"Руслан и Людмила" А.С. Пушкина: фольклористический комментарий. Необъяснимое в русской литературе: песнь первая

Фольклорная традиция в поэтике Пушкина на примере поэмы "Руслан и Людмила", которая всегда привлекала внимание и литературоведов, и фольклористов. Устойчивая фольклорная формула "неведомые дорожки", ее коннотации. "Непривычное" описание царских покоев.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 25.12.2018
Размер файла 21,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

46 Издательство «Грамота» www.gramota.net

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова

«Руслан и Людмила» А. С. Пушкина: фольклористический комментарий. Необъяснимое в русской литературе: песнь первая

Галиева Марианна Андреевна

О фольклоризме «Руслана и Людмилы» написано много. Проблема разрабатывается давно, начиная с работ 1940-х гг. Л. М. Лотман, М. А. Шнеерсон [3; 12] и заканчивая исследованиями последних десятилетий

(диссертация С.Ю.Степочкиной [9]). В чем заключается привлекательность для ученых данной темы? Безусловно, на первое место выдвигается фольклорная основапоэмы-сказки. Здесь отыскиваются всевозможные источники, которые могли послужить основой для пушкинского сюжета или как-то повлиять на поэта. На втором месте стоит мотивная структура. Так, в исследованиях последних лет большое внимание уделяется мотиву похищенной невесты, развитию этого мотива впоследствии в сказках Пушкина [Там же]. Нет необходимости сейчас подробно обращаться к каждой работе, так как вопрос о фольклоризме творчества Пушкина (не только «Руслана и Людмилы») это, прежде всего, теоретический вопрос.

Д. Н. Медриш, анализировавший сказки, пришел к такому выводу: «…если случаи “открытого” фольклоризма (описание обрядов, фольклорные эпиграфы, явные цитаты) с достаточной полнотой учтены и рассмотрены пушкинистами, то фольклоризм скрытый, глубинный, когда народные представления проникают в “нейтральные”, казалось бы, картины и эпизоды, растворяясь в авторской речи и в результате становясь существенным элементом поэтики, зачастую остается незамеченным» [4, с. 110]. Таким образом, на сегодняшний день, при всех заслугах пушкинистики, существует необходимость в выявлении именно латентно существующих форм фольклорной традиции в поэтике Пушкина, в поэме-сказке «Руслан и Людмила», в частности. Мимо чего обычно проходит исследователь, пишущий о фольклорной традиции в «Руслане и Людмиле»? Прежде всего, мимо фольклорного кода, мировоззрения поэта - вернее, так вопрос еще не ставился. Дело здесь в подходе к самому явлению фольклора.

Для филолога-литературоведа фольклор, преимущественно, это свод текстов (былинных, балладных, частушек, сказок, заговоров и т.д.), но в фольклористике давно обозначена проблема комплексного пониманияфольклора: от обряда и ритуала до собственно жанровых структур [5]. По этим причинам ученый, занимающийся взаимодействием фольклорного и литературного, должен учитывать и филологический, и искусствоведческий, и прочие подходы к явлениям фольклора, из его поля зрения не должны ускользать ни этнография, ни система дожанровых образований(обряд, ритуал). Только таким образом поменяется взгляд на фольклор, который в себе несет Имагинативный абсолют, то есть то, что присуще всем народам и передается из поколения в поколение, но не только бытовым путем, а образным, имагинативным. Эту категорию ввел в культурологический дискурс Я. Э. Голосовкер, который под имагинативным (он включал в него и миф, и фольклор) понимал метафизический взгляд на действительность, при котором оптика с бытовой меняется на идеальную [2, с. 201]. Итак, данные разъяснения нам необходимы для утверждения новой методологии, которой мы будем пользоваться, комментируя поэму-сказку «Руслан и Людмила».

Первое, что обращает на себя внимание, это известное, ставшее уже классическим, начало, которое мы воспринимаем как данность, не задаваясь вопросом, почему на «неведомых дорожках следы невиданных зверей»:Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей[8, с. 8].

