Пластичний образ у творчості М.Ю. Лермонтова: структура, семантика, функції
Вивчення ґенези пластичного образу та окреслення комплексу причин, які обумовили виникнення у творчості М.Ю. Лермонтова форм образності. Визначення композиційних прийомів, що створюють ефект візуалізації образів. Вивчення функцій пластичних образів.
| Рубрика | Литература |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 22.10.2013 |
| Размер файла | 54,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
- “ускладнення рамочної конструкції”, тобто застосування композиційних елементів, які передбачають збільшення перспектив бачення. До них віднесені конструкції “сон уві сні”, “картина в картині”, “роман в романі”, погляд із вікна у вікно;
- “зняття рамок” (цей засіб проаналізовано на матеріалі мотиву портрету, що оживає, а також прикладів тлумачного екфрасису. Останній засіб демонструє особливості творчого процесу М.Ю. Лермонтова: переважно основу його роботи з матеріалом становить “пластична ідея”, пластичний образ, пов'язані не з одним, а з багатьма можливими сюжетними лініями);
- використання механізмів актуалізації спостереження та зняття спостереження, завдяки яким ми можемо вирізнити декілька типів бачення, найхарактерніших для його героїв: імперативне (обґрунтовує обов'язкову активність позиції персонажа в якості спостерігача, героя, який сприймає історію, послідовність подій не цілісно, а фрагментарно); “невиразне” (“наближене”, що означає погляд не навколо, “у світ”, а в себе самого, - характерне для ситуацій сну, божевілля, творчого натхнення); панорамне (поєднує деталізовану та максимально віддалену точки зору); “абсолютне” бачення (передбачає ситуацію пророцтва).
4. У поетичному мовленні М.Ю. Лермонтов досить часто зосереджує увагу читача на можливості “чуттєвого”, “зримого” осягнення ідеї. У відповідності до естетичних поглядів того часу письменник демонструє своє ставлення до ідей тілесності, пластичності думки та слова за допомогою таких засобів: наявність безпосередньої авторської вказівки на “матеріальність”, “тілесність” слова; визначення героя як “носія слова”, таємниці, що не може бути висловлена; “матеріалізація” слова як вияв фантастичного елементу в оповіді; використання імен героїв у якості певної “проекції” по відношенню до реальності (антропонімічний простір “Маскараду”); гра словом, етимологізація, “візуалізація” віршованого слова.
5. Визначені детермінанти пластичних образів. Такі образи містять у собі “пластичну ідею” та створюють у тексті “зримий” відбиток драматичної ситуації; характеризуються як статичні; виступають об'єктом спостереження; здатні моделювати певний вертикальний зріз прочитання лермонтовських творів у цілому, оскільки є емблематичним вираженням “невимовлених” історій, які, в свою чергу, можна реконструювати, спираючись на широкий контекстуальний аналіз їхніх реалізацій у текстах письменника; вони співвідносяться з аналогічними образами в образотворчому мистецтві; мають аналоги в живописному спадку М.Ю. Лермонтова.
Проведено типологічний аналіз пластичних образів, серед яких вирізнено такі, що містять алегоричний та символічний підтекст, тобто такі, в яких коло інтерпретацій абстрактної ідеї або чітко визначене автором, або принципово відкрите. Окремо виділена група власне екфрастичних образів, що не містять в собі компонента іномовності і є описом творів образотворчого мистецтва або епізодів, поданих автором “як картина”, “видовище”.
6. Основні функції пластичних образів наступні: 1) пластичні образи виступають інструментом особливого естетичного впливу на читача, оскільки їх нерухомість, статичність становить контраст до плинної, “безобразної” реальності, що зображена; 2) сприяють семіотизації оповіді, яка передбачає, з одного боку, демонстрацію змістової невизначеності подій та явищ, які описуються, з другого ж боку - “подвоєння”, символізацію змісту; 3) здатні моделювати певний над-сюжет у творчості М.Ю. Лермонтова: пластичні образи “покинутої дівчини”, “юнака та старого”, “паруса” та “вершника” визначають розвиток історичної та любовної тем, а також теми недосконалості світу, короткочасності людського буття.
7. Аналіз пластичних образів у творчості М.Ю. Лермонтова дозволяє говорити про наявність певної літературної позиції письменника щодо проблем споглядального ставлення до дійсності, синтезу мистецтв, недовіри до слова, ролі мистецтва в історії, його здатності протиставити плинність буття вічності чуттєво вираженого, пластично достовірного образу.
ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ДИСЕРТАЦІЇ ВІДОБРАЖЕНО В ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ
1. Харитоненко О.І. „Слово” як змістотвірна категорія в драматургії М.Лермонтова // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика. Випуск 10. - К.: Видавничо-поліграфічний центр „Київський університет”, 2001. - С.28-31.
2. Харитоненко Е.И. Эмблематика образа и эмблематика смысла в лирике М.Ю. Лермонтова // Русская литература. Исследования [Русская литература накануне третьего тысячелетия: Итоги развития и проблемы изучения]. - К.: Логос. Вып. 3. - 2002. - С. 245-257.
3. Харитоненко Е.И. Экфрастические модели повествования: поэтика М.Ю. Лермонтова // Русская литература. Исследования: Сб. науч. тр. - К.: Логос, 2006. Вып.9. - 2006. - С. 45-79.
4. Харитоненко Е.И. Пластический образ как структурный компонент романа М.Ю. Лермонтова “Герой нашего времени” // Русская литература. Исследования: Сб. науч. тр. - К.: Логос, 2006. Вып.8. - С. 100-120
5. Харитоненко Е.И. “Пластика мысли” в стиле и образной системе М.Ю. Лермонтова // Наукові записки Харківського педагогічного університету ім. Г.С.Сковороди. Серія літературознавство. Випуск 2 (46). Частина перша. - Х.: ППВ “Нове слово”, 2006. - С. 17-30.
6. Харитоненко Е.И. Традиция эмблематического мышления в поэме М.Ю. Лермонтова “Мцыри” (Эмблематическая формула “старик-юноша”) // Наукові записки Луганського педагогічного університету. Вип. 7. Серія “Філологічні науки”: Зб. наук. праць [Норми та парадокси свідомості й мислення, їх відображення в мовній картині світу] / Луган. нац. пед. ун-т ім. Тараса Шевченка. - Луганськ: “Альма-матер”, 2006. - С. 208-217.
Додаткові публікації:
7. Харитоненко Е.И. Лермонтовские реминисценции в романе Ф.М.Достоевского “Преступление и наказание” // Русский язык и литература в учебных заведениях. - 1996, № 3. - С. 9-11.
8. Харитоненко Е.И. В поисках синтеза. Мифопоэтический анализ раннего творчества Лермонтова // Ритуально-міфологічний підхід до інтерпретації тексту: Збірник наукових праць. - К.: ІЗМН, 1998. - С. 83-89.
9. Харитоненко Е.И. Лермонтовский претекст в нарративной структуре “Записок из подполья” Ф.М. Достоевского // Русская литература. Исследования. Сборник научных трудов. Выпуск II. [Достоевский и XX век]. - Киев: Логос, 2000. - С. 60-65.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Інтелектуальний роман початку ХХ ст. як один із яскравих феноменів літератури модернізму. Екзистенціалістська парадигма твору "Дівчина з ведмедиком", поліморфна природа образів. Методичні рекомендації до вивчення творчості Домонтовича у середній школі.
дипломная работа [81,2 K], добавлен 19.07.2012Калина як найулюбленіший символічних образів фольклору. Автологічний и металогічний типи художнього образу. Роль символічного образу калини в українському фольклорі. Асоціація образу калини з чоловіками. Символ калини в обрядовій пісенній творчості.
курсовая работа [36,2 K], добавлен 24.02.2014Характеристика античних мотивів у житті і творчості Зерова-неокласика. Дослідження астральних образів та визначення їх функцій в поетичному світі критика і автора літературних оглядів. Аналіз оригінальної поезії та порівняння творчості Зерова і Горація.
курсовая работа [73,5 K], добавлен 11.10.2011Розгляд поезії М. Лермонтова. Вивчення морально-психологічного роману "Герой нашого часу" про долю молодих людей після розгрому декабризму. Аналіз риси у творчості російського поета. Розгляд у прозі спільного між байронічним героєм та Печоріним.
презентация [5,3 M], добавлен 09.03.2016Дон-Жуан як один з найулюбленіших образів світової літератури, якому присвячено до 140 творів. Особливості формування та розвитку образу Дон-Жуана в літературі ХVI-ХVІІІ ст. Напрямки вивчення історичних модифікацій образу даного знаменитого звабника.
курсовая работа [86,5 K], добавлен 10.07.2015Дослідження творчості італійського поета Джамбаттісти Маріно. Порівняння підходів Маріно і Петрарки до окреслення образів. Літературна кар’єра у Венеції. Значення ірраціональних ефектів, елементів. Любовні переживання поета, його сприйняття природи.
