждающих конструкций (стен), однако при этом второстепенные и несущие конструкции могут быть частично разрушены. Здание выводится из строя, но может быть восстановлено. Ущерб составляет 30-40% от стоимости здания.

Данный объект по сейсмостойкости можно отнести к группе В.

Группа А: деревянные дома, рубленные "в лапу" или "в обло"-балла; типовые железобетонные, каркасные, крупнопанельные дома - балла.

4. Рассчитать радиус очага поражения при землетрясении.



2. Решение практического задания по теме "Наводнение"

Задание:

Населенный пункт расположен на берегу реки в зоне возможного затопления при паводковом наводнении. Паводок вызван ливневыми осадками интенсивностью , прошедшими на площади км ² в бассейне реки. Расстояние от места выпадения осадков до населенного пункта по руслу реки , - доля стока выпавших осадков в реку.

В обычных условиях:

- уровень воды в реке - ;

- ширина русла реки по урезу воды - ;

- ширина дна русла - ;

- шероховатость русла - ;

- уклон дна принять равным:

- нечетные варианты = 5·10^-5;

Найти:

1. Скорость течения реки в обычных условиях.

2. Максимальный подъем уровня воды в реке.

3. Скорость течения реки при паводке.

4. Площадь зоны возможного затопления при паводке.

5. Скорость движения гребня паводка.

6. Время, через которое уровень воды в населенном пункте достигнет максимума.

Решение:

1. Скорость течения реки в обычных условиях:



Так как имеем трапецеидальное русло, то параметр характеризующий форму русла равен:

Предварительные расчеты для второго пункта:

Площадь сечения при бытовом расходе :

Бытовой расход :

Максимальный расход определяется выражением:

2. Максимальный подъем уровня воды в реке:

3. Скорость течения реки при паводке:

4. Площадь зоны возможного затопления при паводке.

Размеры зоны затопления зависят от подъема уровня воды в реке и топографических особенностей прилегающей к руслу местности (табл.1.1).

Таблица 1.1 Размеры зон затопления в зависимости от уровня подъема воды для равнинных рек

Максимальный подъем уровня воды, м	1,5…2	2…4	4…6	6…14
Зона затопления, км 2	10	10…100	100…1000	>1000

Т.к. h_m=2.97 м, то зона затопления может составить от 10 до 100 км ².

5. Скорость движения гребня паводка:

6. Время, через которое уровень воды в населенном пункте достигнет максимума:

3. Решение практического задания по теме "Пожары"

Задание 1. Определить расстояние теплового поражения людей при горении штабеля досок (длина штабеля , высота штабеля ).

Решение:

- энергетическая светимость (сверхпереходная плотность теплового излучения пламени для твердых материалов).



- пороговая интенсивность теплового излучения, при которой человек через 10-20 секунд начинает испытывать болевые ощущения ()

Задание 2. При транспортной аварии разлилось по поверхности земли и загорелось тонн нефтепродуктов. Найти радиус теплового поражения людей.

Решение:

Толщина пятна мазута на поверхности земли составляет h=5 см, безветрие.

Диаметр пятна, разлившегося мазута:

Высота пламени:

Радиус теплового поражения людей:

Задание 3. Определить радиус теплового поражения людей при горении деревянного дома (длина дома , высота до конька крыши дома b=8м.).

Решение:

пороговая интенсивность теплового излучения, при которой происходит возгорание деревянных построек ().

Радиус теплового поражения людей:

Задание 4. Найти минимальное расстояние, на котором могут быть построены два деревянных дома (длина первого дома , второго -, высота до конька крыши первого дома , второго - ).

Решение:

- пороговая интенсивность теплового излучения, при которой происходит возгорание деревянных построек ()

Радиус возможного возгорания второго деревянного дома относительно первого:

Радиус возможного возгорания первого деревянного дома относительно второго:

Минимальное расстояние, на котором могут быть построены два деревянных дома, будет равно R₁.

Задание 5 (использовать вероятностный метод прогнозирования). В результате аварии на технологической установке в воздухе образовалось паровоздушное облако, содержащее горючего вещества. Определить вероятность летального поражения тепловым излучением людей, находящихся на расстоянии от места аварии в случае воспламенения облака и образования огненного шара.

Решение:

Эффективный диаметр огненного шара:

Время горения шара:

Если высота центра облака неизвестна, то:

Коэффициент пропускания атмосферы:

E_T=450 кВт/м ² для пожара огненный шар.

