Радість і смуток як фактори духовно-емоційної сутності людського буття у збірці Михайла Ореста "Гість і господа"
Смуток у поезіях Михайла Ореста - шлях до віднайдення радості, яка чекає на праведника у безкордонній вічності. Взаємовідношення з любов’ю як із чинником превисоких людських почуттів - основна тема поетичного твору "Ти звеш мене в блакитне і ранкове".
Рубрика | Литература |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 09.01.2019 |
Размер файла | 17,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Размещено на http://www.allbest.ru
Михайло Орест прожив украй складне життя. Воно гнітило, убивало, руйнувало. Проте, його первинна людська натура залишилася недоторканною й повела філософські думки назустріч пізнанню реалій земного світу. Лірик переживає за долю людини в контексті «долі себе». Він розуміє, що життя це забіг, який має фініш. Тому виникає неймовірний смуток від того, що коли-небудь потрібно буде покинути середовище, яке люди звуть «явним», та податися у позаземний світ. Усе в світі скінченне. Окрім душі. Лише вона несе в собі вічне. Лише душа утверджує собою незримий людям простір, на якому споконвічно відбувається боротьба двох найзапекліших історичних супротивників: добра і зла.
Творчість поета була досліджена в працях таких учених: О. Астаф'єва, О. Бросаліної, Н. Кирієнко, М. Слабошпицького, І. Качуровського, Я. Славутича, М. Ільницького, В. Державина, О. Глазкової, С. Павличко, П. Одарченка, П. Ротача, Л. Череватенка, О. Мусієнка, Т. Салиги, П. Боголюба, С. Гординського, І. Заславського. Попри те, що Михайла Ореста за класичною оцінкою відносять до неокласиків, багато вчених усе ж таки розглядали його творчість у контексті й інших літературних течій. А саме: символізму, імпресіонізму, романтизму тощо. Іван Кошелівець [3; 4] визнавав, що володінням формою поезії Орест переважає усіх поетів-неокласиків, навіть свого старшого брата Миколу Зерова. Ігор Костецький [1; 2] роздумував над творчою манерою поета і висловив думку, що він є романтиком за світоглядною лінією та символістом за стильовою. Дехто з літературознавців намагався зробити геометроподібний порівняльний аналіз Орестової творчості зі здобутками інших митців творчої думки. Проте, незважаючи на прагнення багатьох науковців дописати впливи різних філософських течій та особистостей на формування творчої індивідуальності Михайла Ореста, слід визнати, що він як поет, мислитель та перекладач сформувався цілком особистісно, що вельми яскраво засвідчують його твори, котрі постають безпосередніми носіями епохи, спрагненої до пізнання та з прагненням до обґрунтування вічних істин.
У вірші «В кімнаті тишина. Біжать хвилини...» автор осмислює перебіг боротьби добра проти зла, ставлячи їх на двох різнопланових буттєвих терезах. Добро це сила, яка здатна показати промінь. Зло це неміч, яка промінь добра хоче затьмарити. Вони борці за людські душі. Відповідно, кого обере та сповідуватиме людина, туди й полине після отримання входу у вічність. Автор роздумує над тишею будня, вважаючи, що вона пересічний плід ілюзії, адже повсякчас йде двобій добра і зла («В кімнаті тишина. Біжать хвилини, І, тоскний, в їх байдужу течію Я слух занурюю» [5]). Тобто, день без слів постає одним із провідних елементів руйнації світу людства, як символ абсолютної бездіяльності заради добра. Автор благає у свого життя, аби воно дало шанс на пробудження від сну, в якому він не здатен творити добрі чини. Він хоче перебувати ближче до істини. А добро є творцем самої істини. Він просить для себе лише благословення («о, хай приплине На гребені години благостине Тепло і душу воскресить мою!» [5]). Та враз у свідомість приходить констатація факту: світ перестав рухатися в бік істини й почав розмовляти мовчанням. Тобто, наступила колосальна тиша в людському серці («Ні, світ закляк, і час німує строго» [5]). Митця це зовсім не влаштовує, і він закликає кожну окрему людську душу відгукнутися на поклик бути ближчою до благословенних речей. Він щиро прагне, аби людство здійнялося до максимальної вершини у своїх животворчих властивостях. Він стверджує, що люди повинні повністю віддатися владі добра й чинити за законами моралі («Не жди, всю волю розбуди і клич Всю душу в далеч подвигу твердого» [5]). Автор збирає військо супроти зла, яке мало б збільшити шанси на перемогу над лихою людською природою. Він вірить, що хоча б частка людей зуміє протиставити своє внутрішнє безсмертне єство тим, хто хоче його уярмити, та у вихорі сяйва полетить долати пітьму («Повинен ти в двобої проти злого За дня свого перебороти ніч» [5]).
