Дискурс української самодостатності та національної ідентичності у контексті творчості Олександра Пипіна, Омеляна Огоновського та Івана Франка
Осмислення дискурсу про українську самодостатність та національну ідентичність на межі ХІХ-ХХ ст., суб’єктами і носіями якого дослідниця обрала О. Пипіна, О. Огоновського та І. Франка. Феномен предметності людського осмислення у сфері духовної культури.
Рубрика | Литература |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 05.03.2019 |
Размер файла | 30,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Відокремлений підрозділ Національного університету біоресурсів і природокористування України
“Бережанський агротехнічний інститут”
Дискурс української самодостатності та національної ідентичності у контексті творчості Олександра Пипіна, Омеляна Огоновського та Івана Франка
кандидат філологічних наук
Пилипишин С.І.
Анотація
Стаття присвячена осмисленню дискурсу про українську самодостатність та національну ідентичність на межі ХІХ-ХХ століть, суб'єктами і носіями якого дослідниця обрала Олександра Пипіна, Омеляна Огоновського та Івана Франка. Порушено такі проблеми, як феномен предметності людського осмислення у сфері духовної культури, предметність людських оцінок, а відтак і предметна спрямованість дискурсу. Зіставлення ідей і напрацювань згаданих діячів зберігає між ними контактно-типологічні зв'язки.
Ключові слова: О. Пипін, О. Огоновський, І. Франко, дискурс, українська самодостатність, національна ідентичність, предметність оцінок, компаративістика, часопросторові виміри, контактно-типологічні зв'язки.
Аннотация
Статья посвящена осмыслению дискурса об украинской самодостаточности и национальной идентичности на рубеже ХІХ-ХХ веков, субъектами и носителями которого исследовательница избрала Александра Пыпина, Емельяна Огоновского и Ивана Франко. Затронуты такие проблемы, как феномен предметности человеческого осмысления в сфере духовной культуры, предметность человеческих оценок, а затем и предметная направленность дискурса. Сопоставление идей и наработок упомянутых деятелей сохраняет между ними контактно-типологические связи.
Ключевые слова: А. Пыпин, Е. Огоновский, И. Франко, дискурс, украинская самодостаточность, национальная идентичность, предметность оценок, компаративистика, временно-пространственные измерения, контактно-типологические связи.
Summary
This article is devoted to understanding the discourse of self-sufficiency and Ukrainian national identity during the nineteenth and twentieth centuries, where Oleksandr Pypin, Omelian Ohonovskyi and Ivan Franko were chosen as entities. Such problems as substance to the phenomenon of human understanding in the spiritual culture, objectivity of human estimation and therefore subject orientation discourse are explained. Comparison of ideas and techniques of mentioned figures saves contact and typological connections between them.
Keywords: O. Pypin,O. Ohonovskyi, I. Franko, discourse, Ukrainian self-sufficiency, national identity, objectivity of estimation, comparative literature, time measurement, contact and typological connections.
Політичне розмежування населення та адміністративне відособлення територій, які автохтони посідали на стику двох імперій під кінець ХІХ століття, позначалося на людських взаєминах, індивідуально-особистісних уподобаннях і своєрідності культур. Етнологи, історики, мовознавці і літератори (літературознавці) не раз уже прискіпливо простежували ті численні колізії і конфлікти, які в цьому ареалі виникали. І все-таки той сукупний результат і наслідок атомарних взаємодій не може вичерпуватися кожним поколінням не тільки українців, росіян, поляків, чехів, німців і австрійців, а й інших національностей і нацменшин, які входили до складу імперських державних утворень кінця ХІХ століття.
