"Согласованность мира": природа в лирике Глеба Семёнова
Интертекстуальные связи, интериоризация, "оприроднивание" человека, смена зрительных "планов", импрессионистическое видение природы - эти и еще многие другие приемы дают представление об особенностях поэтики ленинградского поэта Глеба Семенова.
Рубрика | Литература |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.11.2021 |
Размер файла | 25,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
«Согласованность мира»: природа в лирике Глеба Семёнова
Е.А. Балашова
Интертекстуальные связи, интериоризация, «оприроднивание» человека, смена зрительных «планов», импрессионистическое видение природы - эти и еще многие другие приемы не только дают представление об особенностях поэтики ленинградского поэта Глеба Семенова (1918 - 1982), но и делают его лирику образцовой моделью, демонстрирующей «механизмы» восприятия стихотворного пейзажа читателем. Этим обусловлены цель исследования и его практическая значимость.
Ключевые слова: Глеб Семенов, поэзия ХХ века, пейзажная лирика, интериоризация.
семенов поэт импрессионистический природа
... наших всех разногласий согласованность мира сильней. («Лесная прогулка»)
Глеб Семёнов
Глеб Семёнов, поэт второй половины XX века, стал своего рода легендой. Из его знаменитого литобъединения вышло много прославившихся впоследствии поэтов и прозаиков, людей, определивших лицо петербургской культуры 1960-1970-х годов: Г. Горбовский, А. Кушнер, А. Битов. Глеб Семёнов стал для них, для всей нашей литературы одной из важнейших связующих нитей с искусством прошлого. Во время Великой Отечественной войны на фронт не попал и тем самым выпал из своего поколения, из-за этого «выпадения» чувствовал себя ущербно. И затем всю свою жизнь прямо и косвенно оправдывался за болезнь, не позволившую быть «со всеми вместе». Может быть, из этого факта биографии вырастает его желание «согласовывать» всё, что видится вокруг: человека с человеком, людей с природой, природу - с космосом?
Для передачи такой «согласованности» человека с природой существует много различных поэтических способов. К примеру, есть олицетворения: сосна, умеющая ходить и мыслить, думающая трава, облако, способное выражать себя. - и тогда человек существует на равных с нерукотворным окружением:
Тишина перебирает пальчиками,
Солнцем перепачканными,..
Зябко передергивает плечиками,
Ветром покалеченными.
(«Быть с тобой. Не окликом, не отзывом.») [6. С. 294].
Использует Г.Семёнов и прием, обратный только что названному: если можно очеловечивать природу, то можно и «оприроднивать» человека Все стихотворения Глеба Семенова даны по изданию: Г. Семенов. Стихотворения и поэмы. СПб.: Академиче-ский проект, 2004. 528 с. [6. С. 415]. К подобному приёму активно обращался и М. Лермонтов. Например, в поэме «Мцыри», с одной стороны, очеловечиваются животные. Так, шакал «кричал и плакал, как дитя», барс «застонал, как человек», и умирает он, «как в битве следует бойцу», но, с другой стороны, главный герой «оприроднивается», осознавая свое род-ство с природной стихией: «как брат, обняться с бурей был бы рад».:
. в летоисчислении березовом - Как трава - живу на ощупь .
Я не двигаюсь, и в камень Превратиться нет уже запрета мне
(«Быть с тобой.Не откликом, не отзывом.) [6. С. 294].
Или:
И сам я, в камень превращенный,
Лежал, беспамятен и тих...
(«Бессмертие») [6. С. 78].
Среди стихотворений встречаются такие, которые построены на развернутой метафоре или сравнении. Возможно, Семёнову, культивирующему мотив согласованности в природе, этот способ построения стихотворения был близок из-за возможности взаимопереходов. Нет отдельной природы, нет отдельного человека, а есть перемена ролей, проба на взаимную заменяемостьОб этом же взаимопроникновении как характернейшей особенности поэзии Ф.И. Тютчева писал В.С. Соловь-ев: «Художественному чувству непосредственно открывается в форме ощутительной красоты то же совершен-ное содержание бытия, которое философией добывается как истины мышления. Это только различные сто-роны или сферы проявления одного и того же; между ними нельзя провести разделения, и еще менее могут они противоречить друг другу») [7. C. 111].:
Разве я знаю названье цветка?