Устойчивая фольклорная формула «неведомые дорожки» имеет свои коннотации, о которых, конечно, не задумывается исследователь, просто ограничивающийся констатацией этой формулы у Пушкина. «Иду туда, не знаю куда», «ищу то, не знаю что» - подобного рода формулы связаны, в первую очередь, с поиском неведомой земли, солнечного царства, а также с «миром мертвых», где все возможно. Ищу то, что неведомо, то есть не зримо. Неведомые дорожки и невиданные звери - находящиеся за пределами данного, допустимого в профанной действительности [1]. Таким образом, пушкинская оптика настраивается изначально на метафизическое и, вместе с тем, настраивает читателя на иномирное. В фольклоре особенно важна роль нарратора, который, зачастую, переходит границу «допустимого», то есть покидает мир живых, приобщаясь к миру первопредков [Там же]. Именно так утверждается знание иномирное, доказывается то, что повествователь был очевидцем случившегося:

И там я был, и мед я пил;

У моря видел дуб зеленый;

Под ним сидел, и кот ученый Свои мне сказки говорил.

Одну я помню: сказку эту Поведаю теперь я свету [8, с. 8]…

Итак, тон задан - фольклорная традиция сказывается здесь не только во внешних формах, а в том, что можно назвать фольклорным мировоззрением автора. Пир Владимира начинается с подробного описания стола:

Не скоро ели предки наши,

Не скоро двигались кругом

Ковши, серебряные чаши С кипящим пивом и вином.

Они веселье в сердце лили,

Шипела пена по краям,

Их важно чашники носили

И низко кланялись гостям [Там же, с. 9].

В фольклоре ретардации подвергается момент боя, седлания коня и пира, застолья - все это сакральныечасти эпоса. И это кажется очевидным, однако, все же в последнем и пушкинском случае формула нуждается в комментарии. Воин, богатырь или другой культурный герой, выпивая меда/хмеля/зелена вина, тем самым приобщается к ритуальному хаосу. По общим славянским представлениям, без хмеля не начиналось ни одно священнодейство [6, с. 108]. Типология культур в этом случае чрезвычайно продуктивна: у персов и гебров существовал культ хаомы, напитка, творящего космос [11]. В славянской традиции такой ритуальный напиток актуален как в свадебной, так и в похоронной обрядности. Пушкин также отводит этому моменту значительное место, и здесь обращает на себя внимание то, что не все гости стола поднимают заздравные чаши:

В унынье, с пасмурным челом,

За шумным, свадебным столом

Сидят три витязя младые;

Безмолвны, за ковшом пустым,

Забыли кубки круговые,

И брашна не приятны им [8, с. 9].

Витязи сидят за пустым ковшом, а значит, они не приобщены к ритуальной действительности, они как бы выключены из общего пространства веселого хаоса. Те витязи, соперники Руслана, представляют собой три типа: воин, шут («крикун надменный») и романтический тип.

Один - Рогдай, воитель смелый,

Мечом раздвинувший пределы

Богатых киевских полей;

Другой - Фарлаф, крикун надменный,В пирах никем не побежденный,

Но воин скромный средь мечей;

Последний, полный страстной думы, Младой хазанский хан Ратмир:

Все трое бледны и угрюмы,

И пир веселый им не в пир [Там же, с. 10].

пушкин людмила фольклорный неведомый

Почему даны такие разные типы? На этот вопрос позволит ответить только последующий комментарий, но, по крайней мере, проблема уже обозначена. Далее следует описание брачного ложа и само исчезновение Людмилы. Первое, что настораживает в этой картине - это «непривычное» описание царских покоев:

Падут ревнивые одежды

На цареградские ковры [Там же]…

………………………………..

Гром грянул, свет блеснул в тумане,

Лампада гаснет, дым бежит,

Кругом все смерклось, все дрожит,И замерла душа в Руслане...

Все смолкло. В грозной тишине

Раздался дважды голос странный,

И кто-то в дымной глубине

Взвился чернее мглы туманной [Там же, с. 11]…

………………………………….

Хватает воздух он пустой;

Людмилы нет во тьме густой,

Похищена безвестной силой [Там же].

Интересна смена точек зрения: из бытового интерьера даны лишь «цареградские ковры», все остальное (гром, туман, дымная глубина) представляет собой метафизику пространства. И здесь, конечно, можно было бы ограничиться упоминанием того, что в фольклоре, например, в былинах, в сказках Змей Горыныч также появляется подобным образом, но и эта формула содержит за собой глубокий смысл. Людмила исчезает через воздух, туман можно сказать, эфир. Упоминание об этой живой энергии дано еще в «Повести о Петре и Февронии Муромских»: «…если какое-либо дерево, стоящее на земле, будет срублено тогда, когда сияет на него солнце с небес, то оно будет страдать, а эфир солнечный от этого дерева не отступити будет срублен вместе с ним, не страдая» [7, с. 332]. Эфир представляет собой некую невидимую энергию, которая соединяет миры профанный и горний.

