Проблеми моралі та християнської етики у драматичній спадщині М. Кропивницького

Доброзичливість, гуманність, інтелігентність та активне утвердження ідеалів соціальної справедливості - складові загальнонаціональної культури українця. Осуд моральної розпусти міщан - провідна тема літературного твору М. Кропивницького "Помирились".

Рубрика Литература
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 01.06.2017
Размер файла 19,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Політичні та соціальні трансформації, які зараз відбуваються у нашій країні, призвели до руйнації усталених суспільних стереотипів та етичних категорій, до зміни світогляду значної частини громадян. У період становлення українського суспільства як демократичної системи, у момент переосмислення моральних засад побудови суспільних відносин важливу роль у процесі теоретичного осягнення явищ і процесів багатогранної й суперечливої реальності грає духовне відродження, зокрема відновлення забутих, а почасти втрачених, нівельованих духовних засад. Існує необхідність наукового обґрунтування ціннісних основ духовного відродження нації у контексті світової соціокультурної системи, що актуалізує звернення до традиційної системи цінностей українського народу, морально-релігійних поглядів та переконань селянської спільноти, які знайшли своє відображення в художньому доробку видатних майстрів слова, зокрема у творчій спадщині видатного українського драматурга Марка Кропивницького.

Творчий доробок М. Кропивницького було оцінено належним чином ще за часів життя самого драматурга. Серед сучасників драматурга творчості М. Кропивницького приділяли увагу Д. Мордовцев, О. Огоновський та М. Вороний. У дослідженнях М. Йосипенка, Є. Кирилюка, П. Киричка, М. Киричка, О. Кисіля, Й. Куриленка, І. Мар'яненка, З. Мороза, А. Новикова, Г. Пільгука, М. Смоленчука значна увага приділяється аналізу ідейно-художньої тканини творів драматурга, історії їх написання, постановки та заборони цензурою, досліджується творча манера М. Кропивницького, окремі періоди його життя і творчості, а також місце драматурга у контексті європейського літературного процесу. Незважаючи на численність праць, творчість М. Кропивницького, як і більшості українських письменників, саме в плані вивчення морально-естетичної концепції людини, впливу на неї християнських етичних норм та настанов не досліджувалась і досі під таким кутом зору не розглядалась.

В усі часи природа виникнення, психологія, складові, межі та принципи існування етичних явищ залишалися предметом наукового пізнання, художнього осмислення. Духовність та моральність поведінки людини залишається у фокусі уваги релігії, що надають їй унікальності й водночас універсальності перед фізичним світом. Предмет дослідження - соціальний суб'єкт (особистість, особа, соціальна спільнота, громада, народ), який класифікований за соціальними інституціями і стратифікований за ступенями складності, складає сукупність ізоморфних систем. Існуюча система «соціальний суб'єкт - ціннісне соціальне і техногенно-природне (життєве) середовище» і є об'єктом художнього змалювання у драматичній спадщині М. Кропивницького. Людська особистість з її своєрідними й водночас типовими характеристиками, які розкривають національну специфіку, і є головною дійовою особою його творів.

У певному суспільному середовищі залежно від умов життя формується і розвивається чітко виражений соціальний тип людини, який має ряд характеристик, що відображають загальні темпоральні та системні ознаки розвитку всієї людської спільноти: вихованість - переконаність; ввічливість - доброзичливість, повага до інших; гуманність; почуття міри, гідність - відчуття єдності з іншими, родиною, ближніми, громадою, народом; інтелігентність - активне утвердження ідеалів соціальної справедливості.

Наявність названих якостей та властивостей і є основою загальнонаціональної культури українця. Історично склалося, що основою етичних цінностей нашого народу є християнські настанови, які мають стати одним з найважливіших факторів, що впливає на формування й розвиток національної культури, політики, освіти та інших сфер суспільного та духовного життя.

Літературна й епістолярна спадщина М. Кропивницького свідчить про те, що митець у своїх п'єсах порушив важливі етичні питання, що стали провідними для української драматургії того часу. Домінантними є теми, пов'язані з соціальною нерівністю, боротьбою за українське національне відродження, зі збереженням національної ідентичності українського народу, духовного здоров'я нації.

