Джерелознавчий аналіз дослідження жанру казки у сучасній французькій філології

Аналіз основних праць французьких науковців, присвячених різним аспектам дослідження жанру казки. Здійснення джерелознавчого аналізу дослідження жанру казки у французькій філології. Систематизація народного походження текстів та їхньої усної природи.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 29.12.2017
Размер файла 24,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Джерелознавчий аналіз дослідження жанру казки у сучасній французькій філології

Г.С. Чайківська

Анотації

Проаналізовано основні праці французьких науковців, присвячені різним аспектам дослідження жанру казки. Зібрані теоретичні розвідки об'єднано у дві основних категорії за хронологічним та тематичним критеріями. Виділено основні аспекти дослідження жанру казки, що стоять у центрі сучасної французької філології.

Ключові слова: жанр казки, сучасна французька філологія, фольклорна казка, авторська казка, критерії дослідження.

Г.С. Чайкивская, канд. филол. наук КНУ имени Тараса Шевченко, г. Киев

АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ ЖАНРА СКАЗКИ В СОВРЕМЕННОЙ ФРАНЦУЗСКОЙ ФИЛОЛОГИИ

Проанализированы главные работы французских исследователей, посвященные разным аспектам изучения жанра сказки. Собранные научные труды объединены в две общин категории по хронологическим и тематическим критериям. Выделены основные аспекты анализа жанра сказки в современной французской филологии.

Ключевые слова: жанр сказки, современная французская филология, фольклорная сказка, авторская сказка, критерии исследования.

Здійснення джерелознавчого аналізу дослідження жанру казки у французькій філології дає змогу з'ясувати актуальність вивчення цієї наукової проблеми та спрямувати відповідні розвідки сучасних дослідників.

У європейській науці аналізу жанру казки передувало збирання та систематизація творів. Наприклад, у Німеччині збірник 156 усних народних казок братів Грімм, які вважаються фундаторами наукового збору фольклорних казок [25, с. 20]. У Франції відомим аналогом були казки Ш. Перро, засновані на народній традиції. Результати такого системного збирання у Франції можна умовно розділити на два періоди.

Із середини XIX до 20-х років ХХ ст. виходить спеціалізована періодика, присвячена вивченню фольклору загалом та казки зокрема: "Melusine" (1877-1901 рр.) [17], "Revue d'Ethnographie et des Traditions Populaires" (1888-1914 рр.) [20] та ін. Можемо констатувати методичний процес збирання та вивчення народного фольклору.

Поль Сибійо, головний редактор журналу "Revue des traditions populaires" та автор збірки "Le Folklore de France", у 20-х рр. ХХ ст. проводить роботу на місцях [22; 23; 24]. Він збирає "бувальщини", казки, пісні, легенди, загадки, прислів'я та приказки, обряди, забобони, віршики з Франції та франкомовних країн початку ХІХ ст. Автор звертає увагу на народне походження текстів та на їхню усну природу. Всі елементи дуже скрупульозно систематизуються. Вони зібрані за тематичним критерієм: "Le ciel et la terre", "La mer et les eaux douces", "La faune" та інші. Кожна глава розділена на підрозділи: "Le ciel et la terre" складається із підрозділів "Les empreintes merveilleuses", "La nuit et les esprits de l'air", наприклад. Останні в свою чергу деталізуються в підкатегоріях.

У міжвоєнний період така робота зі збирання матеріалу уповільнюється, за винятком бібліографічних праць Арнольда Ван Женнепа [14]. Казки фігурують у рубриках розділу "Litterature populaire mouvante", що присвячені творам Ш. Перро, братів Грімм [14, с. 661-665].

За межами Франції у цей період виходять фундаментальні праці. У Фінляндії А. Аарне, систематизуючи величезний фольклорний матеріал, виводить поняття "казки-типу"[1; 2]: особлива наративна схема, досить стала сукупність мотивів, що може об'єднатись у різні твори за бажанням казкаря [26]. Праця включає також фольклор Європейських країн та Індії. Класифікацію А. Аарне доповнює та перекладає С. Томпсон [1; 2]. Виводяться типи казок за тематичним критерієм: казки про тварин, гумористичні казки, казки-формули. Класифікувати казки продовжує Х.-Й. Утер і видає у 2004 р. "The types of international folk-tales" [24].

