Художній світ М. Енде

Міхаель Енде – один із найяскравіших німецьких дитячих письменників. Незвичайні пригоди Лукаса і Джима у фантастичній повісті М. Енде "Джим Ґудзик і машиніст Лукас" (1960). Творчість митця та її філософська глибина, шлях до раціонального мислення.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 31.01.2018
Размер файла 19,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Художній світ М. Енде

Тетяна Конєва

Анотації

ТАТЬЯНА КОНЕВА

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР М. ЭНДЕ

В статье рассматривается жизненный и творческий путь М. Энде сквозь призму формирования эстетических взглядов писателя. Основное внимание уделено исследованию фантастической повести "Джим Пуговка и машинист Лукас". Анализируется идейно-образная структура произведения, его жанрово-стилевое содержание.

Ключевые слова: биографические сведения, эстетические взгляды, творческое наследие, фантастическая повесть, идейно-образная структура, жанрово-стилевое содержание.

TETIANA KONIEVA

THE ARTISTIC WORLD OF MICHAEL ENDE

The article is about the life and career of Michael Ende through the prism of aesthetic views of the writer. This article is focused on the study of the fantastic story "Jim Button and Luke the Engine Driver". The Ideological and figurative structure of the story, its genre and stylistic content are analyzed there.

Key words: Biographic facts, aesthetic views, the artistic heritage, a fantastic story, Ideological and figurative structure, genre and stylistic content.

Міхаель Енде - один із найяскравіших німецьких дитячих письменників, твори якого ще за життя митця стали своєрідною сучасною класикою.

Міхаель Андреас Гельмут Енде народився 12 листопада 1929 року в містечку Гарміш у родині Едгара Карла Енде - художника і скульптора.

Дитячі роки майбутнього письменника припали на часи безробіття батька, картини якого майже не продавалися, що й стало причиною переїзду родини до міста Оберменцінг у 1931 році. Нова атмосфера позитивно вплинула на творчість Едгара Карла Енде, до якого прийшов справжній мистецький успіх. Матеріальне становище родини покращилося, але не надовго. Влада Третього Рейху, що проводила культурну політику у Німеччині, негативно оцінила нові роботи Едгара Карла Енде. Над матеріальним і духовним становищем його родини нависла загроза.

Однак перебування в Оберменцінгу для маленького Міхаеля мало і позитивне значення. Саме тут йому пощастило познайомитися з артистами цирку та їхнім цирковим мистецтвом під відкритим небом. Ці враження згодом знайдуть своє художнє втілення у творчості Енде, зокрема у фантастичному творі "Джим Гудзик і машиніст Лукас" (1960). Варто зазначити, що на формування естетичних смаків майбутнього письменника, без сумніву, впливало художнє середовище, у якому він перебував змалечку. Коли його родина у вересні 1935 року була змушена переїхати у Швабінг, один із районів Мюнхена, мистецьке коло розширилося. По сусідству жили художники, скульптори, письменники, серед яких Франц Марк, Бертольд Брехт, Пауль Клее та інші.

Незважаючи на скрутне матеріальне становище сім'ї Енде, справжнім тягарем для Міхаеля були чвари його батьків, котрі йому майже не приділяли уваги. Батько часто казав: "Ми не маємо можливості утримувати сина". Школа, у якій навчався хлопчик, не могла виправити цю ситуацію. Відчуваючи відразу до школи, занять, учителів, постійний страх перед нуждою, порятунок і затишок від самотності він шукає у друзів. Саме такими для нього стали Віллі, син торговця, й Пітер Хорн, син лікаря. Згодом вони стануть прообразами літературних героїв Енде. Віллі - прообразом Бастіана, героя "Нескінченної історії" (1979), а пригоди Пітера у селянському маєтку Розен- хеймеров, де вони часто проводили канікули, творчо опрацьовані письменником у творі "Гогголорі" ("Goggolori") (1984).

1940 роки - складний період у житті Міхаеля. Навчаючись у гімназії, він не тільки відкриває для себе світ нових знань, нових захоплень, але й відчуває, що таке війна. Смерть, людське горе і страждання змушують його замислитися над сенсом буття, роллю церкви у житті особистості. Перший вірш Міхаеля-гімназиста "Молитва Апокаліпсису" просякнутий біблійними мотивами. Як сталося, що найвище творіння Бога - людина - виявилося таким недосконалим, здатним підняти зброю проти іншої людини, - лейтмотив твору.

У повоєнні роки сімнадцятирічний М. Енде продовжує освіту спочатку у Вальдорфській школі у місті Штуттгарті, де поглиблює знання з філософії, релігії, психології, а потім - у Мюнхенській школі, де вивчає акторське мистецтво, а у вільний час відвідує театр, продовжує літературну діяльність.

