М.Х. Дулати о качествах правителя, необходимых для управления государством
Анализ содержания, исторического и литературного значение фундаментального труда Мирзы Хайдара "Тарих-и Рашиди", жившего и творившего в период эпохи средневековья. Роль данного философского памятника, содержащего немало раздумий о судьбах народов.
Рубрика | Литература |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 02.02.2019 |
Размер файла | 21,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
М.Х. Дулати о качествах правителя, необходимых для управления государством
Истоки казахской исторической науки невозможно представить без фундаментального труда Мирзы Хайдара «Тарих-и Рашиди», жившего и творившего в период эпохи средневековья. Мухаммед Хайдар является представителем древнего племени Дулат, которое играло важную роль в образовании первого Тюркского каганата. М.Х. Дулати был разносторонне образованным человеком, хорошо знал прошлую и современную историю Казахстана, Средней Азии, Моголистана, фольклор и мудрость своего народа. Дулати был прекрасным историком, мыслителем и писателем своего времени.
Свидетельством его высокого образования и обширных знаний истории и культуры народов Евразии является его знаменитый и замечательный труд «Тарихи Рашиди», написанный в зрелом возрасте в 1541-45 годах в Кашмире на персидском языке, который тогда для тюркского мира служил языком науки и культуры. В этом труде он оставил для потомков бесценные сведения - описание истории Моголистана и Кашгара второй половины XIV - первой половины XVI века. Этот труд широко использовался многими авторами в XVI-XX веках как первоисточник по истории огромной территории расселения тюркских и соседних народов, он не теряет своей актуальности и в наше время.
Произведение «Тарих-и Рашиди» - это не только исторический, но и литературный, философский памятник, содержащий немало бытовых зарисовок, стихотворных строк, философских рассуждений о смысле человеческого существования, раздумий о судьбах народов и деятелей той непростой эпохи. Все это изложено образным литературным языком, полным красочных метафор, эпитетов и метких сравнений, насыщенных богатой лексикой и арабизмами. «Тарих-и Рашиди» - это скорее мемуары, в которых события прошлого переплетаются с воспоминаниями автора о своей жизни и жизни своих современников.
Стиль «Тарих-и Рашиди» - это не традиционный исторический метод последовательного изложения событий, а переход от описания одних событий к другим, неоднократное возвращение к ним, повторы. Все это свидетельствует о том, что Дулати не просто хронологически описывает события ушедшей эпохи, а горячо сопереживает за тех людей, действия которых он считает правильными и справедливыми.
Будучи ближайшим родственником и сподвижником великого Бабура М.Х. Дулати возглавлял многие военные экспедиции в Бадахшан, Кафиристан, Ладак и т.д. Затем он становится правителем Кашмира, на деле продемонстрировав свои неординарные качества не только правителя, но также и ученого, написав свою знаменитую книгу «Тарих-и Рашиди», замысел которой он вынашивал давно и поэму «Джахан-наме», которую он начал писать в 1530 году во время многомесячной осады крепости Кала-и-Зафар в Бадахшане, а завершил ее в апреле 1533 года, когда жил уже в Сриназаре.
Сведения о кашмирском периоде жизни Мирзы Хайдара можно найти лишь в трудах индийских ученых. К ним относится Мухаммед Касим Хиндушах Астрабади (1552-1624 гг.), более известный под именем Фиришта. В его исследовании «Гульшани Ибрахими» («Клумба Ибрахима»), в десятой главе «Правители Кашмира» содержатся данные о последних годах жизни и деятельности Дулати. Если Фиришта больше рассказывает о военных походах Мирзы Хайдара, то другой индийский историк Абу-л Фазл ибн-Мубарак Аллами (1551-1602 гг.) в 31-й главе своей книги «Краткие сведения о Мирзе Хайдаре» подробно останавливается на его благотворном влиянии на развитие культуры Кашмира, отмечает, что Мирза Хайдар собрал в своем государстве людей искусства и ремеленников. «При нем, - пишет Аллами, - особенное внимание уделялось музыке, пооощрялось создание различных музыкальных инструментов» [1, с. 5]. Сведения о Мирзе Хайдаре содержатся и в труде под названием «Тузуки Жахангири» о жизни Жахангира (1569-1627 гг.), правившего Индией после Акбара: «В годы правления Мирзы Хайдара Кашмиром в этом крае жили многочисленные мастера музыкального искусства. В то время были весьма популярны их лютни, цимбалы, арфы, флейты. Раньше кашмирцам был известен лишь один вид лютни. Песни свои они пели по образцам индийской музыки, в хоровом исполнении на кашмирском языке. Несомненно, кашмирцы многим обязаны Мирзе Хайдару за свои достижения» [1, с. 5]. Высокая оценка деятельности Мирзы Хайдара дана и историками Мухаммадом Азамом и Маулауи Хасаном. Они отмечают, что он внедрил в пользование среди кашмирцев парную баню, решетчатые окна, а также рисосушильный аппарат, который на кашмирском звучит как «нарах лул» («огненный котел»). Кахба-чай (зеленый чай), который сегодня пьют кашмирцы, был привезен в этот регион Дулати, а в средние века он был для индийцев в диковинку.