Друга хвиля збирання казок припадає на післявоєнний період. П. Делярю та М.-Л. Тинез створюють національний каталог творів з 1870 р. [10]. Для кожного типу казок подається авторський коментар, вихідна версія, наратологічний аналіз, перелік всіх зібраних версій казки та інвентар мотивів. жанр казка французький

Зазначимо, що праці цього періоду спрямовані на особливості розповсюдження, мотиви та тематику, цільову аудиторію, і не піднімає питання авторства, особливостей розповіді казкаря. Ми також не знайшли у період до середини ХХ ст. праць, присвячених жанру літературної казки, а лише перспективі їхньої появи з корпусу фольклорної казкової традиції.

Французький дослідник Поль Флао продовжує вивчення народних казок, взявши за основу праці П. Делярю та М.-Л. Тинез. У своїй книзі "L'interpretation des contes" (1988 р.) [12] він розширює корпус казок, а також аналізує деякі авторські казки Ш. Перро та братів Грімм з точки зору зв'язку із народною традицією. Дослідник акцентує увагу на відбитку особистості автора та авторського стилю на творі. Він проводить міждисциплінарний аналіз казок, інтерпретуючи корпус текстів зі структуралістського та психоаналітичного аспектів, об'єднуючи результати інтерпретації у відповідні підрозділи ("Entre reve et realite" [12, с. 65-83], "C'est bien lui, c'est bien elle" [12, с. 151-195] та ін.)

Продовжуючи різноаспектне вивчення казок, Бернадетт Брікур у своїй книзі "La cle des contes" [6] зупиняється на інтертекстуальному, психоаналітичному, мотивному зрізах, відштовхуючись від жанрово-генетичної належності творів (лічилочки, колискові, міфи, загадки).

У 2006 р. знаковим є вихід антології Женев'єв Массіньйон "Debouche а oreille: Anthologie de contes populaires fran?ais" [9]. У праці теж зібрано матеріал усної казкової традиції Франції середини ХХ ст. (1950-1960 рр.), які систематизовані у 15 категорій за критерієм географічного розповсюдження (материкова Франція та о. Корсика). Дослідниця акцентує увагу на особистості казкаря, яка досить відчутно може змінювати зміст твору [9, с. 7-15]. У народних казках систематично зустрічаються римовані пасажі, що мають своє функціональне навантаження для закарбування у пам'яті. А дослідник Ф. Флао називає такі віршовані вставки "наративними стрижнями" твору, оскільки залучає фантазію та експресивність казкаря та презентує вербальну поведінку персонажа [12, с. 37]. Ці елементи "диверсифікації" є систематичними в авторських казках. Вони зустрічаються у формі замовлянь, магічних формул, пісеньок чи вставних поем, молитов, листів, загадок.

Праці останніх десятиліть пропонують аналіз різних аспектів жанру літературної казки. Так, Анна Ено здійснює семіотичний та наратологічний аналізи художніх творів загалом та казки зокрема [15]. Вона трактує ізотопію як результат повтору схожих елементів тієї ж граматичної категорії (наприклад, "l'animalite" чи "l'humanite", що в тексті виражаються семантично суміжними елементами), або ж як заперечення заперечення ("elle est jolie" часто взаємозамінне із "elle n'est pas mal") [15, с. 71]. Згідно з позицією дослідниці, художні твори будуються на такій "ізотонічній зв'язності", що дає підстави для їхньої класифікації на статичні та динамічні. Казки належать до другого типу, оскільки до кінця твору встановлюється рівновага між добром та злом, виправляється злодіяння.

