Пригоди поезії в лабіринтах шоу-бізнесу: тексти поп-пісень як явище масової літератури
Феномен текстів пісень поп-музики та можливості їх літературознавчого аналізу. Ідеї Т. Адорно та C. Фріта про індустріальний характер виробництва шлягерів. Важливість врахування характеру літературної рецепції та синтетичної природи музичних артефактів.
Рубрика | Литература |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 09.01.2019 |
Размер файла | 47,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http: //www. allbest. ru/
Пригоди поезії в лабіринтах шоу-бізнесу: тексти поп-пісень як явище масової літератури
С.О. Філоненко
sofil23@mail.ru
м. Бердянськ
Анотація
музика літературознавчий шлягер
У статті розглядається феномен текстів пісень поп-музики та можливості їх літературознавчого аналізу. Теоретичним підґрунтям слугують ідеї Т. Адорно тa C. Фріта про індустріальний характер виробництва шлягерів. Наголошується важливість врахування характеру рецепції та синтетичної природи артефактів (зв'язків із музикою, перфомансом, шоу, відео).
Ключові слова: поп-музика, масова культура, пісня, шлягер, лірика.
Annotation
S. FILONENKO Berdyansk
ADVENTURES OF POETRY IN SHOW-BUSINESS LABYRINTHS:
POP SONGS LYRICS AS POPULAR FICTION PHENOMENON
The article deals with the phenomenon of pop songs lyrics and possibilities of their literary analyzes. The theoreeticai basis are the ideas of Teodor Adorno and Simon Frith on the industrial nature of smash-hits production. The importance of the audience reception and synthetic nature of these artifacts (connections with music, performance, show, video) is accented.
Key words: pop music, popular culture, song, smash-hit, lyrics.
Аннотация
С. О. ФИЛОНЕНКО г. Бердянск
ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПОЭЗИИ В ЛАБИРИНТАХ ШОУ-БИЗНЕСА: ТЕКСТЫ ПОП-ПЕСЕН КАК ЯВЛЕНИЕ МАССОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
В статье рассматривается феномен текстов поп-музыки и возможности их литературоведческого анализа. Теоретической основой служат идеи Т. Адорно и С. Фрита об индустриальном характере производства шлягеров. Подчеркивается важность учета характера рецепции и синтетической природы артефактов (связей с музыкой, перфомансом, шоу, видео).
Ключевые слова: поп-музыка, массовая культура, песня, шлягер, лирика.
Ідея вивчати тексти пісень поп-музики в їх літературному аспекті спершу видається блюзнірством. Негайно виникає логічне питання: чи є вони взагалі «поезією»? чи застосований до них термін «лірика»? чи можна назвати ці тексти «літературою»? У середовищі гуманітаріїв і в масовій свідомості панує однакове уявлення про «попсу» як вульгарну, примітивну, штамповану, кітчеву, агресивну і нав'язливу. Вона, мовляв, пропагує лише насильство, секс, наркоманію, легковажне ставлення до життя. Попсу порівнюють із музичними бур'янами, радіацією, описують її як хворобу; середовище її побутування кабак, ресторан, маршрутка. У попси немає музики, є лише ритм, немає віршів є лише повтори [9]. Тексти популярних пісень обурюють своєю неправильністю, викривленістю, абсурдністю, подеколи зводяться до набору слів і звуків, до майже неандертальських вигуків на кшталт «мусі-пусі», «джага-джага», «хоп-хей», «ла-лала». Що ж у цьому хаосі шукати літературознавцеві?
