О своеобразии "исторического" автобиографизма А.И. Герцена и принципах толстовского автобиографизма

Функционирование творческих принципов автобиографизма, использованных А.И. Герценом в "Былом и думах" и Л.Н. Толстым в его трилогии. Модифицирование структуры личностного автоповествования, создание двуплановой формы - "исторического автобиографизма".

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 25.12.2018
Размер файла 19,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

О СВОЕОБРАЗИИ «ИСТОРИЧЕСКОГО» АВТОБИОГРАФИЗМА А.И. ГЕРЦЕНА И ПРИНЦИПАХ ТОЛСТОВСКОГО АВТОБИОГРАФИЗМА

Цирулев Александр Федорович, к. филол. н.

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

Предмет статьи - характер и функционирование творческих принципов автобиографизма, использованных А.И. Герценом в «Былом и думах» и Л.Н. Толстым в его трилогии. Привлечение огромного эмпирического материала, а также историко-публицистических отступлений не девальвируют жанровой сути «Былого и дум». В результате сравнительного анализа художественных систем двух жизнеописаний делается заключение о том, что Л. Толстой развивает формы литературного автобиографизма. А.И. Герцен, не выходя из рамок жанра художественной автобиографии, существенно модифицирует структуру личностного автоповествования, создавая некую двуплановую форму, которую можно назвать как «исторический автобиографизм». Благодаря этому новшеству создатель «Былого и дум» обретает возможность осуществления «рассказа о себе» одновременно и в сфере художественного повествования, и в сфере публицистического (идеологического) самовыражения.

Ключевые слова и фразы: исторический автобиографизм; публицистика; двуплановая структура; интеллектуализм; модификация.

исторический автобиографизм герцен толстой

The article deals with the nature and functioning of the creative principles of autobiographism used by A. I. Herzen in ЇMy Past and Thoughts? and by L. N. Tolstoy in his trilogy. The use of huge empirical material as well as historical and publicistic digressions does not devalue the genre essence of ЇMy Past and Thoughts?. As a result of the comparative analysis of two biographies the author concludes that L. N. Tolstoy develops the forms of literary autobiographism. A. I. Herzen, without exceeding the limits of the genre of literary autobiography modifies significantly the structure of personal auto-narration, creating a kind of twopronged form which can be called as a Їhistorical autobiographism?. Thanks to this innovation the author of ЇMy Past and Thoughts? finds the opportunity to implement a Їstory about himself? in the field of artistic narration and in the sphere of publicistic (ideological) self-expression at the same time.

Key words and phrases: historical autobiographism; social and political journalism; two-pronged structure; intellectualism; modification.

В середине ХIХ века русская автобиографическая словесность вступает в новую фазу своего развития. К формам художественного самопознания обращаются выдающиеся мастера слова. Среди них особое место занимают А. И. Герцен и Л. Н. Толстой. Оба они не только дают яркие образцы « исповедальной» прозы, но и демонстрируют новые принципы эстетического освоения мира.

Эта статья нацелена на выявление типологической общности толстовского и герценовского жизнеописаний, а также на обнаружение оригинального вклада творца « Былого и дум» в разработку мемуарного жанра. Автор исследования ставит своей задачей выразить суть « исторической самообъективации» Герцена и при этом показать принципиальное отличие его « исповедального» метода от толстовского.

Эстетическая смелость Герцена в « Былом и думах» поразительна. Он строит свой « рассказ о себе» и как исповедь, и как проповедь, и как историческую хронику, и как романную структуру нового типа, и как « пламенное обращение к русскому читателю», и как философский трактат, и как историческое эссе, и как правдивую летопись эпохи. Поневоле вспоминаются слова В. Ф. Ходасевича о том, что « …автобиография есть единственная форма « свободного романа… которая свидетельствует о совершенном и чистейшем искусстве» [5, с. 202]. « Исповедь» Герцена опрокидывает все и вся, нарушает все каноны, о чем, как мы знаем, указывал еще сам Л. Толстой [3, с. 305].

