Співвіднесення принципів мімесису і деміургії в художній свідомості відродження: світоглядно-естетичне підґрунтя і поетикальні абриси

Реконструкція дискурсивного поля ренесансного естетичного співвіднесення міметичної моделі літературної творчості та її деміургічної матриці. Розгляд траєкторії оновлення літературно-творчих принципів, обґрунтованих поетикою і риторикою традиціоналізму.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 30.05.2020
Размер файла 35,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара

Співвіднесення принципів мімесису і деміургії в художній свідомості відродження: світоглядно-естетичне підґрунтя і поетикальні абриси

Н.І. Власенко

У «постсекулярному» просторі самовизначення людини, формування якого наприкінці ХХ - початку ХХІ ст. знаменує самооновлення посттрадиціона- лістської свідомості, покликане возз'єднати раціональність і духовність [10], рух до холістичного сприйняття особистісності спрямовується рефлексією наратив- них моделей розкриття персональної ідентичності. Оформившись як висхідні для самоусвідомлення особи в інтерперсональній комунікації, вони ствердилися в історико-культурному процесі як трансісторичні матриці маніфестації само- тотожної особистості в її холістичності, що транслюють основоположну для них співвіднесеність із граничною комунікативною ситуацією, утворюваною безпосереднім зверненням «Я» й «Іншого» до Абсолютно Особистісного Бога, на фоні її «метанаративного» (Ж.-Ф. Ліотар) - націленого на відволікання «буттєвих смислів» від «життєвих історій» - опосередковування раціональними мисленнєвими формами, яке в період традиціоналізму вичерпується раціоналістичним відстороненням богопізнання і самопізнання від живого богоспілкування, а в Новий і Новітній часи переростає у відмежування людського розуму від власних духовних витоків, визначальне для секуляризації світосприйняття.

І вираження недовіри до неминуче раціоцентричних метанарацій культури, знакове для «стану постмодерну» (Ж.-Ф. Ліотар) і пов'язане з усвідомленням іманентності їх дискурсів легітимації, вичерпаних спробами об'єктивувати імперсональну першоформу суб'єкта [8], і відсторонення людської особистості від бут- тєвого Першоначала, визначеного, на основі ствердження Його непізнаваності, як Абсолютно Трансцендентне - відсутнє в житті - при постструктуралістській (Ж. Дерріда) і постфеноменологічній (Е. Левінас) деконструкціях метанаративних побудов метафізики і феноменології [15; 17], і визнання меж раціонального пізнання, висхідне для дистанціювання «свідомої агностичної позиції» (Ю. Хабермас) постметафізики від орієнтацій на вироблення єдиної метанаративно встановлюваної картини світу [16], - всі ці намагання відійти від вивірення «справжності суб'єктного» «істинністю об'єктного» (М. О. Можейко) засвідчують недосяжність особистісного способу існування для культурного метанаративу з його націленістю на раціоналістично-об'єктивістичне визначення і самої граничності спілкування. Тож, прагнучи наблизитися до аутентичності персонально-суб'єктного самовизначення, що уможливить подолання його метанаративної обмеженості на виході з «іманентного фрейму» (Ч. Тейлор) секулярного світосприйняття [13; 19], сучасна гуманітаристика звертається до наративних форм виявлення персональної ідентичності, які забезпечують холістичне бачення особистісності на фоні раціоналізації інтерперсональних стосунків у історико-культурному процесі.

У руслі нововідкриття того арсеналу осягнення особистісного першопринци- пу буття, що сформувався в «оповідальній діяльності» [18], загальногуманітар- ної актуальності набуває і проблема співвідношення міметичного та деміургічно- го начал мистецтва слова, яка при множинності постренесансних спроб її тран- сісторичного естетико-теоретичного вирішення, визначальних для ствердження літературно-творчої автономії суб'єктивності, - від романтизму до модернізму - все ще залишається мало розробленою у плані з'ясування диспозиції її ренесансної постановки, необхідного для прояснення світоглядно-естетичного підґрунтя висхідної для руху від традиціоналізму до історизму - ініційованої переглядом традиціоналістських моделей поетичного творення в епоху Відродження - зміни теоцентричної спрямованості міжособистісної комунікації на її антропоцен- тричну орієнтацію. Становлячи осередок невизначеності наукових ретроспекцій переходу від нормативно-канонічної до індивідуально-авторської поетики [4; 6], діалогічне сполучення принципів мімесису і деміургії, покладене літературно- теоретичною думкою Ренесансу в основу художньо-словесної практики, потребує поглибленого вивчення, насамперед, як спосіб обґрунтування «перехідного» індикатора авторства, що виявився у пізньотрадиціоналістській індивідуалізації жанрових форм, інспірованій зрушенням стильової ієрархії традиціоналістської літератури, й означив естетичний модус доведення автономності людини, який при посттрадиціоналістському розгортанні призвів до її відсторонення від буттє- вої Першооснови в новостворюваних матрицях особистісного саморозкриття, націлених - як форманти наративу - на збереження холістичності самоусвідомлення особистості в історичній змінності його поетикального вираження.

Метою статті є виявлення концептосфери авторського самовизначення, що оформилася співвіднесенням міметичного та деміургічного начал літературної творчості, яке ініціювалося ранньоренесансною естетизацією деміургії і встановилося в теоретичному осередді художньої свідомості Відродження при зміні її поетологічної домінанти зі стилю на жанр, інспірувавши пробудження, на зламі Ренесансу, маньєристичного індивідуально-творчого волюнтаризму - передвістя суб'єктивізму в його розумінні, основоположному для культури посттрадиціона- лізму.

