Спецсеминар В.М. Марковича "Классика и авангард": методологические основания

Поэтика как наука о формах, видах и средствах организации произведений словесно-художественного творчества, структурных типах и жанрах литературных сочинений. Смыслообразующие функции неоднородности гоголевского повествования согласно В.М. Марковичу.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 08.03.2020
Размер файла 15,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

В апреле 2017 г. в СПбГУ прошла конференция, посвященная 80-летию со дня рождения В.М. Марковича. Название ее -- «Классика и авангард» -- неслучайно совпало с названием спецсеминара профессора, которым он руководил на протяжении 25 лет. В качестве научного руководителя Маркович создал свободный формат, который объединял студентов, аспирантов, преподавателей -- всех, кого интересовала проблематика семинара и фигура его руководителя. Такой свободный формат, мало совпадающий с классическими учебными штудиями, был задуман и осуществлен Марковичем сознательно. Думается, что эта форма была закономерной реализацией в университетской аудитории его собственных представлений о научной деятельности как таковой. Попытаемся обозначить суть тех методологических оснований, на которых и возникло сообщество, объединенное именем его руководителя. Для выяснения этих оснований рассмотрим один литературоведческий сюжет, связанный с изучением Н.В. Гоголя.

Проза Гоголя всегда была в центре внимания формально-структурально-нарратологических исследований -- от Б.М. Эйхенбаума до последних нарратологических описаний. В результате литературоведение выработало системный взгляд на повествовательную ситуацию и структуру сюжета в мире Гоголя. Дискуссия 1960-х годов по вопросу определения научного статуса литературоведения обозначила предельную методологическую четкость исследовательских установок заявившего о себе структурализма. В качестве примера классической работы, посвященной гоголевскому творчеству, можно вспомнить статью Ю. М. Лотмана «Проблема художественного пространства в прозе Гоголя» (1968) [Лотман 1992]. В соответствии с установками структуральной поэтики Лотман обнаруживает универсальную бинарную оппозицию бытового и волшебного пространств и рассматривает эволюцию гоголевского творчества в связи с изменением особенностей художественного пространства в произведениях писателя. В мире петербургских повестей названная оппозиция оборачивается противопоставлением дома и не-дома, а гибель героя «Невского проспекта» мотивирована тем, что «„домашний“ дом <...> в петербургской действительности или не существует, или гибнет» [Лотман 1992: 442]. Дальнейшее развитие творчества Гоголя описано Лотманом как поиск и обретение «героя пути». Таким героем оказывается автор «Мертвых душ», гоголевский пророк, проповедующий движение в бесконечность. Замечательно резюме статьи: оно отчетливо обнаруживает, что целью предпринятого исследования является, по сути дела, не описание законов гоголевского мира, но представление языка пространственных отношений как одного из основных средств художественного моделирования как такового. Проявляется общая установка структурализма на описание конкретного текста (в данном случае творчества Гоголя) как реализации более общих закономерностей художественного текста как такового.

Спустя десятилетие после статьи Лотмана вышла в свет монография Ю. В. Манна «Поэтика Гоголя» (1978) [Манн 1988]. Исследование Манна появилось тогда, когда острота спора структуралистов и традиционалистов осталась в прошлом. Автор не принимал участия в дискуссии десятилетней давности и на первый взгляд никак не обозначает свою позицию как манифестацию той или другой научной парадигмы. Но в этой манифестации и нет необходимости -- вступление к книге говорит само за себя. Обозначая объект своего исследования, Манн ссылается на определение поэтики, данное В.В. Виноградовым: «Поэтика как наука о формах, видах, средствах и способах организации произведений словесно-художественного творчества, о структурных типах и жанрах литературных сочинений стремится охватить <...> не только явления поэтической речи, но и самые разнообразные стороны строя произведений литературы и устной народной словесности» [Виноградов 1963: 184] -- т. е. настаивает не на узкоструктуралистском понимании науки, но, как он говорит, на «более широком», т. е. традиционном, общенаучном. Среди всех аспектов поэтики автор выбирает как традиционные и, так сказать, неспецифические (композиция, сюжетосложение, принципы характеристики персонажей), так и выдвинутые самой гоголевской эволюцией (проблемы реального и фантастического, соотношение духовных и физических способностей и т. д.).