Украй негативне ставлення до поп-музики живиться ідеєю її виняткової комерційності й прагнення підлаштуватися під найбільш ниці смаки публіки. За цинічним висловом колись популярного співака початку 1990-х Богдана Титоміра, «пипл хавает», тобто аудиторія стерпить усе (так Титомір відповів на докір Володимира Познера в тому, що, будучи освіченою і розвиненою людиною, пише жахливі тексти пісень). У дещо доповненому і не менш цинічному вигляді ця фраза звучить так: «Пипл хавает мы косим капусту». Отже, в шоу-бізнесі пісня справді набуває статусу товару, розважальна поп-музика є суто комерційною за природою. Технології її продукування прилаштовані до ринкових законів. Пісня, що посіла високе місце в хіт-параді, продовжує існування на музичному диску, у відокліпі, на live-концерті, зрештою, у вигляді рінгтонудля мобільника.
Постійно чути розмови про занепад популярної пісні, поширені вони і в країнах Заходу, і на пострадянському просторі. Для громадян колишнього СРСР аргументом може служити навіть форма цензури «художні ради» (рос. «худсоветы»), що здійснювали селекцію музично-поетичних творів і не допускали на високу естраду відвертого безглуздя і неоковирних саморобок. Кажуть, що за радянських часів тексти пісень відзначалися високими мистецькими якостями, слова, що лунали зі сцени, могли належати видатним поетам від Шекспіра до Марини Цвєтаєвої і Андрія Вознесенського. «Притчею во язицех» і символом естрадного примітиву стали «Ландыши» Ольги Фадєєвої і Оскара Фельцмана, виконані Геленою Велікановою (1955 р.). Слова цієї пісні шельмували за пошлість, низькопробність і навіть «антисоветчину», крамола тексту полягала в безідейності та пропаганді міщанських цінностей. Однак подібні нарікання на занепад популярної пісні звучали і звучать також в Америці та Європі. Антиподом до поплірики, себто «справжньою», «автентичною», «поетичною» творчістю, визнавалися тексти фольклорні, тексти блюзу і соулу, а пізніше рок-поезія. Авторам і виконавцям останньої присвоювали високий статус не піснярів «текстовиків», але поетів.
Критика масової культури неодмінно включала критику поп-музики. Чимало гострих докорів їй висловив Теодор Адорно в «Соціології музики» (1949), включивши до книги розділ про легку музику і шлягери. Якщо вони й належать до сфери культури, пише він, то це «культура варварства» [1, 34]. Адорно розгорнув нищівну критику шлягерів як схематичних, стандартизованих і банальних, вони є прафеноменом «музичної фетишизації». У них відсутній зв'язок форми зі змістом, шлягери користаються своєю формою, як порожньою бляшанкою, в яку запихують випадковий зміст. Слухання легкої музики суто пасивне, упіввуха, якщо взагалі хтось до неї прислухається. Ця пасивність є, на думку вченого, небезпечною, вона оглуплює людину, затуманює її свідомість, адже пасивність «згодом переноситься на її мислення і модуси її громадської поведінки» [1, 33], музика «вбиває автономність поведінки й самостійність судження» [1, 39]. Шлягери пропонують публіці сурогати почуттів, вони позначені «печаткою вульгарності»: «Легка музика у певному сенсі відстій, осад музичної історії» [1, 32].
Попри критичну настанову, Т. Адорно дослідив сутність процесів фетишизації, стандартизації та ідентифікації слухача з музичним твором і спільнотою фанів, що стає ритуалом соціалізації. Учений розкрив діалектику нового і впізнаваного в шлягерах, висвітлив сутність індустрії нав'язування пісень слухачам (пісні вбиваються в голови, «наче залізними молотками», доки публіка не почне їх упізнавати й любити [1, 36]). Щоправда, він применшував значення слів порівняно з музикою. Т. Адорно заклав основи для соціології популярної музики, закликавши до аналізу співвідношення ідеї і матеріалу, звичного й нового в ній.