И в наше время индийские историки обращаются к его трудам. Например, Р.К. Парму в своей книге «Кашмирские султаны» рассказывает о том, что М.Х. Дулати «…в годы правления Кашмиром осуществил реформу государственной системы управления страной, построил новые города и ввел элементы могольской культуры. Он собрал в Кашмире художников и ремесленников из разных стран и предоставил им условия для творчества. И сам много труда вложил, чтобы укрепить военную мощь страны…» [1, с. 5].
В роковом для Мирзы Хайдара - 1551 году, его враги - шиитские вожди из династии Чак усиленно распространяли слухи о том, что походах на Ладак и Балтистан, Пакли и Раджаури якобы погтбло больше воинов-кашмирцев, нежели моголов, а страной правят примущественно земляки Дулати, оттесняя при этом коренных кашмирцев. Они запускали всевозможные слухи, стремительно обраставшие разного рода клеветническими измышлениями.
Начался мятеж, о котором историк Абу-л Фазл Аллами писал: «…Мирза Хайдар много времени уделял развитию духовной и культурной жизни Кашмира, делая ее богаче. Однако при этом он забыл об осторожности и жил только в свое удовольствие, в силу чего выпустил из рук бразды разумного правления. Если раньше ему всегда удавалось точно предвидеть и искусно предупреждать обман и обольстительные речи кашмирцев, подавлять их мятежи, на сей раз он неожиданно попал в расставленную ими сеть…Враги сумели ослабить войска Мирзы Хайдара, а верных ему людей отправили на службу в разные провинции, и во главе с предателем Ходжой Хаджи, который находился на службе у Мирзы Хайдара, выступили против него…В местности Ханпура, что недалеко от Сринагара, ночью они неожиданно напали на Мирзу Хайдара. Тот вынужден был пойти на уступки и начал переговоры. Но неожиданно на него напал Камал Дуби и убил его. Но некоторые люди говорят, что его смерть наступила в результате предательского выстрела из лука одного из его слуг…» [1, с. 5].
Будучи правителем Кашмира, Дулати составил десять принципов управления государством. Обращаясь к этой проблеме, он продолжил традиции, заложенные аль-Фараби, крупнейшим представителем восточного перипатетизма. Тема исключительного совершенства главы государства - излюбленная в творчестве аль-Фараби. Как отмечает исследователь духовного наследия аль-Фараби профессор А.Х. Касымжанов, высокий идеал правителя, выдвинутый аль-Фараби задал соответствующие сюжеты великим поэтам Фирдоуси, Саади, Баласагуни [2, с. 150]. В этот круг великих деятелей культуры средневекового Востока, тех, кого коснулось идейно-духовное влияние аль-Фараби, можно включить также и М.Х. Дулати.
Правитель добродетельного города, согласно аль-Фараби, должен соединить в себе следующие двенадцать качеств:
1. Иметь абсолютно совершенные органы, с помощью которых можно было бы совершать любое нужное действие.
2. Уметь от природы отлично понимать и представлять себе все, что ему говорится, осмысливая соответствие услышанного действительности.
3. Обладать хорошей памятью.
4. Обладать принципиальным и прозорливым умом.
5. Обладать выразительным слогом.
6. Иметь любовь к изучению и познанию, достигая их легко, без мук.
7. Быть воздержанным в еде, в употреблении напитков, избегать развлечений.
8. Любить правду и ее поборников, ненавидеть ложь.
9. Обладать гордой душой и дорожить честью.
10. Презирать деньги и другие атрибуты мирской жизни.
11. Любить справедливость и ее поборников.
12. Проявлять решительность при совершении того, что он считает необходимым, быть при этом смелым, отважным, не знать страха и малодушия.