Встал надо мною, налево-направо Глянул, наивно и радостно Поднял зеленые руки, - Взмах - и не руки, а крылья,
Взмах - и метнулся на цыпочках к небу,
Взмах - и лицом просиял,
Самозабвенно уверен,
Что это именно он дирижирует Всем шевеленьем и шелестом луга,
Всеми кузнечиками, всеми жаворонками,
Вкрадчивым рокотом самолета,
И облаками, и тишиной.
Полно! Да разве я знаю названье Радости этой зеленой? Посмею ли Так вот, - не помня вчерашнего,
Не помышляя о завтрашнем, - так вот Самозабвенно увериться, что без крылатых усилий моих Нет шевеленья и шелеста жизни?
(«Разве я знаю названье цветка?») [6. C. 294-295].
Среди подходов к изображению природы обращает на себя внимание тот, который приближен к так называемой словесной живописи. Данных примеров крайне мало. В них внимание сосредоточено на «картинке», а не на переживаниях наблюдающего. Вот как описывается ситуация перед дождем:
И ветер шевелится в копнах,
И гнется трава до земли,
И бабы в раздутых полотнах Плывут, как в волнах корабли («Перед дождем») [6. С. 59].
Но если здесь и в подобных редких примерах изображаемый мир не становится пережитым, то в большинстве его стихотворений внешний план изображения превращается во внутренний. Такой «переход от внешнего и внеличного плана изображения к внутреннему и психологическому плану» называется интериоризацией Термин предложен М. Л. Гаспаровым в работе «Фет безглагольный. Композиция пространства, чувства и сло-ва» [3. C. 122].. Интериоризированную концовку наблюдаем, например, в стихотворении «Не забуду по гроб.»:
Не забуду по гроб: в крутояре еловом доживает сугроб, весь дождями исклеван.
Весь дрожит он дрожмя В жарком воздухе мая,
Чуть дымится лыжня,
Тихо смерть принимая.
Только мы как не мы:
Меж весенних размывок Не кусочек зимы - Нашей жизни обрывок.
(«Не забуду по гроб...») [6. С. 131].
После перечисления («каталога») природных образов пространство психологизируется: третья строфа - это ощущения субъекта лирического высказывания. Эта концовка подготовлена олицетворяющими глаголами, которые приписаны неживому предмету: дрожа, доживает сугроб; принимает смерть лыжня. И «исклеванный сугроб», и - особенно - «дымящаяся лыжня» точно определены и названы поэтом. Сугроб - «доживает»: глагол несовершенного вида показывает постепенность ухода в небытие. Лыжня - «дымится», тоже медленно умирает. Всем ходом жизни смерть предопределена и для сугроба, и для лыжни, и для чувства, но у героев стихотворения нет длительности, протянутости его умирания; есть «обрывок», означающий окончательность произошедшего. И сугробы ещё возродятся, и лыжня будет, а вот возврата любви у двоих (косвенно определенных как двоих) нет: «мы» уже не «мы вместе» или «мы» уже «не прежние мы».
Если в анализируемом стихотворении мы видели интериоризованную концовку, то обращение к другому стихотворению - «Да, были кривы и косы...» - заставляет нас увидеть иной подход в соотношении внешнего и внутреннего планов. Стихотворение делится на три части, причем первая строфа - 9 строк - перечисляет приметы местности (кривые, косые ставни, стены). Вторая строфа в 7 строк и третья в 2 строки по сумме соотносимы с первой строфой, и обе представляют собой инте- риоризацию. Казалось бы, композиционно произведение вполне могло бы выглядеть состоящим из двух строф. Но автор выбирает другой вариант: кривизна, которой посвящено стихотворение, повторяется и в построении стихотворения. Вторая и третья части обыгрывают переносное значение прилагательных «косой» и «кривой», упоминая взгляды, толки, нравы: «.каждой души не измеришь / прямолинейным аршином!». Последние две строки итожат смысл первой и второй строф: «О кривизна, покажи нам, / как нашей правде не веришь!» (курсив автора) [6. С. 216].
