Автобиографическая проза Л.И. Бородина
Исследование значимости Леонида Бородина в современной литературе, раскрытие истории становления своей души и анализ "своего" времени. Осмысление судьбы поколения и Родины в мемуарных жанрах. Портретная характеристика персонажа в прозе писателя.
Рубрика | Литература |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.09.2018 |
Размер файла | 11,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
34
Размещено на http://www.allbest.ru/
АВТОБИОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОЗА Л.И. БОРОДИНА
Васильева Т.И.
Магнитогорский государственный университет
В конце ХХ века в русской литературе появилось огромное количество произведений, носящих исповедально-биографический характер: мемуары А.И. Солженицына «Угодило зернышко промеж двух жерновов. Очерки изгнания», «Бодался теленок с дубом. Очерки литературной жизни», повесть А.А. Кима «Мое прошлое», мемуары С.Ю. Куняева «Поэзия. Судьба. Россия». Такое обращение к своему прошлому закономерно, ибо рубеж веков, уже стабилизирующиеся процессы в политике, экономике и общественной жизни России, позволили целостно осмыслить художникам уходящую эпоху, определив и свое место в ней, тем более, что возраст названных авторов предполагает определенное подведение итогов жизни. Хотя появляются автобиографии и достаточно молодых писателей (например, Р. Сенчина, В. Попова), призванные скорее показать собственную уникальность, значимость в современной литературе, чем раскрыть историю становления своей души и дать анализ «своего» времени.
На автобиографичность прозы автора старшего поколения Л.И. Бородина не раз обращали внимание в своих исследованиях И. Штокман, Т. Рябова, Л. Нестерова. Практически в каждом произведении писателя обнаруживаются герои, наделенные авторскими чертами, события, связанные с теми, что пережил сам художник. Во многих текстах исповедальность усиливается за счет моносубъектности повествования центральным персонажем, близким по своему мироощущению автору. В последние же десятилетия Л.И. Бородин напрямую обращается к мемуарным жанрам, осмысливая свою судьбу, судьбу своего поколения, Родины.
Первое автобиографическое повествование «Перечитывая норильский дневник» (1994) в четырех частях рассказывает о жизни писателя в 1950-е годы. Предваряет «Норильский дневник» предисловие о том, что из двух разновидностей дневников: написанных и ведомых, - данный относится к первым, «сочинительским». На самом деле, каждая глава дневника - самостоятельное произведение, со своим сюжетом, героями, продуманной композицией, несет определенную идею, раскрывает характер повествователя. В «Норильском дневнике» писатель показал по-своему уникальное изобретение коммунистов - строительство социализма заключенными, многие из которых не принимали новый строй, а также энтузиастов, подобных самому автору, готовых отдать лучшие годы жизни на процветание Родины. Эти «уроки жизни» послужили Л.И. Бородину толчком к глубокому самоанализу и осмыслению реального состояния государства, приведших будущего писателя к новым жизненным позициям.
Следующим произведением Л.И. Бородина автобиографического характера, появившимся в 1997 году, стал своеобразный цикл рассказов под общим названием «Инстинкт памяти», в котором писатель обращается к лагерной теме. Как и война, лагерь в бородинских текстах обостряет ситуацию проверки человека на состоятельность. Рассказам свойственен философско-лирический тон, связанный с двумя потоками повествования: «мифографии» о героях-заключенных и размышления автора о смысле жизни. Каждый из трех рассказов «Инстинкта памяти» Л.И. Бородина представляет «миф» - судьбу заключенного: Сайка, медбрата семнадцатого лагпункта, Сан Саныча. Эти персонажи списаны автором с реальных лиц, с которыми свела его судьба в заключениях, люди самобытные, с неординарными, но в то же время типичными судьбами. Каждый человек для писателя - загадка, и за эту тайну, глубину которой до конца невозможно увидеть, он уважает своих героев.
