Образно-символические основы российской цивилизационной идентичности в сонетах Г.В. Голохвастова

Цивилизационная самоидентификация как чрезвычайно важная процессуальная сфера сознания. Знакомство с образно-символическими основами российской цивилизационной идентичности в сонетах Г.В. Голохвастова. Анализ феномена личностного и массового самосознания.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.12.2018
Размер файла 32,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Образно-символические основы российской цивилизационной идентичности в сонетах Г.В. Голохвастова

Цивилизационная самоидентификация является чрезвычайно важной процессуальной сферой сознания, которая сохраняет и деятельно поддерживает в многомерном и постоянно изменяющемся мире культурноисторические и ментальные ценности народа, определяет его представления о своей принадлежности к той или иной цивилизационной общности (например, к западной, православной, исламской ).

Проблеме цивилизационной принадлежности России уже почти 300 лет. Наибольшую популярность и авторитет среди научного сообщества в определении характера ее идентичности имеют два подхода. Первый признает Россию страной-цивилизацией, и поэтому российская идентичность трактуется как идентичность цивилизационная; второй - отождествляет «российскую идентичность» с идентичностью гражданской, что обусловлено противопоставлением России как государства и России как цивилизации [3, с. 80-82]. Результаты настоящего исследования позволяют считать Россию страной-цивилизацией.

Главная ценность любого народа, которая сохраняется вне времени и позволяет относить его страну к полноценной цивилизации, - это его культурное наследие, представленное прежде всего в произведениях искусства, выражающих самосознание и аккумулирующих в себе исторический и социальный опыт. Поэтому через анализ и интерпретацию национальных произведений искусства, в нашем случае, сонетов Г. В. Голохвастова, можно приблизиться к пониманию основ российской цивилизационной идентичности как феномена личностного и массового самосознания.

Г. В. Голохвастов, Е. А. Христиани, В. С. Ильяшенко, Д. А. Магула и др. создали поэтическую группу русских «американцев», объединившихся в США в результате первой волны эмиграции. Георгий Голохвастов - самый значительный представитель этой группы и ее неофициальный лидер. Исторические и социальные условия эмиграции Голохвастова, позволившие избежать личного участия в братоубийственной гражданской войне, феноменальный кругозор и поэтический дар способствовали формированию уникального поэтического мировоззрения, выражающего самобытное русское сознание и менталитет.

Для выявления ценностных основ цивилизационной идентичности в литературно-художественных произведениях целесообразно использование понятия «концепт» - смыслового образования, которое замещает нам в процессе мысли неопределенное множество предметов одного и того же рода, имеющего символическую природу, находящегося за пределами логических законов, ориентированного на образность и активизацию потенциальных значений [1, с. 270]. Концепт отражает жизненный опыт носителя. Он «не только мыслится, но и переживается» [4, с. 42]. Для настоящего исследования такое понимание концепта может быть принято в качестве основы, поскольку точкой отсчета мы считаем факт закрепленности самобытного сознания за отдельно взятой личностью, ощущающей себя частью национального целого.

Голохвастов настойчиво реализует в сонетах важнейшие национальные концепты: «Русь», «государство» и «правитель», которые закреплены в российском культурном коде как цивилизационные символы. В произведениях поэта их сопровождают устойчивые ассоцианты, субъективно осмысленные, но существующие на основе априорного знания личности.