Исследователь выделяет две большие группы приемов, на которых прежде всего сосредоточивает свое внимание: странно-необычное в плане изображения и в плане изображаемого -- и проводит скрупулезный анализ этих «странностей» в гоголевском мире. В результате оказываются описаны принципы «завуалированной фантастики», ее становление и функция. Из «завуалированной фантастики», по мысли Манна, вырастают и прием «алогизма в речи повествователя», и «странное и неожиданное в суждениях персонажей». Эти алогизмы разных уровней сочетаются с психологически мотивированным, «правильным» ходом действия. «Невский проспект» становится материалом для выявления «логики обратности», свойственной странному миру Гоголя. Образ демона из окончания повести неоднократно возникает при попытке объяснения странностей в плане изображаемого:

«Гоголь пишет в „Повести о том, как поссорился.“: „Возьмите часы, откройте их и посмотрите, что там делается! Не правда ли, чепуха страшная?“ Это перевод на язык быта уже знакомого нам: „.какой-то демон искрошил весь мир на множество разных кусков и все эти куски без смысла, без толку смешал вместе“. Демон из художественного кругозора Гоголя исчез. Но осталась бессмысленно-странная смесь „кусков“ и „обломков“» [Манн 1988: 126].

Эволюция прозы Гоголя рассмотрена в широчайшем контексте литературной эволюции эпохи: «.на границе 20-30-х годов прошлого века вопрос о фантастике приобрел в европейской литературе методологическую остроту» [Манн 1988: 127]. Перед нами классическое типологическое описание форм, выполненное на материале гоголевской прозы. Такое исследование строго придерживается избранных принципов: ставя во главу угла определенную эстетическую категорию, оно внимательно следит за ее изменением в рамках изучаемой системы. Результатом исследования и оказывается описание системы. Структуральные основания работы Манна не требуют доказательств, и все-таки пафос исследования явно сместился в сравнении с лотмановским описанием пространственных категорий мира Гоголя: «.увидеть многообразие во внешней механичности, тонкость движений в резкой определенности, иначе говоря, человеческую полноту в ее комическом, гротескном преломлении -- так, вероятно, можно было бы определить задачу сегодняшнего прочтения Гоголя» [Манн 1988: 406].

Задачей исследования оказывается не выявление объективной, неизменной в своей объективности структуры, но «сегодняшнее прочтение Гоголя» -- разница очевидна.

Спустя 12 лет после выхода работы Манна В.М. Маркович опубликовал монографию «Петербургские повести Н.В. Гоголя» [Маркович 1989]. Книга вышла в серии «Массовая историко-литературная библиотека», и формат издания требовал от автора предельно ясного, «ненаучного» изложения своей позиции: «Литературовед <...> старается объяснить, что пробиться к содержанию, минуя форму, попросту невозможно: в подлинном произведении искусства одно неотделимо от другого, смысл здесь создается именно „приемами“ и живет в той художественной целостности, которая ими создана. Эта художественная целостность во всей ее полноте и является в произведении единственным реальным воплощением смысла. Отсюда следует, что нет иного пути к смыслу, кроме постижения (анализом, интуицией или чутким читательским восприятием -- это уже вопрос другой) всех тонкостей формы» [Маркович 1989: 7].

Обратим внимание на сочетание в этой автохарактеристике черт двух, казалось бы, трудно сопрягаемых научных позиций. С одной стороны, здесь можно вспомнить знаменитое лотмановское «текст -- это сложно организованный смысл», т.е. Маркович, определяя специфику художественного произведения, явно следует за классическими работами формально-структурального литературоведения. А вот уравнивание в правах анализа, интуиции и чуткого читательского восприятия в деле постижения всей смысловой полноты текста явно легитимизирует практики, свойственные противостоящей структурализму герменевтике.