Такий підхід став першою теоретичною спробою розглянути популярні пісні, як наголосив відомий британський учений-соціомузикознавець Саймон Фріт (Simon Frith) у статті «Чому пісні мають слова?» зі збірки есеїв «Музика для задоволення» 1988 року [11]. Контент-аналіз текстів поп-пісень, ключовий у соціологічному підході, концентрується на питанні стандартизації ліричних текстів, зводячи їх до трьох формул: «щасливе кохання», «нещасливе кохання» і «секс» (за Дж. Пітманом [11, 106]). X. Муні розглядав пісні як форму популярної ідеології, підкреслюючи, що вони відбивають емоційні потреби певного часу, ідучи назустріч очікуванням публіки [11, 106]. Звідси випливає мінливість пісень, пристосування до «злоби дня».
Близьким до цього підходом, за С. Фрітом, є своєрідна «теорія відображення», головним постулатом якої є те, що слова пісень виражають поширені суспільні погляди, артикулюють актуальні соціальні проблеми. Отже, публіка приймає меседж пісні, яка саме тому стає популярною. (Прикладом може слугувати трактування щастя винятково як сексуального задоволення із часів сексуальної революції 1960-х років). Підхід, базований на левісизмі, не тільки критикує тексти популярних пісень за банальщину, але й розглядає їх як форму капіталістичної пропаганди. Так, Д. Харкер вважав, що «любов і романтична пристрасть це сентиментальна ідеологія капіталістичного суспільства» [11, 109]. Звідси думка про те, що ці пісні руйнують справжні почуття людей, підмінюючи їх ілюзіями, закликають до поверховості емоцій. Дістається текстам і з боку феміністичної критики: як і вся масова культура, поп-музика хибно презентує жіночність як слабку, пасивну, залежну і фатально-містичну.
С. Фріт оглядає також «теорію реалізму» стосовно слів популярних пісень, яка наголошує «...пряме співвідношення лірики із соціальними та емоційними умовами, які вона описує чи презентує» [11,112]. Поширеним у цьому контексті є зіставлення фольклорної пісенності та поп-музики: слова народних пісень описуються як автентичні та правдиві, такі, що реалістично відображають свідомість народу, а в другій панують банальні стереотипи (А. Л. Ллойд [11, 112]). Однак С. Фріт слушно зауважує, що тексти фольклору свого часу були піддані селекції вченими-фольклористами, не за всіма піснями визнали автентичність і реалізм тож чию ідеологію вони відображають? Пізніше «теорія реалізму» апелювала до опозиції поп-музики і блюзу, соулу, року: останні, мовляв, правдиво відображають особистісний досвід та емоції людини, а поп-пісні цього позбавлені.
У двох останніх розділах вищезгаданого есею «Теорія значення» та «Поезія попу» С. Фріт робить два дуже важливі висновки:
Оскільки слухання поп-музики відбувається по-різному (не всі вслухаються в текст, хтось приймає меседж пісні, хтось відкидає його), то насправді смисл пісні конструюється в голові кожного слухача окремо [11, 119]. Узагальнений і фрагментарний ліричний сюжет наповнюється особистими переживаннями й досвідом. Це відкриває безмежні можливості для інтерпретації текстів пісень. С. Фріт наголошує, що словам популярних пісень властива літературність, яка спричинена настановою на таке їх сприйняття публікою, якщо остання шукає в них певний смисл [11, 121]. Тобто вчений упритул підійшов до важливості рецептивного підходу в аналізі текстів поппісень.
Пісня ближча до п'єси, ніж до поезії, позаяк належить до виконавського мистецтва. Аналізувати її можна лише в складі всього «перфомансу». Додаткових смислів нібито простеньким текстам додають самі співаки невербальними комунікативними засобами (інтонація, міміка, жести, пози, танці), нові значення виникають у музичному відео, що є синтетичним мистецтвом і сполучає динамічні візуальні образи, драматургію, хореографію із музикою та поезією [11,120].