Текстуальний матеріал (критичний та художній) унаочнює відтінки складних колізій, конфігурацію і логіку процесів, що стають тепер предметом (курсив тут і далі наш - С. П.) уваги та оцінок з погляду компаративістики. Таке розмаїття ситуацій, багатокультурність кожної з них може акумулювати такий концепт, як дискурс української самодостатності в органічному зв'язку з поняттям національна ідентичність. Суб'єктами і носіями цього дискурсу в часопросторових вимірах обираємо три постаті: Олександра Пипіна (1833-- 1904), Омеляна Огоновського (1833-1894), Івана Франка (1856-1916). Усі вони, як і їхні співробітники з найближчого оточення, які працювали в тодішній пресі і науково-освітніх організаціях (як, наприклад, М. С. Грушевський), найщільніше закорінювалися в українсько-російсько-польські взаємини. Водночас на політично-адміністративні координати накладалися і релігійно-конфесійні, церковно-монастирські, богословсько-ієрархічні структури. їхня мережа проймала найдрібніші ланки суспільства - приходи, парафії, деканати і т.д., аж до митрополій та архієпископів. Зрозуміло, що ці структури відбивалися в духовній культурі чи в духовності у найширшому сенсі, або сама духовність проектувала щонайрізноманітніші утворення. Словесність - від перекладної літератури до писемної оригінальної книжності і друкарства - найчутливіша іпостась духовного життя спільнот на усіх етапах розвитку етнічно-національних різновидів автохтонного існування та розселення людей.
Історія релігії, філософії, журналістики, художньої літератури вже нагромадили і продовжують накопичувати численні свідчення і документи. Проте тяглість духовних традицій і спадкоємність поколінь знову постає перед кожним дослідником, який береться осмислювати ці феномени дискретно: в певних предметах зосередження уваги.
Про феномен предметності людського осмислення у сфері духовної культури послідовно і переконливо писав російський мислитель Іван Ільїн у книзі “Религиозный смысл философии” [7]. Він ще на початку ХХ століття, коли утверджувався більшовицький атеїзм, обстоював думку, що “душа не то же самое, что дух. Душа - это весь поток не-телесных переживаний человека, помыслов, чувствований, болевых ощущений; приятных и неприятных, значительных и незначительных состояний; воспоминаний и забвений, деловых соображений и праздных фантазий и т.д.” [7, 13]. Розгортаючи такі міркування, згаданий релігійний філософ конкретизував деякі концепти: “предмет систематически интуитивного восприятия”, “сила разумной очевидности”, яка розкриває “подлинное содержание предмета” [7, 17]. Тому “философ как ученый и как верующий может быть верен только одному - предметной очевидности” [7, 21], а будь-які сумніви і небезпеки долають люди “только через верность предметному опыту и требованиям теоретической совести: философ должен утверждать и исповедовать только то, что он сам испытал в духовном опыте и с очевидностью узрел в исследованном им предметном состоянии” [7, 25]. На переконання Івана Олександровича Ільїна, так “обстоит дело не только в философии, но и во всяком религиозном откровении, и в нравственном наитии, и в творческом воображении художника” [7, 34]. З подібної позиції випливає ще одна теза, дуже важлива для нашої теми: “Духовная культура не есть личное, или групповое, или классовое достояние <...>, по своему творческому ритму и по своему своеобразию она национальна, а в пределах единой, духовно сопринадлежащей нации, она всенародна” [7, 48].
У який би спосіб далі І. О. Ільїн не увиразнював свою аргументацію, виїхавши за межі колишньої російської території, проте філософи-атеїсти до його концептів предметності суджень та оцінок не дослухалися, бо їх і не читали. самодостатність ідентичність духовний культура
І тільки з крахом “імперії зла” спадщину мислителя нащадки перевидають, вивчають і досліджують. І. О. Ільїн зазначив, що “настоящее искусство возникает в аскетическом процессе художественного суждения: художник обязан отвергать все, что он переживает как "только возможное", до тех пор пока не появится предметная необходимость, повелительно требующая своего признания <...>” [7, 409].
