О творчестве Н.А. Некрасова
Изучение творческого наследия Н.А. Некрасова. Анализ эпопеи крестьянской жизни "Кому на Руси жить хорошо". Фольклорно-мифологическая структура "Пролога". Этимология слова "ведьма". Семь правдоискателей счастья на Руси. Рост народного самосознания.
Рубрика | Литература |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 05.06.2017 |
Размер файла | 24,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://allbest.ru
Оглавление
Вступление
Фольклорно-мифологическая структура «Пролога»
Заключение
Список использованной литературы
Вступление
Поэма «Кому на Руси жить хорошо» занимает в творчестве Н.А. Некрасова особое место. «Я задумал, - писал Некрасов, - изложить в связном рассказе все, что я знаю о народе, все, что мне привелось услыхать из уст его, и я затеял «Кому на Руси жить хорошо». Это будет эпопея современной крестьянской жизни», но поэма так и осталась незавершенной. Незадолго до кончины поэт сказал: «Одно, о чем сожалею глубоко, это - что не кончил свою поэму «Кому на Руси жить хорошо». Работа над поэмой началась в первой половине 60-х годов XIX века. Поэма эта стала, без преувеличения, делом всей жизни поэта. По его собственному признанию, материал для неё он копил «по слову» около двадцати лет.
Глава «Последыш» была создана в 1872 году, «Крестьянка» - в июле-августе 1873-го, «Пир - на весь мир» - осенью 1876 года. Уже в январском номере «Современника» за 1866 год , практически сразу после написания первой части, появился пролог поэмы - печать растянулась на четыре года: опасаясь поколебать и без того шаткое положение «Современника», Некрасов воздержался от публикации последующих глав первой части поэмы. Всего, по свидетельству друзей Некрасова, им было задумано семь или восемь частей. Тяжкая болезнь не только оборвала жизнь писателя, но и перечеркнула все его планы. Своё любимое детище опубликованным полностью и без купюр Некрасов так и не увидел.
Впервые поэма полностью была опубликована только в 1920 году, до того отдельные её части появлялись в печати, но с многочисленными цензурными изъятия: так, например, из главы «Пир на весь мир» были выброшены песни «Барщинная», «Весёлая», «Солдатская», «Колода есть дубовая» и другие. некрасов счастье русь пролог
Одной из сложных текстологических проблем, возникающих при издании поэмы «Кому на Руси жить хорошо», является проблема расположения ее глав, вызвавшая в некрасоведении дискуссию, затянувшуюся на шесть десятков лет. «Кому на Руси жить хорошо» - произведение незаконченное, все написанные главы которого автору при жизни напечатанными увидеть не удалось, и потому текстологи не могут в полной мере руководствоваться понятием «авторская воля».
Мы не будем рассматривать подробно в своей работе эту проблему, отметим только, что при любом расположении частей поэмы «Пролог», как это следует и из названия, и из содержания - первая часть поэмы, её начало, или, говоря языком русской сказки, зачин.
Хотя вопрос и о месте «Пролога» в составе поэмы «Кому на Руси жить хорошо» тоже является спорным: рассматривать ли его как вступление к первой части или как пролог ко всему произведению в целом?
Содержание «Пролога» несомненно выходит за пределы одной части, определяет движение сюжета произведения в целом, и в этом смысле это пролог ко всей поэме. Однако во всех прижизненных изданиях поэмы он неизменно печатался в составе ее первой части. И тем не менее, на наш взгляд, логично полагать, что «Пролог» - вступление ко всей поэме, а не только к первой части; именно из этой предпосылки мы будем исходить, рассматривая структуру и содержание «Пролога».
В прологе автор не только даёт толчок развитию дальнейших событий, но и настраивает читателя на особый, сказительный строй поэмы. С этой целью он вводит в язык произведения многочисленные фольклорные элементы, придавая им одновременно свой, авторский оттенок значения, давая понять, что это - может, и сказка, только сказка на новый лад.