Отже, чому літературознавцям варто звернути увагу і на тексти популярних пісень? Насамперед тому, що в полі зору теорії та історії літератури все частіше опиняються маргінальні явища, периферійні тексти, серед них так звана «медійна», або «секундарна словесність» (М. Бондаренко) [2]. Саме до таких феноменів, на мій погляд, слід віднести і тексти в поп-музиці. Вивчення популярних пісень може допомогти розв'язати питання про межі літературності, про специфіку естетичної функції у творах, для яких вона є вторинною. Згадаймо ідеїЯна Мукаржовського, висловлені ним у статті «Естетична функція, норма і цінність як соціальні факти», де вчений міркував про відсутність різких кордонів між естетичною та неестетичною сферами, про пограничні зони між ними [8, 36-38], про інтерес до явищ зі вторинною естетичною функцією (наприклад, ораторського мистецтва, маршів, гімнів, рекламних пісеньок) [8, 44].
Хочеться наголосити на тому, що інший феномен медійної словесності, а саме рокпоезія, на практиці вже вважається легітимним об'єктом літературних студій. У зарубіжній філології та культурології тексти рокпісень аналізували Р. Гольдштейн, Д. Пічаске, Дж. Шнупп та інші. Феномен текстів російського року добре описаний, їх вивчають Ю. Доманський, 0. Чебикіна, Т. Логачова, М. Янушкевич, І. Лисиця, 0. Авілова, М. Солодова, М. Шинкаренкова, М. Капрусова, Н. Клюева та ін. Слід відзначити особливу роль кафедри теорії літератури Тверського державного університету, науковці якої запровадили новий напрям до філології, з 1998 року видають збірник праць «Російська рок-поезія: текст і контекст».
Саймон Фріт наголосив, що від початку претензії року на вищий статус порівняно з поп-музикою базувалися на тому аргументі, що автори рок-пісень були поетами [11, 117]. Це підтверджує вихід численних антологій рок-поезії. Подібна думка поширена і стосовно російського року, чия «російськість» якраз доводиться через поетичну вищість над «західним», зв'язок із російською поетичною традицією, хоча в музичному сенсі він є вторинним явищем («Російська рок-поезія переважно культура тексту», за словами І. Кормільцева, 0. Сурової [4]).
Із цього погляду рок традиційно протиставляється «попсі» (радянській «естраді»):
Поп
Неавтентичність
Танець
Кліше
Жінки-співачки Любовні пісні Москва Комерційний Розвага
Масова культура Тіло
Рок
Автентичність
Література
Поезія
Чоловіки автори пісень
Екзистенційні питання
Ленінград
Інтелектуальний
Мистецтво
Висока культура
Душа (свідомість) [13, 5-6]
Легко помітити, що набір аргументів традиційний для зіставлення артефактів масової культури і високого мистецтва (наприклад, «мильної опери» та власне опери). Цікавим є тендерний підтекст опозиції: рок-поезія переважно асоціюється із агресивною маскулінністю і деклараціями дисгармонійності світу, що вселяють у публіку тривогу та екзистенційний неспокій, а «попса» із фемінною сентиментальністю, яка веде до втіхи і розслаблення (подібно до розрізнення «адреналінових» та «ендорфінових» жанрів у моїй класифікації масової літератури). І все ж таки вивчення текстів популярних пісень поступово поширюється в суміжних науках лінгвістиці (А. Полежаева, Ю. Плотницький, Т. Григор'єва), соціології і соціальній психології, адже слова пісень можуть дати уявлення про мовну картину світу, специфіку функціонування мови в масовій культурі, ментальні концепти, зрештою, про історію, побут і характер певного народу, про стан суспільства та його ідеологічні настанови, соціокультурну символіку. Традиційно до вивчення популярних пісень звертаються музикознавці й культурологи. Останні описують шлягер як синтетичне явище (текст / музика / сценічне втілення), в останні роки досліджують у зв'язку з поширенням відеокультури, телебачення, музичних комунікацій в Інтернеті, а також у співвіднесенні з іміджем популярного виконавця.
