Роль художественных произведений в приближении победы русского народа в Великой Отечественной войне глазами современных школьников на примере творчества К. Симонова
Тема войны в лирике и в прозе К. Симонова. Роль художественных произведений писателя в период 1941-1945 гг. Определение жанров военной тематики в творчестве Симонова. Уровень мотивации современных школьников к произведениям о Великой Отечественной войне.
| Рубрика | Литература |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 18.08.2014 |
| Размер файла | 34,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ ЖЛОБИНСКОГО РАЙИСПОЛКОМА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ГИМНАЗИЯ №1 ГОРОДА ЖЛОБИНА»
Реферативно - исследовательская работа
«Роль художественных произведений в приближении победы русского народа в Великой Отечественной войне глазами современных школьников на примере творчества К. Симонова »
Выполнила ученица 10 «Б» класса
Шпакова Анастасия
Руководитель: учитель русского
языка и литературы 1 категории
Кондратьева Анжелика Николаевна
2012/2013 учебный год
Содержание
Введение
1. Тема войны в лирике К. Симонова
2. Тема войны в прозе К. Симонова
Заключение
Литература
Приложение
Введение
Тема войны всегда была значимой для писателей и поэтов ХХ века. Особенно она волновала современником, живших и творивших в нелегкие военные годы. Константин Симонов был именно таким поэтом, и в его судьбе прослеживается история России, ее героические и трагические будни.
С началом войны К. Симонов был призван в армию, работал в газете "Боевое знамя". В 1942 ему было присвоено звание старшего батальонного комиссара, в 1943 - звание подполковника, а после войны - полковника. Большая часть его военных корреспонденций публиковалась в "Красной звезде". В годы войны написал и пьесы "Русские люди", "Жди меня", "Так и будет", повесть "Дни и ночи", две книги стихов "С тобой и без тебя" и "Война". лирика симонов война школьник
Целью настоящей работы является анализ раскрытия темы войны в творчестве К. Симонова.
Задачи:
1) выявить роль художественных произведений периода 1941-1945 гг.;
2) определить жанры военной тематики в творчестве К. Симонова;
3) узнать уровень мотивации современных школьников к произведениям о Великой Отечественной войне.
Объект исследования: письма и воспоминания фронтовиков, записи из дневника К. Симонова.
Предмет исследования: стихотворения, проза, публицистика Константина Симонова.
Методы исследования: изучение художественной литературы, лирики, публицистики, метод исследования, метод сопоставления.
В написании данной работы большую помощь оказал труд Идашкина Ю. «Литература великого подвига», письма, принадлежащие К. Симонову.
Военные стихи К.Симонова трогают нас потому, что мы находим в них живую душу поэта: искреннюю, правдивую. Он живет на средства своей души, внутренне свободен и остается самим собой. Стихи его лишены пестрых нарядов, книжных фраз, гремящих слов и прочей дешевенькой "художественной мишуры". Поэт нашел те тихие слова, которые способны заявить о себе громко...(1, 25)
«Лирика и Родина -- одно», -- писал поэт Илья Сельвинский.(3, 42) Слово «Родина» вместило в себя все самые светлые чувства и переживания. Поэты воспевали родные просторы, прелесть садов и полей. Но в этот мирный пейзаж врываются приметы войны: дым пожарищ, свежие солдатские могилы, бредущие по дорогам толпы беженцев. Обращаясь к другу, поэту Алексею Суркову, Константин Симонов писал:
… Нас пули с тобою пока еще милуют,
Но, трижды поверив, что жизнь уже вся,
Я все-таки горд был за самую милую,
За русскую землю, где я родился.
За то, что на ней умереть мне завещано,
Что русская мать нас на свет родила,
Что, в бой провожая нас, русская женщина
По-русски три раза меня обняла.(4, 61)
1. Тема войны в лирике Симонова
Предвоенные стихи Симонова пропитаны романтическим ожиданием грядущих победных боев:
За тех, кто вдруг из тишины комнат,
Пойдет в огонь, где он еще не был.
За тех, кто тост мой через год вспомнит
В чужой земле и под чужим небом!” (“Новогодний тост”, 1937)
Под Кенигсбергом на рассвете
Мы будем ранены вдвоем,
Отбудем месяц в лазарете,
И выживем, и в бой пойдем.
