Философия жизни и творчества Нины Георгиевны Кондратковской

Исследование философской лирики Нины Георгиевны Кондратковской - магнитогорской поэтессы, журналистки, педагога. Литературное наследие Нины Кондратковской. Философские мотивы в поэзии, мотивы доброты, счастья, любви к родной земле, к людям и природе.

Рубрика Литература
Вид творческая работа
Язык русский
Дата добавления 07.12.2017
Размер файла 32,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихся

“ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА”

Направление: литературное краеведение

Тема: «Философия жизни и творчества Нины Георгиевны Кондратковской»

Хрипунова Ангелина

МОУ СОШ № 10 им. В.П. Поляничко

Научный руководитель: Троицкая Н. Г.,

г. Магнитогорск, 2012/2013 учебный год

Введение

Нина Георгиевна Кондратковская - магнитогорская поэтесса, журналистка, педагог. Член Союза писателей и Союза Журналистов, Заслуженный работник культуры, автор десяти книг. Педагог с сорокалетним стажем и руководитель литобъединения города Магнитогорска.

Это имя хорошо знакомо не только любителям поэзии. Эта женщина, такая простая на вид, была удивительным человеком, которого до сих пор вспоминают многие магнитогорцы.

Тема моей работы «Философия жизни и творчества Нины Георгиевны Кондратковской».

Для того чтобы определить жизненные принципы поэтессы, я поставила перед собой цель: исследовать философскую лирику Нины Георгиевны Кондратковской.

Чтобы достигнуть цели работы я поставила перед собой следующие задачи:

- изучить творчество поэтессы,

- выявить какое место в творчестве занимает философская лирика,

- определить, как соотносятся философские взгляды поэтессы в ее творчестве.

Предмет исследования: жизнь и творчество магнитогорской поэтессы Нины Георгиевны Кондратковской.

Объект исследования: личность поэтессы.

В своей работе я использовала такие методы исследования как: поисковый, сравнительно-сопоставительный, историко-биографический, лингвистический анализ, метод изложения и систематизации фактов.

Обзор литературы

Для выполнения поставленных задач я обратилась к литературному наследию Нины Георгиевны:

«Листопад» -- Челябинск, ЮУКИ, 1964г.

«Теплый ключ» -- Челябинск, ЮУКИ, 1971г.

«Синий камень» -- Челябинск, ЮУКИ, 1979г.

«Сердце-озеро»-- Челябинск, ЮУКИ, 1984г.

«Ах, если бы ещё одну мне жизнь!»-- Белорецк, 2006г.

«Тайная грусть» -- Челябинск, 2008г., Составитель и литературный редактор: Сержантова Т.

Двухтомник. 1 книга "Преданья вам расскажут старики", 2 книга "Сказка, сотворенная природой" -- 2011г. Редактор: Семиног (Иванова) Т., Составитель и литературный редактор Сержантова Т.,

«Ах, если бы еще одну мне жизнь!»: автобиографические рассказы, философская проза, воспоминания 2006г.

Информацию о личности Нины Георгиевны Кондратковской я получила, изучив ряд газетных публикаций. Несмотря на большое количество статей о Кондратковской, я не смогла найти серьезного исследования ее творчества. Все статьи носят биографический характер. В них чаще публикуются воспоминания современников поэтессы.

Моя работа - это попытка осмыслить и проанализировать философский аспект творчества Нины Георгиевны Кондратковской.

Для того чтобы начать свою работу, я обратилась к словарям, чтобы дать определение слову «философия». Итак, 1) философия -- это дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира. 19

2) философия - наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. 22

3) философия - наука о достижении человеком мудрости, о познании истины и добрам.

Изучив различные источники и определения, я решила, что тему своего исследования буду раскрывать с точки зрения бытия человека, отношения человека к миру.23

Философия жизни Нины Георгиевны Кондратковской

Итак, для того, чтобы осмыслить философию жизни и творчества поэта, нам надо вспомнить саму Нину Георгиевну. Какой она была, чем жила, что любила, какие жизненные приоритеты для нее были важны?

Нина Георгиевна Кондратковская родилась 16 ноября 1913 в г. Лубны Полтавской губернии в дворянской семье.

Все ее предки были образованными людьми. Петр Великий, выписывал из Европы образованных людей, в числе которых оказался Лифляндский барон фон Позен, от которого и началась ветвь Кондратковских.

