Метаописательные аспекты повести Ю.М. Нагибина "Дафнис и Хлоя эпохи культа личности, волюнтаризма и застоя"

Исследование связи рефлексивных фрагментов произведения с пасторальными исканиями автора. Жанрообразующая роль метаописания в повести. Направленность рефлексии на самопознание и самоопределение писателя, являющегося творцом и героем своей повести.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.12.2018
Размер файла 15,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Метаописательные аспекты повести Ю.М. Нагибина «Дафнис и Хлоя эпохи культа личности, волюнтаризма и застоя»

Гордеева Елена Михайловна. Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет

Аннотация

Статья посвящена изучению повести Ю.М. Нагибина «Дафнис и Хлоя эпохи культа личности, волюнтаризма и застоя» (1994). Исследовательское внимание сосредоточивается на связи рефлексивных фрагментов произведения с пасторальными исканиями автора. Указывается, что метаописание играет в повести жанрообразующую роль. Подчеркивается, что автор, изображая современность, не только ориентировался на роман Лонга «Дафнис и Хлоя», но и непосредственно обсуждал свой творческий выбор в ходе повествования.

Ключевые слова и фразы: Ю.М. Нагибин; «Дафнис и Хлоя эпохи культа личности, волюнтаризма и застоя»; метаописание; жанр; современная пастораль.

Abstract

The paper is devoted to Y.M. Nagibin's story "Daphnis and Chloe of the epoch of the cult of personality, voluntarism and stagnation" (1994). The research focuses on the connection of the reflective fragments of the work with the author's pastoral search. It is stated that the metadescription plays the genre-forming role in the story. It is emphasized that the author, depicting the present, didn't only orient to Longus's novel "Daphnis and Chloe", but also directly discussed his creative choice in the narration.

Key words and phrases: Y.M. Nagibin; "Daphnis and Chloe of the epoch of the cult of personality, voluntarism and stagnation"; metadescription; genre; modern pastoral.

рефлексия метаописание самопознание пасторальный

Повесть Юрия Марковича Нагибина «Дафнис и Хлоя эпохи культа личности, волюнтаризма и застоя» (1994) - произведение многоплановое. В нем идет речь не только об «истории одной любви» (как указано в его авторском подзаголовке), но и о том, как эта «история одной любви» стала повестью.

В современной литературе метаописание - явление широко распространенное. В отдельно взятом произведении оно может быть точечным или системным, едва заметным или, напротив, бросающимся в глаза, оно может лишаться концептуального значения или, напротив, приобретать его. В повести «Дафнис и Хлоя эпохи культа личности, волюнтаризма и застоя» метаописание играет жанрообразующую роль. Без учета метаописательной составляющей невозможно сформировать сколько-нибудь полное представление о жанровом своеобразии данного произведения. Показать связь метаописания с пасторальными исканиями автора повести - цель наших дальнейших наблюдений.

Прежде всего, заметим, что круг текстов, с помощью которых написанное комментируется, в которых литература объясняется через литературу, достаточно широк. Пастораль Лонга «Дафнис и Хлоя» является главным из них. Выбирая роман Лонга в качестве ориентира, Нагибин не только реактуализировал характерные пасторальные темы и образы, но и обсуждал свой выбор прямо на страницах повести. Отдавая отчет в том, сколь неожиданным (возможно, парадоксальным) выглядит сходство его героев с героями древнегреческого романа, он убеждался и в том, что совпадения между ними имеют глубинный характер. «Экзотичность» пасторали, с одной стороны, и ее поразительная актуальность - с другой, побуждали писателя к автокомментарию, к прямому высказыванию по поводу создаваемого им произведения.

