Солнце как архетип "верха" в творчестве Дж. Донна

Сравнение литературы барокко и современной литературы на примере произведений Дж. Донна и П. Волошиной. Анализ некоторых произведений Дж. Донна с точки зрения архетипа "Верх". Рассмотрение особенностей персонификации образа Солнца в творчестве Дж. Донна.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 26.05.2017
Размер файла 44,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

1

Научный журнал КубГАУ, №123(09), 2016 года

ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет имени И. Т. Трубилина»

СОЛНЦЕ КАК АРХЕТИП «ВЕРХА» В ТВОРЧЕСТВЕ ДЖ. ДОННА

Хитарова Татьяна Александровна

Кандидат филологических наук,

доцент кафедры иностранных языков

г. Краснодар

Статья посвящена анализу некоторых произведений Дж. Донна с точки зрения архетипа «Верх», в конкретном случае - Солнца. Солнце, как объект материального мира, всегда привлекало человека, во все времена оно было наделено силой и властью, а также нежностью и лаской. И первобытный человек, и наш современник не оставляли без внимания это светило. Образ солнца встречается в литературе, живописи, фольклоре, архитектуре. В произведениях Дж. Донна солнце персонифицируется, автор наделяет его чертами, характерными для персонажа, общается с ним на равных, отождествляет его с самим собой, герой и задаёт ему вопросы, и старается руководить им, солнечный свет ассоциируется у автора с любовью, с возвышенными чувствами, с радостью, а любовь, её возникновение и угасание схожа с рассветом, зенитом и закатом солнца. Производится частичное сравнение литературы барокко с современной литературой. В литературе средних веков прослеживается связь с архетипом «Верх», конкретно с архетипом Солнце. Таким образом, можно сделать вывод, что солнце, его образ и архетип являются для поэта точкой отправления в творчестве

Ключевые слова: АРХЕТИП, ПОЭЗИЯ, ПОЭТИКА, СИМВОЛ, ВЕРХ, СОЛНЦЕ

Объектом данного исследования является творчество Дж. Донна, английского поэта XVI века, с точки зрения пространственного архетипа «Верх», а именно - Солнца. Солнце, как форма материального мира, и для человека первобытного, и для нашего современника всегда являет собой силу, энергию, главный источник жизни на Земле. Эта огромная сфера чрезвычайно горячей плазмы, масса которой в 750 раз больше всех планет Солнечной системы, соответствует научным интересам учёных разных направлений, результаты их исследований важны для многих областей человеческой деятельности, а в области эмоционального познания мира Солнце представляет собой начало, дающее импульс для творческого осмысления ряда явлений и событий.

Являясь дневной звездой, Солнце во Вселенной занимает высший пьедестал. Многие религии отождествляют понятие Бога с понятием Солнца. Культ Солнца связан с династиями фараонов в Египте, обожествлялось Солнце в Древнем Перу, в Японии веками почитается богиня Солнца, в древнеславянской культуре Солнце - Бог силы и разума, в Ветхом Завете Солнце помещено на небосвод Господом, для астрологии положение Солнца, его мнимое вращение, зодиакальные свойства важны для определения судьбы человека. «Дому Солнца» придаётся особое значение в астрологических прогнозах и карточных гаданиях.

Термин архетип был впервые предложен К. Юнгом в 1919 г. «Очевидно, что изучение архетипов - серьезное расширение знания произведения, работа на уровне сложных подтекстов, которые могут оставаться загадкой для самого автора. Обращаясь к этой проблеме, исследователь покидает почву чистого литературоведения и оказывается на стыке трех наук -- литературоведения, психологии и религиоведения. При этом мифологическое сознание перестает быть атрибутом архаичной жизни и вступает в активный диалог с современностью. … Архетип предстает формой психологического бессмертия, способом установления контакта с давно ушедшими временами, стабильным способом понимания древних миров. Можно сказать, что архетип - некая универсальная связь, соединяющая эпохи, дающая им общий язык, независимо от расовых или лингвистический различий». [11] донн архетип верх солнце

Представляется целесообразным частично сравнить литературу барокко и современную литературу на примере произведений Дж. Донна и П. Волошиной. В цикле современных литературных произведений «Этногенез» для раскрытия сюжетных линий Полина Волошина выделяет символы, звучание которых читатель находит и в литературе средневековья. «В современном информативном мире, полном высоких технологий во многих сферах человеческой деятельности, не пропадает интерес к традиционной, этнической константе, человек тяготеет к своим корням и истокам». [13]

