Живописні ефекти в поетичному світі Миколи Вороного

Визначення особливостей художньої лірики М. Вороного як поета-синтезиста, роль його поезії в українській літературі. Дослідження колористики, контрасту, освітлення, ритму і простору в поетичних картинах Миколи Вороного як основних живописних ефектів.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 06.04.2019
Размер файла 25,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

2

Живописні ефекти в поетичному світі Миколи Вороного

Марія Фока,

кандидат філологічних наук,

старший викладач кафедри англійської філології

КДПУ імені В.Винниченка

Олександр Кіян, доктор історичних наук, професор,

завідувач кафедри всесвітньої історії

Кіровоградського державного педагогічного університету

імені В. Винниченка

У статті досліджуються колористика, контраст, тональність як основні живописні ефекти.

Ключові слова: М. Вороний, поезія, живопис, живописі простір.

Фока Мария, Александр Киян. Живописные эффекты в поэтическом мире Николая Вороного

В статье исследуются колористика, контраст, тональность, освещение, ритм и простор в поэтических картинах Н. Вороного как основные живописные эффекты.

Ключевые слова: Н. Вороной, поэзия, живопись, живописные эффекты, цвет, контраст, тональность, освещение, ритм, линия, простор.

Foka Mariya, Oleksandr Kiyan. Painting effects in Mykola Voronyі's poetic world

The paper views colouristics, contrast, tonality, lighting, rhythm, and space in M. Voronyl's poetic pictures as the main painting effects. Key words: M. Voronyi verse, painting, painting effects, colour, contrast, tonality, lighting, rhythm, line, space.

художня лірика поетична картина

Епоха кінця ХІХ- початку ХХ століття рясніє іменами митців-синтезистів, митців, які активно використовували виражально-зображувальний арсенал одного виду мистецтва в іншому, майстерно перекодовуючи його. В українській літературі, для прикладу, малярськими або/та музичними виявами позначені твори М. Коцюбинського, П. Тичини, Лесі Українки, О. Кобилянської тощо. Одним із поетів-синтезистів є і М. Вороний, який увійшов в історію української літератури як «визнаний метр поетичної форми»[1, c. 610], як поет, який майстерно музикалізував віршований текст. Проте вірші лірика також відзначаються живописними ефектами, хоча ця особливість залишається нерозкритим аспектом у розрізі міжмистецьких взаємодій, що збіднює уявлення про М. Вороного як синтезиста. Цим пояснюється актуальність нашого дослідження. Метою є дослідити живописні ефекти в поетичній творчості М. Вороного. Завдання: розкрити М. Вороного як знавця образотворчого мистецтва, дослідити основні малярські вияви словесних картин поета, зокрема через такі категорії, як колористика, контраст, тональність, освітлення, ритм (лінія), простір.

Знання М. Вороного в образотворчій сфері відзначаються особливою ґрунтовністю й професійністю. Так, про це свідчить ряд мистецтвознавчих праць, де поет вдавався до критичного аналізу творчості сучасних художників, графіків, скульпторів (наприклад, «Сергій Васильківський (Артист-маляр)» чи «Олександр Архипенко»), або критичного огляду тих чи тих робіт малярства, графіки, скульптури в контексті осмислення розвитку сучасного українського мистецтва (наприклад, «Всеукраїнська мистецька виставка. Малярство», «Всеукраїнська мистецька виставка. Графіка. Скульптура»).

У своїй відомій праці «Пензлем і пером (Думки естета)», розмірковуючи над вимогами до критика, що береться до аналізу мистецького твору, М. Вороний зазначив: «Перш ніж почати про мистецький твір, він (критик. - М.Ф., О.К.) повинен всебічно його простудіювати, кілька разів перевіривши свої оптичні враження, а для цього найголовніше треба:

1. знати, що він власне має шукати у творі й

2. уміти знайти те, що він шукає.

Очевидячки, для цього він мусить мати відповідну широку ерудицію в різних теоріях малярського мистецтва (крім досконалого знання історії й еволюції мистецтва взагалі в усіх його галузях, так само, як і в інших побічних мистецтв), далі пильне й навикле око, вигострене в виставових салонах, усяких інших виставах і великих європейських музеях тощо.

