Жизненный и творческий путь Э.А. Асадова

Краткие биографические данные о жизни и творчестве Э.А. Асадова. Организация нелегальных студенческих библиотек в Казане. Его служба на фронте, написание стихов о войне. Анализ стихотворений "Солдат" и "Могила неизвестного солдата", их особенности.

Рубрика Литература
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 04.12.2013
Размер файла 28,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

1. Жизненный и творческий путь Э.А. Асадова

2. Анализ стихотворений Асадова на военную тему

Заключение

Список использованной литературы

Введение

В этом году исполнилось 68 лет с тех пор, как Россия победила в Великой Отечественной войне. В любое неспокойное время в России поэты и писатели чутко реагировали на тяготы исторического времени. Вот и Великая Отечественная война не могла не всколыхнуть творческих людей. Они сопереживали защитникам Отечества, стараясь вдохновить на новые ратные подвиги, воспевали героев. Война оставила значительный пласт военных очерков, зарисовок, репортажей и стихов, которые в военное время играли важную роль, так как поэзия могла настроить бойца, поднять его боевой дух.

Давно закончилась война, но нет ни одного человека, которого она оставила бы равнодушным. В сердце каждого россиянина Великая Отечественная война оставила свой отпечаток. Особенно глубокий - в сердцах ветеранов, Эдуард Асадов тоже являлся таковым.

Асадов - мой любимый поэт-современник, поэтому, связывая его поэзию с 68-летием победы над фашизмом, я и решила взять данную тему для исследовательской работы.

1. Жизненный и творческий путь Э.А. Асадова

Жизнь талантливого поэта всегда отражена в его творчестве. В произведениях Асадова судьба его, если так можно сказать, отражена в квадрате. И все-таки скажем о ней несколько слов. Эдуард Асадов - потомок карабахских армян - родился 7 сентября 1923 года в городе Мары в семье школьных педагогов. Солнечная Туркмения того времени - с узкими пыльными улочками, экзотическими караванами верблюдов, красными и черными бараньими папахами туркмен, с шумными пестрыми базарами, разноцветными корзинами с виноградом, фиолетовыми холмами баклажанов, медовыми початками кукурузы, криками продавцов холодной воды и гортанными выкриками разносчиков кальяна - навсегда врезалась в любознательную душу мальчишки. Отец Эдуарда - Аркадий Григорьевич - умер до обидного рано, когда мальчику было всего лишь пять лет. И Лидия Ивановна переезжает с сыном на Урал в Свердловск (ныне Екатеринбург), туда, где жил ее отец, врач по профессии, Иван (Ованес) Калустович Курдов. Дедушку своего Эдуард с теплой улыбкой называл «историческим дедушкой», хотя юмора в этом было немного. Дедушка и в самом деле мог бы называться историческим. Дело в том, что в юности, будучи жителем Астрахани, он два года служил секретарем у вернувшегося из вилюйской ссылки Николая Гавриловича Чернышевского. Пытливый юноша был горячо влюблен в своего великого учителя, так же как и в его роман. Он и сам, вероятно, не заметил, как многие черты главного героя Рахметова постепенно стали его собственными чертами. Он никогда не лгал, не повышал голоса, не говорил ничего лишнего: все только для дела, был пунктуален и точен во всем буквально до секунды.

По совету Чернышевского, Иван Калустович в 1889 году переехал из Астрахани в Казань, где поступил в Казанский университет одновременно с Володей Ульяновым, с которым был знаком и участвовал в общем деле: организации нелегальных студенческих библиотек. Позже дед был исключен временно из университета за участие в знаменитой студенческой сходке. Затем, принятый вновь, он продолжает учиться на естественном факультете, который оканчивает блестяще, и работает на Урале земским врачом, совмещая врачебную деятельность с общественной. Эдуард впоследствии не раз признавался, что дедушка с его мудростью и острыми философскими суждениями оказал в свое время на внука колоссальное влияние. И вот тут, в Свердловске, в возрасте восьми лет Эдуард начинает писать стихи. О чем были эти стихи? О школе, о лыжной прогулке, о походе в тайгу, о спорах с друзьями и мальчишеских мечтах. И хотя они были еще очень наивными, но молодая задиристость бурлила в них уже тогда.