Теоретико-методологічною основою реконструкції сполучення концептів наслідувача і деміурга, здійсненого на художньо-естетичній магістралі розкриття ренесансної діалогіки і визначального для розбудови індивідуально-стильового виміру авторства в жанротворний, обрано поєднання, в контексті комунікативно- діалогічної взаємодії, класичних версій герменевтичного методу (Г.-Г. Гадамер) та історико-генетичного підходу до розгляду складників літературного процесу (О. М. Веселовський) із новітніми варіантами класифікації історичних типів художньої свідомості (створеним у співавторстві С. С. Аверинцевим, М. Л. Андрє- євим, М. Л. Гаспаровим, П. О. Грінцером та О. В. Михайловим і розробленим С. Н. Бройтманом), онтологічно-персоналістичною експлікацією «топологічної естетики» традиціоналізму (О. Ф. Лосєв), «археологією знання», «генеалогією» та «герменевтикою суб'єкта» (М. Фуко) і «теорією архітексту» (Ж. Женетт).

Ініціативи культуротворення, що виявилися в епоху Відродження і задали посттрадиціоналістську диспозицію оформлення індивідуально-авторської поетики, поклавши початок естетичному розмежуванню еклезіастичного та секуляр- ного вимірів особистісності, означились у руслі того співвіднесення риторичного концепту humanitas із біблійним свідченням богоподібності людини, яке стало висхідним для ренесансного гуманізму із його свідомою «інтелектуалізацією образів та сенсуалізацією ідей» [7] і спрямувало здійснення «імперативів свободи», сформульованих ним, у мистецтві слова.

Первинним для Ренесансу - виявленим на видноколі творчого самовизначення Данте Аліг'єрі - сходженням обріїв рецепції конструкту пізньоантичної риторики, покликаного розкрити цілеспрямованість людського існування, та горизонтів осмислення ключової категорії християнської антропології ініціювалися світоглядні трансформації, що стали основоположними для такої естетизації піз- ньотрадиціоналістської свідомості, яка переросла в її секуляризацію. Наснажений прагненням вийти за межі раціонального пізнання, встановлені при схоластичному розрізненні «істини розуму» й «істини віри», Дантів шлях самопізнання визначився у ході виявлення - у трактатах «Бенкет» (1304-1307) та «Монархія» (1312-1313) й у «Божественній комедії» (1306-1321) - художньо-словесного арсеналу відтворення буттєвих смислів, що був означений, але сповна не усвідомлений - через відсторонення від духовно-словесного Першоджерела людяності - Ці- цероном при запровадженні терміна humanitas в риторичний дискурс античності і передвістив як зміст, так і спосіб ствердження - у філософсько-поетичному доробку, яким ознаменувався світанок Відродження, - здатності людини творити як основної передумови досягнення нею - образом Божим - подоби Творцю в земному житті. Увінчуючи, в розумінні Данте, те поєднання - в конечності тілесного існування - духовного самовдосконалення людської особистості з її інтелектуальним зростанням, що становить окремий і невід'ємний етап реалізації сотеріологічної перспективи, поетичне творення й у теоретичному обгрунтуванні, здійсненому поетом-філософом, і в його художній практиці постає формою сприйняття і вираження і Природного, і Надприродного Одкровення, яка уможливлює естетичне подолання обмеженості розуму людини, спотвореного гріхопадінням. У ході руху дантівської думки від звернення до античних - не долучених до безумовно-істинного Слова Божого - визначень принципів відображення реального й ідеального, притаманних поезії і красномовству, до доведення - в контексті започаткування ренесансно-гуманістичної рефлексії Божественного задуму і «вінця творіння» - повноти охоплення світобудови, властивого художній словесності, основним дороговказом стає апостольська характеристика Бога як Будівничого і Художника (Євр. 11:10). Її відтворення задає етико-естетичний орієнтир людської творчості, що передбачає і подовження вертикалі міжособистіс- них відносин, визначальної для цієї царини особистісного самоздійснення, до граничної для неї комунікативної ситуації, коли, осмислюючи власну причетність до Творця, митець усвідомлює особисто себе як Його наслідувача, і встановлення інтерсуб'єктної ціннісної горизонталі, на якій при виборі способу наслідування світу - «прекрасного взірця творіння» (Дж. Вазарі) визначаються індивідуальні шляхи втілення творчих інтенцій, «пробуджених» таким розумінням митецького набуття богоподібності.

Дантове осмислення мистецтва слова означує глибинне перетворення рефлективно-традиціоналістського світогляду, що первинно проявляється як універсалізація інструментарію культуротворчої діяльності, виробленого на її художньо-естетичних теренах. Так інспірується та двоїста спрямованість співвідношення творчого саморозкриття людини із її гранично-комунікативним досвідом, якою обумовлюються секуляристські тенденції подальшого становлення художньої свідомості Ренесансу.

З одного боку, осягаючи «пойесис» (poiesis) як спосіб формування цілісного образу створеного Богом Всесвіту, що не може бути сповна охоплений людським розумом, пошкодженим гріхом, Данте спирається на сприйняття поезії як особливої - націленої на уподібнення Творцю через відображення Його творіння, - форми богоспілкування, в якому відкривається особистісний першопринцип буття.

