Бородинская битва в творчестве русских поэтов и писателей

Тема патриотизма в творчестве Жуковского. Защитники Отечества в поэзии А.С. Пушкина. Отражение всенародного характера войны России против Наполеона в его творчестве. Мотивы патриотизма, секрет русского национального характера в произведениях Лермонтова.

Рубрика Литература
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 03.11.2013
Размер файла 20,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Бородинская битва в творчестве русских поэтов и писателей

Введение

Есть события в истории человечества, которые оказали огромное влияние на ход всей мировой цивилизации. В истории Великой Отечественной войны - это были Победа под Москвой, Сталинградская битва. Но была и другая война - Отечественная война 1812 года.

Взяв однажды в руки книгу с произведением Лермонтова «Бородино» и прочитав ее, я была весьма поражена тем, как автор от лица бывалого солдата, участника Бородинского сражения, создал реалистическую картину напряженного боя. Это и то, что Бородинское сражение во многом, по моему мнению, повлияло на дальнейший ход Отечественной Войны 1812 года, стало побуждающим стимулом рассмотрения тех далеких событий. Я думаю, для того чтобы в полной мере оценить историческое значение Бородинского сражения, следует представить ту страшную картину. Вот почему я решила проследить, как памятное событие времён Отечественной Войны 1812 года, Бородинское сражение, изображено в творчестве русских поэтов и писателей.

Цель моей работы: посмотреть на Бородинскую битву глазами поэтов 19 века, отразивших народный характер сражения, истинный патриотизм и великую силу русского человека в борьбе с захватчиками.

Поэтическая летопись Отечественной войны богата и выразительна. Здесь и мудрый Крылов, и знаменитые Жуковский, Пушкин, Лермонтов, страстный в торжестве Языков, провидец Тютчев, талантливый Ф. Глинка, бравый гусар Денис Давыдов, великий Толстой и др.

В настоящей работе рассмотрены основные исторические вехи войны 1812 года в поэтическом отражении В.А. Жуковского, А.С. Пушкина, МЮ. Лермонтова…

Введение

В июне 1812 года огромная армия Наполеона вторглась в Россию. 26 августа в 125 км от Москвы на огромном поле близ села Бородино состоялось крупное и самое решающее сражение, которое часто называют битвой гигантов - Бородинская битва. К ней русская армия готовилась очень тщательно. Кутузов приказал построить специальные укрепления - редуты, флеши, продумал расстановку всех войск. Тихо было в лагере русской армии накануне боя, все понимали, что завтра предстоит необычный и страшный день.

1. Тема патриотизма в творчестве Жуковского

Жуковский, имевший чин поручика, шёл пешком в общем строю своего полка. Думая о предстоящих сражениях, он спокойно и даже не без иронии оценивал свои боевые способности: «Из пистолета, слава богу, стрелять умею, с трёх шагов, пожалуй, не промахнусь… А вот шпага! Придётся припомнить уроки фехтования».

Бородинское сражение было переломным в судьбе В.А. Жуковского. Он выступил навстречу врагу вместе с тремя тысячами московских ополченцев, будучи поэтом мало кому известным вне литературной среды, а вернулся после Бородина знаменитым автором поэмы «Певец во стане русских воинов» (1812). Написанное и в самом деле «во стане русских воинов» в канун знаменитого Тарутинского сражения, оно сразу же приобрело огромную популярность и быстро распространилось в армии во множестве списков. Эмоциональная напряженность, взволнованная искренность, легкость и звучность стиха -- все то, что сложилось в лоне интимной лирики Жуковского, прозвучало в произведении на общественно значимую тему, да такую, которая всех тревожила, у каждого была на устах. «Певец во стане русских воинов» имел необыкновенный успех и надолго определил поэтическую репутацию Жуковского.

Вечером на поле брани певец в кругу воинов, поднимая кубок, хочет воздать славу героям Отечественной войны. Уносясь мыслью в прошлое, он называет исторических героев, послуживших обороне Родины своим ратным трудом: Святослава, Дмитрия Донского, Петра 1, Суворова. Жуковский вспоминает предков в назидании потомкам: «Да в чадах к родине любовь зажгут отцов могилы». Следующий кубок - Отчизне. Поэт нашёл тёплые слова и задушевные интонации, выразившие его сыновнюю любовь к Родине.

