Исследование образной системы в произведениях Татьяны Бычковой

Анализ творчества исследуемой поэтессы . Выявление основных понятий и стиля, возникновения художественных образов их изображения в жизненных явлениях (Женский, Детский, Пространственный). Становление и особенности творческого метода Татьяны Бычковой.

Рубрика Литература
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 27.12.2019
Размер файла 20,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Исследование образной системы в произведениях Татьяны Бычковой

Сегодня, наше внимание исследованию русской литературы, остановимся на вологодской поэтессе Бычкова Татьяна Егоровна (Омадова).

Татьяна Бычкова Род. 7.02.1957. В Вологде.

Член Вологодского отделения Союза писателей России с 2004 года. Татьяна Бычкова не стремиться к широкой известности и пишет стихи по веления души, творчество не отделимая часть ее повседневной жизни.

Судьба распорядилась так, что Татьяна пришла в поэзию уже зрелым человеком вологодскую поэзию в 1989-1990 годах.

Вскоре у нее вышел ряд публикаций в областной прессе. Особенной была заметной подборка в альманахе «Соборная горка», а также в архангельской газете «Белая Горница». На литературном семинаре 1993 году Сергей Викулов отозвался о ней, как о сложившимся поэте и, что она обреченна быть поэтом. Но, здесь возникает вопрос, откуда же такая обреченность, и почему раньше эту обреченность не замечали?

Несмотря на явный писательский успех, творчество не получило адекватной оценки со стороны литературоведов и остается, как это ни странно, практически неисследованным.

В 90-е годы Татьяна Бычкова, вероятно, еще не осознавала, что ее талант не лирический, а лиро-эпический. Отсутствие лирического сюжета приводило к тому, что ее стихотворения, не скрепленные логически выстроенной образной цепочкой, рассыпались. Отдельные удачи объяснялись как раз тем, что в них был сюжет, цементирующий аморфное лирическое начало.

Следует заметить, что развитие творчества автора не всегда тесно связано с его биографией. В случае же с Татьяной мы отчетливо можем проследить эту связь и выстроить определенную периодизацию его поэзии.

Татьяна до начала творческого пути в литературе, закончила Санкт-Петербурский технический университет по специальности «Инженер-гидролог». В настоящий момент живет в Вологде и работает библиотекарем.

Один из любимых поэтов является Иннокентий Федорович Аненский. В 1996 году вышел ее сборник стихов: «На фоне пустоты и неба», «Тихие стихи».

Доктор филологических наук Виктор Бараков в рецензии на сборник отмечает ее чувство композиции, а также склонность к циклиции, где ритм и интонации в стихотворениях Омановой почти безупречны.

В силу этого актуальность нашей работы мы усматриваем в том, что предлагаемое исследование прямо отвечает настоятельной потребности в переходе к детальному осмыслению поэтики Татьяны Бычковой.

В основе методологии нашего исследования лежит лингвостилистический анализ художественного текста в его современной форме, также литературоведческий анализ.

Сюжет неразрывно связан с событием. Импульсом лирического переживания или особого эмоционального состояния героя могут стать случайная встреча, созерцание природы, воспоминание, сюжетная сценка или мысль. Если в стихотворении есть развёрнутый сюжет, то произведение следует относить к лиро-эпическому жанру. В лирическом произведении сюжет может быть ослаблен.

Сложнее всего подобрать такие слова, которые смогли бы передать события, которые стали основой сюжета. При этом очень легко соблюсти точность и пересказать сюжет стихотворения, но суть стихотворения будет уничтожена.

Целью нашего исследования, заключается в том, чтобы изучить творчество Татьяны Бычковой найти и составить образную систему, а также мироощущение поэтессы, и отличие ее стиля, его узнаваемость. Стихотворения Татьяны Бычковой почти невозможно распределить по темам, ибо главная ее тема - сама наша человеческая жизнь, яркая, стремительная и одновременно бесконечная.

