Герой сопротивляется канонам. Экзистенциальные воззрения Чанг Ёнгхака в повести "Миф о саннипе"
Отражение и в корейской литературе изменений в обществе послевоенной Кореи. Изучение психологического портрета неидеального корейца своего времени в повести Чанг Ёнгхака "Миф о саннипе". Эволюция главного героя Инху. Образ противоречивого героя.
Рубрика | Литература |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.03.2019 |
Размер файла | 22,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Герой сопротивляется канонам. Экзистенциальные воззрения Чанг Ёнгхака в повести "Миф о саннипе"
Тихоненко Валентина Александровна
старший преподаватель, Дальневосточный федеральный университет
690922, Россия, Приморский край, г. Владивосток, ул. Аякс, 10, корп. Б
Абрамова Наталия Викторовна
кандидат исторических наук
доцент, Дальневосточный федеральный университет
690922, Россия, Приморский край, г. Владивосток, ул. Аякс, 10, корп. Б
Аннотация
Изменения в обществе послевоенной Кореи находят свое отражение и в корейской литературе. Существует интересная возможность изучить психологический портрет неидеального корейца своего времени в повести Чанг Ёнгхака «Миф о саннипе». Исследуется эволюция главного героя Инху, как образ, противоречащий традиционным ценностям корейского народа, где уважение к матери как к «святой» - непререкаемый нравственный канон. Этот канон и осознается героем, и нарушается. Анализ повести позволяет прояснить авторскую позицию в том, что основа нравственности не в своде традиционных законов и правил корейского общества, а в уважении и понимании чувств других людей, в необходимости считаться с ними больше, чем со своими. Методология нашего исследования представляет собой сравнительно-сопоставительный анализ повести Чанг Ёнгхака в контексте современников писателя. Образ противоречивого героя, нетрадиционно показанного автором в повести "Миф о Саннипе", как психологический портрет неидеального корейца своего времени, позволяет говорить о том, что отличало Чанг Ёнгхака от современной ему корейской литературы преимущественно с социально-бытовой проблематикой и позволило вывести повесть за рамки традиций.
Ключевые слова: корейские традиции, противоречия, человеческая индивидуальность, характер, нравственность, каноны, обязанности, поведение, свобода личности, экзистенциализм
корейский литература образ герой
Tikhonenko Valentina
senior lecturer at Far Eastern Federal University
690922, Russia, Primorskii krai, g. Vladivostok, ul. Ayaks, 10, korpus B
tikhonenko.va@dvfu.ru
Abramova Nataliya
PhD in History
associate professor at Far Eastern Federal University
690922, Russia, Primorskii krai, g. Vladivostok, ul. Ayaks, 10, korp. B
abramova.nv@dvfu.ru
Abstract
Changes in the post-war Korean society are reflected in the Korean literature. There is an interesting opportunity to study the psychological portrait of the imperfect Korean in his time in the story of Chang Yong-hak «Myth about sangrip». The evolution of the protagonist of the Inhoo, as the image contrary to the traditional values of the Korean people, where respect for mother as a "Saint" as well as indisputable moral Canon. This Canon is recognized and broken by hero. The analysis of the story clarifies that the author's position that the basis of morality not a set of traditional laws and regulations of Korean society, but on the respect and understanding of other people's feelings, having reckon others more than your own. The methodology of the research involves the comparative analysis of the novel in context of the contemporaries of the writer. The image of a contradictory character, unconventional shows in the story by writer, suggests that distinguishes Chang Young-hak from modern Korean literature of the postwar period and helped to bring the story beyond the traditions.
Keywords: canon, moral, character, human personality, contradictions, korean traditions, duty, behavior, individual freedom, existentialism
XX-е столетие наиболее динамичный период в истории Кореи, что, безусловно, не могло не повлиять на литературу нации. Историческая ситуация, сложившаяся на корейском полуострове 1950-1953-х гг, стала главной темой для творчества большинства писателей всей второй половины XX века. Основным художественным методом оставался реализм, хотя наблюдалось и появление новых эстетических средств для исследования психологии личности. Принимая новые языковые и композиционные художественные средства Запада, большинство корейских писателей не переставали выдвигать аргументов в пользу испытанных классических приемов.