Однак і в ситуації недавнього минулого були мислителі, особливо логіки, які предметність людських оцінок, називаючи їх “формальною аксіологією”, практикували і пильно досліджували. Достатньо згадати монографію О. А. Івіна “Основания логики оценок” [6]. Будучи одним із типів концептуального дослідження, логіка оцінок дозволяла за сприятливих умов “переконливіше вирішувати свої проблеми” [6, 20], що чітко показано в розділах “Структура оцінок” [6, 21-34] і “Семантика оцінних розмірковувань” [6, 35-51]. Ми приймаємо як методологічну тезу таке вихідне твердження: “Оценки, имеющие один и тот же предмет, но различные основания, не могут быть отождествлены” [6, 30], а вслід за філософом до основ конкретної предметності оцінок зараховуємо різні чуття, емоції, зразки, ідеали, стандарти, канони, парадигми. Дослідник наголошував: “Оценки изменяются не только от человека к человеку, но и у одного и того же человека в течении времени <...>” [6, 33]. “Временные различия оценок” O.А. Івін 1970 року не досліджував, вважаючи цей аспект справою необхідною, можливою, для майбутніх дослідників. їх (“различия”) уже пізніше за торкнув P.Т. Гром'як у праці “Естетика і критика: філософсько-естетичні проблеми художньої критики” [3, 72-112; 4, 224; 5, 174-204].
У наш час феномен предметності оцінок, те, про що висловлювалися протягом ХІХ століття російськомовні дослідники українського письменства, може набувати концептуальної трансформації за орієнтирами Р. Козеллека [8; 9]. Одначе потрібно врахувати ту зміну поколінь, яка відбулася вже після смерті О. Пипіна, О. Огоновського, І. Франка та М. Грушевського. Спадщина цих гуманітаріїв безпосередньо обіймає у форматі діалоговості словесний фактичний матеріал, який укладається в проблему російсько-українських взаємин кінця ХІХ століття, а відтак і половини ХХ віку. Отже, журнально-книжна текстуалізація в минулому живила дискурс про українську самодостатність у всіх його словесно жанрових виявах, що має чіткі і виразні часово-просторові (хронотопні) виміри.
Зіставлення ідей і напрацювань ровесників О. М. Пипіна та О. О. Огоновського і молодших за віком від них І. Я. Франка, М. С. Грушевського (1866-1934) мотивується не тільки предметною спрямованістю дискурсу (сперечалися про самобутність мови й літератури “малоросів” на тлі російської культури), а й зберігає між ними контактно-типологічні зв'язки. Характер цих зв'язків наступники згаданих діячів по-різному, часто прямо протилежно, трактували за умов сприятливих або несприятливих політико-соціальних стосунків, тому сучасний дослідник має вже різнотипні зразки (парадигми) попередників і мусить реінтерпретувати цю давню парадигматику, трансформуючи традиції глобалізованого світу. Механізмом взаємного єднання людей як живих істот, на якому часопросторі світу / культури воно б не відбувалося, виступає їх спілкування / комунікація, а на особистісному рівні, стверджували численні покоління філософів, культурологів, - діалогізація взаємин активних суб'єктів.
Персоніфікуємо ці концепти в проекції заявленої теми у форматі історичного періоду - кінця ХІХ століття.
Отже, з боку деяких російських гуртків останніх десятиліть ХІХ століття існувала “ледяная холодность” до слов'янських справ, яка іноді проявлялася вираженою відразою не лише від міркувань про слов'янську єдність, але і від будь-яких розмов про “нашихъ западныхъ братьевъ, даже столь близкихъ, какъ галичане” [11, 115]. З 1867 року, з часу відомого слов'янського з'їзду, російська періодика надрукувала чимало статей про Галичину. Але майже все надруковане являло собою лише варіації двох-трьох ідей, нібито нещасні співвітчизники страждають під польсько-німецьким гнітом, рвуться до возз'єднання з “малоруським” народом, окрім декількох зрадників, заангажованих польською інтригою. Жодних переконливих фактів ні про становище, ні про настрої народу в Галичині, ні про ступінь розвитку інтелігенції в цих публікаціях не було. В “Малоросії” / Україні тоді часто скаржилися на безпорадність співвітчизників під тиском польської влади замість боротьби з інтригантством у межах усього “руського” племені. З тих пір, як в Австрії постала конституційна система, “русини” все більше позбавлялися опіки центральної влади, а місцеві владні чинники майже цілковито переходили до рук поляків. Австрійська система влади, розширивши поле приватної і громадської діяльності, давала “русинам” для боротьби за свою народність таку могутню зброю, якої не могли мати жителі північноруського краю. І якщо ж з розвитком конституційного порядку в Австрії політичне значення русинів, через вплив на місцеве представництво (сейм у Галичині) і централізований засяг (віденський рейхстаг), зменшувалося, то причиною цього феномену була не ворожість якої-небудь австрійської партії, а політична неспроможність і нерозвиненість тих кіл, які репрезентували в політиці і літературі галицько-руський народ з 1848 року.