Н.И. Толстой выстраивает ряд сравнений: «Помимо антропоморфного восприятия солнца и луны, в славянской мифологии известны и их зооморфные обличия. Солнце может представляться буйволом, волом, теленком, петухом, а месяц (луна) коровой, реже -- козлом, бараном (ср. «рогатый», облик молодого месяца).» [8]

А.Л. Топорков обращает внимание на славянское восприятие Солнца: «Солнце -- небесное светило, почитавшееся славянами как источник жизни, тепла и света. Византийская и древнерусская гимнография уподобляла Христа «праведному солнцу», а христианство -- исходящему от него свету. Иисуса именовали также «незаходимым», «истинным», «разумным», «мысленным» солнцем, а иногда и «Богом-солнцем». В древнерусской литературе и в былинах с солнцем метафорически сближали князя (Владимир Красное Солнышко) или богатыря, а в песнях и причитаниях XIX века «светлое» или «красное солнышко» -- это родственник или просто любимый человек. В фольклоре солнце называли ясным и красным, светлым и святым, божьим и праведным, добрым и чистым. Во многих славянских традициях солнцу клялись и упоминали его в проклятиях. Оно предстает в поверьях как разумное и совершенное существо, которое или само является божеством, или выполняет Божью волю. В славянском фольклоре солнце может персонифицироваться как в женском, так и в мужском образе. В обрядах, фольклоре и народном искусстве солнцу могут символизировать колесо, золото, костер, сокол, конь или олень, глаз человека и др. Множество солярных знаков, которые, по-видимому, играли роль оберегов, обнаружено в восточнославянских археологических материалах X--XIII веков, главным образом, в украшениях женского костюма. Это круг, крест в круге, колесо, розетка и др. Солярные мотивы обычны в орнаментации народной одежды и тканей, в резьбе на различных частях крестьянских домов, мебели, орудий для прядения и ткачества». [10] Удивительны и разнообразны кросскультурные и разновековые связи народов.

Внимание в данной статье фокусируется на символе Солнца как части системы «Верх».

«Понятие меланхолии (меланхолия как мечтательность, печальная задумчивость, трагическое мироощущение) разрабатывали Джон Донн и представители «метафизической школы» в поэзии. «Метафизическая школа» воплотила эстетику барокко в её английском варианте. Выход из меланхолического состояния метафизики находили в мистике и эротике. Поэтике школы присущи умозрительность, дисгармоничность, особого рода формализм». [4] Разные языки и географические территории не препятствуют одинаковому восприятию человеком событийного мира.

«Литература барокко сохраняет монументальность, грациозность художественной картины мира, но её основой становится не представление о человеке-титане, «универсальном человеке» как мере всех вещей и о разворачивающемся по горизонтали огромном мире - поле его деятельности, а близкая к средневековой «вертикальная» концепция, согласно которой наверху - рай, внизу - ад, а посередине - человек как некая точка, в которой сходятся борющиеся за него ангельские и сатанинские силы. В человеке они так сложно переплетены, что неизвестно, какие силы восторжествуют в каждое конкретное мгновение. Основное внимание уделяется человеку; пусть эта точка между двумя безднами, но центральная точка, сосредоточие мира, в которой решается, за какими силами - Света или Мрака - будет победа. [4]

А.Н. Горбунов подчёркивает многогранность творчества поэта: «Донн - поэт очень сложный, а подчас и немного загадочный. Его стихи совершенно не умещаются в рамках готовых определений и словно нарочно дразнят читателя своей многозначностью, неожиданными контрастами и поворотами мысли, сочетанием трезво-аналитических суждений с всплесками страстей, постоянными поисками и постоянной неудовлетворенностью». [2]

Исследователь Б.В. Томашевский считает, что «стихи о любви и элегии написаны Донном преимущественно в девяностые годы XVI века. Именно эти стихи пользуются наибольшей известностью. «Песни и сонеты» Донна - это целая энциклопедия любви. В них два действующих лица - поэт и его возлюбленная. Как говорит Донн, они - «герои не исторических хроник, а сонетов». Это реальная история любви двух живых существ, а не идиллические взаимоотношения условных персонажей. В центре внимания поэта - человек во всей широте и многогранности своих мыслей и чувств. … Не случайно в лирике Донна обилие реалистических образов и сравнений, заимствованных из области старой и новой науки, алхимии и астрологии, астрономии и географии, медицины и музыки, военного дела и права». [9]