Важной задачей корейской литературы традиционно признавалось нравственное воспитание, сохраняли свою жизнедеятельность достижения просветительского порядка, где большое значение придавалось не переживаниям, а действиям и событиям. Большинство писателей (Сону Хви, Ли Бомсон, Кан Синдже, Квак Хасин) считали важным уделять внимание социальным и культурным изменениям жизни в традиционной манере, тогда как немногие другие смотрели на окружающую действительность сквозь новые психологические призмы, такие как экзистенциализм и марксизм (Ким Сынок, Сон Чхансоп). Одним из тех, кто настойчиво создавал свободный от старых условностей стиль в литературе на почве западной философии экзистенциализма, был Чанг Ёнгхак.
Творчество Чанг Ёнгхака приходится на 1950-1980-е гг. Тема гражданской войны на корейском полуострове (1950-1953) и разделения нации на два антагонистских государства была основной в творчестве подавляющего большинства писателей всей второй половины ХХ века. Героем в корейской прозе 1950-х гг., как правило, был подросток, мальчик или девочка, часто без имени. Ярким примером могут служить такие работы, как рассказ Квак Хасина «Домик на отшибе», где главные герои-девушки торгуют телом, чтобы выжить, в «Сёстрах» Чве Тхэына девочки, страдая от голода, становятся воровками, в рассказе Сон Пёнсу «Коротышка Ким» повествуется о нелегкой судьбе мальчика, оставшегося без родителей в следствии корейской войны [8].
Изображение детства или отрочества героя позволяло каждому из переживших гражданскую войну и разделение нации, узнать в герое себя. Впоследствии корейские писатели также показывают героя, чей характер формировался тяжелыми детскими годами. Среди наиболее популярных произведений 1980-х гг. можно выделить Юн Хыниля «Сезон дождей» и Ким Вониля «Душа тьмы» [10].
Между тем молодые писатели послевоенного времени, такие как Чанг Ёнгхак, стремились показать другого героя, уделяя внимание не социальным и бытовым проблемам судьбы человека в послевоенные годы, а психологии отдельной личности, показать его духовную глубину. Любопытно, как Чанг Ёнгхак показывает человека послевоенного времени, углубляясь в природу характера личности, а не в обстоятельства жизни. Психологический портрет неидеального корейца своего времени показан автором сквозь призму экзистенциальной философии Запада, ярчайшим примером которой служат работы Жан-Поля Сартра.
Сходство не случайно. Обучаясь в Японии, Чанг Ёнхак имел возможность познакомиться с западноевропейской, русской, американской литературой. Обилие новых впечатлений, знакомство с новыми образами и литературными приемами, вероятно, привлекало Чанг Ёнгхака к сочинительству, а также искушало переносить на корейскую почву все то, с чем он сталкивался в зарубежной литературе.
Представляется, что знакомство с экзистенциальной философией Жан-Поля Сартра послужило основой для формирования собственного стиля Чанг Ёнгхака и его взглядов на сущность человеческого существования.
В работах Сартра мы видим, что сущность человеческого бытия заключается в свободе. Писатель неоднократно указывает на то, что функция литературы должна заключаться в том, чтобы сделать человека абсолютно свободным, помочь познать себя свободной личностью. Человек, согласно философии Сартра, становится личностью после того, как «сделает себя сам» [4].
О свободе личности повествует и Чанг Ёнгхак. Его герои, как и герои Жан-Поля Сартра, - одинокие люди, они тяготятся ближними, болезненно нуждаясь в них. Мир произведений Чанг Ёнхака глубоко персоналистичен. Автор стремится не столько показать, сколько понять скрытую логику противоречивых поступков личности, зачастую несогласованных с нравственными канонами корейского общества. Всякую мысль автор воспринимает и изображает как позицию индивидуального характера, отчего идеи писателя обретают особое содержание - нетипичные традиционному образному мышлению корейской писательской среды формы языковых и композиционных художественных средств. Представляется, что подобное новаторство не укладывалось в традиционные рамки корейской литературы послевоенного времени.
