Рецепція глави "Чорт. Кошмар Івана Федоровича" з роману "Брати Карамазови" Ф.М. Достоєвського в літературі Срібного віку
Дослідження оповідання "Мана" М. Горького і новели "Спокій" Л. Андрєєва, які чітко виявляють особливості рецепції письменниками глави "Чорт. Кошмар Івана Федоровича" з роману "Брати Карамазови" Ф.М. Достоєвського. Недосконала природа сучасної людини.
Рубрика | Литература |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 14.10.2018 |
Размер файла | 24,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Рецепция главы «Черт. Кошмар Ивана Федоровича» из романа «Братья Карамазовы» Ф.М. Достоевского в литературе Серебряного века
О. Н. Калениченко
Роман Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» уже достаточно хорошо изучен исследователями [3, 7]. В то же время глава «Черт. Кошмар Ивана Федоровича» еще только начинает осмысляться учеными [1:385]. Не менее интересным и практически неизученным остается вопрос о рецепции этой главы в литературе Серебряного века [6]. Этому вопросу и будет посвящена наша статья.
Как известно, в романе Достоевского получили особую остроту важнейшие философские вопросы о природе человека, его возможностях и нравственном выборе. Как представляется, М. Горький в рассказе «Наваждение» (1896) и Л. Андреев в новелле «Покой» (1911) вступают в своеобразный диалог, четко выявляющий особенности рецепции писателями идей великого предшественника. Причем Горький и Андреев относительно точно воссоздают структуру главы «Черт. Кошмар Ивана Федоровича». Так, в начале «Наваждения» и «Покоя» в комнате героя появляется некий господин, с которым у хозяина завязывается продолжительная беседа.
Не менее важно то, что пришельцы Горького и Андреева типологически близки черту Достоевского. Это касается и природы черта как таковой, и роли черта в мире людей. Однако, если в «Братьях Карамазовых» установка на «двойное бытие» «выдерживается на протяжении всего эпизода с чертом» [1: 397, 398], то у Горького - нет. В «Наваждении» перед купцом Фомой Мироновичем неожиданно во сне возникает неизвестное «существо» - «чорт - не чорт, а и не ангел» [4: 462]. У Андреева черт героем вообще воспринимается как данность: «...И пришел к сановнику черт, обыкновенный черт, каких много. В дом он вошел под видом священника., но умершему предстал во всей своей святой правде. Сановник сразу догадался, что черт пришел неспроста, и обрадовался.» [2: 7].
Кроме этого, писатели стремятся выявить либо некоторые черты, либо незначительные детали внешности гостей. У Горького перед героем в «Наваждении» появляется «маленький, худой и бледный человечек, с большими ласковыми глазами» [4: 465], у андреевского черта «волосатые плечи», а «на правой ноге к шерсти пристал кусочек сухой грязи» [2: 9, 11].
Однако самым интересным и показательным в рассматриваемых произведениях является момент искушения героя чертом, который заботится, естественно, не об искушаемом, а о своем интересе. Понятно, что именно в этих сценах проявляются особенности мировоззрений писателей и их понимание природы человека.
Гость в горьковском «Наваждении» пытается помочь купцу решить, как распорядиться своим большим состоянием, ведь «.деньга должна быть со смыслом посеяна, тогда она может не только богатый - святой урожай дать» [4: 467]. Взывая к разуму Фомы Мироновича, «существо» убеждает героя придать смысл и оправдание всей его прошлой трудовой и темной жизни. Для этого надо только построить необходимые городу училища, гимназии, богадельни, и все эти каменные здания останутся нерушимыми памятниками великодушию купца. Маленький человечек учит Фому Мироновича достойно встретить благодарность горожан: «Ничего вы от меня не ждали, и я от вас ничего не жду - идите прочь!..» [4: 465].
Проснувшись, купец глубоко задумывается над смыслом своего сна, однако все-таки воспринимает его скорее как «наваждение», а не как руководство к действию. С одной стороны, очевидно, что герой не проходит испытания души, а именно она нужна черту, но, с другой стороны, это объясняется безграничной верой раннего Горького в разум человека и полным неверием писателя в его духовные возможности, на что, собственно, указывают обращения черта именно к сознанию Фомы Мироновича. Но ведь речь идет о памятниках великодушия героя, значит, по логике вещей, черт должен был бы и обращаться к душе Фомы Мироновича.
Как и Горький, Андреев в своей новелле стремится выявить природу современного ему человека в кризисной ситуации.
Уже в первом абзаце читатель узнает, что «старый сановник, большой барин, любивший жизнь», в Бога не верит, поэтому для него приближающаяся смерть «ужасна до последнего ужаса». И это понятно - человек неверующий может воспринимает смерть только как конец всему, который ничем не может быть оправдан.
