Образ лирического героя в цикле Б.Н. Сергуненкова "Тысячелистник"

Анализ образа лирического героя в цикле миниатюр Б.Н. Сергуненкова "Тысячелистник", внутренний мир которого тесно связан с миром природы. Представление лирического героя в пейзажных миниатюрах в разных формах: как персонажа и как скрытого повествователя.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 08.01.2019
Размер файла 24,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 821.161.1

Уфимский юридический институт МВД России vera.baimieva@mail.ru

Образ лирического героя в цикле Б.Н. Сергуненкова «Тысячелистник»

Баймиева Вера Юрьевна, к. филол. н., доцент

Аннотация

лирический герой сергуненков пейзажный

Автор статьи, отталкиваясь от традиции русской литературы передавать чувства человека через природу, рассматривает в цикле миниатюр Б. Н. Сергуненкова «Тысячелистник» образ лирического героя, внутренний мир которого тесно связан с миром природы. Делается вывод о том, что лирический герой в цикле пейзажных миниатюр Б. Н. Сергуненкова, вступая в диалог с природой и с самим собой, предстает в разных формах: он может выступать как персонаж и как скрытый повествователь.

Ключевые слова и фразы: лирический герой; цикл; персонаж; повествователь; пейзажная миниатюра.

Annotation

The author, starting from the tradition of the Russian literature to convey human feelings through the nature, considers the image of the lyrical hero, whose inner world is closely related to the natural world, in the cycle of miniatures “The Yarrow” by B. N. Sergunenkov. The conclusion is that the lyrical hero in the cycle of B. N. Sergunenkov's landscape miniatures, beginning a dialogue with the nature and with himself, appears in various forms: he can act as a character and as a hidden narrator.

Key words and phrases: lyrical hero; cycle; character; narrator; landscape miniature.

В русской литературе существует давняя традиция передавать чувства человека через природу. Наиболее четко она стала проявляться в XVIII веке. Ярким примером этому является сентиментальная повесть Н. М. Карамзина «Бедная Лиза», которая открывается широкой пейзажной панорамой места действия - своеобразным эмоциональным введением в повествование. Карамзин изображает переход от ясной, залитой солнцем природы к суровым, меланхолическим воспоминаниям о руинах Симонова монастыря, от весны - к мрачному осеннему пейзажу. По мысли исследователей, подобное эмоциональное изменение вводит читателя в соответствующее развитие самого повествования, «эмоциональный пейзаж является лирическим прологом, пейзажной “увертюрой”, предваряющей повествование о радостном зарождении и печальном конце лизиной любви» [10, с. 22].

В романтизме мечтательность героев тоже оттеняется очертаниями таинственной, экзотической, отчужденной от реального мира природой. Примером могут служить пейзажи в творчестве В. А. Жуковского, К. Н. Батюшкова. И только в ХIХ веке, когда в литературе со всей силой проявился реализм, в эстетике, по мнению литературоведов, исчезнут классически размеренные ландшафты, придуманная гармония, исчезнут идиллические виды, и будет утвержден принцип осознанного соответствия натуры и естественных чувств человека [4, с. 230]. В романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», например, описание серой, мрачной горы соответствует подавленному состоянию Печорина. Эта традиция будет продолжаться и далее в творчестве И. С. Тургенева, С. Т. Аксакова, И. А. Гончарова и других художников слова. При этом литературоведы отмечают сложность, с которой в ХIХ веке разрабатывалась теория реалистического пейзажа в литературе. Но все же традиция развивается. Реалистический пейзаж, по мнению В. А. Никольского, бывает исполнен патриотического чувства и помогает раскрыть национальное самосознание русского человека [3, с. 6]. Анализируя творчество И. С. Тургенева, он отмечает, что в отношении к природе выявляются характерологические черты литературных героев; человек показан через его восприятие природы, он замечает в ней то же непонятное и таинственное, что и в своей собственной душе [Там же, с. 119].

Эти достижения в русской прозе ХIХ века продолжили Ф. М. Достоевский и Л. Н. Толстой. Л. Н. Толстой строит пейзаж по законам диалектики души героев, воспринимает человека как частицу природы. В романе «Война и мир» весеннее преображение дуба традиционно сопоставляют с жизнеощущениями Андрея Болконского, который ожил под влиянием весны и любви. При этом исследователи стремятся уяснить содержательность образа природы в широком диапазоне проблем Л. Н. Толстого, сопоставляя жизнь человека и природы [2; 11].

