Актуальность художественного решения проблемы "природа и цивилизация" в новейшей прозе Мусы Ахмадова (повесть "Косари")

Анализ особенностей художественного исследования проблемы "природа и цивилизация" в прозе чеченского писателя М. Ахмадова последних лет. Исследование системы образов повести, сочетания в ней элементов пародии и публицистики; проблема "человек и природа".

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 01.09.2018
Размер файла 20,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Актуальность художественного решения проблемы «природа и цивилизация» в новейшей прозе Мусы Ахмадова (повесть «Косари»)

Яхьяева Зухра Идрисовна аспирант кафедры литературы и методики преподавания Чеченского государственного педагогического института

Аннотация

Рассматриваются особенности художественного исследования проблемы «природа и цивилизация» в прозе чеченского писателя Мусы Ахмадова последних лет. Проводится анализ художественной системы повести «Косари» и места в ней проблемы «человек и природа». Исследуется система образов повести, сочетания в ней элементов пародии и публицистики. природа цивилизация проза ахмадов

Ключевые слова: конфликты и характеры, традиционное общество, тема природы, этноментальная и социокультурная среда, дихотомия «природа-цивилизация».

Annotation

Discusses features of artistic research problems «nature and civilization» in prose Chechen writer Musa Ahmedova farida years. The analysis of the artistic system of the story «mowers» and place in it the problem of «man and nature». Investigated system images the story, combining elements of parody and journalism.

Key words: conflict and characters, traditional society, the theme of nature, tomentella and socio-cultural environment, the dichotomy of «nature-culture».

Повесть чеченского писателя Мусы Ахмадова «Косари» датируется 2008 годом. Она существенно отличается от его ранней прозы целым рядом признаков. Если в первых повестях писатель обращался к изображению конфликтов и характеров, происходящих в рамках относительно традиционного общества (действие произведений происходит в сельской местности, их персонажи - это люди, непосредственно связанные с землей), то в повести «Косари» тема природы решается уже на несколько ином материале и в иных аспектах. От исконной для собственной личной и писательской биографии этноментальной и социокультурной среды - селения, расположенного далеко в горах в глубине природного ландшафта, сам Муса Ахмадов на протяжении жизни постепенно удаляется, становясь все более и более жителем города, знакомясь и последовательно осваивая множественные аспекты цивилизационного общества, становясь частью этого информационного поля и одновременно остро ощущая драматизм противостояния и разрыва между природой и человеком.

Дихотомия «природа-цивилизация», «деревня-город» широко известна в литературе разных времен и народов. Муса Ахмадов дает свою собственную, одну из множества, трактовку данного противостояния. Персонажи повести «Косари»- жители города, представители национальной творческой интеллигенции, уже достаточно остро, но пока не совсем осознанно ощутившие на себе наступивший для них отрыв от природы, демонстрирующие в той или иной степени свою некоторую ущербность, некий духовный голод, связанный в целым рядом факторов, в том числе и с уходом от природы. Отметим, что в ранних повестях М.Ахмадова отнюдь не наблюдается идеализации сельской жизни Чечни, наоборот, уже эти повести остро драматичны.В любом случае природа в художественном мире каждой из повестей является константой, стабилизирующим фактором по сравнению с пороками человеческого общества.

Повесть «Косари», в отличие от предыдущих повестей, включает в себя местами ярко выраженный иронический, слегка пародийный и сатирический компонент. Само начало ее вводит читателя в то пространство действия, которое можно назвать псевдолитературным, окололитературным и околохудожественным пространством»… Молодые и зрелые чеченские писатели вели активную жизнь. Они встречались, беседовали, читали друг другу стихи, рассказы, заходили в мастерские художников, чтобы те навечно запечатлели их задумчиво-мудрые лица на холстах и бумагах, попивали пиво на берегу Сунжи, вечерами собирались у кого-нибудь и за чаркой вина произносили тосты. Затем расставались на несколько дней сочинять свежие творения, чтобы декламировать при новых встречах. Через некоторое время они встречались вновь» [1, с.345]. Точные детали окололитературного быта, окрашенные в иронические тона посредством адекватной стилистики и фразеологии, то псевдовысокопарной: «навечно запечатлели их задумчиво-мудрые лица на холстах и бумагах», «сочинять свежие творения, чтобы декламировать при новых встречах», то снисходительно-иронической: «попивали пиво на берегу Сунжи», - создают картину жизни новой чеченской богемы, так называемой «элиты».

