Мотив встречи в письмах М. Цветаевой

Исследование мотива встречи в эпистолярном наследии М. Цветаевой. Отражение внутреннего душевного трагизма поэта в стихотворных строках о состоявшихся и несостоявшихся встречах. Перенесение мотива в пространство сна, где возникает предчувствие встречи.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 18.03.2018
Размер файла 21,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.Allbest.ru/

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова

Кафедра истории русской литературы ХХ-XХI вв.

Мотив встречи в письмах М. Цветаевой

Е.В. Толкачева, соискатель

г. Москва, Россия

Аннотация

В настоящей статье на материале писем М. Цветаевой впервые предпринята попытка исследования мотива встречи в ее творчестве. На примере писем к двум совершенно разным адресатам, редактору А. Вишняку и поэту Б. Пастернаку, прослежена эволюция мотива встречи, часто переходящего в мотив невстречи, показана его роль в создании лирических произведений М. Цветаевой, выявлены его основные мотивы-«спутники»

Ключевые слова: встреча, невстреча, душа, сон, мотив материнства, мотив странничества, небесный мир

Тема встречи (или более узко - мотив) является центральной в русской литературе: она очень часто служит завязкой сюжета. В литературоведении этому мотиву тоже уделено внимание. Большую работу в данном направлении проделал И. Силантьев на материале прозаических произведений А.С. Пушкина. Что же касается рассмотрения мотива встречи в цветаеведении, то до настоящего времени отдельной работы по этому вопросу не существует, хотя, безусловно, «контекст» встреч в жизни поэта рассматривался как его биографами (А. Саакянц, В. Швейцер, И. Кудрова), так и учеными (Л. Мнухин, Е. Айзенштейн, И. Шевеленко и др.).

Определение встрече М. Цветаева дала в одном из частных писем: «Совпадение в своем - вот. А ведь иначе - одиночество, не-встреча, разминовение. …А разминовение ведет к равнодушию».

Цветаева искала во встречах родную душу, ту, которая понимала бы ее. Поэтому от одного увлечения она переходила к другому. Знакомые осуждали за многочисленные «связи», она же отвечала, что «главная ее страсть - собеседничество». Так мотив встречи первой половины 1910-х годов характеризуется желанием избежать скуки, тоски, одиночества, желанием нравиться. Вскоре он начинает соседствовать с мотивом дружбы и эмоционально-чувственного влечения.

Со второй половины 1910-х годов мотив встречи в ее письмах получает более «осязаемый» облик - рождение лирического произведения, если, конечно, не остается на уровне решения каких-то бытовых проблем и простого человеческого общения. Теперь адресат становится вдохновителем все новых и новых поэтических сюжетов. Но его реального образа Цветаева почти не замечает: он есть явление ее фантазии. Оттого встреча в конце концов оказывается невстречей и несет ей страдание и еще большее одиночество.

Для понимания дальнейшей картины развития интересующего нас мотива обратимся к письмам, наиболее ярко иллюстрирующим данный процесс и обращенных к людям совершенно разных жизненных полюсов.

В 1922 году настоящим «солнечным ударом», если воспользоваться формулировкой И. Бунина, обернется для Цветаевой знакомство с редактором и издателем А. Вишняком («Геликоном»).