Исследователь решает свою задачу, фиксируя «странности» гоголевской поэтики и сопоставляя эти «странности» с широким литературным контекстом: П.Л. Яковлев, М.П. Погодин, Ф.В. Булгарин, В.П. Андросов, В.А. Жуковский, В.Ф. Одоевский -- вот имена, на фоне которых проясняется необычность гоголевского бытописания, с одной стороны, и гоголевской фантастики -- с другой. При этом, в отличие от Манна, Маркович постоянно «проверяет» полученные результаты читательской рецепцией. Причем он апеллирует и к сознанию имплицитного читателя, реконструируемому из гоголевских текстов, и к реальным современным Гоголю читателям, чьи возможности восприятия подготовлены определенной культурно-исторической эпохой. Так в поле исследовательских методик входят практики, присущие рецептивной эстетике. Несмотря на отсутствие в исследовании понятия «горизонт ожидания», оно имплицитно присутствует в тексте. Маркович показывает, что уже «Невский проспект» требует расширения читательского горизонта, так как «сама осязаемо реальная будничная действительность начинает представляться читателю чем-то фантастическим» [Маркович 1989: 23]. По сути дела, этот вывод уже был добыт Манном при выявлении принципов «завуалированной фантастики». Отличие исследовательской мысли Владимира Марковича в том, что результат Манна оказывается лишь основой для главного вопроса книги Марковича: зачем? Зачем Гоголю понадобилось создание того «чудно-смешанного» мира, в котором «нарушены все привычные для читательского взгляда связи, формы и закономерности» [Маркович 1989: 37]? Пожалуй, именно этот вопрос и отличает позицию Марковича: его анализ не может удовлетвориться лишь типологическим описанием или моделированием структуры, стремящейся к отождествлению с системой текста, но никогда не достигающей такого отождествления, -- предлагаемый им анализ есть основа герменевтического прочтения.

Обратим внимание на композиционное построение исследования. Заинтриговав читателя, автор как будто прибегает к приему «задержания» (В.Б. Шкловский): «Не будем спешить с разъяснением загадки. Рассмотрим сначала некоторые другие странности, которые легко обнаруживаются в художественном строе петербургских повестей. Лишь накопив определенный запас наблюдений над ними и выявив какую-то их взаимосвязь, мы приблизимся к ответу на занимающий нас вопрос» [Маркович 1989: 37].

Такое построение научного исследования сближает его с детективным повествованием. При этом показательна осторожность Марковича в обещании «раскрытия тайны»: исследователь говорит лишь о возможном приближении «к ответу на занимающий нас вопрос». Таким образом, полнота обладания всем смысловым богатством гоголевского мира вновь оказывается отложенной, поскольку процесс постижения смысла не может быть завершен.

Одна из странностей гоголевского мира, на которых останавливается Маркович, -- важность городской молвы, слухов, анекдота, легенды в мире петербургских повестей. Вопрос в том, почему эти формы «низовой» культуры так естественны в гоголевском повествовании. А ответ на него требует постановки другого вопроса -- о том, кто ведет это повествование. Эта цепь вопросно-ответных конструкций приводит к тезису о стилистической неоднородности повествования и явной неоднородности позиции и облика повествующего лица. Только такая повествовательная манера, по мысли исследователя, способна обеспечить парадоксальные смешения, «странности» мира Гоголя. Очевидная связь всех разноуровневых парадоксов петербургских повестей «...позволяет угадать (выделено мной. -- Е. Г.) их общую основу: Гоголь пробивается к истине, лежащей за пределами привычных для читателя представлений о мире и путях его познания <...> Цель авторских усилий очевидна. Все обманчивые видимости современной жизни должны быть разрушены, деформированы или смещены в сознании читателя -- лишь при этом условии ему откроется ее подлинная, незримая сущность» [Маркович 1989: 52-53].