На этом фоне автор сообщает, что у писателя по имени Ахмадук зародилась особенная идея. «Он был в восторге от этой мысли. И если его сотоварищи согласятся с ним, им не придется больше страдать от городского смога. Когда на традиционном сборе собралось около десятка мастеров слова и столько же творческих и научных специалистов» [1, с.348], он высказал свою задумку, где впервые появляется тема природы, которая в данном случае первоначально вполне отчетливо воспринимается как дань некоей известной моде, построенной опять-таки на ходячих стереотипах писательского поведения: «Если мы будем кваситься в этом городе, творческого роста не добьемся. Нам надоел этот город, и мы надоели ему. Надо выходить на природу. Она нам подскажет новые образы и новый смысл… Думаете, зачем Хемингуэй то уходил на войну, затем охотился в Африке или ловил рыбу на Кубе? Он искал новые ощущения и мысли, новые образы для своих будущих произведений. Вот ты говоришь, что Фолкнер жил на своей ферме или, как там, ранчо. Жил там, а не в городе. А где находится ферма? На природе. Нам надо идти на природу. Но не для праздной прогулки. Наш выход на природу должен принести пользу и нам, и людям» [1, с.350]. Сознательное авторское снижение сути этого замысла дополняется многоговорящими деталями портрета и манеры поведения персонажа.

Явная насмешка автора над своим героем одновременно проникнута и определенной долей сочувствия к нему. Писатель чувствует психологически верно волнение персонажа, относится с пониманием к тому, что люди, привыкшие много говорить и действовать всуе, при необходимости сказать нечто простое, ясное и важное, истинное, вдруг частично теряют дар речи, становятся косноязычными, начинают говорить сбивчиво, невнятно и скороговоркой, как бы стесняясь быть искренними и истинно значимыми: «Поэтому и нельзя быть многословным: длинная речь быстро надоедает. И, пока не ослабло внимание слушателей, надо высказать основные моменты: «Короче говоря, на нашей земле есть гора… Ковчег-лам называют ее. С одной стороны она граничит с Грузией, с другой расположен Дагестан. Лесов там мало, только в тех местах, где источаются родники. Вокруг родников лежат небольшие долины. Растут некоторые виды кустарников, береза, верба, лиственница. Можно найти тенистое место для отдыха… С горы течет, образуя небольшое ущелье, речка… есть один водопад, где река, падая с обрыва, рассыпается на брызги… Эта гора полна разнотравьем, цветами» [1, c.355].

Произнесенная героем тирада наполнена глубоким, детальным знанием предмета разговора, и, что самое главное, искренней любовью ко всем этим местам, которые составляют для него понятие родины. Но именно непривычность этого разговора и самого его предмета в ряду многих пустых и бессмысленных речей вызывает смущение героя и одновременно стойкое стремление его преодолеть: «Возьмем свои косы, поднимемся на Ковчег-лам и начнем косить. Вопервых, отдохнем от этого города. Во-вторых, чистый воздух, изумительная природа навеют нам новые произведения» [1, c.355]. За несколько комической тональностью внешней оболочки этой речи скрывается глубокий и высокий смысл, обусловленный самой идеей осознания своей оторванности от природы в обозначенной еще А.С.Пушкиным в «Цыганах» «неволе душных городов», и значимости возвращения к природе из зараженного плодами цивилизации города.