З іншого боку, дантівською акцентуацією в богоподібності людини саме творчих здібностей, що роблять її здатною подолати обмеження раціональності, спричинене гріховним спотворенням людської природи, задається діалогічне співвіднесення теоцентричної та антропоцентричної орієнтацій міжособистісної комунікації, яке утримується лише в авторському - Дантовому - втіленні ідеї «священної поеми». У ньому митець, визнаючи, що він бідний - «розумом, мистецтвом, необхідними словами», для того, щоб дати «наглядну розповідь» (Рай, Ч. 43-44), стверджує неможливість не лише долучення людини до істини, але і створення її художньо-словесного образу без звернення до Бога, через Слово Якого все «почало бути» (Ін. 1:3). При усталенні ж концептосфери ренесансної studia humani- tatis, що спрямовується намаганнями обґрунтувати - як єдність чесноти і вченості (virtus atque doctrina) - ідеал людяності, перед-визначений Данте, та виявити шляхи його здійснення, така аксіологічна біполярність інтерперсональних відносин зовнішньо стверджується, а внутрішньо зрушується. Відволікаючись, у ході визначення форм реалізації новоусвідомленого творчого потенціалу людини, від осягнення синергії її зусиль і Божої допомоги, відкритої християнством як спосіб зцілення гріховно пошкодженої rationali natura, і зосереджуючись, натомість, на осмисленні свободи, наданої, за свідоцтвом Богодухновенної Книги, Творцем «вінцю творіння», гуманізм Відродження обґрунтовує антропоцентрично орієнтовану комунікативну структуру, яка відсторонює самоздійснення людської особистості, узагальнене до досягнення подібності Богу у творенні світу культури, від живого спілкування з Ним.

Зрушення висхідної впорядкованості діалогіки Ренесансу наснажується довільними гуманістичними трактуваннями Божественного задуму щодо людини, що абсолютизують вільне волевиявлення людської особи, звеличуючи її як «універсального індивіда» [3] - істоту, «якій дано володіти тим, чим побажає, і бути тим, ким хоче» [11, с. 508]. Таке ствердження буттєвої автономності людини ґрунтується на усвідомленні розумності її природи як керманича її вольового начала, що відбувається при переростанні, в діалозі ренесансного гуманізму із патристикою і при його зверненні до неоплатонізму, ідеї естетичного подолання меж знання, яка інспірувалася внутрішнім баченням художньо-словесної творчості як форми переживання гранично-комунікативного досвіду, основоположного для духовного вдосконалення тварної особистості, в раціоналізацію відкриття першооснови духовності в «озовнішненому» полі рефлексії людського розуму, де він наділяється самодостатньою здатністю встановлювати етичні критерії особис- тісного самовизначення, відмежовуючи його від живого богоспілкування.

Передуючи об'єктивації когнітивного осердя суб'єктивності, що була здійснена новочасним раціоналізмом і призвела до її раціоцентричного знеособлення, ренесансно-гуманістична абсолютизація раціоналістичного ресурсу духовноморального зростання людини створила підґрунтя для пробудження в добу Відродження художньо-творчого волюнтаризму, який ініціював самоусвідомлення тра- диціоналістської культури як наділеної власним деміургічним началом і пробле- матизував не лише її етико-естетичні конвенції, але і її світоглядні основи.

Започатковане Данте на основі співвіднесення, в контексті переосмислення Горацієвого концепту «наслідування взірця», зразку творіння - natura naturata та над-прикладу творення - natura naturans, а відтак - зорієнтоване митцем на досягнення універсальності індивідуально-авторського втілення однієї із жанрових моделей, стверджених при середньовічній поетико-риторичній універсалізації «теорії трьох стилів», встановлення естетичного виміру деміургії розгорнулось у літературній рефлексії та художньо-словесній практиці Ренесансу в діалогічне сполучення гораціанської та аристотелівської матриць поетичної творчості, що, зрушивши ієрархічність жанрово-стильової співвіднесеності, переросло в неоплатонічне відмежування, у площині саморозкриття автора як наслідувача, “природи, яка творить” від “створеної природи”, ознаменувавши не лише радикальне оновлення міметичних засад літератури на зламі традиціоналізму, але і відхід від визначень концепту деміурга, основоположних для рефлективно- традиціоналістського світогляду.

Спрямовуючись на розкриття літературно-творчої домінанти особистісного становлення uomo completo, ренесансний перегляд традиціоналістських принципів мистецтва слова і визначає, і відображає загальну динаміку того зближення - віддалення реального й ідеального, що відбувається при укоріненні антропоцентризму на культурному ґрунті Відродження.

Так, Ф. Петрарка - «перший гуманіст» епохи Ренесансу - доводить універсальний і «над-ієрархічний» - щодо інших мистецтв і наук - статус поезії, співвід- носячи «образи істинного», створювані нею, із розумоосяжним, яке відкривається «в частинах» різними сферами пізнання, але в цілому охоплюється лише поетичною творчістю. У своїй капітолійській промові митець зазначає, що «легко міг би показати, як під покровом вигадок поети виводять то істини природної і моральної філософії, то історичні події...» [1, с. 302].

У Петрарковій апології мистецтва слова довершеність їх поетичного відтворення забезпечується досягненням самобутності митецького стилю - індикатора авторства, який заперечує будь-яку стильову ієрархію, спонукаючи до вибору власного літературного взірця і змагання з ним.

Творча позиція Ф. Петрарки розкривається у «Листах про речі повсякденні», де він характеризує себе як того, «кому подобається йти путівцем найкращих, але не завжди - по чужих слідах; хто хотів би користуватися творіннями інших не потай, а лише тоді, коли доводиться просити подаяння, за можливості ж покладатися на себе; кого приваблює не тотожність, а подібність, та й подібність не надмірна, що показує світло розуму наслідувача, а не його сліпоту або убогість; кому краще було б обійтися без будь-якого вождя, аніж мимоволі за ним плестися» [1, c. 303].

