Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт

социально-педагогических технологий и ресурсов»

Кафедра татарского языка и литературы

Факультет педагогики и психологии

440301 Педагогическое образование

Реферат

Образ ребенка в поэзииВ.Д. Берестова

Выполнила студентка

3 курса 311 группы

Шакмакова О.В.

Проверил: Галиуллин Р. Р.

Набережные Челны, 2015



Содержание

Введение

1. Биография В.Д. Берестова (1928-- 1998)

2. Образ ребёнка в произведениях Берестова

Заключение

Литература



Введение

С самого раннего детства Валентин Берестов (1928-1998) был ярким и подающим надежды ребёнком. Он очень рано научился читать - в 4 года. Примерно в этом же возрасте у мальчика обнаружились незаурядные поэтические способности. Уже в 14 лет Берестовым восхищался Чуковский, справедливо полагая, что талант Берестова имеет огромный диапазон, удивляющий даже знатоков. Его поэзия является в лучшем смысле этого слова классической.

Берестов с одинаковым успехом работал во многих жанрах, его произведения говорят о присутствии тонкого стиля, в них высокий уровень культуры сочетается с упорной работоспособностью. Многие детские писатели обязаны своим первым шагом в литературе Валентину Берестову. Именно таких людей, как он, остро не хватало двадцатому столетию.

Рассказы Валентина Берестова увидели свет в журнале «Смена» в послевоенном 1946 году, а первая детская книжка для дошкольного возраста - «Про машину» - вышла в 1957 году. Уже позже читатели познакомились и сразу горячо полюбили такие сборники сказок и стихов, как «Картинки в лужах», «Весёлое лето», «Улыбка» и многие другие.

Валентин Берестов довольно быстро стал литератором профессионального уровня. В своих стихах он выступает то в качестве доброго сказочника, то в качестве иронического и остроумного собеседника. Наполнены теплом, мудростью и волшебством прозаические сказки, написанные Берестовым в соавторстве с Н.Панченко, Т. Александровой и другими.

Берестов может стать своим автором для читателя абсолютно разнообразных книжных предпочтений и любого возраста. Кроме создания поэтических и прозаических текстов, он довольно много времени уделял радио и телевидению, где создавал для своих стихов музыкальное оформление и выступал с музыкальными группами.

1. Биография В.Д. Берестова (1928-- 1998)

Родился Валентин Дмитриевич Берестов1 апреля 1928 года в маленьком городке Мещовске, Калужской области, в семье учителя.

Как говорил сам поэт - «социальный «полукровка»: одна бабка - крестьянка, другая - дворянка». Отец будущего поэта сам писал в юности стихи и сумел привить сыну любовь к чтению. Читать мальчик научился в четыре года.

Его жизнь, его книги вмещают множество эпох и литературных жанров. Стихи, проза, жизнь Берестова удивительны и чудесны, вероятно, потому что главный его талант -- любовь.

Поэтические способности обнаружились у маленького Вали очень рано. Первый стихотворный опыт закончился грустно. За дразнилки на одноклассников их автор - восьмилетний Берестов - был бит.

Но это не повлияло на его сочинительство, просто новые стихи теперь записывались в тетрадь и хранились в тайнике.

В 1942 году семья Берестовых жила в эвакуации в Ташкенте. Здесь Валентин Берестов познакомился с Анной Ахматовой, Надеждой Яковлевной Мандельштам(женой известного поэта). Но особую роль в литературной биографии Берестова сыграла встреча с Корнеем Ивановичем Чуковским, которому четырнадцатилетний поэт показал свою заветную тетрадь.

В 1944 году семья Берестовых перебралась в Подмосковье. В Москве Валентин Дмитриевич поступил на исторический факультет МГУ, затем в аспирантуру Института этнографии.

В студенческие годы Берестов впервые поехал на археологические раскопки. Древние города - Хорезм, Новгород. Через несколько лет он расскажет о своих археологических экспедициях в исторических повестях «Меч в золотых ножнах»(1964) и «Два огня»(1966).

Первый поэтический сборник «Отплытие» и тоненькая книжка для дошкольников «Про машину» вышли в свет в 1957 году.

Интерес к детской поэзии пришел к Берестову «случайно», когда он стал отцом. берестов поэтический стихотворение ценность

«Моя дочь Марина вдохновила меня на стихи и сказки для малышей. Меня стали считать только детским. Я и горевал, и бросал «детское», но ничего поделать было нельзя… Впрочем, почти вся классика ушла к детям разных возрастов. Если так, то сдаюсь, я - детский!» - В.Д. Берестов.

Стихи Валентина Берестова знакомы каждому с детства, стоит только вспомнить несколько строчек:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо к бабушке идти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и почитать!