Затем семья переезжает в Москву, где Эдуард вновь с головой уходит в работу, в творчество, которому он отдает всю свою душу. В нем живут две мечты, два желания: театр и литература, а точнее - поэзия. Столица живет напряженной, сосредоточенной и в тор же время темпераментной жизнью.[2]

До войны оставалось меньше двух лет. С запада все больше и больше тянуло пороховой гарью. Фашизм захватывал страны Европы одну за другой. В школах проходят уроки военного дела, работают кружки ПВХО и ГСО (Готов к противохимической обороне и Готов к санитарной обороне). Стреляющие метко в тире, получают значок «Ворошиловский стрелок». И все-таки поэзия для Эдуарда - главное. Первое крупное публичное выступление состоялось у него 23 февраля 1940 года в Краснознаменном зале Центрального дома Советской армии, где он читал свои стихи офицерам и солдатам в праздничный день. Принимали его бурно и весело, и не столько за совершенство стихов, сколько за молодость и боевой задор.[3]

1941 год. Четырнадцатое июня. Вечер… Выпускной бал в 38-й московской школе в полном разгаре! Лихо кружатся в актовом зале нарядные пары, а сверху из рупора школьной радиолы льются медовые звуки голоса Вадима Козина:

…Веселья час и боль разлуки

Хочу делить с отбой всегда,

Давай пожмем друг другу руки

И - в дальний путь на долгие года!..

И вряд ли кто-нибудь из выпускников знал в этот вечер, что разлука предстоит скорая, очень скорая… И мирной жизни в стране осталась неделя… Всего одна неделя. 22 июня - война! И многие выпускники уже не увидятся никогда… И когда подобно разорвавшейся бомбе грянул этот роковой день, над страной прокатился призыв; «Комсомольцы, на фронт!» И Эдуард Асадов, которому было тогда всего семнадцать, одним из первых пришел в райком с просьбой отправить его добровольцем в действующую армию. Просьбу удовлетворили, и он был зачислен в подразделение гвардейских минометов, которые впоследствии солдаты любовно называли «катюшами». Сражался он мужественно и честно и за годы войны прошел славный путь от наводчика орудия до офицера, командира батареи. Боевое крещения 50-й Отдельный артминометный дивизион принял 19 сентября 1941 года в боях за Ленинград. За эту зиму при сорокаградусных морозах орудие Асадова выпустило по врагу ровно триста восемнадцать залпов. Много это или мало? Помножьте это число на шестнадцать - число снарядов на установке, весящих 50 килограммов каждый, - и вы поймете, что это такое… Бои шли тяжелейшие, напряженные, и там, где порой сдавала техника, люди выдерживали, не сгибались. После Ленинградского, был Волоховский фронт, а затем Северо-Кавказский и 4-й Украинский. И вот здесь в боях за освобождение Севастополя, мужественно выполняя тяжелейшую боевую задачу, в ночь на 4 мая 1944 года гвардии лейтенант Эдуард Асадов был тяжело ранен, навсегда потеряв зрение. Однако это было еще не все. Командующий артиллерией 2-й Гвардейской армии генерал-лейтенант И. С. Стрельбицкий в своей книге «Ради вас, люди!» рассказал о том, как получивший тяжелейшее ранение лица и находясь в полнейшей темноте комбат Асадов, не позволив отвезти себя в госпиталь, продолжал руководить боевой операцией, теряя сознание и вновь приходя в себя. И боевое задание было доведено до конца. Генерал Стрельбицкий пишет, что за всю долгую военную биографию примеров такой силы и мужества он не встречал никогда.[6]

Что было потом? А потом были санбаты, госпитали, сложнейшие операции, тяжелые минуты раздумий, сомнений и надежд. Эдуард Асадов писал стихи в школе, писал их на фронте в перерывах между боями. Теперь продолжал писать их в перерывах между операциями, которых было немало, целых двенадцать… Теперь шли новые бои. Не менее, а может быть, и куда более тяжелые. А закончились они взятием первого очень важного рубежа - аудитории Литературного института им. Горького в Москве. Брать новые и новые рубежи - такая, видно, выпала ему судьба!.. И он их брал, брал, находя свои пути, отыскивая собственные решения, которые порой еще не решал никто. И вот взятие нового рубежа: победа на всеинститутском поэтическом конкурсе! Победа при очень авторитетной комиссии: В. Луговской, П. Антокольский, М. Голодный, К. Паустовский, А. Фадеев. Результат: первая премия - Эдуард Асадов, вторая - Владимир Солоухин, третья - Константин Ваншенкин. Это была дорогая победа!