Перша п'єса М. Кропивницького «Дай серцю волю, заведе у неволю» завдяки оригінальності й правдивості сюжету, образній народній мові завоювала велику популярність та визнання глядачів. Написана під безпосереднім впливом «Наталки Полтавки» І. Котляревського та «Назара Стодолі» Т. Шевченка, вона знаменувала новий етап у розвитку тогочасного суспільства, висуваючи на передній план соціальні суперечності, показуючи розрізненість моральних норм селян як закономірний результат матеріального розшарування села.

Важка селянська праця є життєвою потребою, обов'язком кожного селянина. Водночас вона є й необхідним атрибутом життя віруючої людини, яка дотримується норм та правил християнської етики. Праця є релігійним обов'язком, виконанням Божих настанов примноження земних багатств. Нелегким було життя в мандрах сільського парубка Семена, героя названої п'єси: «таки ні одного буденного дня не прогуляв, а іноді й у празник робив, хай господь милосердний простить». У розумінні селянина-трудівника гріх за невідсвяткований «празник» є значно меншим, ніж лінь та безпросвітні гулянки, а сумлінна праця, навіть у свята, не підлягає осудові, бо того вимагає сама земля, сама землеробська доля. Бог виправдовує своїх учнів, які рвали колосся в суботу, бо чесна праця на користь суспільству не може бути гріховною.

Віра в Бога, його доброту та всемогутність, істинність та справедливість релігійних постулатів є неодмінною складовою психологічної характеристики селянства. У щоденній праці, в радості та смутку селяни звертаються до Бога. Сільська дівчина Маруся, якій не відповідає взаємністю Микита, вірить в справедливість вислову: «За терпіння бог дає спасіння».

Народна мораль - це християнська мораль добра і злагоди. Допомога бідним і знедоленим, сиротам і старезним - основа добропорядного життя, джерело добра, що врятує світ. «Оце саме спасенне діло: нагодуй сироту раз, то бог милосердний, як кажуть: воздасть тобі десятирицею!» - говорить бідний парубок-сирота. Устами Івана автор говорить: «Повинні ділитися! <...> Коли б всі так думали та робили, то бідних не було б на світі».

Мораль сина заможного селянина Микити Гальчука, виплекана класом багатих власників, егоїстична, хижа. Заради вдоволення власних потреб, він ладен піти на гріх - вбити людину. Однак драматург, будучи сповненим віри в перемогу добра, зобразив процес перетворення, зміни моральних принципів багатія. Микита полишає намір помститись Семенові, відчуваючи щирість й добросердечне ставлення своїх ворогів. У його словах звучить каяття в гріхах та визнання своєї провини: «Боже, милосердний боже! Прости!.. Свята душа!». Мотив всепрощення провідний для п'єси «Дай серцеві волю...». Біблійна заповідь, що закликає відповідати добром на зло, знайшла відгуки в серцях Івана, Семена та Одарки. М. Кропивницький наголошує на перевазі моральних принципів добра, що здатні змінити психологію людини, розбудити в її душі світлі та щирі почуття. Семен як праведний християнин говорить Микиті: «Я ні над чиїм горем ніколи не сміявся; з якого ж побиту стану знущатись над тобою?». Семен вибачає всі злодіяння Микиті, братається з ним: «Бог з тобою, Микито!.. Братом рідним ти мені будеш». Його слова та поведінка є підтвердженням дієвості принципів добра та справедливості, які складають основу християнської моралі. Таким чином, драматург розкриває моральну велич людської особистості, перевагу справжніх етичних цінностей над хибним ідолопоклонством перед владою грошей.

