Реалізація теми "насилля" в романах Раймонда Чандлера

Раймонд Чандлер як один із найвідоміших теоретиків письменницької школи американського жорстокого детективу. Основні елементи лексико-семантичної групи "насилля". Відстеження на лексичному складі зв’язку між змістом тексту та організацією мовних засобів.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 06.04.2019
Размер файла 12,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Ужгородський національний університет

Реалізація теми "насилля" в романах Раймонда Чандлера

Кішко О.В.

Основний зміст дослідження

Раймонд Чандлер - один із найвідоміших теоретиків школи американського жорстокого детективу, чиї романи чітко виділяються на фоні багаточисленних посередніх детективних творів, приваблюючи як своїми художніми досягненнями, так і особливістю досліджуваного матеріалу та ставленням самого автора до написаного. Проза Раймонда Чандлера ніколи не стомлює, вона виділяється своєю свіжістю, багатством та яскравістю.Д.Б. Прістлі писав про письменника: " Читати його все одно, що розрізати перестиглу запашну диню і насолоджуватись її рідкісним чудовим смаком" [3, с.74]

Мета статті - простежити на лексичному складі зв'язок між змістом тексту та організацією мовних засобів, оскільки лексика в комплексі стилістичних особливостей є однією із жанротворчих ознак роману наряду з характером конфлікту та типом героя. Романи Раймонда Чандлера є типовими представниками школи жорстокого американського детективу і в плані вивчення лексики представляють великий інтерес, тому що майже на кожній сторінці тут стріляють, вбивають, б'ють, тобто чинять насилля. Досягнення мети передбачає вирішення таких завдань:

1) вичленувати елементи лексико-семантичних парадигм, якими виражається поняття " насилля" в системі мови

2) проаналізувати вживання даної лексики в романах Раймонда Чандлера.

Лексико-семантичне поле "насилля" складається з ряду мікрополів, або лексико-семантичних груп. Полем будемо вважати сукупність мовних елементів, які об'єднуються на основі спільних екстралінгвістичних понять і співвідносної з ними спільністю їх лексичних значень [2, с.65] Лексико-семантична група - це семантичний клас слів, об'єднаних спільною лексико - парадигматичною семою. [1, с.107]

чандлер лексична семантична насилля

За матеріалами словника - тезауруса Hartrampfs Vocabularies [4] маємо такі елементи лексико-семантичної групи "насилля": violence, brutality, barbarity, ruthlessness, cruelty. Нами було проаналізовано 6 романів автора та на 960 сторінках було зафіксовано 6 прикладів вживання слів з ЛСГ violence.

he had had sudden spells of violence [5, p.416]

and whether there are any marks of violence [6, p.279]

There was no sign of violence [6, p.281]

But there was too much brutality [5, p.532]

You think that impossible to accept because of the brutality with which it was done [5, p.533]

and the sort of ruthlessness [7, p.15]

Таким чином, можна зробити висновок, що реалізація теми "насилля" в романах Раймонда Чандлера здійснюється не за допомогою елементів аналізованої групи, а інших лексико-семантичних груп, що входять до складу ЛСП, а саме: дієслова з інваріантним значенням "убивати"; різні способи вбивства; зброя; дієслова з інваріантним значенням "бити". Розглянемо першу ЛСГ, яка складається з таких дієслів: kill, murder, assassinate, destroy eliminate, finish off, bump off, do away with, wipe out, slaughter, knock off.

He didn't go there to kill anybody [8, p. 20]

I didn't think you killed him [8, p.60]

You 're strong enough to kill people without meaning to [8, p205]

They never meant to murder anybody [8, p.77]

And who was he about to murder? [8, p. 208]

and another was assassinated [5, p.467]

She got greedy, so she had to be eliminated [6, p.306]

She was slaughtered [8, p.126]

I'll destroy everyone [7, p.114]

Цікавими є приклади стилістично забарвлених сленгових елементів типу: knock off, bump off, wipe out, do away with That's why they knocked him off [8, p.41]

an old guy named Morning Star was bumped off [7, p.17]

Who else did you wipe out? [7, p.24]

Eddie Mars did away with him [9, p.13]

Метою жорстокого роману є зацікавити, заінтригувати читача, втягнути його в суцільне переплетіння складних колізій. Висока концентрація слів ЛСП "насилля" допомагає передати напруженість подій описаних Раймондом Чандлером, зобразити світ жорстокості, з яким борються нишпорки.

