Фольклорні модуси роману М. Матіос "майже ніколи не навпаки": семантика соціально-побутових кодів

Руйнування літературних канонів, заперечення традиційних вимог до змісту і форми художнього твору, епатажність, експериментаторство - характерні риси постмодерної епохи. Марії Матіос - одна з найяскравіших постатей у новітній українській літературі.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 13.07.2017
Размер файла 15,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Сучасна українська література перебуває в активному розвитку. Позбавлена постколоніальних комплексів, вона виходить на рівень вільного та оригінального трактування людини і дійсності. Світоглядні і стильові орієнтири сучасного письменства значним чином визначила постмодерна доба, провідними ознаками якої є руйнування літературних канонів, заперечення традиційних вимог до змісту і форми художнього твору, епатажність та експериментаторство. На думку ряду науковців, однією з визначальних рис сучасної української культури є взаємодія та взаємовпливи високої й масової літератур. Тому сьогодні на часі глибокий, позбавлений надмірної емоційності й категоричності аналіз зразків новітньої літератури, важливий для об'єктивного розуміння стану національної культури загалом.

У сучасному гуманітарному просторі актуалізується проблема дефініції та взаємодії масової й елітарної літератур.

На думку О. Романенко, особливістю сучасної доби є те, що «канонічна модель жанру, представленого як ідеальна літературна норма, у літературному та науковому дискурсі ХХ століття похитнулася через розмивання жанрових меж та поступове нівелювання кордонів між високою та масовою літературою». Сьогодні українська масова література, як слушно зауважує С. Філоненко, є повноцінною складовою сучасної світової культури, має власну національну специфіку та покликана виконати важливу місію - українізувати пострадянське середовище і сформувати україномовного читача. Характеризуючи сучасну українську прозу, Р. Харчук зазначає: «В українському випадку здається, що масова література ототожнилася із загальнонаціональною. Насправді ж загальнонаціональна література відходить у минуле, а її місце займає література масова».

Досліджуючи феномен масової літератури, вчені дійшли висновку про актуальність її взаємозв'язку з фольклором. Так, теоретик проблеми масової літератури Дж. Кавелті, говорячи про оповідну модель художнього твору, розуміє її як таку, що репрезентована в образах, символах, мотивах і міфах конкретної культури та вказує на здатність формульної літератури «використовувати стереотипні характери і ситуації таким чином, щоб вони почали жити новим і цікавим життям». О. Романенко трактує масову літературу і фольклор як «особливі семіосфери, засновані на естетиці повторення та варіюванні кодів, знаків, символів, сюжетів тощо», і доводить, що «у масовій літературі відбувається трансформація культурних кодів, символів, сюжетів фольклору». Увагу на взаємодії масової літератури і фольклору акцентує В. Винник. На нашу думку, такий підхід цілком логічний, адже глибоке дослідження художнього твору не можливе без урахування культурної традиції, до якої він належить. Спираючись на національно-культурний досвід народу, письменник будує оригінальний художній світ власних творів. Традиційне й нове, успадковане й набуте, стійке і змінне перебувають у художньому творі в діалектичному зв'язку.

У сучасному гуманітарному дискурсі фольклор трактується як універсальна система, «визначальна складова традиційної культури, мови й світогляду - універсальний засіб вираження ментальності, важливий чинник формування національної самосвідомості, формування духовного світу особистості, її морально-естетичного розвитку, психологічної самодостатності й комфорту».

Українські фольклористика і літературознавство мають значні досягнення у з'ясуванні проблеми фольклорно-літературних взаємин. У цьому сенсі цінними є праці Ф. Колесси, М. Грицая, О. Мишанича, В. Бойка, М. Пазяка, М. Яценка, С. Грици, О. Вертія, М. Дмитренка, Ю. Шутенко та ін., які не лише досліджують фольклорні витоки літературних творів, але спрямовані на виявлення міжсистемних взаємин фольклору і літератури.

Однією з найяскравіших у новітній українській літературі є постать Марії Матіос. Звертаючись переважно до маловідомих сторінок української історії, авторка, завдяки своєму непересічному таланту, наче «оживлює» давні події, змушує разом із нею «проживати» долі персонажів творів.