Фольклорно-мифологическая структура «Пролога»
Самым первым - и основным - как для «Пролога», так и для всей поэмы является само построение стиха. С одной стороны, это типичный былинный строй с соблюдением внутреннего ритма строфы, но без рифмовки, с другой - рифма кое-где всё-таки встречается, а былинный пафос снижается авторской иронией, выражаемой в просторечиях, словах сниженной лексики.
Действительно, крестьяне отправляются искать счастливого, но одним из счастливцев может оказаться «купчина толстопузый»! Так происходит практически с каждым фольклорным элементом, используемым Некрасовым - автор даёт понять читателю, что времена изменились. К былинным чертам пролога можно отнести и постоянно встречающуюся анафору:
Роман сказал: помещику,
Демьян сказал: чиновнику,
Лука сказал: попу,
Купчине толстопузому! -
Сказали братья Губины,
Иван и Митродор.
Старик Пахом потужился
И молвил, в землю глядючи:
Вельможному боярину,
Министру государеву.
А Пров сказал: царю…
Но былинный пафос снижается просторечной, чуть ли не бранной лексикой - «купчине толстопузому», «потужился».
Сам пролог начинается почти по-сказочному:
В каком году - рассчитывай,
В какой земле - угадывай,
На столбовой дороженьке
Сошлись семь мужиков:
Семь временнообязанных,
Подтянутой губернии,
Уезда Терпигорева,
Пустопорожней волости,
Из смежных деревень -
Заплатова, Дырявина,
Разутова, Знобишина,
Горелова, Неелова,
Неурожайка тож.
Сошлися - и заспорили:
Кому живётся весело,
Вольготно на Руси?
Действительно, почти сказочный зачин - в некотором царстве, в некотором государстве, давным-давно… Но только «почти» - на самом деле время это легко «рассчитывается», как и предложено было читателю: мужики-то временнообязанные, то есть время действия поэмы - сразу после реформы 1861 года, да и с местом действия определиться несложно, и «угадывать» не приходится - вся Русь, всего-навсего…
Сказочные мотивы встречаются в прологе неоднократно, но переосмысливаются автором. Так, например, «лисица хитрая» - типичный сказочный образ - у Некрасова приобретает новые черты, ей приписывается «бабье любопытство». «Ворон, птица умная» - тоже распространённый фольклорный образ. В сказках ворон обычно помогает (пусть и не совсем добровольно) главному герою в поисках живой и мёртвой воды. Здесь же он:
Сидит да чёрту молится,
Чтоб до смерти ухлопали
Которого-нибудь!
Снова сниженная лексика - «ухлопали».
Из сказок взят и образ филина, точнее, филинов:
Слетелися семь филинов,
Любуются побоищем
С семи больших дерев,
Хохочут, полуночники!
А их глазищи жёлтые
Горят, как воску ярого
Четырнадцать свечей!
Сказочный образ опять-таки претерпевает изменения: если в сказках филин - податель доброго совета, мудрая птица, то здесь этот образ, во-первых, семикратно усилен, а во-вторых, имеет чётко выраженную негативную окраску: «полуночники», «глазищи», над дракой они «хохочут». Кстати, гипербола «глазищи жёлтые горят, как <…> четырнадцать свечей - ещё одно указание на былину, в одном из вариантов былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» противник богатыря имеет «глазищи словно чашищи…». Гиперболизация вообще свойственна былинам.