Водночас М. Кропивницький зобразив спотворення християнського віровчення окремими представниками селянської спільноти, використання релігійних норм та обрядів задля виправдання непорядних вчинків. Головний герой п'єси «Глитай» Бичок, здобувши свої статки нечесним шляхом, став жорстоким експлуататором: «Продав Бога, тепер запанував та й обдира мир хрещений!». Славу про себе як доброго й порядного, милосердного багача він створює сам, роздаючи милостиню бідним й одночасно експлуатуючи їх у скруті, примовляючи при цьому: «Я ніколи не зверну з того шляху, на який напутив мене сам Господь і яким належить іти кожному християнинові і богобоязному чоловікові, я ніколи не перестану помагати кожному бідоласі, як і доперва помагав і кожного визволятиму з оказій, навчатиму якнайкраще». Релігійні настанови про добросердечне ставлення до ближнього слугують прикриттям, виправданням аморальних вчинків глитая. У передчутті розплати за скоєні злодіяння, за знівечену долю молодої Олени Бичок намагається спокутувати свої гріхи молитвами, випросити прощення, але не перед громадою, для якої є святими біблійні заповіді добра й справедливості, а перед церквою. У виконанні обрядових дій, задобренні грішми церковнослужителів вбачає він спокуту гріхів: «Коли б господь допоміг цього лиха позбутись, поїду на прощу у святий Київ, пожертвую аж двадцять п'ять на монастир!.. Вже сьогодні аж дві лампадки засвітив». Розв'язка твору виступає як мелодраматичний епізод і за своєю суттю є вирішенням соціального конфлікту, адже слова Андрія звучать як вирок всьому суспільному устроєві: «Люди добрі, мир хрещений!.. Дивіться, дивіться, як знущаються над нами ті, що святе письмо своїми очами бачать, ті, що правдою торгують і бога купують!.. Дивіться у нього повна хата образів та лампадок!.. Церква - не хата! Він і богу молиться по тричі на день, і поклони б'є, і цілу обідню вистоює навколішках!». Викриваючи справжні причини такого вірування, драматург наголошує на невідворотності розплати за недобропорядні вчинки, водночас ступінь моральної відповідальності визначає часто не сама людина, а громада. Тому після скоєного вбивства Андрій звертається до селян зі словами: «Тепер, люде добрі, беріть мене, в'яжіть, закуйте у заліза!.. Убийте, я мертвець!». Проте помста за знівечене життя - вбивство Бичка - не викликає осуду селян, які прийшли з Андрієм до хати глитая, а сприймається як закономірний результат злодіянь багача. Смерть мироїда символізує кінець зла й насилля, стверджуючи ідею перемоги добра над злом.

Спотворення принципів християнської моралі представниками заможних верств населення зображено й у п'єсі «Пошились у дурні». Богомільні та богобоязливі Кукса та Дранко старанно виконують усі обряди, щоденно моляться, проте справжнє вірування підмінюється маніпуляціями. В душах цих заможних селян панує розпуста та прагнення до збагачення, проте важливими для них залишаються й громадська думка, осуд чи схвалення сусідів. М. Кропивницький наголошує на залежності поведінки заможних власників від норм суспільної моралі. Віддаляючись від простого люду, вони не могли повністю змінити свою психологію, яка залишалася селянською: потреби, інтереси, звички змінювалися, але етичні норми лишалися, адже навіть з плином часу й зміною умов вони не втрачають своєї універсальності.

Докладну характеристику психології заможного власника подає М. Кропивницький в одноактній комедії «Помирились». Осуд моральної розпусти міщан, ганебної поведінки чиновників - провідний мотив твору. Драматургічний конфлікт між міщанином і кулачником переростає в конфлікт між внутрішніми настановами та нормами, власними переконаннями Гурина та канонами християнської моралі. Автор майстерно розкриває внутрішній світ людини, яка намагається підпорядкувати власній вигоді все: навіть мораль суспільства, традиції та звичаї селянської спільноти. Виправдовуючи лінь та гультяйство, він дає доньці пораду: «Проти неділі гріх шити, проти середи - гріх, проти п'ятірки - гріх. Люде богобоязливі проти неділі або проти свята цілісінький день і голки в руки не візьмуть, а проти п'ятінки то й сирівцю не запарюють... А ще є такі, що й понеділкують!». літературний моральний кропивницький гуманність

