Проблемы циклизации в творчестве Ю.Д. Левитанского

Изучение поэтического творчества Ю. Левитанского как одного из значительных явлений в литературном процессе 2-ой половины ХХ века. Виды и способы организации циклических единств в его лирике. Лирические циклы, способы их организации и жанровые связи.

Рубрика Литература
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 01.04.2018
Размер файла 73,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Задача Левитанского состоит в объединении различных культурных пластов, в демонстрации их взаимопроникновения и влияния. Его герой путешествует во времени, встречается с известными литературными персонажами или же примеряет их маски на себя. При этом он испытывает чувство ответственности за сохранение культурного наследия, т. к. призван "воскресить" забытые литературные памятники, способные "ожить" лишь в его памяти. Следовательно, память в книгах Левитанского, как и в семантической поэтике, выступает в качестве основы творчества (Ю.И. Левин): все эпохи сосуществуют. Схожие представления ранее развивал в своём творчестве и О.Э. Мандельштам.

Стремление Левитанского к прозаизации лирики проявляется в его книгах как следование традициям акмеизма, в частности - творчества А. Ахматовой. Это выражается в желании уподобить книгу стихов прозаической книге, в копировании некоторых её элементов (пролог, эпилог - "Приглашенье к прологу" и "Вместо эпилога"); активном внимании к верлибру на уровне формы и понятия ("О свободном стихе", "Когда в душе разлад…"); в использовании прозаических форм ("Строки из записной книжки"); во введении "чужого" голоса, полифонии Левин, Ю.И. Русская семантическая поэтика как потенциальная культурная парадигма. - P. 57.. Левитанский в "Письмах Катерине…" обращается к одному из функциональных аспектов поэтики акмеизма - "метапоэтическим автокомментариям, или "автометаописаниям"" (Ю.И. Левин), проявляющимся в анализе структуры, образной системы, идейно-художественного своеобразия на уровне всей книги в целом.

В Заключении диссертации приводятся основные выводы работы.

Отличительной чертой циклизации в творчестве Левитанского выступают монтажные конструкции, образованные "внутрижанровыми" текстами: "Фрагменты сценария", "Как показать…", "Сон", "Воспоминанье", "Человек", "Попытки", "Плач", "Строки из записной книжки", "Сцены". Как правило, эти циклы монотематичны, моносубъектны (за исключением прозо-поэтических вставок из книги "Письма Катерине…") и выражают одну из граней авторского мировосприятия: человеческие взаимоотношения, поэтические представления о временах года, сновидения, поэтическая автобиография и т. д. Произведения, составляющие данные циклы в книге, удалены друг от друга и служат "скрепами" между различными её частями, а прозо-поэтические вставки ("Строки из записной книжки") выполняют роль "буферных" текстов между частями "Писем Катерине…".

Особенностью книг Левитанского является актуализация связей между соседними и удалёнными друг от друга стихотворениями, в первую очередь, на тематическом и лексическом уровнях. На основании этого в книгах поэта выделяются лирические циклы, которые по степени авторского участия можно было бы охарактеризовать как "читательские" (по классификации М.Н. Дарвина), но с той оговоркой, что их последовательность в лирической книге задана автором, следовательно, спорным может являться лишь их состав. Такие циклы мы называем "невыделенные" или "необозначенные" и рассматриваем те из них, которые играют важную роль в формировании идеи и лирического сюжета книги. Стихотворения в этих единствах, как правило, удалены друг от друга и также служат для связи частей в единое целое (например, некоторые тексты цикла "Динамика творческого процесса как путь "самообновления" поэта" выполняют роль "итоговых" произведений каждой части книги "Кинематограф").

На более высоком (метажанровом) уровне образования циклических единств - книге стихов - обнаруживаются следующие особенности:

- "рамочные" тексты, семантически и ассоциативно связанные с заглавием книги и представляющие собой сжатый "пересказ" основных мотивов и тем, рождают вместе с заглавием основную структурообразующую метафору книги (кинометафора, день-жизнь, жизнь-путешествие и жизнь-письмо);

- "вступительные" и "заключительные" комплексы стихотворений создают особый смысловой фон, на котором следует рассматривать произведения, несколько расширяющий заявленную структурообразующую метафору книги;

- условное разделение книги на части или главы, связанные друг с другом по типу контраста, что свидетельствует о чертах музыкальной формы организации композиции произведения, в частности сонатно-симфонического цикла. Стихотворения в книге объединены не только структурообразующей метафорой и едиными лейтмотивными цепочками, но и общими темами, мотивами, образами, свойственными каждой части. Так, в "Кинематографе" каждая из четырёх частей строится вокруг мифопоэтического восприятия определённого времени года; три части "Дня такого-то" объединены вокруг мотивов дисгармонии - гармонии; четыре части в "Письмах Катерине…" - субъектной организацией, общими темами и мотивами;