Центральный, или инвариантный, концепт, системно центрирующий все остальные - «Русь». Из-за полного осознания невозможности возврата к дореволюционному прошлому топоним «Россия» у Голохвастова теряет актуальное значение, поэтому поэт постоянно обращается к концепту «Русь», но не в историческом, географическом или хроникальном (Киевская Русь, Московская Русь, Российская Империя ), а в ментальном смысле. Русь - это вся ее история, от первоистоков до современных поэту событий, это богатейшее культурное и историческое наследие, это всеединство проживающих на ее территории народов. В его творчестве «Русь» становится целостной архетипической единицей, основанной на глубинных родовых и личностных представлениях. «Русь», в авторском осмыслении - концепт неоднозначный. С одной стороны, это безграничное и могущественное государство вне времени и пространства, но с другой - это навсегда потерянная страна, невозвратимая, сегодня чуждая и враждебная. Но для поэта российская цивилизация существует только в форме государства и никак иначе - анархия и разобщенность недопустимы, поэтому концепт «государство» обретает сверхценность, и «Русь» становится синонимичной «государству». «Государство» в России в обязательном порядке предполагает наличие концепта «правитель», образ которого в поэтической трансформации обычно передает наиболее характерные ментальные черты всего народа. Ассоциантами концепта «правитель» являются «мудрость», «сила», «величие». «Правитель» - это не человек определенной эпохи, а общий тип, наделенный вполне конкретными качествами, относительно постоянными и неизменными.

В цикл сонетов на исторические сюжеты Голохвастова входит сонет «Свидание», событием для которого стал приезд Киевского князя Святослава к императору Византии Иоанну Цимисхию, тоже знаменитому и отважному воину-полководцу, для обсуждения условий мирного договора после ряда кровопролитных сражений второго Дунайского похода князя: Верхом, Цимисхий ждет у шумных вод Дуная, / С ним пестрая толпа вельмож, солдат и слуг; / Звенит оружие, бряцает сталь кольчуг,/ И ржаньем тишина разбужена степная. // Под латами царя одежд парча цветная; / Забрало легкое из тонких светлых дуг / Он поднял, глядя в даль. Там волны режет струг, / Упрямую корму в их пену окуная. // С веслом, как все гребцы, причалил Святослав; / В рубахе с поясом, он прост, но величав, - / К вчерашнему врагу он прибыл безоружен. // В глазах - фиордов синь, за ней - железный нрав; / Навис на ухо чуб, и, сажен меж жемчужин, / В серьге рубин горит, на солнце запылав [2, с. 3].

Событием для сюжета поэт избирает не эпизод воинской славы легендарного князя (присоединение земель вятичей, победы над древлянами, хазарским каганатом, волжскими и дунайскими болгарами, ряд удачных сражений с Византией ), а момент заключения вынужденного мирного соглашения, по которому Святослав с изрядно поредевшим войском и захваченной ранее добычей был отпущен византийцами восвояси. Голохвастов почтительно оценивает образ князя-воина, несмотря на сложность ситуации сохранившего достоинство и отвагу.

Сонет подчеркивает непротиворечивую двойственность князя: он первый среди равных, он побежден, но полон достоинства. Естественность Святослава оттеняется противоположностью блестящего облика Цимисхия, окруженного войском, но не единому с ним. Звон, бряцание византийского оружия и лат подчеркивают силу «железного нрава» безоружного Святослава и прибывших с ним дружинников. Правитель - полководец-воин, в полной мере разделяющий судьбу войска - устойчивый мифологизированный образец, периодически воскрешаемый в национальном сознании: Дмитрий Донской, Петр I, Ушаков, Суворов, Кутузов и др.

В сонете «Победа» Иван III - великий «правитель», потому что его царствование - это время начала торжества и величия Руси: По-за Окой орда раскинула шатры; / За новой данью в Кремль пришел посол со свитой / И зван он на прием в палате Грановитой, / Где в окна бьют лучи полуденной поры. // Над Царским местом сень. Царьградские ковры; / С Орлом Двуглавым стяг распущен нарочито. / Бояре в золотах застыли сановито, / И на плечах у рынд мерцают топоры. // В венце и бармах Царь. Он поднял Русь из праха: / От Византии взял он блеск и мощь размаха, - / Татарским данником невместно быть ему. // И увидал баскак, затрепетав от страха, / Что Иоанн ступил на ханскую басму // А солнце крест зажгло на шапке Мономаха [Там же, с. 11]. Картина приема посла наполнена державным смыслом: он является в Грановитую палату из степи, туда, где «над царским местом сень». Монументальность и роскошь царских палат олицетворяют силу и могущество Руси, а Иван III не только князь, открыто объявивший волю Руси Золотой Орде, но и наследник могучей Византийской Империи.