Дж. Боккаччо при осмисленні вигадки як визначальної риси поезії концепту- алізує її сутнісну характеристику як «казковість» - модус вираження істини, що відзначається протиставленням його внутрішньої і зовнішньої форм. Сформульована в трактаті «Генеалогія язичницьких богів» (1360), ця думка розгортається у розгляд жанрів художньої словесності як різновидів «казки» (fabula) [1] акцентує холістичний характер образів істинного, які формуються в літературно-творчому вигадуванні, невіддільному від осягнення правди, і характеризуються варіативністю співвідношення вигаданого і правдивого, не охопленою жодною із жанрових класифікацій, заснованих на ідеї ієрархічності.

Виявляючи ті аспекти авторського самовизначення, що стали висхідними для ренесансної ревізії його засад, закладених традиціоналізмом, - вироблення індивідуального стилю й обґрунтування «індивідуалізованих» способів жанротворен- ня, ці досвіди ранньоренесансної літературної рефлексії апелюють, при ствердженні множинності шляхів особистісної реалізації гуманістичного ідеалу в мистецтві слова, до антропоцентрично орієнтованих векторів співвіднесення Гора- цієвої концепції поетичної творчості із горизонтальним і вертикальним планами міжособистісних відносин, осмисленими на зорі Відродження як основоположні для неї. І петрарківська концентрація на формально-стильових ознаках індивідуально-авторського саморозкриття, і боккаччієвська зосередженість, при виділенні його жанротворного виміру, на формалізації топіки як індикатора жанру свідчать про відхід ренесансно-гуманістичної думки, націленої на визначення способів літературно-творчого самоздійснення людської особи, від Дантового розуміння поезії як «свідчення про істину», неможливого без внутрішньої зверненості людини до Бога. Натомість у центр самоусвідомлення автора висувається сама форма висловлення істинного, яка відволікається від процесуальності його відкриття і зводиться до демонстрації власне людської художньої майстерності у ході зовнішнього сполучення двох ліній поетичного наслідування, висхідних для літератури Ренесансу, - спрямованої до самого Творця і зверненої до Його творіння.

Виявлена антропоцентрична орієнтація ренесансної літературної рефлексії розгортається в раціоналізацію художньо-словесної творчості в перших - датованих 1520-1540-х рр. - нормативних поетиках Відродження, що ґрунтуються на рецепції «Науки поезії» Горація і зрушують стильову ієрархію, стверджену риторико-поетологічним синтезом середньовіччя, через запровадження індивідуально досяжного імперативу довершеності способу словесного вираження. Найбільш повно і послідовно ця настанова формулюється в «Поетичному мистецтві» (1527) М.-Дж. Віди, яке, відкриваючи ряд поетологічних трактатів Ренесансу, створених у діалозі його studia humanitatis із гораціанством, доводить «зразкову» досконалість Вергілієвого стилю, представленого в «Енеїді» [20]. На теренах такої індивідуалізації формально-стильової впорядкованості митецького висловлювання встановлюється її раціоналістичний характер, що визначається не тільки і не стільки через відтворення розробленої в добу античності - ціцероні- анської - системи «виховання оратора», яка передбачає оволодіння прийомами риторичної аргументації, побудованими на фундаменті топології, обґрунтованої Аристотелем у «Риториці» як логіка одиничного [8], скільки через узагальнення її до принципу поетикального розкриття динамічної співвіднесеності реального й ідеального в житті людини. міметичний деміургічний поетика риторика

Цим поворотом літературно-теоретичної думки «високого» Відродження до античного визначення модальності красномовства, основоположного для риторичного архітексту як змістова домінанта концепту «генезис», покликаного охопити «породження» тексту, задається те співвіднесення, в об'єктному плані мистецтва слова, одиничності проявлення людської природи - humanitas з її повнотою, що своєю граничністю «знімає» ієрархічне відношення «об'єктів зображення», яке було включене Стагиритом у число критеріальних ознак його типології поетичних жанрів, відтворилося - як критерій диференціації способів словесного вираження - в первинному - обґрунтованому пізньоантичною риторикою - варіанті «теорії трьох стилів», і збереглося в її універсалізованій середньовічній версії, де жанр був зведений до типу тематики. Відтак ренесансна літературна рефлексія переорієнтовується, на своїй щойно означеній нормативно-теоретичній магістралі, із обґрунтування довершеності індивідуально-авторського стилю як основної умови формування художньо-словесного образу істинного та нововиз- начення раціонально пізнаваного інструментарію стилетворення, що був систематизований риторичним метадискурсом на «зламі» античності, сприйнятий поетико-риторичною доктриною Середніх віків і охоплював жанрово закріплену топіку, на таке нововідкриття співвіднесеності поетичного відтворення істини із жанровою організацією, яке, інспіруючись діалогічним сполученням принципу «наслідування загального», покладеного Аристотелем в основу «пойесису», із його ж топологічною естетикою, розгортається у встановлення розумоосяж- ного жанротворного виміру авторства. У ньому літературно-творча настанова на те, щоб наслідувати natura naturata та natura naturans, пов'язується із співвіднесенням модальних, тематичних та стильових параметрів жанробудови, запроваджених Аристотелем при розрізненні - в контексті узагальнювального визначення об'єкта поезії як «людини в дії» [2] - предметів, способів і засобів мімесису. Однак процес творення художньої дійсності відволікається від “готових” жанрових моделей, що зафіксували ті типи погодження модальності, тематики і форм їх словесного вираження, які були визначені Стагиритом в руслі орієнтації на різні - виокремлені ним же - ступені відповідності життєвої реальності ідеалу. Сам авторський намір розкрити один із множини шляхів його досягнення в особистіс- ному існуванні стверджується як основний чинник жанротворення, що обумовлює вироблення і втілення його численних матриць у ході довільного вибору і варіативного поєднання виділених складників літературних жанрів, які, відповідно, усвідомлюються в їх історичній змінності.