Ну а далее, как и полагается, новый рубеж: диплом с отличием об окончании института! Диплом без единой тройки за все пять лет, так называемый красный диплом! А случилось это весной 1951 года. И в этом же году - очередная победа: первая книга стихов «Светлые дороги» и вступление в Союз писателей СССР. Но на этом бои не закончились, напротив, приобрели новый накал, бои за овладение поэтическими высотами, битвы за главные рубежи овладения читательскими сердцами![1]

Асадов умер внезапно. На протяжении многих десятилетий он вставал в 4 утра, делал зарядку, а потом сразу садился работать. А за несколько недель до смерти поэт встречался с журналистом «Комсомольской правды» и говорил с ним о жизни, о женщинах, о любви. В тот день, казалось, ничто не предвещало скорого ухода поэта.

21 апреля 2004 года все было, как обычно: Асадов встал в 4 утра, стал делать зарядку. Но, сделав всего лишь несколько упражнений, схватился за сердце. Жена немедленно вызвала «Скорую». Но еще до приезда врачей Асадов скончался от остановки сердца.

23 апреля в Доме офицеров в городе Одинцове прошло прощание с Эдуардом Асадовым. Похоронили поэта на Кунцевском кладбище в Москве рядом с могилами его матери и второй супруги Галины Валентиновны (с ней он прожил 36 лет, она также умерла от сердечного приступа). А вот сердце Асадова согласно его завещанию позднее захоронили на Сапун-горе в Севастополе, где 4 мая 1944 года он был тяжело ранен и потерял зрение.[7]

Таким образом, мы видим, что Эдуард Асадов даже после смерти отдал дань Великой войне, о которой он так много и проникновенно вспоминал и которой посвящал свои замечательные стихи.

2. Анализ стихотворений Асадова на военную тему

Читая стихотворения, мы видим, что, прежде всего, Асадов - лирик. Все его стихотворения, будь то о войне, о животных, о любви, написаны в романтической атмосфере.

Эдуард Асадов любил писать стихотворения о войне, поскольку сам был ее участником. На военную тему поэт написал очень много стихотворений, хотелось бы остановиться на двух из них.

Первое стихотворение, которое мне очень нравится, «Солдат».

СОЛДАТ

Меж стиснутых пальцев желтела солома,

Поодаль валялся пустой автомат.

Лежал на задворках отцовского дома

Осколком гранаты убитый солдат.

Бойцы говорили, не то совпаденье,

Не то человеку уж так повезло,

Что ранней зарей в полосе наступления

Увидел гвардеец родное село.

Чье сердце не дрогнет при виде знакомой

До боли, до спазмы родной стороны!

И тяжесть становится вдруг невесомой,

И разом спадает усталость войны.

Что значит парню теперь километры?!

Ждала его встреча с семьей на войне,

В лицо ему дули родимые ветры,

И, кажется, сил прибавлялось вдвойне.

Но нет, не сбылось... Громыхнула граната…

Капризен солдатской судьбы произвол:

Две тысячи верст прошагал он до хаты,

А двадцать шагов - не сумел… не дошел…

Меж стиснутых пальцев солома желтела,

Поодаль валялся пустой автомат…

Недвижно навеки уснувшее тело,

Но все еще грозен убитый солдат!

И чудилось: должен в далеком Берлине

Солдат побывать, и, как прежде в бою,

Он будет сражаться, и смертный отныне,

Бок о бок с друзьями шагая в строю.

За мысли такие бойцов не судите,

Пускай он в Берлин и ногой не ступил,

Но в списках победных его помяните -

Солдат эту почесть в боях заслужил![1]

Стихотворение «Солдат» было написано в 1948 году. Идеей этого стихотворения является история про солдата, который в начале наступления увидел родное село. Однако, не дойдя всего лишь двадцати шагов до дома, солдата зацепила граната. Асадов рассказывает о том, что судьба любого человека непредсказуема, особенно на войне. И каждый человек шел на войну, не зная, вернется ли он назад, в родной дом, увидит ли снова свою семью.