Итак, понятно, что «минутная супруга» похищена самой метафизикой, скрыта от бытового, посредственного. Руслан же, по точному пушкинскому определению, пребывает, словно во сне:

Что делаешь, Руслан несчастный,Один в пустынной тишине?

Людмилы, свадьбы день ужасный,

Все, мнится, видел ты во сне[8, с. 13].

Дано состояние на грани было/не было. В фольклоре сон воспринимается как временная смерть, как выпадение героя из привычного хода событий [10]. Значит, все было предрешено заранее: Руслан должен пройти испытания, инициатический сон, который с ним происходит наяву, чтобы, во-первых, добыть себе вещую невесту(Людмила, безусловно, является таковой) и, во-вторых, вырасти до культурного героя.

На некую заданность указывает и встреча со старцем, который, как бы невзначай, говорит о давно «предвиденном дне», то есть событии из жизни Руслана и Людмилы:

Уж двадцать лет я здесь один

Во мраке старой жизни вяну;

Но наконец дождался дня,

Давно предвиденного мною[8, с. 14].

Эта ситуация развернется и потом в «Евгении Онегине» «далью свободного романа», которую поэт прозревал сквозь «магический кристалл», конечно, несколько играя с читателем, лукавя тем, что он не знал наперед истории. Испытания, предначертанные Руслану, также поданы в магическом свете:

С надеждой, верою веселой

Иди на все, не унывай;

Вперед! мечом и грудью смелой

Свой путь на полночь пробивай[Там же].

Здесь очень точна пушкинская оценка пути героя: путь полночи, которую необходимо преодолеть. Посещение «иного царства» всегда знаменуется в конце прорывом от тьмы к свету. Вспомним концовку из«Сказки о Мертвой царевне»:

И встает она из гроба...

Ах!... и запылали оба.В руки он ее берет

И на свет из тьмы несет[Там же, с. 356]…

Таким образом, инициатический путь предполагает прозрение обоих героев. Так, и в первой поэме сказке Пушкина и Руслана, и Людмилу ждут перерождающие испытания, поскольку последняя укрыта мировой полночью:

Узнай, Руслан: твой оскорбитель

Волшебник страшный Черномор,

Красавиц давний похититель,

Полнощных обладатель гор[Там же, с. 14].

Однако сюжет не так прозрачен: вставная новелла о любви старца и колдуньи Наины чрезвычайно важна в контексте ритуального орнамента всей поэмы-сказки. С одной стороны, Пушкин подшучивает над своим героем, который дожил до седин и лишь тогда добился любви Наины, с другой стороны, он снова предлагает читателю метафизику:

И между тем она, Руслан,

Мигала томными глазами;

И между тем за мой кафтан

Держалась тощими руками;

И между тем - я обмирал[Там же, с. 20]...

Обмирал - главное состояние в этом сюжете. Что значит «обмирал»? Значит, находился вне бытовой действительности, выламываясь из линейного времени. Неслучайно, под жанром обмираний в фольклоре понимается летаргический сон, то есть временное посещение душой того света. Кажется, что этот глагол употреблен поэтом намеренно, потому что во второй песне именно это состояние обмирания испытают другие герои (Рогдай, Фарлаф, Людмила).

Внимательно следя за ритуальным ходом первой песни, не только приходишь к сухому теоретическому выводу о латентном существовании фольклорной традиции, что, конечно же, входило в цель нашего исследования, но и к осознанию того, что уже молодой Пушкин так воспринимал фольклор, «преданья старины глубокой», что эта духовная система ценностей, непременно включающая в себя и миф, и былины, и сказки, и прочие формы фольклора в виде обряда, ритуала, органически становилась не столько частью его поэтики, сколько мировоззрением. Одна уже первая песнь поэмы-сказки задает «метафизический тон» всему повествованию, настраивая читателя вместе с Русланом и Людмилой на поиск «иного царства».

Список литературы

Антонов Д. И.Концовки волшебных сказок: путь героя и путь рассказчика [Электронныйресурс] // Фольклор и постфольклор: структура, типология, семиотика. URL: http://www.ruthenia.ru/folklore/antonov1.htm (дата обращения: 20.02.2014).