Безусловно, самый главный сказочный мотив пролога - мотив волшебного помощника и волшебного предмета. Причём в качестве волшебного помощника выступает пеночка, предлагающая за птенчика большой выкуп. Пеночка - птица не сказочная, в волшебных сказках обычно фигурируют ворон, филин (о них мы уже говорили) , орёл, то есть те птицы, которые народным сознанием были наделены некими сверхспособностями - умом, мудростью, силой и т.д. Хотя многие исследователи творчества Некрасова видят в образе пеночки своеобразное отражение Жар-птицы, Птицы счастья. Нам же пеночка здесь больше кажется похожей на пушкинскую Золотую рыбку, она исполняет все желания посредством волшебной скатерти-самобранки:
- Постой! Мы люди бедные,
Идём в дорогу дальнюю, -
Ответил ей Пахом: -
Ты, вижу, птица мудрая,
Уважь - одёжу старую
На нас заворожи!
- Чтоб армяки мужицкие
Носились, не сносилися! -
Потребовал Роман.
- Чтоб липовые лапотки
Служили, не разбилися, -
Потребовал Демьян.
- Чтоб вошь, блоха паскудная
В рубахах не плодилася, -
Потребовал Лука.
- Не прели бы онученьки… -
Потребовали Губины…
А птичка им в ответ:
«Всё скатерть самобранная
Чинить, стирать, просушивать
Вам будет…Ну, пусти!..»
Сказочный мотив волшебного помощника снова снижен просторечной лексикой и минимальностью требований. Сказочным же является и мотив запрета, наложенного пеночкой:
«Смотрите, чур, одно!
Съестного сколько вынесет
Утроба - то и спрашивай,
А водки можно требовать
В день ровно по ведру.
Коли вы больше спросите,
И раз и два - исполнится,
А в третий быть беде!»
Как мы знаем из поэмы, запрет этот так и не был нарушен, что свидетельствует о незавершённости произведения. Впрочем, некоторые литературоведы рассматривают этот факт как отказ автора от сказочных, фольклорных мотивов в пользу настоящей, реальной жизни. Нам же это представляется маловероятным. По чеховскому выражению, если в первом акте на стене висит ружьё, в последнем оно должно выстрелить. Другими словами, если в прологе есть запрет, то по законам жанра, особенно жанра сказочного, запрет должен быть нарушен.
Безусловно сказочным можно считать и неоднократное употребление сакральных чисел: «семь мужиков, семь временнообязанных», «семь филинов», «семь деревьев». Впрочем, употребление таких чисел характерно практически для всех жанров фольклора - от былины до загадки.
К сказочным мотивам можно отнести и главную задачу, поставленную перед собой мужиками:
В домишки не ворочаться,
Не видеться ни с жёнами,
Ни с малыми ребятами,
Ни с стариками старыми,
Покуда делу спорному
Решенья не найдут,
Покуда не доведают
Как ни на есть - доподлинно,
Кому живётся счастливо,
Вольготно на Руси?
С одной стороны, задача, кажется, вполне конкретная - найти счастливого человека. С другой стороны, она оборачивается непосильным сказочным заданием: «Пойди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что…» Но крестьянам, так же как и сказочным героям, не приходит в голову усомниться в необходимости такого поиска, задание дано - нужно идти его выполнять…
Как мы уже говорили, наиболее ярко в прологе прослеживаются былинные и сказочные мотивы. Это было необходимо автору для того, чтобы обозначить народность поэмы, подчеркнуть близость её языка к языку народа.
Но не только былинные и сказочные мотивы нашли отражение в поэме, Некрасов не обошёл своим вниманием и малые жанры устного народного творчества, так как в них сконцентрирована народная мудрость. Правда, по своему обыкновению, автор почти всегда привносит в использованные пословицы, загадки, приметы какие-то новые элементы.
Например, загадки в прологе даются сразу с отгадками:
Ой, тени! Тени чёрные!
Кого вы не нагоните?
Кого не перегоните?
Вас только, тени чёрные,
Нельзя поймать - обнять!
…эхо вторит всем.
Ему одна заботушка -
Честных людей поддразнивать,
Пугать ребят и баб!
Никто его не видывал,
А слышать всякий слыхивал,
Без тела - а живёт оно,
Без языка - кричит!
Это и понятно, мужикам - а следом за ними и читателю - некогда разгадывать загадки, у них есть вполне определённая задача.