Нагибинская повесть, как и роман Лонга, начинается с метаописания. Вслед за Лонгом герой-повествователь объясняет причины, побудившие его взяться за перо. Если Лонг «много потрудившись, четыре книги написал», соревнуясь с увиденной им картиной [2, с. 18], то герой Нагибина написал повесть в надежде, что процесс письма окажет на него терапевтическое воздействие, поможет ему «до конца отговориться, без всяких литературных околичностей, теперь уже навсегда» [3, с. 318]. Мотивы создания сопоставляемых произведений были разными, общим являлось стремление авторов сказать о них прямо в тексте. И повесть Нагибина, и роман Лонга - «о жизни человеческого сердца». Лонг рассказывает о любви чужой, нагибинский повествователь - о своей. В обоих случаях тема любви объявляется в начале произведений и комментируется Лонгом («Дафнис и Хлоя») или героем-повествователем («Дафнис и Хлоя эпохи культа личности, волюнтаризма и застоя»).

Настаивая на литературной основе своего сочинения, нагибинский повествователь прямо называет «образцы», на которые ориентировался в процессе работы. Так, он вспоминает, что написать произведение о «первой любви» решил сразу после расставания с возлюбленной. Реализация замысла заняла несколько лет и протекала в несколько этапов. Первый вариант был написан во время войны «по живому следу казавшегося окончательным разрыва». В качестве литературного ориентира тогда был избран роман Флобера «Воспитание чувств» (1870). Герой сообщал, что «уподобил» себя Фредерику, а Дашу - «его вечной и безнадежной любви, госпоже Арну» [Там же, с. 530].

Кроме того, он обращал внимание и на то, что, как и Флобер, поначалу не собиравшийся печатать свой роман, положил свою повесть «в стол», где она лежала «вместе с другими, не предназначавшимися для печати рукописями» [Там же, с. 317]. Данный вариант повести был бесследно утрачен, и герой, вернувшись к своему замыслу спустя некоторое время, сожалел о потере. Он полагал, что «порожденные сильным и непосредственным чувством» эти страницы вполне могли войти в повесть.

Как и Флобер, позднее написавший совершенно новый роман, герой Нагибина создал второй вариант «истории одной любви». Однако, в отличие от Флобера, опубликовавшего свой новый роман, геройповествователь познакомил с очередной версией своей повести лишь узкий круг близких людей (отчим, Даша, Андрей Платонов). Хотя этот вариант и не был напечатан, у него, как и у романа Флобера, была своя аудитория, пусть по масштабу и не сопоставимая с флоберовской.

Замысел, возникший в начале войны, осуществился через несколько десятилетий. Итогом многолетней работы стала повесть, в названии которой содержится (как неоднократно уже подчеркивалось) прямая отсылка к античной пасторали, находящаяся в сильной позиции, непосредственно выражающая жанровые предпочтения героя-повествователя.

Нельзя не обратить внимания на то, с какой тщательностью воссоздается история текста. Значимыми представляются и избираемые для подражания образцы. В начале работы приоритеты повествователя были связаны с «Воспитанием чувств» Флобера, на заключительном ее этапе - с «Дафнисом и Хлоей» Лонга. Столь детальное обсуждение творческой истории повести призвано подчеркнуть, что жизнь в данном произведении подчиняется литературе, а не наоборот, что к Лонгу герой-повествователь пришел в процессе работы, что ориентация на античную пастораль - результат его творческого выбора.

Отказываясь от ориентации на опыт автора «Воспитания чувств», герой-повествователь не принимал и другую крайность, в его сознании ассоциирующуюся с именем Генри Миллера. Произведения Генри Миллера («Тропик Рака» (1934); «Тропик Козерога» (1939)) не называются, однако из контекста становится понятно, что речь идет именно о них. Повествователь имеет в виду откровенный физиологизм в изображении интимных отношений, свойственный Генри Миллеру, ставший его «визитной карточкой» и получивший широкую известность. Нагибинский герой-повествователь, рассказывая о чувствах, связывавших его с Дашей, замечал, что уподобляться Генри Миллеру не хотел бы и к его скандальной славе не стремился.

Важно подчеркнуть, что Флобер и Генри Миллер в сознании героя-повествователя ассоциируются с разными возможностями, которые открываются писателю, взявшемуся за тему любви. В плане метаописания важно также заметить, что свои эстетические предпочтения герой излагает непосредственно в ходе повествования, не только показывая «историю одной любви», но и объясняя, что именно хотел показать, в случае с Флобером и Генри Миллером - чего показывать ему не хотелось бы.