Перед нами едва ли не итоговый вывод тщательного многоуровневого анализа композиционных форм, проведенного в соответствии со всеми строгими правилами поэтологии. Поразительно, что этот вывод именно «угадывается» исследователем: аналитические процедуры оказываются лишь основой для дивинационного усилия, которое и ведет к осмыслению результатов анализа.

Добытый итог не исчерпывает исследовательской мысли, но открывает путь к более универсальному уровню гоголевской поэтики: «открытая читателю глубинная правда о мире зачастую прямо соприкасается с древними мифологическими представлениями о нем» [Маркович 1989: 53]. Маркович скрупулезно прослеживает тему «беспорядка природы», заданную в «Невском проспекте» образом демона, искрошившего мир «на множество разных кусков» и смешавшего их вместе.

Итак, обнаружена смыслообразующая функция неоднородности гоголевского повествования -- подключение к литературным формам «низовой» культуры -- от анекдота до легенды. Описан мифогенный хронотоп гоголевского Петербурга, в котором закономерным оказывается представление об апокалиптическом вторжении хаоса в городской «космос». Следующий уровень анализа вновь является ответом на закономерно возникающий вопрос: как изображается человек в странном гоголевском мире? Образы повестей обнаруживают слияние высоких романтических или мифологических ассоциаций с низменными чертами пошлой «мелюзги». В результате, показывает Маркович, Гоголь создает такую ситуацию, когда читатель, неизбежно соотносящий себя с его героями, оказывается разрываем противоположными эмоциями, он не в состоянии закрепиться в своем отношении к герою ни за одной конкретной оценкой, и такое восприятие становится для него «чем-то подобным пытке». И опять же констатация этих противоположностей не удовлетворяет исследователя, вновь возникает вопрос «зачем?», и вновь ответом на него оказывается предположение, догадка: «...цель Гоголя состояла в том, чтобы как можно скорее привести своих читателей к <...> „невыносимому знанию <о самих себе>“, привести неотвратимо и „противу- вольно“, если люди станут этому внутренне противиться» [Маркович 1989: 101].

Фиксируя такие, в известном смысле конфликтные, отношения Гоголя с читателем, Маркович ставит следующий вопрос -- об источнике конфликта. Этот вопрос побуждает вникнуть в сущность петербургской темы -- основной темы цикла. Так естественно в монографию входит вполне самостоятельный этюд о двух культурных мифах о Петербурге и его создателе. Подключается огромный исторический, культурологический материал, который позволяет проследить расцвет и угасание энергии мифа на протяжении XVIII в. А затем петербургская мифология переживает резкий перелом в петербургских повестях А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя. Анализ «Медного всадника» закономерно входит в исследование как первый этап жизни литературного мифа о Петербурге. Неразрешенный конфликт поэмы естественно приводит к необходимости проследить действия вступивших в него сил природы, общества и личности в дальнейшем творчестве Пушкина. Отсюда -- анализ «Пира Петра Первого» и «Капитанской дочки». Этот пушкинский путь становится контрастным фоном для гоголевской позиции. Современный город, порождение европейской цивилизации, видится Гоголю как образ «антихристова царства».

При этом если пушкинская позиция, по мысли Марковича, предстает как эстетически идеальная гармонизирующая программа, то позиция Гоголя в петербургских повестях не может быть воспринята как цельная и сложившаяся. Гоголевский идеал выскажется в «Ревизоре», «Мертвых душах» и «Выбранных местах из переписки с друзьями» -- следуя этой логике, автор закономерно вводит соответствующие анализы в текст своего исследования.

Перед читателем возникает строгая, исчерпывающая и одновременно открытая концепция, которая включает анализ поэтики гоголевского цикла, герменевтическое его прочтение и определение роли гоголевского творчества в процессе развития русской литературы.

В предисловии к сборнику «Пушкин и Лермонтов в истории русской литературы» Маркович пишет, что «...главной задачей анализа в большинстве случаев является выяснение многомерности и незамкнутости изучаемого художественного смысла. Признание этих качеств неотъемлемыми признаками классического искусства стало своего рода аксиомой, но отнюдь не отменило необходимости каждый раз устанавливать наличие этих качеств. И, что еще важнее, -- необходимости изучать конкретные механизмы образования многомерного и незамкнутого смысла» [Маркович 1997: 5].