У поезії «Надходить вечір. Сонце ллє в гаї...» автор роздумує над короткочасною сутністю життя, що стрімко летить та швидко обривається. Воно хоче бути птахом, та чомусь міцно тримається на землі. Воно хоче бути вищим, та часто доводить свою диковину приниженість. Життя постає в творчій уяві Ореста як один день. Він зачинається з світанку, потім переходить у любий полудень. А нині наступає вечір... Життя дозріло, пора збирати врожаї висновків з прожитої ріллі. Та воднораз те ж саме сонце, що було і вранці, і вдень, продовжує світити і ввечері, що неабияк захоплює. Виникає надія на щось вище за просту земну основу («Надходить вечір. Сонце ллє в гаї, На луки і поля доспіле злото» [5]). Підвечірнє сонце чи не останнє ужитті насичує серце глибинним смутком, та, воднораз, дарує радість від усвідомлення того факту, що воно не перестає пускати своїх променів у світ. Життя помалу завершує свій крок, проте його хід доводить сіяння кожної живої душі («І в ньому танеш ти, моя скорбото, Згортаючи літописи свої» [5]). Ліричний герой перебуває на вершині сумовитості, яку на коротку мить спиняє сонце. Він розуміє, що з настанням нової днини замість нього можуть постати нові буттєві персонажі, і саме вони творитимуть історії новочасності («Можливо, завтра вже нові рядки В сувої ждучі впишеш ти нещадно» [5]). Проте день ще не звершився, а в ньому царює сонце. Тому час, який ще лине в далечінь і дає змогу осмислювати життя у житті, дозволяє насолоджуватись думкою про правду в людському світі («Але сьогодні час тече відрадно, І тріумфують оболок полки»). Думки пливуть у небо. Саме там знаходиться їхнє справжнє пристановище («Вони пливуть до сонця» [5]). А на землі виникає потіха просто від того, що можна споглядати за шляхом роздуму в небеса («на землі Все радісне, все, що радіти може» [5]). Усі втішені здатні перемогти скінченність життя, якщо вони самі постануть у сяйві, даному з небес («Свою короткочасність переможе Лише в високих світлі і теплі» [5]). Ліричний герой давно вже усвідомив, яким є земний світ. Він марний і скінченний; тому сам собою неабияк підтверджує існування світла, яке постає ген-ген понад ним («Я знаю світу зрадну течію І я вітаю сонце непощербне» [5]). І, врешті, відбувається звертання до завершального літнього місяця до серпня аби він допоміг довершити початий шлях до свого остаточного фінішу («0 брате сонця, супокійний серпне, Живи, рівняй і стверджуй путь мою!» [5]).
У вірші «По довгому дні, що скнів у безщасті...» автор осмислює вагу смутку, даного йому усталеним буттєвим процесом. Сум часто торкається поетичної душі, стаючи як руйнівником життя, так і водночас потужним натхненником філософських роздумів. Автор не любить смутку, проте настроєві відтінки багатьох поезій повиті цим тяжким почуттям. Він пише, що після великого клаптя життя, який став повністю просякнутим нещасливими думками, у нього нарешті з'явився свідок, котрий може підтвердити істинність його душевних мук. Це місяць, який знаменує апогей ночі. Він виявився на фоні дерев як своєрідний символ бажання бути подалі від людського горя; він став завершенням думки про печаль («По довгому дні, що скнів у безщасті, Над парком, над валом дерев німих, Місяць постав» [5]). Лірик із нотками суму констатує, що нікому, окрім нічного небесного світила, посвідчити ті внутрішні духовні коливання, які відбуваються усередині нього. Місяць єдиний, хто дивиться йому прямісінько у душу («обперся на хмару бліду І, в світі один, споглядає пізню Бідну, некняжу мою самоту»).