Первинно означуючись у діалозі Дж. Фракасторо «Наугерій, або Про поетику» (бл. 1540, вид. 1555) як митецька інтенція, висхідна для формування самого індивідуально-авторського стилю в його досконалості, ідея відтворення динаміки возз'єднання реального й ідеального, виявленої в людському житті, обґрунтовується як жанротворна домінанта авторського саморозкриття у викладах Аристо- телевої концепції поетичного мистецтва, здійснених у середині і другій половині XVI ст. - від коментаря Ф. Робортелло (1548) до трактування Л. Кастельветро (1570). У них естетизоване сприйняття топології особистісного як відображення його метаонтологічного виміру встановлює такий горизонт творчого самовизначення людини, де у ході розширення семантики риторичних концептів уаг^а та уагшопе, націлених на оформлення множинності аргументів, до співвіднесеності множинних - не обмежених сферою риторики - ліній уподібнення людської особи Абсолютно Особистісному Богу у її власній творчості формулюється естетичний принцип «єдності в розмаїтті». Він спростовує ієрархічність жанрово- стильової системи, що встановилася на теренах традиціоналізму, і спрямовує са- моздійснення автора як наслідувача і «природи, яка творить», і «створеної природи» на індивідуалізоване поетикальне впорядковування жанрової реальності, відзначене сходженням векторів руху до ідеалу, прокладених в її суб' єктному та об' єктному планах і забезпечене діалогічним - маркованим таксономією «імітація/ мімесис» [14] - поєднанням аристотелівського арсеналу і гораціанського інструментарію поетичного творення.

Зміна рефлективного осереддя авторського самоусвідомлення зі стилю на жанр, що відбувається на злеті Ренесансу, призводить до такого сполучення - в інтенціях, спрямованих на довершене художньо-словесне ствердження індивідуального авторства, - його жанротворного і стилетворного вимірів, при якому модель стильового оформлення самобутнього митецького висловлювання розбудовується у матрицю індивідуалізації жанрової форми.

Епіцентр такого оновлення літературно-творчої інтенціональності традиціоналізму утворюють лінії літературної практики епохи Відродження, прокладені в руслі становлення роману, і вектори теоретичної рефлексії романного жанру, інспірованої у власному започаткуванні ними. Саме у сферах романотворення та теоретизування щодо нього стверджується необмеженість жанрового потенціалу поетикальних трансформацій, що у контексті генезису роману визначається основоположним для цього жанру - «уможливленим домінуванням модального архі- текстуального виміру в риторичному висловлюванні і встановленим при його перетворенні - діалогічним співвіднесенням модальності і тематики» [5, с. 19]. Тож і при прокладанні ренесансної магістралі формування романного жанру на Європейському континенті (Л. Пульчі, М. Боярдо, Л. Аріосто, Я. Саннадзаро, Ч. Мо- темайор, Ф. Рабле, М. Сервантес), де дискурсивна позиція ритора поновилась в її опосередкованій - інспірованій сприйняттям жанрово закріпленої топіки, заданим «пам'яттю жанру» (М. М. Бахтін), - романотворній реактуалізації, і при відгалуженні від «головного шляху» пізньотрадиціоналістського роману, визначальному для започаткування його в англійській літературі на злеті Ренесансу, коли в Англії оформився тип жанрової організації, відзначений безпосереднім відтворенням модальності, основоположної для риторики, в ході освоєння її дискурсивних форм (Дж. Лілі, Ф. Сідні, Р. Грін, Т. Лодж, Т. Делоні, Т. Неш), відбувається граничне художньо-естетичне розкриття діалогіки Ренесансу, при якому означується ресурс очуднення «готового слова» риторики, наділеного монологічною смисловою усталеністю при формалізації її топосів.

Знаменуючи рубікон самоспростування діалогізму Відродження, де зрушується співвіднесення вертикалі та горизонталі міжособистісних відносин, стверджене ним як основоположне для художньо-творчої самореалізації людини, виявлене сходження сфер жанротворення і стилетворення досягає кульмінації при становленні маньєризму, орієнтованого на доведення переваги «манери» над «природою». У маньє- ристичному розгортанні довільно-індивідуальної комбінації «готових» поетикальних і риторичних мікроформ словесного вираження в індивідуально визначене поєднання усталених складників художньої дійсності наслідування natura naturans осмислюється як той літературно-творчий принцип, що у повноті його втілення, якою доводиться «справжність» авторської індивідуальності, відсторонюється від відтворення natura naturata, стверджуючи, натомість, причетність людської особистості в її куль- туротворчому саморозкритті до творення універсуму.

У дискурсивному полі творчого самовизначення людини, що задається мистецтвом манери, відхід автора, який усвідомлює себе наслідувачем самого Творця, від настанови наслідувати Його творіння інспірується пізньоренесансним, у континентально-європейському вимірі, нововідкриттям множинності способів співвіднесення ідеального та реального у людському житті, зведеної на початку Ренесансу і на підйомі цього культурного руху до різноманітності форм їх єднання. Прагнучи подолати новоусвідомлену антиномічність буття, маньєризм дис- танціюється від розуміння раціональних засад художньо-словесної творчості, що сформувалося на обріях ренесансної діалогізації Аристотелевої концепції мімеси- су і Горацієвої теорії імітації, і відкриває виднокіл раціоналізації поетичного творення, де сам розум поета проголошується деміургічним началом поезії.

