Історичний час як домінантна категорія у збірці І. Муратова "Розчахнута брама"
Історичний час як не просто форма художнього часу, якій притаманній лінійність, безперервність, необоротність, нескінченість, безмежність, а й матеріал для творчості письменника. Знайомство з головними особливостями збірки І. Муратова "Розчахнута брама".
Рубрика | Литература |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 07.05.2019 |
Размер файла | 47,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Історичний час як домінантна категорія у збірці І. Муратова "Розчахнута брама"
В усі епохи розуміння часу щільно пов'язано з пошуками сенсу буття, розв'язанням дилем людина -- суспільство, мистецтво -- суспільство, життя -- смерть, вічне -- дочасне, цінне -- псевдоцінне, з розумінням співвідношення матеріального й духовного і у зв'язку з цим ролі мистецтва в суспільстві, прагнення перебороти трагізм дочасності, швидкоплинності людського життя. Мистецтво -- це постійна боротьба з часом, миттєвістю індивідуального життя. Цю розвідку присвячено розгляду історичного часу як домінантної категорії у поетичній збірці Ігоря Муратова «Розчахнута брама».
Час -- своєрідне явище у художньо-словесній творчості. Категорію часу вивчали філософи, літературознавці, мистецтвознавці від давнини до сучасності, серед них Фалес, Лукрецій, Геракліт, Платон, Аристотель, Аврелій Августин, Ньютон, Лессінг, Кант, Гегель, Джордж Берклі, Девід Юм, Ернст Мах. У радянському літературознавстві слід згадати Михайла Бахтіна,
Дмитра Лихачова, Олександра Лосєва. Категорії часу присвячено праці загальнотеоретичного і методологічного характеру, є чимало досілджень про час в окремих художніх творів. Проте у найновіших студіях на матеріалі української літератури власне теоретичні аспекти цього феномену розроблено найменше. Дехто просто уникає з'ясовувати теоретичні проблеми й ігнорує будь-які особливості поезії і прози, висвітлюючи їх конкретні зразки винятково в історико-літературній перспективі.
Взаємини письменника зі своїм часом складаються по-різному та можуть змінюватися протягом життя. Час, у якому живе людина і який вона прагне зупинити у творі, досить мінливий як в широкому історичному контексті, так і в одній конкретній людській долі. Масштаб письменника, звичайно, визначається його здатністю об'єктивно, правдиво зображувати свою добу, а це неможливо без його самоусвідомлення в часі, без виробленого ставлення до нього. Деякі письменники можуть випереджати свій час, чиї кращі твори належно будуть поціновані лише представниками наступного покоління, є й такі письменники, які всупереч своєму талантові безнадійно відставали від часу.
Час у мистецтві служить естетичній і пізнавальній, а через них і виховній меті. Мойсей Каган, посилаючись на дослідження Володимира Днєпрова про творчість Томаса Манна, дуже влучно відзначив, що «особливе чуття часу» залежить від того, як живе людина: чи наповнює вона життя напруженою творчою працею, чи спустошує сонним неробством, і навіть від того, як мислить людина -- в дусі консерватизму чи новаторства. Час змістовний і час пустопорожній плинуть за різними законами [2, с. 121-122].
Цікаво, що це відкриття роблять саме письменники. У літературі широко відбита трагедія змарнованих годин, років, цілого життя, трагедія людей, які не мають змоги прикласти свої сили, здібності до суспільно корисної діяльності, які з власної вини чи з вини суспільства (наприклад, трагедія безробіття), історичних обставин гублять своє життя.
Нонна Копистянська, говорячи про вивчення проблеми художнього часу, зауважує, що таким чином ми говоримо про дослідження зв'язків між поняттям, образом та реальним часом, між автором та його твором, між автором та зовнішнім світом, до якого він належить і тим, до якого він генетично та історично не належить, але в який себе «переселює», зв'язку між різними типами художнього мислення, між науками, видами мистецтва, зв'язку частин у творі, художнього часу з граматичним тощо [4, с. 12].