У поетичному творі «Як шатра бронзові, стоять каштани...» автор роздумує над двома великими часовими паралелями: над буттям дитинства і буттям старості. По суті, слід сказати, що старша людина від молодшої відрізняється одним найвагомішим елементом це досвідом. Прожиті роки закарбовуються у пам'ять, іноді стаючи помічниками у процесі осягнення правди. Старість збулася нестерпними якостями, показуючи свої невдалі обриси («Поблякло все: і радості, і рани, Все в прохолодні збилося вузли» [5]). Все у середовищі спогадів починає змішуватися докупи. Та іноді й так, що вже стає складно відрізнити одну подію від іншої за послідовністю, утверджуючи таким чином реалії частково ілюзорного життя («І дні змішалися в неясних сплетах, І стопом бронзовим лежать роки» [5]). Буває й інша модель життя спогадів: вони просто стираються і ховаються у безвісний вимір, який зветься забуттям («Не розпізнати на старих монетах Минулого зникаючі знаки» [5]). Людина, хоч уже й на схилі літ, продовжує жити. Вона знову вертається додому («І в улиць в'язь пірнувши, в неминучий Свій уділ, ти чіткий почуєш стук» [5]). І там, якщо сильно приглянеться, вона побачить символ часу, коли була ще маленькою; часу, коли шлях у життя тільки починався («З гілля каштанового плід блискучий Враз падає на безобличний брук» [5]). Людина розуміє, що в її руках не просто каштан це та ж сама маленька істота, яка хоче коли-небудь стати дорослою. Стати дорослою, щоб завжди із сумом оглядатися в дитинство («Ти в руки візьмеш плід з чуттям туманним Дитя, що буде деревом рости» [5]). Людина починає міркувати, що колись і в неї перед очима був розгорнутий шлях у майбуття, проте тепер він поволі доходить до свого завершення («...Тобі гадається: в житті оманнім Колись, давно дитинство мав і ти» [5]).
Вірш «Autumnus dux meus» знаменує роздум поета по скінченність усякої життєвої радості. Мить щастя неповторна. Проте вона завершується і на її місці виявляється порожнеча, яку вже нічим заповнити. Як щастя проходить, приходить висновок. Автор розмірковує, що минуло вже багато часу, наснаженого надією на майбутнє. Цей час був сповнений непересічної мрії. Та він уже помалу добігає до кінця («Минули соняшні високі дні, Пора довір і дзвінкоустих прагнень» [5]). Усе затихло. І на фоні тишини визрівають тисячі думок про те, як же можна було прожити свій світлий період у житті. Чи можливо було щось підкорегувати у своєму буттєписі? І такі думки приносять у поетичну душу сумливі ностальгійні почуття, які, проте, дають свою вагому частку пізнання («В закутій прочуттями тишині Триває уділ смутноооких збагнень» [5]). Автор вважає, що життя під кутом такого осмислення світу схоже на осінь, а особливо на жовтень місяць, який символізує початок «річної загибелі» природи. Жовтень багато важить, адже він змушує думати про наболілі колись враження. Проте його уділ є дуже скупим, тому що він не знав весни людського духу («Твій вождь є жовтень, ти послушний гридь, Для тебе він нещедрістю користей» [5]). А в цей час, під акомпанемент падіння листя, у свідомості з'являються сотні думок, насичених виразним відгомоном істини. Вони, закрутившись у жовтаве листя, опадають та зникають на тлі осіннього туману («Спадає з охололих верховіть Плід міднозвучних і суворих істин» [5]).