Для осуществления этой цели исследователь с равным успехом пользуется и структуральным анализом, и принципами рецептивной эстетики, и дивинацией. Представляется, что плодотворность исследовательских усилий Марковича связана с позицией толерантности к любым научным парадигмам. Для него не существует единственно верной научной системы, потому что такая система оборачивается сковывающими правилами. Напротив, методологическая «открытость» обеспечивает возможность внутренней динамики, а устремленность к пониманию превращает каждое исследование такого типа в герменевтическое прочтение текста, не исчерпывающее, но открывающее все новые и новые смысловые пласты русской классики.

Именно такая позиция позволила собрать на конференции памяти Владимира Марковича разнородное единство ученых и назвать эту конференцию по имени его научного семинара «Классика и авангард».

Литература

маркович литературный поэтика

1. Лотман 1992 -- Лотман Ю.М. Проблема художественного пространства в прозе Гоголя. В кн.: Лотман Ю.М. Избранные статьи. В 3 т. Т. 1. Таллинн: Александра, 1992. С. 413-447.

2. Виноградов 1963 -- Виноградов В.В. Стилистика. Теория речи. Поэтика. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1963.

3. Манн 1988 -- Манн Ю.В. Поэтика Гоголя. 2-е изд. М.: Художественная литература, 1988.

4. Маркович 1989 -- Маркович В.М. Петербургские повести Н.В. Гоголя. Л.: Художественная литература, 1989.

5. Маркович 1997 -- Маркович В.М. Пушкин и Лермонтов в истории русской литературы. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского гос. ун-та, 1997.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Эрнест Хемингуэй: краткий обзор жизни и творчества. Принципы поэтики произведений. Характеристика средств создания подтекста. Художественный метод Хемингуэя. Наглядность повествования и отказ от авторских комментариев. "Телеграфная" речь произведений.

    дипломная работа [120,6 K], добавлен 06.01.2016

  • Проблема становления и эволюция художественного стиля А. Платонова. Систематизация исследований посвященных творчеству А. Платонова. Вопрос жизни и смерти – это одна из центральных проблем всего творчества А. Платонова. Баршт К.А. "Поэтика прозы".

    реферат [33,9 K], добавлен 06.02.2009

  • Особенности основных периодов творчества И. Северянина, изменения его поэтического мировоззрения. Анализ наиболее значимых произведений поэта от его "раннего" до "позднего" творчества, определение литературной специфики каждого из периодов деятельности.

    дипломная работа [63,6 K], добавлен 18.07.2014

  • Возникновение интеллектуальной прозы в ХХ веке и ее основные черты. Особенности повествования на конкретных литературных примерах. Осмысление авторского стиля повествования и его воздействие на формирование смыслового поля произведения.

    реферат [15,8 K], добавлен 18.12.2006

  • Выяснение литературных предпочтений школьного класса. Обоснование проблемы - отсутствие интереса у молодежи к классике мировой литературы и к современным произведениям. Создание костюмированного представления в классе как лучшего вида творчества.

    презентация [259,9 K], добавлен 10.09.2014

  • Исследование художественных особенностей творчества писателя Н.В. Гоголя, характеристика его творчества в работах российских учёных. Взгляд на творчество Н.В. Гоголя в пьесе "Ревизор". Анализ пьесы. Приёмы анализа персонажей литературных произведений.

    курсовая работа [60,4 K], добавлен 22.10.2008

  • Творческий путь Блейка, философская и эстетическая основа его мировоззрения. Наследие Блейка в современной литературе. Особенности поэтики раннего творчества – "Поэтические наброски", "Песни Невинности", "Песни Опыта". Своеобразие "Пророческих песен".

    курсовая работа [45,0 K], добавлен 22.03.2014

  • Биография Юрия Карловича Олеши - русского советского писателя, поэта и драматурга, известного как автора сказки "Три Толстяка". Понятие термина "авангард". Анализ творчества писателя с целью выявления в нем черт авангарда на примере романа "Зависть".