Святая радость наступленья,
Боев жестокая страда
Завяжут наше поколенье
В железный узел, навсегда. (“Однополчане”, 1938)
Знаменитое “Жди меня” было написано глубокой осенью 41-го. “Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины”, “Если дорог тебе твой дом” стали после их написания повсеместно известными. Именно в самое трудное время войны Симонов отказывается от ее былой романтизации -- “Да, война не такая, какой мы писали ее, -- / Это горькая штука...” (“Из дневника”, 1941), но он не отказывается от чувств, напротив, эмоцианольно предвосхищает и поражения и победы.(1,с. 22)
Сама Великая Отечественная война стала для Симонова вершиной его лирики -- и вершиной естественного исполнения им его гражданского и человеческого долга так, как он его понимал. И этот долг заключался в нравственной, эмоциональной поддержке своего народа в нелегкие военные годы.
“Жди меня”, - напишет затем известный критик Александров, -- самое общее из стихотворений Симонова. Это стихотворение не нужно цитировать. Его знают все. Говорят, семнадцать композиторов изъявили желание написать на него песню. В истории советской поэзии вряд ли было другое произведение, имевшее такой массовый отклик. Это стихотворение искали, вырезали из газет, переписывали, носили с собой, посылали друг другу, заучивали наизусть -- на фронте и в тылу. У нас есть консультации, дающие советы по многим важным вопросам. Но ни врач, ни агроном, ни юрист, ни психотехник не посоветуют, как поступать, как думать и чувствовать во многих трудных случаях личной жизни, в том числе таких важных, как этот. Нет такой специальности. Это одна из задач поэзии. Написать эти стихи нужно было именно с такими заклинательными повторениями. Та сила, навстречу которой шли стихи, была верой. Даже если бы она была суеверием, трудно было бы ее осудить. Но это была правильная вера. (1,с. 42)
Родина, война, смерть и бессмертие, ненависть к врагу, боевое братство и товарищество, любовь и верность, мечта о победе, раздумье о судьбе народа - вот основные мотивы военной поэзии Симонова. В его стихах слышится тревога за отечество и беспощадная ненависть к врагу, горечь утрат и сознание жестокой необходимости войны.
Значительное место в военной поэзии Константина Симонова занимает любовная лирика. Война не уничтожила способность любить, тонко чувствовать добро и любоваться прекрасным. Воспоминания о довоенной жизни, о днях, проведенных с любимыми, о том, ради чего они выносят неимоверные трудности войны, очень нужны были нашим воинам.
Репортажи с фронта военкора Константина Симонова печатаются в центральных газетах, и имя его уже гремит на всю страну. А потом по радио в его исполнении звучит стихотворение «Жди меня» с посвящением Валентине Серовой. И он получает признание всенародного поэта, а она -- всенародной музы. Сборник стихов «С тобой и без тебя» зачитывается до дыр солдатами и солдатками. (Приложение А)
Поразительно, но именно отчаянно откровенная лирика Симонова оказывается необходимой, как хлеб, миллионам людей во время войны. Все, что он напишет потом, уйдет в небытие. Все его конъюнктурные пьесы, соцреализмовская проза, верноподданнические стихи... А останется только «С тобой и без тебя» вместе с сердцевиной этого сборника -- стихотворением «Жди меня». (1,с. 72)
То, что произошло со стихами Симонова в годы Великой Отечественной войны, - редкий случай в мировой поэзии. Их знали все - на фронте и в тылу. Их печатали на листовках и в газетах, особенно охотно - во фронтовых. Их читали по радио и с эстрады. Их посылали в письмах с фронта и на фронт. В те годы не было человека, который не знал бы "Жди меня", "Если дорог тебе твой дом", "Майор привез мальчишку на лафете", "Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины". О последнем стихотворении ветеран Великой Отечественной Маршал Советского Союза И. X. Баграмян писал: "В этом замечательном лирическом повествовании, столь кратком по количеству строк и столь емком по силе чувств и мыслей, говорилось о России, о русских женщинах, но я, армянин, отступавший по украинской земле, пережил совершенно те же чувства... Это лишний раз подтверждает ту простую и глубокую мысль, что истинно национальное одновременно и интернационально".(1,с. 53)
«Жди меня» учили наизусть даже люди, далекие от поэзии, переписывали от руки миллион раз плохо отточенными карандашами на истертых треугольниках писем. Стихами Константина Симонова, ставшими на войне мерилом человеческих отношений, солдаты объяснялись в любви женам и невестам. (Приложение А)
Я считал, что эти стихи -- мое личное дело, - писал позже Симонов. - Но потом, несколько месяцев спустя, когда мне пришлось быть на далеком севере и когда метели и непогода иногда заставляли просиживать сутками где-нибудь в землянке, мне пришлось самым разным людям читать стихи. И самые разные люди десятки раз при свете коптилки или ручного фонарика переписывали на клочке бумаги стихотворение «Жди меня», которое, как мне раньше казалось, я написал только для одного человека. Именно этот факт, что люди переписывали это стихотворение, что оно доходило до их сердца, -- и заставил меня через полгода напечатать его в газете. За долгие годы я получил многие сотни, если не тысячи писем и от тех, к кому вернулись, и от тех, к кому не вернулись. (3,с. 84)
К 42-му стихи сложатся в цикл «С тобой и без тебя», который современники зачитывали буквально до дыр, и где из строчки в строчку проходит один и тот же мотив - боль любящего, но не любимого. Книгу невозможно было достать, настолько она была популярна.