Несмотря на это, вопрос о жанрово-стилевой определенности всякой « исповеди» отнюдь не празден, ибо речь в этом случае идет о принципах моделирования действительности. « Былое и думы» также не исключение, поскольку и здесь мы имеем дело с определенного рода конструкцией. И надо отметить, что при всей своей « предметной пестроте», цикл Герцена имеет внутри себя нечто скрепляющее, центростремительное, что обеспечивает ему « поэтическую твердость». Каким бы разнообразным и разностилевым ни казался материал, собранный Герценом в своей книге, в ней имеется то, что Б. В. Томашевский обозначил как тяготение к образцам. В « Исповеди» Герцена наличествует целостное ядро, просматривается жесткая структура, которая упорядочивает собой всю художественную ткань. Что бы мы ни говорили о сильном мемуарном начале « Былого…», какой бы мощной ни была в нем публицистическая струя, эстетический центр произведения образуют все-таки не эти начала, а герценовский « рассказ о себе». Сочинитель « Былого и дум» объективирует свой личный опыт, строит свои воспоминания с единой, всепроникающей установкой - реализовать собственное художественное «я». И этот подход, (хоть и автобиографический в своей сути), значительно отличается от толстовского. Два художника по-разному смотрят на мир и по-разному интерпретируют себя в нем. Типологическая разность двух жизнеописаний основывается на разности поэтических установок и избираемых форм для их воплощения. Эта разница высвечивается, прежде всего, в том, как два художника оперируют в своих воспоминаниях понятиями « факт» и « вымысел».

Если Толстой, широко используя вымысел, творческую фантазию, все же разрабатывает единую жанровую структуру, ибо пишет « литературную автобиографию», то Герцен апеллирует к некой «двуплановой», если можно так выразиться, модели, ибо « исповедь» (« былое») у него сплошь и рядом соседствует и взаимодействует с « идеологическим» началом (« думами»). Писатель ведет художественное самоисследование, но делает это с помощью « двойной формы», поскольку « рассказ о себе» он постоянно дополняет, насыщает « идеологией», публицистикой, когда дает широкие исторические отступления, экскурсы и делится с читателями своими непосредственными соображениями, политическими реминисценциями, идеями по поводу тех или иных воспоминаний. Однако при этом « вторая» форма или второе начало тоже служит генеральной установке - художественному самораскрытию автора. Выходит, что Толстой-автобиограф в большей степени « традиционалист», нежели Герцен. Первый конструирует вымышленную картину бытия, но при этом развивает уже существующие литературные каноны. Второй же осмысляет свою прошлую жизнь и как « историк», и как « поэт» одновременно.

Уникальность герценовского подхода состоит не только в том, что он отказывается от принципа традиционного « литературного письма», но и в том, что в качестве « среды» для своего героя он избирает не « камерную данность», а весь русский мир и его историю. С самых первых эпизодов Герцен сопрягает бытие Искандера с картинами русской и западноевропейской действительности. Руссо, Гете, Карамзин, Толстой, как мы помним, воссоздавали первые шаги своих автогероев в рамках узкого, закрытого семейного мирка, ограниченного размерами дома или усадьбы, в окружении нескольких родных лиц. Создателю « Былого…» этого недостаточно. Он с самого начала в ткань своих воспоминаний вводит образ Истории, которая влияет на формирование личности мальчика.

Специфика художественного самопознания Герцена изначально предопределяется некой двуединой задачей. Автобиографическое повествование для него и самопознание, и познание Истории одновременно. Свою личную судьбу писатель увязывает с осмыслением времени, эпохи. Такой автобиографизм можно поименовать « историческим». Сущность его заключается в том, что Герцен - как автобиограф - осознает себя не только « биологическим существом», не только « моральным субъектом», (что было первоопределяющим для автора « Детства»), но и деятельным лицом русской истории. Для Герцена его личная судьба имеет значение лишь при условии, что она превращается в фактор влияния на ход общественного развития, на судьбу своего народа. Через свою биографию писатель стремится постичь главные тенденции развития русского общества. Герцен-художник, как указывает Л. Я. Гинзбург, воспринимает себя как человека, которого « пересекла история», которого « случайно» встретила она на своем пути, но совсем « не случайно» включила в свою орбиту.

Несмотря на эту весьма специфическую установку Герцена-художника, в самой масштабности его подхода к действительности просматривается момент, явно сближающий « Былое…» с трилогией Л. Толстого. И Герцена, и Толстого объединяет, если можно так выразиться, широта теоретического осмысления проблемы личности. И тот, и другой пытаются через свой частный опыт уловить и выразить некие незыблемые законы человеческого существования. Л. Н. Толстой (через акт самопознания) уясняет природу добра и зла, формулирует степень ответственности человека за свою судьбу. Его литературный собрат (через рассмотрение фактов собственного прошлого) стремится познать природу общества и свое место в нем. Его личная биография важна для понимания « биографии рода человеческого» [2, с. 41].