Звичайно, для вмілої інтерпретації він мусить володіти влучним і пластичним пером, з певним шиком і смаком літературного стилю»[3, с. 486-487].

освітлення, ритм і простір у поетичних картинах М. Вороного ефекти, колір, контраст, тональність, освітлення, ритм, лінія,

Можна зробити висновок, що «скромний автор», «сумлінний інформатор» і «фіксатор побіжних естетичних вражень» [3, с. 487] - як сам себе окреслив М. Вороний - був гарним і глибоким критиком мистецьких робіт, котрий володів усіма вищезазначеними критеріями. Наприклад, перш ніж вдатися до аналізу портретів, виконаних художником Ю. Магалевським, М. Вороний характеризує специфіку цього жанру, акцентуючи свою увагу на важливості передати вираз обличчя, який розкриває характер, «зміст істоти, душу» [3, с. 491], і лише потому осмислює їх мистецьку якість [див.: 3, с. 490-494]. Або глибоко розкрив суть і функціонування ритму, «форми руху, що дає вираз настрою» [3, с. 513], в малярстві перед тим, як детально зупинитися на роботах П. Холодного «під знаком ритму» [див.: 3, с. 511-515].

Цей своєрідний мистецтвознавчий вступ дає можливість зрозуміти й усвідомити, що поет володів не тільки ґрунтовними образотворчими знаннями й чуттям, що продемонстровані в його мистецтвознавчих працях, але й гарним відчуттям і баченням художника. І саме це образотворче наповнення відзначаємо в його поетичних творах, що становлять синтез слова й живопису.

Одним із найпоширеніших засобів сугестії живописних ефектів на художньо-словесному рівні є номінація кольору, що автоматично офарбовує візію, яка постає в уяві читача. Так, колір є одним із важливих засобів живописання: «Синє море піді мною, / Наді мною сонце красне; / Небо чисте, небо ясне / Усміхається весною» [2, с. 120], «Ваш лист - зелений ще вгорі, / Та вже пожовк він долі.» [2, с. 37], «Рожеве проміння на краплях роси / Брильянтами грає; / Міняються тони, кольори краси, - / І сяйво згасає.» [2, с. 78], «Пеститься місячний промінь, / Лиже холодний сніг. / Чорною плямою комин / На білий килим ліг» [2, с. 62], «В синім небі ходять хмари, / Ходять хмари позлотисті, / Усміхаються і линуть - / Променисті!» [2, с. 72], «Надходить вечір, - і сірі тіні / Повзуть, як змори, в моїй хатині.» [2, с. 34] і т.д.

Окрім того, поет колоризує образ також через саме слово, тобто через асоціації, які виникають у читача при називанні певного явища чи предмета і які вже є офарбова- ними в його уяві. Наприклад, голубий зринає зі словом «блакить»: «Дві хмарки хвилясті в прозорій блакиті / Назустріч одна одній тихо плили, / І сяйвом злотисторожевим повиті, / Неначе серпанком, обоє були» [2, с. 112] чи «Тихо плавала хмарка в прозорій та чистій блакиті, / В неосяжнім просторі - самотня, однісінька в світі. / Задивилися хмарка на сонце і вся зчервоніла.» [2, с. 71]. Слово ж «сонце» передає жовтий колір: «Ізумрудна, блискуча, з перлистою / Ніжною піною / Хвиля котиться, грає, співаючи пісню дзвінку, / І сміється до сонця, і вабить раптовою зміною, / І пустує, і плеще, цілуючи скелю стрімку...» [2, с. 121] чи «Чарівною весняного ранку, як сонечко встало / І всміхнулось любенько і ясним промінням заграло, / Тихо плавала хмарка в прозорій та чистій блакиті, / В неосяжнім просторі - самотня, однісінька в світі» [2, с. 71].

Грою кольорів вражає, зокрема, такий уривок, пейзажна замальовка, з поезії «Соловейко» [2, с. 39-41]:

Розвівся пишно мій садок,

Рясна черемха, і бузок,

І яблуневий цвіт В своїм убранні молодім Блищать на сонці золотім І шлють йому привіт [47, с. 40].

Пензель поета-художника змальовує різнокольоровий сад навесні («рясна черемха, і бузок, і яблуневий цвіт»), що «блищить на сонці золотім». Водночас згадування «сонця золотого» відтіняє картину в жовті відтінки, посилюючи ефект освітлення.