Новаторську пропозицію розглядати популярну пісню як самостійний жанр масової літератури містить ґрунтовний навчальний посібник «Масова література сьогодні» (2009). Н. Купіна, М. Литовська, Н. Ніколіна акцентували демократизм популярної пісні, її неабиякий вплив на формування думок і почуттів аудиторії: «Текст пісні зазвичай не несе нової інформації; слухач дізнається вже відоме. Але у віршах, якими б несамостійними й безпорадними вони не були, люди чують відгомін своїх прагнень до співпереживання, радості, впевненості в завтрашньому дні, гармонії з собою і світом. Популярна пісня відповідає усередненим очікуванням публіки, в ній формуються такі символи, у яких кожна із груп слухачів могла би розпізнати щось своє» [6, 291]. Авторки посібника класифікували популярні пісні: 1) монументальне масове мистецтво як засіб офіційної пропаганди; 2) «попса», підтримувана шоу-бізнесом, включно з «високою естрадою»; 3) «шансон» і 4) «рок», які існують у рамках контркультури.
Підсумую: аналізувати тексти поп-пісень можна лише у зв'язку з масовою культурою, з поп-музикою як потужною індустрією, беручи до уваги її загальні особливості.
Вона є скоріше бізнесом, ніж мистецтвом, зорієнтована на отримання прибутку.
Її конструюють для якнайширшої аудиторії слухачів, а не для представників певної субкультури (на відміну від R'n'b чи репу).
Виробництво поп-музики це розвинена технологія, якою володіють професіонали, для яких це ремесло, а не творчість.
Переважна більшість поп-пісень призначена для танців, що визначає її ритмічну будову і в музиці, і в тексті.
Поп-музика є консервативною, відбиває наявні тренди, а не прогресивні тенденції [14, 95-96; 15, 3-4].
У царині поп-музики пісня набуває форми шлягера (від нім. Schlager), хіта, тобто модної, популярної пісні, мотив якої легко запам'ятовується. За словами Т. Григор'євої, шлягери посідають місце лірики в системі масової літератури (хоча в ній домінують прозові жанри) [З, 9]. Т. Чередниченко визначила такі особливості пісні-шлягеру, як-от: пісенність танцювального типу; любовно-ліричний текст; стандартизація; жанровий і стилістичний мікст (синтезуюча природа пісні) [7, 639]. Т. Григор'єва доповнює цей перелік такими характеристиками шлягерів, які відповідають їхній ліричній природі: «вираженість суб'єктивного начала, об'єктивованого в образі ліричного героя, спрямованість на зображення душевного життя людини, віршована структура тексту», однак специфічно заломленими через призму масової культури, звідки йдуть «своєрідна ескізна сюжетність, гіпертрофованість ліричної емоції, стереотипність ситуацій і образів, формульність віршованої мови» пісень-шлягерів [3, 9].
У поп-музиці центральним концептом текстів пісень є Кохання [5, 18], що розгортається через дві формули-стратегії гармонійну і дисгармонійну. (Деякі критики вирізняють окремо пісні із відвертим сексуальним смислом). Даючи поради потенційним авторам пісень, російський продюсер Олександр Шульгін чітко формулює такий запит щодо теми: «Тематика більшості пісень, які ми чуємо на радіо і ТВ це Кохання. До цієї теми має стосунок кожна людина. Бажання кохати і бути коханою одна з головних потреб людини. Радість нового Кохання, біль від утрати Кохання, пошуки Кохання, нарікання на неправильний вибір, ностальгія за минулим Коханням, страх закохатися, обман коханої людини, бажання бути коханим, бажання бути коханим по-іншому, бажання бути коханим іншою людиною все це головні теми поппісень» [10].
Переоцінкою Романтичної Любові (Romance) як такої, що вирішує всі життєві проблеми, поп-пісня зближується із жанром «рожевого» любовного роману. У піснях так само, як і романах, віддзеркалююються актуальні трансформації любовно-сексуальної моралі: нівеляція шлюбу, асоціація любовної гармонії і щастя з сексом тощо. Тексти пісень будуються на посиленій інтимізації (за Річардом Хогартом): співак виконує пісню для мільйонів слухачів, але так, ніби звертається до кожного персонально [11, 639].