У вірші «Ти звеш мене в блакитне і ранкове...» автор обмірковує своє взаємовідношення з любов'ю як із чинником превисоких людських почуттів. Любов здатна подарувати поетові крила, і він опиниться разом з своєю творчою думкою над землею у вимірі власного вербального світу. Щодо Ореста, то його любов часто насичена якимось невимовним стражданням, що втамовує радість та дарує смуток. Зрозуміло, що у вірші, який є твором на кшталт роздуму, ліричним героєм виступає сам автор. Усі почуття, висловлені у рядках це його власні. Поет зізнається, що любов прагне подарувати йому радість, та він живе у вимірі печалі. Він не може відчути любов, хоча мріє про неї. Та все ж таки він до неї тягнеться («Ти звеш мене в блакитне і ранкове, А я тебе в безбарвне і вечірнє» [5]). Автора жахає думка, що коли-небудь любов перестане дивитися на нього своїм гарячим поглядом і він залишиться сам один у цьому світі. Він залишиться без неї без опіуму почуттів («Боюся я: ти стомишся, любове, І одцвітуть запросини офірні» [5]). І враз автора стає турбувати запитання: а що ж буде, як любов й далі примножуватиме почуття у його холодному серці («А що, коли твій порив не послабне» [5]). Що ж станеться, як любов повсякчасно пульсуватиме та відриватиме нові горизонти для пізнання («І буде він, в розкритості невтомний, Троянд і лілій куриво повабне В мій вечір посилати безаромний?» [5]). І, зрештою, приходить висновок, як розуміння істинності любові. Автор зустріне своє найбільше кохання, і вони проведуть останній вечір у любові та останній вечір у його житті («Тоді ми зійдемось на дружній грані, І там розтане вечір мій фатальний» [5]). І цей останній вечір перетвориться в обідню пору і перейде своєю ходою прямісінько у вічність («То буде полудень, доспілість рані, Високий, соняшний, непроминальний» [5]).
У поезії «Меланхолійністю напоєні листи...» автор роздумує над двома важливими почуттєвими людськими якостями: радістю і вірою. Можна сказати, що за своєю глибинною суттю вони є взаємопов'язаними та часто і взаємозумовленими. Віра здатна дарувати радість від усвідомлення того, що ти поблизу істини; радість може дарувати віру у щось вище за просту буденщину. Автор пише, що він перечитує листи, послані від когось він звертається до нього на «Ви». У листах описано лихо, яке все ж таки спіткає людство та поведе його до своєї загибелі. «Ви» слід розуміти, персонаж, котрий несе велику правду і показує її людям, які можуть мислити. Проте послання, дані філософам, вражають своєю великою тугою («Меланхолійністю напоєні листи Від Вас читаю я» [5]). В епістолах написано про гірку суть людства. Воно, кволе від чорноти духу свого, веде світ до кончини. Вона неодмінна, але її можна відтермінувати («Заблудлі духом люди Смерч небуття собі готують. Тільки чудо Світ од загибелі спроможеться спасти» [5]). Проте автор чомусь продовжує вірити в саму людину, хоча розуміє, що йому адресовано істину. Він покладає надію на людство («А я вглядаюся в далекості життя 3 ясною вірою. Ви скажете наївна Вона» [5]). Лірик прекрасно розуміє, що його віра є необгрунтованою знає ж добре він сутність людської природи. Проте, як він сам признається, йому здається, що він не робить своїм упованням на людство гріха на небі («але її простить мені безгнівно Мій ангел в небесах, мій лагідний суддя» [5]). І однієї днини, як надіється лірик, він відчує позив з іншого світу. Голос кликатиме до нього величним тоном («І в сірій тишині чатуючого дня ... Почую вітер я і рин лункий коня» [5]). То виявиться поклик радості. Тієї самої, яку Орест ждав усе своє життя («І радість молода примчить на скакуні, По сходах вибіжить у нестримі бурхливім» [5]). Вона, натхненна своє ж власною природою, прийде до віри, щоб бути з нею разом назавжди («Об двері кулаком ударить нетерпливим І крикне: «Подруго, я тут! Відкрий мені!» [5]).