Далі погляд художника немов опускається вниз, фіксуючи яскраве багатство різних кольорів на землі, «під ногами»: .Барвінок стелиться в траві;

В зеленій свіжій мураві Рясніють квітоньки:

Жовтогарячі, голубі І срібні, з ними ж у юрбі Конвалій пелюстки [2, с. 40].

І знов погляд піднімається догори:

Ставні, поважні явори,

Дуби, зіпнявшись догори,

Красують мовчазні.

Заледве вітер набіжить,

По їх верхах зашамотить І зникне в гущині [2, с. 40].

Варто зазначити, що вказаний вид рослин (конвалія) та порода дерев (явори, дуби) чітко візуалізуються, що автоматично визначає особливості зображення (вигляд, колір, тон тощо). До того ж тонко передається рух: «Заледве вітер набіжить, / По їх верхах зашамотить / І зникне в гущині». (У цьому контексті згадується порада Л. Костенко: «Якщо не можна вітер змалювати, / прозорий вітер на ясному тлі, - / змалюй дуби, могутні і крислаті, / котрі од вітру гнуться до землі» [4, с. 137]).

Далі змальований рисунок знов колоризується через слова «цвіте» та «буяє», що передають і багатство кольорів, відтінків, і їх яскравість:

Цвіте, буяє рідний край,

Немов казковий тихий рай,

Фантазії і спів! [2, с. 40].

Інша палітра кольорів постає в «Баладі моря»:

Граються,

Гойдаються Сніжно-білі хвилі,

Млосно обіймаються,

Ніби німфи білі.

То знов надимаються Зеленасті брили,

Вгору підіймаються В дужому пориві - І на коні білогриві Німби, сівши, грають, грають,

Линуть, Ринуть, Поспішають Ген до берега імлистого.

Груди в золоті купають В сяйві сонця променистого! [2, с. 49].

Так, сніжно-білий колір хвиль набуває зеленого відтінку («зеленасті брили»), затоновуються й освітлюються в жовто- золоті відтінки («Груди в золоті купають / В сяйві сонця променистого»). Водночас згадування «хвиль» породжує в уяві образ «моря», що грає синіми, голубими, зеленуватими, білими відтінками.

Окрім того, візуальні картини поета вражають контрастними кольоровими поєднаннями. Відомо, що закон контрасту хроматичних кольорів полягає в посиленні кольоровості барвистих плям на картині за рахунок їх зіставлення з контрастними відтінками. Наприклад, основними базовими кольоровими контрастами є наступні гармонійні пари: жовтий - фіолетовий, оранжевий - синій, червоний - зелений, червоний - синій, білий - чорний. Ці поєднання значно підвищують кольоровість одне одного. Деякі з таких колористичних поєднань помічаємо, зокрема, у таких словесних замальовках: «Пеститься місячний промінь, / Лиже холодний сніг. / Чорною плямою комин / На білий килим ліг» [2, с. 62] чи«Синє море піді мною, / Наді мною сонце красне, / Небо чисте, небо ясне / Усміхається весною» [2, с. 120]. До того ж іноді контрастні пари виникають в уяві читача через вживання слова, яке викликає певну кольорову асоціацію. Так, у рядках «Сховався в морі сонця диск, / Огненний диск, / І в небо кидає свій блиск - / Кривавий блиск» [2, с. 47] постає поєднання червоного (саме такий колір зринає в уяві зі словами «огненний диск» та «кривавий блиск») з синім (адже слова «море» та «небо» увиразнюють сині відтінки).

Поруч із різнобарвними поетичними картинами особливе місце займають рисунки, що написані в окремій тональності, тобто, де домінують відтінки одного кольору. Як критик М. Вороний акцентував свою увагу на тональності в акварелі. Так, у праці «Пером і пензлем» зазначено: «Як у музиці зобов'язує тональність, якої не вільно відміняти безпідставно, так у акварелі певний добір тонів і відтінків їх мусить творити єдину фарбову тональність, що вимагає незвичайно тонко розвинутого естетичного смаку в орудуванні фарбами.

