Художня своєрідність архетипів дому, дороги і дитини (на матеріалі романів У. Стайрона "Вибір Софі" і Дж. Барнса "Історія світу в 10ѕ розділах")
Особливості функціонування архетипів дому, дороги і дитини на історико-літературних етапах. Індивідуально-авторські проекції фундаментальних архетипних вищеназваних складових у романах У. Стайрона і Дж. Барнса, їх місце у композиційному полі романів.
Рубрика | Литература |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 25.07.2015 |
Размер файла | 67,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Такі стійкі міфологічні прикмети архетипу дому, як зовнішня захищеність, покровительство вищих жіночих і чоловічих істот, духовна єдність тощо не спрацьовують у творах У. Стайрона «Вибір Софі» та Дж. Барнса «Історія світу в 10Ѕ розділах». У межах історичного впливу на архетипні чинники відбувається потужна деформація сталих архетипних мотивів мудрого батька, захисту, вищих істот-охоронців тощо. Установлено індивідуально-авторські проекції цього архетипу в моделях «рідний дім», «не-дім» та «антидім». «Не-домами» стають квартири, які винаймають герої, готелі, гуртожитки, ковчег, туристичний лайнер та ін. Простежено основні тенденції наповнення архетипу дому історичними характеристиками й появу моделі «антидому» (вагон, що везе людей до табору смерті, табірний барак, концтабір/в'язниця - У. Стайрон, ковчег як зосередження гріха і світового зла, терористичний полон, психіатрична лікарня, церква як утілення релігійного ізоляціонізму, примусовий «анти-рай» - Дж. Барнс).
Шлях має багатозначну природу. Він може бути реальним (подорож, пересування тощо), метафоричним (життєвий шлях) і віртуальним (спогад, сон, переживання творів мистецтва, зокрема «музичний» шлях). Архетип дороги також наповнюється історичними характеристиками, відбуваються негативні зміни в мотиві «вічного повернення» й набуття досвіду. У дисертації розглянуті біблійна і християнська складові в архетипі дороги. Життєвий шлях Софі (роман У. Стайрона «Вибір Софі») на архетипному рівні подібний на дорогу колами пекла, яку вона проходить спочатку насправді (концтабір Аушвіц у Польщі, напад у підземці в Америці), а надалі у спогадах. У романі Дж. Барнса «Історія світу в 10Ѕ розділах» усі частини об'єднані біблійним міфом про Потоп і мотивом подорожі, що привносить свою специфіку в архетип дороги, де вступають в опозицію біблійні алюзії (та ілюзії) і правда світової історії.
Оскільки персонажі обох романів часто опиняються у глухому куті, ми спробували розглянути модель «шлях-лабіринт» як дорогу в безвихідь. У романі У. Стайрона такий шлях матеріалізується як у топографічній площині (блукання героїні містами, країнами, світом), так і у віртуальній («мислимій» - блукання з відчуттям провини лабіринтами пам'яті). Ми акцентували увагу «музичному» шляху як своєрідній формі віртуальної дороги, яка підкреслює головні моменти життя Софі - радісні, драматичні та трагічні. Зазначено, що всі типи шляхів у романі У. Стайрона, які стосуються Софі та Натана, пов'язані з архетипним мотивом неповернення у життєдайну площину.
У свою чергу, роман Дж. Барнса «Історія світу в 10Ѕ розділах» уже навіть композиційно відтворює модель лабіринту без виходу на всіх рівнях (фізичному і мисленнєвому). Герої кожного фрагменту/частини роману блукають лабіринтами світу ідей, релігії, кохання, історії, сподіваючись знайти вихід, але зазвичай залишаються в цій пастці. Роман Дж. Барнса - і поліжанрове поєднання, і своєрідний жанровий «лабіринт» як навмисне повторення жанрових прийомів. Розглянуто мотив характерного для англійської літератури водного шляху («Історія світу в 10Ѕ розділах) і виявлено, що він має конотацію катастрофи та смерті.
