Анализ повести Ю. Вознесенского "Сын вождя"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Краткое содержание

повесть вознесенской сын ленин

История о незаконнорожденном сыне В.И. Ленина, полжизни проведшем в тюрьмах и психлечебницах, а вторую половину - под надзором кэгэбэшников. В юности Господь дал ему шанс стать монахом и отмолить своего отца, но Георгий поверил новому вождю, Сталину, а не старцу, зовущему его в скит, и обрёк себя на заточение. Сначала сын вождя гордился своим отцом, потом ненавидел его, но в конце жизни простил и заочно отпел Ленина, а потом бросил горсть освящённой земли на саркофаг с его телом. После того, как освящённая земля упала на саркофаг, мумия за несколько дней разложилась, несмотря на все старания бальзамировщиков, и прах вождя был предан земле и заменён восковой фигурой.

Анализ произведения. Замысел

Формулировка замысла, его соотношение с заголовком. Книга рассказывает о жизни внебрачного сына Владимира Ульянова (Ленина), ставшей в своем роде искуплением вины отца. Автор размышляет над вопросами взаимосвязанности судеб людей одного рода, об ответственности детей за ошибки и грехи отцов, о возможности помочь умершим грешникам в рамках православной веры. Сформулировать замысел можно так: проблема ответственности детей за ошибки и грехи отцов.

Заголовок «Сын Вождя» хороший. Он содержит в себе тематический оттенок замысла - какую-то проблему, тяжкую судьбу: если речь идет о сыне какого-то ни было вождя, то судьба этого сына уже будет отражать жизнь отца в большей или меньшей мере. Потому заголовок выбран хороший, он полностью соответствует замыслу.

Социальная значимость замысла, глубина постановки проблем, мировоззренческая позиция автора. Это произведение сильно отличается от других книг автора. Прежде всего тем, что "Сын Вождя" - это книга о прошлом русского народа. Однажды на даче под Петербургом, где гостила Юлия Вознесенская, между присутствующими завязался разговор о мумии Ленина, до сих пор лежащей в мавзолее на Красной площади. Один из гостей поведал удивительную историю о внебрачном сыне Ленина. Тогда-то писательница и решила поделиться с читателями этим рассказом о Сыне Вождя. Его существование - одна из главных тайн советской власти. Его долгая жизнь - хождение по мукам: тюрьмы, лагеря, психушки, одинокая старость. Его предназначение - каяться за проклятого отца и искупать его страшную вину перед Господом и Россией. В повести рассматриваются такие темы: в ответе ли внебрачный сын Ленина за отца-антихриста; сможет ли отмолить его чудовищные грехи, чтобы черная душа Вождя обрела если не прощение, то хотя бы облегчение, а его окаянные мощи наконец упокоились в земле.

Уровень мастерства: способы реализации замысла; соотнесение с замыслом всех компонентов произведения

Оценка художественных образов: в произведении главным образом выступает Сын Вождя (внебрачный сын вождя пролетариата В.И. Ленина), Марина (девушка его мечты), Мария Карповна и Леночка (бабушка и внучка, с которыми главный герой познакомился в троллейбусе), мать героя и неродной отец-моряк, Новый Вождь (Сталин), Гаврилов (охранник героя), отец Нектарий(выступает как таинственный духовный наставник героя, которого тот так и не послушал, выбрав свой путь), «кожаные куртки» (политически заинтересованные охранники героя).

а) Чувственная конкретность. Изображенные в произведении события выстраивают в сознании читателей целостную картину, что достигается путем использования эмоциональной лексики, четко подобранных языковых средств. Например:

Так они и пошли по заметенной улице: старик, старушка и между ними -- не разделяя, а соединяя их -- маленькая девочка, трогательная в своей пушистой зимней неуклюжести.

Занавеска была старенькая, потертая, вылинявшая на складках, но Сыну Вождя позже, когда он вспоминал и снова проживал эту минуту, всегда казалось, что перед ним тогда раздвинулся огромный, роскошный театральный занавес. Перед его глазами предстала комната, вдвое большая, чем вся его однокомнатная квартира. Сначала он не видел никаких деталей, не разглядел мебели, а только почувствовал, как на него пахнуло чем-то полузабытым, но дорогим.

Благодаря использованию эмоциональной лексики читатель может визуально прочувствовать ситуации, погрузиться в нее и понять ее целостно.

б) Органическая включенность личности автора. Авторская позиция в произведении прослеживается. Она проявляется в мягком одобряющем юморе, через который становится понятно положительное отношение автора к герою. Например: А вот диван, на котором они с Леночкой сидели рядышком, ничего ему не говорил -- диван был немой. Автор показывает ощущения героя в конкретной обстановке, и сам «между строк» эмоционально комментирует ситуацию с той же позиции и в том стиле, в каком и герой, как бы показывая в этом свою позицию (что эта позиция едина с позицией героя).