Справжній письменницький успіх приносять йому книги для дітей - "Джим Ґудзик і машиніст Лукас" (1960), "Момо" (1973), "Нескінченна історія" (1979), які екранізовані і перекладені багатьма мовами народів світу.

Міхаель Енде є лауреатом багатьох почесних нагород, серед яких - Літературна премія міста Берліна для юного покоління (1960), Німецька премія книг для дітей (1961), Німецька премія літератури для дітей за роман "Момо" (1974), Премія "Золотий диск" за інсценування роману "Нескінченна історія" (1980), Приз Януша Корчака за роман "Нескінченна історія" (1981), орден "За заслуги перед Федеративною Республікою Німеччиною" на честь 60-ліття (1989).

Письменник помер у Штуттгарті у віці 65 років. Як він і заповідав, на його похороні звучала музика Моцарта, Глюка, а хор Державного театру виконав заключний акт із опери "Goggolori", до якої М. Енде написав лібрето і музику.

Почесне місце у творчому доробку М. Енде займає повість "Джим Ґудзик і машиніст Лукас" (1960), задум якої виник у письменника випадково. Один із його однокласників звернувся із проханням підготувати невеличку оповідь для дитячої ілюстрованої книжки. Так у Енде народилися історії про Джима Ґудзика, які згодом переросли у самостійний твір. Рукопис був надрукований у видавництві "Thienemann" під заголовком "Jim Knopf und Lukas der Lokomotivfuehrer". Двома роками пізніше з'явилося продовження "Jim Knopf und die Wilde 13".

Фантастична повість розпочинається з опису незвичайної країни на ймення Недогадія, яка була розташована на такому маленькому острові, що у ній мали змогу оселитися лише декілька людей: машиніст Лукас і його паротяжиха Емма, король Альфонс За Чверть Дванадцятий та двоє його підданих - пан Несталан і пані Штоцкер. Життя острова плинуло мирно й спокійно. Однак одного чудового дня біля берегів Недогадії кинув якір поштовий корабель, якій привіз пакет для пані Кутняк, що мешкала на вулиці Старій, 133. А оскільки такої пані в Недогадії не було, то король дав монарший дозвіл розкрити цей пакет своїй підданій пані Штоцкер. Вона відкрила шабатурку і побачила там... маленьке чорне немовля. "Воно, - пише автор, позирало на всіх довкола великими оченятами-ґудзичками й, здавалося, в душі раділо, що його нарешті виймуть із тієї тісної шабатурки" [1, с. 7]. Пані Штоцкер дуже зраділа такому сюрпризу, адже вона завжди мріяла мати дитину. Так у Недогадії з'явився ще один житель, якому машиніст Лукас дав ім'я Джим і запропонував бути друзями. Незабаром малюк підріс і перетворився на звичайного хлопчика, який повсякчас приятелював із машиністом і їздив з ним на паротяжисі. "Нічого так не хотів Джим, як стати колись машиністом паротяга, бо це ремесло неабияк пасувало до його шкіри" [1, с. 10]. Острів'яни полюбили малюка і дали йому прізвисько Ґудзик, тому що у нього на штанах була дірка, яку прикривав хлястик із великим ґудзиком.

Незвичайні пригоди Лукаса і Джима почалися після того, як король запропонував машиністові позбутися паротяга, щоб з'явилося на острові місце, де зміг би жити Ґудзик. А оскільки вони більш за все на світі цінували дружбу, то вирішили втрьох залишити Недогадію. Перетворивши паро- тяжиху Емму на човен, мандрівники дісталися берега країни Мандала, де познайомилися з мандалійцями, розумові здібності яких унікальні. "У два роки вони вже вміють читати і писати" [1, с. 36], у три роки "лускають, мов горіхи, найважчі арифметичні завдання" [1, с. 36], що їх здолає розв'язати хіба що професор у звичайній країні. Тоді ж Лукасу вдалося прочитати таємничий лист, з якого він дізнається, що принцеса Мандали Лі Ши, котру рік тому викрав пірат 13-й, перебуває у дракониці пані Кутняк, яка мешкає у країні Недоладії. Лі Ши перебуває у небезпеці і просить урятувати її та інших полонених.

Мандрівникам необхідно буде здолати силу-силенну труднощів (побувати у Долині Сутінків і смугастих червоно-білих горах, які ще називають Вінцем Світу; пройти безкрайню пустелю, що зветься Край Світу; перетнути величезну браму Пащу Смерті та ін.), щоб дістатися цієї таємничої країни і врятувати Лі Ши й інших дітей, які потрапили у полон до дракониці.