Наступна велика ЛСГ є спосіб вбивства, c (shoot, nail, slug, drop, hang, throttle, crucify, stab, knife, poison, strangle, choke, ax, boil in oil, dynamite, mutilate cut somebody's throat)

She shot him three times [8, p.114]

Dayton would slug me again [5, p.589]

So she says I gunned him [9, p.65]

I'd plug you as soon as I'd strike a match [7, p.36]

Then she was throttled [6, p.281]

They could tell if she had been stabbed [6, p.356]

Ain't nobody been knifed there in a month [8, p.68]

He strangled her with a scarf she was wearing [5, p.547]

and choked her with his hands [6, p.345]

They will tear you to pieces [8, p.54]

Before she ripped him apart [9, p.27]

Особливість функціонування одиниць ЛСП "насилля" полягає в тому,що вони зустрічаються вконтекстах, які характеризуються підвищеною експресивністю та модальністю, у найбільш гострі моменти, коли вся увага читача концентрується на сутичці ворожих сил. Негативна зарядженість одиниць даної групи в таких випадках зумовлена тим, що поняття, які вони виражають, відтворюють неприглядні сторони американської дійсності - насилля, жорстокість, смерть заради здобичі. Для досягнення своєї мети обидві сторони використовують холодну та гарячу зброю (gun, automatic pistol, revolver, rifle, Colt, blackjack, dagger, knife, ax, ice pick hammer etc)

He dropped the gun to the side [8, p.139]

I showed him the automatic [9, p.34]

He backed away and put the shiny pistol on the table [5, p.513]

Did your boys find a revolver on Owen Taylor [9, p.47]

He patted the breech of his rifle [6, p.303]

I waved the blackjack lightly [8, p.64]

He was stabbed with an ice-pick [6, p.312]

Дуже часто зустрічаються різні калібри зброї вжиті замість самої зброї:.22,.25,.32,.38,.44,.45 etc.

It was a Banker's special.22 calibre [9, p.45]

A six shot.25 calibre automatic [6, p.295]

It looked like a.32 [7, p.176]

a wicked weapon with a kick like.45 [6, p.296]

В екстремальних ситуаціях, коли під рукою немає ні пістолета, ні ножа персонажі романів Раймонда Чандлера вдаються до предметів, що знаходять під рукою і застосовують їх як зброю, наприклад пружину від ліжка: coil-spring, або саперну лопатку sap

I laid the coil-spring on the side of his head and he stumbled [8, p. 198]

I knocked him cold with a sap [8, p.96]

Наведені приклади ще раз підтверджують той факт, що у світі насильства та жорстокості, де питання хто кого поставлено дуже чітко, годяться будь-які засоби.

Великий інтерес для аналізу представляє лексико-семантична група з інваріантним значенням бити. Вона складається з таких елементів: bang, bat, beat, blow, bump, bust, chop, crack, crash, crush, hack, hit, kick, knock, punch, sap, slam, slap, slash smack, smash sock, strike etc. Дана ЛСГ є невід'ємною частиною ЛСП " насилля" та одним із факторів реалізації теми насилля в романах Чандлера. Характерною рисою цієї групи є висока концентрація сленгових слів у її складі. Не слід забувати, що дійовими особами романів є перш за все злочинці, поліціанти та детективи, які розмовляють однією мовою - сленгом. Використовуючи такий матеріал, автор досягає властивої його оповіді достовірності та живості при змалюванні жорстокого, насильницького світу США 30 - років минулого століття.