Отчизне кубок сей, друзья!

Центральную часть произведения занимает речь в честь «ратных и вождей», объединённых общей целью - победить врага.

Сей кубок ратным и вождям!

---------------------------------------

Хвала тебе, наш бодрый вождь!

Уникальная фигура Кутузова, главного героя двенадцатого года, заставляет нас пристальнее вглядеться в него - полководца, государственного деятеля.

Хвала сподвижникам-вождям!

Жуковский рисует полководцев: Коновницына, Платова, Бенигсена, Воронцова, Остермана, Щербатова, Строганова, Фигнера, Сеславина, Давыдова, Кудашева, Чернышова, Кайсарова.

Отдав долг погибшим, певец призывает живых отомстить врагу, посягнувшему на независимость народа. Жуковский отмечает освободительный характер войны, которую ведут русские воины.

Их подвиг свят: то правых брань

С злодейскими ордами.

Пришло разрушить их мечам

Племён порабощенье.

«Певец во стане русских воинов» - яркий образец гражданской поэзии.

Автор «Походных записок русского офицера» И.И. Лажечников (впоследствии один из виднейших русских писателей) вспоминал: «Часто в обществе военном читаем и разбираем «Певца в стане русских», новейшее произведение Жуковского. Почти все наши выучили уже сию пиесу наизусть. Верю и чувствую теперь, каким образом Тиртей водил к победе строи греков. Какая поэзия! Какой неизъяснимый дар увлекать за собою душу воинов!» Ритуальным военным гимном древних греков, называл стихотворение Жуковского и П.А. Вяземский.

Необычайный успех произведения объяснялся, конечно, прежде всего его высокими художественными достоинствами. Яркая образность, легкий, изящный стих, свежесть и живая непосредственность лирического чувства -- все это заметно выделяло гимн Жуковского на фоне архаичной одической поэзии того времени, закованной в тяжелые латы классицизма.

Сей кубок мщенью! Други, в строй!

И к небу грозны длани!

Сразить иль пасть! Наш роковой

Обет пред богом брани.

Но, пожалуй, самое главное, в чем современники увидели его особую новизну и необычайную привлекательность, заключалось в том, что в многокрасочной картине, развернутой перед ними поэтом, они впервые ощутили свое время, свой мир, наконец, свою войну -- ту самую, которая была их грозным сегодняшним днем.

2. Защитники Отечества в поэзии А.С. Пушкина

Всю жизнь не покидало Пушкина чувство гордости за Россию, за ее мужественных ратников, зародившееся и крепнувшее у впечатлительного и любознательного 13-летнего юноши в суровую военную годину 1812 года. А.С. Пушкин своим гениальным поэтическим словом воспел величайшие свершения героев Бородина, народный подвиг защитников Отечества в 1812 году, воздвиг поэтический немеркнущий памятник народу, его рядовым воинам и полководцам, отстоявшим Россию от наполеоновских захватчиков. Все новые и новые поколения людей уже более 190 лет, читая Пушкина, соприкасаются чувствами и умом с гениальными поэтическими ощущениями поэта войны 1812 года. Многие впервые узнают о Бородино, о Кутузове, Багратионе, Давыдове из поэтических уст Пушкина.

Через два года после войны, 8 января 1815 г., на публичном чтении в лицее, при переходе с младшего на старший курс, в присутствии Г.Р. Державина, Пушкин читает свое знаменитое стихотворение, написанное в октябре-ноябре 1814 г., «Воспоминания в Царском Селе». В этом стихотворении, покорившем Державина, Пушкин выразил свое отношение к Отечественной войне, в которой ярко проявились ратные традиции Руси. Поэт весомо заявил о себе как гениальном певце русской героики, певце бранного поля.

Бессмертны вы во век, о росски исполины,

В боях воспитаны средь бранных непогод!

О вас, сподвижники, друзья Екатерины,

Пройдет молва из рода в род.

О громкий век военных споров,

Свидетель славных россиян!

Ты видел, как Орлов, Румянцев и Суворов,

Потомки грозные славян,

Перуном Зевсовым победу похищали;

Их смелым подвигам страшась дивился мир;

Державин и Петров героям песнь бряцали

Струнами громозвучных лир.