в) Многозначность, ассоциативность. Самый главный образ - образ сына вождя - многозначен и ассоциативен. Он может находить свои ассоциации у каждого читателя, т.к. можно рассматривать его с психологической (его одиночество), социальной (его трагическое наказание за грехи отца) и других позиций. Образ главного герояв данном произведении возбуждает фантазию читателя, мобилизует множество ранее полученных знаний, обогащает жизненный опыт автора и читателя.

г)Целостность художественности. Все образы произведения просты, точно и сразу складываются в единую картину, благодаря чему произведение получилось связным и целостным. Все они уместны и тесно связаны с образом главного героя. Автор показывает его отношения с отрицательными (Вождь, Новый вождь, Гаврилов, «кожаные куртки»)и положительными персонажами (Мария Карповна и Леночка, Марина, мать и отец главного героя, отец Нектарий), из которых положительные являются тем, что держит его на этом свете, потому как не будь контактов с положительными героями, Сын Вождя не имел бы смысла и желания жить дальше: только добрые воспоминания и теплые общения с окружающими, хоть и незнакомыми людьми окрашивали его жизнь ценностью вообще существования.

Художественные детали, их отбор. Художественных деталей в произведении много. Приведем несколько примеров

И он услышал, как издалека, с самого дна его усталого старого сердца, прозвучал звонкий голос: Белый камень у меня, у меня! Говорите про меня, про меня!(художественная деталь, напоминающая герою о его молодости, самом счастливом дне его жизни, когда он играл в игру на море с Мариной, будучи в санатории; и до сих пор его сердце хранит эту забавную речевку и это говорит о том, что теперь старый дедушка внутри остается молодым и все так же мечтает о Марине, как в ту пору; его сердце хранит тот лучик света, который возможно был единственным в его жизни счастливым переживанием).

Он бездумно отметил, что портретов Вождя на улицах было намного меньше, чем в недавний юбилейный год, но все еще более чем достаточно: со стен домов, с круглых уличных тумб, даже из витрин магазинов выглядывало знакомое лицо с будто бы ласковым прищуром. Не было никакой ласки в этом прищуре, уж это он хорошо помнил… (такая художественная деталь является сквозной, на протяжении всего текста Сын Вождя замечает портреты своего отца то на улице, то в гостях у Марии Карповны и Леночки, что говорит о значимости Ленина в жизни народа; главный герой выражает свое отношение к нему, как к ранее близкому человеку, и это отношение негативное).

Художественных деталей в произведении много, и все они играют на его замысел.

Художественная правда обеспечивается художественной точностью - точностью жизненной (проблема ответственности детей за ошибки и грехи отцов, показанная в произведении, оправдана), точностью изобразительной (образ Сына Вождя - реальный образ, в нем - отражение действительности), точностью эмоциональной (в образе главного героя автор выражает свои мысли и чувства по отношению к главному герою и его взаимоотношении с положительными персонажами), точностью воздействия на воображение, эмоции читателя (образы людей положительных, которые не оставили яркого следа в истории, воздействуют на читателя как вымышленные персонажи, а образы людей отрицательных, оставивших непоправимый след в истории - Вождь, Новый Вождь, Гаврилов, «кожаные куртки»- воздействуют на читателей сильно и негативно).

Особенности композиции. Композиция кольцевая. В произведении описан один день из жизни героя, называемый ДНЕМ СВОБОДЫ - днем, когда он был освобожден из тюрьмы. В этом дне внебрачный сын В. И. Ленина вспоминает всю свою жизнь, в которой он понес наказания за поступки своего отца-вождя: детство в благополучной семье; подростковый возраст во время Октябрьской революции, когда мать героя рассталась с его неродным отцом-моряком и посвятила себя будущему вождю пролетариата; несостоявшиеся отношения героя в юности с единственной в его жизни девушкой; психологическая лечебница; тюрьма…

Оригинальность авторской манеры (язык и стиль). В произведении выдержан художественный стиль. Язык автора интересен тем, персонажи произведения представлены не по именам, а названы по главным своим признакам - тем, которыми их наделил автор, по каким он видит их образы, и тем, которыми эти образы отпечатались в истории русского народа. Например: главного героя - внебрачного сына В.И. Ленина - автор называет Сыном Вождя, самого Ленина - Вождем, Сталина - Новым Вождем, его охранников - «кожаными куртками» и т.д. Такая манера придает тексту простоты и легкости в восприятии, автор не фокусирует внимание на образах как на исторических личностях, а хочет показать их внутреннее психологическое состояние, их мировоззренческую позицию. Теперь мороженое ассоциировалось у него только с ангиной, а болеть он не любил. Болеть хорошо тому, за кем приглядывают, а за ним -- следили. Так автор с помощью синонимов выражает трудное положение главного героя, который находился под политическим надзором до самой старости, что также говорит о трагичности его жизни, о последствиях за действия его отца. Мама горела революционным восторгом, ей почему-то нравилась эта сумасшедшая, какая-то болезненно возбужденная жизнь на развалинах прежней жизни… Здесь авторская манера выражается в намеренном употреблении тавтологии - болезненно возбужденная жизнь на развалинах прежней жизни, где речь идет о политической перемене в жизни советского народа, которая была принята им одобрительно; автор таким образом выражает общее тогдашнее мнение народа о Октябрьской революции и приходу к власти советов.