Психіатри та психоаналітики відкривають нові шляхи вивчення казок. Серед відомих французьких дослідників цього напряму назвемо Б. Беттельхайма [5, с. 131]. Він вивчає роль казок у формуванні дитячої психіки та стверджує, що саме дитина знає, що може почерпнути із твору [5, с. 254]. Дитина не замислюється про вимисел та неправдоподібність, самостійно шукаючи свій смисл та свою правду у казці. Застосовується "асиміляція" казкових персонажів та реальних людей.

Дослідниця М.-Л. Фон Франц у своїй праці "L'Interpretation des Contes de fees" [13] розглядає казку (на німецькому казковому матеріалі) як прямий відбиток колективного несвідомого, відображення архетипів "в їхньому найпростішому, найлаконічнішому стані" [13, с. 9].

Ж.-К. Обайї присвячує своє дослідження міфоаналізу XII та XIII ст. [4]. Ці твори характеризуються наявністю чарівних елементів та міфологічної структури і походять саме від міфів, оскільки персонажі, їхні дії та магія керують світом. Автор визначає основні функції, дає принципову делімітацію жанрам казки та міфу та пропонує міфоаналіз 11 чарівних казок XII та XIII ст. (" Yonec", "Lanval", "Bisclavret" та ін.)

Знаковим у сучасній науці є той факт, що казка виступала об'єктом різноаспектного дослідження наукових конференцій у Франціїв кінці ХХ ст. Так, у березні 1986 р., в університеті Бордо ІІІпройшла конференція на тему "Le Conte ets on utilisation therapeutique" [7]. Наукові розвідки присвячені соціальним та ідеологічним аспектам казок [7, с. 17-25], текстовому аналізі конкретних творів у психотерапевтичному і психоаналітичному річищах [7, с. 37-43].

У лютому 1989 р. при Паризькому національному музеї народних мистецтв та традицій відбулась міжнародна конференція "Le Renouveau du conte" [17], де розкривались теми стану наукових досліджень казок країн-учасників, еволюція наукових пошуків у вивченні казок, їхні функції.

У червні 1996 р. університет міста Мец організував конференцію присвячену делімітації коротких літературних жанрів "La nouvelle de la langue franqaise aux frontieres des autres genres, du Moyen Age a nos jours". Серед виступів були розвідки спрямовані на визначення жанрових меж казки (наприклад, у порівнянні з новелою) [16].

Коротким жанровим формам XVIII- початку XIX ст., і казці в тому числі, була присвячена конференція "Anecdotes, Faits- Divers, Contes, Nouvelles 1700-1820" в університеті Ексетеру вересні 1998 р.[8].

Серед сучасних досліджень ми знайшли роботи, присвячені особливостям авторського стилю конкретного казкаря. Проте ці праці - це переважно літературознавчий аналіз (мотиви, сюжети, зв'язок із народною казковою традицією). Найчисленнішими серед них є дослідження творів Ш. Перро. Так, М. Сімонсен досліджує належність деяких творів графині д'Онуа та Лепренс де Бомон перу Ш. Перро, здійснює аналіз народних та літературних джерел творів автора [25].

У праці М. Есколи "Marc Escola commente contes de Charles Perrault" [11] розкриваються особливості жанру казки загалом, вводиться поняття "narration enjouйe", коли наратор дещо віддаляється від оповіді, спонукаючи читача до більш самостійного потрактування [11, с. 94-102].

Сучасний французький дослідник Т. Гіарарт у своїй монографії [19] подає твори із "Les contes de та тёгв l'Oye" та доповнює їх власними коментарями про джерела тексту, листи та записи зі щоденників казкаря. Наприклад, серед джерел "Griselidis" науковець знаходить твори Бокаччо та Петрарки, які Ш. Перро намагається приховати.