И здесь не существенно, так ли это было на самом деле, действительно ли автор «ушел» от Флобера, действительно ли не мечтал о «лаврах» Генри Миллера. Важно, что и о Флобере, и о Генри Миллере речь идет в связи с обсуждением собственно эстетических вопросов, связанных с художественным выбором героя-повествователя. Важно, что обсуждаются разные подходы к художественному претворению «истории одной любви», важно, что повествователь останавливается на «Дафнисе и Хлое», делая конечный выбор в пользу античной пасторали.

Продемонстрируем «механизм» отмеченного выбора на примере отдельно взятого пассажа героя повествователя. Рассказав о Новогодней ночи, которую он провел вместе с Дашей, но так и не отважился на близость с ней, герой замечает: «Даша была унижена собственной нерешительностью, отступлением от принятого героического решения, моей слюнявой слабостью, победой скудного быта над праздником любви, Зощенки над Лонгом, советским убожеством над прелестью Дафниса и Хлои» [Там же, с. 393]. Прежде всего, обратим внимание на присутствие в приведенном «автокомментарии» темы «воспитания чувств». Нетрудно заметить, что эта тема предстает заметно травестированной: целомудрие, проявленное героями, осуждается. Примечательно, что осуждение происходит с опорой на литературные авторитеты, банальная житейская история эксплицируется при помощи отсылок к широко известным литературным именам. Объяснение строится на контрасте: скудный быт, советское убожество противопоставляются празднику любви, гримасы совкового сознания в сатирическом отражении Зощенко - прелестной пасторали Лонга.

В рассмотренном примере важно соседство изображения и его интерпретации, комментирование одного литературного текста другим. При этом существенно не то, что жизненная история оказалась достойна пера не Лонга, а Зощенко. Важно, что с Лонгом, с его «Дафнисом и Хлоей» связан и этический, и эстетический идеалы героя-повествователя.

Как произведение метаописательное, нагибинская повесть соотносится с рядом других метаописательных текстов. Некоторые из них упоминаются на ее страницах. Например, рассказывая о том, как Б. Пастернак отреагировал на известие о проработке повести М. Зощенко «Перед восходом солнца», герой повествователь сообщает, что его огорчило предательство В. Шкловского, которого он «привык чтить за ранние книги: “Гамбургский счет”, “Зоо”, “Третья фабрика”» [Там же, с. 466]. Упомянутые здесь произведения В. Шкловского представляют собой образцы метаописательный прозы. Из них к «Дафнису и Хлое эпохи культа личности, волюнтаризма и застоя» наиболее близок роман «Zoo. Письма не о любви, или Третья Элоиза» (1923). Данный роман называется на страницах нагибинской повести как произведение «чтимое» героем-повествователем и во многом сходное с тем, над каким работает он сам. Одним из оснований для сближения указанных произведений является наличие в том и другом рефлексивных эпизодов, образующих самостоятельный «сюжет».

Как и нагибинская повесть, роман Шкловского отличается высокой степенью авторской саморефлексии. В обоих произведениях герои-писатели, и тот, и другой надеются, что, рассказав о своем душевном «недуге», освободятся от него навсегда. И тот, и другой не верят в то, что этот «недуг» можно чем-нибудь излечить (даже литературой). Оба произведения являются авторскими исповедями, оба автора отрицают их автобиографический характер.

В обоих произведениях речь идет о любви самозабвенной. Герой Шкловского не раз называет свою любовь «нерадостной»; в том же мог бы признаться и герой Нагибина. Оба произведения, как о любви, так и о нелюбви. Роман «Zoo», в полном варианте заглавия содержащий прямую отсылку к сентименталистской пасторали Руссо «Юлия, или Новая Элоиза», как и нагибинская повесть, представляет собой современную пастораль, и это еще один, может быть, главный повод, чтобы герой-повествователь Нагибина вспомнил именно этот роман Шкловского.