Сутність і конфігурація проблеми українсько-російських взаємин увиразнювалася поступово в дискурсивній практиці полеміки спочатку львівського професора О. Огоновського з О. Пипіним. До його (О. Огоновського) спадщини після смерті професора тривалий час ставилися в Україні однобічно. Непереконливі категоричні оцінки впродовж ХХ століття формувалися під впливом радикала І. Франка, хоча вже Леонід Білецький, який розробляв літературознавчу методологію, скеровував вектори оцінок так, щоби вирвати їх з промосковського домінування. На погляд Л. Білецького, який довго працював спочатку в Україні (за часів УНР), потім у Празі, а відтак у Канаді, найголовнішою справою літературно-наукової критики О. Огоновського була його праця з історії української літератури, а важливою методологічною проблемою була та, з якого часу треба розпочинати історію української літератури. Л. Білецький був переконаний, що “культурно-наукова політика московських учених XIX стол. йшла в московсько-державницькім дусі окуповати Україну не тільки в політично- господарчім і географічнім сенсі, айв культурно-науковім у найширшому значенні цього слова” [1, 41]. Безглузда теорія, що нібито до XIV століття територія України вже була заселена московським народом, була розхитана ще рядом статей М. Максимовича, О. Котляревського. А 1882 року її знову відновив О. Соболевський у Києві. Але і в цій відновленій формі вона була відкинута цілим рядом видатних українських і неукраїнських учених.
О. Огоновський з цієї тези відразу розпочинав свою “Історію літератури руської”, посилаючись на М. Костомарова. Подамо його текст із збереженням особливостей мовлення галицького українця. Отже, О. Огоновський писав: “Литературу свою має той народъ, у котрого есть своя исторія, свой питомый світогляд и своя мова. У такого народу не запропастить ся житє літературне, хоча-бъ онъ и втративъ самостойность политичну, бо живе слово не загине мимо ворожихъ змагань тыхъ, що принадою “объединена” морочать духа слабшихъ, незрячихъ братовъ. А вже-жь нема народу на свГ)т^, котрый при всякихъ прикметахъ своєи самостойности дознававъ бы такои незавиднои дол^, якою побиває ся народъ рускій. Про сю долю жалкувавъ ся Н. Костомаровъ отъ-сими словами: “Едва ли въ свете есть языкъ, несчастнее малороссійскаго. Века проходили одинъ за другимъ; все признавали, что на свете существуешь малороссійскій народъ и говорить своею речью; цари обращались къ этому народу съ своими грамотами и царское слово именовало его "малороссшскимъ народомъ", а для сношения съ Малороссіянами и уразуменія ихъ речи въ Москве при посольскомъ приказе были особые переводчики. Никому въ голову не приходило сомневатъся въ томъ, что такой народъ со своимъ языкомъ существуетъ. Но въ недавнее время книжные мудрецы выдумали, будто малороссійскаго народа нетъ вовсе и никогда не было, а въ крае, называемомъ Малороссіей, живетъ все такой же народъ, какъ и въ Москве, и въ Твери, и въ Нижнемъ - везде въ русскомъ государстве одинъ только народъ русскій”“В^стникъ Европы” : журналъ истсри-политики-литературы. - С.-Петербургъ, 1882. - Т. І : задачи украинофильства. - С. 886. (курсив і посилання автора цитати. - С. П.). Въ тяжкомъ лихолГргю втративъ нашь народъ на Украину свою кровавыми боями здобуту и договорами запоручену автономію, и одтакъ молодшій а дужшій братъ присвоивъ собГ) єго народну назву "Русь", корьістує ся єго стародавною литературою и голосить св^тови, що Русь- Украина єсть настоящою Россією. Такій диктаторскій высказъ звіщають именно московскй панслависты” [10, 5-6].
