"Теория драмы" Э. Канетти как литературоведческая проблема

Знакомство с творческим наследием австрийского писателя, лауреата Нобелевской премии 1981 года Э. Канетти, анализ драматических произведений. Рассмотрение особенностей мифопоэтической системы Э. Канетти, состоящей из ряда авторских тем и мифологем.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.12.2018
Размер файла 28,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

еория драмы" Э. Канетти как литературоведческая проблема

Творческое наследие австрийского писателя, лауреата Нобелевской премии 1981 года Элиаса Канетти (1905-1994) невелико, но при этом отличается своей многожанровостью, художественным и стилевым своеобразием. Перу Э. Канетти принадлежат роман «Ослепление» («Die Blendung», 1935), автобиографическая трилогия «Спасенный язык» («Die gerettete Zunge», 1977), «Факел в ухе» («Die Fackel im Ohr», 1980), «Перемигивание» («Das Augenspiel», 1985), три драматических произведения «Свадьба» («Hochzeit», 1931-1932), «Комедия тщеславия» («Komцdie der Eitelkeit», 1933-1934), «Ограниченные сроком» («Die Befristeten», 1952), философское исследование «Масса и власть» («Masse und Macht», 1938-1960), несколько книг заметок и эссе.

Цель данной статьи - привлечь внимание к драматическим произведениям Канетти. Творчество Канеттидраматурга представляет значительный интерес для исследователя, поскольку драматургии Канетти присущ новаторский, авангардный характер, что делает её особым явлением в истории австрийского театра, которому не было свойственно в то время открытое экспериментаторство [4, c. 68]. Австрийским писателем разработана своеобразная «теория драмы», основной «категорией» которой стало наличие в драматическом произведении «оригинальной идеи».

Канетти, создавший свою мифопоэтическую систему, состоящую из ряда авторских тем и мифологем (где особое место отводится акустической маске и превращению), он отразил её и в драматических произведениях. По мнению Канетти, его творчеству в целом присуще драматическое начало: «Ich glaube, es ist im Kern alles, was ich mache, dramatischer Natur. Damit hдngt wohl auch zusammen, dass ich am liebsten Dramen schreibe» [8, S. 101] / «Я полагаю, что в сущности, все, что я делаю, имеет драматический характер. С этим, пожалуй, и связано то, что охотнее всего я пишу драмы» (здесь и далее перевод автора - А. Б.).

В «Заметках», которые можно считать ключом к толкованию, как драматических произведений австрийского писателя, так и романа «Ослепление», автор неоднократно дает объяснение своему увлечению драмами: «Из всех имеющихся в человеческом распоряжении возможностей выразить себя драма - наименее лжива» [2, с. 253] / «Das Drama ist von allen Mцglichkeiten des Menschen, sich zusammenzufassen, die am wenigsten verlogene» [9, S. 24].

Драма стала для Канетти и своеобразной попыткой преодоления прошлого, писатель полагал, что драма - это возможность в короткие мгновения освободиться от выстраданного, что тянулось годами [2, с. 27]. Миф и драма - два понятия, которые у Канетти близки друг другу, их функция заключается в возможности познания человека и действительности.

Пьесы Элиаса Канетти представляют собой, как пишет Э. А. Радаева, переходный этап между «новой драмой» и «театром абсурда». Унаследовав основную коллизию рубежа XIX-XX вв., которая выразилась в столкновении героя-индивидуалиста с враждебной ему обывательской средой, пьесы Канетти в то же время продолжили линию интеллектуального парадокса и интеллектуальной притчи в драматургии эпохи символизма. Заключение формы притчи в рамки драмы является отражением канеттиевской системы «мысленных экспериментов» [3, с. 171].

Драматические произведения Канетти отличаются от пьес других авторов особым звучанием, наличием оригинальной идеи, своим особым кругом тем, которые Канетти разрабатывал и осмысливал на протяжении всей жизни, а фигуры в его пьесах «подобны музыкальным инструментам в оркестре, каждый исполняет свою партию, благодаря которой он узнаваем на протяжении всего произведения» [5, с. 97].

Особую роль в формировании интереса будущего писателя к драматическому искусству сыграла мать, которая испытывала особое пристрастие к драматургии. В автобиографической книге «Спасенный язык» («Die gerettete Zunge») Э. Канетти признается: «Драматургом я стал, потому что вместе с матерью читал немецкие драмы. Она имела сильную неприязнь к поэзии, поэтому стихи я читал в одиночестве, иначе я стал бы поэтом» [8, S. 103].