Угловой коэффициент облученности:



Интенсивность теплового излучения:

Пробит-функция с помощью которой находим вероятность летального поражения тепловым излучением людей, и она получается отрицательной, что говорит о том, что летального исхода не произойдет с людьми.

Пробит-функция с помощью которой находим вероятность получения ожогов 3-ей степени у людей:

Вероятность летального поражения тепловым излучением людей:

4. Решение практического задания по теме "Техногенные взрывы"

авария катастрофа стихийный техногенный

Задание 1. Рассчитать параметры воздуха во фронте воздушной ударной волны: плотность воздуха , массовую скорость воздуха за фронтом ВУВ, скорость фронта, давление скоростного напора ?.

Дано: избыточное давление во фронте ударной волны.

Решение:

Предварительные расчеты:



Плотность воздуха во фронте ударной волны:

Массовая скорость воздуха за фронтом воздушной ударной волны:

Скорость фронта:

Давление скоростного напора:

Задание 2. В результате аварийной утечки горючего газа в атмосферу образовалось облако газовоздушной смеси. Каков тротиловый эквивалент этого облака по ударной волне в случае его взрыва? Считать, что, взрыв произошел при концентрации горючего вещества, равной НКПВ.

Дано: вид горючего вещества (ацетилен) и горизонтальный размер облака L=18 м. ГВС.

Решение:

Объем водорода в облаке газовоздушной смеси при ее стехиометрическом составе:

Находим массу водорода в облаке газовоздушной смеси:

Рассчитываем тротиловый эквивалент облака газовоздушной смеси по ударной волне:

Задание 3. Определить вероятность разрушения объекта при аварийном взрыве на складе конденсированных взрывчатых веществ.

Дано: вид взрывчатого вещества (гексоген) и его масса , вид объекта (контактная ж/д сеть) и расстояние до него.

Исходные данные: теплота взрыва гексогена 5,36 МДж/кг; значения избыточных давлений, приводящих к разрушениям контактной железнодорожной сети: слабые разрушения - 20-50 кПа, средние - 50-70 кПа, сильные - 70-120кПа, полные ->120кПа.

Решение:

Тротиловый эквивалент взрыва, (теплота взрыва тротила 4,52 МДж/кг):

По формуле Садовского для наземного взрыва избыточное давление во фронте воздушной ударной волны:



Характеристики распределения поражающего давления:

Рассчитываем величину :

Вероятность разрушения здания:

Задание 4. В результате аварийной утечки горючего газа из технологической установки, находящейся вне помещения, образовалось облако газовоздушной смеси. Оценить вероятность разрушения производственного здания людей в случае взрыва облака ГВС. Использовать вероятностный метод прогнозирования.

Дано: вид (водород) и массагорючего вещества в облаке ГВС; расстояние от центра облака до здания ; степень разрушения здания сильное.

Исходные данные: теплота сгорания пропана 120 МДж/кг.

Решение:

Водород относится к особо чувствительным к детонации (класс 1) горючим веществам.

Вид окружающего пространства - 4 - слабо загроможденное и свободное пространство.

По экспертной таблице определяем вид взрывного превращения - дефлаграция, скорость фронта пламени 250 м/с (среднее значение из приведенного диапазона).

Энергозапас W облака газовоздушной смеси (удваивается по сравнению с воздушным взрывом):

Безразмерное расстояние для здания:

Безразмерные избыточное давление и импульс:



Избыточное давление и импульс фазы сжатия:

Пробит - функция и вероятность разрушения здания (средние разрушения, при которых возможно восстановление здания без его сноса):

Вероятность разрушения здания:

Задание 5. Неисправность газораспределительной аппаратуры привела к утечке газа в помещении внутри жилого здания. Оценить состояние здания в случае взрыва газа в помещении. Считать, что, взрыв газа происходит при его концентрации, равной НКПВ, а объем ГВС меньше свободного объема помещения.

Дано: газ пропан; свободный объем помещения - ; - отношение свободного объема помещения к объему ГВС .

Исходные данные: плотность пропана при нормальных условиях 2,01 кг/ м ³; теплота сгорания пропана 46,4 МДж/кг; нижний концентрационный предел воспламенения пропана - 2,1 % объема газовоздушной смеси. В формуле полагаем, что доля пропана, участвующего во взрыве, , и для помещения с окнами и дверьми в обычном исполнении ; Дж/(кг·К) - удельная теплоемкость воздуха.

Решение:

Объем пропана в газовоздушной смеси при его концентрации, равной НКПВ:

Масса пропана в газовоздушной смеси равна:

Избыточное при взрыве газа в помещении

что значительно превышает поражающее избыточное давление для жилых зданий при взрывах внутри 20-25 кПа.

