А.П. Чехов и Н.А. Лейкин: сходство, подчеркивающее различие
Рассмотрение влияния Н. Лейкина, писателя-юмориста и редактора журнала "Осколки", на раннее творчество А. Чехова. Выделение особенностей ранних текстов будущего классика на фоне текстов Лейкина как яркого представителя журнальной юмористики 1880-х гг.
Рубрика | Литература |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.12.2018 |
Размер файла | 43,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Санкт-Петербургский государственный университет
А.П. ЧЕХОВ И Н.А. ЛЕЙКИН: СХОДСТВО, ПОДЧЕРКИВАЮЩЕЕ РАЗЛИЧИЕ
Овчарская Ольга Владимировна
Аннотация
лейкин чехов творчество юмористика
В статье рассматривается влияние Н. А. Лейкина, писателя-юмориста и редактора журнала «Осколки», на раннее творчество А. П. Чехова. Выделение особенностей ранних текстов будущего классика на фоне текстов Лейкина как яркого представителя журнальной юмористики 1880-х годов представляется актуальной научной проблемой. В статье представлен сопоставительный анализ ряда текстов Лейкина и Чехова, схожих по тематике или сюжету. Результатом анализа становится выделение ряда особенностей ранних текстов Чехова.
Ключевые слова и фразы: литературное влияние; автор-юморист; юмористическая журналистика; рассказ; сценка; параллели в текстах; уровни сближения.
Annotation
A. P. CHEKHOV AND N. A. LEYKIN: SIMILARITY WHICH EMPHASIZES THE DIFFERENCE
Ovcharskaya Ol'ga Vladimirovna Saint Petersburg State University
The article examines the influence of N. A. Leykin, humorist writer and editor of the magazine “Fragments”, on A. P. Chekhov's early creative work. Identifying the peculiarities of the future classic's early texts against the background of the texts by Leykin as a striking representative of journalistic humouristics of the 1880s is considered a relevant scientific problem. The paper provides comparative analysis of the certain texts by Leykin and Chekhov with similar themes or plots. Relying on the analysis the author identifies certain peculiarities of Chekhov's early texts.
Key words and phrases: literary influence; humorist author; humorous journalism; story; sketch; parallels in the texts; convergence levels.
Основная часть
Традицию сопоставления текстов раннего Чехова и Лейкина инициировал сам Лейкин, который подчеркивал (и во многом преувеличивал) свое влияние на творчество бывшего сотрудника «Осколков»: «Чехов на мне научился писать свои рассказы. Если бы не было Лейкина, не было бы Чехова» [24, с. 349].
Уже при жизни за Лейкиным закрепилась незавидная литературная репутация писателя, развлекающего низшие слои общества. В отзыве на третье издание ранних очерков Лейкина «Апраксинцы» и «Биржевые артельщики» обозреватель «Северного вестника» противопоставлял раннего Лейкина шестидесятых годов и позднего автора-юмориста:
«Нет, нам жалко того еще не знаменитого г. Лейкина, который написал “Биржевых артельщиков”, и нам очень неприятен г. Лейкин знаменитый, автор “Гороховых шутов”, “Медных лбов” и проч. Притом же “Биржевые артельщики” и “Апраксинцы” никаких особенных парфюмов в себе не содержали и, не оскорбляя эстетического чувства людей требовательных, в то же время вполне доступны пониманию и умственным интересам тех самых читателей, увеселением которых г. Лейкин ныне специально занят» [1, с. 182].
Советские исследователи продолжили эту традицию и говорили об отрицательном в целом влиянии Лейкина и всей журнальной юмористики на Чехова, о заключении молодого таланта в строгие жанровые и тематические рамки, хотя в их статьях уже встречаются замечания и о некоторых положительных чертах сотрудничества в юмористических журналах [8; 15].
В своих статьях, посвященных этой проблеме [6; 7], В. Б. Катаев попытался дать объективную оценку творчеству Лейкина и указать на те черты поэтики и тематики, которые повлияли на молодого Чехова. Справедливо отмечается, что важнейшим достижением Лейкина была разработка жанра сценки: заглавие и короткое вступление с описанием места и времени, диалог, речевая характеристика персонажей, обозначение героя через метонимию ? все эти черты можно найти и в чеховских сценках.