У поетичному творі «Уговір» автор осмислює радість, яка стає беззаперечним символом вимріяних протягом життя чеснот. Радість може торкатися лише тих, хто до неї йде. Вона одним дана в повній мірі, іншим у меншій, дехто може взагалі її не відчувати або відчувати ілюзію її присутності. В Ореста у перших рядках з'являється персонаж «ти» тобто той, кому радість є властивою. «Ти» має відчуття істинної втіхи. Тої самої, яка дається людям для існування у щасті («Нам різна путь. Прозоро золота, Тебе в обійми прагне взяти радість» [5]). Автор протиставляє «ти» своєму власному ліричному «я». Він не здатен відчути радості, бо навіть не намагається прикликати її в свою сумовиту оселю («А стомлених не звуть її уста, В утомі гордій я не кличу радість» [5]). Можна сказати, що автор по-своєму противиться радості; у ньому проростає міцним корінням гордість. І він запитує сам у себе, фактично критикуючи своє життя: як він відчує радощі, якщо уже їх заперечив у своєму світогляді («Як стане плоттю скреслена мета? Як заперечена постане радість?» [5]). І, зрештою, автор доходить до висновку, що радість виникає лише у того, хто по-справжньому її прагне («Посій зерно і виростуть жита, 3 зерна бажання розбуяє радість!» [5]). поетичний орест смуток
У вірші «В непогоду» автор відкриває перед читачем скарбницю своїх розмислів про взаємовідношення життя та страждання. Страждання відбуваються у просторі людської душі, а життя у просторі світу. Тому, звичайно, вони є дуже близькими за значенням. Життя передбачає страждання, а страждання посвоєрідному передбачають життя. Вірш «В непогоду» складається із трьох катренів. У першому автор описує природу, яка вдягла бліду маску та крокує по буттєвій сцені («Поблискує хмуро мокрінь черепиці, І краплі безсилі пливуть по дротах» [5]). Роздумуючи над огидною творчому погляду погодою, автор доходить до висновку, що в такому самому бутті відбувається людський будень. Будню також тяжко. Він страждає, тільки у своєму нелюдському ґрунтовному ключі («І в стисках камінних повільної скуки Простерся без руху, не дишучи, день» [5]). Проте, страждання походять не від самого життя. День не винен у тому, що людина мучиться та гасне. День не вбиває людину («Той самий не є він, хто дав нас на муки, Хто даль одслонив огнеоких натхнень!» [5]). Воля і ґрати є поняттями абсолютно протилежними. Вони навіть не перетинаються («Дорога свобідна і путь під'яремна Ніколи не зійдуться в дружнім вузлі» [5]). Врешті, після тяжких скрупульозних обдумувань автор доходить до пізнання сенсу ужитті та муках: вони припиняться тоді, коли людина піде у світло вічності; доти буде існувати світ людський з людським горем («Всі радості вічність бере понадземна, А туги дощами пливуть по землі» [5]).
Вірш «Анахорет» реалізовує процес роздумування поета над суттю земного життя та життя, що існує понад земним. Земний світ характеризується необґрунтованими спалахами зла, ненависті, недружелюбства... Суспільство женеться за багатством, забуваючи, що справжня цінність це душа. Життя минає, і люди після його завершення залишаються і без багатства, і без вимріяної вічності. У вірші поет ліричного героя називає «він»; це людина, яка живе за законами світу, проте прагне до пізнання; провідним зацікавленням стає пошук правди, а ключем для життя перебіг дійсності. Герой твору мав стражденне минуле, і воно віддзеркалилося на його внутрішньому світі. Він хотів утекти від бувальщини, поринаючи у великий світ природи («Як жах прожитих літ йому всю душу жалив, Він келію міняв на біле сонце галяв»). Серед просторових масивів знаходилися ліки, які загоювали рани, спричинені безжалісним світом («Там, в серці кожного травневого куща Він знав для нього теж іскрилася свіча»). У природному затишку зникали непосильні муки, які завдало людство ліричному героєві. Він відчував, як оновлюється зсередини, і його свободолюбний імпульс відбивався у просторі людських думок («І забувався біль, не мучило минуле І привиди нічні в непам'яті тонули»). Насамкінець, на перший план випливає висновок: у земному світі радість існує в обмеженій кількості. Людина не може відчути суть щастя, бо стає затуманеною від поневірянь. Лише тоді, коли життя перейде до виміру безкінечності, можна буде пізнати істинну суть втіхи, даної для людства («Світ не для радості, і щастя постає, Як дружнє забуття зламає мук коп'є»).