Вывод: в случае взрыва газа здание будет разрушено.

Задание 6. В результате аварийного взрыва расположенное на некотором расстоянии производственное здание получило повреждения.

Определить тротиловый эквивалент взрыва.

Дано: разрушения здания -средние; расстояние до здания - .

Решение:

Среднее избыточное давление в ударной волне, соответствующее указанному разрушению:

Используя формулу Садовского как кубическое уравнение, находим тротиловый эквивалент взрыва G, вызвавшего такие же разрушения:

5. Решение практического задания по теме "Аварии на АЭС"

Задание 1. В 16.40 1 апреля на АЭС произошла авария с выбросом радиоактивных веществ в атмосферу. Облако загрязненного воздуха движется в направлении населенных пунктов и, расположенных на рас- стояниях и соответственно от места аварии.

Определить, какие первоочередные мероприятия защиты населения (укрытие, йодная профилактика, эвакуация) необходимо провести в этих населенных пунктах.

Дано: время аварии 16:00, тип аварийного реактора (РБМК-1000), расстояния от места аварии до населенных пунктов и, наличие облачности (средняя), скорость ветра на высоте 10 м.

Решение:

По табл. 2. (Приложение 5. Сборника задач) определяем категорию устойчивости атмосферы - А.

По табл. 4. (Приложение 5. Сборника задач) определяем, что верхние критериальные значения доз облучения, при которых нужно проводить:

-укрытие населения составляет 50 мГр за первые 10 суток на все тело;

-эвакуацию - 500 мГр за первые 10 суток на все тело;

-йодную профилактику: для взрослых - 2500 мГр и для детей - 1000 мГр за первые 10 суток для щитовидной железы.

Глубины зон радиоактивного загрязнения, на территории которых необходимо проводить защитные мероприятия по укрытию и эвакуации населения, а также размеры зон облучения, на территории которых производится йодная профилактика детей и взрослого населения:

-укрытие населения (50 мГр, 10 суток) = 155 км;

-эвакуация населения (500 мГр, 10 суток) = 40 км;

-йодная профилактика взрослых (2500 мГр, взрослые) = 56 км;

-йодная профилактика детей (1000 мГр, дети) = 164 км.

Максимальная (на половине длины) ширина зоны :

-укрытие населения

-эвакуация населения

-йодная профилактика взрослых

-йодная профилактика детей

Задание 2. В результате аварии на АЭС, сопровождавшейся разрушением ядерного реактора типа РБМК-1000, произошло загрязнение местности радиоактивными веществами.

Определить размеры прогнозируемых зон радиоактивного загрязнения и нанести их на схему (использовать цветовые обозначения). Определить ожидаемую мощность дозы на объекте на один час после аварии.

Дано: время аварии 16:00, тип аварийного реактора (РБМК-1000), наличие облачности (сплошная), скорость ветра на высоте 10 м., выход активности , расстояние до объекта по оси следа загрязнения удаление объекта от оси следа .

Решение:

По табл. 2. (Приложение 5. Сборника задач) определяем категорию устойчивости атмосферы - А.

По табл. 3. (Приложение 5. Сборника задач) определяем среднюю скорость ветра в слое распространения облака

По табл. 5. (Приложение 5. Сборника задач) определяем размеры прогнозируемых зон загрязнения (длина/ширина, км): М - 270/18.2; А - 75/3.92; Б - 17.4/0.69; В - 5.5/0.11.

Рис. 1. а) Нанесение зон радиоактивного загрязнения на карту; б) Определение координат объекта относительно аварийного реактора



В пределах зоны "М" целесообразно ограничивать пребывание личного состава, не привлекаемого непосредственно к работам по ликвидации последствий аварии.

При необходимости выполнения работ в зоне "А" личный состав должен находиться в защищенной технике.

В зоне "Б" личный состав должен размещаться в защитных сооружениях.

В зоне "В" личный состав должен находиться в защищенных сооружениях, время работ ограничено несколькими часами.

В зоне "Г" не следует допускать даже кратковременного пребывания личного состава.

По табл. 7. (Приложение 5. Сборника задач) определяем мощность дозы излучения на оси следа через 1 час после аварии: .

Коэффициенты, учитывающие:

- удаление от оси следа (табл. 8): ;

- отличие доли выброса:

;

- отличие во времени от 1 часа (табл. 13. Приложение 5. Сборника задач): .

