Пробудження національної свідомості, збереження історичної пам’яті як провідні мотиви в поемі "Мойсей" Івана Франка
Свобода народу і прагнення до незалежності як наскрізна проблема в творчості Івана Франка. Донесення через образ Мойсея прагнення до національного відродження, формування національної свідомості та заклику до боротьби за духовне звільнення людини.
| Рубрика | Литература |
| Вид | анализ книги |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 07.06.2014 |
| Размер файла | 14,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Пробудження національної свідомості, збереження історичної пам'яті як провідні мотиви в поемі "Мойсей" Івана Франка
Сьогодні наш народ переживає не найкращі часи своєї історії. Крізь чвари і непорозуміння, гнів і жорстокість, зневіру і смуток ми рвемося до нової ери. Люди прагнуть волі, а разом з нею спокою і рівноваги, впевненості у майбутньому. І тому саме зараз, у цій ситуації, проблематика поеми Івана Франка «Мойсей» набуває величезної актуальності.
Свобода є наскрізною проблемою в творчості Івана Франка. Критик О. Баган так пише про Франка: « Його невгасимий інтелектуалізм ламає один за одним старі авторитети, прокладає нові шляхи, зіставляє різні концепції буття, застосовує різні методології пізнання, невпинно нуртує вшир і вглиб, переоцінює і переосмислює, шукає істину і стремить до ідеальності, а все лише для одного - для збагачення Духу, для самоствердження себе як Особистості і довколишньої громади як Нації».
У цьому творі я спробую довести, що саме пробудження свідомості та збереження історичної пам'яті є провідними мотивами в посланні-заповіді «Мойсей» Івана Франка. Поневолення українського нації, а відтак її прагнення до незалежності знаходили відображення практично в усій творчій спадщині визначного письменника, поета, філософа, соціолога, вченого. Він чітко бачив, що саме національна свідомість абсолютно необхідна, неуникна, як шлях розвитку людської цивілізації, оскільки становить невід'ємну "органічну", "натуральну" складову процесу визнання народу як самим собою, так і світовим соціумом. франко мойсей незалежність свобода
Вся поема Франка базується на біблійній оповіді про 40 років блукань єврейського народу і його поводиря. Мойсей - той самий пророк, основоположник іудаїзму, що вивів євреїв з Стародавнього Єгипту і майже довів до мети. Франко так уявляє долю народного лідера: "Все, що мав у житті, він віддав для одної ідеї. І горів, і яснів, і страждав, і трудився для неї".
Мойсей сорок років навчає людей, пробуджує в них громадянську свідомість, розуміючи, що політика єгипетської держави була спрямована не лише на соціальне поневолення (рабство), але і на повне духовне. Читаючи, ми спостерігаємо, що він не знаходить підтримки, розуміння чи вдячності у стомленого, зневіреного у своїх силах, у можливості здобути свою землю і жадану свободу єврейського народу. Але любов живе в серці пророка всупереч «невдячності, наругам і ранам».
Цілком протилежний Мойсею його народ. Цій громаді чуже прагнення змін, а задовольняється вона тільки «ситістю». Поет наголошує: «Хто здобуде всі скарби землі і над усе їх полюбить, той і сам стане їхнім рабом, скарби духа загубить». Я вважаю, дуже важливим у розвитку народу, а особливо для збереження історії в свідомості людей є уникнення зажерливості, що є одним з семи біблійних смертних гріхів і невпинно тягне людей у темряву виродження нації. Саме матеріальними благами прагне звабити пророка демон пустелі Азазель, але бачить, що Мойсей, на відміну від свого народу, сильний і мудрий лідер.
На мою думку, через образ Мойсея І.Франко прагне дати відповідь на одвічне запитання: що таке свобода - щастя чи великий тягар. В поемі євреї наголошують на тому, що воля не принесла їм обіцяного щастя, а лише труднощі і небезпеки. І. Франко наголошує, що тільки переосмислення цінностей, виховання самосвідомості, передача нащадкам історії приведе до бажаного результату. Мойсей бачить духовну убогість свого покоління, але водночас він бачить надію для свого народу - це діти, які несуть в собі життєствердне начало, і люди, які переродились на волі і позбулись рабської свідомості. У моєму дослідженні ці рядки є найголовнішими.
Смерть Мойсея у поемі Івана Франка, на відміну від Старого Завіту, не є завершенням історії боротьби за волю. Поема містить заклик до боротьби за духовне звільнення людини, а як результат - свобода цілого народу, перетворення його в сильних людей. Лідер хоче, щоб юрба нарешті усвідомила себе народом, а значить, і стала ним de facto, а в тому, яким саме народом вона стане, яку життєву філософію виробить цей новонароджений соціум до самостійного буття, їм допоможе величезна глиба років своєї історії, а отже, досвіду і мудрості.
Отже, потрібно зробити влучний висновок. Франко ніби прийняв від Кобзаря естафету боротьби за свободу й незалежність. Він вірив у силу народного духу і намагався зміцнити його своїми творами. Думаю, я переконала вас, що поема "Мойсей" також виконувала це завдання. Розповідь про тяжкі мандри єврейського народу перегукується з історією народу українського, в якій теж були і поразки, і зневіра, і відчай. Але ж ніколи не зникала волелюбність, ніколи не зникало прагнення до національного відродження. Це й піднімало людей на нові битви. Народний дух ніхто не може знищити -- це його Франко назвав колись "вічним революціонером", який обов'язково наблизить "розвидняющийся день". Поема "Мойсей" вселяє віру в те, що цей день не за горами, що Україна таки стане гідною самої себе.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Короткий нарис життя та творчості відомого українського письменника та публіциста Івана Франка, його літературна та громадська діяльність. Роль Франка в формуванні національної культурної свідомості народу. Філософські та естетичні погляди письменника.