Бывает, что стихотворение имеет другую структуру перехода: начинается оно с изображения жизни человека, а затем переключается на восприятие подобного в природе:
Ты умирала без мучений,
Как умирают лишь во сне.
Берез безлиственные тени Переминались на стене.
И, как сиделка у кровати,
От недосыпа чуть бледна,
В своем синеющем халате Молчала зябкая луна («Памяти няни») [6. С. 83].
К слову сказать, стихотворения, в которых интериоризированные переходы, во-первых, осуществляются в пределах каждой строфы, а во-вторых, представляют собой переход от состояния человека к природным образам, а не наоборот, редки не только у Глеба Семёнова, но и у других поэтов.
Эти разные подходы к восприятию природного мира дублируются принятием разного же видения природы у других поэтов. Есенин и Заболоцкий, Пастернак и Мандельштам - об их влиянии и о подражании им писала Е. Кумпан [4. С. 39]. Но Г. Семёнов - это еще и А. Фет. Он-то как раз интересен в связи с рассмотрением интериоризации в творчестве Г. Семёнова. Дело в том, что у А. Фета есть такие стихотворения, про которые нельзя сказать, что они содержат четкий переход из внешнего плана в план внутренний. Скорее, есть некий «слипшийся комок» (термин О. Фрейденберг [8]), целое из образов, характеризующих природу и человека. Вот как этот заимствованный фетовский прием выглядит у Семенова:
Взгляни вокруг себя и празднуй,
Прислушайся и приглуши
Звучанье крыши ярко-красной
Зеленым шелестом души
(«Пейзаж с красной крышей») [6. С. 405].
«Шелест души» (а в другом стихотворении: «шелест жизни») - это почти что фетовский «шепот сердца» (см. первую редакцию стихотворения «Шепот. Робкое дыханье...»). В цитированном стихотворении - «Пейзаж с красной крышей» - есть и еще один фетовский образ. Это «трепещущее естество». «Трепещущий» - один из самых частых эпитетов, который Фет прилагает к явлениям природы. В нем (эпитете) - «всеобщий трепет жизни, пронзительное чувство достигнутого единства» [9. C. 222] Похожее см. у Б. Пастернака: «Природа, мир, тайник вселенной, / Я службу долгую твою, / Объятый дрожью сокровенной, / В слезах от счастья отстою» («Когда разгуляется») [5. С. 349].. Кстати заметим, что Глеб Семёнов отчасти становится преемником импрессионистической манеры фетовского письма. Доказывает это, например, внимание к отражениям в воде: «В канале осклизлой воды переливы. / Колеблет дома петербургского цвета - / лиловый, линялый, ленивый. / Вдоль берега узкие окна змеятся, / замковые камни кривляются грубо./ А цвету, ослабленному отраженьем, / так имени и не подыщем». Возможно, в приведенном отрывке услышим некую сделанность: слишком уж нарочито звучит в нем «л» (осклизлой, переливы, колеблет лиловый, линялый, ленивый), «з» (узкие, змеятся, замковые) - а помимо аллитерации есть и метонимия «петербургский цвет», целиком построенная на ощущении, - но концовка стихотворения столь сильна (вообще особенность стихотворений Глеба Семёнова - сила заключающих фраз, порой переворачивающих смысл ранее сказанного), столь «настояща», что читатель сосредотачивается не на «приемах», а на сути - простой и невычурной любой человеческой жизни: «отражение» и «я» согласованы и взаимозависимы: отражение существует только потому, что оно живет моими глазами, но «пока отражается - мы ещё живы, / исчезнет - и нас уже нету»:
Да что: давно бы уже доконали С друзьями разлуки, с родными разрывы,
Когда бы не ласковый отблеск в канале -
лиловый, линялый, ленивый
(«Опять городское безлюдное лето.» [6. С. 432].
«Ласковым» отблеском человек награжден не всегда. Часто он чувствует себя сиротой или чужим: «бедным родственником», не находящим себе угла «на краешке чужого пня.», «блудным сыном».
Постыдно тянет подольститься - помочь ручью, спасти жука - и на небо перекреститься, как атеист, - исподтишка («Я затихаю на природе.») [6. С. 390].