Это были недели почти каждодневных встреч и писем Цветаевой, которые, за исключением нескольких, останутся без ответа и позже оформятся ею (единственный случай во всем ее эпистолярном наследии) в отдельное произведение под названием «Флорентийские ночи». В этих письмах мотив встречи породил мотив любви, страсти, соединился со скрытыми отсылками к произведениям других авторов, что вылилось в особый язык двоих, метаязык. Мотив встречи вызвал к жизни мотивы творческого подъема, вдохновения, горения и стал сюжетообразующим началом романтического произведения, романа в письмах - дань любимым Цветаевой XVIII и XIX столетиям. В своих письмах она никак не могла определиться с обращением к Вишняку: он для нее и «друг», и «мой дорогой», и «мой любимый», и «мой мальчик», и «дорогое дитя»… Лишь десять лет спустя Цветаева, вспоминая историю их дружбы-любви, напишет ему: «Вы играли, как ребенок, - а Вы и есть ребенок». Так возник новый «спутник» мотива встречи - мотив материнства. Эти два мотива, начиная с 1920-го года, с писем к Е. Ланну, а затем к А. Бахраху, Н. Гронскому, А. Штейгеру, все чаще будут объединяться. Этому есть свое объяснение: во-первых, в эмоциональной сфере (любви или дружбы) Цветаева ощущала себя старшей (что определялось и возрастом ее адресатов), во-вторых, изначально она строила отношения с мужчинами через образ нежной, заботливой матери, и в-третьих, мечтала о сыне и как бы уже разыгрывала эту роль. Она нигде не упрекает Вишняка в том, что не получает от него ответных писем, сама же пишет ему в основном для себя. Позже А. Бахрах поставит подобному эпистолярному «диалогу» точный диагноз: «Ей менее важен был человек, к которому в тот или иной момент устремлялись ее чувства, чем излияние этих чувств на бумаге - в словах, в строках». Да, она моделировала людей согласно своему воображению. И в итоге все произойдет, как обычно, по цветаевскому «сценарию»: «Все тот же вы, который никогда не приходит к той самой мне, все ждущей его. <…> Все это скоро кончится, я уже чувствую, как оно уходит». Так она выводит конкретную ситуацию в архетипический ряд: Вишняк приобретает черты «многих», как и она - тех, кто вечно ждет и не дожидается. Рождается цветаевская мифологема невстречи, нелюбви (она сидит, он стоит - Татьяна и Онегин, она ждет, он не идет). мотив встреча эпистолярный стихотворный

Только с «равными» по психоэмоциональному уровню корреспондентами ее эпистолярные романы-встречи могли длиться долго. Но из «равных себе по силе», по ее собственному признанию, она встретила лишь Б. Пастернака и Р.М. Рильке.

В письмах к Пастернаку мотив встречи всегда будет соседствовать с мотивом любви, родства («мой большой брат»), мотивом дороги (путешествия). Мотивы дороги и странничества более явственно начинают сопровождать мотив встречи у Цветаевой именно в эмиграции.

Их встречу Цветаева представляла себе наглядно: ночью, у фонарного столба (скажем, встречи с П. Юркевичем и К. Родзевичем ей тоже виделись ночью, при свете фонарей, в безлюдном месте, да и письма к тем адресатам, которые попадали в орбиту ее эмоционально-чувственного жара, она всегда писала ночью, потому что «ночью только души. И духи! Остальное спит…»). То есть встречу Цветаева видит как таинство: лишь без посторонних глаз могут слиться в одно две души.

У встречи могут быть и свои маркеры. Так, не имея возможности лично увидеть Пастернака, она попросит знакомых купить и передать ему книгу И.П. Эккермана «Разговоры с Гете». Книга эта стала символом родства двух поэтов в мире лирических стихий. Сам жест Цветаевой явился для Пастернака скрытым предзнаменованием: спустя двадцать лет он будет переводить «Фауста» Гете. Мотив встречи, таким образом, сразу попадает в разновременное пространство: прошлого, настоящего и будущего.

Прослеживая же историю планирования встреч Цветаевой и Пастернака, понимаешь: была важна не встреча, а предчувствие встречи (об этом говорят и слова Цветаевой: «Мне мало нужно, знать, например, что через столько-то месяцев я тебя увижу. Но знать. Ждать»). На протяжении всей своей четырнадцатилетней переписки поэты постоянно обсуждают вопрос будущей встречи, намечая каждый раз ей новый год (1925, 1926, 1927, 1928, 1932) и новое место (Веймар, Лондон, Париж, Россия, снова Париж), но внутренне, под разными предлогами, оттягивают ее реальное осуществление. Так, у Цветаевой страстно высказываемое желание личной встречи вступало в противоборство с восприятием самих ее «контуров»: «Мой любимый вид общения - потусторонний: сон… Я не люблю встреч в жизни: сшибаются лбом…». За внешним противоречием слов и образа поведения поэта скрывается единственно приемлемый для Цветаевой путь: она хотела таких встреч, личных или заочных, какие в реальной жизни невозможны. Наиболее благоприятное для них - сновидческое пространство. Соответственно, как правило, мотив встречи соседствует с мотивом сна, а он, в свою очередь, постепенно переходит в мотив надмирного существования, отчего и встречи все больше ей видятся в мире небесном («В Царствии небесном все встретимся…»). Так, со второй половины 20-х годов мотив встречи в письмах и в лирических поэмах («Попытка комнаты» «Поэма Воздуха», «Новогоднее») начинает соответствовать мотиву отказа от земной жизни, желанию самоустранения. Это привело к тому, что через несколько лет Цветаева устроила себе встречу с Пастернаком «воочию»: повесила на стену юношеский портрет поэта кисти его отца. Таким образом, мотив встречи приобрел невербальное, визуальное выражение.