За висловом Р. Харчук, твори письменниці, «навіть ті, в яких вона намагається «законсервувати час і людину», «осмислити буття у різних його проявах», переважно належать до масової літератури, яку критика подає як загальнонаціональний контекст», оскільки регіональну ідею, що надає творам письменниці особливого колориту, авторка «свідомо підпорядковує її загальнонаціональному контексту, тобто масовому сприйняттю».

Роман Марії Матіос «Майже ніколи не навпаки» є яскравою ілюстрацією творчого використання фольклорних семантичних кодів у літературному творі. О. Романенко акцентує на застосуванні письменницею народнонаспівної форми викладу тексту, невеликих за обсягом абзаців, відсутності розлогих діалогів, полілогів, монологів тощо, завдяки чому, на думку дослідниці, «міфологічний семантичний код у тексті... звучить надзвичайно виразно». літературний постмодерний матіос

Твір природно взаємодіє з різними шарами народної словесності. Наявні в романі тексти молитов, весільних пісень, прислів'їв, порівнянь, описи видінь, прикмети створюють у читача відчуття присутності, сприяють його «зануренню» в художній час і простір твору. Завдяки майстерному вплетенню фольклорних елементів у літературну тканину, межа, що традиційно розділяє літературу і фольклор, фактично зникає. Здається, що сам текст і є частиною фольклорної стихії.

Сюжет роману - яскраво виражені варіації зразків соціально-побутового фольклору. У творі осмислено так звані «вічні теми», «вічні проблеми», адже, як зазначила в одному інтерв'ю Марія Матіос, «всі фабули виписані у Старому й Новому Завітах». Проте фольклорні коди, знаки, символи і сюжети набувають у романі нових семантичних відтінків.

У романі відчутні перегуки з соціально-побутовими піснями солдатського (жовнірського) циклу. Народна пісня репрезентує архетипний образ солдата, який повернувся з війни як жорстока, певною мірою деградована (в сенсі традиційної моралі) людина. Відомо, що один із таких зразків («Пісня про шандаря») викликав особливий інтерес у І. Франка. Варіант пісні, в якому шандар (жовнір) гине від руки шлюбного чоловіка, письменник обирає як сюжет для драми «Украдене щастя». У статті «Жіноча неволя в руських піснях народних» автор намагається дослідити соціальні витоки сформованості психологічного типу солдата. І. Франко зазначає: «Народна пісня не без умислу зробила його шандарем... т. є. чоловіком, котрого виховала касарня, в котрім вистудила серце військова дисципліна. котрого. здеморалізувала широка власть і безкарність. Звичайний парубок, хоч і який, не зробив би чогось подібного. Вина шандаря не в його незаконній любові, але в його безсердечності і зіпсованості».

У романі сюжетні акценти змінено: перелюб учиняє не Іван Варварчук, котрий повернувся після цісарської служби, проте у творі акцентовані типові риси представника соціального прошарку солдатства, який постає зі зразків соціально-побутової пісенності. Риси людини, яка морально згрубіла під час служби у війську, у творі збережено. Іван - людина жорстока, мстива, брехлива: «А що збрехав Гаврилові про доньчине безчестя - що в тому безсердечного? У їхніх горах дівка тата боїться більше, ніж чоловіка. Але й перечити чоловікові не сміє, навіть, як чоловік бреше».

Іван у творі - кат, звір, нелюд. Його поведінка характеризується деструктивністю, вчинки свідчать про значні зрушення психіки, що стали наслідком перебування на війні. Лють, ненависть - провідні емоційні стани Варварчука. У романі також зустрічаємо образ Грицька Кейвана, що повернувся зі служби. Саме він мало не до смерті забиває свого похресника Дмитрика. Ведучи розпусний спосіб життя, він не здатен пробачити зраду дружини і жорстоко мститься їй за хвилини щастя з іншим чоловіком.

Характерним, традиційним, на нашу думку, є в романі образ москаля-завойовника. Це нахабний володар становища, розпусник і ґвалтівник, який робить життя Теофіли нестерпним.