Цикл праць присвячений філософській казці та творчості Вольтера. Ж.-Л. Тріттер у своїй праці "Le conte philosophique" [29] аналізує причини виникнення жанру у XVIII ст., природу "merveilleux" та "fantastique" у казковому тексті, вивчає еволюцію філософської казки до початку XXI ст. Дослідження "Ingenu" [3] П. Андро присвячене авторському стилю Вольтера та його однойменному твору у контексті всієї творчості. Приділена увага стилістичним прийомам сатири, іронії, природі комічного в його казках. Авторка так визначає місце філософської казки у творчому доробку Вольтера, як спосіб завуальовування його творчих та філософських позицій [3, с. 11]. Еволюцію ідеології Вольтера, висвітлену в його казках, аналізує Ж. Ван Ден Евель [30].

На початку ХХІ ст. зріс інтерес до творчості французьких казкарів, що підтверджують докторські дисертації, захищені у Франції нещодавно. Так, французька дослідниця І. Сарановська у 2011 р. захистила дисертацію в університеті Парі-Уест Нан- терр "Un passeur d'ecriture: Pierre Griparietles traditions litteraires" [21]. Дослідження присвячене творчості казкаря П'єра Гріпарі та зв'язку його творів для дітей із літературною традицією Франції, Росії, зокрема із творчістю Ш. Перро, П. Меріме, О. Пушкіна та ін. Вказуються особливості запозичень та авторські переробки літературних та народних традицій. Користуючись каталогом П. Делярю, І. Сарановська встановлює паралелі між різними версіями одного сюжету. Так, слов'янський сюжет казки "Morozko" має 40 версій у французькому фольклорі [21, с. 29].

Сучасна французька дослідниця Марі-Ев Теренті висвітлювала питання взаємовпливу художньої літератури загалом та авторської казки у Франції у 1829-1836 рр. Її дослідження, подане в дисертації "Mosaiques: etre ecrivain entre presse et roman (1829-1836)" (2000 р.), було розширене та опубліковане монографічним виданням у 2003 р. [27; 28]. На сьогодні вона продовжує працювати над вивченням літературного процесу цього періоду. М.-Е. Теренті розглядає особливості написання та опублікування художніх творів письменниками цієї епохи, виходячи із культурно-соціального контексту у Франції: "комерціалізація" художньої літератури, конкуренція між періодикою і книжковими виданнями у 1829-1836 рр., особливості роману письменника-журналіста.

Отже, французька казка вивчається різнопланово, є актуальним явищем у сучасній французькій філології. Досить обмежена кількість наукових досліджень розкриває стилістичні, лінгво-поетичні, композиційні особливості авторської казки. Аналіз дослідженості жанру продемонстрував відсутність комплексного вивчення французької авторської казки саме під кутом зору її лінгвопоетичних особливостей.

Список використаних джерел

1. Aarne A. Thetypesof the folk-tale: [a classification and bibliography] / Antti Aame; [translated and enlarged by Smith Thompson]. - Helsinki, 1928. - 279 p.

2. Aarne A. The types of the folk-tale: [a classification and bibliography] / Antti Aarne; [translated and enlarged by Smith Thompson]. - Helsinki, 1961. - 588 p. (Second Revision).

3. Andrau P. L'Inghnu / Paule Andrau. - Rosny: Breal, 2002. - 127 p. (Collection Connaissance d'une oeuvre. Voltaire).

4. Aubailly Jean-Claude. La fee et le chevalier: [Essai de mythanalyse de quelques lais feeriques des Xlle et Xllle siecles] / Jean-Claude Aubailly. - P. : Honore Champion, 1986. - 148 p.

5. Bettelheim Bruno. Psychanalyse des contes de fees / Bruno Bettelheim: [traduit de l'americain par Theo Carlier]. - P. : Hachette. - 1976. - 512 p.

6. BricourtB. La cle des contes / Bernadette Bricourt. - P. : Seuil, 2005. - 302 p.

7. Contes: [Eidolon, Cahiers du laboratoire pluridisciplinaire de recherches sur imagination litteraire (LAPRIL)] / [directeur Claude-Gilbert Dubois]. - Bordeaux: Universite de Bordeaux III, 1986. - N°30. - 178 p. - (Actes du colloque du 13 au 15 mars 1986 а l'Universite Bordeaux III sur le theme: le Conte et son utilisation therapeutique).