На рубеже веков этой традиции придерживаются И. А. Бунин и А. П. Чехов, создающие великолепные лирические пейзажи, а в первой половине ХХ века соответствие человека и природы пройдет через все творчество М. М. Пришвина. Во второй половине ХХ века образ природы будет отражать психологию человека, станет зеркалом его души в творчестве очень многих писателей, работающих в малом жанре миниатюры. И. С. Соколов-Микитов, Ю. Н. Куранов, В. П. Астафьев, В. А. Бочарников, Ю. В. Бондарев, Б. Н. Сергуненков посвящают природе не только отдельные прозаические произведения, но и создают из них целые циклы. Это циклы пейзажных миниатюр - жанра, который, как миниатюра вообще, является относительно новым и испытывает изменения.

Б. Н. Сергуненков в большей степени известен как детский писатель, автор сказок и рассказов для детей «Лесные сторожа» [7], «Лесная лошадь» [6], «Сказки» [8], «Дерево сказок» [5] и др. К его циклу пейзажных миниатюр «Тысячелистник» практически не обращались исследователи. Но именно в «Тысячелистнике» читатель видит образ лирического героя, который прямо обнаруживает себя обращением к природе, вопросом к ней, признанием читателю в своем чувстве. Эти миниатюры можно назвать пейзажными, структура которых разнообразна. Это не просто пейзажи, а очень эмоциональные характеристики природы и ее отдельных состояний, в которых заключено переживание лирического героя.

Лирический герой, по мысли Б. О. Кормана, является носителем речи и предметом изображения. Он открыто стоит между читателем и изображаемым миром. Внимание читателя при этом сосредоточено на том, какой лирический герой, что с ним происходит, какое у него мироощущение и отношение к миру. Для облика лирического героя характерно внутреннее идейно-психологическое единство, его личность раскрывается в отношении к миру и к самому себе [1, с. 14].

Лирический герой в цикле Б. Н. Сергуненкова «Тысячелистник» является главным действующим лицом, но его портретное описание в цикле не встречается. Он лишен материальной конкретности, отмечается только его присутствие: движения, ощущения - «я подошел», «я встал», «я замечаю», «устыдился». Представление о его внешности создаются лишь отдельными деталями: «глаз цепок, как подзорная труба, ухо чутко» [9, с. 81]. Упоминание о том, что он не одну ночь провел на кордоне, позволяет предположить, что его род занятий так или иначе связан с миром леса. Исходя из этого, можно говорить о присутствии в цикле персонажа. Но вместе с этим лирический герой иногда выступает как скрытый повествователь. Это наблюдается в тех миниатюрах, где природа антропоморфна, где представлен ее развернутый портрет, где она имеет свое пространство, время, свою судьбу, свой сюжет. Примером может служить миниатюра из главы «Ночь» «На теневой стороне дороги раскрылись пушистые макушки одуванчиков» (миниатюры Б. Н. Сергуненкова не имеют названий. Их можно называть по первой строчке). В этой миниатюре природа сохраняет свои конкретные детализированные формы. Ее можно видеть, слышать, осязать. Она живет своими мыслями и чувствами: «…одуванчик не цветет все лето… быстро умирает… ему хочется жить вечно, но он понимает, что не имеет права продлить свою жизнь до упора, до обозримой бесконечности, а другим ничего не давать» [Там же, с. 208]. Из приведенного отрывка становится понятно, что лирический герой уже не персонаж, а скрытый повествователь. Он вливается в чувства и мысли природного мира и растворяется в нем.

Весь цикл Б. Н. Сергуненкова «Тысячелистник» построен как диалог с природой, а потом уже - как диалог с самим собой. Душа природы и душа человека наделены схожими эмоциями, поэтому герой, недовольный собой, пытается понять, есть ли подобное состояние у природы, может ли природа, подобно человеку, страдать, радоваться, печалится, как человек. «Неправых утр я никогда не встречал. Бывали утра хмурые, бывали дождливые, снежные, туманные, с поволокой, бывали ворчливые, капризные, строптивые, обидчивые и злые» [Там же, с. 143]. Разница между человеком и природой заключается лишь в том, что природа не задает вопросов.

Погружение лирического героя в себя предваряет его видение мира природы. Каждое время суток у Б. Н. Сергуненкова предстает как состояние природы и души героя. Они являются неким единством, находятся в постоянных отношениях. Герой не просто чувствует природу. Его эмоции порождаются ею и возвращаются в нее: «…и живу я жизнью утра, а оно моей» [Там же, с. 121].

Порой лирический герой мучается сомнениями, дает собственную самооценку, тогда гармония между ним и природой нарушается. «Я день принимает, а себя нет, дню радуюсь, а себе ужасаюсь и утешение жду от природы, от настоящего дня, который утешит, успокоит» [Там же, с. 143]. Именно природа способна возвратить героя к принятию самого себя, к утраченной гармонии.

