Творча спадщина В. Шекспіра
Загальний огляд біографії та творчості В. Шекспіра. Історія трагедії "Гамлет, принц датський" як найвищого досягнення поетичного генія В. Шекспіра. Джерела сюжету. Співвідношення християнських і язичеських поглядів на помсту і справедливість у трагедії.
Рубрика | Литература |
Вид | курсовая работа |
Язык | украинский |
Дата добавления | 12.01.2017 |
Размер файла | 58,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Висновки
Дане дослідження присвячено темі помсти у трагедії Вільяма Шекспіра "Гамлет". Підводячи підсумок нашого дослідження, ми дійшли висновку, що творчість генія світової літератури Вільяма Шекспіра є апофеозом не лише англійської ренесансної літератури, але й одним з найцінніших творчих внесків у всесвітню літературу та культуру взагалі. Творчість Шекспіра дала поштовх для розвитку різних галузей мистецтва, адже вона склала фундамент для численних робіт великих художників, музикантів, акторів, поетів, письменників, філософів тощо.
В своєму дослідженні ми розглянули шлях Шекспіра як людини та митця, а також проблему помсти у найвидатнішій трагедії усіх часів - "Гамлет, принц данський". Ми розкрили такі поняття, як "трагедія" і "помста", проаналізували композицію твору та з'ясували джерела, з яких В. Шекспір черпав сюжет для своєї трагедії, а також розглянули образ Гамлета з позиції різних дослідників.
В результаті проаналізованого матеріалу ми дійшли до наступних висновків:
- Питання і проблеми, що хвилювали самого Шекспіра, знаходять відображення у його творчості, хоча не на кожне своє запитання драматург знає відповідь - деякі залишаються риторичними.
- Жанр трагедії створено, аби очищати душу, тобто приносити катарсис. Трагедія Шекспіра - могутня не лише з точки зору майстерності у драматургії, а й у емоційному плані. Палітра емоцій читача коливається від співчуття до справедливого гніву, від вболівання за героїв до сорому за їх вчинки.
- Трагедія "Гамлет", попри численні розгляди та аналізи, потребує подальшого вивчення не лише як звичайна частина творчої спадщини генія, а й як окремий літературний вимір, створений Шекспіром з певною метою. Цей твір наповнений філософією та підтекстами, які можна трактувати по-різному, і кожне трактування має право на існування, а також кожне нове трактування може стати цілим відкриттям у шекспірології та літературі взагалі.
- Головний герой трагедії, Гамлет - не просто принц з тягарем відповідальності, це, насамперед, людина на роздоріжжі, де кожен із шляхів веде в лиховісну невідомість. Образ Гамлета - це образ людини у пошуку, це філософ, що живе у кожному з нас, і Шекспір дозволяє читачеві зазирнути у власну душу, коли той оцінює дії героя чи звертає увагу на ті чи інші слова Гамлета. Таким чином, кожен може знайти у принці данському щось близьке - можливо, цим великий драматург підкреслює особисту драму кожної людини, народженої на цей світ.
- Проблема помсти у трагедії "Гамлет" висвітлюється у всій її масштабності, а проте вирішення цієї проблеми не запропоновано. Шекспір не нав'язує своєї думки з цього приводу, залишаючи читачеві простір для роздумів над "вічним питанням". У нашому дослідженні ми порівняли християнську та язичницьку точки зору, а також представили зразки християнських та язичницьких мотивів, що зустрічаються у сюжеті трагедії.
Таким чином, ми розглянули тему помсти у трагедії "Гамлет" В. Шекспіра, спираючись на сам текст та раніші дослідження, і дійшли до висновку, що помста несе у собі небезпеку небажаних наслідків та не приносить очікуваного полегшення.
Список використаних джерел
1. Алексеєнко О. Є. Переможець чи переможений (за трагедією В. Шекспіра "Гамлет") / О. Є. Алексєєнко // Зарубіжна л-ра в шк.. - 2006. - № 9. - С. 22-25.
2. Аникст А.А. Трагедия Шекспира "Гамлет" / А.А. Аникст. - М. : Просвещение, 1986. - 224 с.
3. Баліна К.Н. "Гамлет" у постмодерністському вимірі Юрія Андруховича / К.Н. Баліна // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 6. - С. 14-15.
4. Вільям Шекспір [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Вільям_Шекспір. - Назва з екрану.
5. Горенок Г.Ю. Трагедія про Гамлета та її життя у часі [Електронний ресурс] / Г.Ю. Горенок // Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Серія: Літературознавство. - Х., 2013. - Вип. 1. - С. 32-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzl_2013_1(2)__6.pdf. - Назва з екрану.