She was already dead when you were banging her head against the bedpost [8, p. 78]

Everybody bats you over the head [8, p.175]

but not out of beating a woman's head on a bedpost [8, p.43]

And I didn't bust Cooney on the nose [6, p.340]

I cracked her on the head with the gun [9, p.79]

and the shining thing hit my jaw again [8, p.23]

knock me down and kick me in the face [7, p.211]

How would you like a swift punch on the nose? [8, p.32]

You've been sapped down twice [8, p.158]

How about being slammed in the belly? [6, p.387]

She smoothed the cheek I had slapped [9, p.87]

She slashed me across the face [5, p.573]

Somebody must have hated him to smash his head like this [8, p. 190]

and socked me on the back of the head [8, p.68]

Таким чином можна зробити висновок про те, що лексико-семантичне поле "насилля" утворює жанрову домінанту тексту жорстокого детективного роману, так як воно займає одне із центральних місць за вживаністю та концептуальною значимістю.

Література

1. Васильев Л.М. Теория семантических полей. / Л.М. Васильев // Вопросы языкознания. №5.1971. - С.105-113.

2. Денисова С.П. Типологія категорій лексичної семантики. / С.П. Денисова. - Київ: КДЛУ, 1996. - 93с.

3. Shane F. M. The life of Raymond Chandler. / F. M. Shane. - New York: Dalton LCO Inc., 1976. - p.48-139.

4. Hartrampf G. A. Hartrampfs Vocabularies/ G. A. Hartrampf. - New York: Grosset and Dunlap publishers, 1933.

5. Chandler R. The Long goodbye. / R. Chandler - Heinemann: Octopus, 1977 - pp.403-619.

6. Chandler R. The Lady in the lake. / R. Chandler - Heinemann: Octopus, 1977 - pp.267-398.

7. Chandler R. The High window. / R. Chandler - London, Sydney: Pan Book, 1979265p.

8. Chandler R. Farewell, my lovely. / R. Chandler - Moscow: Raduga Publishers, 1983 - pp.9-220

9. Chandler R. The Big sleep. / R. Chandler - Heinemann: Octopus, 1977 - pp.11113

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Течія американського романтизму та розвиток детективу в літературі ХІХ століття. Особливості детективу як літературного жанру у світовій літературі. Сюжетна структура оповідань Eдгара По. Риси характеру головних героїв у його детективних оповіданнях.

    курсовая работа [48,2 K], добавлен 20.03.2011

  • Лев Толстой як найвизначніший письменник свого часу. Критичні відгуки на творчість Льва Толстого (на романи "Війна і мир" і "Анна Кареніна"). Почуття любові та обов'язку у романах письменника. Порівняльний аналіз ставлення до любові чоловіків та жінок.

    курсовая работа [67,4 K], добавлен 05.12.2014

  • Особливості створення детективу, канони його класичної форми. Способи створення персонажів в художній літературі. Особливості стилю леді Агати Крісті, основні періоди її творчого шляху. Головні герої та способи їх створення в творчості Агати Крісті.

    курсовая работа [57,8 K], добавлен 22.10.2012

  • Проблеми розвитку літературної творчості епохи Цинь. Вплив історії, культури та філософії мислення на образність, сюжетність та стиль написання літературних творів. Використання мовних засобів, стилістичних та лексико-семантичних форм висловлювання.

    курсовая работа [54,6 K], добавлен 03.10.2014

  • Терміном "інтертекстуальність" означають взаємодію різних кодів, дискурсів чи голосів всередині тексту, а також метод дослідження тексту як знакової системи, що перебуває у зв'язку з іншими системами.

    реферат [10,3 K], добавлен 21.10.2002

  • Аналіз стилю та індивідуальності манери письма Ч. Діккенса. Проблема добра і зла в романах Ч. Діккенса "Пригоди Олівера Твіста" та "Ніколас Нікльбі". Аналіз художніх засобів передачі образу дитини і теми дитинства в творі "Пригоди Олівера Твіста".

    реферат [26,6 K], добавлен 04.01.2009

  • Дослідження сутності цитації чужого тексту - одного із засобів зображення реального світу, ситуації й одночасно способу осягання її глибини. Особливості цитування документів, читача, Г. Вінського у творі Л.Н. Большакова "Повернення Григорія Вінського".