Голосовкер Я. Э.О реализме в художественном творчестве - в искусстве и литературе, как об имагинативном реализме // Голосовкер Я. Э. Имагинативный абсолют. М.: Академический проект, 2012. С. 198-202.

Лотман Л. М.«Бова» Радищева и традиция жанра поэмы-сказки // Ученые записки Ленинградского государственногоуниверситета. 1939. № 33. С. 134-

Медриш Д. Н.Народные приметы и поверья в поэтическом мире Пушкина //

Неклюдов С. Ю.К вопросу о фольклоре и обряде // Миф, символ, ритуал. Народы Сибири. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 2008. С. 11-22.

Новичкова Т. А.На переломе. К проблеме формирования художественного языка баллад // Новичкова Т. А. Эпос и миф.СПб.: Наука, 2001. С. 108-109. 7.Повесть о Петре и Февронии// Древнерусские предания (XI-XVI вв.). М.: Сов. Рос., 1982.

Пушкин А. С.Полное собрание сочинений: в 10-ти т. Л.: Наука, 1977-1979. Т.

Степочкина С. Ю.Движение фольклорного мотива «поиск утраченной возлюбленной» в творчестве А. С. Пушкина:от поэмы «Руслан и Людмила» к сказкам: автореф. дисс. … к. филол. н. М., 2006. 18 с.

Толстой Н. И.Славянские о народные толкования снов и их мифологическая основа // Сон - семиотическое окно. Сновидение и событие. Сновидение и искусство. Сновидение и текст. XXXVI Випперовские чтения. М.: Наука, 1993. С. 89-95.

Топоров В. Н.Хаома // Мифы народов мира: Энциклопедия: в 2-х т. М.: Сов. энциклопедия, 1982. Т. 2. С. 578-579.

Шнеерсон М. А.«Руслан и Людмила» Пушкина. (Очерк из истории русского фольклоризма) //Ученые записки Ленинградского государственного университета. 1941. № 81. С. 19-66.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Изучение литературного творчества русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Характеристика сказочной поэмы "Руслан и Людмила" как поэтического воплощения свободолюбия. Исследование темы романтической любви в поэмах "Бахчисарайский фонтан" и "Цыгане".

    реферат [28,1 K], добавлен 14.12.2011

  • Первое знакомство А.С. Пушкина с архитектурой украинского барокко и патриархальными нравами горожан Киевской Руси. Использование образа Киева в поэме "Руслан и Людмила". Столкновение в произведении сказочного и обыденного, фантастического и бытового.

    реферат [26,9 K], добавлен 26.08.2013

  • Открытие Императорского Царкосельского лицея. Поступление Александра Сергеевича Пушкина в лицей. Начало Отечественной войны. Страсть лицеистов к русской литературе. Первые публикации в журнале "Вестник Европы". Развитие поэтического дара Пушкина.

    презентация [2,0 M], добавлен 20.12.2014

  • История женитьбы Пушкина на Наталье Гончаровой. Первая встреча Дантеса с Пушкиным и его ухаживания за Натальей. Вызов на дуэль Пушкина Дантесом и переговорный процесс между ними. Смертельное ранение Пушкина на дуэли, его похороны, горе близких людей.

    реферат [41,0 K], добавлен 27.08.2009

  • Роль и значение романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин" в русской литературе. Образ Евгения Онегина, его характер и противоречивость взглядов на жизнь и общество. "Евгений Онегин" как роман не только самого Пушкина как автора, но и о нем самом как личности.

    реферат [17,6 K], добавлен 27.03.2010

  • Виды и тематика лирики. Субъективно-лирическая и гражданская поэзия А.С. Пушкина лицейского периода. Лирика А.С. Пушкина Болдинской осени 1830 г. Зрелая лирика А.С. Пушкина 30х годов: темы, образы, жанры. Становление реализма в лирике А.С. Пушкина.

    курсовая работа [117,1 K], добавлен 02.06.2012

  • Обзор взаимоотношения русской поэзии и фольклора. Изучение произведений А.С. Пушкина с точки зрения воплощения фольклорных традиций в его лирике. Анализ связи стихотворений поэта с народными песнями. Знакомство с лирикой А.С. Пушкина в детском саду.