6. Горенюк Г.Ю. Інтерпритація трагедії Шекспіра "Гамлет" в Англії доби романтизму / Г.Ю. Горенюк // Науковий вісник Волинського національного університету ім. Лесі Українки / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки; [редкол.: М.В. Моклиця та ін.]. - Луцьк, 2008. - № 17 : Філологічні науки: Літературознавство. - С. 43-45. - Бібліогр.: 8 назв.
7. Дітькова С.Ю. Біблійні алюзії в трагедії Вільяма Шекспіра "Гамлет" / С.Ю. Дітькова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 5. - С. 29-35.
8. Дубашинский И.А. Вильям Шекспир: Очерк творчества: пособие для учителей / И.А. Дубашинский. - Изд. 2-е, перераб. - М. : Просвещение, 1978. - 144 с.
9. Затонський Д. Вічна загадка Шекспіра // Сто облич у принца Датського / Д. Затонський. - К., 2008. - С. 24-32.
10. Кантор В.К. Гамлет как "христианский воин" / В.К. Кантор // Вопросы философии. - 2008. - № 5. - С. 32-46. - Библиогр.: 36 назв.
11. Кирилюк З.В. Драматургія Шекспіра / З.В. Кирилюк // Зарубіжна л-ра в навч. закл. - 2000. - № 2. - С. 47-53.
12. Кольридж С.Т. Поэзия Шекспира // Избранные труды / С.Т. Кольридж. - М., 1987. - С. 285.
13. Кто Вы, мастер Шекспир? [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.urania-astrology.ru/library/article/agafonov_15.html. - Назва з екрану.
14. Куцевол О.М. Світ Шекспіра // Вічні гамлетівські питання. Проблема морального вибору і вчинку у творі / О.М. Куцевол. - Х., 2003 - C. 3, 122, 139.
15. Лазаренко Д.М. "Гамлет" В. Шекспіра як метатекст пізнього ренесансу та його літературні проекції : автореф. дис. ... канд. філол. наук: 10.01.04 / Лазаренко Д.М. ; Нац. акад. наук України, Ін-т л-ри ім. Т.Г. Шевченка. - К., 2010. - 20 с.
16. Луков В. Гамлет: вечный образ и его хронотоп / В. Луков // Человек. - 2007. - № 3. - С. 44-51.
17. Манн Ю.М. Гамлетовский вопрос как проблема русской философской естетики / Ю.М. Манн // Филологические науки. - 2007. - № 3. - С. 89-96.
18. Маринчак В.А. Актуалізація ціннісного потенціалу Гамлета як культурної метафори в романі "Доктор Живаго" Б. Пастернака / В.А. Маринчак // Науковий вісник Волинського національного університету ім. Лесі Українки / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки; [редкол.: М.В. Моклиця та ін.]. - Луцьк, 2011. - № 11 : Філологічні науки: Літературознавство. - С. 63-74. - Бібліогр.: с. 73-74.
19. Мистики: волшебная алхимия Шекспира [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.pravda.ru/society/fashion/19-07-2013/1166100-Shakespeare-0/. - Назва з екрану.
20. Михайлюк Л.В. Гамлет - король Данський: вияв монаршої сутності через гострослів'я протагоніста [Електронний ресурс] / Л.В. Михайлюк // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія філологічна . - Острог, 2013.- Вип. 36. - С. 196-197. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nznuoaf_2013_36_61.pdf . -Назва з екрану.
21. Мойсеїв І. Шекспір. Гамлет. Самосвідомість / І. Мойсеїв // Зарубіжна л-ра. - 20011. - Квіт. (№ 15/16). - С. 3-12.
22. Павел Татарников [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://ru-illustrators.livejournal.com/2299060.html. - Назва з екрану.
23. Періодизація творчості Вільяма Шекспіра (1564-1616) [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://pulib.if.ua/part/10187. - Назва з екрану.
24. Подорожна Н.В. "Шекспірівське слово у вічність летить" : Художні особливості побудови трагедії Шекспіра "Гамлет" / Н.В. Подорожна // Зарубіжна л-ра в шк.. - 2007. - № 5. - С. 16-20.
25. Помста [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Помста - Назва з екрану.
26. Протопопова Д.А. Ответ Джеймса Джойса на трактовку "Гамлета" в романтической критике и в трудах по психоанализу: "Лекция! Стивена о Шекспире ("Улисс", 9 эпизод) / Д.А. Протопопова // Вестник Московского ун-та. Серия 9, Филология. - 2008. - № 5. - С. 141-148. - Библиогр.: с. 147-148.
27. Реферат на тему: Шекспір [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.ukrlib.com.ua/referats-zl/printout.php?id=253. - Назва з екрану.