Война стала совершенно неожиданно для самого Симонова-поэта, вершиной его поэзии. Он «сумел угадать самое главное, самое всеобщее, самое нужное людям тогда, и тем помочь им в трудную пору войны», - писала Маргарита Алигер. Конечно, он не угадывал, просто так получилось, совпало, - необходимое и нужное для него было необходимым и нужным для всех, кто воевал. И кто ждал.(5,с. 31)
Только в «родстве» с другими людьми, во взаимопроникновении человеческих жизней возникает возможность лирики, которая говорила бы не от имени самого поэта, а была бы лирикой другого человека, лирикой другого “я”. Очень большая заслуга -- признание, на которое не каждый способен, но на которое был способен Симонов-поэт:
Ты знаешь, наверное, все-таки родина --
Не дом городской, где я празднично жил,
А эти проселки, что дедами пройдены,
С простыми крестами их русских могил.
Не знаю, как ты, а меня с деревенскою
Дорожной тоской от села до села,
Со вдовьей слезою и с песнею женскою
Впервые война на проселках свела. (Отрывок из стихотворения «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины»)
2. Тема войны в прозе
Война повернула Симонова к прозе. Вначале Симонов обращается к публицистике, так как работа к газете требует оперативности в изображении событий. Но вскоре на страницах «Красной звезды» начали появляться и рассказы Симонова. Вот что об этом писал позже он сам: «Уезжая на войну военным корреспондентом газеты «Красная звезда», я меньше всего собирался писать рассказы о войне. Я думал писать что угодно: статьи, корреспонденции, очерки, но отнюдь не рассказы. И примерно первые полгода войны так оно и получилось. Но однажды зимой 1942 года меня вызвал к себе редактор газеты и сказал:
- Послушай, Симонов, помнишь, когда ты вернулся из Крыма, ты мне рассказывал о комиссаре, который говорил, что храбрые умирают реже?
Недоумевая, я ответил, что помню.
- Так вот, - сказал редактор, - написал бы ты на эту тему рассказ. Эта идея важная и, в сущности, справедливая.
Я ушел от редактора с робостью в душе. Я никогда не писал рассказов, и предложение это меня несколько испугало. Но когда я перелистал в своей записной книжке страницы, относящиеся к комиссару, о котором говорил редактор, на меня нахлынуло столько воспоминаний и мыслей, что мне самому захотелось написать рассказ об этом человеке… Я написал рассказ «Третий адъютант» - первый рассказ, который вообще написал в своей жизни».(4,с. 74)
В своем прозаическом творчестве К. Симонов не отошел от своих основных литературных принципов: он писал о войне как о тяжелом и опасном труде народа, показывая, каких усилий и жертв стоит каждый день. Писал с суровой беспощадностью и откровенностью человека, видевшего войну, как она есть. К. Симонов осмысливает проблему взаимоотношений войны и человека. Война бесчеловечна, жестока и разрушительна, но она вызывает огромный рост гражданской активности и осознанного героизма. Многие биографы, описывая военную деятельность К. Симонова как корреспондента и писателя, говорят, на основе его произведений, о его личной храбрости. Сам К. Симонов с этим не согласен. В письме Л.А. Финку 6 декабря 1977 года он пишет: «Людей «большой храбрости» я на войне видел, имел внутреннюю возможность сравнивать их с собой. Так вот, на основе этого сравнения могу утверждать, что сам я человеком «большой личной храбрости» не был. Думаю, что человеком долга, в общем, был, как правило, но не сверх того. Солдатом себя не чувствовал, иногда, по ходу обстоятельств, оказывался в шкуре солдата в том смысле, что оказывался в одинаковом положении, временно, а не постоянно, - что очень важно. Чувствовать себя солдатом может человек, который длительно и постоянно находится в положении солдата. Я в этом положении длительно и постоянно не был».(4,с. 37)
В прозе Симонова мы находим рассказ о «большой храбрости» и героизме именно солдата - рядового бойца и офицера.