Окончательное избавление от данничества оказало огромное влияние на формирование российской государственности, заложило основы будущей абсолютной монархии, а политика Ивана III (присоединение Тверского, Псковского, Смоленского и Рязанского княжеств) способствовала образованию единого русского государства и формированию великорусской нации. Именно поэтому образ Ивана III можно считать самым величественным во всем цикле сонетов Голохвастова на историческую тематику.

Сонет «Король и царь», напротив, акцентированно изображает личностные черты «правителя». Петр Первый чужд роскоши и нравам дворца Тюильри. «Московский» царь, взявший на руки малолетнего короля Людовика XV, смутил чопорных придворных, но при этом не утратил своего достоинства; он идет впереди «обеих чванных свит», как бы символизируя мощь, силу и мужское обаяние своей личности, сливающейся с новой, созидаемой по его воле Россией: Камзолы, кружева, и ленты, и алмазы. / Прием торжественный готовит цвет двора / Царю Московскому. На всех устах с утра / О госте северном чудесные рассказы. // А там, у лестницы, где мраморные вазы / Белеют с двух сторон багряного ковра, / В кругу советников, Людовик ждет Петра, / В огромном парике ребенок большеглазый. // Но дрогнул сонм вельмож Рванулся Клик гремит. / Где чопорность маркиз? Их пудреных ланит / Огонь взволнованный пылает беззаконно. // По залам, впереди обеих чванных свит, / Смеющийся, несет до самой сени тронной / Малютку Короля могучий Московит [Там же, с. 7].

В данном сонете «правитель» отделен как от чужих, так и от своих. Он уже царь, а не князь-воин, хотя и ведет себя как человек родовой по отношению к другому - императору-ребенку (чем и вызывает симпатию у поэта-соотечественника). Презревший традицию приемов Петр - это и символ «правителя», на которого не распространяются нормы жизни простых смертных и даже правила дипломатического этикета, которому следуют иноземные монархи. Наш «правитель» в массовом сознании всегда исключителен и прав, хотя, возможно, что ребенка Людовика XV так сильно напугал «могучий Московит», что он во все время своего правления оставался последовательным и непримиримым врагом России.

Объяснима мотивация Голохвастова, обратившегося к образу Петра I, создателя могущественной империи, неограниченного самодержца, деспота и тирана. Таков его образ в сонете «Царевна Софья». Но Софья в нем далеко не смиренная жертва, и в ее сердце горит праведный гнев за насильно отобранную власть и любовь: Благоуветливость монашеской светлицы; / Сквозь пеструю слюду играет луч цветной, / Чуть пахнет ладаном А в сердце гнев хмельной / Горит под смирною одеждою черницы. // Несносен Софье плен. Для этой ли темницы / Разрушила она, смеясь над стариной, / Неволю теремов - вступила в мир иной, / Познала жизнь, любовь, борьбу и власть царицы. // О, только б краткий срок! Вновь кликнуть удальцов / Как соколы, слетят бойцы со всех концов, / За раскрасавицу Царь-Девку стать горою // Эх, полно! Что зовешь, царевна, мертвецов! / Не за окном ли там, в глумленьи над сестрою, / Повесил страшный Петр ей преданных стрельцов [Там же, с. 6].

Софья воплощает берущий начало от княгини Ольги тип сильной женщины-правительницы, желающей и способной самодержавно управлять страной. Она, как и Петр, хочет продолжить реформы их отца, царя Алексея Михайловича Тишайшего, но для этого ей нужно стать царицей. Кроме того, она не желает ограничивать свою личную свободу, не может безропотно принять судьбу заточенных в монастыри и терема цариц, царевен и боярынь. Но борьба с братьями закончилась поражением. «Повесил страшный Петр ей преданных стрельцов» [Там же], - стих становится квинтэссенцией всех ужасов и бесчинств петровской эпохи, и в ней весь Петр - всевластный, всесокрушающий. Таков «правитель» новой империи, который, работая на верфях, вникает во все тонкости корабельного дела, не гнушается есть и пить с матросами, щедро награждает за отвагу, талант и сметливость, но в то же время он страшный во гневе самодержец, самолично пытающий и рубящий головы, для которого неважно, кто посягнул на его власть - сестра или сын, потому что только абсолютная покорность подданных может обеспечить свободу и возможность воплощения замыслов, личную безопасность «правителя» в России.