В определении природных качеств правителя аль-Фараби опирается на Платона. Древнегреческий философ Платон считал, что обществом должны править философы, так как они обладают мудростью, стремлением к истине и справедливости. Согласно Платону, вся организация государства, права и обязанности его граждан, и правителей-философов, должны быть подчинены главной цели: достижению блага и счастья для всего общества. Платон видит в правителе - прежде всего творца, создателя, который может и должен внести улучшения в государственный строй. Как и Платон, аль-Фараби придает большое значение воспитанию будущего правителя с самого рождения. В отличие от Платона, допускавшего к управлению только представителей власти имущих, аль-Фараби считает, что правителем может быть любой гражданин, отвечающий указанным требованиям. Из всех этих качеств, необходимых для правителя, аль-Фараби выделяет в качестве главного - мудрость.
По мнению средневекового восточного мыслителя Ибн-Халдуна, причиной крушения государства и цивилизаций является стремление властителей к приобретению богатства, получению максимального наслаждения от жизни, что приводит вначале к моральному разложению общества, а затем и к его гибели [3, с. 62]. Роскошь портит нравы, потому что в душах людей возникают различные виды зла, мерзости и дурных привычек. Люди утрачивают свои добродетели, являющиеся отличительным признаком и приметой царской власти, и приобретают противоположные, дурные качества. Династия клонится к упадку, и затяжные болезни, то есть слабость и дряхлость, становятся ее уделом, пока она совсем не прекращается.
Согласно М.Х. Дулати, для управления государством правитель должен соблюдать десять условий:
1. При решении какого-нибудь дела государь должен представить себя на месте подданного, а другого человека - правителем над собой, и тот приказ, который он не счел бы для себя приемлемым, он не должен считать приемлемым и для другого человека.
2. Второе условие заключается в том, чтобы государь лучшей молитвой для себя считал удовлетворение нужд мусульман. Государем мусульман является тот, кто постоянно готов к осуществлению их нужд. Если он узнает, что какой-то мусульманин имеет к нему нужду и стоит у его ворот, то до тех пор, пока он не удовлетворит его запросов, он не должен заниматься другими, и ради своего покоя он не должен откладывать удовлетворение нужды мусульманина.
3. Третье условие заключается в том, чтобы государь в еде и одежде следовал бы образу жизни праведных халифов и не приучил свою особу к изысканной пище и к роскошным одеждам.
4. Четвертое условие заключается в том, чтобы разговаривать мягко, не допускать строгости без причины, не тяготиться многословием собеседника и не стыдиться бесед со слабыми и бедными.
5. Пятое условие состоит в том, чтобы государь в угоду людям не проявлял в своих решениях слабости и не допускал лицемерия и не поступался бы правдой и шариатом ради удовлетворения каждого. Путь он знает, что особенность правления состоит в том, что половина народа всегда бывает недовольна правителем, потому что враждебную сторону нельзя удовлетворить правдой и невозможно, чтобы весь народ был доволен правителем. Когда государь действует бескорыстно и беспристрастно, то в своих повелениях он и ищет согласие Аллаха и не думает о гневе людей, тогда и Аллах преславный будет доволен им и он же сделает довольным народ.
6. Шестое условие состоит в том, чтобы государь не был беспечен в отношении опасности, угрожающей стране, и пусть он твердо знает, что власть эмира и правителя является средством, с помощью которого приобретаются вечное счастье и вечное имя. Большинство государей и правителей относятся к таким людям, которые кичась призрачным счастьем бренного мира и следуя желаниям души, причиняют урон религии и из-за честолюбия пускают на ветер свою веру. Когда бразды правления находятся в твоих руках, надо приложить усилия, чтобы мирское добро не стало зерном приманки для силка в загробной жизни и не упускать возможности осуществлять справедливость. Каждый день правосудия справедливого правителя равен при сопоставлении всем его молитвам. И пусть он старается не лишать себя этого счастья.
7. Седьмое условие - надо, чтобы правитель имел склонность к общению и к беседам с просвещенными богословами и хотя такие люди в данное время редки, но желанны и, если посчастливится найти их в этом крае, то он должен стремиться к ним и считать советы этих людей счастьем своей жизни. Он должен воздерживаться от бесед с невеждами, лжецами и развратниками в образе благочестивых, ибо эти люди являются губителями веры.
8. Восьмое условие - спесивостью и надменностью государь не должен отпугивать от себя народ, а, наоборот, добротой и справедливостью, проявляя сострадание к подчиненным и слабым, он должен добиться любви подданных. Пророк, да благословит его Аллах и приветствует, сказал: «Лучшие ваши государи - те, которые любят вас и которых любите вы. Худшие ваши правители - те, которые считают вас врагами, и вы тоже считаете их своими врагами».
9. Девятое условие - государь не должен оставаться равнодушным к преступлениям жестоких управителей и ставить над подданными тирана с волчьим нравом. Как только он заметит гнет и злоупотребление какого-нибудь своего управителя, он сразу же должен пресечь это и наказать, чтобы другим было неповадно. Он не должен допускать снисходительности в управлении государством и должен воспитывать должностные лица советом и наказанием.