Аналіз індивідуально-авторського наповнення архетипу дитини у творах У. Стайрона «Вибір Софі» та Дж. Барнса «Історія світу в 10Ѕ розділах» дав змогу зробити висновок, що архетип дитини трансформується під впливом історичних подій, особливо Другої світової війни. Усе більше проявляється амбівалентність архетипу дитини, що пов'язана зі втягненням дитини у площину «абсолютного зла» в умовах тоталітаризму. Водночас відбувається традиційний архетипний розподіл на дітей-жертв (у контексті роману - жертв фашизму), та дітей, що потенційно наближаються до катів і відтворюють у мініатюрі психологію соціального насильства. Отже, у зазначених творах немає місця дитині як праобразу Христа у звичному сенсі. Натомість у романі Дж. Барнса «Історія світу в 10Ѕ розділах» відсутність детально розвинутих образів дитини («мінус-прийом») тільки підкреслює абсолютну значущість дитини у світі. Усунення дитини з «дорослого» світу призводить до руйнації архетипної домінанти вічного відродження.
Трансформовані індивідуально-авторські архетипи «дім», «дорога» і «дитина» в аналізованих романах У. Стайрона і Дж. Барнса корелюють із положеннями екзистенційної та соціальної філософії про «абсолютне зло». Залежність людини від тоталітарного начала формує трагічні конотації архетипних складників на мотивному, сюжетно-фабульному, композиційному рівнях романів. Нестача в концептуальному полі захищеного «дому», продуктивної «дороги» та «дитини-Бога» як запоруки людяності та дійсного прогресу компенсує функціонування цього образного шару через «мінус-прийом».
ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ДИСЕРТАЦІЇ ВІДБИТІ В ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ АВТОРА
1. Своеобразие архетипа дороги в романе Дж. Барнса «История мира в 10Ѕ главах // Літературознавчий збірник. - Донецьк: ДонНУ, 2006. - Вип. 26-27. - С. 233-240.
2. «Путь-лабиринт» в романе Ч. Буковски «Макулатура» // Літературознавчий збірник. - Донецьк: ДонНУ, 2007. - Вип. 29-30. - С. 241-250.
3. Архетип дома в романе Дж. Барнса «История мира в 10Ѕ главах» // Літературознавчий збірник. - Донецьк: ДонНУ, 2008. - Вип. 33-34. - С. 170-180.
4. «Не-дом» и «антидом» как разновидности архетипа дома в романе У. Стайрона «Выбор Софи» // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. Філологічні науки. - Луганськ: ЛНУ, 2009. - № 14 (177). - С. 20-28.
Додаткові публікації
1. К вопросу о переосмыслении библейских мотивов в романе Дж. Барнса «История мира в 10Ѕ главах» // Сучасні проблеми та перспективи дослідження романських і германських мов і літератур: матеріали Другої міжвузівської наукової конференції молодих учених (12-13 лютого 2004 p.). - Донецьк: ДонНУ, 2004. - С. 48-50.
2. Дорога и дом в романе Джона Барта «Плавучая опера» // Сучасні проблеми та перспективи дослідження романських і германських мов і літератур: матеріали Третьої міжвузівської наукової конференції молодих учених (15-16 лютого 2005 p.). - Донецьк: ДонНУ, 2005. - С. 204-205.
3. Дорога - путь - лабиринт - тупик в «Ярмарке тщеславия» У. М. Теккерея // Сучасні проблеми та перспективи дослідження романських і германських мов і літератур: матеріали Четвертої міжвузівської наукової конференції молодих учених (1-3 лютого 2006 p.). - Донецьк: ДонНУ, 2006. - Ч. 2. - С. 221-223.
4. Архетип ребенка в романе У. Стайрона «Выбор Софи» // Сучасні проблеми та перспективи дослідження романських і германських мов і літератур: матеріали V міжвузівської наукової конференції молодих учених (29-31 січня 2007 p.). - Донецьк: ДонНУ, 2007. - С. 243-244.
5. Путь Софи как круги ада в романе У. Стайрона «Выбор Софи» // Сучасні проблеми та перспективи дослідження романських і германських мов і літератур: матеріали VI міжвузівської наукової конференції молодих учених (28-29 січня 2008 p.). - Донецьк: ДонНУ, 2008. - Т. 1. - С. 28-31.
6. Архетип дома в романах постмодернистской эпохи // Сучасні проблеми та перспективи дослідження романських і германських мов і літератур: матеріали VII міжвузівської наукової конференції молодих учених (27-28 січня 2009 p.). - Донецьк: ДонНУ, 2009. - Т. 1. - С. 26-28.