Присутствующие писатели, один певец, двое композиторов и трое художников не возражали. Сомневался только один поэт-пародист Зугов. После небольшой перепалки, вызванной, в основном, уточнением организационной и бытовой стороны предшествующей затеи, предложение было принято, но с некоторыми оговорками. Путь этой «творческой группы» к месту назначения изображен живо, подробно, динамично и так же иронично: «На следующий день двадцать два человека - писатели, художники, певцы, композиторы, ученые - сели на желтый автобус и отправились в горы» [1, с.357]. И лишь пейзаж, постоянно сопутствующий этой компании, как природный, так и с признаками антропогенного влияния, выглядит полно и гармонично: «Жаркий летний день был на исходе, когда городские косари подъехали к месту, где кончалась проселочная дорога. Впереди была речушка и пешеходный мостик. Колхозный водитель из Каххаша развернул свой грузовик и, попрощавшись с путниками, рванул обратно, увеличивая скорость своей машины, словно опасаясь, что его могут здесь задержать надолго. Пыль, поднятая его колесами, еще долго висела серым облаком над дорогой. (...) По бревну, служившему мостиком, путники перешли на ту сторону речки и очутились в низине, поросшей березами» [1, c.357]. Писатель остроумен и одновременно глубок в изображении индивидуальных особенностей разношерстной компании «городских косарей», оказавшихся на лоне природы, являющейся пробным камнем для каждого их них как в малом, так и в большом. Процитируем примечательный в целом ряде отношений диалог:

Откуда здесь взялись эти русские березки? - удивился художник Камаев.

Калу, ты ошибаешься… Это чеченские березы, - заметил Ахмадук.

До сих пор не знал, что они у нас растут.

В горах растут…» [1, c. 358].

Парадоксально то, подчеркивает писатель, что художник Камаев так безнадежно урбанизирован и глобализирован, так плохо знает родную природу, находится в плену стереотипов и клише по поводу русских берез и многого другого. Вся элементарная краеведческая, природоведческая и экологоэтимологическая информация, исходящая от Ахмадука, воспринимается первым как открытие. Автор рассматривает и изображает все это как, с одной стороны, абсурдно-комическую, с другой, - как чрезвычайно показательную, значимую и актуальную для характеристики системы ценностей современной интеллигенции ситуацию:

Ничего себе, - удивился Камаев, убирая свой блокнот в холщовую сумку, - да тут все климатические зоны собрались… Я не зря, оказывается, приехал. «По крайней мере, научусь чеченскому языку» [1, c.360]. Задуманный Ахмедуком серьезный проект сразу начинает выглядеть отчасти как пародия. Серьезный замысел превращается в заурядный пикник, банальную увеселительную прогулку, в которой все присутствующие ведут себя «кто в лес, кто по дрова». Писатель гротескно и с долей юмора изображает финал шахматной партии, превратившийся в драку и последовавший вслед за этим общественный «суд». Муса Ахмадов на всех этапах своей деятельности отличается последовательным вниманием и почтением к существовавшим извечно обычаям, установлениям и правилам, что ярко проявилось и в данном эпизоде, когда люди, потерявшие представление об исконных нравственных регуляторах и устоях, готовы потерять не только достоинство и стыд, но и в целом человеческий облик.

Последующий пеший отрезок пути до Хамце оказывается уже вторым для группы испытанием - кто-то сошел с дистанции, не сумев одолеть подъем физически, кто-то оказался слаб душой. М.Ахмадов в диалогах верно показывает атмосферу, царящую в творческой среде, когда порой каждый норовит уколоть и уязвить другого. В последующем эпизоде действие переносится в местечко Хамце, в котором жизнь текла своим чередом. Писатель увлеченно, со знанием дела и с любовью изображает традиционный уклад жизни сельской семьи, неразрывно связанный с природой. Сам процесс создания, сотворения домашнего сыра при всей обыденности рассматривается автором как своего рода священнодействие.

Портрет девушки, дочери хозяина, наполнен романтической окраской, обогащен сравнениями и метафорами природного мира. Писатель подчеркивает важный для него аспект превосходства природной красоты: «В этой ранней красоте не было суетливости и затаенной жажды скорейшего постижения неведомой цели, в ней было самодостаточное спокойствие белоснежных горных вершин» [1, c. 389]. Именно этот аспект значим и для дальнейших полемически нацеленных размышлений писателя, когда он обращается к излюбленной для себя концепции естественного человека. Здесь постепенно намечается возникающее и для этой семьи напряжение между природой и социумом.