Генетично пов'язане із ренесансно-неоплатонічним осмисленням розумності людини як її особистісного осердя, яким забезпечується індивідуальне набуття чесноти, маньєристичне піднесення раціональності, в її індивідуально- митецькому проявленні, до всезагального літературно-творчого першоджерела надихається сприйняттям людської здатності творити як скерованої суб'єктивними першообразами створюваного, уподібненими складникам Божественного задуму. Тож при тому перегляді ренесансного художньо-естетичного виміру досягнення людською особою богоподібності, що здійснюється маньєризмом, в основу наслідування Творця покладається створення самих архі-форм художньої реальності, подібних Його ейдосам за статусом, але відмінних від них за змістом. Тип поетичного мі- месису, відсторонений від митецької імітації, стверджується як основоположний для самоздійснення справжнього митця в «Захисті поезії» (бл.1583, вид. 1595) Ф. Сідні: «Поет наслідує ті ідеї, які створює, подібно Богу, своїм власним розумом» [12, с. 25].

Самоусвідомленням автора як наслідувача-деміурга ініціюється перетворення - при формуванні ним індивідуальної «манери», що виходить за рамки сти- летворення, - і канонічних жанрів, і довільно-індивідуалізованих - у ренесансних творчих експериментах - жанрових модифікацій. Так визначається форма маніфестації суб'єктивно-творчого волюнтаризму, наснаженої маньєристичним співвіднесенням дихотомії «імітація/мімесис» із деміургією. Ресурс відчуження «готового слова» традиціоналізму в митецькому висловлюванні, який нарощується маньєризмом при виборі в якості зразків для наслідування авторських ідей-форм, створюваних у відстороненні від законів природи, передвіщає встановлення невизначеної множини зв'язків літератури із буттєвими смислами, перевершуючи потенціал її жанрово-стильових трансформацій, відкритий західноєвропейською літературною думкою XVI ст. у процесі погодження наслідувальних теорій художньої словесності. Однак саме на маньєристичній дистанції між її міметичним і деміургічним началами і проблематизується сама настанова «мистецтва манери» на те, щоб «творити Рай на землі» (Т. Цуккарі): вона усвідомлюється як нездійсненна на векторах раціоналізованого художньо-естетичного саморозкриття людини, що віддаляються від ліній сполучення її духовного вдосконалення із інтелектуальним зростанням, де в ході руху від Природного до Надприродного Одкровення відкриваються способи наближення до первісної досконалості «вінця творіння».

Бібліографічні посилання

1. Андреев М. Л. Итальянское Возрождение: от стиля к жанру/ М. Л. Андреев // Историческая поэтика: типы и формы художественного сознания. - М.: Наследие, 1994. - С. 297-326.

2. Аристотель Риторика. Поэтика / Аристотель. - М.: Лабиринт, 2000. - 224 с.

3. Баткин Л. М. Итальянское Возрождение: Проблемы и люди/ Л. М. Баткин. - М.: РГГУ, 1995. - 448 с.

4. Бройтман С. Н. Историческая поэтика / С. Н. Бройман - М.: Академия, 2001. - 420 с.

5. Власенко Н. І. Риторичні витоки діалогічності роману: особливості проблематиза- ції в жанровому метадискурсі / Н. І. Власенко // Від бароко до постмодернізму: збірник наукових праць, 2017. - Вип. ХХІ.- С.9-25.

6. Категории поэтики в смене литературных епох / C. С. Аверинцев, М. Л. Андреев, М. Л. Гаспаров [и др.] // Историческая поэтика. Литературные эпохи и типы художественного сознания. - М.: Наследие, 1994. - С. 3 - 38.

7. Кузнецов Б. Г. Идеи и образы Возрождения / Б. Г. Кузнецов. - М.: Наука, 1979. - 280 с.

8. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна / Ж.-Ф. Лиотар. - М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 1998. - 160 с.

9. Лосев А. Ф. История античной эстетики: в 8 томах. Том 4. Аристотель и поздняя классика /А. Ф. Лосев. - М.: ACT; Х.: Фолио, 2000. - 880 с.

10. Пацан В. О. (Євлогій, архієпископ Новомосковський) Філософський дискурс сучасності в пошуках справжності суб'єктного: епістемологічні передумови нововідкрит- тя метафізики особистості / В. О. Пацан (Євлогій, архієпископ Новомосковський) // Філософія і політологія в контексті сучасної культури: Науковий журнал. - Дніпро: ДНУ, 2017. - Вип. 3(18). - С. 64-71.

11. Пико делла Мирандола Дж. Речь о достоинстве человека/ Дж. Пико делла Миран- дола // История эстетики. Памятники мировой эстетической мысли в пяти томах. Т.1. - М.: Искусство, 1962. - С. 506-514.

12. Сидни Ф. Защита Поэзии / Ф. Сидни // Литературные манифесты западноевропейских классицистов [пер. с англ. Л. И. Володарская]. - М.: Издательство МГУ. - 1982. - С. 19-64.

13. BlondPh. Introduction: Theology before philosophy / Ph. Blond // Post-secular philosophy: Between philosophy and theology. - Routledge, 1998. - P. 3-4.

14. Davis W. R. Idea and Act in Elizabethan Fiction / W. R. Davis - Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1969. - 301 p.

15. Derrida J. Writing and Difference / J. Derrida. - London: Routledge, 2001. - 472 p.

16. Habermas J. Religion ad Rationality: Essays on Reason, God and Modernity / J. Habermas. - Cambridge, MA: MIT Press, - 2002. - 384 p.