АНОТАЦІЯ
Бондар Н.Ю. Художня своєрідність архетипів дому, дороги і дитини (на матеріалі романів У. Стайрона «Вибір Софі» і Дж. Барнса «Історія світу в 10Ѕ розділах»). - Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за спеціальністю 10.01.04 - література зарубіжних країн. - Дніпропетровський національний університет імені Олеся Гончара, Дніпропетровськ, 2010.
У дисертації проаналізовано художню своєрідність архетипів дому, дороги і дитини у романах У. Стайрона «Вибір Софі» (Sophie's Choice,1979) і Дж. Барнса «Історія світу в 10Ѕ розділах» (A History of the World in 10Ѕ Chapters, 1989) в ракурсі індивідуально-авторського наповнення цих сталих архетипних моделей історичними й етичними характеристиками. Розглянуто універсальні ознаки літературних архетипів. Досліджено головні міфопоетичні особливості функціонування архетипів дому, дороги, дитини при зображенні тоталітаризму/фашизму. Виявлено концептуальну значущість біблійного компоненту архетипів дому, дороги, дитини в художньому світі означених романів. Доведено, що у художньому вимірі романів немає місця для «рідного дому» та дитини, а функціонування цих архетипів виходить у творах на «мінус-прийом».
Ключові слова: архетип, міфопоетика, хронотоп, дім, дорога, дитина, біблійна символіка, абсолютне зло, тоталітаризм.
SUMMARY
Bondar N. Y. Artistic Originality of the Archetypes of Home, Way and Child (based on the novels by W. Styron Sophie's Choice and J. Barnes A History of the World in 10Ѕ Chapters). - Manuscript.
The dissertation is submitted for the Candidate of Philological Sciences degree, speciality 10.01.04. - Literature of Foreign Countries. - Oles Honchar Dnepropetrovsk National University, Dnepropetrovsk, 2010.
Artistic originality of the archetypes of home, way and child in the novels by W. Styron Sophie's Choice and J. Barnes A History of the World in 10 Ѕ Chapters from the point of view of the individual author's filling of these steady archetypical models with historical and ethical characteristics are analyzed in the thesis. Universal signs of literary archetypes are considered. The basic mythopoetical features of functioning of the archetypes of home, way and child while depicting totalitarianism/fascism are investigated in the dissertation. The conceptual importance of the biblical component of archetypes of home, way and child are revealed in the art world of the above-mentioned novels. It is proven that there is no place for “native home” and child in the artistic dimension of the novels, and functioning of these archetypes becomes the illustration of “minus-technique”.
Key words: archetype, mythopoetics, temporal-spatial relation, home, way, child, biblical symbolism, absolute evil, totalitarianism.
АННОТАЦИЯ
Бондарь Н.Ю. Художественное своеобразие архетипов дома, дороги и ребенка (на материале романов У. Стайрона «Выбор Софи» и Дж. Барнса «История мира в 10Ѕ главах»). - Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.01.04 - литература зарубежных стран. - Днепропетровский национальный университет имени Олеся Гончара, Днепропетровск, 2010.
Диссертация является системным исследованием художественного своеобразия архетипов дома, дороги и ребенка в романах У. Стайрона «Выбор Софи» и Дж. Барнса «История мира в 10Ѕ главах». Установлены фундаментальные архетипические составляющие мотивов и образов дома, дороги и ребенка, а также их индивидуально-авторские проекции в анализируемых романах Стайрона и Барнса. Уточнены мифопоэтические корреляты дома, дороги и ребенка у Стайрона и Барнса с учетом художественно-философского контекста их романов.
В работе рассматриваются такие архетипические составляющие моделей дома, как «родной дом», «не-дом», «антидом». «Не-дом», являясь антиподом «родного дома», определяется вынужденным пребыванием героя вне родных стен. «Антидом» в контексте романа экзистенциально противоположен идее «дома» и даже «не-дома» - это насильственное удержание человека в неком локусе, где царят унижение и смерть. Это библейский ковчег как первичное средоточие греха и зла, барак, вагон с заключенными, корабль беженцев, фашистский концлагерь/тюрьма.
В работе констатируется, что на архетипическом уровне модель «родительского» дома в романах У. Стайрона «Выбор Софи» и Дж. Барнса «История мира в 10Ѕ главах» расшатывается за счет трансформации мотивов мудрых наставников, которые не оправдывают высокого предназначения. В результате анализа символики «антидома» делается вывод, что в романах сама мировая история в условиях фашизации и тоталитаризма представляет на метафорическом уровне путь человечества от дома и «не-дома» к «антидому», т.е. к гибели.