В своем стихотворении Асадов поднял проблему памяти о погибших солдатах, проблему разлуки с родными на войне, проблему несчастного случая и совпадения. Стихотворение «Солдат» написано в грустных и серых красках. Однако ближе к концу тусклые краски печали сменяются ярким, броским призывом. Призывом не забывать павших солдат, не забывать их заслуги и мужество. И мы наблюдаем, как от начала к концу эмоциональный накал стихотворения усиливается.

Стихотворение «Солдат» написано легким, незаурядным проникновенным слогом. На протяжении всего стихотворения сохраняется перекрестная рифма и размер стиха - ямб. В этом произведении восемь строф. Первая строфа перекликается вместе с шестой: здесь автор использует анафору и повторяет: «Меж стиснутых пальцев…». С третьей до четвертой строфы стихотворение резко идет на подъем. Асадов употребляет перечисление: «И тяжесть становится вдруг невесомой, и разом спадает усталость войны…», «Ждала его встреча с семьей на войне, в лицо ему дули родимые ветры…». Автор употребляет риторические восклицания и вопросы: «Чье сердце не дрогнет при виде знакомой до боли, до спазмы родной стороны!», «Что значит парню теперь километры?!». Этими вопросами и восклицаниями автор подчеркивает выразительность и обращает внимание на неоспоримость вопросов о любви к Родине, к отцовскому дому.

Однако на пятой строфе стихотворение идет на спад, но это еще больше усиливает эмоциональное восприятие произведения. Асадов здесь употребляет большое количество многоточий. Также Асадов применяет в пятой строфе олицетворение: «Капризен солдатской судьбы произвол». Автор как бы оживляет судьбу, представляя ее капризным ребенком. И в двух последних строчках этой строфы автор употребляет антитезу: «Две тысячи верст прошагал он до хаты, а двадцать шагов - не сумел… не дошел…».

Как раз употреблением этой антитезы Асадов указывает нам на то, какой иронией нас может одарить судьба. И с шестой строфы стихотворение снова идет на подъем, но уже не так резко, как с третьей.

«Солдат», несмотря на печальный рассказ про солдата, недошедшего до родного дома, пронизано любовью к родному краю, к отчему дому, к близким.

асадов война стихотворение

МОГИЛА НЕИЗВЕСТНОГО СОЛДАТА

Могила Неизвестного солдата!

О, сколько их от Волги до Карпат!

В дыму сражений вырытых когда-то

Саперными лопатами солдат.

Зеленый горький холмик у дороги,

В котором навсегда погребены

Мечты, надежды, думы и тревоги

Безвестного защитника страны.

Кто был в боях и знает край передний,

Кто на войне товарища терял,

Тот боль и ярость полностью познал,

Когда копал «окоп» ему последний.

За маршем -- марш, за боем -- новый бой!

Когда же было строить обелиски?!

Доска да карандашные огрызки,

Ведь вот и все, что было под рукой!

Последний «послужной листок» солдата:

«Иван Фомин», и больше ничего.

А чуть пониже две коротких даты

Рождения и гибели его.

Но две недели ливневых дождей,

И остается только темно-серый

Кусок промокшей, вздувшейся фанеры,

И никакой фамилии на ней.

За сотни верст сражаются ребята.

А здесь, от речки в двадцати шагах,

Зеленый холмик в полевых цветах

Могила Неизвестного солдата…

Но Родина не забывает павшего!

Как мать не забывает никогда

Ни павшего, ни без вести пропавшего,

Того, кто жив для матери всегда!

Да, мужеству забвенья не бывает.

Вот почему погибшего в бою

Старшины на поверке выкликают

Как воина, стоящего в строю!

И потому в знак памяти сердечной

По всей стране от Волги до Карпат

В живых цветах и день и ночь горят

Лучи родной звезды пятиконечной.

Лучи летят торжественно и свято,

Чтоб встретиться в пожатии немом,

Над прахом Неизвестного солдата,

Что спит в земле перед седым Кремлем!