28. Співвідношення помсти й справедливості в трагедії В. Шекспіра "Гамлет" [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.oblosvita.kiev.ua/5914/spivvidnoshennya-pomsti-j-spravedlivosti-v-tragedii-u-shekspira-gamlet/. - Назва з екрану.
29. Торкут Н.М. Літературні римейки шекспірового "Гамлета" в епоху постмодернізму: типологія і поетика / Н.М. Торкут, К.В. Борискіна // Держава та регіони. Серія: Гуманітарні науки. - 2009. - № 1/2. - С. 31-40. - Бібліогр.: 18 назв.
30. Трагедія [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Трагедія. - Назва з екрану.
31. Уваркіна О. Філософські аспекти трагедії В. Шекспіра "Гамлет, принц данський" [Електронний ресурс] / О. Уваркіна // Гілея: наук. вісн. - К., 2013. - № 73. - С. 248-250. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/gileya_2013_73_113.pdf. - Назва з екрану.
32. Урнов М.В. Шекспир. Его герой и его время / М.В. Урнов, Д.М. Урнов; Акад. наук СССР. - М. : Наука, 1964. - 208 с.
33. Шведов Ю.Ф. Вильям Шекспир: Исследования / Ю.Ф. Шведов. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1977. - 392 с.
34. Шекспир и мировая музыка [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://shakespeare.ksu.ks.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=179&Itemid=80. - Назва з екрану.
35. Шекспір В. Трагедії / В. Шекспір. - Х. : Фоліо, 2008. - 326 с.
36. Шекспір, Вільям [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.zarlit.com/biography/shekspir.html. - Назва з екрану.
37. Этика мести [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://www.w-shakespeare.ru/library/tragediya-shekspira-gamlet21.html. - Назва з екрану.
38. Helsztynski S."Hamlet" Wiliama Szekspira / S. Helsztynski. - Warszawa : Panstw. Zakl. Wydaw. Szkolnych, 1969. - 152 s., portr. : il. - (Biblioteka Analiz Literackich / pod. red. E. Sawrymowicza ; 20). - Bibliogr.: s. 113.
39. Komorowski J. "Hamletj" Williama Shakespeare'a / J. Komorowski. - Wyd. 1-e. - Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 1991. - 136 s., portr. : il. - (Biblioteka Analiz Literackich ; 73). - Bibliogr.: s. 133-134.
40. Shakespeare Illustrated. The Artists. [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://shakespeare.emory.edu/illustrated_artists.cfm. - Назва з екрану.
41. The Complete Works of William Shakespeare // Hamlet, Prince of Denmark / Wordsworth Library Collection. - Oxford, 2007. - С. 673, 679, 687, 695, 697.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Дослідження творчої спадщини В. Шекспіра та її місця в світовому мистецтві. Вивчення жанру трагедії. Аналіз композиції та історії написання трагедії "Гамлет". Співвідношення християнських і язичницьких поглядів на помсту і справедливість у трагедії.
курсовая работа [54,9 K], добавлен 23.11.2014Дослідження монологу та його функцій в трагедіях В. Шекспіра. Розгляд художніх особливостей трагедії "Гамлет, принц Датський" та загальна характеристика монологу, як драматичного прийому. Аналіз образу головного героя трагедії крізь призму його монологів.
курсовая работа [3,1 M], добавлен 21.11.2010Філософське осмисленя людини та світу у трагедії В. Шекспіра "Гамлет". Світогляд В. Шекспіра. Герой і світ у трагедії "Король Лір". Зіткнення Добра і Зла у трагедії "Макбет". Зіставлення образів Макбета і Ліра. Ідейно-художнє багатство творів Шекспіра.
курсовая работа [64,6 K], добавлен 27.09.2008Основні риси англійської літератури доби Відродження. Дослідження мовних та літературних засобів створення образу, а саме: літературні деталі, метафори, епітети. Творчій світ В. Шекспіра як новаторство літератури. Особливості сюжету трагедії "Гамлет".
курсовая работа [74,3 K], добавлен 03.10.2014Інтертекст й інтертекстуальні елементи зв’язку. Теоретичні аспекти дослідження проблеми інтертекстуальності. Інтертекстуальність, її функції у художньому тексті. Теорія прецедентного тексту. Інтертекстуальність та її функції у трагедії Шекспіра "Гамлет".
курсовая работа [94,7 K], добавлен 30.03.2016Поняття мотиву в оцінках дослідників, його різновиди та аналіз термінів "тип, характер, образ". Своєрідність епохи Відродження та особливості художньої манери трагедії В. Шекспіра "Макбет". Сутність, роль та функція мотивів у творі В. Шекспіра "Макбет".