Сайк, Мыльников, Сан Саныч вынуждены скрывать свой богатый, подчас очень ранимый душевный мир под маской посредственности. И эти маски снимает автор, изображая отдельные, незначительные по своему масштабу в жизни человека, эпизоды. Главенствующую роль в раскрытии характеров персонажей играют диалоги, в которых заключенные высказывают свои мировоззренческие позиции. Портретная характеристика персонажа складывается из какой-либо одной выразительной черты, определяющей восприятие человека окружающими. Такими импрессионистическими мазками создает Л. Бородин «миф» о своем герое. И боль его связана со жгучими вопросами: за что ломались судьбы таких необычных личностей? Какое место они оставили в истории всего человечества? В чем логика жизненного пути человека? Каждый из рассказов включает многочисленные лирические отступления о жизни и смерти, памяти и забвении. Автор как бы «отталкивается» от судьбы своего героя, чтобы задать вопросы самому себе, заглянуть в свой внутренний мир, переосмыслив свои отношения к людям, к прошлому, к жизни. Позиция автора в «Инстинкте памяти» открыта, некоторая публицистичность повествования делает стиль легким и проникновенным. Память становится ключевым концептом последних бородинских произведений. Инстинкт памяти не сильнее инстинкта жизни, но в какой-то мере, создавая квазимир, удлиняет ее, ибо полное забвение человека и является его смертью. И в 2003 году Л.И. Бородин пишет монументальное автобиографическое повествование «Без выбора».
Произведение отличается своим образным языком, многочисленными философскими и лирическими отступлениями, переплетением разных временных пластов. Л.И. Бородин конструирует себя-прошлого в соответствии с представлениями себя-настоящего. Этот взгляд на себя-прошлого довольно ироничен, самокритичен, обнаруживающий свои недостатки, но и объективно раскрывающий за ними достоинства. На первом плане отнюдь не писательская жизнь, а жизнь общественная: участие во Всероссийском социал-христианском союзе освобождения народа, два срока, попытка разобраться в сегодняшней смуте. Основной пафос повествования - любовь к Родине, радение за ее будущее, готовность до конца служить Отчизне. Очень часто Л.И. Бородин говорит от лица своего поколения, той среды, к которой он принадлежал. Сам художник определяет задачу своего произведения следующим образом: «Главная цель сего писания - не автобиография, но попытка определения причин той трагедии, что произошла со страной. То есть - как я понимал эти причины, как соотносились мои личные действия и поступки с этим пониманием» [Бородин 2003: 103]. Название автобиографического повествования «Без выбора» очень символично: писатель постоянно говорит о предопределенности его жизненного пути. Но в этой «безвыборности» четко прослеживаются жизненные принципы Л.И. Бородина, определявшие тот или иной выбор. бородин литература мемуарный проза
Леонид Бородин полемизирует с позицией Станислава Куняева, представленной в его мемуарах «Поэзия. Судьба. Россия». Отдавая должное откровению, с которым С.Ю. Куняев поведал о «смятенном» сознании интеллигента рубежа эпох, Л.И. Бородин не согласен с автором по многим положениям. И, прежде всего, по отношению к коммунистическому прошлому, которое С.Ю. Куняев воспевает, в отличие от настоящего. Стремление к реальному отображению событий в данном повествовательном слое выводит на первый план документальное начало, которое оказывается доказательством правдоподобности изображаемого писателем бытия. Л.И. Бородин остается верен своим принципам, достаточно объективно оценивая произошедшее со страной и ее народом, при этом не стыдится признаний в своих «слабостях», рассказывая о «личной смуте», о страхе «второго срока» и собственном «искушении уходом», об отношениях с близкими.
В повествовании выделяются четыре части: «Русские мальчики», «Уроки лагерного бытия», «Спор», «Счастье». Названия частей отражают основные понятия, которые определили жизненный опыт писателя в тот или иной период. Части повествования по-разному эмоционально окрашены: восторженно, иронично рассказывает автор о детстве и молодости; горячо, романтично - о первых своих питерских годах общественно-политической деятельности; как о важном опыте жизни - о первом сроке; критично - о периоде между сроками; как об испытании на прочность - о втором заключении; с болью, горячо и категорично - о «русской смуте» 1990-х гг.; ностальгически-лирично, заслуженно достойно - подводя жизненные итоги. Благо Российского государства и его народа - самое важное для писателя, и с каждой страницей все сильнее ощущается боль автора за будущее Родины, все категоричней осуждения западников, социалистов, сознательно или несознательно ведущих государство к развалу.