И от лучей багровое, как знамя,

Весенним днем фанфарами звеня,

Как символ славы возгорелось пламя

Святое пламя вечного огня![1]

Стихотворение «Могила Неизвестного солдата» было написано в 1967 году. В данном стихотворении Асадов рассказывает нам о том, что на протяжении войны погибало множество солдат. Погибали при наступлениях и при обороне. А вместе с этими смертями появлялось множество могил неизвестных солдат. Но Асадов в своем стихотворении говорит, что Родина не забывает павших. Она помнит и чтит заслуги погибших пусть и неизвестных, но зато мужественных и верных солдат.

В этом стихотворении поэт, несомненно, поднимает проблему памяти о погибших героях. В стихотворении «Могила Неизвестного солдата» Асадов тоже употребляет размер ямб. Данное произведение состоит из двенадцати строф. В первых двух строфах, в пятой, восьмой, девятой и в двух последних строфах автор употребляет перекрестную рифму, а в третьей, четвертой, шестой, седьмой и десятой - опоясывающую. Первая строка стихотворения начинается тихо, плавно: «Могила неизвестного солдата…», но тут же сменяется резким, порывистым восклицанием: «О, сколько их от Волги до Карпат!». В этом восклицании мы слышим боль автора. Жгучую боль из-за того, что множество людей погибало на войне, и многие пропадали без вести. Во второй строфе Асадов употребляет перечисление: «В котором, навсегда погребены мечты, надежду, думы и тревоги…». Этими однородными дополнениями автор подчеркивает то, что война перечеркнула будущее многих поколений. С четвертой строфы эмоциональное восприятие стихотворения начинает увеличиваться. Именно в этой строфе поэт и применяет восклицательные предложения, риторические вопросы и множество тире. И до восьмой строфы стихотворение идет на спад. В седьмой строфе Асадов применяет антитезу: «За сотни верст сражаются ребята. А здесь, от речки в двадцати шагах…». И в конце строфы автор ставит многоточие, тем самым, доводя эмоциональный накал практически до нуля. И с восьмой строфы снова начинается резкий подъем: Асадов употребляет восклицательное предложение: «Но Родина не забывает павшего!», сравнение: «Как мать не забывает никогда ни павшего, ни без вести пропавшего…». Этими художественными и синтаксическими выразительными средствами поэт увеличивает восприятие стиха и подчеркивает главную мысль стихотворения: даже неизвестных солдат Родина помнит и отдает им дань уважения. В стихотворении «Могила Неизвестного солдата» Эдуард Асадов употребляет много эпитетов: зеленый горький холмик, темно-серый кусок промокшей, вздувшейся фанеры, памяти сердечной, в пожатии немом, святое пламя Вечного огня. Также поэт употребляет метафоры: «В живых цветах и день и ночь горят лучи родной звезды пятиконечной…» - автор сравнивает лучи пятиконечной звезды с огнем, тем самым подчеркивая выразительность, «Лучи летят торжественно и свято…» - здесь те же самые лучи сравниваются с птицами, стремящимися встретиться друг с другом. И в последней строфе Асадов употребляет даже два сравнения: «И от лучей багровое, как знамя…», «Как символ славы, возгорелось пламя…» - этим поэт увеличивает значимость и святость Вечного огня. В этом стихотворении, как и в первом, мы видим, что оно пронизано любовью к Отчизне и гордостью за русский народ, победивший в страшной войне, болью и скорбью о погибших солдатах. И от этого стихотворение становится более проникновенным.

В стихотворениях о войне Асадов больше, чем в других обнажает свою душу, и от этого они становятся боле пронзительными и понятными для каждого человека. В этом и заключается феномен стихотворений Асадова - они понятны всем читателям.

Заключение

В ходе работы были изучены стихи Эдуарда Асадова о войне.