Л.Н. Татаринова уверена, что: «самой показательной в классическом барокко XVII века является поэзия Джона Донна», сложно не согласиться с этим мнением. [7]

Материалом для исследования послужили песни и сонеты, а также элегии. В нескольких произведениях Донн обращает внимание на Солнце как на космический объект. В «Завещании» автор дарует постоянство планетам: «Я постоянство отдаю планетам». В стихотворении «Годовщина» Донн наделяет Солнце умением творить время: «Солнце, создающее года». В элегии XVII «Разнообразие» поэт указывает на астрономическую составляющую Солнца: «Ведь солнце, золотой властитель света, // Преображая тусклые предметы, // По зодиаку движется вперёд // И, кончив старый, входит в новый год». В элегии V «Его портрет» Солнце может и наносить вред, не всегда оно приносит любовную радость: «А вдруг вернусь, ветрами опалённый // Лучами солнца южного сожжённый».

В первых строках стихотворения «К восходящему солнцу» (пер. Г.М. Кружкова) или «Солнце встаёт» (пер. Б.В. Томашевского) автор отгоняет Солнце - «Прочь, прочь отсюда, старый дурачина!», гневается на него, «Ужель влюблённым жить по твоим резонам и законам?», советует ему, чем можно заняться: «Ступай, детишкам проповедуй в школе, // Усаживай портного за работу, // Селян сутулых торопи на поле, // Напоминай придворным про охоту». Затем автор показывает свою силу и победное желание: «Я бы тебя заставил вмиг затмиться», но осознаёт и обратную сторону так называемой «победы», силы: «Когда бы это милой не затмило». В переводе Б.В. Томашевского слышится пренебрежение «Ты блеск лучей непобедимой // Считаешь силой, может быть?». Заканчивается произведение (пер. Г.М. Кружкова) жалостью автора к Солнцу: «Ты, Солнце, в долгих странствиях устало, Так радуйся, что зришь на этом ложе // Весь мир» и каким-то превосходством человека и человеческих чувств над ним. В переводе Б.В. Томашевского автор более нежно называет солнце «Старый хлопотун», хотя через несколько строк пренебрежительно именует его «Наставник нудный». Интересны для сравнения следующие строки, в завершении автор опять обращается к Солнцу: «Согреешь нас - и мир согреешь тоже (пер. Г.М. Кружкова) и «Зачем всю землю согревать лучами? // Свети сюда - и долг твой совершён» (пер. Б.В. Томашевского).

А.Н. Горбунов справедливо замечает: «В этом стихотворении Донн иронически обыгрывает ставший традиционный в любовной лирике приём обращения любящего к Авроре или к Солнцу с просьбой замедлить свой бег». [1] И действительно, Овидий в своих «Любовных элегиях» обращается к утренней звезде: «Что ты, Аврора, спешишь? Постой!». [5]

«Отталкиваясь от овидианских ситуаций, образов и мотивов, Донн создает оригинальные художественные решения. В «Элегиях» рождается «новый Овидий», более остроумный, чувственный, драматичный. Пестрота, демонстративность, причудливость лирики Овидия притягивают к себе внимание Джона Донна, в элегиях которого античный «певец любви» звучит в новой, современной обработке». [6]

В стихотворном произведении «Приманка» автор указывает на определённое раболепство и служение человека Солнцу, и в то же время читатель обнаруживает, что и сам человек может стать выше Солнца. Обращаясь к любимой автор говорит: «А если застыдишься ты, // Что солнце смотри с высоты, // Тогда затми светило дня - // Ты ярче солнца для меня» (пер. Г.М. Кружкова). Интересно сравнить перевод Б.В. Томашевского, который отличается от предыдущего варианта: «Луны и солнца взор нескромный // Затмить ты можешь безусловно… // А если б дали мне взглянуть, // Их свет не нужен мне ничуть» (пер. Б. Томашевского). Красота девушки превыше всего для автора, он отвергает Солнце, видя перед собой только возлюбленную.