    курсовая работа [40,2 K], добавлен 15.06.2010

  • Основные вехи биографии выдающегося советского и российского писателя Виктора Астафьева. Важнейшие темы творчества писателя - военно-патриотическая и деревенская. Особенности стиля повествования, характеристика литературных образов простых рабочих войны.

    презентация [265,1 K], добавлен 07.10.2015

  • Тематика, персонажи, пейзаж, интерьер, портреты, традиционность и композиционные особенности "Северных рассказов" Джека Лондона. Человек как центр повествования цикла "Северные рассказы". Роль предметов, системы персонажей и элементов поэтики в рассказах.

    дипломная работа [48,9 K], добавлен 25.02.2012

  • Анализ процесса становления жанра трагедии в русской литературе 18 в., влияние на него творчества трагиков. Основы жанровой типологии трагедии и комедии. Структура и особенности поэтики, стилистики, пространственной организации трагедийных произведений.

    курсовая работа [34,3 K], добавлен 23.02.2010

  • Причины появления, проблематика полемической литературы на Украине. История и периодика полемических произведений. Обзор произведений этого жанра в конце XVI в. Специфика полемических литературных произведений XVII в., их значение для украинской культуры.

    реферат [22,1 K], добавлен 15.04.2014

  • Роль творчества И.С. Тургенева в духовном развитии русского общества и мировой культуры. Использование художественного стиля в рассказе "Деревня", применение описания с элементами повествования. Тема родины, величия России и родных мест в произведении.

    анализ книги [8,2 K], добавлен 12.10.2011

  • Психоанализ: основные постулаты. Природа художественного творчества с точки зрения психоанализа. Основные категории психоанализа З. Фрейда, К.Г. Юнга в применении к поэтике. Опыты построения психоаналитической истории литературы И. Смирнова и А. Эткинда.

    научная работа [38,8 K], добавлен 13.06.2011

  • Основная историческая веха развития поэтики. Особенности языка и поэтики художественного текста. Образ эпохи в прозе Солженицына. Роль художественных принципов его поэтики, анализ их особенностей на основе аллегорической миниатюры "Костер и муравьи".

    курсовая работа [52,8 K], добавлен 30.08.2014

  • Жизнь и деятельность русского поэта Брюсова, этапы творческого пути, основные темы его сочинений, индивидуализм и субъективизм его произведений. Брюсов - создатель новой литературы ХХ в., влияние его творчества на современную поэзию и души современников.

    реферат [10,2 K], добавлен 20.04.2009

  • Значение поэзии Серебряного века для культуры России. Обновление разнообразных видов и жанров художественного творчества, переосмысления ценностей. Характеристика литературных течений в российской поэзии начала ХХ века: символизма, акмеизма, футуризма.

    презентация [408,0 K], добавлен 09.11.2013

  • Ознакомление с историей жизни и творчества Франческа Петрарки. Успех литературных произведений автора, коронование лавровым венком. Латинские сочинения Петрарки. Оценка "Триумфов" — аллегорически-дидактической поэмы основателя эпохи Возрождения.

    презентация [3,3 M], добавлен 26.04.2015

  • Жизнь и творчество Иосифа Бродского. Влияние ареста и принудительной эмиграции на поэтическую концепцию и тематику произведений. Слово, Мысль, Время, Память, Дух - опорные образы его поэтики. Мотивы одиночества и отчуждения, изоморфности мира и текста.

    реферат [42,1 K], добавлен 12.11.2009

  • Беларускі авангард 20-х гг. і авангардныя плыні ў еўрапейскім мастацтве пачатку XX ст. "Рэвалюцыйны" авангард у беларускай паэзіі 20-х гг. "Узвышша" і сусветны мастацкі вопыт. Фармальныя пошукі Ул. Дубоўкі ў жанры паэмы. Эсэізм як вызначальная ідэя XX ст.

    реферат [37,4 K], добавлен 23.03.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.