Понятие об античной литературе

Общая характеристика античной литературы. Периодизация древнегреческой и римской литературы. Архаический, аттический, эллинистический, римский период. Уникальность древнегреческой литературы. Серебряный век (I-II вв. н. э.) литературы Римской империи.

Рубрика Литература
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 07.11.2017
Размер файла 30,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

История зарубежной литературы

Понятие об античной литературе (дополнения)

1. Общая характеристика античной литературы

Под термином античная литература подразумевают литературы Древней Греции и Рима. Древнегреческая литература начинает формироваться с 8 века до н. э., а римская - с середины 3 века до н. э.

Древнегреческая цивилизация воспринимается европейцами как определенное начало начал, так как ее отголоски присутствуют во всех сферах современной жизни; именно в ней возникли основные гуманитарные константы, архетипы образов и сюжетов, крылатые выражения и т.д. Таким образом, прослеживается непрерывная и постоянная связь древнегреческой цивилизации и культуры с современным миром. Римская же литература служила передаточным звеном между древнегреческой и западноевропейской литературами. Такая “посредническая” роль выпала на долю римской литературы в силу ее собственных специфических качеств, отличающих римскую литературу от древнегреческой и делающих ее более созвучной эстетическим требованиям Возрождения и Классицизма 16-17 вв. Искусство Возрождения, освобожденное от средневековой схоластики и догматики, было пронизано идеями гуманизма, утверждавшего высшую ценность человека. В центр художественного внимания был поставлен индивид, его природа, свободная и естественная во всех ее проявлениях. Важнейшей особенностью Возрождения сделался всеобщий интерес к античности, вызванный, в частности, тем, что сюжеты и образы античной мифологии и литературы отличаются гармоничной завершенностью и пластичностью, прозрачным и глубоким смыслом.

Обе литературы прошли определенные, схожие этапы развития, но римская литература прошла их быстрее. Развиваясь позже Древней Греции, Рим очень часто находил у греков готовые ответы на свои идеологические запросы. Мировоззрение и идеологические формы, вырабатывавшиеся в Греции на разных этапах ее исторического пути, оказывались пригодными для второго античного общества - римского - в соответствующие моменты его развития. “Заимствование” у греков играло поэтому очень значительную роль в самых различных областях римской культуры, в религии и в философии, в искусстве и в литературе. Но, “заимствуя” у греков, римляне уже с самого начала отбирали заимствуемое в связи со своими идеологическими запросами и с местной культурной традицией, приспособляли к своим потребностям и развивали соответственно специфическим особенностям своей истории.

Несмотря на однотипность обеих литератур, соответствующих одному и тому же этапу в развитии человеческого общества (а именно - рабовладельческому строю), несмотря на далеко идущую зависимость более молодой римской литературы от ранее развившейся древнегреческой, римская литература не является простой копией с греческого оригинала и имеет специфические особенности.

Классическая древнегреческая литература относится к периоду становления античного общества и к той ступени его развития, которая может быть охарактеризована как “полисный период”. В Риме дело обстоит иначе. Расцвет римской литературы, ее золотой век, приходится на время разложения римского полиса и возникновения империи, то есть на более позднюю ступень в развитии античного мира. Новому общественному этапу соответствует иная фаза в отношениях общества и индивида, более суженная проблематика, но более высокий уровень личного самосознания. Золотой век римской литературы не знает тех широких и сложных вопросов, которые стояли перед греческой общественной мыслью аттического периода, но он дает гораздо более глубокое изучение субъективной жизни и большую интенсивность внутреннего переживания, хотя в более узкой и ограниченной сфере.

С другой стороны, римская литература в целом уступает классической древнегреческой литературе и в степени раскрытия действительности, и в силе художественной конкретности. Ставя перед собой более сложные художественные задачи, она разрешает их гораздо более отвлеченно. В литературе уже клонящегося к упадку римского общества времен империи очень заметны тенденции к лживой идеализации действительности или к обнажено-натуралистическому ее изображению; обстановка империи нередко стесняет и самую свободу художественного творчества.

Римская литература в лучших проявлениях нередко представляет собой творческую переработку всего того, что давала древнегреческая литература разных периодов.