Когда Симонов обратился к прозе, он сразу осознал ее особенности и преимущества. Проза позволили ему подробней и обстоятельней заняться социально-психологическим исследованием человека. Уже первый рассказ К. Симонова позволяет сказать о том, как складывались многие особенности Симановской прозы. Очень скупо, только отдельными деталями повествуя о непосредственных батальных эпизодах, Симонов основное внимание уделяет нравственной и мировоззренческой основе поступков. Он рассказывает не только о том, как ведет себя человек на войне, но и почему его герой поступает так, а не иначе.
Жизненный опыт военного корреспондента, воображение и талант художника, тесно взаимодействуя между собой, помогли Симонову в значительной степени избежать обеих опасностей - и описательности, и иллюстративности.
Суть Симановской военной прозы в противопоставлении жизни и смерти, и в их неразрывной связи на войне. И писатель, и его герои, оказавшись на передовой, сразу были вынуждены осознать ту жестокую очевидность, что смерть в условиях мирной жизни - событие чрезвычайное, исключительное, взрывающее нормальное течение будней, враждебное обыденности, - здесь, на фронте, становится именно обыденностью, явлением повседневным, бытовым. При этом, как говорится в рассказе «Третий адъютант», в мирной жизни «неожиданная смерть - несчастье или случайность», а на войне она «всегда неожиданна», потому что поражает не людей больных, старых, часто уже измученных жизнью и даже уставших от нее, а молодых, энергичных, здоровых. Эта закономерность неожиданного, обычность необычного, нормальность ненормального и заставляет людей пересмотреть все сложившиеся представления, найти для себя новые критерии ценности человека, выработать какие-то иные принципы для определения того, что справедливо и несправедливо, нравственно и безнравственно, гуманно и негуманно.(1,с. 44)
В письмах Симонова есть одна очень важная самооценка - он относит себя к тем литераторам, которые вполне сознательно стремятся «написать войну правдиво и буднично, как великий и страшный труд». Симонов учился у Л.Н. Толстого главному - принципам изображения войны и человека на войне.(1, 46)
Рассказывая о людях, верных одной-единственной цели, а поэтому ясных, сильных и цельных, К.М. Симонов подчас как бы заимствует у них свои принципы повествования, выражающие убежденность и силу духа. Так и возникает то художественное единство, которое, может быть, не всегда достигалось Симоновым, но в «Пехотинцах» было успешно осуществлено.
К. Симонов сделал очень многое для того, чтобы рассказать миру о мировоззрении и характере, нравственном облике и героической жизни советского воина, разгромившего фашизм.
К. Симонов так понимал значение литературы в те годы: «…Писать о войне трудно. Писать о ней, как только о чем-то парадном, торжественном и легком деле, нельзя. Это будет ложью. Писать только о тяжелых днях и ночах, только о грязи окопов и холоде сугробов, только и смерти и крови - это тоже значит лгать, ибо все это есть, но писать только об этом - значит забывать о душе, о сердце человека, сражавшегося на этой войне».(3,с, 34)
Симонов настойчиво стремился к тому, чтобы раскрыть героизм солдата без всяких прикрас и преувеличений, во всей его великой доподлинности. Поэтому так сложна в его произведениях структура конфликтов, неизменно включающая в себя помимо основного антагонистического столкновения с фашизмом и широко разветвленную сферу конфликтов внутренних, нравственных, мировоззренческих. Поэтому так очевидно возрастает в нем стремление стать трагическим писателем. Трагическое выступает как наиболее верный, чуткий и могущественный инструмент проверки человека, осмысления его ценности и утверждения величия его духа. Художественная проза К. Симонова дала доказательства неразрывности трагического и героического, так как подтвердила, что героические характеры во всей своей истинности и силе выступают именно в трагических обстоятельствах. Победа над обстоятельствами требует осознанности поступков, личной убежденности в их необходимости, неодолимой воли к их свершению.
Заключение
Одним из тех, кто «хлебнул» войну всей своей жизнью, был талантливый художник слова Константин Симонов. Он сам написал в предисловии к своему собранию сочинений: «Мой долг заранее предупредить читателя, что, открывая любой из этих шести томов, он будет снова и снова встречаться с войной».(3,с. 78)
К.Симонов не принадлежит к числу гениальных поэтов, в его стихах много прямолинейности, сиюминутной публицистики, а то и прямого политического заказа. Но никто никогда не отказывал ему в искренности и умении найти нужную интонацию. Именно эти качества делают его стихи о войне нестареющими и по-прежнему достойными высокой оценки.