Сонет «Царевна Софья» в значительной мере обращен и к личной судьбе поэта. Мировоззрение Голохвастова таково, что он ощущает себя неотъемлемой частью единой истории как народа, так и государства: Софья для него - это не только опальная царевна, но и символическое воплощение судьбы тысяч русских людей, насильно «заточенных» в чужих странах.

Осознание необходимости национального единения всегда приходит в переломные и трагические моменты истории народа. Сонет «Победитель и побежденный» воссоздает психологическое восприятие событий Отечественной войны 1812 года, когда враг уже занял разоренную и сожженную Москву. Москва не случайно названа «священным городом», она символизирует всю Русь, объединившуюся под ее началом в государство. Поэтому Наполеон в сонете ждет ответа на свои предложения о мире именно в Кремле, в самом сердце Москвы и Руси. В отличие от рассмотренных ранее сонетов образ российского «правителя» приобретает иные черты - в нем нет ничего от непоколебимой властности Петра I или от легендарной эпической мощи Святослава, но есть чувство попранного национального достоинства и непреодолимое желание мести врагу, объединяющее императора с народом, как человека с другими людьми: Не спит и Александр. Ненастный плач Невы; / Долга сомнений ночь. И где ж от дум защита?.. / «Не дрогнуть, устоять, отмстить за стыд Тильзита / Мне заплатить должны Парижем пленным вы» [Там же, с. 9].

Таков император Александр I - рациональный и осмотрительный, трезво планирующий ход войны, осторожно принимающий решения и строго взвешивающий каждый шаг. Если образы Святослава, Петра I, царевны Софьи и Ивана III выписаны в сонетах преимущественно в мифологизированном восприятии, то психологический портрет Александра I дан в рационально-реалистической манере, мотивирующей единство «правителя» и нации.

Сонеты Голохвастова содержат художественно разработанные концепты российской цивилизационной идентичности. В этом смысле представляет интерес версификация жанрово-строфической формы, в которой они выразились. Сонет - форма европейской поэзии, имеющая три основных типа: итальянский, французский и английский. Отечественная версификация не выработала устойчивых структур субстроф в сонете.

Но архитектоника рифмосочетаний в сонетах Голохвастова даже на фоне вольной отечественной традиции сугубо индивидуальна и на удивление устойчива: abba abba ccd cdc.

Охватные сквозные рифмы катренов восходят к французской жанровой традиции. Строение же терцетов - черта сонетного идиостиля поэтической индивидуальности. Терцеты на две рифмы свойственны итальянской версификации, но при их равновесном количественном соотношении 3 к 3: сdс dсd. Смежная рифмовка начальных стихов терцетов характерна для французского типа сонета: ссd ееd или ссd еdе, также сохраняющего количественную симметрию рифм: 2 - 2 - 2. Используя французскую схему чередования рифм, Голохвастов меняет их количественное соотношение на асимметричное: 4 к 2. Неординарность и многократная повторяемость решения при несомненной изощренности строфического мышления поэта побуждают разобраться в значении исключительно индивидуального строения терцетов для гармонического целого сонет. Знаком композиционных частей в сонете Голохвастова служит отсутствие и наличие рифменных альтернансов на границах строф. Как знак наличия второго кульминационного центра можно расценить «неправильную» форму терцетов сонета: ccD cDc. Двустишие в начале шестистишной строфы «приводит к ритмическому и интонационному эффекту, сравнимому с решением задачи, ответ которой известен нам наперед Обыкновенно в шестистишии (2 + 4) вначале дается тезис, а затем следует его развитие » [5, с. 194]. Оценка О. И. Федотовым содержательных возможностей формы касается терцетной части на три рифмы: AAB CCB и AAB CBC. Но так как в сонетах Голохвастова рифма 11-го стиха транслируется на 13-й стих, то характер развития содержания в терцетной части сонетов частично сходен с композицией традиционных шестистиший. Частично, потому что «меньшая», шестистишная часть, сонета состоит из двух субстрофтерцетов и является частью его подвижно-равновесного целого. Наличие второго кульминационного центра значительно обогащает композиционные возможности жанрово-строфической формы.

