Социальное неравенство в произведениях Томаса Майн Рида

Анализ произведений Томаса Майн Рида с акцентом на исследование проблемы этнического и социального неравенства: биография писателя, обзор творчества (приключенческие романы и произведения для юношества); определение понятия "социальное неравенство".

Рубрика Литература
Вид практическая работа
Язык русский
Дата добавления 09.02.2014
Размер файла 21,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МАОУ Гимназия № 5

Практическая работа

по литературе

Социальное неравенство в произведениях Томаса Майн Рида

Реферат ученицы 6В класса

Серебренниковой Полины

Преподаватель:

Власова Галина Сергеевна

.

Пермь 2012

Содержание

Теоретическая часть

Введение

1. Цели работы; проблемы, гипотезы

2. Краткая биография, обзор творчества

3. Исследование социального неравенства в книгах Майн Рида и разделение его на группы

Практическая часть

Заключение

Список литературы

Введение

Я очень люблю читать. В особенности мне нравится читать книги Томаса Майн Рида. Они нравятся мне своими интересными сюжетами, удивительными описаниями мест, где я не бывала. Мир приключений Майн Рида увлекает меня каждый раз, как я беру книгу в руки. Мне кажется, что книги этого автора имеют не только развлекательную ценность, но и культурно-историческую. Читая, я вижу, как взаимодействовали разные народы, национальности и просто люди между собой. Герои Майн Рида отважны, храбры, никогда не унывают, находят выход из сложных ситуаций.

Во многих произведениях Томаса Майн Рида присутствует такая важная тема, как социальное неравенство. Данная тема очень заинтересовала меня и я решила исследовать ее и узнать, что же пытается донести до нас писатель в своих книгах. Ведь социальное неравенство существовало в его эпоху, и он видел все несправедливости, вытекающие из этой проблемы. Как человек гуманный, Томас Майн Рид был против рабовладения, расправ над индейцами или как их называли в то время «краснокожими», и против социального неравенства в европейских государствах. Но писатель был человеком из бедного слоя населения, следовательно, он не имел общественного влияния и авторитета, а потому не мог повлиять на изменение прав человека. Он мог донести свою точку зрения, лишь через свои книги, что он собственно и сделал.

Но мне кажется, что большинство детей не читали его книг, а если читали, то книги не очень понравились. Ведь по их мнению, те проблемы, которые пытается донести в своих книгах Майн Рид, на сегодняшний день не актуальны. Я считаю, что это не так и в наше время еще можно увидеть неравенства в правах человека. Поэтому я решила рассказать об этом авторе и исследовать главенствующую тему в его произведениях. А также узнать, любят ли читать мои одноклассники книги. И читали ли они книги Майн Рида. Я считаю, что моя работа поможет заинтересовать ребят, и они сами захотят обратиться к творчеству замечательного писателя и задуматься над тем, что я хочу донести до них. А его книги смогут привить любовь к чтению.

Теоретическая часть

1. Цели работы, проблемы, гипотезы

1) Исследовать проблему социального неравенства в книгах Томаса Майн Рида.

2) С помощью опроса выявить читают ли дети книги Майн Рида.

3. Проблемы, гипотезы.

Проблемы

1) Зачем Майн Рид ставит проблему социального неравенства в своих книгах? (Что хотел сказать Майн Рид в своих книгах?)

2) Проявляют ли дети интерес к книгам Майн Рида?

Гипотезы

1) Писатель пытался воззвать к тогдашнему обществу, с целью улучшить или уравнять права людей.

2) Писатель просит будущие поколения улучшить ситуацию.

3) Творчество Майн Рида кажется детям не интересным из-за многочисленных описаний природы, а также книги писателя кажутся им старомодными и не актуальными.

4) Если дети читают, то читают в основном фэнтези и современную литературу.

5) В наше время дети очень мало читают, потому что есть интернет и телевизор.

2. Краткая биография, обзор творчества

Томас Майн Рид (4 апреля 1818 -- 22 октября 1883) -- английский писатель, автор приключенческих романов и произведений для детей и юношества, часть из которых была опубликована под псевдонимом «Капитан Майн Рид».

Родился в Ирландии в семье пастора, преподобного Томаса Майна Рида. И отец и мать писателя по происхождению были шотландцами.

Рид получил образование в Белфасте и в 1840 уехал в США в поисках приключений. В качестве журналиста участвовал в Мексиканской войне 1846-1848 гг.