Юноша Пушкин находит собственные громозвучные лиры, восхищается ратным подвигам славян-богатырей, отстоявших Родину в 1812 году. Поэт подчеркнул грозную силу врагов, быстрым потоком заполонивших русские поля, неся с собой кровь, пожары, разорение, отметил всенародный характер войны России против Наполеона.

Страшись, о рать иноплеменных!

России двинулись сыны;

Восстал и стар и млад; летят на дерзновенных,

Сердца их мщеньем зажжены.

Вострепещи, тиран! уж близок час паденья!

Ты в каждом ратнике узришь богатыря…

В пушкинских строках наяву чувствуется бранное Поле Бородина, суровость и напряжение жестокого боя.

Ретивы кони бранью пышут,

Усеян ратниками дол,

За строем строй течет, все местью, славой дышат,

Восторг во грудь их перешел.

Летят на грозный пир; мечам добычи ищут,

И се - пылает брань; на холмах гром гремит,

В сгущенном воздухе с мечами стрелы свищут,

И брызжет кровь на щит.

-----------------------------------------------

О бородинские кровавые поля!

Не вы неистовству и гордости пределы!

Увы! на башнях галл кремля!.. -

Поэт сокрушается о поруганной галлами красе Москвы стоглавой, где «ныне угли, пепел, прах».

Пушкин радуется, как с позором бегут захватчики.

Взгляни: они бегут, озреться не дерзают,

Их кровь не престает в снегах реками течь;

Бегут - и в тьме ночной их глад и смерть сретают,

А с тыла гонит русский меч.

Стихотворение звучит как призыв гениального поэта, великого гражданина России к нынешним поколениям, призывающим на подвиг во имя независимости своего государства.

Почти двадцать лет спустя в связи с польским восстанием 1831 г. Пушкин в стихотворениях «Клеветникам России» и «Бородинская годовщина» возвращается к урокам Отечественной войны. Обращаясь к депутатам французского парламента и французским журналистам, выражавшим сочувствие восставшим и призывавшим к вооруженному вмешательству, Пушкин напоминает им, как на полях России уже были биты они во главе с их кумиром, и как Россия кровью искупила «Европы вольность, честь и мир». Поэт говорит, что русская земля встанет, «стальной щетиною сверкая».

Так высылайте ж нам, витии,

Своих озлобленных сынов:

Есть место им в полях России,

Среди нечуждых им гробов.

В день годовщины Бородинского сражения 25 августа 1831 г. было взято предместье Варшавы, Прага. В начальных строках стихотворения «Бородинская годовщина» звучит хвала Бородину и предупреждение неприятелю.

Великий день Бородина

Мы братской тризной поминая,

Твердили: «Шли же племена,

Бедой России угрожая;

Не вся ль Европа тут была?

А чья звезда ее зела!...

Но стали ж мы пятою твердой

И грудью приняли напор

Племен, послушных воле гордой,

И равен был неравный спор.

Пушкинские строки поднимают дух патриотизма и гордости, поэтому они актуальны и сегодня.

Победа! сердцу сладкий час!

Россия! Встань и возвышайся!

Греми восторгом общий глас!..

Вся короткая жизнь гениального Пушкина наполнена светлой памятью о войне двенадцатого года, ее героях, народе, одержавшем нелегкую победу.

Заданный в стихотворении Пушкиным тон прославления героев Бородина, других ратных свершений, военных традиций был активно продолжен и развит в дальнейшем М.Ю. Лермонтовым.

3. М.Ю. Лермонтов - певец Отчизны

Поэт принадлежал к поколению, детство и юность которого были овеяны героикой Отечественной войны 1812 года, поэтому проявлял особый интерес к национальной истории, ища в ней богатырство духа, ярких личностей, которых им так не хватало в современниках.

Стихотворение "Бородино" написано на 25-летие Бородинской битвы. Поэт, родившийся в 1814 году, воспринимает войну 1812 года уже как историю, смотрит на нее не глазами потомка. Афанасий Столыпин - брат бабушки поэта, артиллерист-«бородинец». Он когда-то живо и образно поведал М.Ю. Лермонтову о ходе великой битвы. Ещё в юношеском стихотворении «Поле Бородина» певец выразил восхищение подвигом русских воинов. Многие мотивы этого произведения были позднее переосмыслены и вошли в окончательный вариант «Бородино».