Все мы родом из детства. Очень важно, в какой семье родился человек, кто его окружал, воспитывал. У маленькой Нины была прекрасная бабушка - Попова Анна Михайловна. Она боготворила свою внучку и сама занималась ее обучением и воспитанием. Несмотря на дворянское происхождение, прабабушка, бабушка и сама Нина Георгиевна были учителями. Они учили обычных деревенских детей.

Кондратковские - старинный дворянский род. Так вот откуда в Нине Георгиевне и талант, и богатый духовный мир, и характер! Нина Георгиевна шла по стопам своих благородных предков. Несмотря на то, что перед юной дворянкой были открыты многие дороги, сама Нина Георгиевна предпочла стать учительницей, она хотела, чтобы было как можно больше грамотных людей, что бы дети знали своих предков, свою историю, помнили и чтили свои обычаи и традиции. Поэтому она посвятила свою жизнь изучению фольклора, сказов, и легенд народов Урала. И на протяжении всей своей жизни знакомила с этим своих учеников и читателей.

Начиная с 1934 жизнь Нины Георгиевны неотделима от Магнитогорска. Она преподавала литературу, эстетику, музыку, фольклор в магнитогорских школах № 5, 13, 15 и музыкальном училище.

Я каменьев не долбила, не вбивала первый гвоздь,

Мне на первые стропила восходить не удалось.

На меня иное счастье пало в рубленом дому:

На строительном участке обучать детей уму. №

Кондратковская со своими воспитанниками ездила на летнюю фольклорную практику, в ходе которой ребята записывали предания и песни из уст старожилов сельских поселений юга Челябинской области и Башкирии. Расспрашивая жителей сел Башкирии, она находила сведения о происхождении названий рек, гор, озер, внимательно слушала и записывала легенды, предания. Впоследствии эти материалы поэтесса использовала в своей работе.

«Работа нелегкая, но радостная с юных лет породнила меня с Уралом, и я искренне хочу передать свою любовь к нему, к его людям. Ведь чем бережнее мы храним память о прошлом, чем зорче всматриваемся в сегодняшний день, тем полнокровнее и ярче становиться наша собственная жизнь», - признается Нина Георгиевна в предисловии к книге «Сердце-озеро».

Хребты Урала, как вершины славы,

Дороги к ним прекрасны и круты.

Таят в себе обветренные скалы

Уральского характера черты.5

И хотя Кондратковская родилась далеко от Урала, в ее натуре отразились твердые и отшлифованные грани уральского характера.

Кондратковская была педагогом не только по профессии, но и по призванию души. Своим ученикам она отдала более 40 лет своей жизни.

Она была творческим педагогом, с «изюминкой», умела найти подход к самым неуправляемым, по - матерински мудро разрешала возникающие проблемы.

Нам кажется, что мы умней, чем дети.

Нам в объективе лет, ошибок, дел

Привиделось, что знаем все на свете

И поучать - высокий наш удел.

А дети, если пристальней вглядеться,

Иных высот постигли дух и стать,

И надо нам душой вернуться к детству,

Чтобы от них в дороге не отстать.№

Кондратковская никогда не останавливалась на достигнутом, всю жизнь училась и узнавала новое. «Нина Георгиевна ленива не была - работала как одержимая. И любопытства - в самом высоком смысле этого слова - ей было не занимать. В ее однокомнатной квартире вечно громоздились груды свежих газет, журналов, лежали новые поэтические сборники, которые надо было прочесть обязательно. Она была жадна до встреч с новыми людьми, независимо от социального статуса или уровня образования последних главное, чтобы человек был интересен, чтобы в нем была «изюминка». И, надо сказать, ей на таких людей везло, она, словно притягивала их к себе»18, - так вспоминает о Нине Георгиевне Ирина Кручинина, журналист газеты «Магнитогорский рабочий».

Современники поэтессы отмечают, что Нина Георгиевна была настойчивой в достижении цели, критичной к своему творчеству. Она очень серьезно и требовательно относилась к каждому слову в своих произведениях. Не случайно в характерах своих героев она выделяет трудолюбие, упорство.

Работящими руками

Мять, строгать, чеканить, вить

Так чтоб дерево и камень,

Медь и глину оживить…6

Высокая образованность и мужской интеллект совместно с истинно женским началом придавали поэтессе особый шарм, как в жизни, так и в творчестве.