Само название горы Ковчег-лам вызывает многочисленные, в том числе библейские, ассоциации, побуждает нас к установлению интертекстуальных связей. Итак, главная идея Ахмадука и, одновременно, всей повести, ясна и вместе с тем символична, хотя и очень трудна в исполнении - это идея очищения, очистки этой особенной горы от сорной растительности. Эта имеющая ветхозаветные корни символика каким-то непостижимым образом отсылает читателя и к мифологеме райского сада (лексема «благодать»), и к известной сентенции Вольтера о том, что «каждый должен возделать свой сад». Совместная трапеза перед лицом великой природы, тишина ночи отодвигает на задний план мелкие трения, уколы, разногласия, столь распространенные в околохудожественной среде. Несколько утрируя ситуацию, автор вновь заставляет своих персонажей делать открытия: «- Я не знал, что в горах сохранились такие обычаи и традиции… Нам бы всегда вот так путешествовать, возрождая благородные традиции нашего народа»... [1, c.378].

Муса Ахмадов психологически точно показывает, что наступившее утро вызывает новые разногласия среди прибывших в горы людей. Кто-то попрежнему воспринимает это как экскурсию, как сторонний наблюдатель. Автор верно показывает сиюминутность и импульсивность, поверхностность желаний, намерений и стремлений большинства этих людей, страдающих большими и малыми недугами цивилизации, в очередной раз отсылая читателя к ироническому осмыслению заглавия повести «Косари», стилистика которой, как и любого значимого произведения литературы, включает «не только стиль языка литературы, но и весь стиль отражения мира: стиль описания человека, понимания его внутренних и внешних свойств, его поведения, стиль отношения к общественным явлениям -- их видения и близкого этому видению отражения в литературе действительности, стиль понимания природы и отношения к природе» [2, c. 60].

Литература

Ахмадов М.М. Деревянные куклы. Избранное в 2 томах. Том 1. - 2010

Редактор и автор вступительной статьи Л. М. Довлеткиреева

Степанова Т.М., Зухба С.Л., Д.С.Лихачев о фольклорной модели мира в древнерусской литературе. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Филология и искусствоведение» - Майкоп: изд-во АГУ. 2012. - Вып.1. С .56-64.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Повести "Перевал", "Стародуб", "Звездопад", принесшие Астафьеву широкую известность и обозначившие ведущие темы его творчества: детство, природа, человек, война и любовь. Критика прозы писателя. Герой повести "Пастух и пастушка" - лейтенант Борис Костяев.

    реферат [25,5 K], добавлен 25.03.2009

  • Изучение литературы русского зарубежья. Поэтика воспоминаний в прозе Г. Газданова. Анализ его художественного мира. Онейросфера в рассказах писателя 1930-х годов. Исследование специфики сочетания в творчестве писателя буддистских и христианских мотивов.

    дипломная работа [79,6 K], добавлен 22.09.2014

  • Художественное осмысление взаимоотношений человека и природы в русской литературе. Эмоциональная концепция природы и пейзажных образов в прозе и лирике XVIII-ХIХ веков. Миры и антимиры, мужское и женское начало в натурфилософской русской прозе ХХ века.

    реферат [105,9 K], добавлен 16.12.2014

  • Анализ семантического пространства в прозе Н.В. Гоголя с точки зрения концептуального, денотативного и эмотивного аспектов. Пространственно-временная организация художественной реальности в произведениях автора. Слова-концепты художественного мира.

    курсовая работа [66,1 K], добавлен 31.03.2016

  • Женщины в жизни и судьбе А.И. Куприна. Духовное возвышение и моральное падение женщины в любви. Повести о предательстве, коварстве, лжи и лицемерии в любви. Некоторые художественно-психологические средства создания женских образов в прозе А.И. Куприна.

    дипломная работа [162,3 K], добавлен 29.04.2011

  • Обновление, стремление к вечной молодости, отказ от старых косных традиций как фактор социально-художественного сознания. Тема эволюционистско-прогрессистской сменяемости поколений в прозе А. Платонова. Ювенильный миф в эволюционистской теории писателя.

    статья [22,4 K], добавлен 11.09.2013

  • Раскрытие художественного мастерства писателя в идейно-тематическом содержании произведения. Основные сюжетно-образные линии повести И.С. Тургенева "Вешние воды". Анализ образов главных и второстепенных персонажей, отраженных в текстовых характеристиках.