Определение степени влияния Лейкина на Чехова, выделение особенностей ранних текстов будущего классика на фоне текстов Лейкина как яркого представителя журнальной юмористики 1880-х годов представляются актуальными научными проблемами, особенно учитывая относительно малую изученность раннего творчества Чехова. Решение этих проблем поможет, с одной стороны, избежать приписывания молодому Чехову достижений, которых он не совершал (например, разработки жанра сценки, который уже окончательно сложился ко времени его прихода в литературу), а с другой, определить, что отличало молодого автора от множества других писателей-юмористов, ведь Чехов довольно быстро обратил на себя внимание и публики, и собратьев по перу. Катаев указывает на ряд сюжетов и персонажей Лейкина, которые совпадают с чеховскими или оказываются очень похожи на них. В этой статье мы попытаемся рассмотреть эти и другие параллели в текстах Лейкина и Чехова и показать различия в тематике и поэтике, которые еще ярче выступают на фоне общего сходства. Между текстами двух авторов можно выделить несколько уровней сближения.
Первый уровень можно обозначить как тематическое сближение (без точного совпадения темы), это наиболее общий и наименее связанный с взаимовлиянием пласт совпадений. Они объясняются тем, что тематика «малой прессы» была очень ограничена внешними факторами (ориентация на календарь, цензура, злободневность).
В сценке Лейкина «Заседание совета» [10] попечители приезжают в школу-приют для бедных девочек, где начальница их угощает, девочки поют для них хором, а новая учительница играет на фортепиано. В рассказе Чехова «Маска» (1884) миллионер-фабрикант Пятигорский, надев маску, начинает дебоширить в городском общественном клубе, заранее уверенный, что останется безнаказанным. У Лейкина много рассказов о «кураже» купцов, об их наглости и беспринципности, но в них основным объектом описания остается фигура купца (например, «На невском пароходе» [12, с. -4], «Домовладелец» [Там же, с. 68-70]), а Чехов переносит акцент на поведение окружающих, на их добровольное самоуничижение. Чехов соединяет два характерные для «малой прессы» мотива: «кураж» богатого купца и преклонение перед сильными мира сего. Но в тексте акцент сделан не на этих тематических блоках, а на быстрой смене ролей (распространенный в раннем чеховском творчестве мотив хамелеонства ? ср. «Хамелеон», «Двое в одном»), то есть на сюжетном повороте, пуанте.
Второй уровень мы условно обозначим как мотивное совпадение, то есть совпадение отдельных небольших эпизодов, ситуаций, которые не покрывают все содержание текста. Например, герой, выпивающий керосин вместо водки (Лейкин ? «На именинах» [17, с. 50-52], «При получении жалования» [9, с. 49-52], в рассказе «На набережной Невы» [11, с. 316-319] герой выпил вместо спирта кислоту из колбы у хозяинаученого, Чехов ? «Неосторожность»). Во всех рассказах это происшествие оценивается окружающими как признак выносливости и здоровья: в сценке «На именинах» герой не в первый раз выпивает керосин, а во второй сценке ? поправляется на следующее же утро: «Ну, заорал. Сбежались соседи. Молоком поить… И что ж вы думаете? День похворал, а потом ни в одном глазе! ? Прежние-то актеры здоровее были <…> А теперь что? Жидконогие, слякоть, дрянь, одним перстом его свалишь. Не только с керосину, а с рюмки голого спирту ногами задрыгает» [9, с. 51-52]. То есть в обоих случаях нелепый случай (выпить керосин вместо водки) не так важен, как важно чудесное выздоровление, свидетельствующее о «натренированности» организма. В рассказе «Неприятность» тот же случай поставлен в центр повествования. Чехов добавляет в повествование распространенную в «малой прессе» врачебную тему: герой не может найти доктора, а в аптеке фармацевт отчитывает его за то, что тот обращается за помощью не по адресу и не вовремя. Рассказ заканчивается, как и у Лейкина, описанием реакции участников ? герой сам объясняет свою живучесть «регулярным поведением», а его своячница ? плохим качеством керосина. У Лейкина наблюдатели не переживают за героя, потому что знают о его живучести, а у Чехова - сам герой объясняет свое исцеление.