В произведении можно выделить несколько смысловых центров: личная жизнь, диссидентство как явление, деятельность КГБ, писательство, судьбы зеков, судьба государства, философские наблюдения. Все линии повествования неразрывно переплетены. Память историческая неразрывна с автобиографической, становясь определяющим концептом художественного мира писателя. Л.И. Бородин поддается течению памяти, возникающим ассоциациям. Он как бы пытается найти логику судьбы своей и судьбы Родины. События разных лет порой связываются в смысловые узлы, которые были определяющими на том или ином жизненном этапе писателя. На первом плане повествования оказываются не события личной жизни писателя, а судьба человека, неразрывно связывающего себя с Родиной. Взаимодействие автобиографической памяти с историческим сознанием позволяют выйти художнику на высокий уровень обобщения. Сосуществование различных проявлений авторского «Я» делает произведение многозначным и идейно насыщенным. Автобиографическое повествование «Без выбора» Л.И. Бородина представляет сложное художественное образование, в котором отражены не только личность писателя, но и время, его герои, философские и литературные споры современной России, ее история.
Список использованной литературы
1. Бородин Л. И. Без выбора: Автобиографическое повествование / Л. И. Бородин. - М.: Молодая гвардия, 2003.
2. Бородин Л. И. Инстинкт памяти: Рассказы: Сайк. Медбрат 17-го лагпункта. Сан Саныч / Л. И. Бородин // Юность. - 1997. - № 4. - С. 32-60.
3. Бородин Л. И. Перечитывая норильский дневник / Л. И. Бородин // Москва. - 1994. - № 6-7.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение личности Александра Порфирьевича Бородина в контексте учебной и художественной литературы. Составление полного представления о личности, творчестве, жизни и интересах гениального композитора. Истоки этического в художественном мышлении Бородина.
контрольная работа [26,6 K], добавлен 08.10.2015Художественное осмысление взаимоотношений человека и природы в русской литературе. Эмоциональная концепция природы и пейзажных образов в прозе и лирике XVIII-ХIХ веков. Миры и антимиры, мужское и женское начало в натурфилософской русской прозе ХХ века.
реферат [105,9 K], добавлен 16.12.2014Изображение Великой Отечественной войны в русской литературе XX в., появление прозы "лейтенантского поколения". Исследование и сравнительный анализ образов советских солдат в произведениях В. Некрасова "В окопах Сталинграда" и Ю. Бондарева "Горячий снег".
дипломная работа [107,4 K], добавлен 14.11.2013Выявление в прозе Ж.М.Г. Леклезио своеобразия и функций пространства и времени как философских и художественных категорий. Художественно-эстетическая характеристика творческой концепции писателя. Исследование эволюции идейно-эстетических взглядов автора.
автореферат [58,4 K], добавлен 31.05.2015Анализ цветовых концептов в дневникой прозе Цветаевой на основе теории текстовых ассоциаций: красный и белый цвет связаны с революционными реалиями того времени. Раскрытие механизма смыслового наполнения ассоциативно-смыслового поля данных концептов.
статья [30,5 K], добавлен 23.07.2013Апокалипсис и его отражение в эсхатологии и литературе. Отражение апокалиптических сюжетов в русской литературе XIX-XX веков. Роль апокалиптических мотивов памяти в прозе А. Солженицына, православное восприятие жизни в условиях тоталитарного режима.
курсовая работа [61,7 K], добавлен 30.08.2014Ранняя проза К. Симонова. Военная тематика и описание войны в творчестве писателя. Драматургия К. Симонова. Любовь, преданность, верность и патриотизм в творчестве писателя. Острейшие противоречия и конфликты своего времени.