Історичний час -- це не просто форма художнього часу, якій притаманній лінійність, безперервність, необоротність, нескінченість, загальність, безмежність [8, с. 88], а й матеріал для творчості письменника.
Проявами історичного часу у творчості поета Ігоря Муратова стають зустрічі й розлуки, палка любов і підступна зрада, війна, концтабори, сумні роздуми й пекучі болі, райдужні мрії й мінливі настрої, світлі сподіванки і гнітюча безнадія, щемка туга за волею й Батьківщиною.
Варто зазначити, що Ігор Муратов своє розуміння часу висловлює і в публіцистичних статтях, виступах, у зверненнях до читача, ліричних відступах, вкладає в уста своїх героїв, але передусім втілює в образі часу.
Збірку «Розчахнута брама» (1967) позначено чіткою оцінкою життєвих суперечностей, широтою погляду на життя, філософськими роздумами та войовничою полемічністю. У першому ж вірші-монолозі «Даю нащадкам інтерв'ю» автор самокритично оглядає свій творчий шлях і висловлює продумане і зріле розуміння відповідальності поета за життя, за людину: «...зважу кожен крок / І на руїнах помилок / До смерті й хвильки не змарную, / До серця людство пригорну я, / Не те що лаврів не ждучи -- / Бодай мізерної подяки, / Аби хоч трохи уночі / Виводити на сонце з мряки, / Світить і невідступно тих, / Хто сам збагнуть його не встиг» [5, с. 202].
Ігор Муратов живе радощами і болями свого часу, його хвилюють проблеми миру і війни, моральне обличчя сучасника, майбутнє людства... Гуманізм, повага до людини, прагнення бачити її щасливою виявляється і в нічних роздумах над ліжком доньки про війну у В' єтнамі («Тривожне»), і в ставленні до славних революційних традицій («Балада про переселення душ»), і в сильно розвинутому відчутті краси весняного пробудження природи («Березнева рапсодія»), краси Карпатського краю («Прикарпатські мініатюри»), у віршах про кохання (етюди «Нічний», «Гнівний»), у роздумах про життя («О третій годині», «Інтимне призначення», «Обрії», «Етюди»).
Для творчості Муратова прикметна наявність циклів у кожній збірці. У «Розчахнутій брамі» так само є кілька циклів. Ліричні цикли письменника -- промовисте свідчення його надзвичайно уважного ставлення і до «натури-матінки», і до пейзажу в літературі, який він все впевненіше освоював. Пейзаж у поета -- важлива грань авторського бачення та сприйняття світу, практичні вияви його естетичної теорії.
У циклі «Етюди» Муратов створює різнобарвну картину навколишнього світу. В етюдах про ліс, море, сонце і блакить, про хмари, вітер і дощ, про цвіт яблуні, молоді топольки, про суниці, ромашки і цупку березку, про горобців, чайок і зозулю ми спостерігаємо як одвічні атрибути української природи органічно зливаються і набувають нового емоційного забарвлення і художньої краси в роздумах поета про життя своєї країни.
Серед «Етюдів» варто виділити «Приморські етюди», тематика яких напрочуд різнобарвна. Пам'ять поета взагалі має дивовижну здатність приберігати все те, для чого час іще не настав, ті несуттєві, здавалося б, подробиці, деталі, щоб, коли така пора настає, освітити новим світлом, сповнити новим значенням, а отже, й розкрити нові риси таланту.
Так вийшло і зі спогадами про море: через декілька років ці спогади зринули раптово, дивлячись на звичайних міських горобців письменникові пригадались приморські: «Їм байдуже -- славетний порт... / столиця... / Чи затишний райцентр на степовій / ріці. / Під вітром штормовим їм корм / насущний сниться, / Хоч ген у піні хвиль -- приморські / горобці» [7, с. 201].