    реферат [24,6 K], добавлен 20.09.2010

  • Підсилення режисером Кирилом Кашликовим ролі Джульєтти порівняно з трагедією Шекспіра. Невербальні елементи у виставі. Причини скорочення обсягу тексту в спектаклі. Характеристика побудови вистави, вирізаних та вставлених фрагментів та гри акторів.

    творческая работа [17,7 K], добавлен 26.03.2015

  • Інтертекст й інтертекстуальні елементи зв’язку. Теоретичні аспекти дослідження проблеми інтертекстуальності. Інтертекстуальність, її функції у художньому тексті. Теорія прецедентного тексту. Інтертекстуальність та її функції у трагедії Шекспіра "Гамлет".

    курсовая работа [94,7 K], добавлен 30.03.2016

  • Ознаки постмодернізму як літературного напряму. Особливості творчого методу Патріка Зюскінда. Інтертекстуальність як спосіб організації тексту у постмодерністському романі письменника "Парфюмер". Елементи авторського стилю та основні сюжетні лінії твору.

    курсовая работа [56,6 K], добавлен 09.05.2015

  • Основні риси англійської літератури доби Відродження. Дослідження мовних та літературних засобів створення образу, а саме: літературні деталі, метафори, епітети. Творчій світ В. Шекспіра як новаторство літератури. Особливості сюжету трагедії "Гамлет".

    курсовая работа [74,3 K], добавлен 03.10.2014

  • Мета, завдання та основні принципи компаративного аналізу художніх творів на уроках словесності. Сучасні підходи до класифікації між літературних зв’язків. Компаративний аналіз жіночих образів в романах Панаса Мирного "Повія" і Толстого "Воскресіння".

    контрольная работа [43,8 K], добавлен 22.12.2013

  • Національний характер, схильний до надмірних емоцій, ліризму та романтизму як основний предмет уваги емігрантів із Нью-Йоркської групи. Основні представники Нью-Йоркської групи ("п’ятидесятники"). Поява "шістдесятників" та особливості їх творчості.

    реферат [34,5 K], добавлен 24.01.2011

  • Теодор Драйзер как один из самых известных писателей рубежа XIX–XX вв. в США, специфика его творчества и анализ самых известных произведений. Анализ и обоснование мотивов, толкающих героев данного автора на преступление, проявление иронии Драйзера.

    статья [17,6 K], добавлен 23.11.2015

  • Австрійський прозаїк Йозеф Рот як один з найвідоміших представників феномена "Габсбурзького міфу в модерній літературі". Огляд життєвого та творчого шляху Й. Рота. Обґрунтування української домінанти в міжлітературній рецепції споріднених текстів.

    реферат [23,6 K], добавлен 30.04.2011

  • Зображення теми кохання у творах Льва Толстого та Гюстава Флобера, суспільно-політичні особливості епохи їх творчості. Причини та умови трагедій почуттів Емми та Анни, аналіз дій та вчинків героїв романів, вплив суспільної моралі на розвиток особистості.

    реферат [46,0 K], добавлен 07.06.2011

  • Структура та теми народних дум. Розподіл їх на історичні групи. Аналіз дум як історико-епічних творів. Визначення розглянутого жанру усної народної поезії в української фольклористиці. Розвиток художньої культури різних періодів духовного життя народу.

    контрольная работа [28,4 K], добавлен 27.02.2015

  • Соціально-комунікативні функції тексту за Ю. Лотманом, їх прояв у вірші М. Зерова "Навсікая". Особливості сегментації та стильових норм, які використовує в поезії автор. Наявність ліричного оптимізму, міфологізація тексту як основа пам'яті культури.

    реферат [12,3 K], добавлен 04.02.2012

  • Характеристика и многогранность творчества Ч. Диккенса. Добро и зло в художественной картине мира. Новое прочтение Диккенса и особенности библейских мотивов. Своеобразие рождественской философии, образы и сюжетные линии в романах и рассказах писателя.

    реферат [33,2 K], добавлен 01.05.2009

  • Ознакомление с механизмами творческого процесса в набоковских романах. Определение особенностей аллюзии и реминисценции. Изучение влияния различных литературных течений на формирование стиля писателя. Анализ игровых элементов в произведениях Набокова.

    дипломная работа [83,0 K], добавлен 02.06.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.