Перед нами диалог бывалого солдата и молодого человека, который хочет узнать, чем же знаменит этот день, что «недаром помнит вся Россия..».

Юноша, современник поэта, спрашивает своего родственника о прошедшей войне:

Скажи-ка, дядя, ведь недаром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?

Старый солдат рассказывает о битве, вновь переживая все то, что было на поле боя. Самому сражению в «Бородино» уделено всего 3 строфы из 14-ти:

первая - посвящена французам; вторая («Вам не видать таких сражений!...») - самому напряжённому моменту битвы; в третьей строфе вновь называется враг, который получил по заслугам.

Изведал враг в тот день немало

Что значит русский бой удалый…

М.Ю. Лермонтов показывает читателям, какой ценой «…клятву верности сдержали в Бородинской бой…!»

Все события в произведении видим глазами рядового участника битвы. Рассказ «дяди» не о себе, а о других, он незаметен в единой массе солдат: «на наш редут», «перед нами», «наш бой», «наши груди», «считать мы стали раны». Лермонтов рисует бой, а не бойцов, изображает общее стремление отстоять Родину. Описание событий так наглядно и живо, что можно представить себе картину сражения.

Большое значение в этом стихотворении имеет звукопись, помогающая «услышать» сражение.

Звучал булат, картечь визжала

---------------------------------------

Слились в протяжный вой…

В стихотворении ярко звучат мотивы патриотизма, раскрывается русский национальный характер.

Что тут хитрить, пожалуй, к бою;

Уж мы пойдем ломить стеною,

Уж постоим мы головою

За родину свою.

Для М.Ю. Лермонтова народ - это совокупность сильных личностей.

Да, были люди в наше время,

Могучее, лихое племя:

Богатыри - не вы.

Солдат постоянно подчеркивает общность патриотических целей.

И умереть мы обещали,

И клятву верности сдержали

Мы в Бородинский бой...

Поэт утверждает общее отношение к войне, как к серьезному воинскому долгу. Это, пожалуй, основное в стихотворении: единение людей перед лицом врага.

«Бородино» вошло в историю русской литературы как самое значительное стихотворение, связанное с темой 1812 года. Не случайно и то, что ни одно стихотворение, написанное в XIX веке, не звучало с такой силой и актуальностью в годы Великой Отечественной войны, как «Бородино». Публицистика военных лет пестрела цитатами из этого произведения. «Бородино» -- величайшая ценность нашей литературы. Нет русского человека, любящего свою родину, который не знал бы этого стихотворения и не был бы обязан Лермонтову своим патриотическим воспитанием.

Заключение

патриотизм русский пушкин лермонтов

Бородинское сражение, как, впрочем, и вся Отечественная война 1812 года, относится к числу событий мировой и отечественной истории, которые являются знаковыми, привлекающими огромное внимание и обсуждаемыми по сей день. Подводя итог этой битве, Кутузов в донесении царю писал: «Сей день пребудет вечным памятником мужества и отличной храбрости российских воинов, где вся пехота, кавалерия и артиллерия дрались отчаянно. Желание всякого было умереть на месте и не уступить неприятелю. Французская армия под предводительством самого Наполеона, будучи в превосходнейших силах, не превозмогла твердость духа российского солдата, жертвовавшего жизнью за свое отечество». И с этими словами нельзя не согласиться. Наполеон назвал это сражение самым «ужасным» из всех данных им. Великая битва является предметом национальной гордости, как в России, так и во Франции. Бородинскому сражению посвящен большой объем литературы как отечественной, так и иностранной. Военный историк П.А. Жилин в своей книге «Отечественная война 1812 г.» пишет: «О Бородине писали историки и писатели, стратеги и тактики… в российской военной истории, пожалуй, нет другого события, которое с такой силой привлекало бы к себе внимание людей многих поколений, заставляло бы восторгаться и преклоняться перед мужеством и героизмом русских людей, защищавших свою Родину».