Особое чувство у К.Симонова было по отношению к простому солдату - рабочему войны. В последние годы своей жизни он даже снял цикл документальных фильмов, построенных на интервью с солдатами-артиллеристами, танкистами, пехотинцами. Он всегда говорил, что, каков бы ни был полководческий гений военноначальников, наша великая победа, в первую очередь, добыта кровью и потом простых солдат в окопах и танках. И эта тема, конечно, присутствует во многих его стихах.
«Военная тема», ставшая жизнью и судьбой Константина Симонова, вошла в его лирику не грохотом артиллерии, а пронзительной мелодией, мужественной и нежной. Его стихи -- о любви и верности, о доблести и трусости, о дружбе и предательстве -- солдаты передавали друг другу, переписывали. Они помогали выжить.
Константин Симонов еще до сорок первого года внес в литературу некое предощущение войны, обратившись к теме мужества, героизма, человеческой причастности к событиям эпохи. В дни войны стихи Симонова стали для всей страны учебниками любви, верности, ненависти к врагу. Фронтовые песни на его стихи звучали не только на передовой, но и в тылу, объединяя страну в единый фронт.
Стихотворения 1941-1945 годов скорее всего и явились основой поэтической славы Симонова. Лучшие из них выражают конфликт между двумя сильнейшими движущими силами его души: любовью к Валентине Серовой и воинским долгом перед Россией; кроме того, в них скрыто и упоение той целеустремлённостью, что была дарована ему обстоятельствами, и страх перед тем, какой будет жизнь без этих двух направляющих его стихий.
Симонов достаточно ясно сказал и о том, что советские люди были подготовлены к героизму военных лет своим предыдущим жизненным опытом: трудом в годы первых пятилеток, преданностью Родине. Следовательно, Константин Симонов достаточно полно исследовал социально-нравственные истоки подвига и обратился к этой проблематики одним из первых. Такое глубокое проникновение в душевную жизнь героя становится возможным потому, что К. Симонов близок к жизни героев, которые для него является и героями времени, людьми, решавшими историческую судьбу всего человечества.
Глубокая, многосторонняя связь с жизнью и дала возможность Симонову создать произведения, которые стали вершинами отечественной литературы о войне и отчетливо выражают все ее основные тенденции.
Проза Симонова многогранна и разнообразна по жанрам. Очерки и публицистика, рассказы и повести, роман “Товарищи по оружию”, трилогия “Живые и мертвые” -- все говорит о ключевых моментах Великой Отечественной войны, в которых проявились мужество нашего народа, жизнестойкость государства.
Для поколения, к которому принадлежит Симонов, центральным событием, определившим его судьбу, мировоззрение, нравственный облик, характер и интенсивность эмоций, была Великая Отечественная война. Лирика К. Симонова была голосом этого поколения, проза К. Симонова - его самосознанием, отражением его исторической роли.
Очень жаль, что для настоящего поколения К. Симонов является малоизвестным художником слова. Из анкеты для учащихся видно, что только 6 % опрошенных из 5-9 классов знакомы с именем К. Симонова и 30 % десятиклассников сталкивались с творчеством писателя. Приятно то, что современные школьники знают или слышали о том, что стихотворение «Жди меня» принадлежит К. Симонову. (Приложение Б)
Таким образом, необходимо проводить литературные гостиные, устраивать литературные викторины, чтобы не забыть, не потерять то, что принадлежит нам, современным школьникам.
Литература
1. Александров, В. Письма в Москву (К. Симонов: “С тобой и без тебя” и “Стихи 1941 г.”) // Знамя. 1943, № 1
2. Идашкин, Ю. и др. Литература великого подвига. Выпуск 4.//Издательство « Художественная литература»- М. , 1985.- 243 с.
3. Карпинос, И. Свет далекой звезды// Киевские ведомости, 2002, № 42
4. Симонов, К.М. Разные дни войны: Дневник писателя. 1942--1945. М., 1977. -212 с.
5. Русская советская поэзия. -Л.: Просвещение, 1988. -156 с.
6. Трегуб, С. Литература и искусство. - М., 1999. -186 с.
Приложение А
15 января 1944 г.
n/n 39476-М
Дорогой Константин Симонов!
Сегодня в нашем блиндаже, как в канцелярии: скрипят перья, шелестит бумага, кто-то кому-то вылил на голову склянку с чернилами. В ход пущены трофейные автоматические ручки и бременские карандаши.