Третий уровень ? сюжетные совпадения. Это те случаи, когда рассказы в большой степени совпадают по сюжету, как в указанной В. Б. Катаевым паре «Два храбреца» [17, с. 75-78] и «Пересолил».
При всем внешнем сходстве, они все-таки строятся по разным схемам. Разница отражена уже в названии. У Лейкина оба героя одинаково участвуют в обмане (два храбреца). Извозчик боится, что седок нападет на него и украдет лошадь, а седок боится, что извозчик обворует его и заберет шубу, поэтому каждый начинает придумывать обстоятельства, которые должны напугать собеседника: на каждую реплику одного следует ответная реплика другого. Извозчик говорит, что у него припасен ключ от линейки для защиты, седок пугает, что в случае чего он может бросить в глаза табак, первый говорит, что его лошадь любой узнает, она клейменная, второй сообщает, что у него на шубе клеймо с именем и фамилией. Напряжение нарастает, кульминацией становится появление пьяного, которого каждый принимает за сообщника другого. После того как пьяный остается позади, напряжение спадает, и герои так же ответно обмениваются признаниями (оба считали друг друга за «мазуриков», оба испугались, нет ни табака, ни ключа от линейки). Эта равноправность героев приводит в итоге к счастливому финалу, сближению героев ? седок добавляет пятиалтынный на чай. Переживание одной эмоции объединяет их, как может объединить людей общая беда, и не так важно, что появлением этой отрицательной эмоции они обязаны друг другу. Сценка ограничена временем поездки: с остановкой саней заканчивается и рассказ.
По форме глагола в названии чеховского рассказа понятно, что значимые для сюжета действия будет выполнять один персонаж. В отличие от рассказа Лейкина, читатель не понимает, что Клим тоже напуган, пока извозчик не убегает в лес. Повествование организовано с точки зрения землемера, и все признаки беспокойства Клима трактуются им как угроза («стал так часто на меня оглядываться», «Раньше ехал еле-еле, нога за ногу, а теперь ишь как мчится!» [21, с. 215]). В рассказе тоже постепенно нарастает напряжение, Смирнов все больше врет (говорит, что у него три револьвера, что он силен как бык, что начальство знает о его поездке, что со станции за ним должны выехать четыре товарища), кульминацией становится бегство Клима.
Целостность рассказа достигается за счет ряда повторов: описание телеги, трогающейся с места (четыре удара: лошадь замотала головой ? телега взвизгнула и задрожала ? телега покачнулась ? тронулась с места) в начале поездки, на повороте дороги, в финале; описание бега лошади (сначала медленно, потом быстрее).
Чехов практически отказывается от диалога (Клим почти не участвует в разговоре), но добавляет другие элементы, которые Лейкин не использует в сценке. В начале текста есть выразительное описание пейзажа, передающее настроение героя. В речи и в мыслях персонажей встречаются фразы, как будто взятые из собраний острот, часто встречающихся в «малой прессе»: «Где лошадиный хвост, там перед, а где сидит ваша милость, там зад…» [Там же, с. 211], «…удивляясь способности русских возниц соединять тихую, черепашью езду с душу выворачивающей тряской» [Там же, с. 214].
Время и действие в рассказе соотносятся совсем не так, как в сценке, время рассказа не ограничено внешними обстоятельствами ? временем путешествия и событиями в дороге. Рассказ Чехова начинается на станции и заканчивается до того, как главный герой доехал до усадьбы. Это несовпадение указывает на то, что главное в рассказе ? не разрешение внешнего конфликта, а изменение состояния героя, текст заканчивается, когда землемер успокаивается и уговаривает извозчика ехать дальше: «Дорога и Клим ему уже не казались опасными» [Там же, с. 216].
Рассказ написан в объективной манере повествования: «рассказчик изображает видимый мир, исходя не из своего восприятия, а только как бы приводя свидетельства героя» [23, с. 41]. Такая организация делает рассказ более новеллистическим ? побег испугавшегося Клима оказывается пуантом Герои в финале тоже признаются друг другу, что оба напугались, но это не ведет к их единению. Автор продолжает следить только за состоянием Смирнова, который наконец успокаивается.