Были выполнены анализы двух стихотворений: «Солдат» и «Могила Неизвестного солдата». Из проведенного анализа можно сделать вывод, что в стихотворениях есть большое количество средств художественной выразительности, таких как: эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, риторические вопросы и др. Стихотворения «Солдат» и «Могила Неизвестного солдата» написаны легким слогом, доступным и проникновенным языком. Они оказывают большое эмоциональное впечатление, трогают за душу и оставляют неизгладимый отпечаток, в чем и заключается художественное своеобразие военной лирики Эдуарда Асадова. Поэт поднимает в этих стихотворениях такие злободневные вопросы, как любовь к Родине, память о погибших героях, разлука с любимыми и родными на войне. Оба стихотворения, несмотря на военную тематику, пронизаны лиризмом. В них просматривается личные чувства автора, его переживания, настроение и мысли, которые особенно ярко выражены в риторических вопросах, восклицаниях и эпитетах. Таким образом, мы подтвердили гипотезу о том, что во всех стихотворениях Асадова на военную тему сохраняется лиричность и легкость, что делает эти стихи очень трогательными. И как бы подводя итог всей своей работе, мне хочется посвятить стихотворение памяти Эдуарда Асадова, которое родилось благодаря впечатлению, произведенному на меня его поэзией:

Ведь есть же люди сильные на свете!

Одним из них и были вы, поэт.

И пусть вас на Земле теперь и нету,

Остались вы в сердцах у многих человек.

И легким слогом наполняя стих,

Вы заставляли сердце трепетать,

И многие, наверное, из них

Нельзя без слез в глазах читать.

Вы были человек сильнейшей воли

И стали светлой памятью для нас.

Вы проходили путь от счастья и до горя,

Играя парой ярких, легких фраз.

Но приняли судьбу достойно, гордо,

И, несмотря на слепоту свою,

Писали вы настойчиво и твердо

Стихи и про любовь, и про войну.

Ведь есть же люди сильные на свете!

Одним из них вы были, Эдуард Асадов.

И пусть гуляет по могиле вашей ветер,

Но в нашем сердце ваша память свята!

Список использованной литературы

1. Э. Асадов Стихотворения Послесловие А. Засимова. М; «Олимп» 2002. 403с.

2. Э. Асадов Собрание сочинений. В 3-х т. Т. 1. Стихотворения./ Предисл. С. Баруздина. - М.: Худож. лит., 1987. - 526 с.

3. Э. Асадов Сборник сочинений. Том первый. М; « Художественная литература» 1987г.

4. Э. Асадов «Что такое счастье». М; «Эксмо-пресс» 2003г

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Краткие биографические сведения о жизни и творческой деятельности Эдуарда Асадова - русского советского поэта и прозаика. Почетные ордена и награды Э.А. Асадова. Его стихотворения "Студенты", "Любовь, Измена и Колдун" и "Мне уже не шестнадцать, мама!".

    доклад [17,8 K], добавлен 14.12.2011

  • Краткое изложение сюжета произведения, его тема, идея, описание войны. Образ немецкого солдата, который превращается в обыкновенного человека, такого же замученного войной, окопами, страхом смерти, как наш русский солдат. Неприкрытая правда о войне.

    анализ книги [15,8 K], добавлен 31.05.2013

  • Рассмотрение основных фактов биографии Эдуарда Асадова. Участие во Второй Мировой Войне в статусе командира батареи. Обучение в Литературном институте имени Горького. Выпуск первой книги стихов "Светлые дороги" и вступление поэта в Союз писателей СССР.

    презентация [1,5 M], добавлен 10.04.2012

  • Жизненный путь известного чешского писателя Ярослава Гашека. История создания популярного романа "Похождения бравого солдата Швейка". Характеристика основных героев романа. Причины популярности произведения. Скульптуры солдата Швейка в Чехии и за рубежом.

    курсовая работа [68,0 K], добавлен 09.11.2014

  • Жизненный и творческий пути Алишера Навои, его достижения и вклад в культурную и общественно-политическую жизнь своего времени. Служба при дворе султана и написание основного поэтического труда – "Хамсу". Особенности религиозно-философских взглядов.

    реферат [29,9 K], добавлен 18.01.2011

  • Краткие биографические сведения о французском поэте Поле Верлене. Создание напевных стихотворений, проникнутых чувством безотчетной меланхолии. Тематика и направленность основных сборников стихов, популярность поэта на рубеже 19-20 вв. в России.

    реферат [16,8 K], добавлен 30.11.2010

  • Периоды жизни и творчества С. Есенина по Л.В. Занковской. Особенности стихов С. Есенина, посвященных России. Отношение писателей-эмигрантов к поэзии русского поэта. Взаимосвязь народного творчества и космических мотивов в творчестве С. Есенина.