В общении с природой рождается система нравственных ценностей героя. Природа гармонична, в ней все уравновешивается: добро и зло, прекрасное и безобразное. Понимание этого становится поводом для философских раздумий героя. Он задается неразрешимыми вопросами. «Усики травы касаются твоих ног ласково, муравьи ползают деловито, ветер овевает нежно, все тебя ласкает, все тебя радует. Мухи, слепни, комары жрут остервенело… укусы насекомых, приносящие тебе неприятность, только уравновешивают то состояние блаженства, которое приносит природа. Не будь этих окаянных мух, не пей твою красную кровь комар, не жги спину и бока слепни, и кто знает, не показался бы тебе тогда этот мир раем, и не задумался бы ты дерзкой мыслью не умереть, а остаться жить на этой земле навсегда, и сколько бы хлопот принес природе, той ее верховной части, которая заботится о поддержании, согласии и гармонии в мире, и как бы она вышла из положения, удовлетворив твое желание» [Там же, с. 278].

Б. Н. Сергуненков на протяжении всего цикла «Тысячелистник» утверждает мысль о том, что осознанная красота природы способна изменить жизнь человека хотя бы на какое-то время, вызвать в нем прилив жизненных сил: ведь прекрасное может открыть перед ним новый мир, выработать новое видение его. «Чтобы чувствовать себя спокойно, я должен обязательно в день хоть раз поглядеть на небо и что-нибудь там увидеть» [Там же, с. 166]. Природа здесь выступает поддерживающей силой, родственным существом, опорой для человека. Общение с нею осознается лирическим героем как радость, которую испытывает он от осознания своих собственных возможностей, открывшихся ему в общении с миром.

Таким образом, в цикле Б. Н. Сергуненкова «Тысячелистник» природа отражает состояние души лирического героя. Более того, природа и лирический герой у Б. Н. Сергуненкова настолько связаны, что можно говорить о чем-то большем, чем отражение внутреннего мира человека: о взаимном отражении чувств, эмоций; природа «видит» состояние лирического героя, «реагирует» на это состояние и «радуется» вместе с ним, если лирический герой испытывает радость, или «пытается помочь», если герой ощущает боль и горечь. В цикле «Тысячелистник» происходит постоянное общение лирического героя с миром в целом на натурфилософском и духовном уровнях, что объясняет оригинальность Б. Н. Сергуненкова как писателя-миниатюриста.

Список литературы

1. Корман Б. О. Изучение текста художественного произведения. М.: Просвещение, 1972. 113 с.

2. Купреянова Е. Н. Эстетика Л. Н. Толстого. М. - Л.: Наука, 1966. 324 с.

3. Никольский В. А. Природа и человек в русской литературе ХIХ века (50-60-е годы). Калинин: Калининский гос. ун-т, 1973. 226 с.

4. Пигарев К. В. Русская литература и изобразительное искусство (ХVIII - пер. четверть ХIХ века): очерки. М.: Наука, 1966. 292 с.

5. Сергуненков Б. Н. Дерево сказок. М.: Москвоведение, 2011. 78 с.

6. Сергуненков Б. Н. Лесная лошадь. Л.: Сов. писатель, 1976. 175 с.

7. Сергуненков Б. Н. Лесные сторожа: повесть и рассказы. Л.: Дет. лит., 1973. 11 с.

8. Сергуненков Б. Н. Сказки. Л.: Лениздат, 1990. 269 с.

9. Сергуненков Б. Н. Тысячелистник. Л.: Сов. писатель, 1986. 304 с.

10. Федоров-Давыдов А. А. Русский пейзаж ХVIII - нач. ХХ века. М.: Сов. художник, 1986. 304 с.

11. Храпченко М. Б. Лев Толстой как художник. М.: Художественная литература, 1971. 528 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Этапы и особенности эволюции лирического героя в поэзии А. Блока. Своеобразие мира и лирического героя цикла "Стихи о Прекрасной Даме". Тема "страшного мира" в творчестве великого поэта, поведение лирического героя в одноименном цикле произведений.

    курсовая работа [38,9 K], добавлен 04.01.2014

  • История создания стихотворения. Кто является лирическим героем данного стихотворения. Что объединяет лирического героя с людьми. Какая поэтическая лексика используется. Особенности поэтического языка. Как изменяется речь и настроение лирического героя.

    реферат [27,4 K], добавлен 16.02.2011

  • Романтизм - направление в мировой литературе, предпосылки его появления. Характеристика лирики Лермонтова и Байрона. Характерные черты и сравнение лирического героя произведений "Мцыри" и "Шильонский узник". Сравнение русского и европейского романтизма.

    реферат [63,7 K], добавлен 10.01.2011

  • Анализ творчества А. Блока, великого русского поэта начала ХХ века. Сопоставление мировоззрения с идеями Уильяма Шекспира на примере произведения "Гамлет". Доказательство присутствия в творчестве поэта так называемого "Гамлетовского комплекса" героя.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 28.03.2011

  • Особенности произведения на уровне образной системы: художественное построение, образ, образная система, принципы ее построения. Образ лирического героя в исследуемой повести, стилистические приемы, используемые автором для создания тех или иных образов.