Менее известен Берестов как сказочник. Одна из известных сказок Валентина Берестова «Катя в Игрушечном городе» написана в соавторстве с Татьяной Александровой, женой писателя.

Берестов вспоминал о встрече с Татьяной Александровой, случившейся лет за 10 до их женитьбы. К нему, уже известному писателю и поэту, пришла 30-летняя женщина и принесла рукопись в черной папке со шнуровкой. Все, что она читала, заставляло Валентина Дмитриевича грустно вздыхать: «Такая милая женщина и не избежала писательской отравы…» Татьяна Ивановна разочарование писателя почувствовала и очень расстроилась.

«…И тогда огорченная Таня вынула из папки большую красную тетрадь и прочла: «Маленький домовенок с размаху налетел на огромное дерево и кувырк вверх лаптями». Я затаил дыхание. Происходило чудо… Нет в русских сказках ни эльфов, ни гномов, одушевляющих лес и горы, навещающих и людское жилье. И вот теперь эта художница собралась населить для наших детей многоэтажные городские дома маленькими домовятами, о каких еще никто никогда не писал и не рассказывал.»

Это была рукопись сказки о приключениях маленького домовенка Кузьки.

«Я знал Таню 25 лет. И только через 10 лет осмелился признаться ей и самому себе, что люблю ее. 15 лет мы прожили вместе.» - В.Берестов

Берестов-переводчик познакомил читателя с такими поэтами, как Морис Карем и Франтишек Грубин. Стихи М. Карема в переводе В.Д. Берестова печатались в журналах и альманахах: “Новый мир” (1986, № 4; 1990, № 1), “Огонек” (1989, № 9; 1990, № 36), "Согласие", (1990, № 1), “Теплый Стан” (М., 1990).

Печатался Берестов как критик и литературовед - статьи об А.С. Пушкине, В.И. Дале, С.Я. Маршаке (“Новый мир”, 1987, № 9), В.С. Высоцком (“Новый мир”, 1988, № 2; "Вопросы литературы", 1995, № 2). Статьи об авторской песне и многое другое.

Берестов В. Д. - Член Союза Писателей СССР (1957). Член редсоветов издательства “Малыш” (с 1989), журнала “Детская литература” (с 1996).

Лауреат Всероссийского конкурса на лучшее художественное произведение для детей (1977, 1987), Государственная премия РСФСР (1990), диплом 3-го Всероссийского молодежного фестиваля “Артиада” (1997), премия им. Б.Полевого (1986), премия им. А.Синявского “За благородство и творческое поведение в литературе” (1998; посмертно).

В последние годы жизни писал и выпускал детские сказки вместе со своей женой художницей и писательницей Татьяной Александровой. Составил (вместе с женой) “Избранное” по “Толковому словарю” В.И.Даля (издано в 2001 г.)

Умер Валентин Дмитриевич Берестов 15 апреля 1998 года в Москве.



2. Образ ребёнка в произведениях Берестова

Природа поэзии Берестова -- образы познания мира любовью. «Детский« Берестов соответствует ожиданиям ребенка потому, что он философ, художник, ученый -- «космос» его духовного опыта сотворен любовью в точке сопряжения веков и личностей.

Поэт и археолог. Стихи и изучение древних памятников Хорезма и Новгорода, Берестов был, смел и неутомим в своих дерзаниях, в жизнетворчестве, и цель свою, посвященную ребенку, видел в том, чтобы помочь узнать человеку в детстве «истинное лицо, свою уникальную, данную от рождения, гениальность»

Открыть малышам поэта Берестова, наверное, можно только приняв его кредо: мы должны постичь разные эпохи детства. Порою, они неотделимы во времени, соприкасаются. Эту детскую тайну сердечно принял и выразил поэт: ребенок -- явление разных времен, он свободно путешествует в них. «Вечер. В мокрых цветах подоконник«, «Все ждут, когда на улицу отпустят...«, «Великан», «Зимние звезды». События в этих стихотворениях выражены в образах от ребенка и будущего взрослого, каким станет этот ребенок. Подобное понимание детства требует особого таланта и провидения -- доказательство подлинности художника. Взгляд на себя из будущего помогает ребенку возрастать душой.

Поэзия Берестова рождается детским взглядом на мир: «Веселое лето», «Знакомый», «Картинки в лужах», «Тропинка», «Снегопад», «Гололедица», «Прощание с другом». Трагические, веселые, грустные, волшебные истории. Мелодия речи ребенка о себе и мире:

Сегодня вышел я из дома.

Гляжу -- навстречу мой знакомый

Бежит по снегу босиком...