Использует автор и пословицы с поговорками, тоже немного их переиначивая:
Мужик, что бык: втемяшится
В башку какая блажь,
Колом её оттудова
Не выбьешь…
Здесь поговорка «Упрям, как бык» получает развёрнутое объяснение. А вот пословица «Мала пташка, да коготок востёр» (то есть острый) хоть и приводится почти без изменений: «<…> Пташка малая, А ноготок востёр!», значение имеет совсем не то, что у исходной пословицы.
Пословица в иносказательной форме говорит о том, что рост, размер не влияют на качества человека, пословицы-синонимы: «Мал, да удал», «Мал золотник, да дорог» и т.п., то есть, другими словами, в пословице под птицей подразумевается человек.
В поэме же Пахом произносит эту пословицу, обращаясь именно к птичке, птенчику пеночки, то есть иносказание пропадает, остаётся только прямой смысл.
Не обходит своим вниманием Некрасов и народные приметы. Так, одну примету, упомянутую в прологе, он считает необходимым даже пояснить для несведущего читателя:
Кукуй, кукуй, кукушечка!
Заколосится хлеб,
Подавишься ты колосом -
Не будешь куковать!
И тут же поясняет в сноске: «Кукушка перестаёт куковать, когда заколосится хлеб («подавившись колосом», говорит народ)». Да только с кукованием кукушки связано много примет, и одна из них в прологе есть:
…кукушка старая
Проснулась и надумала
Кому-то куковать;
Раз десять принималася,
Да всякий раз сбивалася
И начинала вновь…
А ведь по народной примете кукушка своим кукованием предсказывает тому, кто её слышит, количество прожитых лет. Выходит, здесь она пророчит мужикам?
Обратите внимание, кукушка принимается куковать не «десять раз», а «раз десять», то есть просто несколько раз, возможно, и семь - как мужиков… Но тогда получается, что жизнь она им предсказывает недолгую: «…всякий раз сбивалася
И начинала вновь…» Впрочем, это как раз объяснимо: по народным преданиям, заступники народа, правдоискатели не живут долго.
В прологе встречается также неоднократно упоминание нечистой силы - ведьмы, лешего, чёрта:
Корявая Дурандиха, <…>
Хлестнула, ведьма, мерина
И укатила прочь…
Ну! Леший шутку славную
Над нами подшутил!
И ворон, птица умная,<…>
Сидит да чёрту молится…
Сама лисица хитрая,
По любопытству бабьему,
Подкралась к мужикам,
Послушала, послушала,
И прочь пошла, подумавши:
«И чёрт их не поймёт!»
Это не столько фольклорные, сколько мифологические персонажи. Чёрт, по народным представлениям, не только враг рода человеческого, он также способен указать клад, сделать человека богатым, мудрым, снабдить его знаниями, скрытыми от него Богом, - не зря же именно к нему обращаются, желая узнать будущее, гадая, но в плату он требует за это бессмертную душу. Хотя его можно обмануть, способы обмана нечистого духа нашли отражение в многочисленных сатирических сказках. В народных представлениях чёрт более сходен с миром природы; возможно, он пресонифицирует силы плодородия.
Леший - хозяин леса, что понятно по этимологии его имени. Он тоже относится к числу так называемых «нечистых духов». По народным поверьям, это существо могущественное, вездесущее, обладающее властью не только над лесом, но и над многими важнейшими сторонами человеческого бытия. Не случайно образ лешего, по мнению некоторых исследователей, соотносим и с образом Волоса (Велеса), и с образами святого Георгия, святого Николая, властвующих и над растительностью, водой, плодородием, и над зверями, и над судьбой человека.