Общий сюжет ? издевательство сильного над потерявшим силу ? В. Б. Катаев выделяет в рассказах «Новый год» [17, с. 52-54] Лейкина и «Торжество победителя» Чехова.
В обоих рассказах герой, добившийся положения в обществе и богатства, издевается над когда-то тоже успешным, но теперь потерявшим влияние человеком. Совпадают даже способы издевательства ? съесть или выпить что-то несъедобное, изобразить что-то унизительное. В обоих рассказах появляется тема младшего по статусу человека, которого заставляют сделать что-то приятное для богача: разорившийся купец заставляет сына прочитать стихи, в «Торжестве победителя» уже взрослый сын одного из сотрудников с радостью скачет вокруг стола и кукарекает, предвкушая получение новой должности в награду.
Оба рассказа относятся к календарному циклу. О «святочной продукции» Лейкина Е. В. Душечкина пишет: «Скука, ложь и алчность царят здесь и заражают собой всех окружающих ? слуг, гостей, детей» [3, с. 218]. Купец, добившийся высокого положения и потому презирающий всех остальных, ? постоянный герой лейкинских рассказов.
Чехов делает главными героями не купцов, а чиновников и добавляет мотив личной мести: Козулин издевается над Курицыным так же, как тот раньше издевался над ним, хотя и другим младшим по чину он приказывает его забавлять. В первой «осколочной» редакции страдания молодого Козулина были усилены ? его мать умирала от гнева Курицына (как Башмачкин в «Шинели»), и Курицын забирал у него невесту Оленьку (мотив, распространенный в «малой прессе» в целом, ср., например, рассказ Чехова «Дурак»), фамилия начальника также была более комичной ? Куроцапов.
Чехов соединяет образ купца-самодура и «значительного лица», причем сообщает несколько моментов из биографии, объясняющих истоки его поведения. Классическая тема «маленького человека» получает новый оборот: «маленький человек» становится «значительным лицом» и мстит. Сам Козулин рассуждает о превратностях судьбы: «Все бывает, ну и всякие перемены бывают» [20, с. 69], эта зеркальность положений бывшего начальника и подчиненного отражается и в деталях: «Обыкновенно он (Курицын) никогда не курит, но если начальство предлагает ему сигару, то он считает неприличным отказываться» [Там же] ? «Всякие угождения ему делал. Табак нюхать выучился! Н-да… А все для него… Нельзя, думаю, надо, чтоб табакерка при мне постоянно была на случай, ежели спросит» [Там же, с. 70]. Чехов сознательно переделал старый сюжет, зная о заезженности темы бесправных мелких чиновников. В письме брату он отмечал: «Нет, Саша, с угнетенными чиношами пора сдать в архив и гонимых корреспондентов… Реальнее теперь изображать коллежских регистраторов, не дающих жить их п<ревосходительст>вам, и корреспондентов, отравляющих чужие существования…» [18, с. 177].
Главное изменение, внесенное Чеховым, ? это появление героя-рассказчика, который рад унижаться ради должности. Учитывая этот образ, название рассказа можно трактовать двояко: торжество Козулина над Курициным и торжество рассказчика, уверенного в получении новой должности.
Чехов включил этот рассказ в собрание сочинений, как и другой рассказ этого года о чиновнике, пресмыкающемся перед начальством, ? «Толстый и тонкий», видимо, произведения на эту тему автор считал важными. Примечательно совпадение на лексическом уровне: «Папаша мой улыбнулся, приятно покраснел и засеменил вокруг стола» [20, с. 71] ? «Все трое были приятно ошеломлены» [Там же, с. 251]. Эти практически оксюморонные словосочетания описывают состояние этих самоуничижающихся персонажей: с одной стороны, они чувствуют себя неуютно, но близость к власти, возможность к ней приобщиться делает этот дискомфорт приятным.
