Жизнь - лучшее, что дано человеку свыше…

История болезни главной героини рассказа. Записи в дневнике о событиях тяжелого периода в жизни девочки, ее эмоциональных переживаниях. Оптимистический взгляд на жизнь, борьба за нее и вера в лучшее, преодоление испытания как основной лейтмотив рассказа.

Рубрика Литература
Вид сочинение
Язык русский
Дата добавления 19.02.2016
Размер файла 17,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГИМНАЗИЯ №1 МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙНОНА МЕЛЕУЗОВСКИЙ РАЙОН

рассказ болезнь жизнь вера

Жизнь - лучшее, что дано человеку свыше…

Выполнила ученица 7б класса

МОБУ гимназия №1 муниципального района

Мальцева Надежда Романовна

Учитель-куратор: Щербакова Наталья Николаевна

30 июля. Мы с родителями шли после вечерних посиделок у моего дяди. Темнело. Уже зажигались фонари на высоких уличных столбах. Я шла позади родителей, потом быстро догнала их и на ходу прижалась к маме. Она ладонью обняла меня за голову. Я всегда наслаждалась такими моментами и, как обычно, начинала мечтать и думать о своём. Мысли мои прервала мамина рука, точнее сама мама, которая тщательно ощупывала мой висок. Она резко остановилась и, повернувшись ко мне лицом, начала обследовать мою голову. Я очень удивилась.

Мам, ты чего? Что там?

Не пойму, какая-то шишка. Она взяла мою ладонь и приложила к моему виску. Я пощупала его и заметила, что вместо ямочки, как на правом виске, там действительно была выпуклость. Как обычно, я начала паниковать. Родители стали успокаивать меня: "Все будет хорошо! Завтра поедем в Уфу, в больницу, успокойся". Я постаралась выкинуть плохие мысли из головы. Вернувшись домой, я сразу же легла спать, потому что хотела, чтобы завтрашний день быстрее начался.

31 июля. Мы с мамой встали в пять часов утра. Быстро собравшись, вышли и сели в такси. Нам попался хороший водитель, который всю дорогу шутил и смеялся. Дорога показалась мне увлекательной. Приехав в столицу, мы направились в больницу, где уже заняла очередь к врачу моя тетя. Он принимал прямо в отделении. Мы поднялись туда, и зайдя в отделение меня хватил шок. Лысые девочки со шрамами в виде ободка на всю голову, дети на инвалидных колясках. И как я могла не расстроиться? В глазах беременной матери так же можно было увидеть ужас, который она пыталась скрыть, чтобы не расстраивать меня. Мы прошли к кабинету заведующего. Врач внимательно выслушал нас, осмотрел мою голову, а именно шишку, из-за которой мы оказались в этом страшном отделении. Он долго писал, потом вдруг сказал: "Положим на обследование, а дальше посмотрим". Слезы так и хотели выкатиться из моих глаз. Хорошо, что моя тетя жила в этом городе, и меня положили на дневной стационар. Нас оформили и отпустили домой. Со следующего дня я должна была ежедневно с восьми до трёх пребывать в этом отделении. Мы спустились вниз, сразу же сходили на томографию и, попрощавшись с мамой, я поехала к тете. Её семья не ожидала меня увидеть. Я очень соскучилась по сестре. В детстве мы много времени проводили вместе, но потом она уехала жить в Уфу.

5 августа. Я в столице уже целую неделю. Жизнь кипит. Конечно, тут очень интересно, но я безумно скучаю по дому, по родителям. Каждый день я ездила в больницу, познакомилась с новыми людьми из разных городов нашей республики. Многие дети пережили сложнейшие операции. Они не выходили за пределы отделения месяцами. Жизнерадостные ребята рассказывали каждый свою историю, когда и как они сюда попали. Я видела, с какими счастливыми лицами уезжали отсюда. Они прошли этот сложный путь, они преодолели это препятствие, они выздоровели и теперь они могут вернуться домой. Я думаю, это стоило того.

6 августа. Вот и настал тот день! Я полностью прошла обследование. Родители приехали с утра. Я очень обрадовалась, увидев их. Мы вместе поблагодарили тетю и пошли к врачу, чтобы выслушать его диагноз. Папа сказал пождать возле кабинета. Я волновалась. Эти минуты казались мне вечностью. И вот родители вышли.

Эпидермальная киста височной области, - сказала мама.

Я насторожилась, не понимая серьёзно это или нет.

Тебе предстоит операция, - промолвил отец.

Нет! Нет! Это просто сон, страшный сон. Я спрашивала себя: "Неужели это, действительно, происходит со мной на самом деле?"

Я буду лежать здесь? - спросила я уже вслух у родителей.

Почти, тебя переводят в отделение напротив, - ответила мама.

В отделение челюстно-лицевой хирургии, - уточнил отец.

Но сейчас мы едем домой, а завтра вы с папой приедете.

Эти слова успокаивали меня. Я скучала по родному городу и перед операцией хотела бы посетить его. Мы добрались до дома за три часа. В городе с мамой я сходила по магазинам. Пришли мы поздно и почти сразу легли спать.