В 1849 году Рид собирался присоединиться к добровольцам и принять участие в Баварской революции, однако передумал и отправился в Северную Ирландию. Будучи раненым, вернулся в Лондон, где опубликовал в 1850 году свой первый роман «Вольные стрелки», посвящённый событиям Мексиканской войны. В 1854 году Рид женился на юной аристократке, дочери своего издателя Дж. Хайда, пятнадцатилетней Элизабет Хайд. После небольшого перерыва на медовый месяц, Рид вернулся к литературному творчеству. Его произведения этого периода по-прежнему основаны на приключениях Рида в США. В 1865 году выходит прославивший Рида роман «Всадник без головы». В 1867 году Рид возвращается в Нью-Йорк, где основывает журнал Onward Magazine. Рид рассчитывал на былой успех, но в этот раз американская публика принимает Рида и его новые произведения прохладно. К 1870 году начинает сказываться ранение, полученное Ридом при Чапультепеке во время Мексиканской войны. Рида госпитализируют, и он проводит в больнице Св. Луки несколько месяцев. Его жена была не в восторге от США, и как только Рида выписали из больницы 22 октября 1870 года, он и его жена перебираются в Англию и поселяются в Херефордшире.

Майн Рид страдал от депрессии, был отправлен в больницу ещё раз. Он пытался вернуться к писательскому ремеслу, но не смог воплотить всё задуманное. Основой его бюджета была пенсия, назначенная американским правительством за его военные заслуги.

В последние годы жизни Майн Рид превратился в инвалида: он не мог передвигаться без костылей. Рид умер в Лондоне в 1883 году в возрасте 65 лет и был похоронен на кладбище Кенсал Грин.

В дореволюционной России, а затем в Советском Союзе книги Майн Рида пользовались большой популярностью, тогда как на родине и в США в XX в. писатель был уже почти не известен широкой публике.

Обзор творчества Майн Рида

1840-е

Военная жизнь, или Приключения офицера лёгкой пехоты

1850-е

Вольные стрелки

Охотники за скальпами

Жилище в пустыне

В поисках белого бизона

Гудзонов залив

Изгнанники в лесу

Охотничий праздник

Белый вождь

В дебрях Южной Африки, или Приключения бура и его семьи

Дикая жизнь, или приключения на границе: рассказ о первых днях в Техасе

Юные охотники, или Повесть о приключениях в Южной Африке

Квартеронка

Тропа войны

Охотники за растениями

На море

Оцеола, вождь Семинолов

Морской волчонок

1860-е

Необычные люди: Популярное описание экзотических человеческих рас

Древесина Рейнжеров

Отважная охотница

Жак Депар

Охотники на медведей

Охотник на тигров

Мароны

Крокет

Ползуны по скалам

Затерянные в океане

Белая перчатка

Молодые невольники

Всадник без головы

Бандолеро, или Свадьба в горах

Водяная пустыня

Четвероногие, кто они такие и где водятся: Книга по зоологии для ребят

Охотники за жирафами

Вождь гверильясов

Жена-девочка

Остров дьявола

Беспомощная рука, или Возмездие дикого леса

Голубой Дик

Белая скво

1870-е

В дебрях Борнео, или Приключения потерпевших кораблекрушение

Уединённое жилище

Перст судьбы

Кубинский патриот, или Прекрасная креолка. Эпизод из кубинской революции

Смертельный выстрел

Сигнал бедствия

Гвен Уинн: Роман долины реки Уай

Чёрный мустангер

Гаспар гаучо

Королева озёр

1880-е

Американские партизаны

Охота на Левиафана

Затерявшаяся гора

Изданные посмертно

Переселенцы Трансвааля

Огненная земля

Пронзённое сердце и другие рассказы и др.

Романы эти пользовались популярностью благодаря занимательному экзотическому сюжету. Они близки романам путешествий, в них много географических описаний ("Прогулка молодых боеров по Южной Африке"), полны боевых и охотничьих приключений ("Всадник без головы", "Смертельный выстрел" и т. д.). Образовательная ценность этих романов заключалась главным образом в описании экзотич. стран. В поздних произведениях Р. эта описательная часть стала преобладать. В них стирается грань между развлекательной и научной литературой.

В настоящее время в странах английского языка Майн Рид совершенно не читается.

3. Исследование социального неравенства в книгах майн Рида и разделение его на группы

Социальное неравенство - форма дифференциации (разделения), при которой отдельные индивиды, социальные группы, слои, классы находятся на разных ступенях вертикальной социальной иерархии и обладают неравными жизненными шансами и возможностями удовлетворения потребностей. Проще говоря, люди живут в условиях, при которых они имеют неравный доступ к ограниченным ресурсам материального и духовного потребления.

Ученые выделили 5 основных критериев неравенства:

* Богатство.

* Престиж.