    курсовая работа [46,0 K], добавлен 22.09.2013

  • Петербургская повесть А. С. Пушкина "Медный всадник". "Медный всадник" и литературная критика. Музыкальность поэмы. Символика поэмы. Историческая трактовка. Памятник- главный герой произведения. "Медный всадник" как образец петербургского текста.

    курсовая работа [47,3 K], добавлен 03.09.2008

  • Первая встреча Пушкина с юной красавицей. "Прелесть Гончаровой" в оценке современников Пушкина. Жена великого поэта – царица бальных вечеров. Роковой 1837 год – смерть мужа прекрасной Натальи Николаевны. Красота Гончаровой постепенно увядает.

    реферат [113,7 K], добавлен 04.02.2006

  • Пушкин как родоначальник новой русской литературы. Знакомство Пушкина с поэтом Жуковским. Влияние южной ссылки Пушкина на его творчество. Издание в 1827 году литературного журнала "Московский вестник". Творчество 1830-х годов. Последние годы жизни поэта.

    реферат [16,1 K], добавлен 13.10.2009

  • Петербургская тема в русской литературе. Петербург глазами героев А.С. Пушкина ("Евгений Онегин", "Медный всадник","Пиковая дама" и "Станционный смотритель"). Цикл петербургских повестей Н.В. Гоголя ("Ночь перед рождеством", "Ревизор", Мертвые души").

    презентация [3,9 M], добавлен 22.10.2015

  • Историческое описание событий Смутного времени как кризиса, постигшего Россию в конце XVI–начале XVII в. Основные этапы Смутного времени. Отображение "смуты", борьбы боярских группировок за власть, в русской литературе. Драма Пушкина "Борис Годунов".

    курсовая работа [51,1 K], добавлен 29.01.2010

  • Наследие Пушкина в исторических произведениях. История "Капитанской дочки". Изображение Петра I в произведениях Пушкина. Своеобразие пушкинской исторической прозы. Традиции Пушкина-историка. Соединение исторической темы с нравственно-психологической.

    презентация [905,6 K], добавлен 10.12.2013

  • Сновидение как прием раскрытия личности персонажа в русской художественной литературе. Символизм и трактовка снов героев в произведениях "Евгений Онегин" А. Пушкина, "Преступление и наказание" Ф. Достоевского, "Мастер и Маргарита" М. Булгакова.

    реферат [2,3 M], добавлен 07.06.2009

  • Краткая биография А.С. Пушкина, его детство, беспорядочное домашнее образование. Развитие пушкинского поэтического дара. Место политической темы в лирике Пушкина 1817—1820 гг. Тема личной свободы, мотивы глубокого недовольства собой и своей жизнью.

    контрольная работа [22,8 K], добавлен 11.05.2019

  • Принцип историзма и описание событий Отечественной войны 1812 года в произведениях А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. Анализ романтических героев в их творчестве. Проблема интерпретации образа Наполеона в художественной литературе и оценка его политики.

    курсовая работа [59,4 K], добавлен 01.08.2016

  • Семья А. Пушкина и их влияние на судьбу великого поэта. Роль Арины Родионовны в жизни Пушкина. Учеба поэта в Царском Лицее. Помолвка Пушкина с Натальей Гончаровой. Творчество периода Болдинской осени. Роковая дуэль, на которой Пушкин был смертельно ранен.

    презентация [1,4 M], добавлен 18.04.2011

  • Дуэль в русской литературе. Дуэль как акт агрессии. История дуэли и дуэльный кодекс. Дуэли у А.С. Пушкина в "Капитанской дочке", "Евгении Онегине". Дуэль в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени". Дуэль в произведении И.С. Тургенева "Отцы и дети".

    научная работа [57,4 K], добавлен 25.02.2009

  • Описание основных проблем, связанных с изучением драматической системы А.С. Пушкина. Исследование проблематики "Бориса Годунова": особенности пушкинского драматизма. Проблемы осмысления художественного своеобразия "Маленьких трагедий" А.С. Пушкина.

    реферат [32,0 K], добавлен 10.05.2016

  • Особенности восприятия и основные черты образов Италии и Рима в русской литературе начала XIX века. Римская тема в творчестве А.С. Пушкина, К.Ф. Рылеева, Катенина, Кюхельбекера и Батюшкова. Итальянские мотивы в произведениях поэтов пушкинской поры.

    реферат [21,9 K], добавлен 22.04.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.