Реальная встреча с «поэтическим братом», о которой в частном письме она замечала как о близящейся катастрофе, все же произойдет. В 1935 году они увиделись в Париже. Тогда Цветаева узнала, что Пастернак «заигрывает» с властью и пишет на требуемые временем темы. В ее глазах он мгновенно уронил звание Поэта. Таким образом, состоявшаяся в реальности личная встреча обернулась на самом деле невстречей, но чувство благодарности Пастернаку за эпистолярное общение, за осуществившуюся в письмах и в рукописях встречу Цветаева навсегда сохранит в себе.

Подводя итог, отметим, что мотив встречи в эпистолярном наследии М. Цветаевой прошел несколько стадий развития. Возникнув из естественного желания автора уйти от одиночества, он стал сильным импульсом для появления лирических произведений (практически все состоявшиеся и несостоявшиеся встречи вдохновляли Цветаеву на стихотворные строки). Затем в сознании поэта этот мотив был перенесен в пространство сна: там происходили те встречи, о которых она мечтала в реальной земной жизни. Внутренний душевный трагизм поэта, его «обреченность на время» вывели мотив встречи в иную сферу -- небесную, где, по мнению Цветаевой, только и могли произойти настоящие встречи, и творец мог бы реализоваться до конца.

Литература:

1. Силантьев И.В. Поэтика мотива. - М.: Языки славянской культуры, 2004. - С. 125-225.

2. Цветаева М.И. Собрание сочинений: в 7 т. Т. 4-7 / Сост., подгот. текстов, примеч. А.А. Саакянц и Л.А. Мнухина. - М.: Эллис Лак, 1994-1995. - С. 315-316.

3. Швейцер В.А. Быт и бытие Марины Цветаевой. - М.: Молодая гвардия, 2003.

4. Бахрах А.В. Письма Марины Цветаевой // Мосты. - 1960. - №5. - С. 303.

5. Цветаева М.И., Пастернак Б.Л. Души начинают видеть: письма 1922-1936 годов / Подгот. текста Е.Б. Коркиной, И.Д. Шевеленко. - М.: Вагриус, 2004. С. 478-479

6. Цветаева М.И. Собрание сочинений. Т. 6. С. 575.

7. Цветаева М.И., Пастернак Б. Указ. соч. С. 467.8. Там же. С. 16.9. Там же. С. 437.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Семья М. Цветаевой - известной русской поэтессы. Ее первый поэтический сборник "Вечерний альбом" 1910 года. Отношения М. Цветаевой с ее мужем С. Эфроном. Эмиграция поэтессы в Берлин 1922 г. Дом в Елабуге, в котором закончился жизненный путь Цветаевой.

    презентация [6,7 M], добавлен 09.09.2012

  • Поэтический мир Цветаевой, факты ее биографии. Анализ стихотворных циклов, посвященных поэтам-современникам: "Стихи к Блоку" (разбор стихотворения "Имя твоё – птица в руке…"), "Ахматовой" (разбор стихотворения "О, Муза плача, прекраснейшая из муз!").

    реферат [24,9 K], добавлен 09.09.2011

  • Сравнение использования мотива искушения в пределах одного произведения по отношению к разным персонажам и в сравнении двух повестей – "Портрет" и "Тарас Бульба". Особенности развития и разрешения мотива. Определение замысла, скрытого в искушении.

    курсовая работа [22,7 K], добавлен 29.10.2013

  • Метафора как семантическая доминанта творчества М.И. Цветаевой. Семантическая и структурная классификация метафор. Функции метафоры в стихотворениях М.И. Цветаевой. Взаимосвязь между метафорой и другими выразительными средствами в творчестве поэтессы.

    дипломная работа [66,1 K], добавлен 21.08.2011

  • Начало литературной деятельности В.К. Кюхельбекера. Дружба и встречи с Александром Грибоедовым. Формирование мировоззрения поэта-декабриста. Акшинский период жизни, роль поэта в общественном и культурном развитии Забайкалья. Перевод в Западную Сибирь.

    реферат [27,4 K], добавлен 02.04.2014

  • Примеры антитезы в русской поэзии. Общие смысловые компоненты в значениях слов-антонимов. Описание самых распространенных ситуаций противопоставленности любви и творчества в стихах поэта. Функции синонимов, способы их реализации в лирике М.И. Цветаевой.