Интересно, что оценки произведений Чанг Ёнгхака в Республике Корея, не однозначны: c одной стороны, Чанг Ёнгхака считали «предателем традиционной корейской литературы» [9], и поэтому отказывались признавать в нем навыки к сочинительству, с другой стороны, изображением современного корейца как индивидуальной противоречивой личности Чанг Ёнгхак снискал себе славу великого художника в рядах передовой корейской интеллигенции. Почитатели его творчества видели в нем «наследника» Достоевского [9].
Очевидно, что творчество Чанг Ёнгхака является обособленным звеном в корейской литературе послевоенного времени, выпадающим из цепи корейской прозы с социально-бытовыми проблемами. Создав индивидуальный человеческий характер, психологический портрет неидеального корейца своего времени, Чанг Ёнгхак вывел корейскую литературу на новый этап развития.
Противоречивый герой своего времени наиболее нетрадиционно показан в повести Чанг Ёнгхака «Миф о саннипе» (1964). Автор отмечает, насколько сложна природа человека, и как она может не совпадать с традиционными взглядами корейского общества. Так, в сознании корейцев уважение к матери как «святой» - это непререкаемый нравственный канон. Этот канон и осознается героем, и нарушается. Главный герой повести Инху - единственный сын больной матери. По профессии Инху школьный учитель. Это значит, что человек он умный и образованный, от этого острее бросается в глаза иррациональность его характера, поражают противоречия его сознания. Автор внимательно исследует процесс атрофии чувств сыновнего долга над его эгоизмом. Инху мечется в стремлении быть хорошим сыном для больной матери и в то же время тяготится уходом за ней. Мысли героя сосредоточены не столько на желании вылечить больную мать, сколько на страхе остаться одному, если она умрет.
Из повести становится понятно, что родной отец Инху скончался, когда мальчик ходил во второй класс, и все заботы легли на плечи матери. Привыкший к неисчерпаемой материнской заботе, уже будучи взрослым мужчиной, герой оказывается абсолютно не приспособленным к жизни: «Инху перевалило за тридцать, а он не знал, что и как делать. Только мать знала, когда нужно платить налоги, сколько, она же была его “поварихой”, “по дому и во дворе управлялась сама. А в руках сына никогда даже не было ни метлы, ни веника» [13, c. 219]. «Готовить он начал, когда мать уже не могла пошевелиться. Каша у него получалась “жидкой, водянистой и невкусной, но приходилось ее есть”» [13, с. 219]. То есть, Инху, привыкший вcе житейские заботы возлагать на мать, сам не привык заботиться о других.
В надежде вылечить мать герой обращается к Богу, но не вкладывает в молитвы особой веры. Его молитвы напоминают скорее беседу с продавцом на рынке: «Господи, сделай так, чтобы матушка пошла на поправку <…>. Я бы отдал пять лет своей жизни за один для матери» [13, с. 202].
Следующей ночью счёт изменился: «Господи, я отдаю три года своей жизни за один для матушки, вместо вчерашних пяти; ведь если я умру раньше, кто тогда будет заботиться о ней. Инху думал о половине изначально обещанных лет, но перед глазами Господа полгода не имеют значения, и он остановился на трех» [13, c. 202].
Чанг Ёнгхак показывает насколько цинично, учитывая лишь свои интересы, ко всему относился Инху. И не только к Богу, но и к врачам. Инху показывает больную мать местному целителю, считая, что обращаться к западному специалисту, будет гораздо накладнее. Инху портит отношения с одноклассниками, которые хотят ему помочь, собственными средствами. Он не выносит их шуток, не желает с ними знаться и отказывается от помощи. Оскорбляя одноклассников, потому что они не идеальны со своими шутками, Инху вступает в конфликт со всем миром людей, поскольку не готов оценить в людях хорошее.
Не в силах вылечить мать, Инху не может разрешить и собственный внутренний конфликт, поэтому он пытается оправдать себя, возлагая всю вину на мать: «Может я и не такой хороший сын, как хотелось бы, но я был бы прекрасным сыном, если бы мать была для меня “хорошей матерь”» [13, c. 220].