Сегодня особенно велико значение военно-патриотического воспитания нашего поколения, воспитания гражданской зрелости, бережного отношения к культурному наследию родного края. Огромную роль в этом играет литература. Рассмотренные в данной работе поэтические шедевры являются для нас такими же живыми «документами эпохи», незаменимыми источниками знаний, как и непосредственно-документальные свидетельства Давыдова и Орлова, того же Ф. Глинки и Дуровой, Лажечникова и Батюшкова. Многие русские писатели и поэты сами были воинами: носили кто мундир солдата, кто офицера. Среди них немало тех, чья жизнь достойна служить примером воинской доблести и чести.

Пусть не ослабевает в душах людей свет ПАМЯТИ, СЛАВЫ, ДОБЛЕСТИ!

Список использованной литературы

1. Большой справочник для школьников и поступающих в вузы./2- Э.Л. Безносов, Е.Л. Ерохина, Н.Л. Карнаух и др.-2-е изд. - М.: Дрофа, 2007

2. Русские писатели. 19 век: Биографии. Большой учебный справочник для школьников и поступающих в вузы./ А.Н. Архангельский, Э.Л. Безносов, В.А. Воропаев и др. - 2-изд., - М.: Дрофа, 2007

3. Русская поэзия первой половины 19 века. - М.: Дрофа: Вече, 2002

4. Пушкин А.С. Стихотворения. Поэмы. Драматические произведения. - М.: Дрофа: Вече, 2002

5. Лермонтов М.Ю. Стихотворения. Поэмы. Маскарад. - М.: Дрофа: Вече, 2002

6. Вульфсон Г.Н., Ермолаев И.П., Кашафутдинов Р.Г., Смыков Ю.И. История России. Вып.4, 1998 .

7. Гибель наполеоновской армии в России. Жилин П.А. - М., 1968.

8. Листовки Отечественной войны 1812 года. Сб. документов. - М., 1962.

9. Бородинское поле. 1812 год в русской поэзии. Л.Г.Фризман.: - М., 1984.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Принцип историзма и описание событий Отечественной войны 1812 года в произведениях А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. Анализ романтических героев в их творчестве. Проблема интерпретации образа Наполеона в художественной литературе и оценка его политики.

    курсовая работа [59,4 K], добавлен 01.08.2016

  • Определение индивидуальных особенностей и схожих черт в выявлении художественного образа "волны" в литературных произведениях русских писателей и поэтов. Символ волны в творчестве Виктора Хлебникова, Александра Грина и Александра Сергеевича Пушкина.

    реферат [20,4 K], добавлен 11.01.2016

  • Кавказ в жизни поэта. Кавказ в художественных произведениях и живописи М.Ю.Лермонтова. Тема кавказской природы в стихах и поэмах М.Ю.Лермонтова. Легенды Кавказа в творчестве Лермонтова. Отличительные черты кавказского характера.

    реферат [23,5 K], добавлен 04.04.2004

  • Изображение дороги в произведениях древнерусской литературы. Отражение образа дороги в книге Радищева "Путь из Петербурга в Москву", поэме Гоголя "Мертвые души", романе Лермонтова "Герой нашего времени", лирических стихах А.С. Пушкина и Н.А. Некрасова.

    реферат [26,7 K], добавлен 28.09.2010

  • Истоки русского романтизма. Отражение творческой многогранности в романтизме Пушкина. Традиции европейского и русского романтизма в творчестве М.Ю. Лермонтова. Отражение в поэме "Демон" принципиально новой авторской мысли о жизненных ценностях.

    курсовая работа [53,6 K], добавлен 01.04.2011

  • Чувство родины - основное в творчестве Есенина. Тема родины в творчестве С.А. Есенина. Образ России в творчестве С.А. Есенина. Но Русь немыслима без чувства уважения и понимания непростого характера русского народа.

    реферат [28,9 K], добавлен 08.04.2006

  • Тема любви в произведениях зарубежных писателей на примере произведения французского писателя Жозефа Бедье "Роман о Тристане и Изольде". Особенности раскрытия темы любви в произведениях русских поэтов и писателей: идеалы А. Пушкина и М. Лермонтова.

    реферат [39,3 K], добавлен 06.09.2015

  • Военная служба Михаила Юрьевича Лермонтова. Место темы Родины в творчестве поэта, ее осмысление в философско-романтическом контексте, как земля, давшая жизнь и страдание. Любовь Лермонтова к Кавказу, получившая широкое отражение в творчестве поэта.