Как видно из разобранных примеров, тексты Чехова отличаются от лейкинских стремлением к законченности, они чаще всего сконцентрированы на одном событии, пуанте. То, что у Лейкина было одним из множества эпизодов, у Чехова становится композиционным центром, к которому ведут все остальные компоненты текста. Описывая это различие между сценками двух авторов, Чудаков отмечал, что лейкинские тексты можно легко соединить в одно повествование, описывающее похождения купца, чеховские же сценки в целом этой операции не поддаются, «слишком сильны в них внутренние художественные центростремительные силы» [22, с. 111]. Характерно, что в случае с Чеховым совпадение сюжетов практически всегда обусловлено обращением к одному анекдоту, бродячему сюжету, а не к внелитературной реальности. То есть, например, можно перечислить множество совпадений в текстах Лейкина и Барышева-Мясницкого (его называли «московским Лейкиным» [2, с. 211]), которые объясняются общей актуальной темой или характерными реалиями купеческого быта: купеческого сына забирают в солдаты, и мать при помощи магии пытается избежать этого (Лейкин ? «Заговор от солдатчины» [13, с. 177-181], Мясницкий ? «Перед жребием» [16, с. 91-97]), неграмотная прислуга диктует письмо обманувшему ее возлюбленному (Лейкин ? «Письмо» [11, с. 32-36], Мясницкий ? «Письмо» [16, с. 190-199]), купец не может понять гастрономические пристрастия высшего класса, в частности любовь к устрицам (Лейкин ? «Устрицы» [11, с. 1-5], Мясницкий ? «Гастроном» [16, с. 85-90]). Если текст Чехова совпадает с произведением другого автора, то в большинстве случаев это использование старого бродячего сюжета, например, «Билет на Сару Бернар» [5] Билибина и «То и се» (1881) Чехова, в обеих юморесках девушка отдает предпочтение кавалеру, сумевшему достать билет на спектакль Сары Бернар (фольклорный ход ? героиня выбирает того, кто сумел выполнить задание).
Как уже было сказано, основное влияние на Чехова Лейкин оказал через саму форму сценки, которая утвердилась в его текстах к 1880-м годам. С композиционной точки зрения юмористическую «продукцию» Лейкина можно разделить на две группы. К первой будут относиться сценки с большим количеством персонажей и диалогов между ними, объединенные одним пространством, фабула в них ослаблена («В сквере», «На именинах», «Время деньги»). Чудаков так описывает сценки этого типа в творчестве Барышева-Мясницкого: «…краткое общее вступление, после которого идет текст, легко разбиваемый на ряд более частных сцен, каждая из которых могла бы начать свой самостоятельный рассказ; все сцены, за исключением вводных и заключительных, можно без ущерба для общей картины поменять местами» [22, с. 93].
Ко второй группе относятся сценки, построенные на одном диалоге между несколькими лицами («На набережной Невы», «Два храбреца»).
Первый тип не получил развития в творчестве Чехова, к нему можно отнести несколько ранних рассказов, например, «В вагоне», «В салоне де Варьете». Некоторые его тексты напоминают этот тип сценок, но они ближе к традиционному бесфабульному очерку 1860-х годов, речь повествователя в них занимает довольно большую часть текста, например, «В Москве на Трубной площади».
Намного чаще в раннем творчестве Чехова встречается сценка, основанная на диалоге нескольких персонажей. Но при всем композиционном сходстве таких текстов с лейкинскими, можно отметить существенные различия в области поэтик, в первую очередь в используемых средствах художественной выразительности.
Метонимия уже давно отмечалась исследователями как основной троп, встречающийся в текстах Лейкина [6; 7; 22]. Также отмечалась ее двоякая цель: создание комического эффекта и экономия пространства текста. При этом меньше внимания уделялось тому факту, что в сценках Лейкина практически отсутствуют сравнения и метафоры. С одной стороны, это объясняется теми же требованиями жанра ? краткостью, сосредоточенностью на диалоге, небольшим объемом авторской речи, в которой они в первую очередь могли бы встретиться, а с другой стороны, в сценках Чехова сравнения встречаются часто и играют важную роль в создании комического эффекта всего произведения.
Например, в сборнике Лейкина «Цветы лазоревые» на 346 страниц всего 10 сравнений, большинство из них появляется при характеристике внешности персонажа и совсем не оригинально («тощей, как селедка, женщины и на другой ? толстой и круглой, как тыква, женщины» [14, с. 16], «набеленная, как гипсовая статуя» [Там же, с. 42], «черный, как жук, франтик» [Там же, с. 109], «с гладковыбритым лицом, смахивающим на бульдога» [Там же, с. 211]).