Далі львівський професор розгортав своє міркування, відсилаючи читачів і до О. Пипіна, і до несправедливих тез офіційного самодержавства: “Русь- Украина и проча славянщина зо своимъ нацюнальнымъ "сепаратизмом" мають счезнути зъ карты Европы передъ лицемъ бюрократичного панславизма московского. Инакше задивлюють ся такъ-званй "Западники"“Западниками” зовутъ ся въ Россіи тй тямущй люде, що не гордують просвітою “Запада”, та що бажають оживити свГтоглядъ россійскій либеральными думками заходнои Европы. на пьітанє самостійного розвою поодинокихъ народностей славяньскихъ. По ихъ политичнымъ и суспольнымъ поглядамъ всяка народность славяньска має право, свободно зберегати свои національно святощГ); отже й Руси-УкраинГ) не боронять они розвивати своєи мовы й литературы. Найбольше талантливый изъ "Западниковъ", А. Пыпинъ, колишній професоръ университетскій, высказавъ уже не разъ въ "Вестнику Европы" вельми прихильне слово (курсив тут і далі по тексту цитати наш - С. П.) про патріотично змаганя УкраинцГвъ, та й у своГ)й Исторіи славяньскихъ литературъ вызначивъ почестне мГ)сце литературГ) малорускойПыпин А. Н. Исторія славянскихъ литературъ / А. Н. Пыпин, В. Д. Спасович. - 2-е изд. - С.-Петербургъ, 1879. - Т. І : южноруссы. - С. 306-447.. Але-жь тй людянй односины "Западниковъ" до УкраннцГвъ покищо не вд^ютъ нічого въ хосенъ нашои народности, по-за-якъ правительство россійске особливо одъ 1876 р. спинило на УкраинГ) майже всякій рухъ литературный. Руско-украиньске слово замовкло отже въ полудневой Россіи и корыстує ся мирнымъ захистомъ лише въ монархіи австрійско-угорской, де конституція поодинокимъ народностямъ подає свободу, зберегати поконвГ)чнй права народнО” [10, 7-8].
Літературу “малоруску” / “руско-украиньску” О. Огоновський вважав окремою від літератури російської, бо і народність “руско-украиньска” є відокремленою від народності “великорускои” / “россійскои”, тим самим стверджуючи “зо славнымъ историкомъ Костомаровомъ, що суть двГ) рускй народности, малоруска и великоруска. На першій поглядъ выдає ся дивовижнымъ, що суть двГ) рускй народності; та вже-жь нашь народъ тому не виноватъ, що царГ) московскй перенесли назву "Русь" на свою державу, та що наша батьковщина лишилась свого питомого имени. Поки-що слово "Украина" заступає у нашихъ народовцГвъ втрату свого названя. Терминъ бо "Малорусь" не находить прихильниковъ изъ-за того, що ставитъ нашу Русь въ яку-то зависимость одъ Великоруси” [10, 8-9]. (Курсив автора цитати - С. П.). Далі львівський професор логічно підсумовував, що оскільки є “двГ) рускй народности”, то природно, що “Русины-УкраинцГ)” впродовж усієї своєї історії є народом чужинним стосовно московських своїх сусідів: “Такъ отже Русины-УкраинцГ) рожнятъ ся одъ Рсаянъ не только мовою, але й статію тГ)ла, звычаями, темпераментомъ и въ загалГ) вдачею душевною” [10, 10-11]. Саме мову О. Огоновський вважав тим непорушним доказом національної самостійності українців, посилаючись на авторитетні тоді в мовознавчій науці судження знавця слов'янської філології Франца Міклошича, свого земляка Я. Головацького, польського граматика Франца Кс. Малиновського, російських учених - П. Лавровського і В. Даля. Категорично не погоджувався львівський учений з міркуваннями тих “недовченыхъ политиковъ”, які нашу мову називають наріччям великоросійської, подібно до того, як “находить ся нарГчіє долГ)шньо-нГ)мецке до языка горГ)шньо-нГ)мецкого” [10, 14]. О. Огоновський указував і на окремі фізичні та духовні риси, звичаї та обряди, милозвучну мову, історичний характер, який найкраще виражений “въ богатой поезій людовой, якою ні одинъ народъ славяньскій звеличитись не може” [10, 14], крім українців. Натомість народу “долішньо-німецкого” ніколи не існувало.