Не все ль равно, не все ль едино,

Кто мыслит - он или она,

Была б строка моя отныне

Той, женской верностью верна.№

Нина Георгиевна была педагогом не только в стенах школы, но и оказывала помощь начинающим писателям и поэтам. Около четверти века она руководила литературным объединением при газете «Магнитогорский рабочий», открыв немало ярких литературных имён и подготовив к печати несколько альманахов магнитогорских поэтов.

Своей наставницей Нину Кондратковскую считают и считали такие уральские поэты, как Игорь Варламов, Александр Павлов, Андрей Расторгуев, Эвальд Риб, Владимир Чурилин, Нина Ягодинцева.

Много времени поэтесса уделяла трудной кропотливой работе с самодеятельными авторами всех возрастов. Зачастую это проходило в ущерб собственному творчеству. Как истинный учитель, Нина Георгиевна буквально «растворялась» в своих поэтических учениках.

Работа литературного наставника продолжалась не только в конференц-зале редакции газеты, но и в ее тесной квартирке, куда мог зайти каждый - прочитать новое и спросить совета.

«Баба Нина» - так ее нежно величали литературные птенцы, которых она трепетно пестовала, как родных детей. Ученик поэтессы, Виталий Титов, которому она помогла найти свое место в жизни, писал: «Боже! Как же мне повезло встретить на своем жизненном пути этого удивительного человека! Скольким я обязан ей, своей "двоюродной матери!"». Как-то при гостях, Нина Георгиевна в шутку заявила: "Титова я усыновила!". Он, следом, ляпнул: "А я её - уматерил!".

Нина Георгиевна была доброй бабушкой, оставаясь всегда юной душой и сердцем. На мой взгляд, это обращение родилось из огромной любви и признательности.

В газетных статьях и интернете я нашла огромное количество воспоминаний ее учеников, воспитанников, друзей. Обобщить мнение о таланте Кондратковской-педагога можно словами Леонида Ветштейна: «Эта изумительная веселая женщина, как никто, совершенно бескорыстно не принадлежала себе. Она целиком и полностью принадлежала другим, причем всем буквально, кто в ней нуждался. Она уймищу времени тратила на чужие судьбы, чужие рукописи, на исполнение чужих желаний. Это была самоотдача. В этом плане таких людей, как она трудно себе представить. Это особый человеческий дар, это талант. Талант с большой буквы. Это талант Доброты».

Кондратковская была для всех родной душой, светлым лучиком, появление которого озаряло всех добрым светом. Долгие разговоры за круглым столом, окутанным папиросным дымом, веселые и грустные истории, анекдоты.

Живи и впредь всегда открытой,

Ни слез, ни смеха не тая,

Чтоб за тобою, не обитой,

Не приглушенные обидой

Шаги друзей слыхала я.№

Философские мотивы в творчестве Н.Г. Кондратковской

Любой живущий на Земле человек, не зависимо от возраста и профессии, обязательно задумывается о вечных философских категориях: жизнь и смерть, любовь и вечность.

В творчестве Кондратковской трудно отделить собственно философскую лирику от лирики пейзажной, любовной, посвященной России. Философские мотивы переплетаются в ее поэзии с мотивами любви к родной земле, с темой любования природой, ее красотой и гармонией. Все это составляет единый мир, единое пространство, в котором существует человек -- а ведь именно взаимоотношения человека и Вселенной составляют предмет философских раздумий. Философия поэтессы рождается не из отвлеченных размышлений -- она является, скорее, результатом прозрения, прочувствования, острого ощущения краткости человеческого существования в мире и неразрывной связи мира и человека.

Образный мир лирики Кондратковской построен на олицетворениях и метафорах, то есть на уподоблениях друг другу разнородных на первый взгляд явлений и предметов: органического и неорганического, растительного, животного, космического и человеческого.

В стихотворении «Небо» - «звонко рассмеялись небеса», осень «ищет в поле колоски», в другом стихотворении цветы астры «спокойно и глазасто глядят на нас и воду пьют». Смелые олицетворения поэтессы конкретны и зримы: все в мире связано, все наполнено единым жизнетворным началом.