В работе установлены архетипические составляющие топографического и виртуального видов пути. Первый связан с физическими передвижениями в художественном хронотопе, второй объединяет идеаторные перемещения во времени и пространстве (воспоминания, сны, мечты и т.д.). Эти типы пути рассматриваются с учетом мифологического, христианского и библейского начал. Показано, что идея невозможности спасения и/или возврата героя на исходные позиции в тоталитарном мире реализуется в сквозном архетипическом мотиве лабиринта.
Установлено, что архетип ребенка в художественном мире романа Стайрона «Выбор Софи» проявляет опасную амбивалентность: наряду с характеристиками чистоты, святости и становления (дитя-ангел, дитя-мудрец, дитя как воплощение идеи вечного обновления) здесь актуализированы черты жестокости, бесчеловечности и равнодушия (дитя-Левиафан, дитя как потенциальное зло). Показано, что катастрофы человечества (земля/история как аналог «дома») от древности до новейшего времени (немецкий фашизм и тоталитарная система в целом, терроризм, массовое забвение общечеловеческих и христианских ценностей), проявленные на архетипическом уровне дома, дороги и ребенка, есть трагический, но закономерный процесс.
Сделано вывод о том, что Стайрон и Барнс предприняли попытку художественного постижения и нравственной оценки социальных феноменов фашизма, расизма и тоталитаризма как разновидностей «абсолютного зла» (Х. Арендт) на новейшем историческом этапе с учетом индивидуально-авторских составляющих таких базовых архетипов, как дом, дорога и ребенок.
Полученные результаты позволяют расширить представления об архетипах дома, дороги и ребенка в романах У. Стайрона «Выбор Софи» и Дж. Барнса «История мира в 10Ѕ главах». Материалы могут быть использованы при разработке общих лекционных курсов по истории зарубежной литературы XX века, а также для тематических спецкурсов по современной англоязычной прозе. Материалы и выводы диссертации дополняют научные представления о творчестве У. Стайрона и Дж. Барнса и могут быть учтены при составлении учебных пособий по зарубежной литературе второй половины XX века.
Ключевые слова: архетип, мифопоэтика, хронотоп, дом, дорога, ребенок, библейская символика, абсолютное зло, тоталитаризм.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теорія архетипів та її роль у аналізі художнього твору. Визначення архетипів у психологічній повісті сучасного українського письменника Марка Лівіна "Рікі та дороги". Архетипи як форми осягнення світу головним героєм. Жіночі образи у повісті М. Лівіна.
научная работа [92,9 K], добавлен 22.02.2021Ознайомлення із коротким змістом сюжетних ліній романів "Американський психопат" Елліаса та "Раби Майкрософта" Коупленда - розповідей про жертв сучасного світу та особливостей морально-психологічного погляду людства. Відгуки літературних критиків.
реферат [18,0 K], добавлен 16.12.2010Специфіка сучасної української жіночої прози. Феміністичний дискурс в українській літературі. Аналіз проблематики романів Ірен Роздобудько у художньому контексті. Жанрова своєрідність творчості, архетипні образи. Поетика романів Ірен Роздобудько.
дипломная работа [195,0 K], добавлен 26.09.2013Поетика та особливості жанру історичного роману, історія його розвитку. Зображення історичних подій та персонажів у творах В. Скота, В. Гюго, О. Дюма. Життя та характерні риси особистості правителя-гуманіста Генріха IV - головного героя романів Г. Манна.
курсовая работа [53,7 K], добавлен 06.05.2013Особливості світогляду творчої манери письменника. Автобіографічні елементи у сюжетах Діккенсових романів. Внесок творчості письменника у літературу. Тема сирітства. Байдужий соціум як фактор формування особистості. Виховні мотиви творчих доробків.
курсовая работа [44,8 K], добавлен 15.12.2015Новаторство творчого методу Вальтера Скотта, основна тематика його романів, особливості використання метафор. Загальна характеристика роману В. Скотта "Айвенго": проблематика даного твору, роль та значення метафори у відтворенні історичної епохи.
курсовая работа [55,3 K], добавлен 20.07.2011Джон Барт як інтерпретатор постмодернізму. Лінгвістичний феномен мовної гри. Особливості дослідження ігрових стратегій в художньому тексті. Результат дослідження ігрових стратегій Джона Барта в романах "Химера", "Плавуча опера" та "Кінець шляху".