Вдячніші враження роблять ті акварелі, котрі обмежуються тільки кількома тонами, найбільш потрібними для віддання певного настрою»[3, с. 502].

Зокрема, мінорний настрій передається червоною тональністю такої картини:

Червоне коло блискуче, красне За гори тихо ген-ген сідає,

Та доки зникне і доки згасне,

Огнем пожежі воно палає.

Мов жар червоні і кармінові Круг його хмари хиткі, хвилясті - І позлотисті, і бурштинові,

І фіалкові, і попелясті.

Поволі, тихо зайшло за гори Червоне коло блискуче, красне.

В душі зринають жалі-докори.

Упали тіні, проміння гасне. [2, с. 133]

Попри те, що в замальовці згадуються і золотий, і бурштиновий, і фіалковий, і сірий, червона тональність очевидна: двічі згадується червоне, красне сонце, де відповідні відтінки посилюються їхньою грою, що передається рядком: «Огнем пожежі воно палає».

Цією ж тональністю, що передає не тільки мінорний настрій, але й певну агресивність:

Сховався в морі сонця диск,

Огненний диск,

І в небо кидає свій блиск - Кривавий блиск [2, с. 47].

Синьо-голубо-зелені відтінки моря (адже саме таким уявляється море) губляться на тлі «сонця», «огненного диску», «кривавого блиску».

До того ж М. Вороний підкреслює блиск, сяяння, тремтіння зображуваних словесно-живописних образів, і ці ефекти зринають зі словами «променистий», «блискучий», «брильянтовий», «золотий», «срібний» і т. п. Наприклад: «Сніжно-біла, промениста / Вега - символ чистоти. / Межи чистими пречиста / Провідниця до мети» [2, с. 63], «Ізумрудна, блискуча, з перлистою / Ніжною піною / Хвиля котиться, грає, співаючи пісню дзвінку, / І сміється до сонця, і вабить раптовою зміною, / І пустує, і плеще, цілуючи скелю стрімку. [2, с. 121], «Дві хмарки хвилясті в прозорій блакиті / Назустріч одна одній тихо плили / І сяйвом злотистороже- вим повиті, / Неначе серпанком, обоє були» [2, с. 112], «В синім небі ходять хмари, / Ходять хмари позлотисті, / Усміхаються і линуть - / Променисті!» [2, с. 72], «Рясніють квітоньки: / Жовтогарячі, голубі / І срібні, з ними ж у юрбі / Конвалій пелюстки» [2, с. 40] «Рожеве проміння на краплях роси / Брильянтами грає; / Міняються тони, кольори краси, - / І сяйво згасає...» [2, с. 78] та ін. Або навпаки - приглуше- ність тонів, зокрема через слово «імлистий»: «.Зеленасті брили. / Поспішають/ Ген до берега імлистого...» [2, с. 49] чи «.Місяць на хвилях імлистих/ Марить чи снить» [2, с. 62].

Важливого значення для художника набуває освітлення. У живописній картині воно відіграє велику роль, саме воно є джерелом тонального об'єднання картини, створює всю гаму тонів (від світлих до темних) загального стану змальованого предмета, явища тощо. Згадка ж про освітлення в тексті надає загальне уявлення про теплу чи холодну гаму тонів і відтінків зокрема та домінування кольорів і відтінків загалом.

Домінуючого значення набуває освітлення в образному світі М. Вороного. На цю особливість свого часу звернув увагу О. Білецький, який дійшов такого висновку: «.В галузі зорових відчувань (є у нього й нечисленні спроби пейзажу) його цікавить тільки освітлення. І тут ми відзначимо дві найчастіші відміни: або освітлення яскраве - сяйво, блиск, огнисте полум'я заходу; або картина імли, туману й хмар («завис олив'яний, імлистий тягар», «хиткий туман», «примари тьмяні», «холодні хмари» і т. ін.)» [1, с. 616-617].

І дійсно, освітлення слугує потужним живописним чинником, як «сонячне» («Ясне сонячне проміння / Золотим дощем спадає» [2, с. 120], «Розцвівся пишно мій садок / Рясна черемха, і бузок, / І яблуневий цвіт / В своїм убранні молодім / Блищать на сонці золотим / І шлють йому привіт» [2, с. 39-40]), так і «нічне» («Як тихо та любо було навкруги! / Все лагідним сном спочивало. / На гори, долини, Дніпра береги / Розкинула ніч покривало. / Як тихо та любо було навкруги!» [2, с. 108], «Все крила навколо вечірня півтьма» [2, с. 45]).