Море стає для письменника символом життя, невинності, а також символом хвилювань і страждань: «Море, мріє моя, / ти -- безмежжя, / безладно пооране, / Ти -- безсонний прибій / ти -- хмаринок відбита плавба, / Розтинають тебе / гострозубі свавільниці -- / борони. /
Боронити свій спокій від тебе / коли-небудь / навчусь я хіба!» [7, с. 200].
Цю добірку завершує вірш, що ніби утверджує силу моря і нашу слабкість. Адже сьогодні ми є, а завтра нас немає. Море ж житиме вічно: «Ще ж не наслухався я моря, / не наслухався: / Ні ревища, коли об скелю -- хвилею, / Ні лементу бакланів одчайдушного... / О ні, я моря зовсім не наслухався. / Його нема -- а в вухах так і гупає, / Далеко десь, а й досі квилить / в пам'яті. / Шепчу: “Люблю тебе!” / Воно мене й не слухає, / Немов сміється з нас, / що так пишаємось / Своєю твердю, перед ним -- / непевною» [7, с. 202].
На мою думку, найважливіше досягнення у цій збірці -- вміння поета примусити читача думати і співпереживати. Наприклад, у поезії «Той час, коли солдатами стаємо» автор темпераментно і по-бойовому стверджує свій позитивний ідеал. Він нагромаджує несподівані заперечення: «Солдатами стаєм не в час атаки...», «Солдатами стаєм не перед штурмом.», -- щоб посилити думку про те, що все життя готує людину до подвигу, до того вирішального моменту, коли вона мусить проявляти свою справжню людську сутність: «Коли коханих до зірок ведемо, / Пізнавши щастя мед і гіркоту, / І в мить оту, врочисту і святу, / Навік їх оборонцями стаємо» [7, с. 165]. Марія Кенігсберг наголошувала, що поезія Ігоря Муратова «мужня і сувора, радісна і життєстверджуюча водночас» [3, с. 12].
Шістдесяті роки в українській поезії стали періодом «другого прочитання» війни. На думку Миколи Ільницького, «це голос пам'яті, яка робить історію -- сучасністю, засвідчує неперервність зв'язку часів, нетлінність моральних уроків минулого» [1, с. 42]. Твори Муратова про війну -- високопоетичні твори, які викликають у читача найтепліші думи й почуття про Батьківщину та народ -- це три сюїти «Розчахнута брама», «Нащадки Прометея», «Залізом і кров' ю», які були написанні ще в таборі для полонених.
Одним із перших творів, в якому мова достовірного документального свідчення переконливо й сильно зазвучала, була поема Ігоря Муратова «Розчахнута брама», до складу якої ввійшли дев'ять віршів разом із інтродукцією та епілогом, написаних у Німеччині у 1942¬1944 роках, у концтаборі для полонених, на острові Узедом, у селищі Пеенемюнде, решта віршів написанні 1966 року. За словами Миколи Ільницького, ці вірші створили «сильну, не бачену доти в українській поезії емоційну атмосферу поеми» [1, с. 42]. Завдяки обраній формі, поет зміг поєднати в цій автобіографічній сюїті драматичні картини оточення й полону з теперішніми своїми роздумами поета про пережите.
В «Епілозі» Ігор Муратов звертається до пам'яті із закликом «бути чесною, доброю і світлою» [7, с. 192], це розкриває позиції письменника, коли він пише про роки боротьби проти німецьких загарбників.
Читач, гортаючи сторінку за сторінкою «блокнотик малий, захалявний» [7, с. 183], «малий записник заповітний» [7, с. 183], бачить як у спогадах автора оживає «день незабутній осінній, коли в сорок другому році, контужений хворий, самотній, відбившись від змучених друзів, я в лісі поліськім лишився...» [7, с. 183], а потім тяжкі табірні роки... «За дротами красується жито» [7, с. 85], а полонені «лихим суховієм обдерті, мов дерева, забуті дощем» [7, с. 185] не сміють ні жити, ні вмерти. Ігор Муратов, як і сивий воїн з Карпат, як хлопчик-чередник, як чехи, серби, українці -- всі вони «наругою-бідою» сковані в одне [7, с. 186], таять у собі «крізь чорну муку, крізь нелюдський страх» [7, с. 187] потайну жагучу думку, яка надає їм сили.