Наряду с этим, в решении широких идейных задач два художника используют разный поэтический инструментарий. Л. Н. Толстой, совмещая принципы «мелочности» и «генерализации», осваивает сферы « диалектики души». Он входит в существо оттенков моральных переживаний своего героя, выявляет « механизм» зарождения и развития отдельных мыслей, чувствований, разлагает их на отдельные составляющие и т.д. Герцен автобиограф исповедует своего рода « антипсихологизм» и проявляет поэтическое равнодушие к тому, что именуется « скрытые пружины человеческой деятельности». Автор « Былого» проходит мимо сложных переплетений чувств. Зато с особым пристрастием писатель-революционер интонирует моменты, связанные с зарождением первых мыслей своего героя: « …одна тема волнует Герцена-писателя с самого начала: пробуждение в ребенке сознания, мысли» [Там же, с. 47]. « В детстве Герцена, - констатирует В. П. Туниманов, - мало света, теплоты, интенсивной жизни, чувств… всего того, что с такой поэтической силой запечатлено в ЇДетстве?» [4, с. 148].

В самом деле, толстовской поэтизации чувств и « незамутненности» детского сознания Герцен противопоставляет поэтизацию юности и в известной мере преклонение перед Мыслью. Юность для творца « Былого и дум» прежде всего - эпоха интеллектуального созревания. То есть в понятие « юность» Герцен вкладывает преимущественно идеологическое содержание. Это время, когда мировоззрение героя кристаллизуется в своих глубинах и обретает четкие теоретические очертания. Мы должны признать, что идейно-философскую концепцию « Былого и дум» отличает и дух просветительства, и дух революции, и дух интеллектуализма в самом глубоком понимании этого слова. « Интеллектуализм» герценовской « исповеди» находит прямое выражение в особой конструкции этого произведения. Имея в виду это качество, Л. Я. Гинзбург, справедливо подчеркивает: «… непосредственное, прямое авторское суждение о жизни - неотъемлемое свойство его творческого сознания» [1, с. 217]. Мысль и теоретические рассуждения автора в « Былом…», что следует отметить особо, приобретают не атрибутивное, а типологическое значение, ибо для Герцена это уже элемент художественной структуры.

Итогом работы могут служить следующие выводы. « Былое и думы» и трилогия Л. Толстого объединены общей жанровой характеристикой. Оба эти сочинения автобиографичны, поскольку в основе каждого из них лежит установка на « художественную самообъективацию». При всей « стилевой эклектичности» А. И. Герцен не творит новую романную структуру, которую можно обозначить как « свободный роман» (В. Ходасевич). Как художник и как нарратор он остается в пределах « рассказа о себе». Наряду с этим Герцен весьма существенно модифицирует структуру жанра, когда прибегает к некой двуплановой форме, которую можно поименовать как « исторический автобиографизм». Благодаря этому оригинальному построению Герцен-повествователь свой « рассказ о себе» осуществляет одновременно в двух поэтических сферах - в сфере художественно-повествовательной и в сфере публицистической, обеспечивающих писателю прямые идеологические формы самовыражения.

Список литературы

1. Гинзбург Л.Я. О психологической прозе. М.: Худ. лит. (Ленингр. отделение), 1977. 443 с.

2. Елизаветина Г.Г. « Былое и думы» А.И. Герцена. М.: Худ. лит., 1984. 159 с.

3. Интервью и беседы с Львом Толстым / сост., вступ. статья и комм. В. Я. Лакшина. М.: Современник, 1986. 525 с.

4. Туниманов В.П. « Былое и думы» и русская автобиографическая проза // Вопросы литературы. 1987. № 5. С. 145-170.

5. Ходасевич В. Ф. Державин. М.: Книга, 1988. 327 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Развитие английского исторического романа в контексте европейской традиции. Воплощение личности в романах М. Рено. Синтез жанровых форм в дилогии "Тезей". Воплощение принципов историко-биографического романа в трилогии об Александре Македонском.

    диссертация [311,1 K], добавлен 28.08.2014

  • Краткий очерк личностного и творческого становления великого российского поэта-символиста начала XIX века В.Я. Брюсова, отличительные черты его произведений. Отражение фактов исторического прошлого России в стихах поэта. Анализ поэзии "Родной язык".

    реферат [27,3 K], добавлен 17.06.2009

  • Творчество Вальтера Скотта как новатора в области исторического романтизма. Творческий исторический метод В. Скотта. Разделение романов писателя на две группы: прошлое Шотландии и прошлое Англии и континентальных стран. Роман Вальтера Скотта "Айвенго".

    курсовая работа [44,4 K], добавлен 12.06.2009

  • Краткая характеристика русско-турецкой войны 1877-1878 годов. Значение романа В.И. Пикуля "Баязет" в изучении данного исторического события. Определение жанра романа, его особенности и идейно-тематическое своеобразие. Анализ историзма романа "Баязет".

    дипломная работа [165,5 K], добавлен 02.06.2017

  • Обзор переводческих принципов А.А. Фета на материале шести "римских од" Горация. Характеристика точки зрения римского поэта на проблемы исторического процесса и римской государственности. Изучение корпуса исследований о проблемах художественного перевода.