Поп-пісні часто критикуються за їхню граничну простоту. Утім не варто забувати, що ця простота програмується зумисно. Промовистими можуть бути матеріали посібників «Написання пісень для чайників», де прямо декларується, що не можна вкладати в пісню надмірної глибини чи складного філософського смислу: це, мовляв, буде відволікати слухачів на танцполі: «Зробіть слова дуже простими, а також позитивними і такими, що виражають дух юності», закликають авторівпочатківців [12, 39]. Марія Литовська стверджує, що для сучасної «попси» «...характерні інфантильна сентиментальність, побутова жартівливість, відсутність екстремальних контрастів, естетика глянцю, рекламна недосяжність. Тексти попси становлять свого роду «центони», що складаються з уже готових і символічних кліше, що не породжують у результаті їх сумування смислового приростання» [6, 294].
Отже, аналіз текстів поп-пісень повинен, гадаю, враховувати той факт, що вони конструюються за законами шоу-бізнесу й функціонують на його полі. Це специфічний вид медійної словесності, що заразом є фактом культури, літератури, але й індустрії, так само, як і інші жанри масової літератури: детективи, трилери, бойовики, мелодрами, «рожеві» романи чи горори. Поп-пісня є синтетичним феноменом, і її тексти набувають смислу лише в контексті цілісного перфоменса, що залежить від виконавської майстерності, відеоряду та рецепції публікою. Подальший розгляд цього паралітературного явища має бути спрямований на конкретні вияви, тобто тексти пісень, приміром, Бритні Спірс, Леді Гага, Бейонсе або українських виконавців Олександра Пономарьова, Ірини Білик, групи «ВІА ГРА» та ін.
Ефективним може бути залучення до власне літературознавчих студій музикознавчих підходів, теорії медіакомунікації та соціології мистецтва.
Список використаних джерел
1. Адорно Т. Избранное: социология музики / Теодор Адорно. -- М.-СПб.: Университетская книга, 1998.-445 с.
2. Бондаренко М. Текущий литературный процесс как объект литературоведения (Статья первая) [Електронний ресурс] / Мария Бондаренко // Новое литературное обозрение. -- 2003. -- № 62. -- Режим доступу: http://magazines.russ. ru/nlo/2 0 0 3/62 /bond.html.
3. Григорьева Т. А. Стереотипность шлягера как текста массовой культуры : автореф. дисс. на соискание науч. степени канд. филол. наук : спец. 10.02.01 «Русский язик» / Т. А. Григорьева. -- СПб., 2003. -- 18 с.
4. Кормильцев И., Сурова 0. Рок-поэзия в русской культуре: возникновение, бытование, эволюция / И. Кормильцев, 0. Сурова // Русская рокпоэзия : текст и контекст. -- Тверь, 1998. -- Вып. 1. -- С. 31.
5. Кострюкова 0. С. Текст современной популярной лирической песни в когнитивном, коммуникативном и стилистическом аспектах : автореф. дисс. на соискание науч. степени канд. филол. наук : спец. 10.02.01 «Русский язик» / 0. С. Кострюкова. -- М., 2007. -- 24 с.
6. Массовая литература сегодня : учеб, пособие / Н. А. Купина, М. А. Литовская, Н. А. Николина. -- М.: Флинта : Наука, 2009. -- 424 с.
7. Музыкальный энциклопедический словарь : гл. ред. Г. В. Келдыш. -- М. : Советская энциклопедия, 1990. -- 672 с.
8. Мукаржовский Я. Исследования по эстетике и теории искусства / Ян Мукаржовский. -- М. : Искусство, 1994. -- 606 с.