«Подольститься» - очень похоже на поведение сироты, которому хочется понравиться. «Подольститься» - потому что внимание природы недоступно человеку, как чужие родители сироте: «Природа занята природой, / ей нету дела до меня». И в этих словах - та же согласованность, о которой говорилось выше. Нет никакого противоречия: согласованность может проявляться в одном действии, но и в одинаковости действий, увы, не всегда созидательных. Человек «атеистически» отрекается от природы - она ему вторит. Откуда же у человека такое ощущение своей чужести?
Встал на камень, встал на камень - вижу самый круг земной!
Даль искромсана сверканьем в стороне твоей лесной.
Там лучи с дождями рубятся.
Страшно ангелы кричат.
Лиловеющие рубища тучи понизу влачат.
Ах, зачем оно открылось, это небо надо мной!
Вот стою - и вся бескрылость громоздится за спиной [6. С. 298-299].
Как и еще одному предшественнику - герою стихотворений Тютчева - герою Г. Семенова открывается бездна. Но видит ее человек современный, уставший настолько от своей бескрылости, что уже не боится и бездны: да, я ее вижу - так что ж? Природа - согласованно с человеком - сторонится от него. Человек ХХ века, каким видит его Г. Семёнов, мало кому доверяет. Только природе он готов отдать сокровенное. Но почему-то так получается, что это сокровенное - боль: «Я своё отстонал, / мох под соснами палкой исторкав»? Окружающий мир, столь щедро наполненный чужими вздохами, понимающий каждое внутреннее движение, устал. Лес научился быть отстраненнее. Природа приучила себя не думать, не вдаваться в беду каждого доверяющего ей - она не мыслит с каждым наравне, она просто позволяет каждому высказаться и насколько возможно приглушает, растапливает обиды:
Вокруг меня весь мир собрался: клонилось небо над ручьем, и ветер по вершинам крался, и лес не помнил ни о чем, и нити солнечные висли на каждом дереве, - и мне
хотелось миг побыть без мысли - со всей природой наравне
(«Вокруг меня весь мир собрался...») [6. С.242].
Но эта тишина чревата обернуться немотой, страшным молчанием. Отсюда у Семенова образы страшной тишины: «И тишина - в недавних пятнах крика» [6. C. 263]:
И вот - не сад уже намокший,
А заповедник тишины:
Листвы безмолвие полегшей,
И даже капли не слышны.
Вдали глухонемые гумна.
И самый громкий в мире звук - Не сердца ль твоего испуг,
Что жизнь бывает так бесшумна?
(«Настало время листопада.») [6. С. 82].
«Вокруг меня весь мир собрался», - так сказано в одном из процитированных нами стихотворений всё о той же согласованности. Кстати, частотность употребления у Г. Семенова названий разных растений низкая. Ивы, клены и берёзы встречаются у него реже, чем просто «цветок», «дерево», «трава». Это опять-таки к вопросу о согласованности мира. Есть одно общее лицо: лес, луг - и неважно, кем он составлен, главное - вместе, выполняя одну функцию продолжения жизни. И человек - в этой же цепочке:
Как в одной большой светлице,
всем дышалось наравне -
и кузнечику, и птице, капле, камешку и мне.
Разнотравья и деревья хоровод вокруг вели - узнаванья и доверья хоровод всея земли...
Научить играть бы сына в эту вечную игру!
(«Верховья») [6. С. 386].
Старение, увядание, прошедшая юность нисколько не заботят. Наоборот, тихая радость понимания природы - это мудрость, дающаяся только с годами. Ни в детстве, ни в юности согласованности с миром человек не чувствует. В стихотворении «Полудетское» показавшийся «лоскуточек лазури» радует только наблюдающего, но никак не ребенка:
Что ж: какой-нибудь кашке сродни, изумись двухминутному чуду и на милость высокую чью-то хоть помпоном бездумно качни!
(«Полудетское») [6. С. 405].
Быть «кашке сродни» - это ведь опять о «согласованности мира»:
Мир таким никогда и присниться не мог молодому!
А с годами в строку будто сам отливается сразу.
Я крылатую фразу из прогулки лесной извлеку («Лесная прогулка») [6. С. 415].