Сегодня мы получили «Красную звезду» со стихом «Далекому другу», и все наши гвардейцы-разведчики взялись за перья - переписывают Ваш стих, шлют его друзьям, любимым девушкам, знакомым и незнакомым. Даже наш лихой разведчик Иван Калаев, для которого легче взять «языка», чем написать пару строк, тоже что-то там в углу усиленно дышит над листком.
Дорогой Константин Симонов, от имени наших гвардейцев я хочу Вам сказать, как любим мы все Ваши стихи и уважаем Вас за то, что Вы больше, чем кто другой, понимаете фронтовиков, которые за два с лишним года войны привыкли ко всему на свете, готовы поверить (те, кто ещё жив) в собственное бессмертие, но у которых чувства к «далёкому другу» только обострились, стали проще и нежней.
Дорогой Константин Симонов, наши гвардейцы были бы страшно рады получить от Вас парочку строк, хотя бы строчку. Я прочту им их перед боем или выходом в поиск. А наши гвардейцы этого достойны, те, кто упал из наших, - упал лицом на запад. Наш разведчик Николай Мухин, будучи в разведке, был ранен в ногу, голову и грудь. Выползая из немецкой траншеи, он встретился с немцем и из пистолета ранил его. Истекая сам кровью, он тащил потом немца на себе метров 400 и в 40 метрах от своих окопов впал в беспамятство. Наши подобрали его и немца. Когда Мухина спросили, как это у него хватило сил тащить немца, он ответил: «Да это же «язык».
С горячим приветом
Гвардии капитан Анат. Ванин.
10 декабря 1944 г.
Здравствуйте, тов. Симонов!
Прошу прощения за дерзость. Прошу Вас: не поленитесь дочитать эту цидулю. Я бы должен поставить эпиграфом к этому письму цитату из вашего стихотворения: «Не сердитесь, к лучшему…» Однако, вспомнив его, я не нашёл точного определения моему письму: оно не слёзное, не болезное, не прекрасное и, пожалуй, не бесполезное.
У нас вынужденное стояние, мы на «исходных» в Восточной Пруссии. Выпадает свободное время для стихов, книг, споров. Недавно у нас был крупный разговор «по душам», он-то и стал причиной рождения этого письма. Очень хочется сделать Вам приятное (что я и делаю, без, подмазывания, от чистых сердец). Вы самый любимый, самый волнующий, самый чуткий солдатский поэт. Смелость, чудесная простота, искренняя правдивость, которую Вы обнажили в своих милых поэтических новеллах,- изумительна и неподражаема. Мне хочется написать Вам пару фактов.
Первый. Весной 1943 года мне прислали в письме Ваше стихотворение: «Здесь память долгой не бывает…» Оно произвело на меня огромное впечатление, и я сразу же решил прочесть его друзьям. Мне подвернулся артист из нашего ансамбля, очень культурный дядя, старой закваски. Тем более мне захотелось пров6ерить, каково будет его впечатление. Я ждал его убеждения, что у нас мало талантливых поэтов, что им далеко до Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Одоевского и др. каково же было мое изумление, когда я услышал от него, после напряженного внимания, откровенные, ликующие возгласы: «Восхитительно, чудно, что-то пушкинское». Уж если пробрало такого консерватора, значит, в стихотворении было, действительно, что-то особенное, что резко отличало его от всех других писаний на эту тему нашими поэтами.
Второй. Когда я читал своим знакомым Ваше стихотворение: «Я не помню, сутки или десять…», все поражались, с какой правдивой силой переплетены жизнь, война и любовь, насколько оно доходчивее и действеннее «трещотных» стихов о войне некоторых поэтов.
Предисловие затянулось. Пора посвятить Вас в суть нашего спора. А темой спора была любовь и верность. Некто говорил, что вот и Константин Симонов за верность, за большую любовь, за искренность чувств. Что большое чувство - большая поддержка в жизни и жестоких перипетиях войны, что «донжуанство» расслабляет волю, подтачивает энергию, вредит и себе и обществу.
Другие, «бия себя в грудь», доказывали обратное. Все это, мол, ерунда, чепуха, сентиментальности; теперь война, все перемешалось, и давно уже нет ни у кого этих чувств (верность, искренняя любовь), и ваш Симонов талантливо приукрашивает, что это дань общему морально- политическому настроению.
Некто упорно доказывал невозможность писать искренне и захватывающе, не веря в это. Противники говорили неопределенно: «Мало ли что, на то он и поэт».
Вот мы вас и просим, по возможности, ответить нам, что Вы думаете о нашем споре. Положитесь на нас. Без Вашего желания ваши строчки не станут достоянием ни одного лица.
От имени спорящих - гвардии сержант. Гр. Янин.