В нашем восприятии древнегреческая и римская литературы равнозначны, но в различные периоды отношение к ним менялось. В Средние века под действием религии общество стремилось забыть культуру Античности и уничтожить ее наследие. В эпоху Возрождения стремились восстановить римскую литературу: она считалась первичной, так как еще не были найдены тексты древнегреческой литературы. Позднее, когда были обнаружены древнегреческие произведения, римская литература стала считаться копией древнегреческой. В наше время обе литературы воспринимаются как равноценные в своих культурных достижениях.

2. Периодизация древнегреческой литературы

2.1 Архаический период

Архаический период (до начала V в. до н. э.) - появляются основные зачатки народной литературы, формируется мифология. Зарождается авторская литература - эпос: героический (Гомер) и дидактический (Гесиод); возникают и формируются эпические жанры. Начинает развиваться лирика.

2.2 Аттический период

Аттический (классический) период (V-IV вв. до н. э.) также называют веком Перикла - Афины становятся культурным центром Древней Греции - объединения равноправных полисов.

Древнегреческая литература достигает своего наивысшего развития. Поэты-трагики (Эсхил, Софокл, Эврипид) формируют каноны трагедии и греческого языка. Начинает развиваться комедия (Аристофан) и монологическая лирика (Сапфо, Пиндар). Формируются драматические (комедия и трагедия) и лирические жанры. Именно этот период именуют золотым веком греческой литературы.

Все литературные произведения пишутся поэтическим языком, в основном используется гекзаметр. Проза используется только для составления различных документов бытового характера.

2.3 Эллинистический период

Эллинистический период (конец IV - конец I в. до н. э.) - новый прорыв в развитии литературы вследствие походов Александра Македонского. В ходе своих завоеваний Северной Африки и Малой Азии (до Индии) Александр Македонский прививал в завоеванных странах греческий язык и культуру, которые считал эталонными. Это привело не только к созданию империи, но и к формированию эллинистического мира.

Для данного периода характерно: 1) многократное увеличение количества греческих писателей (так как таковыми считались все, кто писал на греческом языке); 2) резкое расширение проблематики произведений (так как в нее включалось все то, что интересовало завоеванные народы).

Новым культурным центром становится Александрия Египетская, где строится Александрийская библиотека - наиболее значительное собрание книг Древнего мира. Для формирования библиотеки создаются заметки, аннотации. Каталоги - появляется библиотечное дело, зарождается филология. Первым филологическим произведением является “Поэтика” Аристотеля, который, кроме того, был учителем Александра Македонского.

В течение этого периода наибольшее развитие получает поэзия, а именно александрийская поэзия - определенный этап развития лирической поэзии. Развивается поэтическая наука, предпринимаются попытки создать определенный эталонный жанр, что приводит к появлению новых стихотворных размеров, новой тематики и проблематики. Появляется рифма. Александрийская поэзия являлась эталоном до середины Средневековья, до появления качественно нового явления - рыцарской любовной поэзии.

2.4 Римский период

Римский период (с конца I в. до н. э.) - завершающий период древнегреческой литературы, ее упадок. Греция окончательно завоевана Римом и становится провинцией, что приводит к деградации греческой литературы и культуры. Невозможно назвать ни одного поэта, равного представителям предыдущих периодов.

Последняя вспышка древнегреческой литературы - греческий роман - прозаические произведения авантюрно-эротического характера с фантастическими элементами (Гелиодор, Ксенофонт, Лонг).

2.5 Уникальность древнегреческой литературы

1. Древнегреческая литература развивалась и достигла высот (стала эталонной) без какого-либо известного значительного внешнего влияния. Все литературные достижения других цивилизаций были сделаны на основе предыдущих наработок, о которых нам известно. Древнегреческая цивилизация, насколько нам известно, является первой в Европе, и нет информации о ее культурных связях (и значительном внешнем влиянии) с цивилизациями Востока (до походов Александра Македонского). Таким, образом, древнегреческая литература не имела никаких внешних связей, самостоятельно формировалась и достигла определенных высот, а именно - стала эталонной.

2. Именно в Древней Греции появился театр, и сформировались каноны драматического искусства.

3. В древнегреческой литературе сформировались все основные жанры, виды и роды литературы.