Важко не погодитись зі спостереженням О. Білецького щодо освітлення, та важливо підкреслити, що зорове чуття це не «тільки», а передусім освітлення. Адже вище проаналізована колоризація розширює спектр живописання. Така зосередженість на освітленні засвідчує насамперед, на наш погляд, вироблений і сформований графічний стиль М. Вороного.

Такого ж домінального значення набуває ритм картин. В одній із своїх праць М. Вороний зазначив: «.у малярстві як- не-як головним способом вияву форми образу є лінія.

Ритм у малярстві - це своєрідне хитання ліній, цебто звороти довгих чи коротших частин її, у сфері горизонтальних і вертикальних напрямів.

Ритм - форма руху, що дає вираз настрою.

Ритм - настрій і в кращім разі - натхнення» [3, с. 513]. Подібний живописний ритм вловлюється через рухливі образи. Зокрема, ритмом вражає вже цитований нами уривок з «Балади моря». Подивімося:

Граються,

Гойдаються Сніжно-білі хвилі,

Млосно обіймаються,

Ніби німфи білі.

То знов надимаються Зеленасті брили,

Вгору підіймаються В дужому пориві - І на коні білогриві Німби, сівши, грають, грають,

Линуть, Ринуть, Поспішають Ген до берега імлистого.

Груди в золоті купають В сяйві сонця променистого! [2, с. 49]

Малярським ритмом також відзначаються й інші словесні картини: «Тумани, тумани над містом пливуть, / Як хвилі гойдаються сонні. / І клаптями тануть, і лавою йдуть / Такі монотонні. / .І сунуться, сунуться тихо вгорі / Тумани. тумани.» [2, с. 32], «В синім небі ходять хмари, / Ходять хмари позлотисті, / Усміхаються і линуть - / Променисті!» [2, с. 72], «Ставні, поважні явори, / Дуби, зіпнувшись догори, / Красують мовчазні. / Заледве вітер набіжить, / По їх верхах зашамотить / І зникне в гущині» [2, с. 40], «Мов зібралися юрбою / Наді мною / І шумлять осокорі. / Довгі віти розгортають, / Тихо-тихо колихають / Буйні голови старі.» [2, с. 37] тощо.

Іноді лінія навіть вирисовується: «Круг його хмари хиткі, хвилясті - / І позлотисті, і бурштинові, / І фіалкові, і попелясті.» [2, с. 133] або «Дві хмарки хвилясті в прозорій блакиті / Назустріч одна одній тихо плили / І сяйвом злотисто рожевим повиті, / Неначе серпанком, обоє були» [2, с. 112].

Важливим елементом поетичних візуально-живописних картин М. Вороного стає простір, що підкреслює панорам- ність зорової картини, необмежену її протяжність, великий обшир, який постає в уяві читача. Наприклад: «Зорі-очі, очі- зорі / Тут і там. / Тут зорять - до дна прозорі, / Там горять, як іскри в морі.» [2, с. 65], «Чолом тобі, синє, широкеє море! / Незглибна безодне, безмежний просторе. / .В просторі блакитнім на хвилі гойдаюсь, / Втопаю в безодні твоїй!» [2, с. 70], «Я стою на гострій скелі, / Мов маяк в одкритім морі, / Зір мій губиться в просторі, / Що прославсь до неба стелі [2, с. 120], «Чарівною весняного ранку, як сонечко встало / І всміхнулось любенько і ясним промінням заграло, / Тихо плавала хмарка в прозорій та чистій блакиті, / В неосяжнім просторі - самотня, однісінька в світі. / Задивилася хмарка на сонце і вся зчервоніла.» [2, с. 71].

Варто зауважити, що М. Вороний перш за все й насамперед поет-музикант. Сам лірик наголошував таке: «Я починав не так од образу, як од звука» [2, с. 17]. Вірш поета надзвичайно омузичнений: музику несе в собі чи то поетична форма (сонет, октава, рондо станси тощо), чи поетичні засоби (рефрени, внутрішня рима, рима-асонанс тощо). Проте синтетичний характер письма М. Вороного відтіняється живописними ефектами, які якщо й не домінуючі, проте не менш важливі, адже доповнюють мелодійний світ живописними нюансами й деталями.