    курсовая работа [49,6 K], добавлен 18.12.2013

  • Исследование художественного мира поэта Шарля Пьера Бодлера. Сопоставление автора и героя в лирическом тексте "Альбатрос". Определение общего и различного в их облике. Изучение особенностей построения стихотворения. Средства создания лирического героя.

    реферат [19,2 K], добавлен 18.04.2015

  • Развитие образа героя-иностранца в произведении И.А. Гончарова "Фрегат "Паллада"". Антитеза образов туземца и иностранца как средство создания персонажа в романе И.А. Гончарова "Обломов". Расширение литературного кругозора учащихся на уроках литературы.

    дипломная работа [127,3 K], добавлен 23.07.2017

  • Изображение строя мыслей и чувств нового человека - строителя социалистического общества в лирике Маяковского. Отображение дисгармонии в отношениях двух основных действующих лиц – толпы и лирического героя. Образ толпы в традициях разоблачения мещанства.

    реферат [22,7 K], добавлен 23.06.2013

  • Образ матери - один из главных в литературе. Сравнительный анализ образов матери. Образ лирического героя в поэме А.А.Ахматовой "Реквием". Сходство и различие женских образов в повести Л. Чуковской "Софья Петровна" и в поэме А. Ахматовой "Реквием".

    реферат [20,6 K], добавлен 22.02.2007

  • Образ отвергнутого обществом и ожесточившегося человека в рассказе Федора Михайловича Достоевского "Кроткая". Внутренний монолог героя после самоубийства жены. Все оттенки психологии героя в его взаимоотношении с Кроткой. Духовное одиночество героя.

    реферат [18,7 K], добавлен 28.02.2011

  • Изучение зарисовок птиц в графике Пушкина и их связей с записанным рядом текстом. Анализ рисунков, изображенных в Первой арзрумской рабочей тетради. Образ орла как символ свободы в словесном творчестве поэта. Сравнение лирического героя с гордой птицей.

    реферат [20,3 K], добавлен 20.03.2016

  • Краткая характеристика художественного образа Константина Левина как героя романа Л.Н. Толстого "Анна Каренина". Особенности психологического портрета Левина и определение роли героя в сюжетной линии романа. Оценка духовности и личности персонажа Левина.

    реферат [17,5 K], добавлен 18.01.2014

  • Грустные размышления лирического героя над таинственной и удивительно живописной стихией воды в элегии В.А. Жуковского "Море". Изменение и развитие образа моря на протяжении стихотворении. Смысловые части элегии "Море" и обращение к пейзажной лирике.

    сочинение [14,4 K], добавлен 16.06.2010

  • Сущность и история развития понятия "герой" от древнегреческих мифов до современной литературы. Персонаж как социальный облик человека, отличия данного понятия от героя, порядок и условия превращения персонажа в героя. Структура литературного героя.

    реферат [18,0 K], добавлен 09.09.2009

  • Описание внутреннего мира лирического героя в стихе А. Маяковского, посвященного Л. Брик. Эпитеты, использованные в нем. Выражение романтических и нежных, тревожных и мрачных чувств автора, отношений с возлюбленной; боязни быть брошенным любимой женщиной.

    презентация [1,0 M], добавлен 21.02.2014

  • Становление поэтического течения акмеизма, его стилевые принципы и представители. Причины возникновения нового течения, связь с символизмом и влияние на него поэтов-символистов. Выработка точных способов передачи внутреннего мира лирического героя.

    презентация [939,5 K], добавлен 20.12.2011

  • Возникновение в 1912 году нового поэтического течения - акмеизм. Поэты-акмеисты, разделявшие взгляды символистов на природу искусства и абсолютизировали роль художника, тонкие способы передачи внутреннего мира лирического героя, состояния чувств.

    презентация [939,8 K], добавлен 04.06.2013

  • Особенности любовной поэзии Блока, основная тема и жанр стихотворения, его композиция, размер, рифма и ритм. Сюжет любовного послания и связь его развития с личностью и чувствами лирического героя. Художественные средства стихотворения и авторское "Я".

    контрольная работа [21,4 K], добавлен 20.06.2010

  • Отражение потрясений и поворотов истории в судьбе (образе) лирического героя в творчестве русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова. Образ разочарованного поколения, отравленного пустым светом. Время, эпоха, лирический герой глазами молодого поколения.

    реферат [31,1 K], добавлен 16.04.2010

  • Словарные пласты в лирике Бродского. Основные способы изображения Бродским лирического героя. Фрагментарность изображения (синекдоха, метонимия). Пространство и время в интерпретации Бродского. "Лексическая дерзость" как определяющая черта поэтики.

    реферат [44,6 K], добавлен 24.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.