4. Древнегреческая культура, литература и цивилизация стали фундаментом европейской и мировой цивилизаций.

3. Периодизация римской литературы

3.1 Древнейший период

Древнейший (догреческий) период (до середины III в. до н. э. - начало эпохи республики) - до появления в Риме литературы по древнегреческому образцу. Благодаря периоду национального литературного развития, латинский язык обрел ту приспособляемость к различным видам творчества, которую он проявляет уже у первых писателей, выступивших с литературными произведениями, составленными по древнегреческим образцам или под их влиянием.

Возникают и развиваются все основные виды поэзии и прозы. Ранняя римская поэзия (в том числе песни о деяниях героев) исчезла во времена распространившегося подражания древнегреческой литературе. В прозе положено начало историографии и красноречию.

Несмотря на раннее развитие письменности, не сохранилось практически никаких произведений римской литературы этого периода.

3.2 Архаический период

Архаический период (III-I вв. до н. э.) - ранняя римская литература развивается под влиянием Древней Греции. Войны с древнегреческими городами ознакомили римский народ с высоким уровнем культурного развития эллинов, а также привели в Рим, в качестве пленных, немало греков с литературным образованием. Одним из них был Ливий Андроник, который, занимаясь в Риме преподаванием греческого и латинского языков, в качестве учебной книги перевел на латынь поэму Гомера “Одиссея”, что является первым известным примером перевода. Вследствие этого появился интерес к изучению греческой литературы.

Энний составляет поэтическую историю римского народа “Анналы”, написанную гекзаметром, который становится неизменным стихом эпической поэзии в Риме. Он же распространил в Риме воззрения греческой философии посредством многочисленных трагедий и стихотворных философских трактатов.

Паллиата - комедия плаща - ранняя римская комедия, которая появилась в III-II вв. до н. э. на основе древнегреческих произведений. В комедиях плаща сохранялся греческий сюжет и греческие персонажи, действие происходило где-то в Греции, а актеры были одеты в греческие костюмы.

Тогата - комедия тоги - римская комедия II-I вв. до н. э., в которой действуют уже не греки, а римские персонажи, в местном костюме и с латинскими именами. Действие тогаты происходит в Италии, на улицах маленьких латинских городков.

Контаминация - широко распространенный в римской литературе прием, применявшийся при обработке древнегреческих комедий, который состоял в том, что в переводимую пьесу привносились интересные сцены и мотивы из других комедий.

3.3 Классический период

античный литература римский древнегреческий

Классический период (I в. до н. э. - I в. н. э.) - в римской литературе появляется стремление, не прекращая изучение древнегреческой литературы, быть по возможности национальной не только по содержанию, но и по форме.

Век Цицерона - золотой век римской прозы. Бурно развиваются историография и красноречие; Марк Туллий Цицерон в своих речах формирует каноны литературного латинского языка. Появляется римский вид литературы - сатира, впоследствии получивший широкое и разностороннее развитие. Распространяется система массовых зрелищ.

Век Августа (начало эпохи империи) - золотой век римской поэзии. Широко распространены литературные кружки с целью пропаганды идеологических основ нового строя (Меценат). Вергилий и Гораций справедливо считаются главными представителями всей римской поэзии, не столько даже по творческой силе своего огромного поэтического дарования, сколько по классической завершенности своих произведений и по необычайному влиянию на всю последующую литературу. Вергилий создает поэму “Энеида” - высшее достижение римского эпоса.

3.4 Серебряный век

В течение серебряного века (I-II вв. н. э.) литература Римской империи под влиянием стеснявших и искажавших ее развитие политических условий заметно клонится к упадку, несмотря на обилие писателей. Стесняемая в свободе своего развития, она стала мельчать в своих задачах, терять оригинальность и быстро истощаться.

Основной чертой поэзии этого периода является риторический колорит. Литературное слово начинает терять естественность выражения и пытается заменить недостаток серьезного содержания стремлением к чисто внешнему эффекту, изысканностью оборотов, искусственностью пафоса и блеском остроумных сентенций. Так как не было потребности в великих ораторах (и красноречие в целом исчезло за ненадобностью), то повсеместно стала активно развиваться декламация, приемы которой старательно применялись в эпических произведениях и трагедиях. Трагедия, имея дело с речами и действиями мифологических персонажей, давала неограниченный простор искусственному пафосу, замысловатым сентенциям и всяческой декламации. Именно в таком стиле написаны трагедии Сенеки - единственные примеры римской трагедии, которые дошли до наших дней.