    презентация [957,0 K], добавлен 28.04.2014

  • Традиции поэтов русской классической школы XIX века в поэзии Анны Ахматовой. Сравнение с поэзией Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Тютчева, с прозой Достоевского, Гоголя и Толстого. Тема Петербурга, родины, любви, поэта и поэзии в творчестве Ахматовой.

    дипломная работа [135,6 K], добавлен 23.05.2009

  • Изучение жизненного и творческого пути В.А. Жуковского - великого русского поэта, учителя Пушкина и всех русских лириков не только первой, но и второй половины XIX века. Анализ элегии "Вечер". Лирика душевных состояний. От сентиментализма к романтизму.

    реферат [31,7 K], добавлен 17.10.2011

  • Поэтическая летопись Отечественной войны 1812 года как веха в истории русской литературы: презрение к врагу, вера в победу в поэзии Ф. Глинки, В. Жуковского; современные реалии в баснях И. Крылова; пророческое осмысление событий в творчестве А.Пушкина.

    курсовая работа [37,1 K], добавлен 12.01.2011

  • Биография и боевая судьба М.Ю. Лермонтова. Кавказская тема в художественном творчестве поэта. Первая и вторая ссылки М.Ю. Лермонтова на Кавказ. Социально-политическая обстановка в России в период правления Александра I. Кавказ в живописи М.Ю. Лермонтова.

    курсовая работа [76,8 K], добавлен 17.02.2013

  • Бытовая трактовка "дорожных" мотивов в лирике П.А. Вяземского. Ироническое осмысление "дорожных" странствий в творчестве поэта К.Н. Батюшкова. Дорожные мотивы в раннем и позднем творчестве А.С. Пушкина, вырастающие в проблему России и человечества.

    дипломная работа [103,9 K], добавлен 23.04.2016

  • Исторические, культурные и фольклорные корни в творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова. Влияние шотландской культуры. Поэтический образ Шотландии в творчестве Лермонтова. Лирические стихотворения с инонациональными мотивами. Шотландия в пейзажах Кавказа.

    курсовая работа [60,6 K], добавлен 11.05.2014

  • "Мальчика везут учиться". "Достопочтенный пансион". "Панорама Москвы". Стихи "Смерть поэта" пошли ходить по Руси. Тема «Москва в жизни и творчестве русских писателей» проходит красной нитью через весь курс русской литературы.

    реферат [13,1 K], добавлен 21.05.2003

  • Идейный пафос пьес А.Н. Островского. Определение места, которое занимают пьесы "Гроза" и "Бесприданница" в его литературном творчестве. Героини Кабанова и Огудалова как отражение русского женского национального характера. Сравнительный анализ образов.

    курсовая работа [48,0 K], добавлен 08.05.2012

  • Философско-культурологические взгляды Державина, Карамзина и Жуковского, их отношение к смерти как категории бытия и её выражение в их произведениях. Оценка отношения А. Пушкина к смерти в произведениях. Гуманистическая направленность творчества Пушкина.

    курсовая работа [45,9 K], добавлен 02.05.2013

  • Воплощение и осмысление "лагерной" темы в творчестве писателей и поэтов ХХ века, судьба которых была связана со сталинскими лагерями. Описание системы ГУЛАГа в произведениях писателей Ю. Домбровского, Н. Заболоцкого, А. Солженицына, В. Шаламова.

    реферат [34,4 K], добавлен 18.07.2014

  • Лермонтов и Библия. М.Ю.Лермонтов и мир Ветхого Завета. Апокалипсис, его основные мотивы в творчестве Лермонтова. Молитвенная лирика Лермонтова. библейские мотивы у М.Ю. Лермонтова - сложное, многоплановое явление.

    дипломная работа [68,7 K], добавлен 28.06.2004

  • Способы выявления особенностей использования пословиц в творчестве Н. Гоголя. Характеристика повестей русского писателя "Вий", "Майская ночь или утопленница". Анализ теоретических аспектов использования пословиц в произведениях русских писателей.

    дипломная работа [56,2 K], добавлен 31.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.