У творі наявна соціально-побутова колізія, яскраво відбита у фольклорній традиції: батько віддає дочку до шлюбу, не питаючи її згоди, оскільки наречений - багатій. Так, Петруня змушена вийти заміж за нелюба: «Ні, вона на тата серця лихого не має. Бо хто би відказав такому багачеві?! Але, святий Боже, який старий її молодий! Таж бук у їхній толоці молодший, як її Іван. Вона того Івана боїться не менше, ніж наглої смерті».

Роман насичений традиційними мотивами соціально-побутової пісенності, репрезентованої в козацькому і солдатському циклах: «А Петруні, Боже прости, однаково, чи живий її Іван чи мертвий, чи птиці очі йому виклювали, чи десь догниває на полі та воронів годує».

Очевидним, на нашу думку, є зв'язок роману Марії Матіос із народною казковою традицією. Асоціативно твір пов'язаний із соціально-побутовими казками («Правда і Неправда», «Убогий і багатий», «Про правду і кривду», «Правда і Кривда», «Про бідного і багатого брата» та іншими). Герої фольклорних зразків названого типу - антропоморфні істоти, які уособлюють представників різних соціальних прошарків і в народній свідомості мають стійкі, прив'язані до кожного суспільного типу якості.

Як правило, традиційний казковий сюжет варіюється (почуття заздрості змушує одного брата (чи сестру) шкодити іншому (іншій). У відомій казці Правда називає (і щиро вважає) Неправду сестрицею, вірить їй, ділиться їжею. Неправда ж обдурює її, виколює очі й залишає напризволяще.

Аналіз текстів дозволяє зробити висновок, що фольклорна свідомість у соціально-побутовій казці репрезентує перевагу духовних, морально-етичних цінностей над іншими (навіть родинними). Саме тому в цих творах дві антагоністичні (з соціального й морально-етичного поглядів) концепції людини реалізуються крізь призму світобачення представників однієї родини. Так, у казці «Правда і кривда» багатий брат калічить (виколює очі) бідного за мірку хліба. Мотив виколювання очей (відрубування рук, убивство) варіюється і в інших творах, що надає їм емоційності, експресивності, змушує співпереживати героям - жертвам несправедливості та формувати власне ставлення до кривди в усіх її виявах.

Образна система названих творів характеризується чіткою визначеністю народного генія щодо соціальної приналежності героїв. Як правило, саме соціальне маркування персонажів казки передбачає наявність у них відповідних особистісних рис. Так, Правда, бідний брат, бідний небіж - чесні, щедрі, добрі; Неправда, Кривда, брат-багатій, багатий дядько - брехливі, жадібні, злі.

Народ у своїх позиціях досить категоричний: матеріальне багатство майже ніколи не супроводжує життя чесної, справедливої, порядної людини (як виняток, у казці іноді постають образи царя або пана, які, за сюжетом, справедливо вирішують суперечку між персонажами. Проте ці образи відіграють більш формальну роль, ніж змістову). Правда і Кривда можуть поставати в творах як звичайними людьми, так і фантастичними істотами, носіями негативних рис, притаманних людині загалом.

Усі казкові твори названої тематичної групи закінчуються перемогою правди над неправдою, встановленням справедливості і покаранням злочинців. Часто фінал казки має виховну спрямованість: утверджується думка про обов'язковість дотримання людиною приписів традиційної моралі, інакше її чекає жорстока кара: «Прив'язали ворони на шию Кривді мотуз і підтягли вгору. Потім взяли таблицю й написали: «Хто лихою дорогою ходить, на такій і пропадає!».

У романі карою за злочин Івана Варварчука є забуття. Односельці просто припиняють уважати родину Варварчуків шанованими людьми, незважаючи на їх статки, що традиційно в селянському середовищі мають значну вагу: «По всьому надійшов такий час, коли Варварчуків перестали кликати на набутки й згадувати їх у церкві. І навіть усюдисущі цигани чомусь обминали їх велику й маєтну хату, ворота якої з певного часу завжди залишалися напівпрочиненими». Нещасливим після скоєного лиха є й життя Грицька Кейвана: «В яку прірву втягнула його чорна помста, Боже! Покотилося Грицькове життя гостинцем страху від тої люті. А тепер запечаталося зовсім. Ще якийсь місяць-другий - і подякує цьому світові Кейван. Нібито добрий, а насправді лютіший від звіра стражденний чоловік, що запечатав уста брехнею аж до сьогодні».