Явно с метаописательными целями неоднократно упоминается в нагибинской повести имя Жана Жироду. Юра, размышляя о том, почему Даша обратила внимание именно на него, вспоминает об Одиссее, который, «если верить Жироду, пытался воспрепятствовать Троянской войне лишь потому, что взмах ресниц Андромахи напомнил ему Пенелопу». Продолжая свою мысль, Юра замечает: «У меня, кстати, очень длинные ресницы, ? может, в них дело?» [Там же, с. 349]. На первый взгляд, кажется, что упоминание имени Жироду (равно как и Андромахи, Пенелопы, Одиссея) носит случайный характер. Однако это не так.

Во-первых, очевиден комический подтекст приведенной отсылки. Комический эффект возникает вследствие того, что современный герой, невзирая на гендерные различия, запросто отождествляет себя с античной богиней (небожительницей) на том основании, что, как и она, является обладателем длинных ресниц. Как в далекой древности длинные ресницы Андромахи («если верить Жироду») привлекли внимание Одиссея, так и в современности, возможно, именно они пробудили интерес к Юре со стороны Даши.

Во-вторых, не случайным является и тот факт, что античность «вспоминается» герою в «транскрипции» именно Жироду. Известно, что французский писатель неоднократно обращался к древнегреческим мифам как к универсальным «кодам», позволяющим понять современность. Уточнение, сделанное героем-повествователем («если верить Жироду»), отсылает к пьесе «Троянской войны не будет» (1935), основанной на древнегреческом мифе. Его проекции на европейскую действительность 1930-х гг. выглядят весьма прозрачными. Они призваны убедить в том, что, как в древности, так и в современности военного кровопролития можно избежать: для этого люди должны отказаться от своей глупости и амбиций.

Комический эффект рассматриваемой отсылки к Жироду усиливается благодаря тому, что герой вспоминает пьесу «Троянской войны не будет» в связи с размышлениями на приватную тему, весьма далекую от проблематики пьесы. Однако и здесь самоиронией (в нагибинской повести весьма распространенной) дело не ограничивается. «Тень» падает и на автора пьесы «Троянской войны не будет». Судя по ссылке («если верить Жироду»), абсолютной уверенности в том, что дело было именно так, как об этом говорится в пьесе (взмах ресниц Андромахи заставил Одиссея вспомнить о жене, начать «воспрепятствовать Троянской войне»), у героя-повествователя не было.

Создавая современную версию «Дафниса и Хлои», Нагибин вполне мог учитывать опыт «перелицовки» античного мифа, предпринятой Жироду. Нагибин, изображая современность, тоже ориентировался на известные литературные прецеденты, тоже комически интерпретировал восходящие к античности темы и образы. Нагибин, как и Жироду, входил в число авторов, полагавших, что источником литературы является не только жизнь, но и сама литература.

Как и в случае с романом Шкловского «Zoo», одним из поводов вспомнить пьесу «Троянской войны не будет» являлось отчетливо выраженное в ней пасторально-идиллическое начало. Пьеса «Троянской войны не будет» строится на антитезе войны и мира, являющейся, как известно, одной из основных пасторальных оппозиций. Отмеченное противопоставление выглядит достаточно напряженным, так как речь идет о судьбе целых народов. В пьесе неоднократно возникают «картины» мира, носящие откровенно пасторальноидиллический характер (говорится о любви, о семье, о рождении детей и т.п.). Андромаха взмахивает ресницами, как Пенелопа, потому что все женщины ведут себя одинаково, когда чувствуют, что их семейный очаг под угрозой. Андромаха умоляла своего Гектора отказаться от военных действий, потому что хотела видеть супруга живым, хотела, чтобы ребенок, которого она носила под сердцем, ребенок Гектора, не потерял отца, еще не успев родиться на свет. Идеализация мира непосредственно связана с пацифистскими воззрениями автора, формирующими концепцию произведения.