В соответствии с конфуцианской традицией образ матери наполняется высочайшим смыслом. Корейский сын ни при каких обстоятельствах не скажет матери, что она «была плохой матерью». Между тем в повести все иначе - герой, уже только потому, что мать кланяется родственникам, с которыми «не в теплых отношениях», чтобы те никогда не сказали о ней плохо, под воздействием испытываемых им чувств «срывает» с матери святой образ и закрепляет в нем для себя негативное начало: «Инху был сильно разочарован, где-то в глубине души теплился образ святости, а оказалось это просто расчет. Как будто вся доброта матери куда-то испарилась. Его охватило смешанное чувство, будто он слышал слова недостойные его матери, но они лились из её уст. И в душе его воцарилась грусть» [13, c. 220]. Примечательно, что герою проще видеть в матери тонкий расчет и закрепить за ней отрицательный образ, чем признать в себе непочтительного сына. Такое поведение сына по отношению к матери противоречит корейской традиции почитания старших, но отражает сложную человеческую природу, раскрывая внутреннюю драму личности в нетрадиционном для Кореи стиле.
Одна из форм передачи психологического состояния героя - показ повторяющегося сна Инху. Переживания во сне сохраняются и даже усиливаются, так как в подсознательном состоянии свободнее проявляется тот груз, который носит герой в душе: «Электрическая лампочка несколько раз мигнула и, в конце концов, снова зажглась. По ней стекала струйка воды. В наши дни такую лампочку не отыскать, но произошедший взрыв - событие уже минувших дней, и, сквозь появившуюся трещину, вода свободно стекала вниз. Таков был сон» [13, c. 201].
Из повести читателю понятно, что мать героя мучилась водянкой. С помощью инъекций ожидалось вывести жидкость, но жидкость не выводилась до конца, и женщина очень страдала. Примечательно, что лампочка как предмет является герою напоминанием образа матери, ассоциируется с ним, а появившаяся трещина на потолке, сквозь которую свободно стекала вода, означает, что из живота матери начала выходить жидкость. Однако сну не суждено сбыться, мать героя умирает. Но, оставшись один, наедине со своим горем, Инху приходит к пониманию своего эгоизма, к необходимости любить других людей, уважать их чувства, особенно близких, думать о них больше, чем о себе, то есть приходит к пониманию общечеловеческих ценностей.
Автор акцентирует внимание читателя на душевном пробуждении героя, на способности в тяжелых условиях найти в себе силы признать свой эгоизм, прийти к нравственному пониманию бытия, хотя и через трагедию: «Матушка! <…> Надо было мне оставить работу и заботиться о Вас… Если бы я оставался с Вами, Вы бы жили, какой я эгоист! Я самый никчёмный сын на свете!» [13, c. 226].
С самого начала повести автор показывает, что мать смертельно больна. Сам характер болезни подразумевает смерть. Повесть становится еще острее от того, что герой не понимает, что шансов выжить у его матери нет. Это непонимание должно было заставить героя сделать все возможное, чтобы облегчить жизнь матери и попытаться вылечить её. Но Инху не привык заботиться о других, и, чувствуя свой долг перед матерью, он начинает себя оправдывать, обвинять её в том, что она плохая мать. И только после кончины матери он понимает, что не выполнил свой долг. Развязка сюжета в том, что герой находит в себе мужество и становится честен сам с собой: «Стоя у гроба матери, Инху, чтобы скрыть свой стыд перед нею, покрывает голову ”саннипом”» [13, c. 227]. Согласно корейскому преданию, человек, покрывающий голову саннипом (конусообразная шляпа из лучин бамбука [6], считался «нечистым», и должен существовать изолированно от общества [5].
Автор осуждает героя за то, что, чувствуя свой долг перед матерью, тот не выполнил его. Однако Чанг Ёнгхак показывает, что человек способен измениться. Покрыв голову саннипом и объявив тем самым себя вне общества, герой признал себя виноватым не только перед матерью, но и перед другими людьми. Он показал, что принимает нравственные ценности корейского общества и казнит себя за их нарушение. Понимание героем того, что он лишен твердых нравственных правил, жил только для себя, не считаясь с корейскими традициями, подвело его к осознанию истины человеческого бытия. Такой путь героя к нравственным ценностям выводит повесть за рамки традиционной корейской литературы.