Самое видное явление римской поэзии того времени - сатира - также не избегла тлетворного влияния риторских школ. Но риторические средства не были в ней бесцельными упражнениями в декламации, а являлись более или менее целесообразными орудиями литературного искусства, призванными усилить впечатление и наиболее ярко отобразить чудовищные картины реальной жизни (например, время деспотического правления Нерона или Домициана).

Литераторы серебряного века, достаточно крупные, самобытные, в мастерстве, масштабности, глубине поставленных проблем уступают своим предшественникам, таким, как Вергилий, Гораций и Овидий. Писатели уже в меньшей степени зависимы от греческого влияния, развивают римские самобытные художественные формы. Значимым фактором стал приход в литературу людей из провинции (Сенека, Лукан, Квинтилиан, Марциал, Апулей). Политическая проблематика отходит на второй план. Возросло внимание писателей к проблемам этики, к поведению человека, которое рассматривалось сквозь призму философии стоицизма, столь популярной в императорском Риме. Характерными становятся жанры мифологической поэмы и трагедии. Углубляется искусство психологической характеристики и портрета. Появляются крупные прозаические произведения (такие, как “Сатирикон” Петрония, а позднее - “Золотой осел” Апулея), насыщенные бытовыми деталями и подробностями, дающие весьма неприглядную картину жизни Римской империи, пораженной нравственным кризисом.

3.5 Поздний императорский период

античный литература римский древнегреческий

Поздний императорский период (II-VI вв. н. э.): после серебряного века производительная сила римской литературы иссякает, наступает неспособность создать что-либо жизненное, преобладает склонность к сухому знанию и педантической учености, а в поэзии - к бездушному стихосложению.

Во II в. н. э. Рим утратил свое влияние литературного и культурного центра, а провинции начинают вести свою собственную литературную деятельность. Вследствие этого упадок приходит и в сам язык: происходит переход в вульгарную, а затем - в варварскую латынь Средних веков. Можно назвать лишь несколько поэтов, написавших десяток произведений правильным живым латинским языком.

Римская литература погибла от истощения сил (как и сама Римская империя), находясь перед этим, по крайней мере, 3 века в агонии.

Начиная с конца II в. н. э., когда уже резко обозначился упадок языческой литературы, возникает латиноязычная христианская литература, которая по своему происхождению, духу и задачам представляет совершенно иную литературную область, совершенно не связанную с литературой Древнего Рима.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Греческое влияние на становление римской культуры, особенности римского красноречия. Фольклор и его жанры: песенный фольклор, сатурналии, триумфальные песни, пословицы и поговорки. Периодизация римской литературы. Самобытность римской словесности.

    дипломная работа [25,3 K], добавлен 30.01.2008

  • Общественная жизнь и особенности литературы "серебряного века" Римской империи: взлет и возвышенный пафос декламационно-риторического стиля. Период упадка империи - классицистическая реакция, обличение абсолютизма; возникновение моральной философии.

    реферат [40,9 K], добавлен 13.12.2010

  • Периодизация истории древней русской литературы. Жанры литературы Древней Руси: житие, древнерусское красноречие, слово, повесть, их сравнительная характеристика и особенности. История литературного памятника Древней Руси "Слово о полку Игореве".

    реферат [37,4 K], добавлен 12.02.2017

  • Ступени исторического развития литературы. Стадии развития литературного процесса и мировые художественные системы XIX–XX веков. Региональная, национальная специфика литературы и мировых литературных связей. Сравнительное изучение литературы разных эпох.

    реферат [26,0 K], добавлен 13.08.2009

  • Характеристика основных периодов развития греческой литературы. Черты эпического стиля гомеровских поэм. Разновидности греческой лирики классического периода. Особенности трагедии Эсхила и аттической комедии. Любовная тема в творчестве римских поэтов.

    контрольная работа [64,5 K], добавлен 22.10.2012

  • Возникновение древнерусской литературы. Периоды истории древней литературы. Героические страницы древнерусской литературы. Русская письменность и литература, образование школ. Летописание и исторические повести.