Ожидаемая мощность дозы на объекте через 1 час после аварии:

Задание 3. В результате аварии на АЭС произошло загрязнение местности радиоактивными веществами. Измерен уровень радиации на объекте. Определить промежуток времени, в течение которого уровень радиации на объекте уменьшится в заданное количество раз

Дано: время аварии на АЭС 16:00, время измерения уровня радиации на объекте 19:40, величина .

Решение:

Приведенное к моменту аварии время измерения уровня радиации:

Требуемое значение коэффициента

По табл. 13. (Приложение 5. Сборника задач) в строке находим значение коэффициента, наиболее близкое к требуемому - 0,11. Это, что соответствует 1 месяцу после аварии, мощность дозы - 0.8 ч.

Промежуток времени, в течение которого уровень радиации на объекте уменьшится в заданное количество раз

Задание 4. В результате аварии на АЭС произошло загрязнение местности радиоактивными веществами. Измерен уровень радиации на объекте.

Каков будет уровень радиации на объекте через промежуток времени после проведенного измерения?

Дано: время аварии на АЭС 16:00, время измерения уровня радиации на объекте 19:40, измеренное значение уровня радиации, промежуток времени .

Решение:

Приведенное к моменту аварии время измерения уровня радиации:

Приведенное к моменту аварии время, на которое требуется найти уровень радиации:

По табл. 13. (Приложение 5. Сборника задач) находим коэффициент

Уровень радиации на объекте через промежуток времени после проведенного измерения:

Задание 5. Защита противорадиационного укрытия - три слоя различных материалов.

Рассчитать коэффициент ослабления дозы для укрытия.

Дано: виды материалов и их толщины (бетон- ; известняк-; кирпич-.

Решение:

Исходные данные:

Коэффициент ослабления дозы для укрытия:

Задание 6. В результате аварии на АЭС произошло загрязнение местности радиоактивными веществами. Измерен уровень радиации на объекте, где расчет должен провести ремонт оборудования. Рассчитать дозу облучения личного состава расчета за время работы на загрязненной местности.

Дано: время аварии на АЭС 16:00, время измерения уровня радиации на объекте 19:40, измеренное значение уровня радиации, время начала работы 20:00 и ее продолжительность , используемое укрытие (деревянный дом).

Решение:

По табл. 12. (Приложение 5. Сборника задач) определяем время начала формирования следа загрязнения после аварии:

Приведенное время начала работы расчета на объекте:

, поэтому приведенное время начала облучения .

Ожидаемая мощность дозы излучения на подстанции на 1 час после аварии (это значение мощности дозы - фиктивное, так как загрязнение начинается только через 3 ч, но оно требуется для расчета дозы облучения):

По табл. 15. (Приложение 5. Сборника задач) находим коэффициент для расчета дозы облучения по значению мощности дозы на 1 час после аварии (начало облучения продолжительность облучения):

Доза облучения личного состава расчета за время работы на загрязненной местности

Задание 7. Использовать результат задания 6. С целью уменьшения дозы облучения начальник расчета решил провести ремонтные работы в две смены. Рассчитать время работы каждой смены.

Решение:

Рассчитываем значение коэффициента , соответствующее половине дозы, определенной в задании 6:

По табл.15. (Приложение 5. Сборника задач) определяем время окончания работы первой смены и начала работы второй .

Первая смена работает 2 суток, вторая - 2 суток; доза облучения для каждой смены 0.014 рад.

Задание 8. Использовать результаты задания 6. С целью уменьшения дозы облучения начальник расчета решил перенести выполнение ремонтных работ на более поздний срок.

Рассчитать время, на которое надо перенести ремонтные работы, если задана кратность уменьшения дозы.

Дано: требуемая кратность уменьшения дозы .

Решение:

Значение коэффициента , соответствующего кратности уменьшения дозы, определенной в задании 6:

По табл. 15. (Приложение 5. Сборника задач) определяем время перенесенного начала работы на загрязненной местности. Для этого в столбце "продолжительность пребывания в зоне загрязнения - 6 ч" находим наиболее близкое к 0.16 значение (не превышающее 0.39):, которому соответствует начало облучения (работы на загрязненной местности)

При этом доза облучения составит

6. Решение практического задания по теме "Аварии на химически опасных объектах"

На химически опасном объекте произошла авария, в результате которой в окружающую среду было выброшено аварийно химически опасное вещество (АХОВ). По направлению распространения зараженного воздуха на некотором расстоянии от места аварии начинается жилищная застройка города "N". Оповещение населения произведено через один час после аварии. Население противогазами не обеспечено.

Нанести зону химического заражения на схему и оценить возможные последствия аварии для населения города "N" на заданное время после аварии.