Можно несколько раз перечитывать строчку за строчкой, строфу за строфой и всякий раз радостно улыбаться событиям в жизни двух неразлучных друзей -- мальчика и собаки. Неожиданность сюжета таится в ритме происходящего. Магия сменяющихся ритмов.

Сначала: ...Визжим, и прыгаем, и скачем

И он, и я, и он, и я!

Потом: ... Объятья, шутки, разговоры.

Ну, как живешь? Ну, как дела?

И.... Вдруг видим кошка вдоль забора,

Как тень, на цыпочках прошла.

Конец известен? Ну и что! Желание произнести все вновь, все опять присвоить себе, увидеть еще раз рождает эпическое: «Сегодня вышел я из дома...« Впереди -- новое удивительное приключение.

Дом. Небо. Ветка. Увидел ребенок и отразил в лужах «как настоящие» Повтор волшебного, «как настоящие», в каждой строфе, усиленный сравнениями, придает всему подлинность, яркость, непременность. Вслед за ребенком, за его погружением в прекрасное отражение, запыхавшись, вслушиваемся в тихий голос:

А на четвертой

Картинке

Я промочил

Ботинки.

Есть у Поэта стихотворение с названием-обращением: «Лети!» Строка «Птица неба не боится» превратилась для многих малышей в метафору-напутствие, поддержку доверие, надежду Берестова, вспоминая строку А.А.Ахматовой, обращенную к ребенку: «Но тебя не предам никогда... восклицал: «Клятва поэта ребенку!» Берестовская верность ребенку в его поэзии -- то, что он стремился поведать о детях. Образ ребенка у Берестова -- это, прежде всего озвучивание идеи ребенка в мире: Любовь, Свет, «иная жизнь, иные времена», Память, Чудо, Будущее -- «Вся теплота, сила света». Поэт говорит с ребенком о нем самом -- редчайшее явление среди взрослых. К малышу в стихах обращаются не с назиданием, а с радостью от его света в мире... Ребенок слушает и слышит про себя. Поэт рядом с ребенком, открывал ему день его рождения, засыпаний, пробуждений. игр, обид, слез. Поэт дает вместе с ребенком «уроки» жизни. Кому? Ребенку А почему не скучно? Потому что ребенок воспринимается поэтом как равный.

В стихотворении «Дети и цветы« поэт задает вопрос «Как нарисовать портрет ребенка?» Ответ -- рядом с ребенком должен быть художник, благодарный ребенку за его жизнетворчество.

Философия детства, сознание его ценности, вера в высокое предназначение ребенка как дара Божия, по-особенному явлена в двух произведениях про девочку с мячом:

Так и сяк его берет,

Шлеп об землю, хлоп об стенку

И опять через коленку.

Видит каждого из нас,

Кто умен, кто симпатичен,

Кто ей просто безразличен.

Поразительно, как удалось поэту встревожить нас, напомнить: ум ребенка интуитивен и наблюдателен, его откровения миру не заслуживают снисходительности, хрупкое создание «видит каждого из нас», ждет обращения соразмерного. Поэт знает:

Это в детстве -- всего откровенней,

Без прикрас и возвышенных фраз,

Твой огонь, человеческий гений,

Зажигается в каждом из нас.

«Ода снежной горке»

Детская игра - это полёт. Берестов сопровождает ребёнка в полёте движения, естественном, свободном развитии, прекрасного - того, что открывает ребёнок в себе сам. Более пронзительной веры в ребёнка мы не обнаружили. Наши дети, внимающие Берестову в его стихах, учатся соответствовать себе - прекрасным: «Птица неба не боится».

Заключение

Поэт однажды заметил: «Стремление обрести изначальный рай -- в детском взгляде на мир. Глазам ребенка доступна гармония мира. Полагаем, что для большинства детей лирические стихи Берестов -- трепет узнавания себя в другом -- человеке, птице, дереве, звуке, текучей воде.

Крошечные миниатюры, на один вдох: «Верблюжонок», «Баю-бай», «Репей», «Воробушки», «Гуси», «Тучка». Исполняется греза ребенка -- он понятен, он принят, с ним говорят на его языке, его услышали. «Это -- я!» -- выдыхает ребенок. Свободное дыхание -- вот что такое диалог поэта с малышом.

«Осенние одуванчики», «Возвращение к природе», «Счастье»-- цикл стихов, негромкого признания -- возвращение к Природе. Поразительны интонация и композиция стихотворения «Возвращение к природе» Оно начато с отрицания: «Не стало...» В нем девять строк. Пятая звучит: «Как будто целый мир погиб» -- тот мир, который только что предстоял перед взором: «С листвой и небом...» Четыре последние строки как ступени, возвышающие тебя до труда мучительного и прекрасного -- возвращения к Природе.