Нетрудно заметить, что среди множества имен, упоминаемых в рассматриваемой повести, встречаются имена тех писателей, чьи авторские стратегии оказались наиболее близкими Нагибину. Разумеется, не все упоминаемые произведения относятся к пасторально-идиллической традиции, с которой связана нагибинская повесть. Однако важно подчеркнуть, что среди литературных «претекстов» повести Нагибина, во-первых, имеются и такие, которые, как роман «Zoo» или пьеса «Троянской войны не будет», с пасторалью, так или иначе, все-таки соприкасаются. Во-вторых, среди претекстов рассматриваемого произведения особое место занимает древнегреческий роман «Дафнис и Хлоя», становящийся готовым литературным «сценарием», по которому «расписывается» современная пастораль.

Итак, наши наблюдения показали, что повесть Нагибина не только о любви, но и о литературе, об отдельно взятом произведении литературы, в котором авторская рефлексия направлена на самопознание и самоопределение писателя, являющегося и творцом своей повести, и повествователем, и героем. В повести «Дафнис и Хлоя эпохи культа личности, волюнтаризма и застоя» пастораль не только изображается (пасторальные герои, пасторальный хронотоп, пасторальные ценности и т.п.), но и одновременно оказывается предметом авторской рефлексии; автометаописание становится одним из важнейших структурно-семантических элементов жанра данного произведения как современной пасторали.

Список литературы

1. Жироду Ж. Троянской войны не будет // Жироду Ж. Пьесы / пер. с фр.; вступ. ст. А.Д. Михайлова; коммент. С.В. Шкунаева. М.: Искусство, 1981. С. 339-420.

2. Лонг. Дафнис и Хлоя / пер. с древнегреч. С. Кондратьева; вступ. ст. и примеч. М. Грабарь-Пассек. М.: Художественная литература, 1964. 179 с.

3. Нагибин Ю.М. Дафнис и Хлоя эпохи культа личности, волюнтаризма и застоя // Нагибин Ю.М. О любви. М.: РИПОЛ классик, 2010. С. 317-538.

4. Шкловский В.Б. Zоо. Письма не о любви, или Третья Элоиза // Шкловский В.Б. Собрание сочинений: в 3-х т. М.: Художественная литература, 1973. Т. 1. С. 165-230.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Место повести "Старик и море" в творчестве Эрнеста Хемингуэя. Своеобразие художественного мира писателя. Развитие темы стойкости в повести "Старик и море", ее двуплановость в произведении. Жанровая специфика повести. Образ человека-борца в повести.

    дипломная работа [108,6 K], добавлен 14.11.2013

  • Рассмотрение основных положений концепции "естественной личности" в повести А.И. Куприна. Своеобразие реализма художественного стиля писателя, состоявшего в противостоянии реального и идеального миров. Роль романтической составляющей в произведении.

    реферат [18,8 K], добавлен 14.03.2015

  • Анализ повести "Чёрный монах" в контексте творчества А.П. Чехова и эпохи. Истоки замысла повести "Чёрный монах", оценка современников и интерпретация потомков. Мотив как теоретико-литературное понятие. Комплекс библейских и философских мотивов повести.

    дипломная работа [153,2 K], добавлен 01.03.2015

  • Мотив порога в трилогии Горького, обосновывающий необходимость выбора жизненного пути главным героем Алешей Пешковым. Биографическая и сюжетная ситуация второй повести трилогии "В людях". Многоуровневая система сопоставления впечатлений в повести.

    статья [24,2 K], добавлен 24.07.2013

  • Место темы детства в классической и современной русской литературе, ее роль в творчестве Аксакова, Толстого и Бунина. Автобиографическая основа повести Санаева "Похороните меня за плинтусом". Образ главного героя. Мир ребенка и взрослых в повести автора.

    курсовая работа [46,9 K], добавлен 15.09.2010

  • Куприн как певец возвышенной любви. Тема повести "Гранатовый браслет". Жизненный и творческий путь писателя. Содержание повести, тема "маленького человека" в работе Куприна. Прощание Веры с умершим Желтковым как психологическая кульминация повести.

    презентация [20,5 M], добавлен 30.11.2013

  • История создания повести. Болдинская осень, как необычайно плодотворный период творчества А.С. Пушкина. Краткое содержание и особенности повести "Выстрел", написанной поэтом в 1830 г. Описание главных и второстепенных героев и символики произведения.