8. Coulet Hi. Le recit court en France au XVIIIe siecle: Problnmes d'attribution et problnmes d'editions // Anecdotes, Faits-Divers, Contes, Nouvelles 1700 - 1820: [Actes du colloque du d'Exeter, septembre 1998] / [avant-propos par Malcolm Cook]. Bern, Berlin; Bruxelles; Frankfurt a.M.; N.Y.; oXford; Wien: Lang, 2000. - Vol. 5. P. 15 - 25, 302 tot. - (French studies of the eightennth and nineteenth centuries).

9. De bouche a oreille: [Anthologie de contes populaires franjais] / [etablie par Genevieve Massignon; postfacee par Nicole Belmont]. - P. : Jose Corti, 2006. 417 p. - Collection "Merveilleux № 30".

10. Delarue P. Le conte populaire franjais: [catalogue raisonne des versions de France et des pays de langue franjaise d'outre-mer: Canada, Louisiane, llots franjais des Etats-unis, Antilles franj3aises, Haiti, ole Maurice, la Reunion] / Paul Delarue. [Tome premier; la correction des epreuves a ete assuree par Mme Teneze et M. Jean Paquie].- P. : Editions Erasme, 1957. - 396 p.

11. Escola M. Marc Escola commenteLes Contes de Charles Perrault / Marc Escola: [Essai et dossier] - P. : Gallimard, 2006. - 235 p. - Collection Foliotheque (No 131). - (Tome IV).

12. FlahaultF. L'interpretation des contes /Franjois Flahault. - P. : Danoel, 1988. - 314 p.

13. Franz Von Marie-Louise. L'interpretation des contes de fees / Marie-Louise Von Franz]. - P. : La Fontaine de Pierre, Dervy livres, 1987. - 239 p.

14. Gennep Arnold Van. Manuel de folklore fran3ais contemporain: [Bibliographie methodique. Index des noms d'auteurs. Index par provinces] / Arnold Van Gennep. P. : Picard, 1988. - 1078 p. - reimpression de l'edition de 1938 - (tome IV).

15. Hmault A. Les enjeux de la semiotique / Anne Henault. - [Avant-propos de A.-J. Greimas]. - P. : PUF, 2012. - 301 p.

16. La nouvelle de la langue franjaise aux frontieres des autres genres, du Moyen Age a nos jours: [actes du colloque de Metz, juin 1996] / [sous la direction de Vincent Engel et Michel Guissard]. - Ottignies: Quorum, 1997. - Volume premier. - 411 p.

17. Le renouveaudu conte. The revival of storytelling: [actes du colloque international du 21, 22, 23, 24 fevrier 1989] / [edite et introduction par Genevieve Calame-Griaule]. - P. : CNRS, 1991. - 449 p.

18. Melusine. Revue de mythologie, littmature populaire, traditions et usages / [publie par Henri Gaidoz]. - P. : Librairie E. Rolland, 1890-91. - T. V. - № 1-12. 315 p. - (Consulte en version microfilm).

19. Perrault Ch. Contes: [Texte etabli, presente et annote par Tony Gheeraert] / Charles Perrault. - P. : H. Champion, 2012. - 478 p.

20. Revue d'Ethnographie et des traditions populaires / [directeur, notes, Gustave Julien]. - P. : Societe fraj3aise d'ethnographie, 1927. - 8e annee. - № 29-32. 301 p. - (Consultm en version microfilm).

21. Saranovska Inna. Un passeur d'ecriture: Pierre Gripari et les traditions litteraires: these de doctorat: Langue et litterature franjaises: [sous la direction de Claude Leroy] / Inna Saranovska. - Paris, Universite Paris Ouest Nanterre la Defense, 2011. - 406 p.

22. Sebillot P. Le folk-lore de France: La faune / Paul Sebillot. - P. : Editions Imago, 1984. - 391 p.

23. Sebillot P. Le folk-lore de France: La mer et les eaux douces / Paul Sebillot. P. : G.-P. Maisonneuve et Larose, 1968. - 498 p. - (Tome 2).