курсовая работа [486,2 K], добавлен 19.08.2014Художній образ, як відображення дійсності. Жанрові особливості роману. Побудова образної системи у творі письменника. Мовне втілення системи образів за допомогою лексичних засобів та численних прийомів. Аналіз та розкриття значення персонажів роману.
курсовая работа [41,4 K], добавлен 13.05.2014Загальна характеристика символізму та ролі символу у китайській літературі та у світобаченні китайців. Аналіз багатозначності образів у поетичній творчості китайського народу. Дослідження основних особливостей символіки першої поетичної збірки "Шицзін".
курсовая работа [61,2 K], добавлен 07.03.2012Поезія Т.Г. Шевченка, яка є виразом справжньої любові до України. Особливість тлумачення патріотизму й образу країни в творчості поета. Деякі історичні факти, які вплинули на його діяльність. Україна як основний символ шевченківської поетичної творчості.
курсовая работа [36,3 K], добавлен 03.10.2014Україна як центральна тема творчості Павла Грабовського, окреслення її образу в багатьох віршах збірки "Пролісок". Контраст між бажаним і реальним, тяжкі поневіряння, загрозливий стан здоров'я поета у засланні. Патрiотичнi переконання Грабовського.
реферат [13,8 K], добавлен 24.05.2009Исторические, культурные и фольклорные корни в творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова. Влияние шотландской культуры. Поэтический образ Шотландии в творчестве Лермонтова. Лирические стихотворения с инонациональными мотивами. Шотландия в пейзажах Кавказа.
курсовая работа [60,6 K], добавлен 11.05.2014Життєвий шлях Теннессі Уільямса, значення його творчості в драматургії ХХ ст. Специфіка пластичного театру Теннессі Уільямса, п’єса "Скляний звіринець". Художні засоби створення образів героїв та втілення психологізму в п’єсі "Трамвай "Бажання".
курсовая работа [49,3 K], добавлен 21.01.2009Кавказ в жизни поэта. Кавказ в художественных произведениях и живописи М.Ю.Лермонтова. Тема кавказской природы в стихах и поэмах М.Ю.Лермонтова. Легенды Кавказа в творчестве Лермонтова. Отличительные черты кавказского характера.
реферат [23,5 K], добавлен 04.04.2004Чорнобиль як наслідок історичної долі України та питання існування чорнобильського жанру в українській літературі. Методичні рекомендації вивчення теми Чорнобиля у школі. Вивчення творчості письменників-шістдесятників у школі: Драч, Костенко.
курсовая работа [84,1 K], добавлен 07.05.2011Розвиток дитячої літератури кінця ХХ – початку ХХІ століття. Специфіка художнього творення дитячих образів у творах сучасних українських письменників. Становлення та розвиток характеру молодої відьми Тетяни. Богдан як образ сучасного лицаря в романі.
дипломная работа [137,8 K], добавлен 13.06.2014Особливості головного героя у творчості Байрона. Образ ліричного героя у поемі “Паломництво Чайльд-Гарольда”. Східні поеми: ліричні герої в поезіях “Прометей” та “Валтасарове видіння”. Вплив байронівського образу Мазепи на європейське мистецтво.
курсовая работа [63,4 K], добавлен 21.10.2008Традиційні підходи дослідників та критиків XX століття до вивчення творчості Гоголя. Основні напрями в сучасному гоголеведенні. Сучасні підходи і методи у вивченні життя і творчості російського письменника. Особливість релігійного світобачення Гоголя.
реферат [35,1 K], добавлен 01.05.2009Биография и боевая судьба М.Ю. Лермонтова. Кавказская тема в художественном творчестве поэта. Первая и вторая ссылки М.Ю. Лермонтова на Кавказ. Социально-политическая обстановка в России в период правления Александра I. Кавказ в живописи М.Ю. Лермонтова.
курсовая работа [76,8 K], добавлен 17.02.2013Григорій Савич Сковорода як український філософ, гуманіст, митець та просвітитель. Життєвий шлях митця та його творча спадщина. Образ саду як символ у різні періоди розвитку світової літератури. Використання образу саду у творчості Григорія Сковороди.
реферат [25,0 K], добавлен 06.05.2014Проблеми та психологічні особливості вивчення творів фольклору в середній школі. Усна народна творчість: поняття, сутність, види. Методична література про специфіку вивчення з огляду на жанрову специфіку. Специфіка вивчення ліричних та епічних творів.
курсовая работа [42,2 K], добавлен 22.04.2009