Теперь посмотрим на сравнения, которые Чехов употребляет в текстах, напечатанных в «Осколках» уже в первый год его сотрудничества (1883-й, Чехов начал печататься в «Осколках» в конце 1882-го). Во-первых, их ощутимо больше (из 78 текстов в 26 есть сравнения, в некоторых несколько). Во-вторых, меньшая часть характеризует внешность человека (но и они в большинстве своем намного оригинальнее и смешнее лейкинских: «в профиль похожа на улитку, en face ? на черного таракана» [20, с. 232], «отставной генерал Зазубрин, старый, как анекдот о собаке Каквасе, и хилый, как новорожденный котенок» [Там же, с. 149]). Больше сравнений характеризуют предметы и явления, причем часто одушевляя их: «блины такие же румяненькие, как покойница» [Там же, с. 263], «ветер не бьет по лицу, как мокрая тряпка» [Там же, с. 108], «за зеленым, пятнистым, как тиф, столом» [Там же, с. 225]. Но в основном сравнения характеризуют действия или состояние человека, «Выводит он долго, с чувством, с толком, точно чистописанию учится…» [Там же, с. 111], «Нежное, как студень, piano достигало степени fortissimo» [Там же, с. 132], «так меня и покоробит всего, словно я локтем о перила ударился» [Там же, с. 196]. Большинство сравнений встречается в речи повествователя или рассказчика и позволяет читателю понять внутреннее состояние героя через характеристику его поведения («проговорил генерал каким-то неестественно-трескучим голосом, нагнувшись и подбежав ко мне рысцой, как раздразненный гусак» [Там же, с. 260]). Примечательно, что и в личной переписке Чехов часто использует сравнения, что говорит о внутренней предрасположенности к этому тропу [4] («…Евреиновой, очень милой и умной старой девы, имеющей степень “доктора прав” и похожей в профиль на жареного скворца» [19, с. 218]).
Если обратиться к письмам Чехова, то становится ясно, что эта особенность поэтики была программной для молодого писателя. В письме брату Александру есть следующее замечание: «Лучше всего избегать описывать душевное состояние героев; нужно стараться, чтобы оно было понятно из действий героев…» [18, с. 242]. Сравнения, характеризующие героев как в речи рассказчика, так и в прямой речи, как раз дают такую возможность.
Таким образом, и между сценками Лейкина и Чехова, построенными по общим композиционным принципам, ощущаются существенные различия. Лейкин сводит речь повествователя до минимума, до степени ремарки и дает основную характеристику персонажей через их речь. Эту особенность выделяла и современная критика, с неудовольствием отмечая, что комизм его рассказов исчерпывается «“смешными” словечками, вроде “разделюции” вместо “резолюции” или “насыпь лампадку” вместо “налей рюмку водки”» [1, с. 181].
Чехов увеличивает объем речи повествователя и раскрывает характеры персонажей не только и не столько через их речь, сколько через внешнюю характеристику, через их поведение. Эта особенность поэтики останется и в позднем творчестве автора.
Список литературы
1. Б/п. Новые книги // Северный вестник. 1885. № 4. С. 181-182.
2. Венгеров С. А. Критико-биографический словарь русских писателей и ученых: в 6-ти т. СПб., 1890. Т. 2. Вып. 22-30. 422 с.
3. Душечкина Е. В. Русский святочный рассказ: становление жанра. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1995. 256 с.
4. Захарова В. Е. Сравнение в письмах А. П. Чехова как изобразительное средство // Творческий метод А. П. Чехова: межвуз. сб. науч. тр. / отв. ред. В. Д. Седегов. Ростов н/Д: Изд-во Ростовского гос. пед. ин-та, 1983. С. 130-134.
5. И. Грэк <Билибин В. В.> Билет на Сару Бернар // Стрекоза. 1881. № 49.
6. Катаев В. Б. Лейкинский вариант // Катаев В. Б. Литературные связи Чехова. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989. С. 9-27.
7. Катаев В. Б. Чехов и его литературное окружение (80-е годы XIX века) // Спутники Чехова / ред. В. Б. Катаев. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. С. 17-24.
8. Коротаев А. В. Чехов и малая пресса 80-х годов // Ученые записки ЛГПУ им. И. А. Герцена. 1939. Т. 24. С. 87-136.