24. Sebillot P. Le folk-lore de France: Le cile et la terre / Paul Sebillot. - P. : G.-P. Maisonneuve et Larose, 1968. - 492 p. - (Tome 1).

25. Simonsen M. Perrault: contes: (Collection Etudes littrnaires) / Michele Simonsen. - P. : PUF, 1992. - 128 p.

26. Soriano Marc. Conte de fees / Marc Soriano // Encuclopaedia Universalis[en ligne] - Режим доступу:http://www.universalis-edu.com/contes-de-fees/

27. Therenty M.-E. Mosaїques: etre ecrivain entre presse et roman (1829-1836): reecriture d'une these de doctorat / Marie-Eve Therenty. - Paris : Honore Champion, 2003. - 736 p.

28. Therenty M.-E. Mosaїques: etre ecrivain entre presse et roman (1829-1836): these de doctorat nouveau regime: PA070012-litterature et civilisation franjaises, UFR sciences des Textes et Documents / Marie-Eve Therenty. - Paris: Universite Paris VII Denis Diderot, 2000. - 716 p. - (version microfiche).

29. Tritter J.-L. Le conte philosophique / Jean-Louis Tritter; [Sous la direction de Bernard Valette]. - P. : Ellipses, 2008. - 169 p. - Collection "Themes et etudes".

30. Van Den Heuvel J. Voltaire dans ses contes: de "Micromegas" a "L'lngenu" / Jacques Van Den Heuvel. - P. : Armand Colin, 1982. - 363 p.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Дослідження особливостей казок, як розповідного жанру усної народної творчості. Відмінні риси деяких видів народних казок - кумулятивних (казки про тварин) і соціально-побутових. Вивчення життєвого шляху та творчого доробку Агнії Барто – поета і педагога.

    контрольная работа [28,1 K], добавлен 07.10.2010

  • Пізнання духовного світу народів, що населяють Британські острови через багатство та різноманітність британського казкового фольклору. Британські письменники, що звернулися до жанру літературної казки. Надання народним казкам індивідуального звучання.

    реферат [26,7 K], добавлен 27.01.2010

  • Теоретичні аспекти вивчення чарівної казки як жанру народнопоетичної творчості. Німецька чарівна казка та її мовностилістичні особливості. Особливості в розгортанні казкового сюжету. Мовностилістичні особливості зачину, методи його дослідження.

    курсовая работа [37,9 K], добавлен 19.05.2011

  • Особливості та антипросвітницькі мотиви літератури німецького романтизму. Соціально-психологічний аспект повісті-казки. Сатиричний та метафоричний зміст казки. Реалістичний і містичний світ у творі. Протиставлення творчої людини і бездуховного філістера.

    курсовая работа [51,8 K], добавлен 14.05.2014

  • Дослідження шляхом компонентного аналізу "Казки" Марка Вовчка "Кармелюк" з точки зору процесу формування характеру селянина-бунтаря. Літературна обробка образу народного месника. Причини і мотиви що сприяли становлення бунтарського характеру Кармелюка.

    презентация [118,3 K], добавлен 30.09.2013

  • Різноманітність художніх форм казки як її суттєва жанрова ознака. Класифікації казок різними авторами. Огляд груп казок та їх педагогічних можливостей. Особливості казок про тварин. Чарівні (героїчні) казки як найбільша група казкового народного епосу.

    реферат [26,3 K], добавлен 16.11.2009

  • Риси "просвітницького героя" та їх запозичення в літературну казку доби реалізму. Пoетикальні особливості літературної казки як виміру реалізації просвітницького проекту пізнання в добу реалізму на прикладі роману Джона Рескіна "Король золотої ріки".

    курсовая работа [58,0 K], добавлен 24.10.2014

  • Поняття та загальні засади романтизму. Життєвий та творчий шлях Людвіга Тіка - видатного німецького поета, письменника, драматурга. Казка як провідний жанр творчості німецьких романтиків. Особливості та специфіка літературних казок Людвіга Тіка.