Большой интерес у Канетти вызывал классический театральный репертуар, в который входили трагедии Шекспира, а также греческие трагики. Карл Краус, высоко ценивший Шекспира и часто включавший его тексты в программу своих лекций, также оказал большое влияние на Канетти, поскольку был для него в определенный период жизни непререкаемым авторитетом. Кроме того, писателя, для которого Восток был постоянным источником вдохновения, не мог не заинтересовать японский театр кабуки, с которым австрийский писатель познакомился в Вене незадолго до Второй мировой войны.

Большое воздействие на писателя как драматурга оказали Аристофан, Нестрой, Краус. В заметках Канетти выстраивает оригинальную хронологию «увлеченности» драмой: «…драма, не перестававшая занимать меня с десятилетнего возраста, когда я впервые прочел Шекспира, и с семнадцатилетнего, когда я столкнулся с Аристофаном и греческими трагиками, и вот я веду учет всего драматического, что мне встретится, всех драм и мифов, если это еще подлинные мифы, но и того также, что теперь называется мифами, жалких псевдомифов» [2, с. 57].

Е. М. Шастина - автор монографии «Творчество Элиаса Канетти: проблемы поэтики» считает, что у Нестроя и Крауса Канетти заимствовал фантазийные моменты в сюжете и приемы оформления речи персонажей драмы [5, с. 99]. Вендула Павлака (Vendula Pavlacka), рассматривая в текстах Канетти «категорию вымысла» (Kategorie des Erfindens), приходит к выводу, что данная категория выражается двумя способами: в утопическом представлении о некоем новом пространстве (город, страна), а также обществе, которые могут выступать в качестве «основной идеи» драматических произведений Канетти. И второе: основным исходным пунктом или ядром канеттиевских пьес является его «теория драмы», разработанная самим писателем, которая включает в себя, так называемый, эксперимент мыслей или идей (Einfall). В основе каждой драмы должна лежать идея, из которой вытекает само действие [12].

Относительно наличия исходной или «основной идеи» Д. Барноу дает пояснения, что она должна, с одной стороны, быть конкретной по смыслу, с другой стороны, должна касаться межличностных и общественных отношений [7, S. 31].

В «теории драмы» Канетти помимо оригинальной идеи ключевыми являются ещё два аспекта, которые были определены самим писателем, это - превращение и акустическая маска. К. Цогмайер приводит в качестве аргумента мнение Канетти, относительно того, что именно превращение, определяет драму как таковую [13, S. 118]. В драме «превращение» проявляется посредством смены масок, как правило, «акустических». «Акустическая маска» - термин, предложенный Канетти. Под «акустической маской» понимается языковой материал, которым располагает человек, это слова и фразы, составляющие речь героя. Д. Барноу полагает, что Канетти понимал акустическую маску таким образом: её «носит» каждый, у кого словарный запас состоит не менее чем из пятисот слов, последний отличает речь одного индивида от речи других. Между «акустической маской» и обычной маской (например, маской животного) имеется определенная связь [7, S. 30].

Таким образом, «акустическая маска» - это, так называемый, языковой портрет отдельного человека, свойственный только ему. Не каждый может свой индивидуальный стиль общения менять как маску. Но драматург может приспосабливаться к этим маскам и при их помощи создавать свои фигуры [10, S. 234]. В Карле Краусе Канетти восхищало, прежде всего, мастерство оратора, который мог «превращаться», рассказчик, который, «надевая» на себя огромное число акустических масок, владел искусством их озвучивать [7, S. 30]. Канетти говорил, что каждый незнакомый язык представляет собой «акустическую маску», а, став понятным, он превращается в узнаваемое, а потом в хорошо знакомое лицо [1, с. 459].

П. Ангелова, анализируя истоки мифологического мышления Канетти, наряду с «акустической маской» называет «фигуру» в качестве еще одной составляющей канеттиевской «теории драмы» [6, S. 171]. В пьесах Канетти «акустическая маска» служит важным средством превращения человека в литературные фигуры. Фигура создается маской и является конечным продуктом превращения, она выражает процесс превращения одновременно с его результатом. Свое завершение превращение находит в маске, которая от всех других конечных состояний отличается неподвижностью. Маска - это определенность, которая не меняется. Одно из её основных свойств - сокрытие тайны. Власть маски в том, что не знаешь, что таится за нею. С маски начинается, в ней продолжается и завершается драма. Без маски не может быть драмы, а смена масок - это своего рода превращение [1, с. 460]. Но, в то же время, как пишет Канетти в «Заметках. Провинция человека» («Die Provinz des Menschen»): «Маски должны внушать страх, но их нужно также и снимать. Без всерьез воспринимаемых масок нет никакой драмы. Но драма, которая остается в масках, скучна». / Die Masken mьssen Schrecken bereiten, aber sie mьssen auch abgenommen werden. Ohne ganz ernst genommene Masken gibt es kein Drama. Aber ein Drama, das in den Masken stecken bleibt, ist langweilig [9, S. 257]. Из этого складывается суть того, что представляет собой, согласно Канетти, драма: «Das Drama spielt Verwandlung und Entwandlung hin und her und aus ihrer Abwechslung entsteht, was man Spannung nennt» [Ibidem] / Драма постоянно демонстрирует превращения и разоблачения, при смене которых и рождается тот самый решающий момент.