В произведении «Песня» автор сравнивает Солнце с любовными чувствами: «Уйдет во тьму светило дня - // И вновь из тьмы взойдет, // Хоть так светло, как ты меня, // Никто его не ждет». Также и в стихотворном произведении «Разлука с нею» автор описывает любовные мучения, опираясь на образ Солнца-Зари: «Могу с тобою (Ночь) мраком поделиться, // Заря теперь не загорится!», и далее сравнивает любовь со светом, т.е. Солнцем: «Любовь - соединенье света с тьмою». И далее: «Сближают нас подарки, письма, сны…// И солнца свет, что в небесах блистает, // О красоте её напоминает». Метафоричны следующие строки: «Хоть где-то бесконечны холод с тьмою // Но солнце льёт тепло над всей землёю. // Пусть доли света не везде равны, // Мы за других быть счастливы должны». Таким образом, солнце, свет, добро и любовные чувства могут распространяться на всех, без исключения, не взирая на любовные страдания или разлуку с любимой. Но у Дж. Донна есть произведения нацеленные не только на красоту верной любви, но и на неисркенность и неверность женщин, так, например, элегия XV «Увещевание»: «Но верю, что скорее в небосводе // Погаснет солнце, смерть неся природе, // Скорее реки потекут назад // Иль Темзу летом льды загромоздят, // Скорей изменится земли движенье, // Чем ты своё изменишь поведенье».

В стихотворном произведении «Рассвет» (пер. Б.В. Томашевского) автор опять задаёт вопросы Солнцу: «Зачем нас разлучит светило? // Не тьма же нас соединила. // Любовь, что нас свела в закатный час, // Расстаться утром не заставит нас». Здесь видно противопоставление рассвета и заката Солнца. В соответствии с мыслями поэта закат соединяет сердца и души, а рассвет разъединяет; то есть новый день не приносит радости от своего начала, только разочарование от расставания с любимой, а закат приносит приятное волнующее чувство.

В стихотворении «Скованная любовь» Донн вопрошает о любви: «Да разве солнце, и луна, и звёзды // Сиять не властны тем, кому хотят?», метафорически сравнивает потребность в любви с птицами, жизнью зверей, построенным кораблём и замкнутыми мраморными залами дома. И пессимистически заканчивает произведение словами о том, что всякое добро гибнет.

В одном из значимых произведений с точки зрения архетипа «Верх», а конкретно Солнца, является стихотворное произведение «Трактат о тени» Дж. Донн сравнивает окрыляющее чувство любви с появлением и исчезновением солнечной тени. Автор хвалит Солнце: «Но вот уж солнца свет над головой, // А тени - под ногой, // Где на земле кругом одно сиянье». Солнце в зените, а значит, по мнению автора, любовь находится на самом своём пике развития. В центральной части стихотворения автор предлагает читателю промежуточный вывод и своеобразно научает его полностью окунаться в чувство любви: «Не достигает та любовь зенита, // Цель коей в том, чтобы остаться скрытой». Поэт анализирует тень как существо жалкое и несчастное: «Три Часа, влачась в пыли, // Наши тени с нами шли, // Как наших тел покорные созданья», а окончание любви автор метафорично представляет как солнечный закат: «И меркнет свет любви, клонясь в закат». Завершается стихотворение неожиданно: «Любовь идёт к рассвету постепенно… // В ней ночь за полднем следует мгновенно».

Внимание привлекает мнение анализ поэзии Дж. Донна в сравнением с творчеством А. Мердок. «Что касается поэзии Дж. Донна в целом, то относительно неё у А. Мердок обнаруживаются связи на формальном уровне: поэтика барокко с ее трагизмом, причудливыми парадоксами и параболами, неожиданными метафорами ей внутренне близка. Во многом сходно толкование любви у Донна и Мердок (особенно это касается позднего творчества А. Мердок, когда она испытала влияние неоплатонизма). У Донна любовь имеет две сущности - земную и небесную. (Можно сравнить с названием одного из поздних романов А. Мердок "Любовь земная и небесная"). В любви есть высокое и низкое, духовное и телесное. Вместе с тем следует заметить, что у Донна и Мердок поставлены разные акценты: у Донна - на высоком (необходимость стремления к Богу), у Мердок - на низком (побеждает область бессознательного, сексуального)». [12]

В некоторых произведениях Дж. Донна Солнце персонифицируется, автор наделяет его чертами, характерными для персонажа, общается с ним на равных, отождествляет его с самим собой, герой и задаёт ему вопросы, и старается руководить им, солнечный свет ассоциируется у автора с любовью, а любовь, её возникновение и угасание схоже с рассветом, зенитом и закатом солнца. Таким образом, можно сделать вывод, что Солнце, его образ и архетип являются для поэта точкой понимания мира и человека в этом мире.