Задачей будет является:

1. Ознакомление творчеством, выявление основных понятий и стиля, возникновения художественных образов их изображения в жизненных явлениях. (Женский, Детский, Пространственный)

2. Становление творческого метода.

Определить основания современного исследования сюжета и фабулы в поэзии произведений.

1 Образный смысл (эмоционально-оценочное пространство), представляющий собой результат объективации ассоциативно - художественное мышления автора. Он условно расчленяется на два пласта:

образно-изобразительный смысл (представление в тексте какой-либо картины) и образно-оценочный смысл (или эмотивный), связанный с положительной или отрицательной оценкой изображаемого;

идейный смысл (концептуальное пространство), отражающий замысел автора, систему его эстетических представлений.

Биография.

Татьяна Бычкова (Оманова) родилась и живет в Вологде. Окончила Санкт-Петербургский технический университет по специальности инженер-строитель-гидротехник со специализацией «Комплексное использование водных ресурсов и охрана окружающей среды». Работала некоторое время по специальности - «охраняла окружающую среду» на судоремонтном заводе. Кроме того в разное время работала в политехническом институте и в гидрометобсерватории. Во время перестройки, ощутив тщетность своих усилий по сохранению среды, решила сохранить себя, «эмигрировав» из реальной жизни в библиотеку.

Вот, что вспоминает Татьяна Бычкова.

«В Ленинграде я ходила в литературное объединение «Нарвская застава» к Глебу Сергеевичу Семенову (1918-1982). Это известный питерский поэт, руководитель легендарных лито, через которые в свое время прошли все ленинградские поэты. Кроме Бродского. Ходил к нему когда-то и Рубцов. Были там Кушнер, Соснора, Городницкий, Горбовский, Нонна Слепакова, Зоя Эзрохи… Конечно, еще до меня. Я попала в это литобъединение совершенно случайно, ничего не зная о Глебе Сергеевиче. Написалось много стихов, захотелось их кому-то показать. Села в метро, доехала до ДК им. Горького, благо это было на одной ветке: от станции «Лесная» до станции «Нарвская». Спросила у вахтера, есть ли там какая-нибудь литературная студия. Сказали, что есть. Я пришла, опоздала, села, не поздоровавшись, чтобы не нарушать процесс «священнодействия». Пожилой человек в коричневой бархатной (может, она была вельветовой) блузе спросил: «Девушка, вы не ошиблись?» Я говорю: «Наверное, нет». И правда - не ошиблась. Стала ходить на занятия. На лето Семенов дал нам задание. Осенью мы собрались, стали читать то, что написалось. Глеб Сергеевич выслушал, потом встал и сказал что-то вроде этого: «У нас тут в лито пишут много стихов. Хорошие стихи, не очень хорошие, в рифму, не в рифму. Но все их можно уложить в рамки. А сегодня я услышал стихотворение, которое в рамки лито уложить нельзя. Да оно и ни в какие рамки не укладывается»… Таким образом он отметил мое «заданное» стихотворение «В прозрачном стакане, в прозрачной воде…». На меня эта оценка произвела сильное впечатление. Так что впоследствии я даже позволила себе ерничество: «Старик Семенов нас заметил и, в гроб сходя, благословил». Это было весной и осенью 1981 года. Потом Глеб Сергеевич болел, мы занимались самостоятельно, приходили на занятия «старшие ученики» или «выпускники» Глеба Семенова: Ирина Знаменская, Михаил Яснов. Глеб Сергеевич ушел из жизни в январе 1982, а в феврале я окончила институт и тоже уехала из Ленинграда. Впоследствии это лито вел ученик Семенова Вадим Халупович. Профессиональным писателем из нашего «последнего лито» стал Сергей Носов. Я его помню, потому что он сказал на моем обсуждении замечательную фразу: «она сама все знает о своих стихах лучше нас»,

Татьяна Бычкова печатается редко. Самиздатовские книжки, изданные тиражом от 26 до 100 экземпляров, можно найти в областной библиотеке:

- На фоне пустоты и неба…,

- Прошлогодняя тетрадь,

- Тихие стихи.