* Власть.

* Уровень образования.

* Ранжирование по родственным и этническим группам.

Я буду рассматривать эти критерии на примерах 4 книг: «всадник без головы», «Белая перчатка», «Оцеола, вождь семинолов», «Мароны».

Для начала я решила выделить 2 основные группы, на которые подразделяется социальное неравенство. Это этническое (расовое) и неравенство по социальному статусу.

Этническое неравенство - это социальное неравенство по расовой принадлежности.

Неравенство по социальному статусу - это неравенство в обществе, когда люди различаются по положению в обществе, богатству и т.д.

Этническое неравенство

В произведениях Майн Рида проблема этнического неравенства выражена очень остро и выражена в борьбе индейцев с белыми и рабовладением людьми с черной кожей.

майн рид этническое неравенство

Практическая часть

Мной был проведён опрос.

Было задано два вопроса: 1)Любите ли вы читать книги?

2)Читали ли вы книги майн Рида?

ОПРОС - метод сбора первичной информации в исследовании, предусматривающий устное или письменное обращение исследователя к определенной совокупности людей.

Было опрошено 26 человек из нашего класса.

Результаты:

1) Мальчики - 10 человек Девочки - 16 человек

2) Любят читать 14 человек На любят читать - 12 человек

3) Книги Майн Рида читали - 21 человек Не читали книг Майн Рида - 5 человек

Заключение

В своих произведениях Майн Рид ставит много разных социальных проблем. В особенности он подчеркивает проблему социального неравенства и демократии, проблема рабства, неравного брака, войн, прав человека , поскольку сам родился в низшем сословии гонимой страны, и был солдатом, показавшим свою отвагу на многих битвах.

Большая часть детей не любит читать из-за множества причин. Зачем им читать? У них же есть телевизор, компьютер, интернет. Ситуация в моём классе более оптимистичная. Почти половина любит читать книги. И 21 человек в той или иной степени знакомился с творчеством Майн Рида. Сверстникам в моем классе не очень понравились книги Майн Рид. Потому что некоторые прочитали только начало, а другие просмотрели краткое содержание и не прочувствовали всю красоту этих произведений. Остается лишь надеяться, что в будущем великий автор вновь возродится в сердцах подрастающего поколения..

Список литературы

1) Статья из интернет-ресурса Wikipedia - http://ru.wikipedia.org

2) Книги Томаса Майн Рида: «Всадник без головы», «Затерянные в океане», «Морской волчонок», «В дебрях Борнео», «В поисках белого бизона», «Охота на медведей», « Белая перчатка», «Квартеронка», «Водная пустыня», «Белая скво», «Оцеола, вождь Семинолов», «Охотники за растениями», «Ползуны по скалам», «Отважная охотница», «Смертельный выстрел», «Мароны», «Перст судьбы», «Королева озёр», «Американские партизаны».

3) Статья из электронной библиотеки - http://www.modernlib.ru/books/rid_mayn/

4) Российская социологическая энциклопедия/ Под общей редакцией академика РАН Г.В.Осипова, 1998

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Общественное мнение играло в ту пору огромную роль. Главнокомандующие люди делали то, что им хочется. Нравственность была на не очень высоком уровне: хотя было много религиозных фанатиков, но они всего лишь не любили ведьм и колдунов.

    реферат [11,7 K], добавлен 04.12.2003

  • Е. Замятин как один из крупнейших русских писателей XX века: анализ творчества, краткая биография. Рассмотрение социальной проблематики произведений писателя. Характеристика особенностей индивидуального стиля Е. Замятина, общественно-политические взгляды.

    дипломная работа [200,0 K], добавлен 29.12.2012

  • Отличительные черты приключенческих романов Т.М. Рида. Книги, описывающих путешествия, растительный и животный мир Азии, Африки и Америки. Объединение остросюжетности с важными проблемами современности. Популяризация научных достижений своего времени.

    реферат [22,2 K], добавлен 21.01.2015

  • Биография и творческий путь выдающегося русского писателя Николая Гоголя. Детские годы Гоголя, отношения с родителями и сестрами. Первые литературные пробы писателя. Определение на государственную службу. Богатство творчества, основные произведения.

    презентация [5,3 M], добавлен 03.04.2014

  • Творческая биография И.П. Токмаковой, которая принадлежит поколению поэтов, которое пришло в детскую литературу в 50-е годы 20 века. Художественное своеобразие творчества писателя, особенности диалогичности поэзии Токмаковой. Обзор основных произведений.