9. Что такое попса? Приглашение к разговору / Архипов С., Кинчев К. и др. [Електронний ресурс] // Фома. -- 2005. -- 5.07. -- Режим доступу : http://rusk.ru/st.php?idar=323473.
10. Шульгин А. Слова песни [Електронний ресурс] / Александр Шульгин. -- Режим доступу : http:// blog.shulgin.com/ blog.post.comment/408/.
11. Frith Simon. Why Do Songs Have Words? / Simon Frith // Frith S. Music for Pleasure. Essays in the Sociology of Pop. -- Routledge -- New York, 1988, --P.105--128.
12. Songwriting For Dummies / Dave Austin, Jim Peterik, Cathy Lynn. -- Wiley Publishing, 2010. -- 386 p.
13. Steinholt Yngvar B. Cognitive Poetics in the analysis of Popular Music: A new approach to song lyrics? [Electronic Resource] // Rock in the Reservation Homepage. -- Mode of access : www.hum.uit.no/a/ steinholt/cog_poe.pdf.
14. The Cambridge Companion to Pop and Rock / S. Frith, W. Straw, and J. Street, eds. -- Cambridge : Cambridge University Press, 2001. -- 303 p. Warner T. Pop Music: Technology and Creativity: Trevor Horn and the Digital Revolution. -- Aidershot : Ashgate, 2003. -- xiv, 172 p. ХРИСТО в. о. Український постмодернізм в оцінці критики
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Специфіка вивчення народних творів кінця XVIII - початку XIX століття. Виникнення нової історико-літературної школи. Перші збірки українських народних творів. Аспекти розвитку усної руської й української народної поезії. Роль віршів, пісень, легенд.
реферат [33,4 K], добавлен 15.12.2010Козацькі, гайдамацькі, солдатські, бурлацькі, чумацькі, кріпацькі, наймитські цикли пісень. Розвиток козацьких пісень та їхня тематика. Твори про поневіряння втікачів від кріпаччини. Образність бурлацьких пісень. Пісні про поневіряння бурлаки в наймах.
реферат [17,7 K], добавлен 14.07.2011Становлення та розвиток українських ліричних пісень. Класифікація ліричних пісень: соціально-побутові, родинно-побутові, жартівливі та сатиричні. Ліричні пісні на території Дніпропетровщини. Значення українських літературних пісень в сучасній державі.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 20.05.2008Загальна характеристика "Книги пісень" як пам'ятника китайської мистецько-поетичної творчості, її роль в розвитку культури країн Далекого Сходу - Кореї, Японії та Індокитаю. Особливості Малих та Великих од, древніх урочистих і хвалебних храмових співів.
курсовая работа [47,4 K], добавлен 28.12.2012Особливості літературних жанрів доби Середньовіччя. Характерні риси епосу: міфологізація минулого, зображення боротьби людини з силами природи, які втілені в образах чудовиськ. Героїчні образи в піснях про Сігурда, характерні елементи стилю пісень.
реферат [47,0 K], добавлен 25.04.2009Зародження й розвиток літератури Середньовіччя. Становлення лицарської літератури. Типологічні риси куртуазної поезії як поезії трубадурів. Особливості немецької рицарської лірики. Найпопулярніший лицарський роман усіх часів "Трістан та Ізольда".
курсовая работа [42,1 K], добавлен 25.03.2011Джерела української писемної літератури: словесність, засвоєння візантійсько-болгарського культурного впливу. Дружинна поезія, епічні тексти, введені в літописи, традиція героїчного співу. Архаїчний тип поезії українського народу, її характерні риси.
реферат [33,8 K], добавлен 11.10.2010Поняття масової літератури, особливості її змісту, художньої специфіки та жанрових ознак. Бестселер – як проблема сучасного літературного процесу. Особливості наррації в масовій літературі на прикладі трилеру П. Зюскінда "Парфумер: історія одного вбивці".