дипломная работа [120,1 K], добавлен 30.11.2011Історична основа, історія написання роману Ю. Мушкетика "Гайдамаки". Звертання в творі до подій минулого, що сприяє розумінню історії як діалектичного процесу. Залежність долі людини від суспільних обставин. Образна система, художня своєрідність роману.
дипломная работа [85,9 K], добавлен 17.09.2009Поняття "художня мова" та "мовностилістичні особливості" у мовознавстві і літературознавстві. Психолого-педагогічні проблеми вивчення мовностилістичних особливостей старшокласниками у школі. Специфіка художньої мови романів "Повія" та "Лихий попутав".
дипломная работа [128,6 K], добавлен 26.04.2011Життєвий та творчий шлях Франца Кафки - видатного австрійського письменника, одного із фундаторів модерністської прози. Літературна спадщина автора. Історія написання та зміст романів "Замок" і "Процес"; специфіка жіночих образів у даних творах.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 03.10.2014Зображення теми кохання у творах Льва Толстого та Гюстава Флобера, суспільно-політичні особливості епохи їх творчості. Причини та умови трагедій почуттів Емми та Анни, аналіз дій та вчинків героїв романів, вплив суспільної моралі на розвиток особистості.
реферат [46,0 K], добавлен 07.06.2011Проблема "американської мрії", її вплив на долю людини. Зміна Гетсбі в процесі досягнення "мрії". "American dream" для Діка Дайвера. Становлення героїв Фіцджеральда в порівнянні з героями "кодексу" та Достоєвського. Порівняння двох романів Фіцджеральда.
реферат [28,4 K], добавлен 18.05.2012Семантика образа путешествия героя в романе "Пять рек жизни" Ерофеева. Образ пути в повести "Желтая стрела" Пелевина. Место дороги в повести "Метель" Сорокина; в сборнике рассказов "Смрт" Лимонова; в романах "13 месяцев" и "mASIAfuker" Стогоff’а.
дипломная работа [123,1 K], добавлен 26.12.2012Головний зміст та аналіз лекції "Дім пам’ять, дім спогад (від) творення дому у "галицьких текстах", відображення в ній трагедії втрати Галичини. Станіслав Лем, Юзеф Вітлін як найславетніші наші співвітчизники, характеристика та аналіз їх творчості.
топик [19,7 K], добавлен 10.04.2012Изображение дороги в произведениях древнерусской литературы. Отражение образа дороги в книге Радищева "Путь из Петербурга в Москву", поэме Гоголя "Мертвые души", романе Лермонтова "Герой нашего времени", лирических стихах А.С. Пушкина и Н.А. Некрасова.
реферат [26,7 K], добавлен 28.09.2010Особливості творчого методу англійського сатирика Дж. Свіфта. Історія створення сатиричних творів Свіфта, жанрова природа його романів. Алегоричні і гротескні образи фантастичних держав, засоби сатиричного зображення дійсності у романі "Мандри Гуллівера".
дипломная работа [105,6 K], добавлен 03.11.2010Анализ композиционной и смысловой роли дороги в произведениях русской классики. Пушкинская дорога - "карнавальное пространство". Лермонтовская тема одиночества сквозь призму мотива дороги. Жизнь - дорога народа в произведениях Н.А. Некрасова, Н.В. Гоголя.
курсовая работа [43,1 K], добавлен 19.06.2010Характерні риси прояву екзистенціалізму у творчості французьких письменників. Дослідження романів Ж.-П. Сартра "Нудота" та А. Камю "Сторонній" з точки зору класичного ("реалістичного") психоаналізу З. Фрейда та "романтичного" психоаналізу К.-Г. Юнга.
дипломная работа [58,7 K], добавлен 23.12.2011Своєрідність стилю Е.М. Ремарка, його творчий шлях. Мовні засоби художніх творів, експресивні засоби вираження образу жінки у його творах. Жінки у особистому житті письменника і їх прототипи у жіночих образах романів, використання експресивних засобів.
реферат [30,4 K], добавлен 15.09.2012Специфіка зображення живої природи у творах красного письменства. Характеристика пейзажу як елементу композиції ліро-епічних творів Ліни Костенко на матеріалі романів "Маруся Чурай" і "Берестечко". Аналіз пейзажної та натурфілософської лірики письменниці.
дипломная работа [85,0 K], добавлен 17.01.2011