Этимология слова «ведьма» тоже весьма прозрачна - слово произошло от глагола «ведать», то есть знать. Ведьма, то есть «ведающая, знающая женщина», наделённая способностью влиять почти на все существенные стороны жизни, возможно, была связана и с высшим женским божеством восточнославянского пантеона - Мокошью (древнерусское «мокшить» значит «колдовать», а «мокоша», «мокуша» - «ворожащая женщина», «знахарка»). Роль повелевающей многообразными силами и существами ведьмы некогда могла быть не только вредоносной, но и необходимой.
Хотим заметить, что имя Божие в прологе не упоминается ни разу. Даже для именования Божия служителя употребляется не слово «священник», не уважительное «батюшка», а презрительно-уничижительное «поп». Возможно, это случайность. Но, с другой стороны, когда мужики приходят к соглашению? Когда после драки у костра пируют за накрытой скатертью-самобранкой. Другими словами, они практически проводят языческий обряд. Огонь - древнейший символ Солнца, в славянской мифологии огонь ещё и посредник между Землей и Ирием (небом). Отголоски языческих верований сохранились на Руси вплоть до XIX века, а кое-где, правда, в игровой форме, и до наших дней - например, прыжки через костёр в канун Ивана Купала, сжигания чучела Зимы на Масленицу.
В поэме Некрасова крестьяне, под влиянием неких сил, забывают о своих насущных делах и начинают спорить о счастье. За разговором они проходят почти тридцать вёрст и приходят в себя только от оклика «корявой Дурандихи», которую ещё и ведьмой называют. Понимая, что домой сегодня им не вернуться, решают заночевать, разводят костёр, совершают трапезу, за которой снова начинают спорить, и спор переходит в драку. После этого волшебным путём к ним попадает скатерть-самобранка, и, трапезничая за ней, мужики дают клятву не возвращаться домой, пока не выведают истину.
Это краткий пересказ пролога, но вдумайтесь, здесь в наличии все составляющие языческого обряда, изрядно сниженные авторской иронией: божественный огонь (костёр), битва за истину (драка крестьян), жертвоприношение (трапеза возле костра), священный обет (клятва «в домишки не ворочаться…», пока не найдут счастливого).
Таким образом, мы приходим к неожиданному выводу: весь пролог буквально пронизан фольклорной и мифологической, но не христианской символикой. Почему? Трудно сказать наверняка, можно только предполагать, что подсознательно мужики (и автор вместе с ними) разочарованы в религии, не могут удовлетвориться счастьем, обещаемым им в «царствии небесном», они хотят найти счастливого здесь, на грешной земле.
Заключение
Ко времени появления поэмы «Кому на Руси жить хорошо» в европейской литературе традиция поэм - больших эпических произведений, тесно связанных с жизнью народа и его поэтическим творчеством, уже оборвалась.
Да и в русской литературе со времени Пушкина не появлялось стихотворных вещей такого масштаба. Что же сделало некрасовское произведение поэмой, да ещё и народной, эпической? Чем была вызвана она к жизни?
Уже такое вступление к поэме, как пролог, было необычным. Литература нового времени почти не знает прологов, но произведения античной и средневековой литературы обычно начинались с таких прологов-предварений, в которых авторы объясняли, о чём же пойдёт речь. Введя пролог, Некрасов стремился сразу же обнажить главную, коренную мысль - идею своей поэмы, указать на значительность её, предупредить о грандиозности и долговременности событий, которые в поэме совершатся.
Само название настраивает на подлинно всероссийский обзор жизни и на то, что жизнь эта будет исследована сверху донизу. С самого начала в произведении определяется и главный герой её - мужик. Даже когда речь идёт не о крестьянской жизни, он оказывается последним судьёй и вершителем приговоров.
Именно в мужицкой среде возникает знаменитый спор, и семь правдоискателей с их подлинно мужицким стремлением докопаться до корня отправляются путешествовать по России, бесконечно повторяя, варьируя и углубляя свой вопрос: кто счастлив на Руси?
Введённые в эпопею сказочные мотивы позволяют Некрасову свободно и непринуждённо обращаться со временем и пространством, легко переносить действие из одного конца России в другой.