Головним у цій сюїті стає оте напружене внутрішнє життя, яким живуть полонені, ті пристрасні бажання, що надають їм сили сміятися ворогам у вічі, не зломитись, не зрадити. У дев'ятому вірші поет розкриває себе і свої бажання в таборі за колючим дротом з такою одвертістю і обов'язковістю, що вони стають і нашими бажаннями: «...І згадує, згадує серце, / І в нім воскресають / навальні бажання, / Коли приголомшила виждана воля. / І перше бажання було -- тікати...» [7, с. 189].
Друге бажання було наїстись, третє -- кричати: «Я -- вільний» [7, с. 190], четверте -- забутись, п'яте -- помститись, шосте -любити «це сонце і тепле, й пахуче», «цей берег, чаїний ніжний... і свіжу травичку за дротом «шпер-зони» [7, с. 191], згодом з'явилося сьоме бажання -- збагнути... Взагалі, можна сказати, що найголовніше в цій поемі -- віра в радянську людину, в силу її розуму і волі до боротьби, в здатність на подвиг в ім' я Вітчизни.
У чотирьох віршах героїчної сюїти «Залізом і кров'ю», перша назва якої -- «Запорожці», постають живі образи незабутніх герої Великої Вітчизняної війни, які йшли тяжкими дорогами війни і гинули за Батьківщину. Складається сюїта з чотирьох частин. Її герої зустрілися на одній з воєнних доріг -- земляки із Запоріжжя: танкіст Лобода, старшина Заболотний, снайпер Горіх та директор районного банку Гончарук, що пристав по дорозі до них. Автор окреслює їхні характери й вдачу. На нашу думку, найкращим у сюїті є фрагмент «сну Заболотного». Заболотному наснилося, що «по корчах, по камінню без шелесту йде незабутній його батальйон» [6 с. 90]. І навіть коли старшина заспівав, як колись на маневрах, «Если завтра война», батальйон його не підтримав. Аж ось пролунала команда: «Мертві, крок уперед!» [6, с. 91] і Заболотний залишився один. І тоді Заболотний побачив: «бійці проти сонця стоять, а від жодного тіні нема» [6, с. 91]. Мерці утворили ніби міст над прірвою, і по них пройшов старшина на той майдан, де молодь без зброї, в барвистих вінках... А як пройшов, «захитався -- і в прірву бездонну упав безіменних героїв ланцюг» [6, с. 93]. Пишучи про минуле, поет дбає про майбутнє, яке він хоче зберегти від можливої війни, своїх сучасників він закликає до оборони миру.
Урочиста увертюра «Нащадки Прометея» починається традиційним образом прикутого до скелі титана: «Життя віддавши за людей, / Богами і людьми забутий, / Конав безмовно Прометей, / До скелі ланцюгом прикутий. / Ясне чоло його в крові / Над світом гордо підвелося, / І в золотім його волоссі / Сріблились хмари снігові. / Клялись уста його і руки / Без сліз, без слова каяття / За світло, за людське життя / Приймати ці довічні муки» [6, с. 100].
Поет розповідає про нащадків Прометея, які ставали на шлях боротьби, а зараз йдуть «вітатися з прийдешнім днем» [6, с. 104]. Як наслідок цієї боротьби -- «за ланкою спадає ланка» [6, с. 104] з важкого ланцюга, яким прикуто титана. Саме нащадків Прометея -- трудівників і борців за щасливе життя людства -- уславлює автор.
У вірші «Усе боюсь не встигнути...» автор відтворює прагнення пережити, відчути, осмислити все, чим живуть його сучасники, збагнути складне і напружене ХХ століття: «Творю, руйную, мучусь, і люблю, / І не спинюсь, аж поки серцем стихну, / І все одно -- чогось не дороблю, / І все одно -- кудись таки не встигну» [7, с. 178].