P. S. у нас к вам большая просьба: вышлите, если не трудно, сборник Ваших новых стихов, а также сборник «С тобой и без тебя». У нас из этого сборника переписано далеко не все, а печатный сборник видели в глаза немногие.
Обожающая и уважающая Вас группа гвардейцев.
10.12.1994 г.
n/n 36414-P Г. Янину
Приложение Б
Анкета учащихся
|
Предлагаемый вопрос |
5 «А» класс |
7 «А» класс |
9 «А» класс |
10 А» класс |
|
|
1.Интересуетесь ли вы художественной литературой о ВОВ? Да Нет |
10 (71%) 4 (29%) |
2 (11%) 16(89%) |
6 (30%) 14(70%) |
4 (40%) 6 (60%) |
|
|
2.Приходилось ли вам сталкиваться с такой литературой? Если да, то где? Да а) школа, б) библиотека, в) интернет. Нет |
13(86%) 1 (7%) - 1 (7%) |
11(35%) 2 (7%) - 3(10%) |
17(40%) 4 (9%) 2 (5%) 2 (5%) |
8 (42%) 1 (5%) - 1(5%) |
|
|
3.Кто из художников слова писал о ВОВ? Не знаю В. Короткевич М. Лыньков А. Твардовский К. Симонов В. Быков М. Танк |
7 (50%) 5 (36%) 1 (7%) 1 (7%) - - - |
5 (28%) 12(66%) - - 1(6%) - - |
14(67%) 1 (5%) - 2 (9%) 2 (9%) 1 (5%) 1 (5%) |
3 (27%) 3 (27%) - 2 (18%) - 2 (18%1(10%) |
|
|
4.Знакомы ли вы с творчеством К. Симонова? Да Нет |
1 (7%) 13 (93%) |
1(6%) 17(94%) |
1(5%) 19(95%) |
3 (30%) 7 (70%) |
|
|
5.С какими произведениями К. Симонова вы знакомы? Ни с какими Стихотворение « Жди меня…» |
14(100%) - |
17(94%) 1(6%) |
16(80%) 4 (20%) |
7(70%) 3(30%) |
|
|
6.Какова роль произведений К. Симонова в приближении победы над фашизмом? Не знаю Не читал(а) Моральная поддержка |
13(93%) 1 (7%) - |
7 (39%) 10 (55%) 1(6%) |
19(95%) - 1(5%) |
5 (50%) 2(20%) 3(30%) |
|
|
7.Назовите понравившиеся произведения периода ВОВ? Не знаю « А зори здесь тихие…» «Журавлиный крик» «Донбасс» « Брестская крепость» «Альпийская баллада» « Они сражались с фашизмом» «Васильки» «Никогда не забудем» «Сын полка» |
2 (12%) - - - - - - 10 (58%) 2 (12%) 3 (18%) |
13 (71%) - - 1 (6%) 1 (6%) 2 (11%) 1 (6%) - - - |
15(71%) 4 (19%) 2 (10%) - - - - - - - |
5 (50%) 2 (20%) - - - - - - - - |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Ранняя проза К. Симонова. Военная тематика и описание войны в творчестве писателя. Драматургия К. Симонова. Любовь, преданность, верность и патриотизм в творчестве писателя. Острейшие противоречия и конфликты своего времени.
курсовая работа [51,7 K], добавлен 08.10.2006Роль любовной лирики в творчестве К.М. Симонова. Цикл стихов "С тобой и без тебя" как лирический дневник в стихах. Женщина как символ вечной красоты. Тема любви на фоне военной тематики. Драматическая история отношений, пронесенная через тяжкие испытания.
реферат [16,3 K], добавлен 27.03.2014Великая Отечественная война - бессмертный подвиг советского народа. Отражение правды войны в литературе. Героическая борьба женщин с немецкими захватчиками в повести Б. Васильева "А зори здесь тихие…". Трагедия военного времени в романах К. Симонова.
презентация [195,1 K], добавлен 02.05.2015Детство и юность писателя Константина Симонова. Учеба в литературном университете. Формирование основных жизненных принципов. Тема войны в творчестве писателя. Валентина Серова как лирическая героиня и муза поэта. Осень 1949 года. Роман "Живые и мертвые".
презентация [2,0 M], добавлен 17.04.2013Исследование жизненного и творческого пути русского советского писателя Константина Михайловича Симонова. Описания детства, юности, учебы в литературном университете. Характеристика его работы военным корреспондентом. Анализ стихотворений и произведений.