Стихи Берестова возвращают изначальный смысл привычным словам. Например, слову «Новизна», «по-новому», «вновь». Синонимы этих слов: названия стихов поэта, их сюжет, образы. «Ночь уходит». Глагол уходит, мы еще увидим, услышим, почувствуем, переживем во времени долгом, как ожидание, которое угадывает в нас это слово.

Ночь уходит на покой

И уводит за собой...

Нетерпению, что готово радоваться: «ночь уходит», еще не пришло время, еще есть время для наслаждения, дремы:

Пряча в складки

Запах сладкий,

Лепесток за лепестком,

Сам себя укрыл украдкой

И уснул ночной цветок...

И еще длится и, наконец:

Рассветает.

Рассвело.

Вспомним, вызывало ли когда-нибудь в нас пробуждение столько умиротворения, покоя и... ликования:

Рассветает.

Рассвело.

Эти новые звуки и их образ -- теперь навсегда.

Поэт знал, мы ему поверим, когда говорил, что обрести рай -- увидеть мир глазами ребенка.

О своих стихах для детей Берестов говорил: «...сочетание сюжета с размером новое. Я даже употребляю древнегреческие размеры. -- Никто не замечает!» Надо нам принять этот укор, осмыслить. Берестов -- очень верная, поэтическая фамилия, излучающая теплый, солнечный свет и улыбку. Благодать. Чистота. Тишина.»



Литература

1. Берестов В. Д. В Таврическом и в детском саду // Детская литература.- 1998.- № 2.- С. 16-28.

2. Берестов В. Д. Прелесть милой жизни: Эссе из книги «Юность рядом с Ахматовой» // Вопросы литературы.- 2000.- № 5-6.- С. 220-232.

3. Берестов В. Д. Самая большая любовь // Вопросы литературы.- 1999.- № 9-10.- С. 213-231.

4. Берестов Валентин Дмитриевич (1928-1998) // Писатели нашего детства. 100 имен: Биографический словарь в № частях. Ч. 1.- М.: Либерея, 1998.- С. 54-56.

5. Берестов Д."Я пал в сраженье, я убит..." // Детская литература. - 2001.- № 1-2. - C. 34-37.

6. Валентин Дмитриевич Берестов: Биобиблиографический указатель: Вып. 1 / РГДБ; Сост.: Е.М.Кузьменкова, Т.С.Рождественаская, В.Г.Семенова.- М., 2001.- 69 с.

7. Вечер памяти Валентина Берестова: В РГДБ // Детская литература.- 1999.- № 4.- С. 13.

8. Даль возвращается: О выходе в свет «Иллюстрированного Словаря живого русского языка» В.И.Даля для детей, подготовленного В.Д.Берестовым и Н.И.Александровой // Берегиня дома твоего.- 2002.- № 2.- С. 104.

9. Здорник Т."Звонит Кабо, когда бобо" : Вспоминая Валентина Берестова // Детская литература. - 2001.- № 1-2. - C. 42-45.

10. Кузнецова Н. И., Мещерякова М. И.Берестов Валентин Дмитриевич //Русские детские писатели XX века: Биобиблиографический словарь. 2-е изд., испр. и доп.-М.: Флинта:Наука.- 1998.- С. 64-67.

11. Кузьменкова Е."Судьбы взрослых ткут подростки": Философия отрочества в творчестве Валентина Берестова // Наша школа. - 2001.- № 6 (24) . - C. 28-31.

12. Кузьменкова Е. М. «В младенчестве я чувствовать умел…»: В.Д.Берестов и его книга о детстве А.С.Пушкина «Ранняя любовь» // Дошкольное образование: Прил. к газ. «Первое сентября».- 2000.- № 3-4.- С. 15.

13. Кузьменкова Е. М. «И кажется, что светится страница, в прекрасный час написанная им…»: О поэзии В.Д.Берестова и его читателях / Рис. детей изостудии под рук. Л.Токмакова (РГДБ) // Пионерская правда.- 1998.- 12 июня.- С. 9.

14. Кузьменкова Е. М. Имени Валентина Берестова : О Литературном центре в РГДБ // Библиотека.- 1999.- № 12.- С. 44.

15. Роднянская И. Лирика для маленьких // Детская литература. 1965.- М.: Дет. лит., 1965.- С. 158.

16. Смирнов А. Прибавленный свет: К выходу в свет книги В.Берестова «Избранные произведения в 2-х томах» // Новый мир.- 1999.- № 3.- С. 194-198.

17. Тумашкова Н. "Байки" от Валентина Дмитрича// Детская литература. - 2001.- № 1-2. - C. 38-41.

Размещено на Allbest.ru

...