Тематико-стилистические особенности творчества Хушанга Моради Кермани

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 821.222.1

Тематико-стилистические особенности творчества Хушанга Моради Кермани

Дехаги Амирреза Моллаахмади, ассист. Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко, Київ

Аннотация

Статья посвящена исследованию тематико-стилистических особенностей творчества известного иранского детского писателя Хушанга Моради Кермани, в произведениях которого сложные философские вопросы и социальные проблемы рассматриваются с использованием юмористических приемов.

Ключевые слова: детская литература, тематико-стилистические особенности, юмор, "Рассказы Маджида".

Ключові слова: дитяча література, тематико-стилістичні особливості, гумор, "РозповідіМаджида".

Key words: children's literature, thematic characteristics and stylistic features, humor, "The Tales of Madjid".

Хушанг Моради Кермани - один из самых ярких представителей детского направления в иранской литературе. В этом направлении выделяется два подвида литературы: детская литература и "детское чтение". Детскую литературу определяют как литературу, специально создаваемую для детей и подростков до 15-16 лет. Её цель - образование и воспитание детей посредством художественных образов [Мирсадеги 2002; 189]. Помимо неё существует понятие "детское чтение", в сферу которого могут входить произведения, изначально предназначенные авторами для взрослых. Так, например, к детскому чтению можно отнести многие известные произведения Даниэля Дефо, Редьярда Киплинга, Александра Дюма, Жюля Верна, Александра Пушкина, Антона Чехова.

Во всех странах воспитание детей считается важнейшей задачей, поэтому традиции иранской литературы не будут здесь исключением. Хушанг Моради Кермани - наиболее известный детский писатель Ирана, получивший мировую славу. В 1986 году он был награждён Международной премией имени Г.-Х. Андерсена за сборник "Дети с ковровой фабрики". Его произведения переведены на английский, французский, испанский, нидерландский, арабский и армянский языки [Мирабедини, 2000; 200].

Целью статьи является определение тематической направленности и стилистической специфики произведений иранского детского писателя Хушанга Моради Кермани. Объект исследования - детские произведения Хушанга Моради Кермани, в первую очередь "Рассказы Маджида". Предмет исследования - тематико-стилистические особенности указанных произведений. Научная новизна исследования обусловлена тем, что вследствие отсутствия переводов на славянские языки произведения Хушанга Моради Кермани в славянских странах, в частности в Украине, не исследовались.

Хушанг Моради Кермани родился в 1944 г. в деревне Сирч в области Керман. До 12 лет жил с дедушкой и бабушкой. Когда он был совсем маленьким, его мать умерла, а отец страдал от психоневрологического заболевания и не мог сам заботиться о сыне. Хушанг Моради Кермани был человеком скромным, с детства очень любил читать. Его дядя - единственный человек, который в детстве его поддержал. После начальной школы будущий писатель поехал в Керман и до 15 лет жил там. Именно тогда он полюбил кино. После окончания школы поехал в Тегеран и поступил в университет изучать драматическое искусство и одновременно с этим - английский язык. В 1960 году он приступил к работе на радио Кермана и начал писать детские рассказы [Мирабедини, 2000; 198].

О влиянии на своё творчество других писателей Хушанг Моради Кермани говорил так: "Простонародному стилю я научился у Садега Чубака, поэтическому стилю - у Ибрагима Голестана, краткости изложения - у Эрнеста Хемингуэя и Саади, чувству - у Садега Хе- даята, юмору - у Чехова и Деххода" [Мирабедини, 2000; 192].

Важно, что Хушанг Моради Кермани - писатель, специально создающий свои произведения для детей. Тем не менее, они полны глубокого философского смысла. Возможно, Кермани - единственный иранский детский писатель, по мотивам необычных рассказов которого в Иране снято серьёзное кино. В то же время это писатель, произведения которого пронизаны тонким и добрым юмором. Большинство рассказов Кермани именно юмористические. Самые известные из них - "Рассказы Маджида", "Мамины гости" и "Большой глиняный кувшин". Почти все рассказы написаны от первого лица и заметно, что в них отражён личный опыт самого автора, признавшегося: "Эти рассказы - результат моей борьбы и труда. То есть, таким образом, я показал свою жизнь. Когда я увидел, что никто не замечает моих страданий, я попытался рассказать о них языком иронии" [Мирабедини, 2000; 193]. Первым таким рассказом стал рассказ "Мы счастливы на нашем переулке", написанный в 1968 году. Однако наибольшую известность получил сборник "Рассказы Маджида". Маджид - худенький и шаловливый мальчик из Кермана, который очень любит читать книжки и ненавидит математику. Каждый рассказ начинается с новой проблемы, которая возникает у Маджида. Иногда Маджид успешно с ней справляется, иногда нет. Основной чертой характера Маджида являются его упорство и настойчивость, а то, что он остался без родителей, даёт ему возможность получать жизненный опыт и самому справляться с такими вызовами, как бедность, необразованность, наркомания, - с тем, с чем не всегда справляются избалованные родителями подростки на пути во взрослую жизнь.