Форма в поэзии - всегда содержание, в том числе и личности автора, в случае Голохвастова - русского «европейца» и русского «американца», естественно творящего в пространстве всех цивилизаций. В своих индивидуально модифицированных сонетах поэт, пребывающий в условиях североамериканской эмиграции, на основе фундаментальных национальных ценностей создал полноценный художественный образ российской цивилизации.

цивилизационный идентичность символический

Список литературы

цивилизационный идентичность символический

1.Аскольдов-Алексеев С. А. Концепт и слово // Русская словесность. От теории к структуре текста: антология. М.: Academia, 1997. С. 267-279.

2.Голохвастов Г. В. Лебединая песня: несобранное и неизданное [Электронный ресурс]. URL: http://www.litmir.co/ br/?b=175381 (дата обращения: 18.08.2015).

3.Жаде З. А. Цивилизационная идентичность России в глобализирующемся мире // Человек. Сообщество. Управление. 2007. № 1. С. 80-90.

4.Степанов Ю. С. Константы: словарь русской культуры. М.: Академический проект, 2004. 982 с.

5.Федотов О. И. Основы русского стихосложения. Теория и история русского стиха: в 2-х кн. М.: Флинта: Наука, 2002. Кн. 2. Строфика. 488 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Ясность и четкость ассоциаций как отличительная черта словесных образов в сонетах Шекспира. Номинативная, информативная, текстообразующая, эмоционально-оценочная, кодирующая функции метафор. Использование средств художественной образности в сонетах.

    курсовая работа [129,8 K], добавлен 09.05.2013

  • Изучение биографии и творчества У. Шекспира. Лингво-теоретические основы исследования сонетов в творчестве писателя. Классификация и особенности чувственной оценки действительности в произведениях. Тематика времени, любви и творчества в сонетах.

    дипломная работа [78,6 K], добавлен 15.05.2015

  • Сонет как жанр Ренессанса, его роль в литературе Серебряного века. Переход к поэзии действительности в сонетах Пьера Ронсара. Символизм как миропонимание. Лики любви в сонетах К. Бальмонта, В. Брюсова, И. Анненского, И. Бунина. Поэт как центр мирозданья.

    дипломная работа [96,0 K], добавлен 29.04.2011

  • Инверсия как стилистический прием, ее виды, функции и случаи употребления. Эмфаза как логическое ударение, экспрессивность речи. Влияние инверсии на смысловую и стилистическую окраску предложения. Анализ сонетов У. Шекспира, использования в них инверсии.

    курсовая работа [198,3 K], добавлен 28.04.2016

  • Знакомство с краткой биографией А. Иванова, анализ творческой деятельности. "Хребет России" как четырехсерийный телевизионный фильм и иллюстрированная книга об Урале, его истории, культуре, идентичности. Общая характеристика романа "Золото бунта".

    реферат [32,5 K], добавлен 09.05.2014

  • Характерні ознаки Ренесансу як явища культури і літератури. Життєвий шлях В. Шекспіра та концептуальні засади його творчості на тлі гуманістичного світогляду. Аналіз жіночих образів у сонетах Шекспіра на прикладі геніального творчого доробку поета.

    курсовая работа [37,9 K], добавлен 18.04.2011

  • Взаимосвязь зеркал и главных героев произведений. Народные обычаи, традиции и легенды, связанные с зеркалами. Символика зеркал, запечатлевающих бегущее время, отраженная Шекспиром в своих сонетах. Зеркало и окно в романе Пушкин "Евгений Онегин".

    курсовая работа [48,5 K], добавлен 25.01.2016

  • Види перекладу, типи, форми і методи роботи з ним: методика проведення перекладів на уроках зарубіжної літератури. Конспекти уроків: оспівування краси, природи та кохання у сонетах В. Шекспіра. Урок компаративного аналізу сонетів. Поезія П. Верлена.