10. Десятое условие - это проницательность. Государь обязан смотреть вглубь происходящих событий, определять породившие их причины и предугадывать их последствия. Если они будут принадлежать к явным и очевидным вещам, то он должен разрешать их по шариату, а если вопрос будет запутан, то, чтобы раскрыть его тайну, он должен полагаться на слова рассказчиков, потому что вопросы, имеющие конец, нельзя объяснять языком бесконечных суждений.
Согласно Дулати, у подданных мусульман имеются права, с которыми государь обязан считаться. Он должен быть сдержан с подданными и не кичиться своей властью. Надо, чтобы государь не прислушивался к пересудам людей, так как он будет потом раскаиваться в этом. Особенно к словам людей безнравственных, корыстолюбивых и завистливых, поскольку у всех у них корыстные цели. Государь не должен гневаться на подданных за их прегрешения и проступки. Если есть возможность простить, пусть он не откладывает это, за исключением проступков, причиняющих ущерб вере. Однако в мирских делах лучше прощать, считает он. Будучи мусульманином, Мухаммед Хайдар опирается на Коран, утверждая, что всемогущий и всевышний Господь считает врагами высокомерных и жестокосердных, а также, что Господь в день страшного суда простит грехи того, кто прощает других [4, с. 400].
Примером для подражания для М.Х. Дулати в деле управления государством являются Пророк Мухаммед и праведные халифы. Например, один из ближайших сподвижников Пророка, его зять Али так охарактеризовал его: «Посланник Аллаха был щедрейшим из людей. Сердцем - самый отзывчивый; словом, самый правдивый; он говорил и вел себя так естественно и верно, что сядь рядом с ним - и не почувствуешь себя неуютно, а напротив, будто сидишь с другом… Он скромно снисходил до тех, кто сидел в кругу, никогда не подчеркивал разницу между собой и сидящими с ним. Если он видел, что кто-то не может поспевать за ним, он шел походкой самого слабого из них… По происхождению он был самым благородным из людей. Сердце любого человека, увидевшего его, наполнялось любовью к Пророку. А те, кто был приближен к нему, любили его больше, чем другие… Ни до него, ни после него невозможно указать на человека, которого любили бы в той же степени, как его» [5, с. 617]. Таким образом, рассматривая вопрос о качествах, необходимых правителю для управления государством, М.Х. Дулати продолжает традиции средневековой арабоязычной философии, восточного перипатетизма и вместе с тем опирается на этику ислама, гуманистические принципы исламской цивилизации.
Литература
хайдар философский литературный исторический
1. Меч и музы Мирзы Хайдара // Казахстанская правда от 11.02.2005 года.
2. Касымжанов А.Х. Абу-Наср аль-Фараби. - М.: Мысль, 1982.
3. Мырзалы С. Философия. - Алматы: «Бастау», 2008.
4. Дулати Мухаммед Хайдар. Тарих-и Рашиди (Рашидова история): Перевод с персидского языка, 2-е изд. дополненное. - Алматы: «Санат», 1999.
5. Гюлен Ф. Пророк Мухаммад: венец рода человеческого. Алматы, 2006
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Возникновение и развитие героического эпоса в период высокого Средневековья XI-XIII вв. Особенности литературы данного периода. Краткая характеристика наиболее известных эпосов Средневековья: "Песнь о Роланде", "Песнь о Нибелунгах", "Песнь о Сиде".
презентация [71,3 K], добавлен 03.06.2014Краткая характеристика "Слова о полку Игореве" как литературного и исторического памятника, предположения и теории насчет его авторства, исследование доказательств. Патриотический настрой и знания автора летописи, оценка ее значения в литературе.
сочинение [6,5 K], добавлен 14.11.2011Работа И. Хейзинги "Осень средневековья". Завершение Средневековья. Психологический склад средневековой личности. Пестрый конгломерат народов и стран. Картина смерти истории и падения культуры. История как игра и маскарад.
реферат [25,3 K], добавлен 04.12.2006Детальная характеристика устно-поэтической традиции среди тюркоязычных племен в VI-VII вв. Эпос "Коркут ата" как знаменитый жырау, мыслитель. Анализ поэмы "Кудатгу б ил иг" как памятника светской литературы тюркоязычных народов Казахстана и Средней Азии.
презентация [68,5 K], добавлен 26.03.2015Краткая характеристика русско-турецкой войны 1877-1878 годов. Значение романа В.И. Пикуля "Баязет" в изучении данного исторического события. Определение жанра романа, его особенности и идейно-тематическое своеобразие. Анализ историзма романа "Баязет".