Но вот в дом сановника приходит черт, и сановник оживляется: «раз существует черт, то смерти настоящей нет, а есть какое-то бессмертие» [2: 7]. Однако черт требует от сановника срочно решить - идти ли ему в «окончательную смерть» или же «в особенную, несколько странную и даже подозрительную жизнь» [2: 9].
Черт предупреждает, что окончательная смерть связана с вечным покоем, небытием, молчанием, пустотой. «Вы исчезнете бесследно, ваше существование прекратится абсолютно, вы никогда не будете говорить, думать, желать, испытывать боль, радость, никогда больше не произнесете «я», - вы исчезнете, погаснете, прекратитесь, понимаете, станете ничто.» [2: 9]. Напомним, что андреевские образы-символы «тишина», «молчание», «ничто» связаны с острым осознанием писателем трагизма современной жизни.
Вечная жизнь в аду, обрисованная андреевским чертом, явно реминисцирована и заставляет припомнить рассказ черта Достоевского: «Люди принимают всю эту комедию за нечто серьезное, даже при всем своем бесспорном уме. В этом их трагедия. Ну и страдают, конечно, но... все же зато живут, живут реально, не фантастически, ибо страдание-то и есть жизнь. Без страдания какое было бы в ней удовольствие - все обратилось бы в один бесконечный молебен: оно свято, но скучновато. <...> Какие муки (на том свете. - О.К.)? Ах, и не спрашивай: прежде было и так и сяк, а ныне все больше нравственные пошли, «угрызения совести» и весь этот вздор. Это тоже от вас завелось, от «смягчения ваших нравов». Ну и кто же выиграл, выиграли одни бессовестные, потому что ж ему за угрызения совести, когда и совести-то нет вовсе. Зато пострадали люди порядочные, у которых оставалась совесть и честь. <...> Древний огонек-то лучше был» [5: 148-149].
А вот как андреевский черт объясняет принципы «вечной жизни»: «Ну, конечно, это не совсем то, чего бы вам хотелось, но тоже жизнь. У вас будут кое-какие развлечения, знакомства, разговоры. Вы будете жить вечно.
- И страдать? - пугливо спросил человек.
- Но что такое страдание? - брезгливо сморщился черт. - Это страшно, пока не привыкнешь. И я должен вам заметить, что если у нас и жалуются на что-нибудь, так именно на привычку. <.> На этой почве, знаете ли, у нас недавно вышли крупные беспорядки: требовали новых мучений. А где их взять? Кричат: шаблон, рутина. <.> Наш маэстро предложил грешникам: пожалуйста, мучайте себя сами. Пожалуйста!. <.> Теперь они придумывают» [2: 9-10]. Вместе с тем черт успокаивает сановника, что остались и старые методы, в частности, «огонь».
Реминисценциями насыщены и размышления сановника, напряженно решающего, на чем же остановиться в своем выборе: «Что такое страдание? - думал он. - Разве не страданием была вся его жизнь, а как хорошо было жить. Не страдания страшны, а страшно то, пожалуй, что сердце их не вмещает. Не вмещает их сердце и просит покоя, покоя, покоя. <.> но не вмещает сердце и радости., устает оно от радости.» [2: 11-12].
Трагизм ситуации, в которую попадает сановник, связан с последним выбором человека на земле - «жизнь или смерть».
Известно, что Л. Андреев стоял у истоков русского экспрессионизма и экзистенциализма, поэтому ситуация, в которую попадает герой может прочитываться двояко.
С одной стороны, сердце сановника просит отдыха («покоя» в обывательском понимании), черт же может предложить герою лишь равнодушный к человеку закон Рока, воплощающего невозможность постижения тайн бытия и обращающего личность в ничто. Сановник, как и герои писателей-экспрессионистов, «остро ощущает одиночество, несвободу, беспомощность перед лицом фатальных сил, роковых обстоятельств» [9: 260], поэтому он не способен оценить свою самоценность, а, следовательно, в пограничной ситуации сделать осознанный выбор, поэтому ему остается только уповать на волю случая.
Заголовок новеллы и ее заключительные фразы помогают понять читателю, как Судьба распоряжается долей сановника. Утрата «я», осознания самости личности, то есть выбор «полного нуля» (по Достоевскому) в мире потустороннем, в реальном мире оборачивается ощущением, что «гроб совсем пуст, и в нем нет никого, даже покойника, - так широки и гулки были звуки» [2: 12].