9. Лейкин Н. А. Гуси лапчатые. СПб.: Типография д-ра М. А. Хана, 1881. 300 с.
10. Лейкин Н. А. Заседание совета (сценка) // Осколки. 1882. № 51. С. 3-4.
11. Лейкин Н. А. Караси и щуки. СПб.: Типография М. А. Хана, 1883. 323 с.
12. Лейкин Н. А. Соврасы без узды. Юмористические рассказы. СПб.: Типография д-ра М. А. Хана, 1880. 287 с.
13. Лейкин Н. А. Теплые ребята. СПб.: Типография д-ра М. А. Хана, 1882. 315 с.
14. Лейкин Н. А. Цветы лазоревые. СПб.: Типография д-ра М. А. Хана, 1885. 346 с.
15. Мышковская Л. М. Чехов и юмористические журналы 80-х годов. М.: Московский рабочий, 1929. 128 с.
16. Мясницкий И. И. Их степенства. Юмористические очерки, сценки, картины. М.: Типография Мартынова, 1882. 319 с.
17. Спутники Чехова / ред. В. Б. Катаев. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. 480 с.
18. Чехов А. П. Полное собрание сочинений и писем: Письма: в 12-ти т. М.: Наука, 1974. Т. 1. 584 с.
19. Чехов А. П. Полное собрание сочинений и писем: Письма: в 12-ти т. М.: Наука, 1975. Т. 2. 584 с.
20. Чехов А. П. Полное собрание сочинений и писем: Сочинения: в 18-ти т. М.: Наука, 1975. Т. 2. 584 с.
21. Чехов А. П. Полное собрание сочинений и писем: Сочинения: в 18-ти т. М.: Наука, 1976. Т. 4. 552 с.
22. Чудаков А. П. Мир Чехова: Возникновение и утверждение. М.: Советский писатель, 1986. 384 с.
23. Чудаков А. П. Поэтика Чехова / Акад. наук СССР. Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького. М.: Наука, 1971. 292 с.
24. Ясинский И. И. Роман моей жизни: Книга воспоминаний: в 2-х т. М.: Новое литературное обозрение, 2010. Т. 1. 720 с.
25. http://gallicismes.academic.ru/31888/пуант (дата обращения: 13.01.2016).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение жизни и творческой деятельности А.П. Чехова - русского писателя, общепризнанного классика мировой литературы. Отражение черт русского национального характера в творчестве Чехова. История создания рассказа "О любви", его краткое содержание.
презентация [6,5 M], добавлен 24.11.2014Детские и юношеские годы А.П. Чехова. первые публикации и начало литературной деятельности. Самое страшное произведение русской литературы - "Палата № 6". Художественное мастерство Чехова в области драматургии. Последние годы жизни и творчества писателя.
реферат [37,4 K], добавлен 03.06.2009Детство и годы учебы А.П. Чехова в Таганроге. Литературные интересы молодого Чехова, его увлечение театром. Творчество писателя в различные периоды жизни. Поездка на остров Сахалин. Усадьба в Мелихове. Драматургическая деятельность. Последние годы жизни.
презентация [1,6 M], добавлен 28.12.2011Характеристика жизненного пути и творчества русского писателя Антона Павловича Чехова. Члены его семьи. Ранние годы. Начало литературной деятельности Чехова. Первая книга театральных рассказов "Сказки Мельпомены". Своеобразие пьес и театральная критика.
презентация [246,4 K], добавлен 23.04.2011Реминисценция на роман Ф.М. Достоевского "Подросток" в "Безотцовщине" и "Скучной истории" А.П. Чехова. "Анна Каренина" Льва Толстого в произведениях А.П. Чехова. Анализ текстов, методов их интерпретации, способы осуществления художественной коммуникации.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 15.12.2012Биография и краткая хронология жизненного и творческого пути А.П. Чехова - великого русского писателя и драматурга. Переводы Чехова за рубежом. Воспоминание современников о А.П. Чехове. Наиболее выдающиеся афоризмы и высказывания Антона Павловича.
курсовая работа [50,5 K], добавлен 24.12.2010Жизненный путь А.П. Чехова и основные периоды его творчества. Характеристика чеховских героев и их различные положительные типы. Христианские мотивы в произведениях писателя, описание его "праведников". Анализ и значение святочных рассказов Чехова.