Живой покров земной коры

С листвою и корнями -

Ведь это целые миры

Не познанные нами!№

В поэзии Нины Кондратковской встречается традиционная в русской поэзии метафора, когда осень жизни воспринимается как зрелость человека

Не обреченно падают листы,

Не тленом отливает позолота -

Останутся незримые мосты

На линиях осеннего полета №

Но у поэтессы нет дождливой осени, часто сквозь тучи пробивается луч света. «Не золотая осень -- синяя!», - утверждает Н. Кондратковская. Человеческая жизнь, по мнению поэтессы, сопричастна природному, «растительному циклу». «Живая рукопись весны» состоит из пения птиц в вишневой кипени, из «потоков с горной крутизны». Лето у поэтессы солнечное, яркое, духмяное. «Июньский зной» пахнет душицей и кипреем, пестрит разнотравьем. Но более всего в стихах Кондратковской встречается прокравшаяся в осень зима. По образному сравнению поэтессы, времена года сменяют друг друга, когда «матушка-родина» сменяет одежду.

Медленно белое платье сняла,

Вымыла дождиком тело,

Шаль из лебяжьего пуха сплела,

Белую шубку надела.№

Такой параллелизм между жизненной порой человека и состоянием природы подтверждает, что они существуют по единым законам. Старится человек, увядает дерево, но мир живет, и все повторится вновь.

Поднимется весенний дух земной,

С побегов капнут капли дождевые.

И ветер перебежкой озорной

Растормошит все клеточки живые.№

В поэзии Кондратковской слились воедино природа и творчество: осенние «дожди строчат за строчкой строчку»№, а ветер ищет рифму в ворохе листьев «свои весенние стихи». Сказать, что Нина Георгиевна любила природу - не сказать ничего. Поэтесса не просто любуется уральской природой; она чутко вслушивается в тишину и уверена, что «тишина живет и дышит, не безмолвна тишина». № Поэтесса обладает особым зрением и видит, как «даже облако играет, даже радуга поет».№. Свое отношение к природе, как к мудрому всесильному существу Кондратковская выразила в стихотворении «Природа -- самый безупречный мастер»:

Природа -- самый безупречный мастер,

Постигший совершенства ремесла.

И все, что ей доступно и подвластно,

До высоты искусства вознесла.

И чудеса являть не перестала:

Ее творенья дивно хороши

И в диком зарождении кристалла,

И в мудром становлении души.№

Проблемы цели и смысла жизни, соотнесения бытия и личности, самопознания, места человека в мире, отношений с Богом и природой - центральные вопросы всей русской литературы. Их называют "вечными вопросами", потому что нельзя найти на них однозначного ответа, они всегда волновали, и будут волновать людей. Эти философские мотивы встречаем и у Нины Кондратковской. Стихи последних лет носят философский характер, все чаще поэтесса задумывается о бренности бытия:

Я вижу все: подбеленную к сроку

Гористых далей строгую кайму

И столбовую битую дорогу

К последнему зимовью моему.№

Следует отметить, что в зрелых стихах нет трагизма. Несмотря на сложную жизнь, Кондратковская не сетует на судьбу и умеет радоваться каждому дню.

Спокойно и тихо ступлю на межу,

Где стынут огни, цепенеют бураны.

С глубоким поклоном спасибо скажу

За счастье опробовать трубы и струны.№

Вся поэзия Нины Кондратковской пронизана «жаждой вечно жить». Она жила окружающим миром, думами и чаяниями простых людей. Расчет и прагматизм всегда были ей чужды. Она не понимала и осуждала людей, видящих мир в искаженном виде, не могла принять людского равнодушия:

Равнодушный и лукавый,

К счастью истинному слеп,

И сквозь лупу ложной славы

Видит он не мир, а склеп.

И хоть нет приметных пятен

Ни на чести, ни на лбу,

И венец давно напялен -

Все равно душа - в гробу.№

Поэтесса любила жизнь во всех ее проявлениях и всегда была в гуще событий, в центре жизни. В стихотворении «Глубокий вздох» поэтесса анализирует жизнь человека от первого вздоха до последнего, гордого и глубокого. Если человек, превозмогая себя, «совершает самый главный шаг» и выходит победителем, его душа радостно «выплескивает вздох». Человек, стоя на краю, осознает, что жизнь непрерывна:

И я глоток бездонного дыханья

Поставлю точку на краю дорог,

И пусть в тот миг у нового созданья

Услышит мать глубокий первый вздох.№

Кондратковская любила жизнь. Хотела жить. В одном из сонетов Нина Георгиевна сожалеет о краткости жизненного пути:

Ах, если бы еще одну мне жизнь!