презентация [4,9 M], добавлен 29.11.2012Константин Симонов - военный корреспондент. Военная художественная литература Симонова. Военная лирика. Военная проза. Военная драматургия. "Живые и мертвые" К. Симонова - эпос войны. Образ Германии и немцев в творчестве Симонова. Общественный деятель.
дипломная работа [92,6 K], добавлен 29.11.2002Этапы развития литературы о Великой Отечественной войне. Книги, вошедшие в сокровищницу русской литературы. Произведения о войне описательные, ликующие, триумфальные, утаивающие жуткую правду и дающие безжалостный, трезвый анализ военного времени.
реферат [26,2 K], добавлен 23.06.2010Писатели о Великой войне. Трагическая судьба народа во Второй мировой войне. Юрий Бондарев и его произведения о войне. О человеке на войне, о его мужестве повествуют произведения Виктора Астафьева. Тема трагедии войны не исчерпаема в литературе.
сочинение [13,7 K], добавлен 13.10.2008Война длинною в жизнь. Юность поэтессы. Первые стихи. Стихотворения о Великой Отечественной войне: из-за парты в блиндаж; "основное дело" ее жизни; Юлия Друнина и Зинаида Самсонова. О войне после войны. Ю. Друнина - секретарь Союза писателей. О любви.
реферат [29,5 K], добавлен 09.02.2008Краткий обзор жизни и боевого пути поэтов, погибших в Отечественной войне: В. Багрицкого, Н. Майорова, Г. Суворова. Любовь к жизни, ненависть к противостоящему ей фашизму, уверенность в победе как краткая характеристика основного мотива их творчества.
презентация [417,0 K], добавлен 08.05.2011Биография Василия Быкова. Ситуация нравственного выбора как основа его сюжетов. Художественное исследование моральных основ человеческого поведения в их социальной и идеологической обусловленности. Тема Великой Отечественной войны в творчестве В. Быкова.
реферат [21,4 K], добавлен 05.06.2010Произведения о войне как трагедии народа в литературе ХХ века. Краткая биографическая справка из жизни В. Быкова. Сюжет повести "Сотников". Основная цель партизанской войны. Нравственная сила Сотникова. Роль и место повести в творчестве писателя.
реферат [21,1 K], добавлен 09.12.2012Детские годы К. Симонова, учеба, работа в журналах. Первая пьеса "История одной любви". Курсы военных корреспондентов, служба в армии, война, неудачная семейная жизнь. Образ войны в произведениях Константина Симонова. Тексты известных стихотворений.
презентация [640,6 K], добавлен 10.11.2009Тема Великой Отечественной войны в произведениях советских писателей и поэтов. Повесть М.А. Шолохова "Судьба человека". Емкая и глубокая концентрация в произведении опыта войны. Невосполнимая утрата героя повести, переплетение трагического и героического.
реферат [21,3 K], добавлен 15.02.2012Краткая биография врача, поэта и педагога Эрнеста Тепкенкиева. Выбор профессии врача. Издание его первых произведений. Тема Великой отечественной войны в творчестве автора. Анализ его стихотворений, посвященных детям. Воспоминания о поэте его коллег.
реферат [14,5 K], добавлен 05.10.2015Биография Снегина Дмитрия Фёдоровича - советского писателя, кинодраматурга, Народного писателя Казахской ССР. Его служба в армии и участие в Великой Отечественной войне. Послевоенная деятельность писателя, творчество, награды и увековечение памяти.
презентация [1,8 M], добавлен 15.05.2016Описания детства, юности, учебы в литературном университете. Начало творческой деятельности и первые стихотворения. Формирование основных жизненных принципов поэта. Тема войны в творчестве К. Симонова. Общественная деятельность после Второй мировой войны.
презентация [2,0 M], добавлен 21.11.2013Годы Великой Отечественной войны были исключительно своеобразным и ярким периодом в развитии советской литературы. Стихотворная публицистика, как наиболее развитая и широко распространенная разновидность литературной работы в период военных действий.
реферат [65,2 K], добавлен 02.03.2011История создания произведения писателя Бориса Полевого "Повесть о настоящем человеке". Картина Великой Отечественной войны в произведении. История прототипа главного героя - советского летчика Алексея Маресьева, который был сбит фашистами, и его подвига.
реферат [50,8 K], добавлен 08.01.2013Советская литература о Великой Отечественной войне. Повесть Бориса Полевого "Повесть о настоящем человеке". Геройский поступок человека. Формирование "образа для подражания", настоящего человека, воина. Повесть Виктора Астафьева "Пастух и пастушка".
эссе [22,5 K], добавлен 04.06.2012