Михайло Орест прагне радості. А натомість, увійшовши у власний роздум, відчуває непосильний сум від розуміння істинної природи речей у світі. Всяка земна втіха має свій фінал. Як і смуток. Проте, у виваженій свідомості філософа сумовиті якості все ж таки переважатимуть, адже непостійний і короткочасний земний світ дає усвідомлення надзвичайної вартісності людини і малоцінності простору, в якому вона існує протягом свого життя. Зрештою, смуток у поезіях постає шляхом до віднайдення радості, яка чекає на праведника у безкордонній вічності.
Література
1. Костецький І. Антологія піднебесного. До шістдесятиріччя Михайла Ореста / І. Костецький // Сучасність. -- 1961. -- № 12. -- С. 44--50.
2. Костецький І. Михайло Орест (50 років життя 25 років творчости] / І. Костецький // Київ. -- 1951, --№6, --С. 285--291.
3. Кошелівець І. Подвійний портрет з постскриптумом (Михайло Орест і Володимир Державин] / І. Кошелівець // Березіль. -- 1993. -- № 3--4, --С. 20--27.
4. Кошелівець І. Про Михайла Ореста / І. Кошелівець // Сучасність. -- 1963. -- № 10. -- С. 34-- 42.
5. Орест М. Держава слова: Вірші та переклади / Упор, та авт. переди. С. Павличко / М. Орест. -- К.: Основи, 1995. -- 526 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Біографічний нарис відомої української письменниці О. Кобилянської. Тема інтелігенції, що проходить через усю творчість Кобилянської. Осмислення сутності людського буття в повісті Кобилянської "Земля". Ідеї фемінізму та емансипації у повiстi "Людина".
реферат [30,0 K], добавлен 01.12.2010Спогади Ольги Драгоманової-Косач про брата Михайла. Основні обставини виховання й навчання Михайла Драгоманова. Висвітлення постаті Михайла Драгоманова на строкатому суспільному тлі, в колі його рідних і друзів. Осмислення індивідуальних рис митця.
статья [22,9 K], добавлен 18.12.2017З`ясування значення поняття художнього образу, засобів втілення його у поетичному творі. Аналіз образу радості в творчості українських поетів. Дослідження даного образу у пейзажній ліриці збірки В. Стуса "Зимові дерева". Особливості розкриття теми.
курсовая работа [61,0 K], добавлен 06.05.2015Короткий нарис життєвого та творчого шляху великого українського письменника Михайла Коцюбинського, роль матері в розвитку його таланту. Аналіз перших оповідань Коцюбинського, особливості їх стилістичного устрою. Інтернаціональні переконання письменника.
реферат [20,2 K], добавлен 12.11.2009Драматургія Старицького в оцінках літературознавців. Особливості використання і функціонування фольклорних джерел у драмі Михайла Старицького "Ой не ходи, Грицю, та й на Вечорниці". Дослідження елементів народної драми у творчості цього письменника.
курсовая работа [49,3 K], добавлен 13.12.2011Проблема любові як найважливіша етична проблема, її місце та значення в ідеології та мистецтві епохи Відродження. Тема любові в шекспірівських творах. Аналіз твору "Ромео і Джульєтта". Постановка моральних проблем в п'єсі, трагедія любові в ній.
курсовая работа [45,2 K], добавлен 12.07.2011Біографія. Осмислення сутності людського буття в повісті Ольги Кобилянської "Земля". Своїм ідейним змістом, соціально-психологічною насиченістю "Земля" протистоїть сентиментально-ідилічним малюнкам з життя села.
реферат [16,9 K], добавлен 29.04.2004Найважливіші проблеми XX століття у творчості Михайла Булгакова. Жанр, тема, ідея, проблематика та конфлікт роману "Майстер і Маргарита". Головний прототип Маргарити. Образи Воланда, Берліоза, Ліходєєва, Римського, Варенухи. Образи-символи у романі.