17. Lйvinas E. Totalite et infini: essai sur l'extйrioritй / E. Lйvinas. - Paris: Le Livre de Poche, 1990. - 346 p.

18. Ricoeur P. Oneself as Another / P. Ricoeur. - Chicago: University of Chicago Press, 1995. - 374 p.

19. Taylor Ch. A Secular Age / Ch. Taylor. - Cambridge, L.: Belknap press of Harvard university press, 2007. - 874 p.

20. Weinberg B. A History of Literary Criticism in the Italian Renaissance: In 2 vol. / B. Weinberg. - Chicago: University of Chicago Press, 1961. - Vol. 2 - 1184 p.

Анотація

У статті на методологічній основі, закладеній комунікативно-діалогічною взаємодією класичних версій герменевтичного методу та історико-генетичного підходу із новітніми історичними типологіями художньої свідомості, онтологічно- персоналістичною експлікацією «топологічної естетики» традиціоналізму, «археологією знання», «генеалогією» та «герменевтикою суб'єкта» і «теорією архітексту» здійснюється реконструкція дискурсивного поля ренесансного естетичного співвіднесення міметичної моделі літературної творчості та її деміургічної матриці.

У ході розгляду, із залученням діалогічно визначеної методології, діалогізованих способів маніфестації автора, вироблених в епоху Відродження, встановлюється траєкторія пізньотрадиціоналістського оновлення літературно-творчих принципів, обґрунтованих поетикою і риторикою традиціоналізму. Виявляються абриси діалогізації Горацієвої та Аристотелевої моделей поетичного наслідування, що відбулась на теренах Ренесансу і спрямувала саморозкриття митця на уподібнення Творцю через зображення Його творіння. Усвідомлення деміургічного начала літератури пов'язується із обґрунтуванням, у діалозі маньєризму з неоплатонізмом, матриці мімесису, яка покладає в його основу авторське творення архіформ художньої дійсності, уподібнених Божественним ейдосам, але відсторонених від природної логіки, втіленої в життєвій реальності.

Маньєристична співвіднесеність мімесису і деміургії осмислюється як підґрунтя переростання моделі індивідуального стильового оформлення митецького висловлювання в матрицю індивідуалізації його жанрової форми.

Ключові слова: художня свідомість, поетика, риторика, вигадування, поетичний образ істини, раціоналізація літературної творчості.

В статье на методологической основе, заложенной коммуникативнодиалогическим взаимодействием классических версий герменевтического метода и историко-генетического подхода с новейшими историческими типологиями художественного сознания, онтологически-персоналистской экспликацией «топологической эстетики» традиционализма, «археологией знания», «генеалогией» и «герменевтикой субъекта», а также с «теорией архитекста», осуществляется реконструкция дискурсивного поля ренессансного соотнесения миметической модели литературного творчества и его демиургической матрицы.

В ходе рассмотрения, с привлечением диалогически определенной методологии, диалогизированных способов авторской манифестации, выработанных в эпоху Возрождения, устанавливается траектория позднетрадиционалистского обновления литературно-творческих принципов, обоснованных поэтикой и риторикой традиционализма. Выявляются абрисы диалогизации горацианской и аристотелевской моделей поэтического подражания, которая произошла на почве Ренессанса и направила самораскрытие художника слова на уподобление Творцу через воссоздание Его творений. Осознание демиургического начала литературы связывается с обоснованием, в диалоге маньеризма с неоплатонизмом, матрицы мимесиса, которая основывает его на авторском создании архиформ художественной действительности, уподобленных Божественным эйдосам, но отстраненных от естественной логики, воплощенной в жизненной реальности.

Маньеристическая соотнесенность мимесиса и демиургии осмысливается как основание перерастания модели индивидуального стилевого оформления авторского высказывания в индивидуализацию его жанровой формы.

Ключевые слова: художественное сознание, поэтика, риторика, вымысел, поэтический образ истины, рационализация литературного творчества.

The article reconstructs the discursive field of the Renaissance aesthetic correlation between mimetic model of literary creativity and its demiurge matrix on the methodological basis including the classical versions of hermeneutic method and historical-genetic approach, the recent historical typologies of the artistic consciousness, the ontological-per- sonalist explication of the topological aesthetics of traditionalism, the archeology of knowledge, the genealogy and the hermeneutics of the subject and the theory of arch-text in their communicative-dialogical interaction.

Applying the dialogically established methodology to the Renaissance dialogized modes of the author's self-manifestation the research reveals the trajectory of the late- traditionalist renewal of the literary-creative principles substantiated by both poetics and rhetoric of traditionalism. The study defines the frames of the Renaissance dialogization of both Horacio's concept of imitation and Aristotle's idea of mimesis directing the artist's fulfillment at the achievement of God's likeness by representing the creation. The investigation connects the realization of the demiurgic source of the literature with the dialog between Mannerism and Neoplatonism substantiating the mimetic matrix of the literary creativity based on the author's invention of the archforms of the artistic reality imitating Creator's Eidoses but detached from the natural logic revealed in the life.

The exploration discovers the Manneristic relations of demiurgia and imitation/mime- sis as the foundations for developing the style-forming model of the unique artistic utterance into the matrix of individualizing its genre form.

Keywords: artistic consciousness, poetics, rhetoric, imagination, poetic image of truth, rationalization of literary creativity.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Тенденції розвитку романтизму початку ХІХ ст. як літературно-естетичного явища. Світоглядно-естетичні засади байронізму. Польський романтизм як національна інтерпретація європейського художньо-естетичного досвіду доби. Основи творчості Ю. Словацького.

    курсовая работа [124,0 K], добавлен 27.12.2015

  • Характеристика літературно-історичного підґрунтя Шекспірівської комедійної творчості. Особливості англійської класики у сучасному літературно-критичному дискурсі. Аналіз доробків канадського міфокритика Нортропа Фрая, як дослідника комедій Шекспіра.