Г. Хольманн, австрийский режиссер, который, при участии Канетти, в разные годы осуществлял театральные постановки всех трех пьес писателя, назвал превращение и акустическую маску, в трактовке Канетти, одним из важных театральных понятий, подчеркивая тем самым вклад писателя в театральное искусство ХХ века [11]. Способность к превращению - это качество, которое, согласно Канетти, объединяет индивидуума с его окружением, с массой, со всеми историческими периодами, а также является способом преодоления смерти [6, S. 141].

С. Ханушек, исследуя значимость драматических произведений в творчестве писателя, опирается на тот факт, что, по мнению Канетти, драма символизирует вечную борьбу между массой и индивидуумом. В трагедии побеждает масса, а в комедии - индивидуум. Единственным реальным героем драмы является смерть, над которой масса может одержать победу. В драме постоянно происходит борьба за власть между массой и смертью [10, S. 306].

В драматических произведениях Канетти продолжает развитие тем, которые стали основой всего его творчества: проблемы власти и массового сознания, массы и индивида, тему смерти и преодоления страха перед ней. Такие категории авторской мифологии Канетти, как превращение, «акустическая маска» и другие, призваны раскрыть истинную сущность каждого персонажа и, вместе с этим, и всего общества.

Создавая пьесы, Э. Канетти всегда принимал во внимание те правила, которые были разработаны им и отражены в «теории драмы»: действие каждой драмы должно разворачиваться в рамках одного дня; в основе драмы должна лежать одна идея (тема), затрагивающая межличностные отношения и социальные проблемы; события драмы развиваются благодаря внутренним метаморфозам, происходящим с главными героями, а средством достижения этого является акустическая маска.

драматический произведение авторский

Список литературы

драматический произведение авторский

1.Канетти Э. Масса и власть / пер. с нем. Л. Г. Ионин. М.: Астрель, 2012. 574 c.

2.Канетти Э. Человек нашего столетия / пер. с нем.; сост. и автор предисл. Н. С. Павлова. М.: Прогресс, 1990. 474 с.

3.Радаева Э. А. Творчество Э. Канетти: проблематика и жанрово-стилистическое своеобразие: дисс. к. филол. н. Самара, 2005. 203 с.

4.Федяева Т. А. Концепция драматического героя в пьесах Элиаса Канетти 1930-х годов // Австрийская литература ХIХ-ХХ веков. СПб., 1995. С. 67-79.

5.Шастина Е. М. Творчество Элиаса Канетти: проблемы поэтики: монография. Казань: ФАН, 2004. 288 с.

6.Angelova P. Elias Canetti Spuren zum mythischen Denken. Wien: Paul Zsolnay Verlag, 2005. 318 S.

7.Barnouw D. Elias Canetti. Stuttgart: Metzler, 1979. 138 S.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Краткий очерк жизни и творчества А.И. Солженицына как советского и российского писателя, драматурга, публициста, поэта, общественного и политического деятеля. Лауреата Нобелевской премии. Тематика и основное содержание самых известных произведений.

    презентация [3,5 M], добавлен 20.05.2015

  • Изучение жизненного пути и литературной деятельности А.И. Солженицына - одного из ведущих русских писателей ХХ века, лауреата Нобелевской премии по литературе. Детство и юношеские годы писателя. Годы пребывания Солженицына в ссылке и его реабилитация.

    презентация [1,5 M], добавлен 30.11.2010

  • Изучение драматических произведений. Специфика драмы. Анализ драмы. Вопросы теории литературы. Специфика изучения пьесы А.Н. Островского. Методические исследования о преподавании пьесы "Гроза". Конспекты уроков по изучению пьесы "Гроза".

    курсовая работа [63,7 K], добавлен 04.12.2006

  • Изучение драматических произведений. Специфика драмы. Анализ драмы. Специфика изучения пьесы А.Н. Островского. Методические исследования о преподавании пьесы. Тематическое планирование по пьесе. Конспекты уроков по изучению произведения.

    курсовая работа [57,5 K], добавлен 19.01.2007

  • Биография американского писателя У.К. Фолкнера и краткий обзор его литературной деятельности. Присуждение ему Нобелевской премии "За яркий и уникальный вклад в современную американскую прозу". Особенности произведений Фолкнера, их тематика и герои.