Список литературы

1. Горбунов А.Н. Английская лирика первой половины XVII века. М.: Изд-во МГУ, 1989. Режим доступа: http://lib.ru/INOOLD/DONN/donne1_1.txt.

2. Горбунов А.Н. Поэзия Джона Донна, Бена Джонсона и их младших современников. Английская лирика первой половины XVII века. М.: Изд-во МГУ, 1989. Режим доступа: http://lib.ru/INOOLD/WORLD/irikaxvii.txt.

3. Донн Д. Стихотворения. Ленинград. Изд-во «Художественная литература», 1973.

4. Луков В.А. История литературы: Зарубежная литература от истоков до наших дней. М.: Изд-во «Академия», 2003. с. 181.

5. Овидий «Элегии и малые поэмы». Изд-во «Художественная литература, 1973.

6. Скиба И.В. Традиция Овидия в «Элегиях» Джона Донна. Вестник ЧГПУ 6'2010.

7. Татаринова Л.Н. Христианские антиномии в современной духовной поэзии. Российский гуманитарный журнал. 2014. Том 3. №1.

8. Толстой Н.И. Энциклопедический словарь. Славянская мифология. М: ЭллисЛак, 1995, с. 18.

9. Томашевский Б.В. Поэзия Джона Донна. Ленинград, «Художественная литература», 1973. с. 9.

10. Топорков А. Л. Энциклопедический словарь. Славянская мифология. М: ЭллисЛак, 1995. с. 363.

11. Хитарова Т.А. Архетипические образы Верха и Низа в романе с притчевым начало (А. Платонов, А. Мердок, У Голдинг). дисс. на соискание учёной степени канд. филол. наук / Краснодар, 2003.

12. Хитарова Т.А. Литературные аллюзии в английском экзистенциалистском романе. Текст. Произведение. Читатель // Материалы II международной научной конференции 20-21 мая 2014. Изд-во «Sociosfera-CZ». Прага 2014.

13. Хитарова Т.А. Образы животных сквозь архетип «Верх» в современной литературе. Символическое и архетипическое в культуре и социальных отношениях. Материалы международной научной конференции, 5-6 марта, 2016. Изд-во «Sociosfera-CZ». Прага 2016.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Биография Джона Донна. Причины создания уникальных, глубоко философских произведений. Тема ничтожества и бренности земного существования в поэмах "Путь души" и "Анатомии мира". Поздняя любовная лирика Джона Донна: "The Canonization" и "Love’s Deity".

    реферат [28,0 K], добавлен 02.06.2009

  • Джон Донн и его время: основные вехи творческого и жизненного пути. Сатира как литературный жанр и особенности её восприятия в Англии. Рецепция классической сатиры в Англии. Датировка "Сатир" Джона Донна, тематика и проблематика, традиции и новаторство.

    дипломная работа [109,2 K], добавлен 01.12.2017

  • Черты классицизма, барокко и ренессансного реализма в творчестве английских писателей. Трактат Драйдена "Опыт о драматургической поэзии". Бен Джонсон как связующая нить между Шекспира и Мильтоном. Пьесы Бомонта и Флетчера, творчество Джона Донна.

    реферат [41,0 K], добавлен 23.07.2009

  • Общий анализ зарубежной литературы XVII века. Характеристика эпохи барокко с точки зрения времени напряженных поисков в области морали. Трансформация легенды о Дон Жуане в творчестве Тирсо де Молины. "Вечный" образ Дон Жуана в интерпретации Мольера.

    курсовая работа [69,6 K], добавлен 14.08.2011

  • Сущность библиотерапии. Значение произведений художественной литературы в библиотерапии. Методика использования художественной литературы. Рекомендации и требования по подбору литературы. Программа изучения произведений с библиотерапевтической целью.

    курсовая работа [46,9 K], добавлен 02.07.2011

  • Понятие архетипа в его учении К.Г. Юнга Анализ героев сказки "Братец и сестрица". Негативные и положительные стороны образа матери и мачехи. Инициация главной героини, рождение новой цельной и завершенной личности. Архетип связи между братом и сестрой.