Оптимістичною нотою закінчив О. Огоновський вступ до своєї фундаментальної праці. Йшлося про те, що Україна займає поважне місце серед слов'янських народів і незабаром обов'язково діжде кращої долі в житті національному.
Незаперечною заслугою О. Огоновського було й те, що вчений один з перших указував на народність літератури: “Ученй и недовченй грамотіі пишуть, що литература єсть душею народнои жизни, та що исторія литературы єсть образомъ духового житя въ народі. Оно справді такъ и єсть, але только въ той литературі, що розвиває ся правильно зъ поглядомъ на жизнь народну. Руска же литература письменна являє ся душею народной жизни только въ періоді новГ)йшомъ, коли писателГ) рускй стали дійстно хоснуватись мовою и свГтоглядомъ люду. До Ивана Котляревского литература письменна не була народною, тому-що розвой єи спиняли три елементы: навпередъ церковно- славяньска византійщина, одтакъ культура польска зъ середньовічною наукою схолястичною, а наконецъ просвітна кормига царства московского” [10, 1]. Книжники, на думку вченого, не зважали на світогляд простого люду. Зближення освіченої частини народу з покріпаченою бере свій початок від І. П. Котляревського. Саме з творчості І. П. Котляревського, зазначав учений, починається нова доба “нашого житя литературного”, яка “визначує ся такими прикметами, якй высказують явно самостойность литературы (мало)рускои супротивъ великорускои (россійскои)” [10, 4]. О. Огоновський визначав п'ять періодів в історії літератури “(мало)рускои”:
“П е р і о д ъ п е р ш і й - починає ся одъ зачатковъ письменности рускои, с.є. одъ віку XI., и простягає ся до нападу дикои Татарвы на Русь (1240 р.). Сей перюдъ можна назвати славяньско-рускимъ.
П е р і о д ь д р у г і й - одъ нападу татарского до сполученя полуднево- заходнои Руси зъ Польщею (1386 р.). Се есть перюдъ упадку литературнои жизни на Руси.
П е р і о д ъ т р е т і й - одъ сполученя полуднево-заходнои Руси зъ Польщею до заснованя колегіі Могиляньскои въ Кієві (1632 р.). Сей періодь зовемо польско-рускимъ.
П е р і о д ъ ч е т в е р т ы й - одъ заснованя колегіі Могиляньскои до Ивана Котляревского - перюдъ схолястичный.
П е р і о д ъ п я т ы й - одъ Ивана Котляревского до нашихъ часовъ. Сей перюдъ уважає ся чисто-рускимъ або народнымъ” [10, 5-6] (Курсив і виділення наші. - С. П.).
Усі українофіли і симпатики О. Огоновського його тези поділяли і підтримували, бо розуміли їхню історичну рацію, яку аргументував невдовзі фахівець з історії. З 1894 року у Львові очолив кафедру історії Східної Європи Михайло Грушевський, який закінчив 1890 року Київський університет Святого Володимира. Як викладач університету і письменник, він мав публіцистичний хист, ґрунтовно знав джерельну історичну базу, тому часто виступав із статтями про українську мову й українську справу. Він проводив думку, що в Україні найтемніші часи настали після царського указу 1876 року. Тоді “кишіли суперечки про мову і правопис” [2, 20]. М. Грушевський не раз пояснював значення і семантику назви “Україна”. Він постійно твердив, що за “давніх часів, коли була Київська держава і правили нею київські князі, так звалися наші краї і наші люди коло Києва, Чернігова і Переяслава. Тут була Русь справжня” [2, 62], а “кожний народ, і український також, складався з ріжних людей і порід, що приставали до нього, приймали його мову, віру і звичаї” [2, 67]. Учений-історик переконував своїх слухачів, що “ми маємо так багато свого, що нам нема чого зазіхати на чуже. Ми знаємо, що може наш народ, і ми не боїмося, що хтось потягне в нього щось з-під носа <...>. Український народ повний життєвої сили, енергії, здібний, витривалий, високо здатний до організації, до громадської солідарності” [2, 91]. Подібні ідеї обстоював і росіянин О. Пипін.