Дано:

- вид АХОВ (метиламин), масса выброса, вид разлива (свободный), время аварии

- метеорологические условия: температура воздуха, облачность (ясно), скорость ветра;

- жилищная застройка города "N" начинается на расстоянии от места аварии, глубина застройки плотность населения;

- время после аварии, на которое требуется оценить ее последствия - .

Решение:

Степень вертикальной устойчивости воздуха по табл. 2. (Приложение 6. Сборника задач) - изотермия.

Коэффициент эквивалентности метиламина хлору:

С помощью интерполяции глубину и площадь зон фактического заражения при температуре воздуха 0 ⁰С отдельно для первичного и вторичного облаков:

Используя коэффициенты и из табл. 1. (Приложение 6. Сборника задач) произведем перерасчет полученных значений глубин и площадей зон фактического заражения при температуре воздуха 0 ⁰С отдельно для первичного и вторичного облаков:



Нанесение зоны возможного химического заражения на карту (схему).

При прогнозировании обстановки на карту наносится площадь разлива АХОВ и зона распространения ядовитого облака. Площадь разлива жидкого АХОВ наносится только на крупномасштабные карты (схемы), в остальных случаях источник заражения атмосферы принимается за точку. Зона возможного заражения наносится на карту в виде окружности или сектора, угловой размер которого зависит от скорости ветра- рис. 1. Глубина зоны возможного заражения соответствует радиусу сектора (окружности), биссектриса угла совпадает с направлением ветра. С внутренней стороны внешние границы зоны заражения оттеняются желтым цветом. Рядом с источником заражения черным цветом наносятся данные о выбросе АХОВ.

Зона фактического химического заражения имеет форму эллипса и находится внутри зоны возможного заражения.

Рис.1. Отображение зоны возможного химического заражения на карте

Отношение части глубины зоны заражения, приходящейся на город, к максимальной глубине зоны заражения:



Рис.2. Взаимное положение зоны заражения и части зоны заражения, занятой населением

а) по первичному облаку:

б) по вторичному облаку:

По табл. 6. (Приложение 6. Сборника задач) находим значения коэффициента ,который для первичного и вторичного облака равен 1.

Рассчитаем площади заражения первичным и вторичным облаком, приходящиеся на город:

Исходные данные: Время испарения метиламина в стандартных условиях (температура воздуха +20⁰С, скорость ветра 1 м/с) при свободном разливе составляетч. При скорости ветра 5 м/с-

Продолжительность поражающего действия метиламина:



Время подхода зараженного облака к городу:

По табл. 9. (Приложение 6. Сборника задач) (городское население) на время суток 19-24 ч. находим средний коэффициент защищенности от первичного облака (через 30 минут после начала воздействия облака зараженного воздуха) Число пораженных первичным облаком:

По табл. 9. (Приложение 6. Сборника задач) на время суток 19-24 ч находим средний коэффициент защищенности от вторичного облака после 2 часов воздействия АХОВ.

Число пораженных вторичным облаком:

Суммарное количество пораженных:

По табл. 10. (Приложение 6. Сборника задач) определяем структуру пораженных: смертельных - 100, тяжелой и средней степени - 150, легкой степени - 200, пороговые поражения - 547 человек.

Заключение

Итак, в данной курсовой работе я пришла к выводу, что если будут правильно произведены расчеты характеристик стихийных бедствий и техногенных аварий, то это позволит увеличить число спасенных людей и сократить нанесенный ущерб.

Поэтому мне как специалисту по техносферной безопасности еще раз подчеркну тот факт, что важно правильно и как можно точнее рассчитывать данные характеристики, чтобы можно было вовремя предупредить и оповестить население, предотвратить и ликвидировать ЧС, как природного, так и техногенного характера.

Например, авария на Чернобыльской АЭС причин которой было много, основными из них были: эксперимент; ошибки персонала; технические неполадки; диверсия; землетрясение. Самая главная на мой взгляд причина - это ошибки персонала, потому что их можно было избежать и взрыва не было бы и люди были бы живы. Но увы история не терпит сослагательного наклонения, поэтому нам следует сделать вывод и стараться как можно ответственно подходить к своему делу.



Список использованных источников

1. Гуменюк В.И. Зашита в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие/ В.И. Гуменюк - СПб.: СПбПУ, 2016. - 233 с.

2. Гуменюк В.И. Сборник заданий для практических занятий по дисциплине "Защита в чрезвычайных ситуациях". Учебное пособие/ В.И. Гуменюк - СПб.: СПбПУ, 2016. - 66 с.

Размещено на Allbest.ru

...