    реферат [27,8 K], добавлен 08.07.2010

  • Основные сведения о юношеских годах и семейной жизни Федора Ивановича Тютчева, его дипломатическая карьера и участие в кружке Белинского. Композиционные особенности стихотворений, их периодизация. Осмысление любви как трагедии в творчестве русского поэта.

    презентация [111,1 K], добавлен 15.04.2012

  • Краткие биографические сведения Б. Окуджавы. Формирование отношения поэта к войне на разных этапах его жизненного пути. Характерные черты и анализ военной лирики Б. Окуджавы. Основные факторы, воздействующие на творчество писателя на протяжении жизни.

    реферат [16,9 K], добавлен 17.04.2009

  • Творческий путь Г.Р. Державина. Переосмысление роли поэта в обществе. Формирование державинского автопортрета. Важная новаторская черта культурной и социальной сферы в XVIII в. Отход от классического образа поэта. Создание анакреонтических стихов.

    статья [22,1 K], добавлен 14.08.2013

  • Творчество писателя фронтовика Вячеслава Кондратьева, особенности изображения им войны. Этапы жизни В. Кондратьева, его годы на войне и путь к писательству. Анализ повести "Привет с фронта". Идейно-нравственные связи в произведениях Кондратьева.

    реферат [30,4 K], добавлен 09.01.2011

  • Изображение Великой Отечественной войны в русской литературе XX в., появление прозы "лейтенантского поколения". Исследование и сравнительный анализ образов советских солдат в произведениях В. Некрасова "В окопах Сталинграда" и Ю. Бондарева "Горячий снег".

    дипломная работа [107,4 K], добавлен 14.11.2013

  • Жизненный и творческий путь Ч. Диккенса. Особенности художественной манеры писателя в изображении общественной и культурной жизни Англии XIX в., значение творчества в английской и мировой литературе. Исторические реалии в тексте романа "Холодный дом".

    реферат [40,8 K], добавлен 21.04.2011

  • Творчество советского писателя, военного корреспондента газеты "Комсомольская правда" на Киевском фронте Аркадия Голикова (Гайдара). Счастье в понимании Гайдара. Жизненный путь писателя. Служба в Красной Армии. Отношение к Родине и долг перед ней.

    презентация [475,8 K], добавлен 01.03.2012

  • Творческий путь большого мастера современной литературы - Сырбая Мауленова. Начальные стихотворные опыты. Служба в армии, защита Ленинграда и послевоенная жизнь Сырбая Мауленова. Нравственные идеалы. Тонкость и филигранность законченных коротких стихов.

    реферат [21,1 K], добавлен 20.11.2008

  • Образование Сергея Есенина, история создания некоторых его стихотворений. Сложная жизнь начинающего поэта и его духовное созревание. Стремление поэта ко всеобщей гармонии, к единству всего сущего на земле — важнейший принцип поэтической композиции.

    доклад [14,1 K], добавлен 24.01.2011

  • Биография Афанасия Афанасьевича Фета. Основное настроение поэзии Фета, упоение природой, любовью, искусством, женской красотой, воспоминаниями и мечтами. Цикл стихов, посвященных М. Лазич. Мир поэзии Фета. Связь природы и любви в творчестве Фета.

    реферат [52,1 K], добавлен 28.12.2011

  • Жизненный и творческий путь М. Цветаевой - известной русской поэтессы, прозаика, переводчика, ее первый поэтический сборник "Вечерний альбом" 1910 года. Отношения М. Цветаевой с ее мужем С. Эфроном. Эмиграция и возвращение в СССР, последние годы жизни.

    презентация [4,3 M], добавлен 16.06.2019

  • Жизненный и творческий путь знаменитого немецкого писателя и поэта К. Шиллера, его известные произведения, их анализ и критика. Творческий союз Шиллера и Гете. Вклад писателя в развитие эстетики и драматургии. Особенности и популярность лирики Шиллера.

    контрольная работа [45,0 K], добавлен 24.07.2009

  • Биографические данные о жизни и творчестве легендарного английского писателя и общественного деятеля Даниэля Дефо, его политические взгляды и их отражение в произведениях. Человек в природе и обществе в понимании Дефо. Анализ книги "Робинзон Крузо".

    реферат [18,1 K], добавлен 23.07.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.