курсовая работа [89,4 K], добавлен 22.05.2012Постать Павла Тичини в українській літературі. Творчий здобуток поета. Фольклорні джерела ранніх творів Павла Тичини. Явище кларнетизму в літературі. Рання лірика П. Тичини як неповторний скарб творчості поета. Аналіз музичних тропів "Сонячних кларнетів".
курсовая работа [49,5 K], добавлен 24.05.2010Образи своїх героїв автор замальовує в піднесеному героїчному плані, гіперболічними рисами. твори мають виразно романтичний характер, використано в них ряд народних пісень, в дусі народних дум зображено козаків, що перебувають в турецькій тюрмі.
реферат [7,6 K], добавлен 08.02.2003Дослідження шляхом компонентного аналізу "Казки" Марка Вовчка "Кармелюк" з точки зору процесу формування характеру селянина-бунтаря. Літературна обробка образу народного месника. Причини і мотиви що сприяли становлення бунтарського характеру Кармелюка.
презентация [118,3 K], добавлен 30.09.2013Розкриття поняття та значення творчої і теоретичної рецепції. Біографічні дані та коротка характеристика творчості Дж. Кітса. Аналіз рецепції творчості поета в англомовній критиці та в літературознавстві, а також дослідження на теренах Україні та Росії.
курсовая работа [45,4 K], добавлен 03.10.2014Аналіз поезії Я. Щоголева "Остання січа". Портрет Мотрі як засіб розкриття її характеру (по твору "Кайдашева сім’я" І. Нечуй-Левицького). Аналіз поезії І. Манжури "Щира молитва". Справжні ім’я та прізвище письменників: Хома Брут, Голопупенко, Мирон.
контрольная работа [23,7 K], добавлен 08.06.2010Нове явище в літературній історії Німеччини, яке базувалося на розумовому розвитку середнього або бюргерського стану - мейстерзингерство. Фабльо та шванк – явище середньовічної культури, тематичне розмаїття творів, запозичення та вплив на інші культури.
реферат [23,9 K], добавлен 04.02.2015Види перекладу, типи, форми і методи роботи з ним: методика проведення перекладів на уроках зарубіжної літератури. Конспекти уроків: оспівування краси, природи та кохання у сонетах В. Шекспіра. Урок компаративного аналізу сонетів. Поезія П. Верлена.
курсовая работа [46,8 K], добавлен 06.08.2008Художня література як один із видів мистецтва - найпопулярніший і найдоступніший усім. Зорієнтованість літературної освіти на виховання особистості національно свідомої, духовно багатої. Розвиток творчих навичок та здібностей учнів на уроках літератури.
курсовая работа [53,6 K], добавлен 25.01.2009Зародження прозаїчного роману в Німеччині. Досягнення німецької літератури XVII ст. в поезії і в прозі, їх зв'язок з художньою системою бароко. Етапи розвитку німецької літератури, осмислення трагічного досвіду; придворно-історичний та політичний роман.
реферат [32,7 K], добавлен 17.01.2010Австрійський прозаїк Йозеф Рот як один з найвідоміших представників феномена "Габсбурзького міфу в модерній літературі". Огляд життєвого та творчого шляху Й. Рота. Обґрунтування української домінанти в міжлітературній рецепції споріднених текстів.
реферат [23,6 K], добавлен 30.04.2011Поняття психології характеру образів. Художня своєрідність як спосіб розкриття психологізму. Психологія характеру Раскольникова та жінок в романі. Мовна характеристика героїв роману "Злочин і кара". Пейзаж як засіб зображення стану та характеру героїв.
курсовая работа [56,6 K], добавлен 14.03.2014Т. Шевченко як сіяч і вирощувач духовних якостей народу. Ставлення Т. Шевченка до церкви. Біблійні мотиви поем "І мертвим, і живим, і ненародженим", "Неофіти", "Псалми Давидові" та поезії "Ісая. Глава 35". Багатство ремінісценцій автора, взятих з Біблії.
курсовая работа [49,5 K], добавлен 28.05.2013