Сборник «Перелёт» - семь миниатюрных книжек («Греческий хлеб», «Социум», «Глухая защита», «Полёт шмеля», «Детский парк», «Судьба струны», «Предпоследнее»), в каждой по 14 стихотворений. Издан в 1996 год. Доктор филологических наук Виктор Бараков в рецензии на сборник отмечает: «Главное, на что сразу обращаешь внимание, - это развитое чувство композиции и склонность к циклизации. Музыкальный слух (в поэтическом смысле), ритм и интонация в стихотворениях Омановой почти безупречны».

Виктор Бараков, написал в статье «Я соберу свое время» (встреча со стихами Татьяны Бычковой)

Сергей Есенин заметил однажды, что поэт не должен быть скромным. Конечно, речь не о человеке, а о поэтической его сути, но и о личности тоже. Стихотворцев много, особенно в России, а как предъявить миру поэта? Можно дерзко пойти на эпатаж, но если нет таланта, разноцветный пузырь лопнет почти сразу. А если талант есть, но нет решительности, смелости, уверенности в себе?. Тогда на помощь приходит кто-то другой. Татьяна Бычкова - необыкновенно талантливый, но излишне скромный человек. Много лет мы буквально выцарапывали для публикации ее поэтические подборки. Рекомендации в Союз писателей России были даны мгновенно, что для вологодского его отделения - большая редкость, но прошла уйма времени, прежде чем Татьяна стала полноправным членом Союза. Но и теперь добиться от нее разрешения на издание стихотворений - целая история. А ведь ее стихи - настоящая драгоценность, несмотря на авторское признание:» Я совсем не умею писать стихи, по-моему, они пишут себя сами».

Основные творческие композиции и понятия.

В стихотворении «Гуляя по зимнему саду…» скупо, но точно обрисованы характеры, монолог лирической героини постепенно переходит в диалог с «героем ее романа», и самое главное - заметен жест, раскрывающий невидимое душевное движение. Ее «Стих о любви» целиком построен на антропоморфизме, но и он не статичен, а удачно «обыгран» поэтессой. О лиро-эпических способностях Т. Бычковой говорит и следующий факт: сквозь ее лиризм зачастую пробивается ирония, чаще всего выраженная в неожиданных деталях и эпитетах:

бычкова поэтесса художественный творческий

Там зеленые заборы Глухо кашляют во сне.

И задумчивые воры тихо лезут по стене».

Поэтесса способна говорить и высоким «штилем», и разговорным слогом, вести диалог, передавая чужую речь. Ее поэзия, отличающаяся «размашистостью» композиции и потенциальной сюжетностью, так и просится в «широкую раму», тем более что ее лучшие рапсодии (т.е. «сшитые песни») сотканы из зримого образного ряда:

Глиняный полдень. В кувшинах - густое вино.

Завтрак из белого хлеба и белого сыра.

Нечто подобное было когда-то давно -

Там, на заре сотворения мира.

Греция… Грузия… Синь вдохновенных небес.

Солнце. Полуденный отдых. Эллада… Колхида…

Медленных волн набегающий шорох и плеск…

Черная книга - «Трагедии» Еврипида.

Поэзия Татьяны Бычковой неотделима от нашей темной и тревожной эпохи, но внешние ее приметы почти не видны. Тем не менее, оригинальный поэтический мир Бычковой живет во времени и пространстве полнокровной и вольной жизнью. Ключевое слово здесь - время:

Время рисует на лицах, рисует на лицах…

Многомерное время течет ниоткуда…

Я соберу свое время в ладонь по крохе…

Время созрело и падает,

Как спелые груши в саду…

Ее рифмованные строки и белые стихи одухотворены высоким смыслом бытия, и авторская уединенность, вероятно, способствует подобному вдохновению, однако живая жизнь дает о себе знать, и в классический строй ее поэзии вдруг неожиданно вторгается страшная действительность.