Таким чином, спадщина активних діячів - О. Огоновського, О. Пипіна, І. Франка - у гроні найближчого оточення кидає потужне світло на взаєморефлексію людських / особистісних стосунків у культурі на стику порубіжжя століть - ХІХ і ХХ.
Література
1. Білецький Л. Омелян Огоновський : [літературно-критичний нарис] / Л. Білецький. - Вінніпег : Накладом Української Вільної академії наук, 1950. - 68 с.
2. Великий українець : матеріали з життя та діяльності М. С. Грушевського / [упоряд., підгот. текстів та фотоматеріалів, комент., приміт. А. П. Демиденка ; вступ. слово Л. М. Кравчука ; післямова Ф. П. Шевченка ; худож. оформл. О. В. Коваля]. - К. : Веселка, 1992. - 551 с.
3. Гром'як Р. Оцінка художнього твору як процес / Р. Гром'як // Естетика і критика : філософсько-естетичні проблеми художньої критики : [статті]. - К. : Мистецтво, 1975. - С. 72-112.
4. Г ром'як Р. Історія української літературної критики (від початків до кінця ХІХ ст.) : [посібн. для студ. гуманітарних ф-тів вищих навч. закл.] / Р. Гром'як. - Тернопіль : Підручники і посібники, 1999. - 224 с.
5. Гром'як Р. Орієнтації. Розмисли. Дискурси. 1997-2007 / Р. Гром'як. - Тернопіль : Джура, 2007. - 368 с.
6. Ивин А. Основания логики оценок / А. Ивин. - М. : Изд-во Московского ун-та, 1970. - 230 с.
7. Ильин И. Религиозный смысл философии / И. Ильин. - М. : ООО “Издательство АСТ”, 2003. - 694 с.
8. Козеллек Р. Минуле майбутнє : про семантику історичного часу / Р. Козеллек ; [пер. з нім. В. Швед]. - К. : Дух і літера, 2005. - 380 с.
9. Козеллек Р. Часові пласти : [дослідження з теорії історії] / Р. Козеллек ; [пер. з нім. В. Швед]. - К. : Дух і літера, 2006. - 436 с.
10. Огоновский О. Исторія литературы русской : [в 3-х т.] / О. Огоновский. - Львов, 1887.
11. Т-овъ М. Русскіе въ Галиціи / М. Т-овъ // В^стникъ Европы. - 1873. - № 1. - С. 115-152.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Аналіз майстерності І. Франка і А. Шніцлера, самобутності їхньої художньої манери у розкритті характерів героїв. Осмислення в літературі дискурсу міста в історичному, культурологічному й філософському контекстах. Віденські мотиви у творчості письменників.
курсовая работа [125,8 K], добавлен 10.10.2015Короткий нарис життя та творчості відомого українського письменника та публіциста Івана Франка, його літературна та громадська діяльність. Роль Франка в формуванні національної культурної свідомості народу. Філософські та естетичні погляди письменника.
курсовая работа [95,8 K], добавлен 18.10.2009Український народ в особі Івана Франка має найвищий творчий злет своєї інтелектуальної культури. Філософський світогляд І. Франка. Позитивізм у соціальній філософії І. Франка. Проблема суспільного прогресу в працях І. Франка.
курсовая работа [40,3 K], добавлен 17.09.2007Характеристика політичних поглядів Франка як одного з представників революційно-демократичної течії. Національна проблема в творчості письменника, загальні проблеми суспільного розвитку, людського поступу, права та політичного життя в його творчості.
реферат [27,0 K], добавлен 11.10.2010Функції, властивості та завдання публіцистики. Розвиток української публіцистики. Публіцистична спадщина Івана Франка, значення публіцистики в його житті. Ідейно-політичні засади публіцистичної творчості. Використання метафор у публіцистичних текстах.
курсовая работа [134,9 K], добавлен 13.01.2014Життєві віхи життя Івана Франка. Документи до історії докторату Івана Франка. Життєпис письменника. Біографія Івана Франко. Пробудження національної гідності та поступ до омріяної незалежності. Відповідальність перед майбутніми поколіннями.