Объединяет эпопею не внешний, а внутренний сюжет: шаг за шагом проясняется в ней противоречивый, но необратимый рост народного самосознания, ещё не пришедшего к итогу, ещё находящегося в трудных дорогах исканий.
В этом смысле и сюжетная рыхлость поэмы не случайна, а глубоко содержательна: она выражает по-своему пестроту и многообразие народной жизни, по-разному обдумывающей себя, по-разному оценивающей своё место в мире, своё предназначение.
С этой же целью Некрасов мобилизует всё богатство народной культуры, всё многоцветье устного народного творчества, что с таким блеском проявилось в самом начале поэмы - в её прологе.
Список использованной литературы
1. Борисова В. В. Художественное время в поэме-эпопее «Кому на Руси жить хорошо» // О традиции и новаторстве в литературе. 1976.
2. Власова М. Русские суеверия: энциклопедический словарь. - СПб., 2001.
3. Корман Б. О. Лирическая система Некрасова // Н. А. Некрасов и русская литература. М., 1971.
4. Лотман Ю. М. О поэтах и поэзии: анализ поэтического текста. СПб., 2001.
5. Н. А. Некрасов в воспоминаниях современников. М., 1971. Исследования
6. Прокшин В. Г. Поэма Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Комментарий. Л., 1970.
7. Розанова Л.А. О творчестве Н.А.Некрасова. - М., 1988.
8. Розанова Л.А. Поэма Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: Комментарий. - Л., 1970
9. Скатов Н. Н. «Я лиру посвятил народу своему». М., 1985.
10. Чуковский К. И. Мастерство Некрасова. М., 1961.
11. Эйхенбаум Б. М. О поэзии («Некрасов»). Л., 1969.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Краткая биография Николая Алексеевича Некрасова (1821-1878), особенности изображения русского народа и народных заступников в его произведениях. Анализ отражения проблем русской жизни при помощи некрасовского идеала в поэме "Кому на Руси жить хорошо".
реферат [29,6 K], добавлен 12.11.2010Свобода как освобождённость от всех зависимостей. Сущность понятия "рабство", предпосылки возникновения. Характеристика поэмы Н. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". Рассмотрение особенностей реформы 1861 года, анализ проблем современного общества.
презентация [3,7 M], добавлен 15.03.2013В обеих поэмах все же тема дороги является связующей, стержневой, но для Некрасова важны судьбы людей, связанных дорогой, а для Гоголя важна дорога, связывающая все в жизни. В "Кому на Руси жить хорошо, тема дороги является художественным приемом.
реферат [8,2 K], добавлен 01.04.2004В поэме "Кому на Руси жить хорошо" Н.А. Некрасов рассказал о судьбе крестьянства в России второй половины XIX века. Народность повествования, умение услышать голос народа, правдивость жизни — это не дает поэме стареть на протяжении многих десятков лет.
сочинение [19,9 K], добавлен 12.09.2008Некрасов – прежде всего народный поэт и не только потому, что он говорит о народе, но потому, что им говорил народ. Само название поэмы говорит нем о том, что в ней показана жизнь русского народа.
топик [5,3 K], добавлен 02.12.2003Краткий биографический очерк жизни Н.А. Некрасова как великого российского поэта, этапы его личностного и творческого становления. Адресаты любовной лирики: А.Я. Панаева и З.Н. Некрасова. "Проза любви" в лирике Некрасова, анализ его стихотворения.
реферат [40,0 K], добавлен 25.09.2013История и этапы создания самой известной поэмы Некрасова, ее основное содержание и образы. Определение жанра и композиции данного произведения, описание его главных героев, тематика. Оценка места и значения поэмы в российской и мировой литературе.