    дипломная работа [117,5 K], добавлен 18.08.2011

  • Поняття "козацька пісня", "козацька балада" та "козацька дума", їх становлення та історичний розвиток. Народні герої в козацьких думах. Герої-козаки в історичних піснях. Героїчний епос Дніпропетровщини. Український пісенний героїзм і сьогодення.

    курсовая работа [44,9 K], добавлен 20.05.2008

  • Изучение Пушкиным движения Пугачева и создание исторического труда "История Пугачева" и художественного произведения "Капитанская дочка". Описание людей и событий в 1772 г. в Оренбургской губернии. Отношение автора к главным героям - Гриневу и Швабрину.

    реферат [20,1 K], добавлен 12.02.2011

  • Актуальность проблемы бедности в эпоху развития капитализма в России. Изображение русской деревни и персонажей в рассказах Чехова. Художественное своеобразие трилогии и мастерство автора при раскрытии образов. Языково-стилистическая манера писателя.

    дипломная работа [83,3 K], добавлен 15.09.2010

  • Мотив порога в трилогии Горького, обосновывающий необходимость выбора жизненного пути главным героем Алешей Пешковым. Биографическая и сюжетная ситуация второй повести трилогии "В людях". Многоуровневая система сопоставления впечатлений в повести.

    статья [24,2 K], добавлен 24.07.2013

  • Определение жанра фэнтези, особенности жанра в современной русской литературе. Соотношение жанра фэнтези с другими жанрами фантастической литературы. Анализ трилогии Марии Семеновой "Волкодав", мифологические мотивы в трилогии, своеобразие романов.

    реферат [50,2 K], добавлен 06.08.2010

  • Концепт как ключевое понятие когнитивистики, его образ, значение, смысл. Особенности исторического романа как литературного жанра, его основоположники. Лексика, представляющая рыцарство во всех проявлениях. Вербальная реализация структуры концепта "love".

    курсовая работа [81,8 K], добавлен 31.03.2014

  • Проблематика трилогии Л.Н. Толстого "Детство. Отрочество. Юность" и романа Ф.М. Достоевского "Подросток". Что общего в решении темы воспитания у писателей и в чем различия. Идеи воспитания личности, которые могут быть востребованы в настоящее время.

    дипломная работа [104,9 K], добавлен 17.07.2017

  • Краткий очерк жизни известного российского классического писателя М.Е. Салтыкова-Щедрина, этапы его личностного и творческого становления. Годы обучения будущего писателя и формирование его творческих взглядов. Сотрудничество с литературными журналами.

    презентация [967,5 K], добавлен 10.02.2011

  • Краткий очерк жизни, личностного и творческого становления известного российского поэта Николая Гумилева. Факторы и личности, повлиявшие на формирование его творческих вкусов. Любовь к А. Ахматовой и поэзии, посвященные ей. Политические взгляды поэта.

    творческая работа [868,2 K], добавлен 18.05.2009

  • Очерк жизни, личностного и творческого становления французского просветителя Дени Дидро. Место составления "Энциклопедии" в творческих изысканиях Дидро, его философские и эстетические идеи. Приезд просветителя в Россию, отношения с Екатериной II.

    реферат [28,4 K], добавлен 24.07.2009

  • Черты и приемы реалистического психологизма в романах Флобера и Теккерея. Влияние исторического романа Вальтера Скотта на формирование эстетических воззрений Стендаля и Бальзака. Проблема итальянского характера в творчестве Стендаля.

    шпаргалка [78,9 K], добавлен 26.08.2007

  • Образность и жанровые особенности романа "Война и мир", его значение для мировой культуры. "Народная" подоплека, заложенная Толстым в заглавии романа. Специфика "народной мысли" в романе и формы ее воплощения, поэтизация доброты, нравственности народа.

    курсовая работа [31,9 K], добавлен 02.04.2013

  • Идея закономерности событий истории, их глубокой внутренней взаимосвязи в творчестве Пушкина. Сущность противоположных тенденций в жизни дворянского общества, порожденных петровскими реформами. Проблемы исторического развития России в осмыслении Пушкина.

    реферат [42,5 K], добавлен 20.02.2011

  • Реальность и вымысел в романе В. Скотта "Роб Рой", исторические лица и события. Психологическое содержание романа и литературные способы объединения вымысла и истории. Действие исторического романа, политические элементы риторического повествования.

    реферат [27,3 K], добавлен 25.07.2012

  • Роман-эпопея Л. Н. Толстого "Война и мир", созданный писателем в шестидесятых годах прошлого века, стал большим событием в русской и мировой литературе. Ещё в 1860 году писатель пытался обратиться к жанру исторического романа.

    сочинение [8,8 K], добавлен 18.07.2006

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.