Дослідивши цю збірку, ми можемо сказати, що вона засвідчила властиві Ігорю Муратову невситиму жадобу пізнання, гостроту і проникливість допитливої думки, щедре буяння й широку амплітуду почуттів, гармонію думки, почуття і форми віршів, багатство їх ритміки та інтонації, високу поетичну культуру.
Отже, поетична збірка Ігоря Муратова доводить, що категорія історичного часу дозволяє йому, як і будь-якому іншому письменнику, реалізувати свої роздуми про смисл людського життя, про зв'язок людини з природою, про те, що є найвищою цінністю для кожної людини.
Література
збірка творчість художній
1.Ільницький М. Нотатки про поезію / Микола Ільницький // Радянське літературознавство. -- 1981. -- № 5. -- С. 37-45.
2.Каган М. С. Время как философская проблема / Моисей Самойлович Каган // Вопросы философии. -- 1982. -- № 10. -- С. 117-124.
3.Кенігсберг М. І в кожній пісні -- відгук бурі... (Поезія Ігоря Муратова) / Марія Кенігсберг // Радянське літературознавство. -- 1968. -- № 8. -- С. 3-14.
4.Копистянська Н. Аспекти вивчення художнього часу в літературознавстві / Нонна Копистянська // Радянське літературознавство. -- 1988. -- № 6. -- С. 11-19.
5.Муратов І. Л. Вибрані поезії : У 2 т. / Ігор Леонтійович Муратов ; вступ. ст. Леоніда Первомайського. -- К. : Дніпро, 1972. -- Т. 1: Лірика. Балади. -- 423 с.
6.Муратов І. Розчахнута брама. Ліричний літопис / Ігор Муратов. -- К. : Радянський письменник, 1967. -- 135 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Народження та ранні роки життя поетеси. Перебування за кордоном та знайомство з видатними людьми того часу. Вихід першої збірки творів "Народні оповідання" та знайомство з майбутнім чоловіком. Значення творчості Марка Вовчка та її міжнародний вплив.
презентация [1,0 M], добавлен 09.04.2012З`ясування значення поняття художнього образу, засобів втілення його у поетичному творі. Аналіз образу радості в творчості українських поетів. Дослідження даного образу у пейзажній ліриці збірки В. Стуса "Зимові дерева". Особливості розкриття теми.
курсовая работа [61,0 K], добавлен 06.05.2015Життєвий і творчий шлях видатного українського письменника Т.Г. Шевченка. Життя Тараса перед засланням, після арешту і на засланні. Знайомство з К. Брюлловим і В. Жуковським. Аналіз творчості Шевченка, відображення думок і настроїв українців його часу.
презентация [493,8 K], добавлен 16.04.2015Питання часу та його зв'язок з творчою діяльністю. Проблеми лінгвістичного трактування часу та особливостей функціонування у мові часових поняттєвих категорій. Темпоральна метафора як засіб відтворення художнього часу в романі Тайлер The Clock Winder.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 19.10.2010Творчість мандрівного філософа, українського письменника Г. Сковороди. Різноманітність творчості: філософські твори, збірки віршів, байок і притч. Поширення філософом вільної передової думки і сприйняття її розвиткові. Значення творчості Г. Сковороди.
реферат [21,2 K], добавлен 16.11.2009Сучасна українська поезія та її значення в суспільстві, місце та значення війни в творчості сучасних українських письменників. Б. Гуменюк "Вірші з війни" – історія написання та характеристика збірки. Стилістичне навантаження іншомовної лексики у збірці.
дипломная работа [63,4 K], добавлен 14.02.2023Характеристика жанру історичного роману в англійській та французькій літературі ХІХ століття. Роман "Саламбо" як історичний твір. Жанр роману у творчості Флобера. Своєрідність та джерело подій, співвідношення "правди факту" та художньої правди у романі.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 31.01.2014Іван Франко - поет, прозаїк, драматург, критик й історик літератури, перекладач і видавець. Коротка біографія, становлення письменника. Сюжети, стиль і жанрове різноманіття творів письменника. Франко - майстер соціально-психологічної та історичної драми.