Литературный процесс послевоенного периода на юге Кореи был достаточно сложным и противоречивым: адаптация западных литературных тенденций проходила с учетом менталитета и сознания корейцев, основанных на традиционном религиозно-философском видении мира, национальных особенностей, оставленных историей развития Кореи.
Несмотря на знакомство с языковыми, композиционными художественными средствами западной литературы, подавляющее большинство корейских писателей продолжали писать в привычной манере испытанных приемов реализма. Чанг Ёнгхак - один из тех молодых авторов, кто вышел за рамки литературной традиции реализма и дал возможность взглянуть по новому на реальность сквозь психологизм личности.
Библиография
1. Бердяев Н. А. Истина и откровение.-СПб., 1996.-383 с.
2. Бердяев Н. А. О человеке, его свободе и духовности.-М., 1998.-311 с.
3. Гинзбург Л. Я. О психологической прозе.-Л.: Худ. Литература, 1977.-441 с.
4. Долгов К. М. Эстетика Жана-Поля Сартра. - М.: Знания, 1990. - 64 с.
5. Ионова Ю. В. Обряды, обычаи и их социальные функции в Корее, середина XIX-нач. XX. - М.: Наука, 1982. - 232 с.
6. Кaм Су. Большой толковый словарь. - Сеул, 1994. - 1970 с.
7. Кожинов В. В. Происхождение романа. Теоретико-исторический очерк.-М.: Наука, 1963.-496 с.
8. Солдатова М. В., Пак К. А. Современная литература Кореи. - Влад-к.: Изд-во ДВГУ, 2003. - 284 с.
9. Статьи по изучению творчества Чан Ёнгхака. (ноябрь, 2016). Доступен на: http://www.?????.net/report/data/view.html?no=267207
10. Троцевич А. Ф. История корейской традиционной литературы.-СПб.:Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004.-323 с.
11. Чанг Ёнгхак. Сборник сочинений. - Сеул, 2006., Т1.,-587 с.
12. Чанг Ёнгхак. Сборник сочинений. - Сеул, 2006., Т7.,-493 с.
13. Чанг Ёнгхак, Ю, Чжухён. Сборник сочинений Чанг Ёнгхака и Ю Чжухёна.-Сеул, 1994. - 573 с.
14. Чонг Хёнги. Понимание современной литературы. - Сеул, 1995. - 332 с.
15. Чхве Хёсиль. Статьи по произведениям современной литературы Кореи. - Сеул, 1994,-331 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Предромантизм в зарубежной, русской литературе, понятие героя и персонажа. Истоки демонических образов, герой-антихрист в повести Н. Гоголя "Страшная месть". Тип готического тирана и проклятого скитальца в произведениях А. Бестужева-Марлинского "Латник".
дипломная работа [163,7 K], добавлен 23.07.2017Место темы детства в классической и современной русской литературе, ее роль в творчестве Аксакова, Толстого и Бунина. Автобиографическая основа повести Санаева "Похороните меня за плинтусом". Образ главного героя. Мир ребенка и взрослых в повести автора.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 15.09.2010Положительный герой в литературе 60-х г. XIX в. Образ положительного героя в творчестве И.С. Тургенева. Базаров как положительный герой. Два взгляда на образ положительного героя в литературе 60-х г. XIX в.
курсовая работа [79,5 K], добавлен 30.07.2007В центре повести Юрия Трифонова "Обмен" — попытки главного героя, обыкновенного московского интеллигента, произвести обмен квартиры, улучшить свои жилищные условия. Анализ авторской позиции писателя как "обмен" главного героя порядочности на подлость.
контрольная работа [19,3 K], добавлен 02.03.2011Возникновение в русской литературе героя типа "маленький человек" - человека невысокого социального положения и происхождения, не одаренного выдающимися способностями, при этом доброго и безобидного. История бедного чиновника в повести Гоголя "Шинель".
презентация [1,2 M], добавлен 11.09.2012Сущность понятия литературной сказки и ее признаки. Типы сказок и подходы к их классификации. Обзор советской детской литературы, периодизации литературных сказок, их история, жанры, специфика. Образ главного героя в повести Л. Лагина "Старик Хоттабыч".