7 августа. Рано утром мы с папой отправились в Уфу. Приехав в больницу, мы пошли оформляться в наше отделение. Я не ожидала увидеть детей, бегающих по коридору, со шрамами на лицах. Тут было так громко, что я не слышала папу. После обеда я попрощалась с ним и отправилась в палату. Я быстро познакомилась со всеми, но мысль о скором оперировании не покидала меня. Вечером я села в коридорчике между отделениями и стала плакать. Наголо остриженная Катя, вышедшая из нейрохирургии села рядом со мной. Она, кажется, поняла, почему я плачу. Мы долго тихо сидели и потом она вдруг сказала: " Не бойся. Операция - это всего лишь малейшая частица нашей жизни, а не её конец". Я подняла голову, но … Где она? Когда Катя успела уйти? Я до сих пор вспоминаю эту милую загадочную девочку, благодаря которой я теперь уже совсем не сомневалась, что все будет хорошо.

14 августа. Эта неделя была интересная. У меня появилась подруга Яна. Она очень веселая! Яна говорила, что у неё вены запутались в верхней губе, поэтому она была такая пухлая. Последние две ночи мы совсем не спали. Одномесячной девочке из соседней палаты прижгли гемангиому на веке, жидким азотом. Целые сутки она плачет. Как же мне жалко её. Её мать очень молода. Она долго не спала. Днем, когда ее дочь притихла, я носила её на руках, чтобы девушка отдохнула. Я обрадовалась, что хоть чем-то могу помочь ей.

15 августа. Сегодня меня наконец-то прооперируют. Рано утром приехала моя мама. Я показала ей свою палату, познакомила с соседями. Позже зашёл заведующий, он сказал медсестре проводить нас в парикмахерскую. Мы с мамой приняли это за шутку, но оказались не правы. Нас действительно повели в парикмахерскую, где мне выбрили волосы возле виска и уха. Я сходила на укол, и через полчаса за мной пришли медсестры. Я легла на каталку и меня повезли в лифт. По дороге я успокаивала маму и шутила с девушками. Меня провезли в операционную. Это была огромная комната с большими окнами. Врачи удивились моей храбрости. Я легла на стол, мне измерили давление и поставили капельницу. Про себя я повторяла слова, которые мне сказала тогда Катя. Я проснулась в своей палате. Голова была перемотана бинтом. Мама сидела рядом и держала меня за руку.

Ну, здравствуй, как спаслось? - спросила в шутку мама.

Хорошо, - улыбнувшись, ответила я, - Так сильно хочу кушать.

Мама будто подготовилась к этой просьбе и уже поднесла ложку с теплым бульоном к моим губам. Мне сложно было открывать рот. Тут я заметила Яну, сидевшую на соседней кровати, и тётю Марину, вошедшую к нам в палату. Она, улыбаясь, смотрела на меня. Вдруг меня затошнило. Я сказала маме об этом. Яна, обиженным голосом сказала: " Тебя тошнит, а у меня вон что!" Я быстро обратила внимание на её губу, точнее на полную "сардельку", которая была у неё вместо губы. Я рассмеялась.

Что с тобой? - сквозь смех спросила я.

Укол сделали, вот она и распухла.

Мы дружно смеялись. И только сейчас я вдруг поняла, что все уже позади. Операция закончилась. Все хорошо. Я выдержала это испытание.

Следующие два дня у меня отекала левая часть лица, да так сильно, что не было видно даже ресниц! В общем, все быстро прошло и забылось. Через десять дней после операции меня выписали, и первого сентября я пошла в школу.

Никогда не теряйте веру в лучшее, боритесь за свою жизнь до конца. Цените тех людей, которые любят, переживают и поддерживают вас. Ничего не бойтесь и всегда настраивайтесь только на лучшее.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Пространство рассказа. Внутренний мир героя. Мир, к которому формально относится герой. Импрессионизм - значимость цвета, светотени и звука. Время в рассказе. Композиция рассказа. Основные мотивы рассказа. Автор и герой. Анафористичность рассказа.

    реферат [11,9 K], добавлен 07.05.2003

  • История возникновения и развития жанровой формы святочного рассказа, его шедевры. Характеристика святочного рассказа, его значение в истории литературы. Изучение святочных рассказов А.И. Куприна и Л.Н. Андреева. Содержательные и формальные признаки жанра.

    реферат [74,4 K], добавлен 06.11.2012

  • Во время форсированного развития капитализма большинство людей живут лишь для себя, не делая добра никому кроме себя. Идея Чехова в этом рассказе - это жизнь не для своего благополучия, а жизнь ради самой жизни.

    сочинение [4,5 K], добавлен 21.12.2002

  • Анализ рассказа русского писателя В. Набокова "Весна в Фиальте". Ирина Гваданини, русская эмигрантка, зарабатывавшая на жизнь стрижкой собак в Париже - прототип Нины в рассказе. Основные принципы построения текста, ключевые принципы поэтики в рассказе.