Ну, хоть полжизни, ну хоть четверть, что ли...

А то за эту, малую держись -

И не имей в запасе лишней доли.№

Но в то же время, она не хочет переписать свою жизнь заново; она готова вновь рвануться к преодолению жизненных невзгод и «повторить бы все опять сначала». Ни о чем не жалеет поэтесса и готова вновь «отчаиваться, ликовать, влюбляться, мечтать, свершать и жизни удивляться».

Она спешила жить. Не могла сидеть на месте. Занималась делами, встречалась с подругами. Упругий и пульсирующий ритм жизни Нины Георгиевны иногда заставлял ее мечтать о тишине и покое. Интересен, на мой взгляд, образ тишины. У нас он ассоциируется с отдыхом, умиротворением. И лишь неугомонная поэтесса мечтает «тишину растормошить»:

И в тишине сосредоточиться…

И тишину растормошить

И с головою - в бурю лютую,

И с этой жаждой вечно жить…

В довольство боль свою не кутая.№

Нину Георгиевну отличало прекрасное настроение, большой оптимизм. Веселиться она могла в любое время. Даже когда ее одолевала грусть и наваливались житейские проблемы, поэтесса не теряла чувства юмора и радовалась каждому наступившему дню. Нина Георгиевна никогда не загружала окружающих своими проблемами. «Счастье - это ощущение, а ощущение мгновенно. Мгновенность счастья и придает ему особую остроту и вожделенность»,- так поэтесса определяет понятие счастья.

И все:

Движенье, звон и цвет --

В ее неодолимой власти.

И в одиночку силы нет

Дышать таким обильем счастья.і

Таким жизнелюбием обладала поэтесса, что с ней можно было пережить все. Не счесть, сколько озорных и остроумных творений написано Ниной Георгиевной для друзей! «Одним из таких произведений стала поэма «Софулиада» или «стишки для детей пенсионного возраста» сочиненная Ниной Георгиевной и подаренная своей подруге С.В. Корнюшиной, самодельные книжки «издательства Хламиздат» с ее забавными стихами и собственными иллюстрациями.»9

С прабабским днем,

Мой ста-а-а-рый друг,

Который, лучше всех старух!

Еще с тобой мы скрестим шпаги

И выпьем триста три баклаги,

Искурим тонны «Беломора»,

Но окочуримся не скоро…7

Несмотря на жизненный оптимизм и юмор. Кондратковская в глубине души была одиноким человеком. Оставаясь наедине с самой собой, она часто грустила.

И все-таки, все-таки тайная грусть

Метнется несбыточно-дерзостной смутой:

А может, я снова когда-то вернусь

Хоть строчкой единственной, нужной кому-то?№

Может быть поэтому, ей сложно было находиться одной, может быть поэтому, ей было необходимо быть нужной, может быть поэтому, в ее небольшой квартирке дверь всегда была открыта для всех.

Я так люблю вас, верные друзья,

Вечерний разговор за чашкой чая.

Я так скучаю, вас не привечая,

Вам без меня и мне без вас - нельзя…

Нет на дверях цепочки и глазка,

Входите просто, без звонка и стука,

И боль уймется, и заглохнет скука,

Иссякнет пустоглазая тоска…10

Последние годы поэтессу преследовали мысли о смерти. Как она боялась не успеть, не дожить, не дописать! Ах, как поздно пришло к ней признание. А так хочется еще столько сделать!

Как поздно мыслей суета

В разумном выстроилась слоге!

Но в белом таинстве листа

Перо еще на полдороге.

И не успеть мне, не успеть

Ни силу слова в песню вплавить

Ни песню сложенную спеть,

Ни сердце в ней свое оставить!17

Ее волновал вечный вопрос: что там за последней чертой? Никто, из живущих, на Земле не знает ответа.

Вот-вот за окошком, над оком заката

Сомкнется и наглухо слипнется тьма.

Она за спиною, она уже рядом,

Меня окружает и сводит с ума…№

Предчувствие смерти не пугает поэтессу. Она понимает, что нет ничего вечного на Земле:

Мне тьма не сказала последнего слова,

А только крылом шевельнула слегка.