дипломная работа [165,5 K], добавлен 02.06.2017Рассмотрение основных фактов биографии тюркского писателя Юсуфа Хас Хаджиб Баласагуни, жившего в XI веке в государстве Караханидов. Научное использование, изучение и интерпретация философского произведения "Кутадгу билик" в историко-философском срезе.
презентация [172,2 K], добавлен 07.04.2013Заглавие как определение содержания литературного произведения. Его выбор, первоначальная функция в рукописном тексте, роль и значение в дальнейшей судьбе произведения. Исследование смысла названия поэмы Гоголя "Мертвые души", его связь с сюжетом.
контрольная работа [20,8 K], добавлен 15.04.2011Роман М.А. Шолохова "Тихий Дон" - значительное произведение о трагедии донского казачества в годы революции и гражданской войны. Исследование литературного стиля, значение фразеологизмов и слов-символов. Идеи романа-эпопеи и анализ языкового содержания.
курсовая работа [38,2 K], добавлен 24.04.2009Яблоко в культуре разных народов и его символическое значение. Яблоко как символ бессмертия и вечной молодости. Роль яблока в Библии. Взаимосвязь культур разных народов. Сопоставление русских, датских, польских, немецких, армянских народные сказок.
реферат [22,0 K], добавлен 21.09.2011Категория времени в философии и литературоведении. Характеристика особенностей образа времени в романе "Бильярд в половине десятого": двучленная и трёхчленная временная оппозиция. Определение связи прошлого и настоящего в судьбах героев произведения.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 09.10.2013Концепт как ключевое понятие когнитивистики, его образ, значение, смысл. Особенности исторического романа как литературного жанра, его основоположники. Лексика, представляющая рыцарство во всех проявлениях. Вербальная реализация структуры концепта "love".
курсовая работа [81,8 K], добавлен 31.03.2014"Песнь о Сиде" как памятник испанской литературы, традиционный героический эпос, анализ жанра и композиции данного произведения, исследование его содержания и значение в мировой литературе. Образ Сида, его качества: мудрость, умеренность и сдержанность.
контрольная работа [19,3 K], добавлен 10.03.2014Периодизация истории древней русской литературы. Жанры литературы Древней Руси: житие, древнерусское красноречие, слово, повесть, их сравнительная характеристика и особенности. История литературного памятника Древней Руси "Слово о полку Игореве".
реферат [37,4 K], добавлен 12.02.2017Биография и творческая деятельность Д. Фаулза. Краткое описание произведения "Башня из черного дерева", в котором идет дискуссия о фигуративной и абстрактной живописи и о личных качествах, необходимых художнику для того, чтобы выразить себя и свое время.
курсовая работа [46,7 K], добавлен 30.04.2012Важнейшие культурные особенности итальянского средневековья. Влияние Флоренции на становление проторенессанса. Жизнь и творчество Данте Алигьери. Любовь как определяющий фактор становления личности поэта. Анализ произведения "Божественная комедия".
курсовая работа [69,8 K], добавлен 10.06.2013Тан как период очередного объединения страны, после очередных потрясений, его временные рамки. Формирование и реконструкция системы норм в бытовой этике эпохи династии Тан, на уровне семейно-брачных отношений, а также в повседневной этике чиновничества.
курсовая работа [90,8 K], добавлен 21.11.2014Изображение купеческого быта, эпохи в "Грозе" Островского. Анализ стихотворного текста путем сопоставления его с пейзажем. Сопоставление произведения А. Вивальди "Весна" из цикла "Времена года" со стихотворением А.А. Фета "Уж верба вся пушистая...".
контрольная работа [25,3 K], добавлен 26.10.2010Тема памятника всегда занимала важное место в творчестве всех поэтов. Три великих русских поэта - Пушкин А.С., Державин Г.Р. и Ломоносов М.В. написали произведения, в которых оценивали свое творчество, свои труды жизни, что они сделали для народа.
сочинение [10,6 K], добавлен 16.02.2008Влияние творчества А. Пушкина на формирование литературного русского языка: сближение народно-разговорного и литературного языков, придание общенародному русскому языку особенной гибкости, живости и совершенства выражения в литературном употреблении.
презентация [907,2 K], добавлен 21.10.2016Описание исторического, социального и литературного контекста романа Кена Кизи "Пролетая над гнездом кукушки". Метафорический смысл названия произведения. Описание проблем феминистского движения, расизма и свободы на примере персонажей сочинения.
реферат [31,3 K], добавлен 14.11.2010