реферат [358,9 K], добавлен 21.10.2006Дослідження особливостей творчості І. Франка (поета, прозаїка, драматурга, перекладача, публіциста, критика) - феноменального явища в історії української та світової культури. Розуміння закономірності історії людства. Національна ідея та її трагедія.
курсовая работа [107,9 K], добавлен 28.02.2011Ранні роки Івана Франка. Шкільна та самостійна освіта. Перші літературні твори. Арешт письменника за звинуваченням у належності до таємного соціалістичного товариства. Періоди творчості Франка. Останнє десятиліття життя. Творча спадщина: поезія та проза.
презентация [2,6 M], добавлен 18.04.2013Біографічні відомості життєвого та творчого шляху Юліуша Словацького. Спогади та твори в Ю. Словацького про Україну. Юліуш Словацький в українських перекладах та дослідження творчості поета. Творчість Ю. Словацького в інтерпретації Івана Франка.
курсовая работа [38,9 K], добавлен 15.10.2010Вплив видатного українського письменника Івана Франка на розвиток літературно-мовного процесу. Теоретичні та методологічні засади дослідження метафори й метонімії. Метафора та метонімія як засоби змалювання Івана Вишенського в однойменній поемі І. Франка.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 24.07.2011Вклад І. Франка у висвітленні революційного руху у галицьких землях у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., активним учасником якого він був сам. Внесок наукових досліджень Каменяра у розвиток краєзнавства та українського національно-культурного руху.
курсовая работа [2,4 M], добавлен 10.12.2014Особливості формування української нації на Галичині наприкінці XVIII - першій половині ХІХ ст. Ставлення Івана Франка до релігії та церкви. Критика поетом-атеїстом духовенства. Економічне положення українського народу в Галичині. Боротьба науки з вірою.
статья [21,3 K], добавлен 14.08.2017Навчання Івана Франка у дрогобицькій "нормальній школі" та на філософському факультету Львівського університету. Перший арешт І. Франка та інших членів редакції журналу "Друг". Робота в прогресивної на той час польській газеті "Кур'єр Львовський".
презентация [1,6 M], добавлен 11.12.2013Кінець ХІХ ст. – поч. ХХ ст. – період зближення національних літератур України і Польщі. Критичні оцінки Івана Франка щодо творчості Юліуша Словацького. Висновки І. Франка про польську літературу. Українська школа романтиків в польській літературі.
дипломная работа [67,8 K], добавлен 15.10.2010Місце і значення саду в художній прозі І. Франка, його функціональне та семантико-смислове навантаження, особливості метафоричного опису. Смислове навантаження садового пейзажу на індивідуально-психологічному рівні в зіставленні з міфопоетичною традицією.
реферат [27,9 K], добавлен 10.02.2010Дослідження особливостей розвитку української літератури в другій половині ХІХ століття. Вивчення творчості письменників-патріотів: Лесі Українки, Марка Вовчка, Івана Нечуй-Левицького, Панаса Мирного, Івана Франка. Основні риси реалізму в літературі.
презентация [396,5 K], добавлен 30.09.2015Короткі біографічні відомості про життя українського поета І. Франка, перші збірки. Збірка "З вершин і низин" як складна мистецька будова з віршів, писаних у різний час і з різного приводу. Драматургія Франка як невід'ємна складова українського театру.
реферат [45,4 K], добавлен 17.02.2010Особливості укладання та мотиви збірки Івана Франка "Зів’яле листя". Використання різних жанрів. Безсумнівна композиційна цілісність збірки. Модерністська тенденція в українській літературі. Основні поняття знаково-семантичної системи "Зів’ялого листя".
курсовая работа [60,5 K], добавлен 19.05.2015Місце видатного українського письменника, поета, філософа Івана Франка в українському національному русі, розвитку української культури, соціально-політичної та філософської думки. Роки життя та навчання. Літературна та просвітницька діяльність.
презентация [534,1 K], добавлен 09.12.2013Питання розвитку культури учнів на уроках позакласного читання. Розкриття особливостей ведення читацького щоденника. Дослідження драматичних творів І.Я. Франка та його зв’язок з театром. Аналіз проведення уроків-бесід на уроках позакласного читання.
курсовая работа [64,3 K], добавлен 02.12.2014