    курсовая работа [70,0 K], добавлен 04.01.2013

  • Романтизм як художній метод, його становлення та розвиток. Особливості німецького романтизму. Протиставлення реального світу духовному у казках Новаліса. Літературна та наукова діяльність братів Грімм. Гофман як видатна постать німецького романтизму.

    курсовая работа [50,1 K], добавлен 13.03.2011

  • Структура та теми народних дум. Розподіл їх на історичні групи. Аналіз дум як історико-епічних творів. Визначення розглянутого жанру усної народної поезії в української фольклористиці. Розвиток художньої культури різних періодів духовного життя народу.

    контрольная работа [28,4 K], добавлен 27.02.2015

  • Дослідження творчої спадщини В. Шекспіра та її місця в світовому мистецтві. Вивчення жанру трагедії. Аналіз композиції та історії написання трагедії "Гамлет". Співвідношення християнських і язичницьких поглядів на помсту і справедливість у трагедії.

    курсовая работа [54,9 K], добавлен 23.11.2014

  • Життєвий шлях Бориса Грінченка. Грінченко як казкар та педагог. Поняття українських символів та їх дослідження. Аналіз образів-символів казки "Сопілка" Б. Грінченка. Порівняння образів-символів Грінченка із символами-образами української міфології.

    курсовая работа [48,3 K], добавлен 07.01.2011

  • Оцінка значення творчості великого драматурга Вільяма Шекспіра для світової літератури. Дослідження природи конфлікту як літературного явища, вивчення його типів у драматичному творі "Отелло". Визначення залежності жанру драми твору від типу конфлікту.

    курсовая работа [54,3 K], добавлен 21.09.2011

  • Казка як вид оповідального фольклору, порівняльний аналіз літературної та народної казки, структура і композиція, система образів й мовні особливості. Аналіз специфіки структури і змісту британських казок. Методика проведення уроку англійської літератури.

    курсовая работа [56,6 K], добавлен 17.12.2011

  • Характеристика жанру історичного роману в англійській та французькій літературі ХІХ століття. Роман "Саламбо" як історичний твір. Жанр роману у творчості Флобера. Своєрідність та джерело подій, співвідношення "правди факту" та художньої правди у романі.

    курсовая работа [65,0 K], добавлен 31.01.2014

  • Течія американського романтизму та розвиток детективу в літературі ХІХ століття. Особливості детективу як літературного жанру у світовій літературі. Сюжетна структура оповідань Eдгара По. Риси характеру головних героїв у його детективних оповіданнях.

    курсовая работа [48,2 K], добавлен 20.03.2011

  • Транскультурна поетика, становлення концепції. Літературні відношення Сходу й Заходу як проблема порівняльного літературознавства. Поетика жанру вуся як пригодницького жанру китайського фентезі. Тема, проблематика оповідання Лао Ше "Пронизуючий спис".

    курсовая работа [61,6 K], добавлен 17.04.2015

  • Розвиток жанру байки в ХІХ ст. Байка як літературний жанр. Генеза жанру. Байкарі та їх твори в ХІХ ст. Байкарська спадщина П.П. Гулака-Артемовського. Байки Л.І. Боровиковського. "Малороссийские приказки" Є.П. Гребінки. Байкарська творчість Л.І. Глібова.

    курсовая работа [43,0 K], добавлен 23.05.2008

  • Дослідження (авто)біографічних творів сучасного німецького письменника Фрідріха Крістіана Деліуса з погляду синтезу фактуальності й фікціональності в площині автобіографічного тексту та жанру художньої біографії, а також у руслі дискурсу пам’яті.

    статья [26,9 K], добавлен 18.08.2017

  • Порівняння сюжетів скандинавської міфології з реальними історичними подіями. "Старша Едда" та "Молодша Едда" як першоджерела знань про міфологію. Закономірності розвитку жанру фентезі у німецькій літературі. Отфрід Пройслер – улюблений казкар Європи.

    курсовая работа [78,5 K], добавлен 12.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.