С другой стороны, ницшеанская концепция о смерти Бога привела в литературе к возникновению и концепции символистов-«декадентов» о богооставленности мира и ощущению, что человек становится игрушкой в руках злых инфернальных сил (напр., стихотворение «Чертовы качели» Ф. Сологуба), и концепции экзистенциализма о невозможности и абсурдности жизни людей без Бога. «Иначе говоря, человек живет в мире, где религиозная надежда умерла, а поэтому человеку как бы надо жить без высшего смысла и благодати.. Это означает, что человек покинут, беспомощен, потому что ни в себе, ни вовне ему не на что опереться.» [8]. Понятно, что теоретическое осмысление этого направления появится значительно позже, но на интуитивном уровне Л. Андреев многое прозревал в своих произведениях.
С экзистенциальными ощущениями герой впервые сталкивается незадолго до смерти, в шумной компании вдруг ощутив себя отчужденным от мира веселья, необыкновенно одиноким.
И в окончательном решении сановник стремится снять с себя всякую ответственность за свой поступок, поэтому полагается не на свой свободный самостоятельный выбор, а на Судьбу. Понятно, что в таком случае любой росчерк пера героя не сможет его удовлетворить («что же я наделал»).
Итак, анализ показал, что проблема природы человека, его возможностей и выбора глубоко осмыслялась писателями Серебряного века. Причем рассмотренные произведения опираются на структуру главы романа «Братья Карамазовы» «Черт. Кошмар Ивана Федоровича» и открытия в изображении черта Достоевским. Вместе с тем, как показало исследование, писатели, выявляя несовершенную природу современного человека, объясняли причины ее несовершенства по-разному. Ранний Горький, уповая на разум, не верил в экспрессионистического и экзистенциального возможности духовных сил человека. Л. Андреев мироощущений и, таким образом, делал шаг вперед же вскрывал трагизм бытия человека сквозь призму в понимании природы человека ХХ века.
горький андрєєв брат карамазов
Литература
1. Альми И. П. О поэзии и прозе / И. П. Альми. - СПб.: Семантика-С; Скифия, 2002. - 528 с.
2. Андреев Л. Собрание сочинений: в 6 т. / Л. Н. Андреев. - М.: Художественная литература, 1994. - Т.4. - 658 с.
3. Ветловская В. Е. Роман Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» / В. Е. Ветловская. - СПб., «Пушкинский Дом», 2007. - 639 с.
4. Горький М. Собрание сочинений: в 30 т. / М. Горький. - М.: Гослитиздат, 1949. - Т. 2. - 586 с.
5. Достоевский Ф. М. Собрание сочинений: в 15 т. / Ф. М. Достоевский. - Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1991. - Т.10. - 448 с.
6. Калениченко О. Н. Функции интертекста Достоевского в новелле З. Гиппиус «Иван Иванович и черт» / О. Н. Калениченко // Вісник Харківського національного університету. - Харків: ХНУ, 2004. - № 607. - С.106-109.
7. Кантор В. «Братья Карамазовы» Ф. Достоевского / В. Кантор. - М: Художественная литература, 1983. - 195 с.
8. Философия ХХ века. Экзистенциализм [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.philsci.univ.kiev.ua/biblio/FIL_XX/23.html
9. Швецова Л.К. Творческие принципы и взгляды, близкие к экспрессионизму // Литературно-эстетические концепции в России конца XIX - начала XX века. - М.: Наука, 1975. - С. 252-283.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Історія написання роману М. Хвильового "Вальдшнепи". Інтертекстуальне прочитання роману крізь призму творчості Ф. Достоєвського. Проблеми перегуків між романами "Вальдшнепи", "Брати Карамазови", "Ідіот". Антикомуністичне спрямування творчості письменника.
реферат [30,0 K], добавлен 14.03.2010Коротка біографія російського письменника Ф.М. Достоєвського і аналіз його роботи над романом "Злочин і покарання". Опис сюжетної лінії твору. Характер Раскольнікова як головного героя роману. Відображення основних рис епохи і критика суспільства.
презентация [9,2 M], добавлен 17.12.2012Світоглядні й суспільно-політичні чинники виникнення романтизму в літературі. Поняття "оповіді" в епічному тексті. Історія створення роману "Франкенштейн", його композиційна організація. Жанр роману, його особливості в англійській літературі XVIII–XIX ст.
курсовая работа [46,0 K], добавлен 27.05.2014Висвітлення орієнтирів українського літературознавства стосовно спадщини Івана Багряного. Розкодування символічних авторських акцентів щодо тоталітарного суспільства і людини. Обґрунтування доцільності застосування проблеми автора до роману "Тигролови".
статья [22,0 K], добавлен 14.08.2017Історія написання роману. Демонологія як наука про демонів і їх відносини з людьми. Демонічні персонажі роману "Майстер і Маргарита": прототипи та коротка характеристика образів.Воланд - "дух зла і володар тіней". Чорт і лицар Коров’єв-Фагот.