курсовая работа [95,8 K], добавлен 18.10.2009Життєві віхи життя Івана Франка. Документи до історії докторату Івана Франка. Життєпис письменника. Біографія Івана Франко. Пробудження національної гідності та поступ до омріяної незалежності. Відповідальність перед майбутніми поколіннями.
реферат [358,9 K], добавлен 21.10.2006Вплив видатного українського письменника Івана Франка на розвиток літературно-мовного процесу. Теоретичні та методологічні засади дослідження метафори й метонімії. Метафора та метонімія як засоби змалювання Івана Вишенського в однойменній поемі І. Франка.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 24.07.2011Український народ в особі Івана Франка має найвищий творчий злет своєї інтелектуальної культури. Філософський світогляд І. Франка. Позитивізм у соціальній філософії І. Франка. Проблема суспільного прогресу в працях І. Франка.
курсовая работа [40,3 K], добавлен 17.09.2007Аналіз майстерності І. Франка і А. Шніцлера, самобутності їхньої художньої манери у розкритті характерів героїв. Осмислення в літературі дискурсу міста в історичному, культурологічному й філософському контекстах. Віденські мотиви у творчості письменників.
курсовая работа [125,8 K], добавлен 10.10.2015Особливості формування української нації на Галичині наприкінці XVIII - першій половині ХІХ ст. Ставлення Івана Франка до релігії та церкви. Критика поетом-атеїстом духовенства. Економічне положення українського народу в Галичині. Боротьба науки з вірою.
статья [21,3 K], добавлен 14.08.2017Функції, властивості та завдання публіцистики. Розвиток української публіцистики. Публіцистична спадщина Івана Франка, значення публіцистики в його житті. Ідейно-політичні засади публіцистичної творчості. Використання метафор у публіцистичних текстах.
курсовая работа [134,9 K], добавлен 13.01.2014Особливості укладання та мотиви збірки Івана Франка "Зів’яле листя". Використання різних жанрів. Безсумнівна композиційна цілісність збірки. Модерністська тенденція в українській літературі. Основні поняття знаково-семантичної системи "Зів’ялого листя".
курсовая работа [60,5 K], добавлен 19.05.2015Ранні роки Івана Франка. Шкільна та самостійна освіта. Перші літературні твори. Арешт письменника за звинуваченням у належності до таємного соціалістичного товариства. Періоди творчості Франка. Останнє десятиліття життя. Творча спадщина: поезія та проза.
презентация [2,6 M], добавлен 18.04.2013Біографічні відомості життєвого та творчого шляху Юліуша Словацького. Спогади та твори в Ю. Словацького про Україну. Юліуш Словацький в українських перекладах та дослідження творчості поета. Творчість Ю. Словацького в інтерпретації Івана Франка.
курсовая работа [38,9 K], добавлен 15.10.2010Характеристика політичних поглядів Франка як одного з представників революційно-демократичної течії. Національна проблема в творчості письменника, загальні проблеми суспільного розвитку, людського поступу, права та політичного життя в його творчості.
реферат [27,0 K], добавлен 11.10.2010Місце і значення саду в художній прозі І. Франка, його функціональне та семантико-смислове навантаження, особливості метафоричного опису. Смислове навантаження садового пейзажу на індивідуально-психологічному рівні в зіставленні з міфопоетичною традицією.
реферат [27,9 K], добавлен 10.02.2010Навчання Івана Франка у дрогобицькій "нормальній школі" та на філософському факультету Львівського університету. Перший арешт І. Франка та інших членів редакції журналу "Друг". Робота в прогресивної на той час польській газеті "Кур'єр Львовський".
презентация [1,6 M], добавлен 11.12.2013Проблема кохання, національного гніту, патріотизму, духовного росту людини у творчості Івана Олексійовича Буніна. Роль України в життєвому і творчому шляху Буніна. Українські мотиви у творчості письменника, зв’язки з українськими письменниками.
курсовая работа [286,2 K], добавлен 11.11.2013Світла постать Тараса Шевченка, яка перетворилася на всенародну святиню. Безмежна любов Шевченка до скривавленої України. Зневіра у власних силах, брак історичної та національної свідомості як причина бідності та поневолення українського народу.
реферат [15,8 K], добавлен 04.05.2010Кінець ХІХ ст. – поч. ХХ ст. – період зближення національних літератур України і Польщі. Критичні оцінки Івана Франка щодо творчості Юліуша Словацького. Висновки І. Франка про польську літературу. Українська школа романтиків в польській літературі.
дипломная работа [67,8 K], добавлен 15.10.2010Дослідження особливостей розвитку української літератури в другій половині ХІХ століття. Вивчення творчості письменників-патріотів: Лесі Українки, Марка Вовчка, Івана Нечуй-Левицького, Панаса Мирного, Івана Франка. Основні риси реалізму в літературі.
презентация [396,5 K], добавлен 30.09.2015Короткі біографічні відомості про життя українського поета І. Франка, перші збірки. Збірка "З вершин і низин" як складна мистецька будова з віршів, писаних у різний час і з різного приводу. Драматургія Франка як невід'ємна складова українського театру.
реферат [45,4 K], добавлен 17.02.2010Поняття "national identity" в літературі США. Роль Генрі Джеймса в еволюції англійського критичного реалізму межі ХІХ-ХХ століть. Питання національного самопізнання у романі "Жіночий портрет". Відображення національної свідомості в образі Ізабелли Арчер.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 19.03.2016Особливості національного відродження та становлення національного ідеї. Відображення процесів відродження української нації у літературно-наукових виданнях. Відображення національної самобутності українського народу у трудах національних письменників.
курсовая работа [40,9 K], добавлен 07.02.2009