- отсутствие формального разделения глав в книге придаёт непрерывность её лирическому сюжету (неслучайно книги поэта критики сравнивали с сюитами). Это приводит к переплетению, чередованию тем и мотивов, их взаимодействию, призванному отразить сложность мировосприятия художника;

- в книгах "День такой-то" и "Письма Катерине…" важную циклообразующую роль играют цитаты из творчества классиков русской и европейской литературы. Благодаря диалогу с литературной традицией воссоздаётся художественный образ мировой культуры. Это отражает близость Левитанского к эстетике неоакмеизма, прослеживающуюся также в особом внимании к Логосу, который становится одним из лейтмотивов книги "День такой-то" (конфликт "слова" и "дела"); в стремлении к прозаизации лирики (использованию прозаических форм - "Строки из записной книжки"; верлибра; полифонии голосов - Катерина, Фауст, Иронический человек, Квадратный человек); в метапоэтических автокомментариях;

- каждая книга, невзирая на свою целостность, остаётся открытой, незавершённой. Книги "День такой-то" и "Письма Катерине…" являются логическим продолжением "Кинематографа", образуя трилогию со своеобразным лирическим сюжетом, в центре которого духовное становление и нравственные искания близкого к автору лирического героя. Таким образом, книги входят в контекст творчества писателя как вехи его жизненного пути.

Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора

1. Никулин, Д.В. "Кинематограф" Ю. Левитанского: жанровые формы и киноприёмы [Текст] / Д.В. Никулин // Начало: сб. науч. ст. аспирантов и соискателей. - Вып. 6. / под ред. А.В. Кулагина. - Коломна: КГПИ, 2007. - 200 с. - С. 183 - 189. (0,3 п. л.)

2. Никулин, Д.В. Особенности композиции книги Ю. Левитанского "Кинематограф" [Текст] / Д.В. Никулин // Поэтика и компаративистика: сб. науч. ст. / под ред. Г.С. Прохорова, М.Я. Сорниковой - Коломна: КГПИ, 2008. - 130 с. - С. 78 - 84. (0,3 п. л.)

3. Никулин, Д.В. Музыкальное начало в книге Ю. Левитанского "Кинематограф" [Текст] / Д.В. Никулин // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия филологические науки. - Волгоград: ВГПУ, 2008. - № 10 (34). - С. 192 - 195. (0,4 п. л.)

4. Никулин, Д.В. "Путевой" цикл как структурообразующий элемент книги Ю. Левитанского "Письма Катерине, или Прогулка с Фаустом" [Текст] / Д.В. Никулин // Новый филологический вестник. - М. : РГГУ, 2009. - № 4 (11). - С. 93 - 100. (0,4 п. л.)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Лирические циклы в любовной лирике Анны Ахматовой: "Тайны ремесла", "Северные элегии". Анализ циклов М.И. Цветаевой второй половины 1910 – начала 1920 гг.: "Стихи о Москве", "Стихи к Блоку", "Ахматовой". Оценка поэтического творчества Е.А. Благининой.

    дипломная работа [108,1 K], добавлен 29.04.2011

  • Характеристика романтизма как одного из художественных течений переходного периода во французской литературе. Специфика выражения идей конца века. "Жестокие рассказы" и фантастика О. Вилье де Лиль-Адана в литературном контексте второй половины XIX века.

    дипломная работа [141,3 K], добавлен 05.08.2013

  • Изучение мировоззрения и творчества А.С. Пушкина - первого русского писателя мирового значения, участвующего в мировом литературном процессе. Духовная и творческая свобода настоящего писателя-гуманиста. Изучение безверия в философском и житейском плане.

    реферат [31,1 K], добавлен 30.01.2013

  • Николай Гумилев как основатель акмеизма, место его творчества в лирике Серебряного века. Основные принципы акмеизма. Мотивы и образы в лирике. Лирический герой поэта и его особая энергия. Живописность поэтического мира, особенности ритма и лексики.

    контрольная работа [18,2 K], добавлен 29.11.2015

  • Изучение биографии и творчества Г. Газданова - одного из самых ярких и значительных явлений литературы эмиграции. Характеристика жизненных истоков тематического многообразия. Анализ его романа "Вечер у Клэр", основанного на автобиографическом материале.

    дипломная работа [72,4 K], добавлен 18.03.2010

  • Место и роль поэтического творчества В. Высоцкого в развитии литературы конца ХХ века. Понятие мотива как смысловой единицы текста. Доминантные философские мотивы в песенной лирике: мотив жизненной стойкости, смерти, любви, судьбы, патриотический.