Холодные луны, как белые совы,

В окне умирают, рождаются снова

И слышится мне не «пора», а «пока»№

Кондратковской, как любому творческому человеку, хотелось, чтобы после смерти ее помнили, читали ее произведения, чтобы ее любовь к людям передавали из поколения в поколение. Она задумывается о бессмертии человека. В стихах Кондратковской прослеживается жгучее желание жить после смерти, и она отвечает оппонентам такими словами:

Меня корят:

К чему на этом свете

Слезой надгробный

камушек долбить?

Да не о смерти я,

А о бессмертье

В природе, в детях

В мире -

На планете,

Где предки - были

Где потомкам - быть.10

7 января, в Рождество Христово, Нина Георгиевна всех близких поздравила со Светлым праздником, сделав каждому презент... 8 января ей стало совсем плохо... На другой день бабы Нины не стало...

Нельзя сказать, что Нина Георгиевна умерла. Нет, она растворилась, в своих прекрасных произведениях, в своей любви к родному краю, в своих детях и внуках, в своих друзьях и учениках. В каждом из нас, кто знаком с ее произведениями есть частичка Нины Георгиевны. Когда вспоминаешь поэтессу на душе становиться теплее.

«И хочу я, что бы всякий раз,

Даже в горький и смятенный час,

Теплый ключ

В груди моей пробился»І

- так определила свое жизненное и поэтическое кредо Кондратковская.

На могиле Нины Георгиевны калитка в ограде всегда открыта, как когда то был для всех открыт ее дом. На мемориальной доске, на её могиле, на Правобережном кладбище написано: «Поэт. Гражданин. Педагог».

Вывод

нина кондратковская литературный философский

Таким образом, исследуя жизнь и творчество Нины Георгиевны Кондратковской, можно сказать, что в ее произведениях отчетливо отразилось ее философское отношение к жизни. Главными жизненными принципами поэтессы было человеколюбие в самом широком смысле этого слова, доброта, удивительный неиссякаемый оптимизм и «жажда жизни в сердце и уме».

Ее философские взгляды на жизнь отразились и в ее творчестве. Философские мотивы переплетаются в ее поэзии с мотивами доброты, счастья, любви к родной земле, к людям с темой любования природой, ее красотой и гармонией. Все это составляет единый мир, единое пространство, в котором существует человек.

С одной стороны Нина Георгиевна запомнилась всем как человек, способный «людям дар прекрасный принести». Она была уверена, что талант человека должен быть «помноженным на труд», только тогда талант сумеет принести плоды. С другой стороны это настоящий поэт, рассуждающий о смысле жизни и бытия, любви и вечности.

«Материнская мудрая доброта» Кондратковской досталась не только ее детям и внукам. Ее ученики и воспитанники черпали любовь из «теплого душевного ключа» бабы Нины.

Память о Нине Георгиевне жива: в ее детях, внуках и правнуках, в многочисленных друзьях - простых и поэтических; ее именем названа центральная детская библиотека и улица в поселке Западном; на доме №9 по улице Правда, где жила поэтесса, установлена мемориальная доска.

Нина Георгиевна называла душу человека храмом и мечтала «свой храм не запятнано и величаво» пронести через жизнь. На мой взгляд, ей это удалось.

Использованная литература

Сборники стихотворений Нины Георгиевны Кондратковской:

1.«Тайная грусть» -- 2008 Челябинск, 256 с. Редактор: Семиног Т. Составитель и литературный редактор: Сержантова Т.

2.«Теплый ключ» -- 1971 Челябинск, ЮУКИ, 80 с. Оформление Э. Плебейской;

3. «Листопад» -- 1964 Челябинск, ЮУКИ, 80 с.

4. «Синий камень» -- 1979 Челябинск, ЮУКИ, 60 с.

5.«Сердце-озеро»-- 1984 Челябинск, ЮУКИ, 150 с. Художник: А. Польских.

6.Двухтомник. 1 книга "Преданья вам расскажут старики" (15 легенд), 2 книга "Сказка, сотворенная природой" -- 2011 Редактор: Семиног (Иванова) Т., Составитель и литературный редактор Сержантова Т., иллюстрации Ивановой Ольги.