    реферат [46,4 K], добавлен 13.11.2013

  • Особенности и оригинальность американской литературы. Жанровое своеобразие, сюжетная основа, тематика и идея рассказа Дейва Эггерса "Давай". Основные группы персонажей, проблемы отношений между людьми, преодоление преград, достижение цели главным героем.

    реферат [20,5 K], добавлен 14.03.2010

  • Богоборческий бунт героя в повести "Жизнь Василия Фивейского". Тема бессмертия в библейском сюжете рассказа "Елеазар". Переосмысление образа предателя в рассказе "Иуда Искариот". Религиозные искания героев в драмах Л. Андреева "Жизнь Человека", "Савва".

    курсовая работа [81,6 K], добавлен 10.01.2015

  • "Палата №6" один из самых увлекательных рассказов Чехова с интересным сюжетом, который создан автором для выявления какого-либо порока в обществе, его причин и последствий. Жизнь доктора Рагина - история борьбы мировоззрения человека с реальностью.

    доклад [13,9 K], добавлен 29.04.2008

  • Ознакомление с детскими и юношескими годами жизни, образованием и литературной деятельностью Пришвина Михаила Михайловича. Написание автором первого рассказа "Сашок" и дальнейший выпуск повести "Жень-шень", а также книг "Башмаки" и "Родники Берендея".

    презентация [829,0 K], добавлен 20.02.2012

  • Выделение художественного стиля в ряду функциональных стилей. Рассказ как жанр художественного стиля. Стилистические характеристики рассказа Фрэнсиса Скотта Фицджеральда "The Adjuster". Структура текста и стилистические образующие элементы рассказа.

    реферат [60,2 K], добавлен 30.11.2016

  • Изучение основных периодов жизни и творчества великого русского писателя Ф.М. Достоевского. Характеристика жанрового своеобразия святочного рассказа "Мальчик у Христа на елке". Выявление жизненных сходств истории нашего героя с историей Иисуса Христа.

    курсовая работа [62,5 K], добавлен 23.05.2012

  • А.П. Чехов написал рассказ "Палата № 6" в 1892 году. Это время правления императора Александра III . Его правление отличалось подавлением человека государством и обществом. Это подавление и является темой рассказа "Палата № 6".

    сочинение [4,9 K], добавлен 26.01.2003

  • Анализ легенды о Ларре из рассказа М. Горького "Старуха Изергиль". Образ старухи и ее воспоминания о своем жизненном пути. Первое печатное произведение А.М. Пешкова. Анализ рассказа "Макар Чудра". Конфликт двух мировоззрений в рассказе "Челкаш".

    реферат [25,7 K], добавлен 14.12.2010

  • "Радостный период детства" великого русского писателя Льва Николаевича Толстого. "Бурная жизнь юношеского периода" в жизни писателя. Женитьба, мечты о создании новой религии. История написания романов "Война и мир", "Анна Каренина", "Воскресение".

    презентация [7,4 M], добавлен 05.03.2015

  • Ознакомление с детскими и юношескими годами, а также образованием И.А. Бунина. Его творческие достижения: выход первого рассказа "На край света", сборника "Листопад", книги "Жизнь Арсеньева". Присуждение Нобелевской премии Ивану Алексеевичу в 1933 г.

    презентация [1,3 M], добавлен 07.06.2011

  • Выявление экстралингвистических параметров интерпретации рассказа Бунина "Темные аллеи". Анализ концептуального, денотативного пространства, структурной организации, членимости, связности и приемов актуализации смысла в данном художественном произведении.

    курсовая работа [43,8 K], добавлен 22.06.2010

  • Основные этапы жизненного пути В. Набокова, особенности его творческого стиля. Сопоставление романа Владимира Набокова "Защита Лужина" и рассказа "Большой шлем" Леонида Андреева, эмоциональное состояние главного героя на протяжении шахматной игры.

    контрольная работа [42,8 K], добавлен 23.12.2010

  • Характерные черты американского короткого рассказа. Краткая биография Шермана Алекси. Индейская литература как подвид "этнической литературы". Тема непризнанного таланта в рассказе "Феникс, что в Аризоне". Молчаливый конфликт индейцев и бледнолицых.

    курсовая работа [53,1 K], добавлен 14.02.2013

  • Происхождение Алексея Максимовича Пешкова. Беспросветная жизнь в молодости. Странствия Горького по России, с целью лучше узнать ее и ближе познакомиться с жизнью народа. Первые публикации. Участие в революционных событиях. Литературная деятельность.

    презентация [227,7 K], добавлен 13.02.2012

  • Время написания рассказа А.П. Чехова "Дама с собачкой", художественный мир произведения, главные действующие лица и сюжет. Внутренние переживания героев. Цветовая палитра рассказа. Использование Чеховым жестикуляции и кажущихся случайными деталей.

    сочинение [7,3 K], добавлен 06.07.2011

  • Краткий анализ рассказа А.П.Чехова "Крыжовник", характеристика образа главного героя - помещика Николая Иваныча. Конфликт рассказа, его основные мысли и идеи. Выдающиеся цитаты из произведения "Крыжовник". Отношение Чехова к мечте Николая Ивановича.

    презентация [858,9 K], добавлен 03.06.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.