презентация [4,8 M], добавлен 19.12.2015Життєвий і творчий шлях Ліни Костенко. Колористична лексика в її поезіях. Тема Батьківщини і проблема збереження історичної пам’яті, своєї культури і мови в творчості поетеси. Любовна лірика та зображення природи у віршах. Історичний роман "Маруся Чурай".
реферат [71,5 K], добавлен 19.05.2009Історичні передумови та основні художні засоби твору Ду Фу "Вісім стансів про осінь". Система художніх образів у творі. Специфіка змішування реального з ілюзорним у збірці "Вісім стансів про осінь". Розкриття теми свого життя і життя батьківщини у творі.
курсовая работа [64,6 K], добавлен 03.04.2012Паралель між поемою Джона Мільтона "Втрачений рай" та його мирським життям. Шлях страждання людства. Боротьба Сатани з Богом. Поетичні нариси, передача почуттів, музикальність поеми, грізні акорди. Роздуми над сутністю буття і місцем людини у світі.
эссе [14,0 K], добавлен 21.05.2015Сенс життя, щастя людини в новелі В. Винниченка "Момент". Узагальнений образ миті щастя людини у новелі О. Гончара "За мить щастя". Творча інтерпретація "вічних" проблем у творчості І. Роздобудько, роздуми над романом "Я знаю, що ти знаєш, що я знаю".
научная работа [738,3 K], добавлен 13.08.2013Визначення ролі антонімії у художньому мовленні. Використовування Іваном Франком скарбів української мови. Основні прийоми та методи авторського відбору мовного матеріалу та його творчої обробки. Дослідження функції антонімії в поезіях Каменяра.
курсовая работа [33,5 K], добавлен 08.12.2014Описово-розповідальна структура твору Хемінгуея "Старик і море", об’єктивне зображення подій і людських взаємин. Розкриття тематики розповіді. Система мотивів, особливості взаємодії їх між собою. Композиція позасюжетних елементів. Специфіка хронотопу.
анализ книги [12,4 K], добавлен 02.09.2013Біографія. Лірика Рильського. Любов до України в поезії Рильського. Краса і велич рідного слова у поетичній творчості Максима Рильського. Тема рiдної природи у лiрицi українських поетiв (за поезiями Максима Рильського).
реферат [27,4 K], добавлен 20.05.2006Історія створення вірша С. Єсеніна "Клён ты мой опавший…". Швидкоплинне життя людини і відбиток тяжкого життєвого стану поету - тема цього твору. Композиційна будова твору, стиль його написання, доповнення і підкреслення відчуття туги лексичними засобами.
доклад [13,1 K], добавлен 22.03.2011Дослідження традиційних мотивів у поезіях Ліни Костенко. Мета та особливості використання поетесою в своїх творах античних, біблійних та архетипних образів. Мотиви та образи у поемах "Скіфська одіссея", "Сніг у Флоренції", "Дума про братів не азовських".
курсовая работа [49,2 K], добавлен 25.03.2016І. Франко, його життєвий та творчий шлях. Аналіз п’єси "Учителі" та оповідання "Борис Граб". Розбір оповідань Б. Грінченко "Сонячний промінь" та "Украла". Аналіз твору А. Тесленко "Страчене життя". Донесення до читачів образа вчителя як позитивного героя.
курсовая работа [42,9 K], добавлен 25.03.2017Сутність та основні різновиди порівняльного літературознавства. Компаративістика як наукова дисципліна. Типологічний підхід, як складова компаративістики. Тема ілюзій як провідний концепт вищезгаданих романів. Втрата ілюзій: теорія на практиці.
курсовая работа [39,2 K], добавлен 23.11.2008Доля, схожа на легенду. Найкращий і найцінніший скарб доля дала йому лише по смерті – невмирущу славу і все розквітаючу радість, яку в мільйонів людських сердець все наново збуджуватимуть його твори. Отакий був і є для нас, українців, Тарас Шевченко.
реферат [30,5 K], добавлен 29.02.2008