курсовая работа [47,3 K], добавлен 03.10.2014Теорія інтертекстуальності та її функції у художньому тексті. Інтертекстуальність у літературі епохи Відродження та доби бароко. Гуманістична філософія Ренесансу в обробці Шекспіра. Біблійні алюзії та їх функції у творі. Тип взаємодії текстів у трагедії.
курсовая работа [57,7 K], добавлен 07.03.2016Поняття і суть системи персонажів. Роль блазнів і слуг у п'єсах Шекспіра. Виявлення унікальності в системі персонажів в трагедії "Король Лір". Повний розвиток сюжетної лінії - трагедії історії Глостера і його двох синів поруч з історією Ліра і його дочок.
курсовая работа [40,9 K], добавлен 03.10.2014Поняття творчого (художнього) методу, його види. Характерні риси ренесансного реалізму, який продовжував демократичні традиції гуманістів Відродження. Особливості творчого методу Шекспіра на матеріалі трагедій "Гамлет, принц датський", "Король Лір".
курсовая работа [754,6 K], добавлен 25.04.2016Сюжетно-тематична єдність системи персонажів твору, їх вплив на змістову форму і художній зміст трагедії. Сюжетна конструкція твору, характеристика основних героїв. Система персонажів в трагедії В. Шекспіра "Ромео і Джульєтта" очима сучасного читача.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 03.10.2014Оцінка значення творчості великого драматурга Вільяма Шекспіра для світової літератури. Дослідження природи конфлікту як літературного явища, вивчення його типів у драматичному творі "Отелло". Визначення залежності жанру драми твору від типу конфлікту.
курсовая работа [54,3 K], добавлен 21.09.2011Періодизація творчості Вільяма Шекспіра. Поняття психологізму у літературі. Трагедія "Гамлет" як найяскравіший приклад дослідження психологізму персонажів. Схематизація образної системи трагедії; внутрішній монолог як прийом визначення психологізму.
реферат [70,5 K], добавлен 28.06.2015Характерні ознаки Ренесансу як явища культури і літератури. Життєвий шлях В. Шекспіра та концептуальні засади його творчості на тлі гуманістичного світогляду. Аналіз жіночих образів у сонетах Шекспіра на прикладі геніального творчого доробку поета.
курсовая работа [37,9 K], добавлен 18.04.2011Загадка особистості Шекспіра в працях літературознавців. Міфи біографії поета. Періодизація творчості драматурга. Сонет в українській поезії. Таємниця Голуба і Фенікса у працях Іллі Гілілова. Жанрові особливості сонета, його форми. Образ Смаглявої Леді.
реферат [2,7 M], добавлен 09.11.2014Поняття про систему персонажів, її роль і значення в сюжеті твору. Особливість авторської манери письменників в епоху відродження, одним з яких був Вільяма. Шекспір. Загальний опис системи персонажів в трагедії автора "Отелло", яка є наслідком конфлікту.
курсовая работа [56,5 K], добавлен 03.10.2014Особливості епохи Відродження: зсув домінант, інтерес до людини. Оптимізм і песимізм трагедій Шекспіра. Трагедія "Отелло", її місце серед інших трагедій. Внутрішні контрасти Шекспіра. Роль художньої деталі в створенні контрастів в поемі Шекспіра "Отелло".
курсовая работа [62,9 K], добавлен 15.05.2012Вільям Шекспір як найбільший трагік епохи Відродження, аналіз його біографії та етапи становлення творчості. Оцінка впливу творів Шекспіра на подальший розвиток культури, їх значення в сучасності. Гамлет як "вічний герой" світової літератури, його образ.
курсовая работа [37,3 K], добавлен 04.05.2010Поняття комічного в літературознавстві. Теорія комічного (за А. Бергсоном). Огляд творчості (комедій) В. Шекспіра. "Сон літньої ночі" - твір про любов й своєрідне посвячення, зашифроване у формі комедії. Особливості комічного характерів, ситуацій та снів.
курсовая работа [3,7 M], добавлен 17.11.2015Жанрова структура Шекспірових сонетів. Вплив філософських традицій Платона на світогляд і творчість В. Шекспіра. Новаторство Шекспіра як автора сонетів. Філософський сенс і художнє втілення проблеми часу і вічності, смерті і безсмертя в сонетарії.
дипломная работа [97,9 K], добавлен 03.11.2010Дослідження карнавальної традиції у драматургії англійського класика та iнтерпретацiя її крізь призму п’єс В. Шекспіра. Світоглядні засади епохи Ренесансу. Джерела запозичень Шекспіром елементів карнавалу. Наявність карнавалізації світу в драмі "Буря".
дипломная работа [102,1 K], добавлен 14.03.2013