7. «Софулиада или стишки для детей пенсионного возраста» -- 1969г. Н.Г Кондратковская

8. «Ах, если бы ещё одну мне жизнь!»--2006 Белорецк, 352 с. Составитель: В. Балабанова. Редакторы: Т. Сержантова, О. Балабанова.

Газетные статьи:

9.«Не наводя на душу тень…» Марина Кирсанова;

10.«Завидная доля» В.Семиног; «Магнитогорский рабочий» от 22 августа 1998 г.;

11.«Неюбилейная беседа» В.Мозговой; «Магнитогорский рабочий» от 16 ноября 1988.

12.«Ах, если бы еще одну мне жизнь»; «Храним прошлое…» Ю.Балабанов; 13.«Магнитогорский рабочий» от 14 ноября 2003г;

14.«И с этой жаждой вечно жить…»

15.«Осень в Переделкине» подготовила Марина Кирсанова; «Магнитогорский Металл» от 12 декабря 2009г.;

16.«В сороковые огневые» Н.Г.Кондратковская; «Магнитогорский Металл» от 5 мая 2010г.;

17. «Вечерняя светлынь» (о жизни и творчестве Нины Кондратковской). А. Расторгуев -- «Урал» (Екатеринбург), 2011г.

18. «Добрый талант» И. Кручинина; «Магнитогорский рабочий» от 30 мая 1998г..

Веб сайты:

19.Интернет- энциклопедия Википедия http://ru.wikipedia.org

20.Журнал «Самиздат»; «Исповедь названного сына» Виталий Титов от 31 декабря 2008 г. http://samlib.ru/t/titow_w_l/dorogiemoizemljaki.shtml.

21. Библиотека Максима Мошкова

http://lit.lib.ru/k/kondratkowskaja_n_g/text_0240.shtml

http://lit.lib.ru/k/kondratkowskaja_n_g/text_0220.shtml

Словари:

22. Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова

23. Толковый словарь русского языка им. В.И. Даля.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Особенности современного постмодернистского текста и художественного мира Нины Садур. Сравнение ее рассказа "Старик и шапка" и повести Э. Хемингуэя "Старик и море". Смысл названия произведения "Сом-с-усом" и функции анаграммы в малой прозе Нины Садур.

    реферат [106,3 K], добавлен 14.08.2011

  • Мотив как структурно-смысловая единица поэтического мира. Основные мотивы лирики А.А. Ахматовой: обзор творчества. Решение вечных проблем человеческого бытия в лирике А.А. Ахматовой: мотивы памяти, жизни и смерти. Христианские мотивы лирики поэтессы.

    курсовая работа [54,2 K], добавлен 26.09.2014

  • История заселения Урала. Анализ теории жанра сказа. Изучение генетических истоков образов и мотивов в литературных сказах С.И. Черепанова, С.К. Власовой, Н.Г. Кондратковской. Познавательное значение старинных народных преданий. Анализ произведений.

    курсовая работа [60,9 K], добавлен 31.10.2012

  • Место и роль поэтического творчества В. Высоцкого в развитии литературы конца ХХ века. Понятие мотива как смысловой единицы текста. Доминантные философские мотивы в песенной лирике: мотив жизненной стойкости, смерти, любви, судьбы, патриотический.

    дипломная работа [71,9 K], добавлен 17.07.2017

  • Творческое становление А. Ахматовой в мире поэзии. Изучение её творчества в области любовной лирики. Обзор источников вдохновения для поэтессы. Верность теме любви в творчестве Ахматовой 20-30 годов. Анализ высказываний литературных критиков о её лирике.

    реферат [152,0 K], добавлен 05.02.2014

  • Текст как объект филологического анализа. Произведения Нины Садур в современном литературном процессе. Художественная идея рассказа "Что-то откроется". Метафизическая концепция творчества. Основные источники речевой выразительности в области морфологии.

    курсовая работа [80,1 K], добавлен 06.03.2014

  • Начало творческого становления А. Ахматовой в мире поэзии. Анализ любовной лирики поэтессы. Отображение женской души в ее стихах. Характерные черты ее поэтической манеры. Любовь – "Пятое время года". Верность теме любви в творчестве поэтессы 20-30 гг.