Единство содержания и формы

Все компоненты «плана факта», включая жанр и сюжет, соотнести с замыслом. Жанр произведения - повесть. Сюжет полностью соответствует жанру произведения, который тяготеет к хроникальному сюжету, воспроизводящему естественное течение жизни. О соответствии говорит ряд признаков, присущих жанру повести: по форме произведение среднее; в нем освещается ряд событий в жизни главного героя, личность и судьба которого раскрываются в пределах немногих событий; побочные сюжетные линии отсутствуют; в названии указан образ главного героя, сюжет повести связан со «злобой дня», которая заключается в том, что в начале XXI века исследователи начали активно изучать судьбы оставивших большой след в истории людей и в прессе активно анализируются мнения по этому поводу. Выбор жанра повести также тесно связан с авторским ощущением течения времени и значимостью описываемых событий для современных и будущих читателей. Тема внебрачного сына Ленина на сегодняшний день обросла легендами, потому она интересна и актуальна для современных читателей и будущих.

Таким образом, содержание произведения полностью соответствует его форме.

Общая оценка произведения

Повествование сфокусировано именно на жизни главного героя произведения, его испытаниях и духовных исканиях, и не перегружено историческими фактами советской эпохи. То есть книга имеет именно духовный, философский, а не исторический уклон

Несмотря на то, что она написана простым языком и в ней нет захватывающих событий, книга способна заставить читателя пересмотреть свои взгляды на жизнь - как часто человек стремится наполнить свою жизнь множеством событий, впечатлений, приключений, а в его душе остается пустота, потому что главное прошло мимо, и он и не заметил. Главный герой этой книги прожил тяжелейшую жизнь под постоянным надзором, но сохранил свет в душе и сберег те крупицы счастья, что выпали на его долю. Также в произведении рассматриваются социальные вопросы - тяжелая жизнь русского народа при советской России. И также автор затронул актуальный вопрос: был ли у Вождя сын? Об этом спорят многие ученые.

В целом произведение хорошее, замысел реализован правильно. Произведение будет иметь успех у читателя.

Анализ издания

1. Вид и тип издания. Массовое моноиздание. Потому что данное издание включает одно произведение - повесть, и потому что оно ориентировано на массового читателя. Включая аннотацию и выходные сведения, данное массовое издание носит популяризаторский характер, чтение выступает как один их способов времяпровождения (не для научных целей). Однако вспомогательно-справочный аппарат не содержит обязательных для массовых изданий элементов, обозначаемых в ГОСТе, среди которых введение, заключение, комментарий, указатель.

2. Переиздания или новое издания. Данное издание является новым, т.к. произведение было напечатано по рукописи автора.

3. Целесообразность переиздания. Книга нуждается в переиздании для расширения вспомогательно-справочного аппарата, а именно, вступительной статьи.

4. Структура издания (содержание). Данная книга является моноизданием. Ее содержание вмещает основной текст и послесловие от автора. Произведение не разделено на главы или части, употребление которых улучшило бы восприятие текста. Недостатком в этом издании можно считать отсутствие вступительной статьи, в которой была хотя бы краткая биография писательницы, экскурс в ее творчество и история создания данного произведения, а также возможно еще отзывы о нем различных литературных критиков или читателей, уже знакомых с текстом.

5. Аппарат издания состоит из аннотации, выходных и выпускных сведений. Аппарат достаточно скудный. Это является большим недостатком (о чем говорилось выше).

6. Оценка иллюстраций. Иллюстрации в книге отсутствуют, кроме иллюстрированной обложки, на которой изображена серая каменная стена «советской побелки», что говорит о времени происходящего, о серости и трагичности жизни главного героя. А в эту стену вставлено изображение какого-то учреждения, возможно политического, что говорит о том, насколько политические взгляды и деятельность отца главного героя отразились на его жизни.

Редакторская оценка издания: Издание имеет хорошее оформление, но недостаток вспомогательно-справочного аппарата. Книга рекомендована к печати Издательским Советом Православной Церкви и адресована взрослому читателю.

Литература

1. Козлова М.М. Редакторская подготовка литературно-художественных изданий. Учебное пособие. Ульяновск: УлГТУ, 2000.

2. Литературная энциклопедия: Словарь литературных терминов / Под ред. Н. Бродского, А. Лаврецкого, Э. Лунина, В. Львова-Рогачевского, М. Розанова, В. Чешихина-Ветринского. Т. 2. П--Я.-- М.; Л.: Изд-во Л. Д. Френкель, 1925. -- 577--1198.

3. Редакторская подготовка изданий: Учебник / Антонова С.Г., Васильев В.И., Жарков И.А., Коланькова О.В., Ленский Б.В., Рябинина Н.З., Соловьев В.И.; Под общ.ред. Антоновой С.Г., д.ф.н. М.: Издательство МГУП, 2002. - 468 с.

4. Словарь литературоведческих терминов под.ред. С. П. Белокуровой. M., 2005.

Размещено на Allbest.ru