Гурин, як і більшість представників новоствореного прошарку заможних власників, використовують релігійність селян для власної вигоди, спотворюючи при цьому справжню суть релігійного вчення. Гурин та його дружина визнають, що експлуатація простолюддя - джерело накопичення багатств, проте вони знайшли чудодійний спосіб виправдання своїх вчинків: молитвами, задобрюваннями священика грішми намагаються випросити прощення за скоєні злодіяння. Степанида, згадуючи старанне моління чоловіка, говорить: «Як він стоїть у церкві та цілісіньку обідню, сердешний вихитає головою та все молитви шепче. Аж піт з нього ллється!». Гурин влаштував вдома справжній храм: світить лампадки, кадить курилку: «Он аж чотири лампадки щопразника й щонеділі горять! А задля чого то? Задля того, щоб заробить спасіння душі, он як! А скільки ми тратимось задля бога і на оливу, і на свічі?.. Або й попові мало даємо, чи на молебствіє, чи на панахиду? Хоч би й були які гріхи, то ми їх замолили». Дії Гурина та його розуміння сутності людського існування суперечать нормам християнської моралі: своє преклоніння перед Господом він вимірює кількістю грошей, затрачених на церковні обряди. На думку Гурина, шепотінням молитов до знемоги можна спокутувати будь-який гріх. З християнської моралі він вибрав те, що найбільше відповідало його інтересам. Водночас драматург зазначає, що поведінка заможного селянина є закономірним відображенням суспільної моралі. Епоха, в яку довелося жити і працювати драматургові, мала своє гасло, свій усталений канон, що визначає місце людини в суспільній ієрархії. Слова Гурина є вираженням авторської думки: «Тепера світ такий настав, що хто грошовитий, того всі й почитують, і шанують».

М. Кропивницький змалював образи бідних селян, для яких чесна й сумлінна праця є обов'язком перед батьками, родиною, громадою, запорукою добробуту і щастя. Працелюбність, самовідданість, чуйність, простота, скромність, , гостинність - риси, які передаються в селянських родинах з покоління в покоління. Старанності в роботі, покірності в думках та судженнях вимагали від малечі і батьки, й громада, й століттями сформована мораль. Батько-селянин («За сиротою й бог з калитою») повчає свого сина: «Бувало отець Спиридон кажуть: «Трудись, Якове, бог за труди награждає. Зароблена чесним трудом копійка краще краденого рубля. Через те бідний чоловік і трудиться, що на бога уповає!». В уста бідних селян М. Кропивницький вкладає споконвічні роздуми про життя, його цінність, відзначаючи глибину філософського осмислення дійсності простим людом. Намагаючись розібратися в непростих реаліях життя, з'ясувати причину невдач, селянин говорить: «Звісно, простий чоловік дума собі, що як яка йому невдача, то бог його карає за якісь гріхи, і молиться, і гіркими сльозами умивається, стоячи навколюшках перед образами спасителя, і гірко зароблену копійчину віддає на свічку». Лише народна стихія зі своїм примітивним сільським устроєм, традиційними обрядами та віруваннями, життєдайною спорідненістю з природою дозволяє осягнути велич і неповторність селянина-трудівника, його силу й душевну міць, яка виплекана попередніми поколіннями й тісно пов'язана з релігійним вченням.

Селянська маса в творах М. Кропивницького неоднорідна. Соціальне розшарування суспільства призводить до руйнації християнського фундаменту життя, сприяє появі ворожнечі між людьми. До втрати самоповаги, гідності призводить надмірне прагнення до збагачення. Згубний, деморалізуючий вплив грошей на людину змінює психологію як окремо взятої особи, так і спільноти в цілому. Розкриваючи психологію людини-трудівника, М. Кропивницький наголошує на тому, що «діти землі» морально чисті, духовно багаті, безкомпромісні. Краса й велич селянина вбачаються драматургові в працелюбності, життєвому оптимізмі, вірній любові та дружбі, в бажанні допомогти іншим, в моральній стійкості. Безвихідь селянського буття була задана, запрограмована всім ходом суспільного розвитку. Єдиним джерелом натхнення, опорою в найскрутніших ситуаціях була надія, віра в могутність неземної сили. «І бог нам допоможе!» - говорять селяни в час скрути й відчаю. Звертаються до нього з каяттям та проханням:

«Боже милий, милостивий,

Зглянись на нашу долю,

Спаруй серця наші й душі, - Вчини святу волю!

Хоч благаю, не вблагаю,

Горя я не змушу, - Бо немає йому краю:

Воно палить душу!».