Одна из наиболее запоминающихся историй Маджида описана в рассказе "Велосипед". Всё начинается с того, что бабушка вынуждена забрать Маджида из школы, так как директор Маджидом недоволен и запрещает ему там учиться. Другая школа далеко, Маджид постоянно туда опаздывает, и бабушка решает купить ему велосипед. Вот тут-то и начинаются большие проблемы.

Рассказ "Велосипед" написан простым языком, в нём много тонкой иронии, речь персонажей пересыпана керманскими пословицами и поговорками. Вот один из примеров. Однажды Маджид из-за холода был вынужден надеть большие тяжёлые ботинки. Вот как описан этот эпизод: "Ботинки были так велики, что две мои маленькие худые ступни прекрасно поместились в одном ботинке, а когда я засунул в ботинок одну ногу, она спряталась где-то в его носке. И даже когда я изо всех сил затянул шнурки, ноги всё равно болтались внутри. Поэтому бабушка напихала в середину ещё полкило ваты и тряпок" [Моради Кермани, 1974; 95].

Во всех рассказах Моради можно заметить признаки бедности. Но каждый раз читатель видит её по-другому. И улыбка, появляющаяся на губах, - это участливая улыбка. Например, в рассказе "Хлеб": "Асгар, что с твоим глазом случилось? - Веко повреждено, сейчас уж рана зажила. Отец меня побил. Лет семь- восемь назад, за хлеб и сыр. Я взял большой кусок сыра и положил на маленький кусок хлеба, отец разозлился - он курил тарьяк - и швырнул в меня щипцами. Они попали мне в глаз, я чуть не ослеп, а он кричал на меня: "Говорят ведь: хлеб с сыром, а не сыр с хлебом!" [Моради Кермани, 1974; 59].

В рассказе "Дети с ковровой фабрики" тоже видна бедность, но здесь она особенно вопиющая, когда отец единственного сына продаёт его на четыре года на фабрику: "Я, Ядолла, сын Али, по прозвищу Кухпае, отдаю своего сына Насроллу на 4 года на фабрику ковров, и если он что-либо сделает не так или заболеет, я, его отец, обязуюсь возместить деньгами ущерб, нанесённый хозяину фабрики" [Моради Кермани, 2010; 99].

Особенно ярким примером того, как о сложных философских вопросах можно говорить с детьми простым и доступным языком, а главное - с юмором, служит рассказ, название которого можно перевести как "Безответные". Рассказ начинается с того, что бабушка Маджида собирается в паломничество и поручает ему присматривать за домашними животными. Но деньги, которые бабушка оставляет на корм, он тратит на книжки и сладости для себя. Автор очень тонко выстраивает монолог Маджида, обращённый к животным: "Я подумал себе, что лучше правды нет ничего на свете, поэтому и сказал им: вы ведь мне не посторонние, я немножко ваших денег потрачу, то есть вообще-то стащу, и куплю себе сладостей и книжек. Я подумал: вы ведь, бедняжки, немые, и вас нетрудно обмануть и взять чуть-чуть себе. Не думал я, что вы молчать не станете и найдёте способ меня опозорить. Ну, да ладно, я не рассчитал, вы уж меня простите" [Моради Кермани, 1974; 80].

Этот рассказ учит детей, что нельзя ущемлять чужие права, даже если это права беззащитных и бедных. В таком случае это тем более позорно.

В последнее время Хушанг Моради Кермани обратился также и к литературе для взрослых, написав, как он сам выразился, "книгу для отцов" - "Улыбка граната" [Моради Кермани, 2005; 182].

хушанг детский писатель тематический

Выводы

Таким образом, проанализировав произведения Хушанга Моради Кермани, мы констатируем, что переплетение в них глубокого философского смысла и юмора отражает личный опыт и жизнь самого автора. "Рассказы Маджида" - лучшие произведения Хушанга Моради Кермани, где он с помощью юмора и народных пословиц и поговорок говорит юному читателю о серьёзных социальных проблемах, готовя их к взрослой жизни. Произведения выдающегося детского писателя Ирана не были переведены ни на русский, ни на украинский языки. Есть надежда, что эти пробелы будут восполнены студентами, нынче изучающими персидский язык в Киевском национальном университете имени Тараса Шевченко.

Литература

Мирабедини, Столетняя история писательской деятельности Ирана, - Тегеран, 2000. - 300 с.

1. Мирсадеги Джамал. Мир Рассказов в Иране. - Тегеран, 2002. - 350 с.

2. Моради Кермани Хушанг, Рассказы Маджида, - Тегеран, 1974. - 195 с.

3. Моради Кермани Хушанг, Дети с ковровой фабрики, - Тегеран, 2010. - 128 с.

4. Моради Кермани Хушанг, Улыбка граната, - Тегеран, 2005. - 182 с.

Размещено на Allbest.ru