Библиография

1. Бычкова Татьяна Егоровна. Идиллия: [стихотворение] / Татьяна Бычкова // Поэтическая орбита-95. - 1995?]. - Поэтическая орбита-95. - С. 70. С краткой биографической справкой об авторе.

2. Бычкова Татьяна Егоровна. Тихие стихи. - Вологда: Евстолий, 1995 - [16] с.

3. Щекина Г. Татьяна Бычкова О творчестве поэтессы Т. Бычковой.

4. Бычкова Татьяна Егоровна. От тихого облака в мерном качанье покоя…: [стихи] / Т. Бычкова // Вологодский ЛАД. - - 2007. - №1. - С. 144-146.

5. Бычкова Татьяна. «Постою на мосту, посмотрю в пустоту…»: [стихотворение] / Татьяна Бычкова // Автограф. - - 2005. - [Вып.] 41. - С. 5-6.

6. Бараков Виктор. Я соберу свое время…: встреча со стихами Татьяны Бычковой / Виктор Бараков // Вологодский литератор. - - 2014. - №1 (март). - С. 6. (Наше имя. XXI век)

7. Бычкова Татьяна. Пока стихи стекают мне в ладонь…: [стихи] / Татьяна Бычкова: фот. // Литературная Вологда - 2015. - 2015. - Литературная Вологда - 2015. - С. 79-87. (Поэзия. XXI век)

8. Бычкова Татьяна. «Тяжесть обиды ляжет на дно души…»: [стихотворение] fТатьяна Бычкова // Сокольская правда. - - 2014. - 25 ноября. - С. 3. - (Литературный Сокол, №11)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • А.С. Пушкин как великий поэт и писатель XIX века, его место в русской литературе. История написания поэмы "Евгений Онегин", анализ ее основных образов и отклики критиков. Специфичность и оценка образа Татьяны, его отличия от женских образов того времени.

    реферат [8,6 K], добавлен 14.01.2011

  • Анализ образов Татьяны Лариной и Евгения Онагина, их романтических отношений в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин". Исследование вопросов: что значит любовь для Онегина и Татьяны, почему Евгений и Татьяна не остались вместе, и, вообще, возможно ли это.

    сочинение [16,9 K], добавлен 29.02.2008

  • Биография Татьяны Никитичны Толстой. Роман "Кысь" как одно из самых знаменитых произведений в начале XXI века. Образ Бенедикта и Кыси в романе. Применение образа Варвары Лукинишны для описания общества в целом. Рассказ "Женский день". Статья о России.

    реферат [37,2 K], добавлен 21.10.2009

  • Основные этапы творческого пути Татьяны Толстой, отличительные признаки ее художественного стиля. Общая характеристика и описание романа "Кысь", определение его жанра. Освещение проблемы современной интеллигенции в романе, его стилистические особенности.

    курсовая работа [33,5 K], добавлен 01.06.2009

  • Анализ основных эпизодов романа "Война и мир", позволяющих выявить принципы построения женских образов. Выявление общих закономерностей и особенностей в раскрытии образов героинь. Исследование символического плана в структуре характеров женских образов.

    дипломная работа [178,8 K], добавлен 18.08.2011

  • Роман Александра Сергеевича Пушкина "Евгений Онегин". Тема любви в романе. Естественность и человечность, мечтательность и молчаливость Татьяны Лариной. Чувства Евгения Онегина и их изменения. Лирические отступления, переживания, мысли и чувства автора.

    сочинение [14,4 K], добавлен 10.02.2011

  • Основные вехи творческой биографии А.М. Ремизова. Особенности специфической творческой манеры автора. Принципы организации системы персонажей. Характеристика образов положительных героев романа и их антиподов. Общие тенденции изображения женских образов.

    дипломная работа [69,5 K], добавлен 08.09.2016

  • Анализ художественного творческого метода М. Зощенко при изображении "бедного человека" в произведениях 20-30-х годов. Корни сатирического изображения "бедного человека" и структурная перестройка зощенковских произведений анализируемого периода.