презентация [1016,8 K], добавлен 10.03.2014Мораль и нравственные принципы как основа эстетики поэта Н. Некрасова. Анализ основных стихотворных сюжетов, проблематика и особенности композиции и идейно-художественная значимость некрасовских стихотворений. Новаторский характер поэзии Некрасова.
реферат [23,5 K], добавлен 03.10.2014Н.А. Некрасов как известный русский поэт, определение места и значения детей в его произведениях. Анализ творческого наследия автора. Исследование некоторых работ Некрасова о детях, их переживаниях и трудностях, рабском труде и материнской заботе.
презентация [105,5 K], добавлен 25.04.2012Чуковский как один из лучших отечественных исследователей творчества Некрасова. Присуждение за книгу Ленинской премии. Чуковский о влиянии на Некрасова Пушкина и Гоголя. Своеобразное описание "приемов" Некрасова и критический анализ его творчества.
реферат [25,7 K], добавлен 10.01.2010Русская природа в стихах Н.А. Некрасова для детей, образы крестьянского ребенка в его произведениях. Роль Н.А. Некрасова в развитии детской поэзии и педагогическая ценность произведений писателя. Литературный анализ поэмы "Дедушка Мазай и зайцы".
контрольная работа [34,8 K], добавлен 16.02.2011Тема поэта и поэзии является одной из важнейших тем в творчестве Н.А. Некрасова. Она протянута через несколько его произведений, в частности "Поэт и гражданин" и "Элегия".
сочинение [5,0 K], добавлен 16.12.2002Детство и юность великого русского поэта Николая Алексеевича Некрасова. Роль В.Г. Белинского в становлении жизненного и творческого пути Некрасова. Первые публикации в журналах, его книги. Гражданская позиция его произведений. Личная жизнь поэта.
презентация [10,1 M], добавлен 10.01.2012Христианские идеи, отражение религиозного мировоззрения крестьянина, суть праведного и неправедного в произведениях Н.А. Некрасова для детей. Переосмысление библейского сказания о всемирном потопе и Ноевом ковчеге в стихотворении "Дедушка Мазай и зайцы".
статья [23,8 K], добавлен 03.02.2014Исследование и анализ тематического разнообразия поэзии Н.А. Некрасова. Специфика стихотворений о русских детях, используемая в них тематика и идеология. Роль и значение данных произведений в морально-нравственном воспитании подрастающего поколения.
курсовая работа [46,1 K], добавлен 21.02.2017Анализ стихов Н.А. Некрасова Понаевского цикла - тематика и художественное своеобразие. Анализ стихотворений в прозе И.С. Тургенева. Стремление А.П. Чехова в пьесе "Чайка" обсудить проблему искусства, его сущности, назначения, традиций и новаторства.
контрольная работа [15,3 K], добавлен 03.02.2009Изучение детства, годов учебы в гимназии и взаимоотношений в семье Николая Алексеевича Некрасова. Описания его нелегкого пути в литературу. Петербургские мытарства. Влияние детских и юношеских годов на поэзию. Поэтическое завещание. Лучшие стихотворения.
презентация [9,1 M], добавлен 04.12.2013Изучение жизненного пути русского писателя Николая Алексеевича Некрасова. Описание детских и юношеских годов, отношений между родителями, учебы в гимназии и университете. Первые пробы пера. Работа в журнале "Современник". Литературное наследие писателя.
реферат [19,0 K], добавлен 02.06.2015Расцвет творчества Ф. Тютчева и А. Фета. Анализ стихотворений с выводами сопоставительного характера. Стремление к порывам в пейзажной лирике Фета. Сопоставление Некрасова с поэтами предшественниками и современниками. Использование художественных средств.
контрольная работа [23,8 K], добавлен 16.12.2010Биография Николая Некрасова. Раннее творчество Некрасова и характеристика произведений данного периода. Сотрудничество в "Отечественных Записках" в библиографическом отделе. Знакомство с Белинским и дальнейшее сотрудничество с авторами "Современника".
реферат [23,9 K], добавлен 22.02.2010