    реферат [18,1 K], добавлен 25.09.2016

  • Особенности художественного творчества Марины Цветаевой. Лирические тексты, в которых встречаются понятия "сон" и "бессонница", и интерпретация значения этих образов. Творческие сны поэта о себе и о мире. Содержание снов и сюжеты произведений.

    научная работа [27,3 K], добавлен 25.02.2009

  • Яркая и трагическая судьба Марины Цветаевой, крупного и значительного поэта первой половины нашего века. Стихотворения "Последняя встреча", "Декабрь и январь", "Эпилог", "Итог дня". Поэма "Лестницы" как одно из самых острых, антибуржуазных произведений.

    сочинение [7,4 K], добавлен 23.03.2009

  • Мотив бессонницы как один из центральных мотивов в творчестве Марины Цветаевой, значимость мира, пограничного между сном и явью. Контекст бессонницы и сна в стихотворениях поэтессы, их связи с описываемыми противоречивыми образами цикла "Бессонница".

    реферат [32,3 K], добавлен 03.02.2011

  • Хроника семьи М. Цветаевой в воспоминаниях современников. Характеристика семейного уклада, значение матери и отца в формировании бытового и духовного уклада жизни. Влияние поэзии Пушкина на цветаевское видение вещей. Семейная тема в поэзии М. Цветаевой.

    дипломная работа [88,2 K], добавлен 29.04.2011

  • Сущность мотива как явления художественной словесности, изучение его повторяемости в повествовательных жанрах народов мира. Функционирование мифологических мотивов в литературе разных эпох. Особенности лейтмотивного построения лирического произведения.

    реферат [20,3 K], добавлен 19.12.2011

  • Анализ творчества Марины Цветаевой и формирование образа автора в ее произведениях. Светлый мир детства и юношества. Голос жены и матери. Революция в художественном мире поэтессы. Мир любви в творчестве Цветаевой. Настроения автора вдали от Родины.

    курсовая работа [37,0 K], добавлен 21.03.2016

  • Модальность побуждения и способы её выражения. Побудительные предложения в поэзии Марины Цветаевой. Особенности стиля М.Цветаевой. Побудительные предложения с точки зрения структурно-семантической и функциональной.

    курсовая работа [36,6 K], добавлен 30.06.2006

  • Начало жизненного пути Марины. Бракосочетание с Сергеем Эфроном. Литературные интересы Марины в юности. Основные черты характера. Впечатления от первых стихов Цветаевой. Отношение Цветаевой к Октябрьской революции. Отношение Цветаевой к Маяковскому.

    презентация [729,8 K], добавлен 23.04.2014

  • Учеба Марины Ивановны Цветаевой в католическом пансионе в Лозанне и во французском интернате, в ялтинской женской гимназии и в московском частном пансионе. Издание первого поэтического сборника "Вечерний альбом". Предсмертные записки Марины Цветаевой.

    презентация [817,9 K], добавлен 23.12.2013

  • Поступление А.С. Пушкина в Царскосельский Лицей, программа и методы обучения. Значение лицея для развития творческих способностей поэта. Читательский интерес Пушкина, встречи юного поэта с известными литераторами того времени. Выпуск из Лицея, экзамены.

    презентация [373,8 K], добавлен 13.11.2013

  • "Незаконная комета" поэзии М.И. Цветаевой. Трепетное отношение к России и русскому слову в ее поэзии. Темы любви и высокого предназначения поэта в лирике поэтессы. Построение поэзии на контрасте разговорной или фольклорной и усложненной речевой лексики.

    реферат [45,8 K], добавлен 10.05.2009

  • Характеристика теории мотива в фольклористике и литературоведении в целом. Анализ разновидностей функций мотива колокольного звона в творчестве Лескова, включая звон колоколов, колокольчиков, бубенчиков. Духовно-нравственная ценность концепта "колокол".

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 29.03.2015

  • Изучение особенностей любовной лирики А. Ахматовой и М. Цветаевой. Лирическая героиня в творчестве Цветаевой - женщина, полная нежности, ранимая, жаждущая понимания. Лирическая же героиня Ахматовой – бытийная женщина (и юная, и зрелая) в ожидании любви.

    презентация [1,0 M], добавлен 19.02.2012

  • Детские годы Пушкина, домашнее образование и воспитание. Поступление и учеба в Царскосельском Лицее, программа и методы обучения. Читательский интерес Пушкина, встречи юного поэта с известными литераторами того времени. Выпуск из Лицея, экзамены.

    реферат [42,5 K], добавлен 11.09.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.