Дія повісті зосереджена навколо двох головних героїв, які наділені кмітливістю, хоробрістю, шляхетністю. Змальовуючи їхні морські й сухопутні мандри, письменник широко використовує пригодницькі, казкові, фантастичні елементи. Він розповідає про морські пригоди, про зустрічі із казковими країнами та їхніми мешканцями, про підземне царство, плавучі острови, драконів тощо. Навіть після досягнення своєї мети (повернення принцеси додому) фантастичні пригоди героїв не закінчуються. їх очікує незвичайне перевтілення полонянки драконихи, яка відкриває мандрівникам таємниці й надає добрі поради; перенесення плавучого острова у рідний край, де зможуть у майбутньому щасливо жити заручені Джим Ґудзик і Лі Ши. Не забуває автор і про здійснення найзаповітнішого бажання Ґудзика, який отримає у подарунок від Лукаса маленький паротяг. У творі тісно переплітається дійсне і надприродне. Тут діють як фантастичні, так і реальні персонажі зі своїми звичаями і традиціями. Зображуваний світ подається крізь призму комічного. Письменник іронізує над системою виховання і навчання, яка панує у школі (епізод "Урок"), над системою суспільних відносин, коли принижуються людська гідність і честь (епізоди "Зустріч мандрівників з головним міністром імператорської канцелярії", "Драконове місто"), над бюрократичною системою управління державою (епізод "Країна "Манда- ла"") та іншими негараздами, які мають місце у реальному житті. Повість містить особливий філософський шар, завдяки чому вона цікава як для дітей, так і для дорослих. письменник фантастичний повість

Творчість митця закроєна на народній мудрості і вражає своєю філософською глибиною. Окремі його вислови тяжіють до філософських узагальнень: "Є щось таке, як перша любов. Вона завжди є якимось особливим переживанням. Маємо пізніше, можливо, важливіші або більш доленосні любові, але перша любов таїть якесь чудо, яке більше не повториться. Ось так у мене з "Джимом Ґудзиком". Це була моя перша книга і мій перший успіх. Я тоді писав цю історію, не переслідуючи певної мети. Я нічого собі тим не обіцяв, я писав книгу просто для себе"; "Той, хто ніколи не буває самотнім, ніколи не прийде до думки створити твір літератури або мистецтва"; "Шлях до раціонального мислення і разом з тим до пізнання навколишнього світу лежить у розумінні, співпереживанні один одного".

Список використаних джерел

1. Енде М. Джим Ґудзик і машиніст Лукас / М. Енде; пер. І. Андрущенка. - К. : Грані-Т, 2010. - 292 с., іл.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Творчість А. Дімарова як зразок високохудожньої та плідної праці митця. Характеристика та розвиток пригодницької прози для дітей. Аналіз дитячого твору "На коні й під конем", дослідження пригоди як рушія сюжету, значення місії пригодництва у творі.

    курсовая работа [123,0 K], добавлен 11.02.2013

  • Ознайомлення з творчістю українського письменника Івана Нечуй-Левицького. Роль повісті "Микола Джеря" в пробудженні соціальної свідомості народних мас. Художня довершеність і правдивість зображення побуту дореволюційного села в творі "Кайдашева сім'я".

    реферат [31,5 K], добавлен 04.03.2012

  • Ознайомлення з біографією і художнім шляхом Леся Курбаса - одного з лідерів українського Розстріляного Відродження. Вплив національної драми на творчість митця. Театр "Березіль" як приклад використання нової мови, семіотики і інтелектуальних технологій.

    реферат [28,5 K], добавлен 24.03.2011

  • Короткий нарис творчого життя американського поета, есеїста. Зміст та тематика творів, художня направленість поезії. Поетичне новаторство митця. Художній світ В. Вітмена, особливості та характерні риси творчого стилю. Вітмен і Україна, переклад творів.

    презентация [7,8 M], добавлен 27.04.2013

  • Поетичний світ Олеся Гончара. Нарис творчості. Шлях Олеся Гончара в літературі - це шлях безперервних пошуків. Кращі твори Олеся Терентійовича Гончара - справді народного письменника - стали окрасою українського мистецтва.

    реферат [11,1 K], добавлен 11.10.2002

  • Творчий шлях відомого американського письменника, журналіста, лауреата Нобелівської премії Ернеста Хемінгуея. Історія створення повісті "Старий і море". Зміст нижньої частини "айсберга". Проблема твору, символи і їх значення. Притчевий характер повісті.