курсовая работа [254,9 K], добавлен 18.01.2007Багатогранне та досить суперечливе почуття Петербурга в творах видатного письменника Ф.М. Достоєвського. Заходи Сонця в описах міста письменника. Петербург як ірреальність, остання крапка в божевіллі людини в романах "Бідні люди" та "Злочин і покарання".
реферат [38,3 K], добавлен 24.02.2012Дослідження жанрово-стильової природи роману, модерного характеру твору, що полягає в синтезі стильових ознак та жанрових різновидів в єдиній романній формі. Огляд взаємодії традицій та новаторства у творі. Визначено місце роману в літературному процесі.
статья [30,7 K], добавлен 07.11.2017Дитячі мрії Р. Стівенсона - поштовх до написання пригодницьких романів. Художні особливості створення роману "Острів скарбів": відсутність описів природи, розповідь від першої особи. Аналіз творчості Стівенсона як прояву неоромантизму в літературі.
реферат [26,9 K], добавлен 07.10.2010Життєвий шлях та формування світогляду Є. Гребінки. Стиль і характер ідейно-естетичної еволюції його творчості. Поняття жанру і композиції, їх розвиток в українській літературі ХІХ ст. Провідні мотиви лірики письменника. Особливості роману "Чайковський".
курсовая работа [55,8 K], добавлен 21.10.2014Дослідження особливостей розвитку української літератури в другій половині ХІХ століття. Вивчення творчості письменників-патріотів: Лесі Українки, Марка Вовчка, Івана Нечуй-Левицького, Панаса Мирного, Івана Франка. Основні риси реалізму в літературі.
презентация [396,5 K], добавлен 30.09.2015Життя і творчий шлях Ф.М. Достоєвського. Взаємини батьків письменника, його сім'я, оточення і нащадки. Заслання, суд, суворий вирок до страти, зустріч з дружинами засланих декабристів. Склад родини діда письменника - священика Андрія Достоєвського.
реферат [41,2 K], добавлен 18.07.2011Особливості укладання та мотиви збірки Івана Франка "Зів’яле листя". Використання різних жанрів. Безсумнівна композиційна цілісність збірки. Модерністська тенденція в українській літературі. Основні поняття знаково-семантичної системи "Зів’ялого листя".
курсовая работа [60,5 K], добавлен 19.05.2015Місце роману "Сум’яття вихованця Терлеса" у творчості Роберта Музіля та його зв’язки з жанровою традицією "роман-виховання". Особливості образу центрального персонажа та композиційної побудови роману, природа внутрішнього конфлікту вихованця Терлеса.
курсовая работа [43,9 K], добавлен 05.10.2012Історична основа, історія написання роману Ю. Мушкетика "Гайдамаки". Звертання в творі до подій минулого, що сприяє розумінню історії як діалектичного процесу. Залежність долі людини від суспільних обставин. Образна система, художня своєрідність роману.
дипломная работа [85,9 K], добавлен 17.09.2009Поняття новели у сучасному літературознавстві та еволюція його розвитку. Домінуючі сюжетні та стилістичні особливості, притаманні жанру новели. Жанрові константи та модифікації новели ХХ століття. Особливості співвіднесення понять текст і дискурс.
курсовая работа [52,0 K], добавлен 04.10.2013Розкриття поняття та значення творчої і теоретичної рецепції. Біографічні дані та коротка характеристика творчості Дж. Кітса. Аналіз рецепції творчості поета в англомовній критиці та в літературознавстві, а також дослідження на теренах Україні та Росії.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 03.10.2014Історія явища фольклоризму, його значення та вплив на творчість та мислення народу. Дослідження українських фольклористів та літературознавців стосовно творчості Івана Нечуя-Левицького. Засоби вираження комічного у його творі. Значення лайки і прокльонів.
курсовая работа [51,5 K], добавлен 03.10.2014Характеристика жанру історичного роману в англійській та французькій літературі ХІХ століття. Роман "Саламбо" як історичний твір. Жанр роману у творчості Флобера. Своєрідність та джерело подій, співвідношення "правди факту" та художньої правди у романі.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 31.01.2014Життєві віхи життя Івана Франка. Документи до історії докторату Івана Франка. Життєпис письменника. Біографія Івана Франко. Пробудження національної гідності та поступ до омріяної незалежності. Відповідальність перед майбутніми поколіннями.
реферат [358,9 K], добавлен 21.10.2006Поняття психології характеру образів. Художня своєрідність як спосіб розкриття психологізму. Психологія характеру Раскольникова та жінок в романі. Мовна характеристика героїв роману "Злочин і кара". Пейзаж як засіб зображення стану та характеру героїв.
курсовая работа [56,6 K], добавлен 14.03.2014