Таким чином, поетична творчість М. Вороного, окрім загальновідомого музичного первня, містить живописні ефекти, що розкриваються в колоризації, контрасті, тональності, ритмі словесних картин, наявності освітлення й просторових виявів. Саме малярське наповнення дає право позиціонувати М. Вороного не тільки як поета-музиканта, але й живописця, що увиразнює синтетичну наповненість образного світу митця. Тож розкриття М. Вороного як поета- живописця відкриває нові перспективи у вивченні його творчості, уможливлюючи як переосмислення вже напрацьованого раніше дослідницького матеріалу, так і більш ґрунтовне осмислення зазначених і незазначених живописних ефектів.

Література

1. Білецький О. І. Микола Вороний / О. І. Білецький // Білецький О. І. Літературно-критичні статті / О. І. Білецький. - К. : Дніпро, 1990. - С. 596-624.

2. Вороний М. Поезії. Переклади. Критика. Публіцистика / Микола Вороний ; Упоряд. і приміт. Т.І. Гундорової ; Автор вступ. ст. і ред. тому ГД. Вервес. - К.: Наукова думка, 1996. - 698, [6] с. - (Б-ка укр. літ. Укр. новіт. літ.)

3. Вороний М. Твори / Микола Вороний ; Упоряд., підгот. текстів, передм. та прим. ГД. Вервеса. - К. : Дніпро, 1989. - 686, [2] с.

Костенко Л. Вибране / Л. Костенко. - К. : Дніпро, 1989. - 558, [2] с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Дослідження важливості національно-культурного та естетичного розвитку України у поетичних творах М. Вороного. Ознайомлення з процесом розвитку символізму в Україні, який був тісно пов’язаний з імпресіонізмом. Осмислення творчої еволюції лірика.

    статья [24,4 K], добавлен 18.12.2017

  • Особливості авторського самовираження відомого українського поета Миколи Вінграновського. Специфіка вираження художньої образності в поезії даного автора. Патріотична лірика, її тональність. Образно-емоційний світ у пейзажних та інтимних творах митця.

    курсовая работа [43,7 K], добавлен 31.01.2014

  • Дослідження постаті М. Вінграновського як шістдесятника, вплив літературного явища на ідейно-естетичні переконання, мотиви його лірики. Визначення стильової манери автора. Вивчення особливостей зображення ліричного героя в поетичних мініатюрах митця.

    курсовая работа [57,5 K], добавлен 06.12.2010

  • Фантастика як жанр художньої літератури і літературний прийом. Фантастика у творчості Оскара Уайльда. Єдність фантастичного та реального як основа творчості Миколи Гоголя. Порівняльний аналіз фантастичних прийомів у творах Оскара Уайльда та Миколи Гоголя.

    курсовая работа [44,6 K], добавлен 20.05.2011

  • Образний світ патріотичної лірики Симоненка, особливості поетики Миколи Вінграновського, сонячні мотиви поезії Івана Драча. Розглядаючи характерні ознаки поетичного процесу 60-х років, С.Крижанівський писав: "У зв'язку з цим розширилась сфера поетичного."

    курсовая работа [27,7 K], добавлен 15.04.2003

  • Характеристика напрямків символізму і причин його виникнення. Символічні засади в українській літературі. Вивчення ознак символізму в поезії Тичини і визначення їх у контексті його творчості. Особливості поезії Тичини в контексті світового розвитку.

    реферат [82,9 K], добавлен 26.12.2010

  • Особливості творення візуальної поезії. Творча діяльність Віктора Женченко, Миколи Мирошниченко, Анатолія Мойсієнко, Миколи Сарма-Соколовського. Сучасна поезія В. Барського, Ойгена Гомрингера, М. Довгалевського, Рьодзіро Яманаки, Сейтіті Ніікуні.

    презентация [1,5 M], добавлен 02.12.2014

  • Постать Павла Тичини в українській літературі. Творчий здобуток поета. Фольклорні джерела ранніх творів Павла Тичини. Явище кларнетизму в літературі. Рання лірика П. Тичини як неповторний скарб творчості поета. Аналіз музичних тропів "Сонячних кларнетів".