Віра в Бога, його всемогутність в думках і помислах, в єстві селянина. Вона складає основу його моральної поведінки, надаючи сенс життю, приносячи спокій в серця й душі людей. Максим Хвортуна, герой п'єси «Доки сонце зійде, роса очі виїсть», засуджуючи мораль і вчинки панича, наголошує на плинності життя, на волі Божій, що підпорядковує мирські будні: «Гріх, вам паничу, так вбиватися! Не люде її одіймають у вас, бог милосердний! Бог дав їй життя, бог і бере. Він один властивець над нами, і ми не повинні ремствувати на його святу волю». Отже, як зазначає драматург, покірливість - складова психології селянина як наслідок дії суспільної моралі та релігійних канонів.

М. Кропивницький наголошує й на позитивній ролі релігійного вірування як джерела моральної міці, стійкості народу. Для селян, звиклих до виснажливої праці та постійних зневаг, єдиною втіхою в житті є віра у всемогутність й Божу доброту. Перенісши не одне лихо, вони здатні боротися за своє щастя або хоч за можливість помріяти, повірити у здійснення своїх задумів.

Християнство - надія на визволення й процвітання людства, народ у творах М. Кропивницького - невичерпне джерело моральності, віри та терпіння.

Висновки. М. Кропивницький, викриваючи потворну мораль панівних верств, нещадно таврував спотворення християнської віри, підпорядкування її приватновласницьким інтересам.

Для драматурга християнська мораль, християнська гуманність мають цінність як акумулятор певних людських ідей, моральних норм та настанов, що визначають поведінку окремо взятої особи.

Релігійні настанови є невід'ємною складовою людського єства, що нагадують людині як члену спільноти про обов'язок перед собою, близькими, всім людством. Таким чином, християнство допомагає людині знайти себе, виробити певний моральний кодекс поведінки, для якого базовими засадами є етичні принципи добра і справедливості.

Подальшого глибокого вивчення та осмислення потребують такі етичні категорії, як братерство, єдність спільноти, у контексті сучасних геополітичних змін.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Відомості про життєвий та творчий шлях Марка Кропивницького. Основні здобутки української драматургії другої половини ХІХ–початку ХХ ст. Дослідження творчої еволюції Кропивницького-драматурга. Аналіз домінантних тем, мотивів, проблем творчості митця.

    курсовая работа [57,5 K], добавлен 08.10.2014

  • Образ дитини як центральний принцип розкриття феномену війни. Ревізія християнської доктрини і етики. Дослідження інтертекстуальності у Воннегута. Доцільність участі молодих людей у війні з точки зору християнської етики. Уявлення про дитячі ігри.

    реферат [33,9 K], добавлен 18.05.2012

  • Експресіонізм: особливості стилю і світогляду. Риси українського експресіонізму. Загальна характеристика "Лісової пісні" в українському літературознавстві. Проблема відношення людини і природи як центральна тема твору. Риси експресіонізму в цій драмі.

    курсовая работа [48,1 K], добавлен 26.11.2015

  • Ідейно-образний рівень ліричного твору. Творчість Ліни Костенко в ідейно-художньому контексті літератури. Форма художнього твору, її функції. Проблема вини і кари у драматичній поемі. Специфіка категорій часу й простору. Аналіз віршів письменниці.

    курсовая работа [45,7 K], добавлен 30.10.2014

  • Історичні передумови написання та філософсько-етичні проблеми драматичної поеми Л. Українки "Кассандра". Мова символів як творчий метод. Аналіз сюжету, композиції твору, його основний конфлікт. Герої п'єси. Вплетення червоного кольору в канву сюжету.

    курсовая работа [35,0 K], добавлен 21.11.2014

  • Проблеми сучасної дитячої літератури. Рейтинг "найдивніших книжок" Г. Романової. Роль ілюстрації в дитячих книгах. Аналіз стилю, сюжету та фабули літературного твору для дітей. Особливості зображення характерів головного героя та інших дійових осіб.

    реферат [1,4 M], добавлен 08.12.2013

  • Життєвий та творчий шлях М.Л. Кропивницького - драматурга, актора і режисера. Його перші сценічні образи - Петро ("Наталка-Полтавка"), Лоповуцький ("Шельменко-денщик") і Стецько ("Сватання на Гончарівці"). Роль Марка Лукича у розвитку українського театру.