    презентация [2,3 M], добавлен 06.02.2014

  • Філософська повість-притча у літературі Просвітництва. Жанр філософської повісті в творчості Вольтера. Ставлення автора до релігії: ідеї деїзму. Особливості стилю письменника: гумор і сатира, гротеск, гіпербола. Проблематика повісті "Білий Бик".

    курсовая работа [44,4 K], добавлен 17.12.2015

  • Історія життя та творчості Осипа Турянського - західноукраїнського прозаїка, який працював у поетичних і критичних жанрах, перекладав з іноземних мов. Відтворення пережитого в сербському полоні в повісті "Поза межами болю" (1917 р.). Поетичний світ митця.

    презентация [69,0 K], добавлен 09.11.2015

  • Повість "Вій" як літературний феномен. Два домінуючих начала в повісті. Взаємодія "вищих сил" та людини у творах Гоголя. Християнські й нехристиянські начала в повісті, її художні особливості. "Світ, що розколовся навпіл": мотив переходу межі у "Вій".

    курсовая работа [36,3 K], добавлен 07.03.2015

  • "Празька школа" українських письменників - стисла характеристика творчості її учасників: Юрія Дарагана, Євгена Маланюка, Леоніда Мосендза, Юрія Клена, Олега Ольжича, Наталю Лівицьку-Холодну, Юрія Липу, Олексу Стефановича, Оксану Лятуринську та інших.

    реферат [31,1 K], добавлен 21.10.2010

  • Творчість німецького письменника Патріка Зюскінда. Роман Патріка Зюскінда "Парфуми" у контексті постмодерністської літератури. Маргінальність митця у постмодерністському світі П. Зюскінда. Парфуми як iронiчна метафора мистецтва кінця ХХ століття.

    курсовая работа [41,8 K], добавлен 29.09.2012

  • Особливості авторського самовираження відомого українського поета Миколи Вінграновського. Специфіка вираження художньої образності в поезії даного автора. Патріотична лірика, її тональність. Образно-емоційний світ у пейзажних та інтимних творах митця.

    курсовая работа [43,7 K], добавлен 31.01.2014

  • Біографічний нарис відомої української письменниці О. Кобилянської. Тема інтелігенції, що проходить через усю творчість Кобилянської. Осмислення сутності людського буття в повісті Кобилянської "Земля". Ідеї фемінізму та емансипації у повiстi "Людина".

    реферат [30,0 K], добавлен 01.12.2010

  • Культура вірша та особливості мовного світу Білоуса та Федунця. Постмодерністські твори новітньої літератури і мовна палітра авторів. Громадянська, інтимна та пейзажна лірика наймолодшої генерації письменників України. Молочний Шлях у поетичній метафорі.

    реферат [43,0 K], добавлен 17.12.2010

  • Короткі відомості про життєвий шлях та творчість Франца Кафки — одного із найвизначніших німецькомовних письменників XX ст., більшу частину робіт якого було опубліковано посмертно. Філософські погляди Ф. Кафки на людське буття, екранізація його творів.

    презентация [3,3 M], добавлен 05.11.2012

  • Образ рідного краю в кіноповісті як вираження міфопоетичного мислення О. Довженка. Духовна велич людини в "Зачарованій Десні". Трагедійний образ України та концепція національного буття в творі. Міфологічні та фольклорні витоки образів-символів твору.

    дипломная работа [141,5 K], добавлен 10.04.2014

  • Змалювання теми кохання у творах німецьких письменників кінця ХІХ-середини XX ст. Кохання в англійській літературі та особливості літературної манери Р. Кіплінга. Тема кохання в російській літературі. О. Купрін–яскравий представник російської літератури.

    дипломная работа [150,6 K], добавлен 01.11.2010

  • Життєвий та творичй шлях Альфреда де Мюссе - французького поета і прозаїка. Вихід у світ його першої книги - "Іспанські й італійські повісті". Дослідження своєрідності драматургії Мюссе на прикладі творів "Уста й чаша", "Лоренцаччо", "Сповідь сина віку".

    курсовая работа [61,8 K], добавлен 26.08.2013

  • Відомості про життєвий та творчий шлях Марка Кропивницького. Основні здобутки української драматургії другої половини ХІХ–початку ХХ ст. Дослідження творчої еволюції Кропивницького-драматурга. Аналіз домінантних тем, мотивів, проблем творчості митця.

    курсовая работа [57,5 K], добавлен 08.10.2014

  • Коротка біографічна довідка з життя Бертольда Брехта. Нагородження митця Кляйстівською премією. Роль п'єси Брехта "Копійчана опера" у світовому визнанні драматурга. Період еміграції Брехта. Повернення драматурга до Берліну після війни, творча діяльність.

    презентация [3,6 M], добавлен 22.01.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.