    курсовая работа [46,8 K], добавлен 06.08.2008

  • Коротка біографічна довідка з життя поета. "Сонети до Орфея" як завершальний етап становлення художньої філософії Р.М. Рільке. Жанрово-композиційні особливості циклу. Міфосимволічна структура збірки: рослинна символіка, антропоморфні атрибути Орфея.

    курсовая работа [68,6 K], добавлен 23.01.2012

  • Біографія білоруського поета Адама Міцкевича. Життя в Одесі, Москві та Петербурзі після вислання за участь у підпільних товариствах. Філософське осмислення єдності природи і людини в "Кримських сонетах" поета. Географія та образний світ сонетів циклу.

    презентация [8,3 M], добавлен 21.02.2013

  • Творчество Шекспира - выражение гуманистических идей в их самой высокой форме. След итальянского влияния в сонетах Шекспира. Стиль и жанры пьес Шекспира. Сущность трагизма у Шекспира. "Отелло" как "трагедия обманутого доверия". Великая сила Шекспира.

    реферат [37,1 K], добавлен 14.12.2008

  • Жанрова структура Шекспірових сонетів. Вплив філософських традицій Платона на світогляд і творчість В. Шекспіра. Новаторство Шекспіра як автора сонетів. Філософський сенс і художнє втілення проблеми часу і вічності, смерті і безсмертя в сонетарії.

    дипломная работа [97,9 K], добавлен 03.11.2010

  • Особливості авторського самовираження відомого українського поета Миколи Вінграновського. Специфіка вираження художньої образності в поезії даного автора. Патріотична лірика, її тональність. Образно-емоційний світ у пейзажних та інтимних творах митця.

    курсовая работа [43,7 K], добавлен 31.01.2014

  • Повесть-дилогия "Динка", ее место в творчестве В.А. Осеевой и рассмотрение в критической литературе. Образно-событийная основа произведения, его проблемно-тематические особенности. Идейно-художественная реализация образа главной героини повести-дилогии.

    дипломная работа [179,9 K], добавлен 08.09.2016

  • Теоретическое описание эпитета и его разновидностей. Функции эпитета в тексте. Образно-выразительные средства, применяемые в произведениях литературы. Характеристика эпитета в произведениях А. Ахматовой. Их семантическая и грамматическая характеристика.

    курсовая работа [36,3 K], добавлен 27.11.2009

  • Психологізм як метод образно-логічного осягнення соціально-психологічної суті людини в художній творчості. Форми втілення психологізму в українській літературі. Сублімація авторської психології в художні образи. Постать Коцюбинського в рецепції критиків.

    дипломная работа [140,2 K], добавлен 21.08.2012

  • Политическая теория Г. Уэллса. Утопия и антиутопия: вопросы истории и поэтики. Концепция утопии и формирование жанра социально-фантастического романа в творчестве Г. Уэллса. Образно-повествовательные особенности и синтетическая структура романов.

    курсовая работа [77,8 K], добавлен 08.05.2012

  • Дослідження символізму Григорія Сковороди у його творах в контексті філософської спадщини визначного українського мислителя. Образно-символічний стиль мислення Григорія Сковороди. Використовування ним понять християнської містики, архетипи духовності.

    контрольная работа [24,6 K], добавлен 30.03.2016

  • Теорія архетипів та її роль у аналізі художнього твору. Визначення архетипів у психологічній повісті сучасного українського письменника Марка Лівіна "Рікі та дороги". Архетипи як форми осягнення світу головним героєм. Жіночі образи у повісті М. Лівіна.

    научная работа [92,9 K], добавлен 22.02.2021

  • Краткий биографический очерк жизни, личностного и творческого становления известной российской писательницы Д.И. Рубиной, хронология ее произведений. Основные мотивы и герои творчества Рубиной. Литературный анализ произведения "Почерк Леонардо".

    курсовая работа [40,7 K], добавлен 08.12.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.