    реферат [30,7 K], добавлен 13.12.2012

  • История жизни Михаила Александровича Шолохова — русского советского писателя, его детские и юношеские годы, трудовая деятельность, начало творческого пути. Перечень основных произведений. Вручение Шолохову Нобелевской премии. Почтение его памяти.

    презентация [446,3 K], добавлен 22.04.2011

  • Исследование жизненного и творческого пути русского писателя Ивана Алексеевича Бунина. Описания его семьи, детских годов, учебы в гимназии и работы в редакции газеты. Характеристика произведений и лирических стихотворений. Присуждение Нобелевской премии.

    презентация [508,9 K], добавлен 17.10.2013

  • Биографические сведения о жизни и творчестве Уильяма Джералда Голдинга - английском писателе, лауреате Нобелевской премии по литературе 1983 года. Его основные произведения. Сюжет и тематика романа "Повелитель мух". Значение творчества писателя.

    презентация [118,2 K], добавлен 10.11.2014

  • Неомиф как выражение представлений о бытии в рамках мифопоэтической картины мира писателя. Художественный мифологизм в литературоведческих исследованиях. Формально-стилевые особенности воплощения мифопоэтической картины мира в произведениях Осокина.

    дипломная работа [2,0 M], добавлен 02.06.2017

  • Краткий очерк жизни, личностного и творческого становления российского писателя Антона Чехова, место драматических произведений в его наследии. Новаторство Чехова в драматургии и анализ внутреннего мира его героев, тема любви в последних пьесах писателя.

    реферат [25,9 K], добавлен 07.05.2009

  • Основные факты биографии ведущего русского писателя Солженицына. Первая публикация повести "Один день Ивана Денисовича". Политические акценты романов "В круге первом", "Раковый корпус". Оценки произведений писателя и его награждение Нобелевской премией.

    презентация [1,5 M], добавлен 30.11.2012

  • Элис Энн Мунро - канадская писательница, лауреат Нобелевской премии по литературе (2013) как "мастер современного рассказа". Краткая биография писательницы; оценки творчества. Жанровые традиции, восходящие к Чехову; особенность стиля новеллистики Мунро.

    презентация [2,9 M], добавлен 27.10.2013

  • Развитие драмы на рубеже ХIХ-ХХ вв. Формирование "новой драмы". Проблема художественной гармонии и проблема гармонической общественной жизни. Изображение глобальных, вневременных, вечностных конфликтов в драматургии. Идея возрождения культового театра.

    реферат [21,7 K], добавлен 19.05.2011

  • Ф.Э. Силланпяя как единственный лауреат Нобелевской премии в области литературы в Финляндии, краткий очерк его жизни, личностного и творческого становления. Факторы, повлиявшие на формирование мировоззрения данного автора, анализ его произведений.

    курсовая работа [35,1 K], добавлен 28.04.2011

  • Эволюция психологической драмы в периоды творчества писателя. Психологизм драмы А.Н. Островского "Бесприданница". Влияние среды и "нравов" на формирование характеров героев драмы. Характеристика произведения и экранизации Э. Рязанова "Жестокий романс".

    дипломная работа [75,0 K], добавлен 18.12.2012

  • Исследование этапов становления народной драмы, элементов драмы в календарной обрядности, хороводных играх. Характеристика особенностей крестьянских семейных и свадебных обрядов. Изучение сцен и комических диалогов героев разбойничьей драмы "Лодка".

    контрольная работа [19,7 K], добавлен 22.12.2011

  • Краткие сведения о жизненном пути и творческой деятельности М.А. Шолохова - выдающегося русского советского писателя и киносценариста. Роман "Тихий Дон", который принес автору мировую известность. М. Шолохов - лауреат Нобелевской премии по литературе.

    презентация [1,2 M], добавлен 21.09.2015

  • Биографические сведения о жизни французского писателя и профессионального летчика. Личные качества Антуана де Сент-Экзюпери. Знакомство с Консуэло Каррило. Получение литературной премии "Фемина" за роман "Ночной полет". Гибель известного писателя.

    биография [14,0 K], добавлен 03.10.2014

  • Детство и юношеские годы И.А. Бунина - известного русского писателя и поэта. Его обучение в Елецкой гимназии. Работа Бунина в редакции газеты "Орловский вестник", начало его творческой деятельности. Присуждение Бунину Нобелевской премии в 1933 году.

    презентация [1,6 M], добавлен 21.03.2012

  • Е. Замятин как один из крупнейших русских писателей XX века: анализ творчества, краткая биография. Рассмотрение социальной проблематики произведений писателя. Характеристика особенностей индивидуального стиля Е. Замятина, общественно-политические взгляды.

    дипломная работа [200,0 K], добавлен 29.12.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.