    реферат [15,1 K], добавлен 09.02.2014

  • Период имажинизма в творчестве и жизни С. Есенина. Поэтика Есенина в 1919-1920 гг. Образы-символы в его творчестве, цветовая насыщенность произведений. Анализ цветового лексического состава стихотворений с точки зрения употребления различных частей речи.

    курсовая работа [50,4 K], добавлен 04.10.2011

  • Этапы становления филиппинской литературы, влияние на данный процесс исторических событий и завоеваний этой территории. Анализ испано- и англоязычной литературы Филиппин, их яркие представители и специфичность. Главные мотивы произведений Ника Хоакина.

    реферат [20,6 K], добавлен 16.03.2010

  • Рассмотрение теоретических аспектов работы над произведениями различных жанров. Изучение психологических особенностей восприятия произведений различного жанра учениками 5–6 классов. Методические рекомендации по анализу сказки, как литературного жанра.

    курсовая работа [43,2 K], добавлен 26.02.2015

  • Анализ романа Н. Трублаини "Шхуна "Колумб" с точки зрения его идейной доминанты (соответствие советской идеологии), жанровой природы (приключенческий роман) и признаков детско-юношеских произведений. Материалы для проведения урока литературы в 5 классе.

    дипломная работа [98,0 K], добавлен 08.09.2016

  • Явление "детской" литературы. Своеобразие психологизма произведений детской литературы на примере рассказов М.М. Зощенко "Лёля и Минька", "Самое главное", "Рассказы о Ленине" и повести Р.И. Фрайермана "Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви".

    дипломная работа [124,2 K], добавлен 04.06.2014

  • Изучение концепта "женщина" и рассмотрение понятия женского образа в контексте истории литературы. Определение значения единых социально-нравственных доминант "женского" в жизни и творчестве Вирджинии Вулф. Влияние феминизма на творчество писательницы.

    курсовая работа [89,2 K], добавлен 23.03.2013

  • Характеристика и анализ творческого пути М. Булгакова на Смоленщине. Его работа в земской больнице в селе Никольское. Изучение критической литературы о творчестве писателя. Анализ прозаических произведений М. Булгакова, связанных со Смоленской землёй.

    реферат [35,3 K], добавлен 05.02.2014

  • Выявление изменений в жизни женщины эпохи Петра I на примере анализа произведений литературы. Исследование повести "О Петре и Февронии" как источника древнерусской литературы и проповеди Феофана Прокоповича как примера литературы Петровской эпохи.

    курсовая работа [48,0 K], добавлен 28.08.2011

  • Причины появления, проблематика полемической литературы на Украине. История и периодика полемических произведений. Обзор произведений этого жанра в конце XVI в. Специфика полемических литературных произведений XVII в., их значение для украинской культуры.

    реферат [22,1 K], добавлен 15.04.2014

  • Рассмотрение основных тем в творчестве А. Пушкина. Исследование поэзии "Серебряного века": символизма, футуризма и акмеизма. Сопоставление произведений автора со стихотворениями А. Блока, А. Ахматовой, М. Цветаевой и Мандельштама; выделение общих тем.

    презентация [5,9 M], добавлен 05.03.2012

  • Анализ мотивов и образов цветов в русской литературе и живописи XIX-ХХ вв. Роль цветов в древних культах и религиозных обрядах. Фольклорные и библейские традиции как источник мотивов и образов цветов в литературе. Цветы в судьбе и творчестве людей России.

    курсовая работа [47,2 K], добавлен 27.07.2010

  • Анализ своеобразия трактовки образа Антигоны в античной и современной литературе. Рассмотрение творчества Ж. Ануя в контексте французской литературы первой половины XIX века. Оценка расстановки образов и роли осовременивания сюжета в творчестве Софокла.

    курсовая работа [46,0 K], добавлен 02.12.2012

  • Роберт Луис Стивенсон как представитель неоромантизма. Эрих Мария Ремарк как представитель литературы потерянного поколения. Чак Паланик в потоке современной литературы. Понятия "двойничество" и "раздвоение личности" в истории литературы.

    курсовая работа [112,8 K], добавлен 18.07.2014

  • Стиль и художественный метод как основные теоретико-литературные понятия. Метод писателя как проявление авторской индивидуальности, генезис художественного образа. Образ Родины в творчестве Расула Гамзатова - яркого представителя литературы Дагестана.

    курсовая работа [39,9 K], добавлен 12.10.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.