    курсовая работа [28,4 K], добавлен 22.04.2011

  • Раздумья писателя о родных местах, Сибири и ее морях, о ее природе в рассказах "Царь-рыба" и притчи "Ельчик-бельчик". Философско-нравственная сторона проблемы "человек и природа". Литературные приемы, мифологические структуры и образы в произведениях.

    курсовая работа [42,9 K], добавлен 05.06.2013

  • Изучение специфических особенностей художественного синтеза, как доминантного направления в развитии искусств первой трети XX века и творчества Александра Грина. Определение и характеристика роли экфрасиса живописного полотна в прозе Александра Грина.

    дипломная работа [187,0 K], добавлен 18.06.2017

  • Место повести "Старик и море" в творчестве Эрнеста Хемингуэя. Своеобразие художественного мира писателя. Развитие темы стойкости в повести "Старик и море", ее двуплановость в произведении. Жанровая специфика повести. Образ человека-борца в повести.

    дипломная работа [108,6 K], добавлен 14.11.2013

  • Соотношение биографического облика и маски, в которых представляет себя писатель читателю, для выявления художественного смысла произведения. Проблема маскарадности в литературоведении. Особенности карнавальных сюжетов и образов в прозе серебряного века.

    курсовая работа [223,7 K], добавлен 17.10.2013

  • История создания повести и оценка творчества братьев Стругацких. Необходимость изображать будущее правдиво, учитывая все главные процессы, происходящие в обществе. Фантастические картины в повести и реальность, принципы изучения художественного мира.

    дипломная работа [98,4 K], добавлен 12.03.2012

  • Понимание термина "образ" в науке о литературе. Трактовка данного понятия в зависимости от эпохи. Образы главных действующих лиц в повести "Пиковая дама". Социологический принцип в характеристике личности человека и общественной среды в прозе Пушкина.

    курсовая работа [45,6 K], добавлен 29.04.2013

  • Характеристика типа "мечтателя" в ранних произведениях Достоевского - повести "Хозяйка", сентиментальном романе "Белые ночи", повести "Слабое сердце". Мечтания человека, который задумывается о торжестве правды и справедливости, в прозе Достоевского.

    сочинение [27,9 K], добавлен 03.01.2014

  • Особенности современного постмодернистского текста и художественного мира Нины Садур. Сравнение ее рассказа "Старик и шапка" и повести Э. Хемингуэя "Старик и море". Смысл названия произведения "Сом-с-усом" и функции анаграммы в малой прозе Нины Садур.

    реферат [106,3 K], добавлен 14.08.2011

  • Жанровая природа, история создания и публикации повести. Любовная проблематика в "Призраках" и цикле любовных повестей Тургенева. "Призраки" в соотношении с циклом "Записки охотника" и романом "Дым". Философские, общественно-политические аспекты повести.

    дипломная работа [91,4 K], добавлен 08.10.2017

  • Рассмотрение основных положений концепции "естественной личности" в повести А.И. Куприна. Своеобразие реализма художественного стиля писателя, состоявшего в противостоянии реального и идеального миров. Роль романтической составляющей в произведении.

    реферат [18,8 K], добавлен 14.03.2015

  • Изучение жизни, детства и творчества Льва Николаевича Толстого. Роль "диалектики души" как основного художественного метода, используемого писателем для раскрытия характера главного героя Николеньки в повести "Детство". Анализ художественного текста.

    курсовая работа [36,0 K], добавлен 17.11.2014

  • Основные мотивы лирики Лермонтова. Любовь, лирический герой, человек и природа в лирике Лермонтова. Внутренняя связь мира природы и мира человека, одушевление природы в стихотворениях поэта. Природа как символ свободы в творчестве М. Лермонтова.

    реферат [36,1 K], добавлен 04.05.2015

  • Особенности работы Чехова над повестью "Три года". Эволюция творческого жанра от "романа" к повести. Описание системы образов в повести "Три года", ее художественное своеобразие. Литературные приемы, используемые писателем для раскрытия образов героев.

    курсовая работа [72,8 K], добавлен 17.03.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.