презентация [6,1 M], добавлен 09.11.2015Вплив поезій Т. Шевченка на творчість П. Куліша. Історичний контекст творчості митців. Могутній емоційний потенціал творчості Шевченка. Доля Куліша - доля типової романтичної людини. Народні розміри у творах поетів. Наслідування Шевченка Кулішем.
курсовая работа [52,5 K], добавлен 22.02.2011Співвідношення історичної правди та художнього домислу як визначальна ознака історичної прози. Художнє осмислення історії створення та загибелі Холодноярської республіки. Документальність та пафосність роману В. Шкляра як основні жанротворчі чинники.
курсовая работа [43,9 K], добавлен 06.05.2015Життєвий і творчий шлях письменника. Герой Селінджера. Перші спроби Селінджера в індійській поетиці. Оповідання "Перегорнутий ліс". Загадка Селінджера. Збірка "Дев'ять оповідань". Уособлення філософської проблематики збірки.
курсовая работа [63,1 K], добавлен 04.09.2007Дослідження попередньої творчості Пу Сунлін, переклади його збірки. Художній аспект творчості Пу Сунліна, його авторський стиль та спосіб відображення художніх засобів в творах. Дослідження культури, вірувань, філософії й історії Китаю, переданих автором.
курсовая работа [60,4 K], добавлен 22.10.2015Роман Ши Найаня "Річкові заводі", в основі якого є історичний епізод народного повстання на початку ХІІ ст. Боротьба проти гніту, жорстокості влади. Сунский період в історії Китаю, який вважається часом розквіту у сфері економіки, культури, адміністрації.
реферат [20,3 K], добавлен 02.12.2015Задум Малика роман – хроніка про заснування Києва. Велика увага придiленя, стосункам у сім’ї, у якій виростав Кий. Кия – неординарна, сильна особистість. В.Малик розкриває перед читачем свою авторську оцінку. Літературний та історичний образи князя Кия.
реферат [20,6 K], добавлен 20.09.2010Історія вивчення творчого доробку С. Руданського. Інтертекстуальний та компаративний підходи до вивчення співомовок письменника. Тематична розмаїтість, художні особливості гуморесок. Ліричний суб’єкт і жанрово-композиційна специфіка лірики С. Руданського.
дипломная работа [77,4 K], добавлен 10.06.2012Категорія художнього часу у світлі літературознавчих поглядів. Простір у структурі роману Дж. Оруелла "1984". Функція хронотопу у розвитку сюжету. Поняття просторового континууму. Своєрідність часових моделей і специфіка їх концептуалізації у романі.
курсовая работа [165,6 K], добавлен 08.03.2015Прозова та поетична творчість Сергія Жадана. Реалізм в прозових творах письменника. Проблематика сучасного життя в творчості С. Жадана. "Депеш Мод" – картина життя підлітків. Жіночі образи в творах Сергія Жадана. Релігійне питання в творах письменника.
курсовая работа [53,9 K], добавлен 04.10.2014Огляд значення поетичної збірки "Квіти зла" у літературній долі Ш. Бодлера. Опис шляху пошуків вічного ідеалу, краси, істини, Бога. Аналіз висловлювань сучасників про збірку. Романтичні та символічні елементи творчості автора. Структура віршів збірки.
презентация [3,6 M], добавлен 23.11.2014Романтизм, як відображення російської національної самосвідомості. Вивчення реалістичного підходу до проблеми історичного вибору Росії. Огляд творчості Л.М. Толстого і Ф.М. Достоєвського. Дослідження їх погляду на історичний вибір Росії і проблему людини.
реферат [29,1 K], добавлен 15.11.2010Життєвий і творчий шлях видатного українського письменника Т.Г. Шевченка. Життя Тараса перед засланням, після арешту і на засланні. Аналіз творчості Шевченка, відображення думок і настроїв українців його часу. Поетичні, прозові та живописні твори.
презентация [694,4 K], добавлен 01.03.2013