реферат [46,4 K], добавлен 21.11.2010Изучение биографии и творчества Михаила Юрьевича Лермонтова. Исследование мусульманского поверья и ряда чрезвычайно удивительных случаев в романе писателя. Характеристика образа, характера и портрета главного героя Печорина, его взаимоотношений с людьми.
реферат [35,1 K], добавлен 15.06.2011Особенности произведения на уровне образной системы: художественное построение, образ, образная система, принципы ее построения. Образ лирического героя в исследуемой повести, стилистические приемы, используемые автором для создания тех или иных образов.
курсовая работа [49,6 K], добавлен 18.12.2013Образ матери - один из главных в литературе. Сравнительный анализ образов матери. Образ лирического героя в поэме А.А.Ахматовой "Реквием". Сходство и различие женских образов в повести Л. Чуковской "Софья Петровна" и в поэме А. Ахматовой "Реквием".
реферат [20,6 K], добавлен 22.02.2007Характеристика образа главного героя Григория Печорина по произведению М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени", первого русского реалистического романа в прозе. Печорин как представитель "лишних людей", его взаимоотношений с другими героями произведения.
реферат [19,5 K], добавлен 30.01.2012Этапы и особенности эволюции лирического героя в поэзии А. Блока. Своеобразие мира и лирического героя цикла "Стихи о Прекрасной Даме". Тема "страшного мира" в творчестве великого поэта, поведение лирического героя в одноименном цикле произведений.
курсовая работа [38,9 K], добавлен 04.01.2014Сущность и история развития понятия "герой" от древнегреческих мифов до современной литературы. Персонаж как социальный облик человека, отличия данного понятия от героя, порядок и условия превращения персонажа в героя. Структура литературного героя.
реферат [18,0 K], добавлен 09.09.2009Социальные "метафоры" повести: революция и эволюция. Отражение времени в художественной канве повести. Социальный скепсис Булгакова: "диалог" с Маяковским. Нигилизм революции: "преображение" разрушением. Создание "нового человека": Homo Soveticus.
дипломная работа [61,0 K], добавлен 24.06.2015Художественная концепция детства в отечественной литературе. Идеи, составляющие тему детства в повести П. Санаева "Похороните меня за плинтусом", художественные способы их реализации. Автобиографическая основа повести. Автор - повествователь и герой.
курсовая работа [83,1 K], добавлен 03.05.2013Семантика образа путешествия героя в романе "Пять рек жизни" Ерофеева. Образ пути в повести "Желтая стрела" Пелевина. Место дороги в повести "Метель" Сорокина; в сборнике рассказов "Смрт" Лимонова; в романах "13 месяцев" и "mASIAfuker" Стогоff’а.
дипломная работа [123,1 K], добавлен 26.12.2012Образ литературного героя романа Л.Н. Толстого "Анна Каренина" К. Левина как одного из самых сложных и интересных образов в творчестве писателя. Особенности характера главного героя. Связь Левина с именем писателя, автобиографические истоки персонажа.
реферат [25,4 K], добавлен 10.10.2011Мастерство Амирхана Еники в изображении внутреннего мира героя, его место в современной татарской литературе. Элементы психологизма, проявившиеся в раннем творчестве прозаика. Психологический аспект раскрытия характера героя и психология творчества.
реферат [47,0 K], добавлен 11.10.2011История создания романа "Герой нашего времени". Характеристика персонажей романа. Печорин и Максим Максимыч - два главных героя – две сферы русской жизни. Философский взгляд Лермонтова на духовную трагедию героя нового времени. Белинский о героях романа.
реферат [19,6 K], добавлен 05.07.2011Краткий обзор понятия "литературный герой" на примере литературных героев Ч. Диккенса, его сущность и значение в мировой литературе. Анализ главных персонажей романа "Ярмарка тщеславия": образ Эмилии Седли и Ребекки Шарп. Герой, которого нет в романе.
реферат [27,2 K], добавлен 26.01.2014Внутренний монолог как один из приемов психологического произведения. Отражение подсознательной душевной деятельности главного героя в романе "Голод". Восприятие им происходящих с ним событий. Сравнение поведения гамсунского героя и Р. Раскольникова.
реферат [15,3 K], добавлен 18.11.2013