    дипломная работа [118,9 K], добавлен 20.09.2010

  • Сущность индивидуального авторского стиля, его проявление в научных и художественных текстах. Анализ жанровой специфики, сюжета, времени и пространства, основных персонажей, образов, мотивов и стилевых особенностей произведения "Шелк" Алессандро Барикко.

    курсовая работа [40,3 K], добавлен 18.10.2012

  • Особенности произведения на уровне образной системы: художественное построение, образ, образная система, принципы ее построения. Образ лирического героя в исследуемой повести, стилистические приемы, используемые автором для создания тех или иных образов.

    курсовая работа [49,6 K], добавлен 18.12.2013

  • Биография Жорж Санд и общая характеристика её творчества. "Женский вопрос" в творчестве Жорж Санд, особенности его интерпретации и анализа в произведениях автора. Женский образ в романе "Индиана". Величие женской души в романе "Валентина", "Консуэло".

    контрольная работа [41,7 K], добавлен 10.11.2010

  • Место и роль творчества А.П. Чехова в общем литературном процессе конца XIX — начала XX веков. Особенности женских образов в рассказах А.П. Чехова. Характеристика главных героев и специфика женских образов в чеховских рассказах "Ариадна" и "Анна на шее".

    реферат [37,4 K], добавлен 25.12.2011

  • Обзор биографии Ф. Саган - французской писательницы и драматурга. Анализ ее творческого метода. Тема "потерянного поколения" в произведениях писательницы. Воплощение "женской" темы в творчестве Саган, его художественное значение и связь с традицией.

    реферат [31,2 K], добавлен 13.05.2015

  • Изучение жизненного пути и творчества Бернарда Шоу. Определение предпосылок формирования его уникального стиля. Характеристика парадокса как литературного явления. Исследование парадоксов произведений английского драматурга. Сопоставление их функций.

    курсовая работа [47,1 K], добавлен 04.12.2015

  • Ознакомление с механизмами творческого процесса в набоковских романах. Определение особенностей аллюзии и реминисценции. Изучение влияния различных литературных течений на формирование стиля писателя. Анализ игровых элементов в произведениях Набокова.

    дипломная работа [83,0 K], добавлен 02.06.2017

  • Классификация пейзажных зарисовок. Анализ эволюции пейзажа у А.С. Пушкина, изменение его роли и значимости в произведениях различного периода его творчества. Выявление элементов текста, включающих природные описания. Простота художественных приемов поэта.

    курсовая работа [44,6 K], добавлен 24.03.2015

  • Причины обращения к московской теме Марины Цветаевой в своем творчестве, особенности ее описания в ранних стихотворениях поэтессы. Анализ самых известных стихотворений автора из цикла "Стихи о Москве". Гармоничность образов, отраженных в произведениях.

    сочинение [10,2 K], добавлен 24.01.2010

  • Краткое жизнеописание русской поэтессы, литературоведа и литературного критика XX века Анны Ахматовой. Этапы творчества поэтессы и их оценка современниками. Любовь и трагедии в жизни Анны Ахматовой. Комплексный анализ произведений и изданий поэтессы.

    презентация [648,3 K], добавлен 18.04.2011

  • Изображение Великой Отечественной войны в русской литературе XX в., появление прозы "лейтенантского поколения". Исследование и сравнительный анализ образов советских солдат в произведениях В. Некрасова "В окопах Сталинграда" и Ю. Бондарева "Горячий снег".

    дипломная работа [107,4 K], добавлен 14.11.2013

  • Исследование понятия и толкований художественного образа, способов изображения персонажа. Анализ художественных произведений К.М. Станюковича, А.П. Чехова, А.И. Куприна, Н.Г. Гарин-Михайловского, Л.Н. Андреева в аспекте способов изображения детей.

    дипломная работа [95,5 K], добавлен 25.04.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.