    реферат [21,4 K], добавлен 22.11.2010

  • Історія створення вірша С. Єсеніна "Клён ты мой опавший…". Швидкоплинне життя людини і відбиток тяжкого життєвого стану поету - тема цього твору. Композиційна будова твору, стиль його написання, доповнення і підкреслення відчуття туги лексичними засобами.

    доклад [13,1 K], добавлен 22.03.2011

  • Проблеми і теоретичні засади вивчення творчості, рецепція Ліни Костенко в українському літературознавстві, теоретичні основи дослідження її творчості. Трансформація фольклорних мотивів у драматичній поемі Ліни Костенко "Дума про братів Неазовських".

    реферат [43,0 K], добавлен 12.06.2010

  • Дослідження літературного образу жінки як хранительки "домашнього огнища" та "основи суспільства" в повісті Франка "Для домашнього огнища". Особливості гендерного переосмислення в повісті. Опис простору щасливого дому що перетворюється на дім розпусти.

    статья [24,3 K], добавлен 31.08.2017

  • Особливості літературного процесу кінця ХVІІІ - початку ХІХ століття. Аналіз основних ідей п’єси Д.І. Фонвізіна "Недоросток". Жанрова специфіка комедії, характеристика дійових осіб. Актуальність основних проблем твору з позицій сучасного реципієнта.

    курсовая работа [35,9 K], добавлен 27.05.2014

  • Історичні пісні козаків; риси духовності та православної християнської моралі дум, створених у часи козаччини. Тематика, функція й стиль козацьких дум; особливості жанру. Надприродні можливості пісенних персонажів, лексика героїв епіки, музична форма.

    презентация [1,1 M], добавлен 02.06.2014

  • Життєвий шлях Лесі Українки. Біблійні легенди та їх співзвучність сучасності в творах поетесси. "Голос світового звучання" - це новаторство поетеси, ідея подвижництва, самопожертви заради утвердження людяності й справедливості, любові до батьківщини.

    реферат [47,2 K], добавлен 05.06.2009

  • Проблема любові як найважливіша етична проблема, її місце та значення в ідеології та мистецтві епохи Відродження. Тема любові в шекспірівських творах. Аналіз твору "Ромео і Джульєтта". Постановка моральних проблем в п'єсі, трагедія любові в ній.

    курсовая работа [45,2 K], добавлен 12.07.2011

  • Характеристика політичних поглядів Франка як одного з представників революційно-демократичної течії. Національна проблема в творчості письменника, загальні проблеми суспільного розвитку, людського поступу, права та політичного життя в його творчості.

    реферат [27,0 K], добавлен 11.10.2010

  • Характер творчості М. Кундери в умовах чеського літературного процесу. "Смішні любові" як збірка, наповнена анекдотичними та жартівливими елементами. Особливості твору "Вальс на прощання". "Безсмертя" - роман про прагнення людської душі до свободи.

    дипломная работа [97,7 K], добавлен 06.12.2015

  • Ознаки постмодернізму як літературного напряму. Особливості творчого методу Патріка Зюскінда. Інтертекстуальність як спосіб організації тексту у постмодерністському романі письменника "Парфюмер". Елементи авторського стилю та основні сюжетні лінії твору.

    курсовая работа [56,6 K], добавлен 09.05.2015

  • Аналіз епічного твору Ніколаса Спаркса "Спіши любити" з використанням схеми. Рік створення твору. Доцільність визначення роду та жанру. Тематичний комплекс, провідні мотиви. Основні ідеї, конфлікт твору. Специфіка архітектоніки, композиція сюжету.

    реферат [16,9 K], добавлен 09.03.2013

  • Художній світ літературного твору як категоріальне поняття. Психолінгвістична теорія літератури О. Потебні. Специфіка сюжетної організації роману Дж. С. Фоєра "Все ясно" як зразок постмодерну. Зображення поетики минулого у структурі роману-притчі.

    дипломная работа [346,3 K], добавлен 03.06.2015

  • Оцінка значення творчості великого драматурга Вільяма Шекспіра для світової літератури. Дослідження природи конфлікту як літературного явища, вивчення його типів у драматичному творі "Отелло". Визначення залежності жанру драми твору від типу конфлікту.

    курсовая работа [54,3 K], добавлен 21.09.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.