    реферат [30,5 K], добавлен 25.04.2010

  • Изучение жизни и творчества Олега Михайловича Куваева. Краткая биография писателя, тематика его произведений. Образ Севера в рассказах и повестях Куваева с точки зрения его описания: через героев произведений; через изображаемую природу и мифологизацию.

    реферат [44,2 K], добавлен 29.12.2011

  • История жизни и творчества русского писателя и режиссера Василия Макаровича Шукшина. Обзор творчества: основные темы и произведения. Место повести "Калина красная" в творчестве писателя. Анализ произведения: тема деревенского человека, герои и характеры.

    реферат [22,4 K], добавлен 12.11.2010

  • Биография Ивана Алексеевича Бунина. Особенности творчества, литературная судьба писателя. Тяжёлое чувство разрыва с Родиной, трагедийность концепции любви. Проза И.А. Бунина, изображение пейзажей в произведениях. Место писателя в русской литературе.

    реферат [74,7 K], добавлен 15.08.2011

  • Биография выдающегося русского писателя Николая Гоголя. Детские годы Гоголя, отношения с родителями и сестрами. Первые литературные пробы. Определение на государственную службу. Богатство гоголевского творчества, основные произведения писателя.

    презентация [1,2 M], добавлен 12.05.2011

  • Описания учебы в сиротском приюте и кадетском корпусе. Начало литературной деятельности А.И. Куприна. Любовь как высшая ценность мира в рассказе "Гранатовый браслет". Проблемы армии в повести "Поединок". Социальное неравенство людей в повести "Олеся".

    презентация [435,4 K], добавлен 31.01.2013

  • Биография детского писателя Отфрида Пройслера. Воплощение сказочных и фантастических образов в произведениях: "Маленькая Баба-Яга", "Маленькое привидение", "Маленький водяной" и "Крабат, или Легенды старой мельницы". Награды и библиография писателя.

    реферат [22,1 K], добавлен 25.07.2012

  • Биография Н.В. Гоголя: детские годы писателя, родители, домашнее образование, обучение в Полтавском уездном училище и Неженской гимназии высших наук. Творческая деятельность писателя. Произведения, которые принесли Гоголю литературную известность.

    презентация [2,1 M], добавлен 28.01.2011

  • Анализ романа "Путь Абая". Картина социальной дифференциации казахского общества и социальное неравенство. Судьбы “казахских Ромео и Джульетт”. Бесправное положение женщины в патриархально-феодальном казахском обществе. Историческое значение романа.

    реферат [25,8 K], добавлен 26.01.2009

  • Издание произведений английской литературы Шекспира. Изучение изданий трагедий в переводе Пастернака. Проведение обзора и редакторского анализа каждого вида издания, определение их достоинства и недостатки. Метафоры и аллегории в произведениях писателя.

    курсовая работа [49,7 K], добавлен 23.05.2015

  • Художественное наследие писателя Д.Н. Мамина-Сибиряка для детей. Биография писателя и его демократические взгляды. Основные приёмы формирования активизации словаря при изучении произведения Мамина-Сибиряка о природе "Серая Шейка": фрагмент урока.

    курсовая работа [31,6 K], добавлен 07.05.2009

  • Детство и образование Набокова. Литература и энтомология как основные увлечения будущего писателя. Бегство из страны вместе с семьей во время революции, эмиграция. Семейная жизнь писателя. Становление и развитие его творчества, обзор произведений.

    презентация [925,7 K], добавлен 10.03.2011

  • Исследование художественных особенностей творчества писателя Н.В. Гоголя, характеристика его творчества в работах российских учёных. Взгляд на творчество Н.В. Гоголя в пьесе "Ревизор". Анализ пьесы. Приёмы анализа персонажей литературных произведений.

    курсовая работа [60,4 K], добавлен 22.10.2008

  • Творчість Томаса Еліота і процес "реміфологізації" в західноєвропейській культурі першої половини XX століття. Містерії як пізньосередньовічний драматичний жанр Англії XII-XVI ст. Модифікація теорії драми Т.С. Еліотом в західноєвропейській культурі.

    курсовая работа [55,7 K], добавлен 22.02.2015

  • Исследование жизненного пути и творческой деятельности Эдгара По. Анализ отношений писателя с женой и их влияния на его творчество. Женские образы в произведениях "Береника", "Морелла", "Лигейя", "Элеонора". Обзор фантастического мира лирики писателя.

    курсовая работа [46,3 K], добавлен 07.12.2012

  • История возникновения крепостного права в России. Социальное и экономическое положение крепостных крестьян. Основные причины падения крепостного строя. Обзор произведений А.С. Пушкина в разные периоды его творчества. Отношение поэта к крепостному праву.

    презентация [1,0 M], добавлен 19.09.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.