    реферат [22,7 K], добавлен 20.11.2002

  • Литература как один из способов освоения окружающего мира. Историческая миссия древнерусской литературы. Появление летописей и литературы. Письменность и просвещение, фольклористика, краткая характеристика памятников древнерусской литературы.

    реферат [27,4 K], добавлен 26.08.2009

  • Анализ литературы Древней Греции: классический и александрийский период. Особенности литературы Древнего Рима, драматурги Андроник и Невий, поэты Лукреций Кар, Катулл, Гораций. Этапы развития античной философии, исследования Милетской и Элейской школ.

    курсовая работа [42,1 K], добавлен 27.10.2010

  • Античная греческая литература - трагедия и комедия, оргиастические и миметические элементы культа Диониса; карнавальные обряды, народный балаган, мифологическая пародия. Национально-освободительное движение и формирование новогреческой литературы.

    реферат [18,0 K], добавлен 02.12.2010

  • Стили и жанры русской литературы XVII в., ее специфические черты, отличные от современной литературы. Развитие и трансформация традиционных исторических и агиографических жанров литературы в первой половине XVII в. Процесс демократизации литературы.

    курсовая работа [60,4 K], добавлен 20.12.2010

  • Сущность библиотерапии. Значение произведений художественной литературы в библиотерапии. Методика использования художественной литературы. Рекомендации и требования по подбору литературы. Программа изучения произведений с библиотерапевтической целью.

    курсовая работа [46,9 K], добавлен 02.07.2011

  • Истоки, особенности и значение европейского Просвещения, особенности литературы этой эпохи. Анализ значения произведения "Фауст" в мировой литературе и попытка рассмотреть его как зеркало просветительской художественной мысли и вершину мировой литературы.

    курсовая работа [46,6 K], добавлен 24.04.2009

  • Значение уроков по творчеству зарубежных писателей для углубления знаний по литературы. Методы и приемы в изучении зарубежной литературы. Взаимосвязь и взаимодействие национальных литератур. Конспект урока по зарубежной литературе.

    реферат [27,4 K], добавлен 14.02.2007

  • Выявление изменений в жизни женщины эпохи Петра I на примере анализа произведений литературы. Исследование повести "О Петре и Февронии" как источника древнерусской литературы и проповеди Феофана Прокоповича как примера литературы Петровской эпохи.

    курсовая работа [48,0 K], добавлен 28.08.2011

  • Культурно-социальные и общественно-политические основы эволюционирования послевоенной американской литературы. Творчество Дэниела Киза как образец "продуманной» литературы". Анализ взаимоотношения человека и личности в рассказе "Цветы для Элджернона".

    курсовая работа [91,3 K], добавлен 20.02.2013

  • Главный пафос в литературе периода Просвещения. Характеристика литературы эпохи Просвещения. Сентиментализм и его характеристика. Сентиментализм в английской литературе. Сентиментализм во французской литературе. Сентиментализм в русской литературе.

    реферат [25,8 K], добавлен 22.07.2008

  • Главенствующие понятия и мотивы в русской классической литературе. Параллель между ценностями русской литературы и русским менталитетом. Семья как одна из главных ценностей. Воспеваемая в русской литературе нравственность и жизнь, какой она должна быть.

    реферат [40,7 K], добавлен 21.06.2015

  • Понятие массовая культура, её происхождение. Коммерциализация писательской деятельности. Феномен "глянцевого писателя". Жанры массовой литературы. Лики массовой литературы США. Русская словесность. Аспекты массовой литературы в России в XIX веке.

    реферат [33,6 K], добавлен 11.06.2008

  • Возникновение и развитие литературы русского зарубежья. Характеристика трех волн в истории русской эмиграции. Социальные и культурные обстоятельства каждой волны, их непосредственное влияние на развитие литературы русского зарубежья и ее жанров.

    презентация [991,4 K], добавлен 18.10.2015

  • Житийный жанр в древнерусской литературе. Особенности формирования древнерусской литературы. Древнерусская культура как культура "готового слова". Образ автора в жанровом литературном произведении. Характеристика агиографической литературы конца XX в.

    дипломная работа [95,8 K], добавлен 23.07.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.