    курсовая работа [49,5 K], добавлен 24.05.2010

  • Історія розвитку Китаю в Стародавні часи. Особливості стародавньої китайської літератури. Біографія і основні етапи художньої творчості поета-патріота Цюй Юаня. Аналіз його найважливіших творів. Дослідження проблемно-тематичного змісту його лірики.

    курсовая работа [39,8 K], добавлен 25.04.2014

  • Характеристика античних мотивів у житті і творчості Зерова-неокласика. Дослідження астральних образів та визначення їх функцій в поетичному світі критика і автора літературних оглядів. Аналіз оригінальної поезії та порівняння творчості Зерова і Горація.

    курсовая работа [73,5 K], добавлен 11.10.2011

  • Дослідження творчості італійського поета Джамбаттісти Маріно. Порівняння підходів Маріно і Петрарки до окреслення образів. Літературна кар’єра у Венеції. Значення ірраціональних ефектів, елементів. Любовні переживання поета, його сприйняття природи.

    курсовая работа [486,2 K], добавлен 19.08.2014

  • Специфіка літературного руху "Буря і натиск" в німецькій літературі 70-80 рр. XVIII ст. Естетична і культурна основа руху та його видатні представники. Головні мотиви в поетичних творах Й.В. Гете. Образна та жанрова природа поезії Фрідріха Шиллера.

    курсовая работа [47,3 K], добавлен 30.03.2015

  • Дослідження життєвого шляху та творчої діяльності Миколи Хвильового. Самобутній голос Хвильового у дореволюційних поетичних збірках. Відмінні риси збірки новел "Осінь", яка закріпила "школу Хвильового" і стиль, названий письменником "романтикою вітаїзму".

    презентация [1,3 M], добавлен 18.05.2012

  • Загальні риси європейського символізму. Творчий шлях французького поета-символіста Поля Верлена. Визначення музичності як найхарактернішої риси його поезії. Естетичні погляди Артюра Рембо, особливості його поезії в ранній та зрілий періоди творчості.

    курсовая работа [49,8 K], добавлен 19.10.2010

  • Вплив письменників-лікарів на стан культури XX ст., дослідження проблеми активного залучення лікарів до художньої творчості. Місце в літературному житті України Михайла Булгакова, Миколи Амосова, Модеста Левицького. Літературні твори Артура Конан Дойля.

    реферат [25,8 K], добавлен 08.10.2011

  • Участь Ю. Тарнавського в Нью-Йоркській групі. Функціональна роль художніх засобів у поезії "Автопортрет" Юрія Тарнавського. Особливості художньої самопрезентації поета в жанрі сюрреалістичного автопортрета через призму самопізнання ліричного героя.

    статья [26,7 K], добавлен 07.02.2018

  • Поняття абстрактної лексики та основні аспекти її дослідження в українській мові. Класифікація абстрактних слів. Категорія абстрактності та проблеми її визначення. Абстрактне слово у поетичних творах Василя Стуса як ознака індивідуально-авторського стилю.

    курсовая работа [40,5 K], добавлен 21.06.2015

  • Життєвий шлях поета. Ранні досліди та наслідування в поетиці. Місце творчості Е.А. По в світовій літературі. Естетична концепція поета. Стилістичні особливості, символічність та музичність лірики. Основні жіночі образи, що впливали на написання віршів.

    курсовая работа [51,2 K], добавлен 05.06.2014

  • Поетична творчість Миколи Степановича Гумільова. "Срібна доба" російської поезії. Літературно-критичні позиції М. Гумільова та його сучасників В. Брюсова, В. Іванова, А. Бєлого. Аналіз творчості М. Гумільова відносно пушкінських образів та мотивів.

    курсовая работа [46,8 K], добавлен 11.01.2012

  • Особливості художнього мислення М. Сиротюка. Дослідження історичної та художньої правди, аспектів письменницького домислу та вимислу. Аналіз персонажів роману "На крутозламі" - Сави та Петра Чалих, Гната Голого. Основні ознаки прозописьма письменника.

    статья [15,9 K], добавлен 31.08.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.