курсовая работа [54,8 K], добавлен 16.04.2009Обзор основных рассказов А.П. Чехова, наполненных жизнью, мыслями и чувствами. Влияние Тургенева на любовную прозу писателя. Художественный стиль Чехова в любовных рассказах. Темы любви и призыв к перемене мировоззрения в произведениях писателя.
реферат [29,8 K], добавлен 04.06.2009Краткий очерк жизни, личностного и творческого становления российского писателя Антона Чехова, место драматических произведений в его наследии. Новаторство Чехова в драматургии и анализ внутреннего мира его героев, тема любви в последних пьесах писателя.
реферат [25,9 K], добавлен 07.05.2009Краткий очерк жизни, личностного и творческого становления русского писателя А.П. Чехова, его известнейшие произведения. Мелиховский период жизни Чехова, медицинская практика. Обострение туберкулеза, описание боли в "Рассказе неизвестного человека".
реферат [38,5 K], добавлен 16.02.2009А.П. Чехов - классик мировой литературы и врач, отражение врачебной деятельности в ряде его работ. Тема болезни тела и души в произведениях писателя. Тонкое вплетение знаний болезней и наблюдений над больными в художественную основу произведений.
курсовая работа [67,3 K], добавлен 22.12.2012Творческий путь и судьба А.П. Чехова. Периодизация творчества писателя. Художественное своеобразие его прозы в русской литературе. Преемственные связи в творчестве Тургенева и Чехова. Включение идеологического спора в структуру чеховского рассказа.
дипломная работа [157,9 K], добавлен 09.12.2013Детство писателя, учеба в Таганрогской гимназии. Обучение на медицинском факультете Московского университета. Первые сатирические рассказы. Особенности языка и поэтики раннего Чехова. Воспоминания о Сахалине, их отображение в творчестве. Рассказы Чехова.
презентация [5,3 M], добавлен 24.03.2011Стремление Чехова к краткости, к сжатому, плотному повествованию. Дебют на страницах тогдашних юмористических журналов. Герой многих рассказов писателя - неприметный чиновник. Весомость драматического повествования Чехова.
реферат [12,8 K], добавлен 24.03.2007Сущность темы "маленького человека", направления и особенности ее развития в творчестве Чехова. Смысл и содержание "Маленькой трагедии" данного автора. Идеалы героев, протест писателя против их взглядов и образа жизни. Новаторство Чехова в развитии темы.
контрольная работа [29,6 K], добавлен 01.06.2014Место писателя в русской литературе и особенности его рассказов. Жизненный путь и место писателя в русской литературе. Чехов как мастер рассказа, анализ его рассказов: "В рождественскую ночь", "Хирургия", "Тоска", "Дама с собачкой", "Душечка", "Невеста".
курсовая работа [50,2 K], добавлен 25.02.2010Конец 70-х годов XIX века - начало журналистской деятельности Антона Павловича Чехова. Юмор и характерная особенность рассказов и героев Антоши Чехонте. Анализ рассказа "Толстый и тонкий". Причины и последствия поездки А.П. Чехова на остров Сахалин.
реферат [42,2 K], добавлен 09.07.2010Рождение гениального русского писателя. История семьи Чеховых. Атмосфера семьи. Гимназические годы. Увлечения молодого Чехова. Разорение семьи. Самостоятельная жизнь Чехова-студента в Таганроге. Антон Павлович как и писатель, так и общественный деятель.
реферат [31,5 K], добавлен 29.02.2008Детство Антона Павловича Чехова в Таганроге. Годы учебы. Периоды творчества и драматургия. Поездка на остров Сахалин и кругосветное путешествие. Знакомство с деятелями Московского Художественного театра. Создание величайших мировых шедевров Чеховым.
презентация [1,5 M], добавлен 07.11.2011О родителях и семье. Переезд в Москву. Сотрудничество с московскими журналами. Пишет в жанре короткого рассказа, юморески, сценки. Творчество в Петербурге. Поездка в Европу. Мелиховский период. Медицинская практика. Признание творчества Чехова.
доклад [521,8 K], добавлен 23.11.2006