    реферат [22,8 K], добавлен 11.02.2010

  • Вільям Сомерсет Моем - видатний англійський романіст, драматург і майстер короткої прози. Дослідження художньо-естетичних принципів В.С. Моема на підставі аналізу його літературно-автобіографічних праць і наукових джерел стосовно його творчості.

    курсовая работа [71,9 K], добавлен 15.05.2012

  • Особливості німецького романтизму і біографія Ернста Теодора Амадея Гофмана. Розгляд авторських прийомів і принципів творчості письменника. Вивчення сміхової культури в творах великого творця. Принцип двох світів у казковій новелі "Крихітка Цахес".

    презентация [1,3 M], добавлен 04.05.2014

  • Поняття новели у сучасному літературознавстві та еволюція його розвитку. Домінуючі сюжетні та стилістичні особливості, притаманні жанру новели. Жанрові константи та модифікації новели ХХ століття. Особливості співвіднесення понять текст і дискурс.

    курсовая работа [52,0 K], добавлен 04.10.2013

  • Особливості національного відродження та становлення національного ідеї. Відображення процесів відродження української нації у літературно-наукових виданнях. Відображення національної самобутності українського народу у трудах національних письменників.

    курсовая работа [40,9 K], добавлен 07.02.2009

  • Проблема світоглядної моделі в художній творчості. Специфіка моделювання ідентичності героя та провідні типи характерів як стилетворчих чинників. Аксіологічні концепти в системі світомислення жіночої прози. Вплив системотвірних філософем на твори.

    автореферат [46,9 K], добавлен 11.04.2009

  • Психологізм як метод образно-логічного осягнення соціально-психологічної суті людини в художній творчості. Форми втілення психологізму в українській літературі. Сублімація авторської психології в художні образи. Постать Коцюбинського в рецепції критиків.

    дипломная работа [140,2 K], добавлен 21.08.2012

  • Бертольт Брехт як яскравий представник німецької літератури ХХ століття, історія життя і творчості. Індивідуальна своєрідність ранньої творчості письменника та його театру, художніх засобів. Принцип епічного театру у п’єсі "Матуся Кураж та її діти".

    курсовая работа [38,8 K], добавлен 03.04.2011

  • Вивчення традиції стародавніх народних шотландських балад у творчості англійських поетів "озерної школи". Визначення художніх особливостей літературної балади початку XIX століття. Розгляд збірки "Ліричні балади" як маніфесту раннього романтизму.

    курсовая работа [53,6 K], добавлен 15.12.2014

  • Походження та дитинство Ф.М. Достоєвського. Освіта і початок літературної діяльності. Огляд літературної спадщини видатного письменника. Роман "Злочин і кара" як перший великий роман зрілого періоду творчості автора, де проявився його новий світогляд.

    презентация [3,3 M], добавлен 07.02.2011

  • Аналіз витоків кобзарства, його світоглядних засад, художньої репрезентації, зокрема, у творчості Т. Шевченка, де кобзар постає носієм романтичних естетичних принципів, етнічної моралі, народної духовної культури. Етнічна неповторність явища кобзарства.

    статья [44,4 K], добавлен 24.04.2018

  • Питання проблеми творчості в теоретичних розробках структуралістів. Аналіз специфіки літературної творчості письменників та їх здатність обирати мови у тексті. Дослідження Бартом системи мовних топосів. Освоєння жанрової і стильової техніки літератури.

    практическая работа [14,4 K], добавлен 19.02.2012

  • Огляд життєвого шляху та літературної творчості Бориса Грінченка. Біографічні відомості та суспільна діяльність письменника. Висвітлення шахтарської тематики в прозових творах. Співчуття до тяжкої долі люду в оповіданнях "Каторжна", "Батько та дочка".

    курсовая работа [43,8 K], добавлен 09.08.2015

  • Аналіз образу літературної героїні у вибраних текстах поетів Нью-Йоркської групи. Розгляд іпостасі фатальної жінки та архетипу Великої Матері. Задіяння архаїчних балад у компаративному ключі. Висвітлення проблематики на прикладі маловідомих текстів.

    статья [48,2 K], добавлен 24.11.2017

  • Поняття та загальні засади романтизму. Життєвий та творчий шлях Людвіга Тіка - видатного німецького поета, письменника, драматурга. Казка як провідний жанр творчості німецьких романтиків. Особливості та специфіка літературних казок Людвіга Тіка.

    курсовая работа [70,0 K], добавлен 04.01.2013

  • Поняття творчого (художнього) методу, його види. Характерні риси ренесансного реалізму, який продовжував демократичні традиції гуманістів Відродження. Особливості творчого методу Шекспіра на матеріалі трагедій "Гамлет, принц датський", "Король Лір".

    курсовая работа [754,6 K], добавлен 25.04.2016

  • Передумови виникнення та поширення антиутопічних тенденцій в культурі. Нове бачення антиутопії у художній літературі: наукова фантастика та соціальна утопія. Критика механізмів й структур культури у К. Воннегута, діалектика культури і природи у творчості.

    курсовая работа [55,0 K], добавлен 19.05.2014

  • Дослідження літературно-мистецького покоління 20-х - початку 30-х років в Україні, яке дало високохудожні твори у галузі літератури, живопису, музики, театру. Характеристика масового нищення української інтелігенції тоталітарним сталінським режимом.

    презентация [45,8 K], добавлен 05.12.2011

  • Романтизм як художній метод, його становлення та розвиток. Особливості німецького романтизму. Протиставлення реального світу духовному у казках Новаліса. Літературна та наукова діяльність братів Грімм. Гофман як видатна постать німецького романтизму.

    курсовая работа [50,1 K], добавлен 13.03.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.