курсовая работа [51,7 K], добавлен 08.10.2006Творческий путь и судьба А.П. Чехова. Периодизация творчества писателя. Художественное своеобразие его прозы в русской литературе. Преемственные связи в творчестве Тургенева и Чехова. Включение идеологического спора в структуру чеховского рассказа.
дипломная работа [157,9 K], добавлен 09.12.2013Биография Ивана Алексеевича Бунина. Особенности творчества, литературная судьба писателя. Тяжёлое чувство разрыва с Родиной, трагедийность концепции любви. Проза И.А. Бунина, изображение пейзажей в произведениях. Место писателя в русской литературе.
реферат [74,7 K], добавлен 15.08.2011Особенности восприятия русской действительности второй половины XIX века в литературном творчестве Н.С. Лескова. Образ рассказчика лесковских произведений - образ самобытной русской души. Общая характеристика авторской манеры сказания Лескова в его прозе.
реферат [19,3 K], добавлен 03.05.2010Характеристика прозы Валентина Григорьевича Распутина. Жизненный путь писателя, происхождение его творчества из детства. Путь Распутина в литературу, поиск своего места. Исследование жизни сквозь понятие "крестьянского рода" в произведениях писателя.
доклад [51,0 K], добавлен 28.05.2017Обновление, стремление к вечной молодости, отказ от старых косных традиций как фактор социально-художественного сознания. Тема эволюционистско-прогрессистской сменяемости поколений в прозе А. Платонова. Ювенильный миф в эволюционистской теории писателя.
статья [22,4 K], добавлен 11.09.2013Особенности освещения темы русско-чеченской войны в произведениях жителя Чечни, писателя Германа Садулаева. Анализ повести "Одна ласточка еще не делает весны", в которой автор пишет не только о войне, но и об истории, традициях, мифологии своего народа.
реферат [25,1 K], добавлен 11.05.2010Образ тела как составляющая часть образа персонажа в литературном произведении. Развитие портретной характеристики персонажа в художественной литературе. Особенности представления внешности героев и образа тела в рассказах и повестях М.А. Булгакова.
дипломная работа [110,4 K], добавлен 17.02.2015Изучение литературы русского зарубежья. Поэтика воспоминаний в прозе Г. Газданова. Анализ его художественного мира. Онейросфера в рассказах писателя 1930-х годов. Исследование специфики сочетания в творчестве писателя буддистских и христианских мотивов.
дипломная работа [79,6 K], добавлен 22.09.2014Культурологический аспект феномена карнавала и концепция карнавализации М.М. Бахтина. Особенности реализации карнавального начала в прозе В. Сорокина. Категория телесности, специфика воплощения приемов асемантизации-асимволизации в прозе писателя.
дипломная работа [81,0 K], добавлен 27.12.2012Изучение жизни, детства и творчества Льва Николаевича Толстого. Роль "диалектики души" как основного художественного метода, используемого писателем для раскрытия характера главного героя Николеньки в повести "Детство". Анализ художественного текста.
курсовая работа [36,0 K], добавлен 17.11.2014Печорин как герой своего времени. Его достоинства и недостатки: ум, проницательность, фатализм, любовь, соперничество, зависть и ревность - все, что присуще обществу и каждому индивиду в отдельности. Особенности описания данного персонажа автором.
сочинение [10,7 K], добавлен 12.05.2011Связь между поколением "Next" и творческим миром. Анкетирование среди учащихся старших классов школы и его результаты. Арт-досье поколения "Next", его предпочтения. Авторская проза и поэзия, смысловая нагрузка и крик души в произведениях подростков.
творческая работа [36,9 K], добавлен 11.10.2009Летопись жизненного и творческого пути русского писателя Леонида Андреева. Особенности осмысления библейской проблемы борьбы добра со злом. Исследование образов Бога и Дьявол и их эволюция. Первая Мировая война, революция 1917 г. и смерть писателя.
реферат [64,0 K], добавлен 01.04.2009