Відчутний генетичний зв'язок твору з казкою про «бабину та дідову дочок». Традиційно в різних варіантах казки йдеться про те, що мати чи батько одну дитину люблять більше, ніж інших. Так, у романі Василина найбільше любить сина Андрія, який виявляється найлукавішим із синів). Намагаючись по- мститися братові за своє нерозділене кохання до Петруні, Андрій з іншими злочинцями калічить Дмитрика, що призводить до його смерті; позаздривши статкам Павла, замовчує справжню причину загибелі батька, підмовляє брата Оксентія і Гриця Кейвана до брехні, підроблення документів, скориставшись випадковою смертю батька.

Сюжет розвивається у руслі фольклорної свідомості, що визначає пріоритет у житті людини духовних цінностей над матеріальними. За законами фольклорної свідомості, злочин покарано: Андрій - удівець, Гриць, упавши з млина, доживає віку калікою, слабує на голову: «Я, видиш, постарів, а гріхи мої не старіють зо мною. Спати мені не дають. І вмирати не дають...».

Відомо, що однією з провідних рис масової літератури є читабельність. Творче, оригінальне варіювання фольклорних соціально-побутових кодів у романі Марії Матіос дозволяє читачеві-носієві національної традиції не лише свідомо і підсвідомо сприйняти текст, але й зрозуміти контекст, що його супроводжує. Саме це, на нашу думку, визначає надзвичайну популярність художнього твору. І майже ніколи не є навпаки.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Екзистенціалізм як художній і літературний напрям. Існування теми особистості у творчості буковинської письменниці Марії Матіос. Аналіз новел із сімейної саги "Майже ніколи не навпаки". Позначення життя головної героїні Петруні у романі певним абсурдом.

    реферат [18,8 K], добавлен 26.02.2010

  • Важливість поетики як науки. Різниця між поезією та прозою. Лінгвістичні дослідження поетичної функції вербальних повідомлень. Особливості жанру повісті "Солодка Даруся" Марії Матіос. Реалізація поетики, образна система, композиція постмодернізму.

    курсовая работа [47,5 K], добавлен 17.04.2012

  • І.С. Мазепа-Колединський як одна з найяскравіших і найсуперечливіших постатей української історії, короткий нарис його біографії та особистісного становлення. Особливості художнього трактування суспільно-політичної ролі гетьмана письменниками ХІХ–ХХ ст.

    курсовая работа [51,8 K], добавлен 03.01.2014

  • Побутування жанру балади в усній народній творчості та українській літературі. Аналіз основної сюжетної лінії твору. Розкриття образів головних героїв повісті О. Кобилянської. Використання легендарно-міфологічного матеріалу з гуцульських повір’їв.

    курсовая работа [64,9 K], добавлен 30.11.2015

  • Мевляна Джеляледін Румі. Суфізм. Основи його вчення, коріння та витоки. Тасаввуф в турецькій літературі. Що таке тасаввуф, його принципи. Духовне вчення Румі. Григорій Савич Сковорода. Філософія “серця” в українській літературі. Ідея самопізнання.

    дипломная работа [68,1 K], добавлен 07.07.2007

  • Загальна характеристика сучасної української літератури, вплив суспільних умов на її розвиток. Пагутяк Галина: погляд на творчість. Матіос Марія: огляд роману "Солодка Даруся". Забужко Оксана: сюжет, композиція, тема та ідея "Казки про калинову сопілку".

    учебное пособие [96,6 K], добавлен 22.04.2013

  • Творчість і життєвий шлях сучасної постмодерної письменниці О. Забужко. Феномен сучасної української жіночої прози. Художньо-стильові особливості твору "Сестро, сестро". Аналіз співвідношення історичної правди та художнього домислу в оповіданні.