    реферат [25,1 K], добавлен 11.01.2014

  • Любовь в понимании поэта. Основные мотивы любовной лирики. Тема любви - одна из вечных тем, одна из самых прекрасных тем, поэтому М.Ю. Лермонтов никак не мог обойти ее, поэтому он обращался к ней и в юношеский, и в более зрелый период.

    курсовая работа [23,1 K], добавлен 02.05.2006

  • Место любовной лирики в поэзии С.А. Есенина. Отображение впечатлений от поездки в Азербайджан в цикле стихов "Персидские мотивы". Любимые женщины поэта: Анна Изряднова, Зинаида Райх, Айседора Дункан, Галина Бениславская, Софья Андреевна Толстая.

    презентация [352,3 K], добавлен 28.05.2014

  • Детство и юность поэтессы Леси Украинки. Влияние русской и западноевропейской литературы на творчество поэтессы. Основные идейные мотивы лирики Украинки. Краткий анализ цикла "Крымские воспоминания", сонеты. Последние годы жизни Ларисы Косач-Квитки.

    реферат [25,4 K], добавлен 22.12.2015

  • Лирика Сергея Есенина. Чувство Родины - основное чувство в творчестве. Искренняя любовь к родной земле, выраженная в своеобразных переживаниях и настроениях. Картина старой деревни. Картины родной природы. Сила и обаяние лирики Есенина.

    сочинение [6,9 K], добавлен 14.01.2007

  • "Незаконная комета" поэзии М.И. Цветаевой. Трепетное отношение к России и русскому слову в ее поэзии. Темы любви и высокого предназначения поэта в лирике поэтессы. Построение поэзии на контрасте разговорной или фольклорной и усложненной речевой лексики.

    реферат [45,8 K], добавлен 10.05.2009

  • Характеристика творчества Марины Цветаевой - яркой представительницы поэзии серебряного века. Индивидуальные особенности любовной лирики Цветаевой. Эволюция стихотворений ее раннего творчества и поэзии последних лет. Пафос высокого призвания поэтессы.

    сочинение [14,3 K], добавлен 30.10.2012

  • Творческий путь Ф.И. Тютчева. Особенность лирики Ф.И. Тютчева - преобладание пейзажей. Сопоставление "человеческого Я" и природы. Весенние мотивы и трагические мотивы пейзажной лирики Ф.И. Тютчева. Сравнение ранней и поздней пейзажной лирики.

    доклад [56,0 K], добавлен 06.02.2006

  • Краткая биография и мотивы творчества Михаила Юрьевича Лермонтова (1814-1841), анализ тем одиночества, изгнанничества поэта, поэзии и любви в его лирических стихах. Общая характеристика основных противоречий романтического восприятия мира Лермонтовым.

    реферат [20,3 K], добавлен 03.01.2011

  • Жизнь и творчество великого смоленского поэта. Поэтические произведения Николая Ивановича Рыленкова. Стихи о родном крае, о простых людях, о родной природе. Стихи о весне, о цветах, о птичьих трелях. Близость к родной природе.

    реферат [18,1 K], добавлен 30.01.2007

  • Творческая биография русской поэтессы. Особенности и тематика лирики М.И. Цветаевой в период 1910-1922 г. Богатство языковой культуры поэтессы. Особенности фольклорных текстов. Сборник стихов "Версты", самоощущение и восприятие мира лирической героиней.

    дипломная работа [44,8 K], добавлен 26.06.2014

  • Судьбы русской деревни в литературе 1950-80 гг. Жизнь и творчество А. Солженицына. Мотивы лирики М. Цветаевой, особенности прозы А. Платонова, основные темы и проблемы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита", тема любви в поэзии А.А. Блока и С.А. Есенина.

    книга [1,7 M], добавлен 06.05.2011

  • Влияние философии культуры акмеизма на создании "вечных" образов в творчестве А. Ахматовой. Система ценностей философии акмеизма, отраженная в поэзии. Тема счастья, любви, поэта, поэзии, гражданина. Образ Петербурга. Содержательное значение ритма.

    реферат [37,0 K], добавлен 08.11.2008

  • Основные этапы жизни и творчества Федора Ивановича Тютчева, основополагающие мотивы его лирики. Связь литературного творчества поэта с его общественной и политической деятельностью. Место ночи в творчестве Тютчева, ее связь с античной греческой традицией.

    курсовая работа [53,1 K], добавлен 30.01.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.