    дипломная работа [71,9 K], добавлен 17.07.2017

  • Немецкая поэзия XVII века. Творчество Андреаса Грифиуса. Лирические произведения поэта. Процесс становления творчества, его характерные жанровые особенности. Основные темы поэзии выдающегося немецкого поэта и драматурга XVII века Андреаса Грифиуса.

    курсовая работа [34,4 K], добавлен 09.12.2010

  • Творческое становление А. Ахматовой в мире поэзии. Изучение её творчества в области любовной лирики. Обзор источников вдохновения для поэтессы. Верность теме любви в творчестве Ахматовой 20-30 годов. Анализ высказываний литературных критиков о её лирике.

    реферат [152,0 K], добавлен 05.02.2014

  • Специфика зарубежного и русского символизма. Отличие символа от художественного образа. Русские символисты-литераторы. Проблема теургического творчества. Поэзия "Серебряного века". Символистские тенденции в литературном творчестве Блока и Верлена.

    курсовая работа [34,7 K], добавлен 30.10.2015

  • Определение основных значений дендропоэтических образов в лирике Ольги Александровны Фокиной. Установление их иерархии, соотнесённости, взаимной связи с центральными образами и темами творчества. Создание типологии дендрообразов в лирике О.А. Фокиной.

    дипломная работа [114,8 K], добавлен 24.05.2017

  • Примеры антитезы в русской поэзии. Общие смысловые компоненты в значениях слов-антонимов. Описание самых распространенных ситуаций противопоставленности любви и творчества в стихах поэта. Функции синонимов, способы их реализации в лирике М.И. Цветаевой.

    реферат [18,1 K], добавлен 25.09.2016

  • Краткая биография Э.М. Ремарка - одного из наиболее известных и читаемых немецких писателей XX века. Философская глубина содержания, лиризм и гражданственность творчества Э.М. Ремарка. Создание образов при помощи цвета и звуков в творчестве Э.М. Ремарка.

    курсовая работа [53,1 K], добавлен 27.05.2012

  • Творчество русских поэтесс XIX века как неотъемлемая часть культуры России. Литературоведческие изучение поэтического наследия Каролины Павловой. Юлия Жадовская: цензурные штампы на биографии и творчестве поэтессы. Музыкальная стихия Мирры Лохвицкой

    реферат [31,3 K], добавлен 28.09.2011

  • Творчество Владимира Маяковского как одно из самых примечательных литературных явлений ХХ века. Строфика стиха поэта, неологизмы. Проблемы изучения идеологической составляющей стихотворений Маяковского. Советский подход, современная оценка его творчества.

    курсовая работа [33,3 K], добавлен 08.06.2015

  • Изучение жизни и творчества Николая Алексеевича Заболоцкого - одного из поэтов-обериутов. Особенности поэтической манеры писателя, его пристрастие к философской лирике. Анализ лирического произведения на примере стихотворения А.А. Блока "Незнакомка".

    контрольная работа [27,4 K], добавлен 02.12.2011

  • Особенности восприятия русской действительности второй половины XIX века в литературном творчестве Н.С. Лескова. Образ рассказчика лесковских произведений - образ самобытной русской души. Общая характеристика авторской манеры сказания Лескова в его прозе.

    реферат [19,3 K], добавлен 03.05.2010

  • Мотив как структурно-смысловая единица поэтического мира. Основные мотивы лирики А.А. Ахматовой: обзор творчества. Решение вечных проблем человеческого бытия в лирике А.А. Ахматовой: мотивы памяти, жизни и смерти. Христианские мотивы лирики поэтессы.

    курсовая работа [54,2 K], добавлен 26.09.2014

  • Авторская песня в литературном процессе второй половины XX века. Этапы формирования авторской песни и роль поэзии Владимира Высоцкого в ее становлении. Лирический герой поэзии Высоцкого. Формирование гуманистической концепции в произведениях о войне.

    курсовая работа [35,8 K], добавлен 17.09.2009

  • Формирование классической традиции в произведениях XIX века. Тема детства в творчестве Л.Н. Толстого. Социальный аспект детской литературы в творчестве А.И. Куприна. Образ подростка в детской литературе начала ХХ века на примере творчества А.П. Гайдара.

    дипломная работа [83,8 K], добавлен 23.07.2017

  • Основной источник творчества Блока. Связь архитектурно-строительной символики с женственным началом в его лирике. Детали и предметы, представляющие женский вещный мир в творчестве Блока. Значение элементов костюма, головных уборов и украшений, грима.

    статья [24,5 K], добавлен 25.06.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.