    курсовая работа [46,9 K], добавлен 17.01.2011

  • Феномен жіночої емансипації в українській літературі, специфіка його відображення в літературних творах. Опис та структура образу Дарки Попович у повісті Ірини Вільде, що вивчається. Критика радянської епохи та її особливості на сучасному етапі.

    курсовая работа [49,8 K], добавлен 22.10.2014

  • Огляд творчої діяльності видатних письменників доби Відродження, європейського культурного руху. Вивчення теоретичних й історико-літературних аспектів жанру пікарескного роману. Аналіз трансформації героя пікарески, світового розвитку шахрайського роману.

    курсовая работа [65,1 K], добавлен 19.06.2011

  • Особливості вживання символів як складової частини англомовних художніх творів. Роль символу як важливого елемента при розумінні ідейної спрямованості й авторського задуму художнього твору. Аналіз портретних та пейзажних символів в романі У. Голдінга.

    статья [20,0 K], добавлен 31.08.2017

  • Постать Павла Тичини в українській літературі. Творчий здобуток поета. Фольклорні джерела ранніх творів Павла Тичини. Явище кларнетизму в літературі. Рання лірика П. Тичини як неповторний скарб творчості поета. Аналіз музичних тропів "Сонячних кларнетів".

    курсовая работа [49,5 K], добавлен 24.05.2010

  • Дослідження особливості образу головної героїні роману Уласа Самчука "Марія". Порівняльна характеристика Марії Перепутько і Богоматері. Опосередкованість образу. Піднесення події останньої частини роману до рівня трагедійного національного епосу.

    курсовая работа [39,4 K], добавлен 28.11.2010

  • Характеристика жанру історичного роману в англійській та французькій літературі ХІХ століття. Роман "Саламбо" як історичний твір. Жанр роману у творчості Флобера. Своєрідність та джерело подій, співвідношення "правди факту" та художньої правди у романі.

    курсовая работа [65,0 K], добавлен 31.01.2014

  • Розкриття ідейного змісту, проблематики, образів роману "Чорна рада" П. Куліша, з точки зору історіософії письменника. Особливості відображення української нації. Риси черні та образів персонажів твору "Чорна рада", як носіїв українського менталітету.

    дипломная работа [131,5 K], добавлен 22.11.2010

  • Життєвий шлях та формування світогляду Є. Гребінки. Стиль і характер ідейно-естетичної еволюції його творчості. Поняття жанру і композиції, їх розвиток в українській літературі ХІХ ст. Провідні мотиви лірики письменника. Особливості роману "Чайковський".

    курсовая работа [55,8 K], добавлен 21.10.2014

  • Світоглядні й суспільно-політичні чинники виникнення романтизму в літературі. Поняття "оповіді" в епічному тексті. Історія створення роману "Франкенштейн", його композиційна організація. Жанр роману, його особливості в англійській літературі XVIII–XIX ст.

    курсовая работа [46,0 K], добавлен 27.05.2014

  • Особливості літературних жанрів доби Середньовіччя. Характерні риси епосу: міфологізація минулого, зображення боротьби людини з силами природи, які втілені в образах чудовиськ. Героїчні образи в піснях про Сігурда, характерні елементи стилю пісень.

    реферат [47,0 K], добавлен 25.04.2009

  • Причини й передумови актуалізації образу Григорія Сковороди в українській літературі кінця ХХ ст. Образ видатного філософа й письменника в українській прозі 70-80-х років. Літературознавчий аналіз художніх творів, в яких було створено образ Г. Сковороди.

    курсовая работа [46,6 K], добавлен 25.08.2010

  • Дослідження основних ознак французького реалістичного роману. Бальзак як теоретик і практик реалізму. Творча історія, художня та ідейна своєрідність, джерела, семантика і структура твору "Людська комедія"; його вплив на розвиток світової літератури.

    курсовая работа [50,3 K], добавлен 19.02.2013

  • Формування концепції нової особистості у демократичній прозі ХІХ ст. Суспільні витоки та ідейно-естетична зумовленість появи в 60-70-х роках ХІХ ст. інтелігентів-ідеологів в українській літературі. Історичний контекст роману І. Нечуй-Левицького "Хмари".

    курсовая работа [46,8 K], добавлен 10.05.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.