    презентация [524,6 K], добавлен 12.11.2010

  • Возникновение жанра бытовой повести и ее проблематика. Характеристика жанра бытовой повести XVII века. Анализ фольклорных элементов "Повести о Горе-Злочастии". Средства типизации жизненных явлений в этот период. Связь повести с народными песнями.

    реферат [25,8 K], добавлен 19.06.2015

  • История создания сказки-были "Кладовая солнца". Прототипы в повести. Образ автора в повести. Сказочное и реальное в произведении. Разбор его ключевых моментов, художественных образов. Роль природы как живого персонажа. Отношение Пришвина к главным героям.

    презентация [4,9 M], добавлен 01.04.2015

  • История жизни и творчества русского писателя и режиссера Василия Макаровича Шукшина. Обзор творчества: основные темы и произведения. Место повести "Калина красная" в творчестве писателя. Анализ произведения: тема деревенского человека, герои и характеры.

    реферат [22,4 K], добавлен 12.11.2010

  • Жизнь и творчество Константина Воробьева. Основные сюжеты повести "Убиты под Москвой". Особенности описания войны в повести К. Воробьева "Убиты под Москвой". Многоликость смерти на войне в повести. Столкновение трех правд в повести К. Воробьева.

    реферат [17,1 K], добавлен 11.05.2010

  • Изучение эпических произведений в школе. Специфика эпоса. Особенности изучения повести. Вступительное занятие и чтение произведения. Анализ повести "Собачье сердце". Работа с литературоведческими понятиями: юмор, сатира, памфлет, фантастика.

    курсовая работа [73,8 K], добавлен 21.11.2006

  • Произведения о войне как трагедии народа в литературе ХХ века. Краткая биографическая справка из жизни В. Быкова. Сюжет повести "Сотников". Основная цель партизанской войны. Нравственная сила Сотникова. Роль и место повести в творчестве писателя.

    реферат [21,1 K], добавлен 09.12.2012

  • Исследования поэтики творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина с 1920-х по 2000-е годы. Особенности цветописи в повести "История одного города". Эстетика и семантика цвета в повести. Исследование колористических тенденций в литературе эпохи XVIII и XIX веков.

    курсовая работа [47,4 K], добавлен 22.07.2013

  • Прага как культурный центр русского зарубежья. Художественное своеобразие повести А. Эйснера "Роман с Европой". Анализ уровней художественной структуры повести. Определение соотношения мотивной структуры повести и лирики А. Эйснера "пражского" периода.

    дипломная работа [256,1 K], добавлен 21.03.2016

  • История создания повести "Котлован". Обзор критических и научных работ, посвященных творчеству русского писателя Андрея Платонова. Трансформация хронотопа дороги. Изучение речевой структуры художественной системы повести. Повесть как прозаический жанр.

    курсовая работа [79,0 K], добавлен 09.03.2015

  • Раскрытие художественного мастерства писателя в идейно-тематическом содержании произведения. Основные сюжетно-образные линии повести И.С. Тургенева "Вешние воды". Анализ образов главных и второстепенных персонажей, отраженных в текстовых характеристиках.

    курсовая работа [28,4 K], добавлен 22.04.2011

  • Личность Ермолая-Еразма – автора "Повести о Петре и Февронии Муромских". История создания и особенности содержания повести. "Повесть о Петре и Февронии Муромских" - отражение христианского понимание брака. Духовные ценности традиционной русской семьи.

    курсовая работа [58,3 K], добавлен 29.06.2010

  • Анализ романа Лонга "Дафнис и Хлоя", изображающего идиллическую жизнь пастуха и пастушки, выращенных семьями приемных родителей на острове Лесбос. Разработка сюжета в стиле буколики, особенности воплощения в тексте любовно-приключенческих мотивов.

    курсовая работа [36,7 K], добавлен 27.12.2011

  • Идейно-художественное своеобразие повести Достоевского "Дядюшкин сон". Средства изображения характера главных героев в повести. Сон и реальность в изображении Ф.М. Достоевским. Смысл названия повести Достоевского "Дядюшкин сон".

    курсовая работа [38,1 K], добавлен 31.03.2007

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.