При обозначении приемов поэта в отношении изображения природы О языковых средствах и экстралингвистических факторах психологизации пейзажной лирики см.: [1. С. 20-25]., при попытке описать природные мотивы как систему всё равно очень четко нами осознается: что-то важное ускользает. Этого и не удастся, потому как его стихотворения - живая плоть:
Пылинкой, примелькавшейся лучу, душа - ее почти не существует - лукаво проблеснет и растворится.
(«Медленные стихи») [6. С. 383].
Семенов - человек тонкий. Чутко чувствуя природу, он согласует себя с ней настолько, что, говоря об их слиянности, вполне можно было бы перефразировать название школьного предмета - это «окружающий внутренний мир» О том, какие общие подходы рассмотрения пейзажной лирики существуют в литературоведении, см.: [2. С. 40-45]..
Список литературы
Балашова Е.А., Каргашин И.А. «Любовь и радость бытия.». Пейзажная лирика в русской поэзии. Ч. 2 // Русская речь. 2010. № 4. С. 20-25.
Балашова Е.А., Каргашин И.А. «Любовь и радость бытия.». Поэтическое слово в пейзажной лирике. Ч. 1 // Русская речь. 2010. № 3. С. 40-45.
Гаспаров М.Л. Избранные труды. В двух томах. Т. II. О стихах. М.: Языки русской культуры, 1997. 1769 с.
Кумпан Е.А. «В полоборота перед веком...» // Г. Семенов. Стихотворения и поэмы. СПб.: Академический проект, 2004. С. 5-46.
Пастернак Б. Когда разгуляется // Пастернак Б. «Услышать будущего зов.»: Стихотворения. Поэмы. Переводы. Проза. М.: Школа-Пресс, 1994. 752 с. С. 348-349.
Семенов Г. Стихотворения и поэмы. СПб.: Академический проект, 2004. 528 с.
Соловьев В.С. Поэзия Ф.И. Тютчева // Соловьев В.С. Литературная критика. М.: Современник, 1990. С. 105-121.
Френденберг О.М. Поэтика сюжета и жанра. М.: Лабиринт, 1997. 448 с. [Электронный ресурс]. URL: http://lib.ru/CULTURE/FREJDENBERG/poetika.txt_with-big-pictures.html (дата обращения: 10.09.2007).
Эпштейн М.Н. «Природа, мир, тайник вселенной.». Система пейзажных образов в русской поэзии. М.: Высшая школа, 1990. 351 с.
E.A. Balashova
“COHERENCE OF THE WORLD”: NATURE IN GLEB SEMYONOV's POEMS
Intertextual connections, interiorization (internalization), “naturalization” of man, change of visual “plans”, impressionistic vision of nature - these and many other methods define the poetics of the Leningrad poet Gleb Semyonov (1918 - 1982), as well as make his lyrics an exemplary model, demonstrating the “mechanisms” of the poetic landscape perception. This determines the purpose of the study and its practical significance.
Keywords: Gleb Semyonov, twentieth-century poetry, landscape poetry, interiorization, internalization.
References
Balashova Ye.A., Kargashin I.A. «Lyubov' i radost' bytiya.». Peyzazhnaya lirika v russkoy poezii. Ch. 2 // Russkaya rech'. 2010. № 4. P . 20-25. (In Russian).
Balashova Ye.A., Kargashin I.A. «Lyubov' i radost' bytiya.». Poeticheskoye slovo v peyzazhnoy lirike. Ch. 1 // Russkaya rech'. 2010. № 3. P. 40-45. (In Russian).
Gasparov M.L. Izbrannyye trudy. V dvukh tomakh. T. II. O stikhakh. M.: YAzyki russkoy kul'tury, 1997. 1769 p. (In Russian).
Kumpan Ye.A. «V poloborota pered vekom.» // G. Semenov. Stikhotvoreniya i poemy. SPb.: Akademicheskiy proyekt, 2004. P. 5-46. (In Russian).
Pasternak B. Kogda razgulyayetsya // Pasternak B. «Uslyshat' budushchego zov.»: Stikhotvoreniya. Poemy. Perevody. Proza. M.: Shkola-Press, 1994. 752 p. P. 348-349. (In Russian).
Semenov G. Stikhotvoreniya i poemy. SPb.: Akademicheskiy proyekt, 2004. 528 p. (In Russian).
Solov'yev V.S. Poeziya F.I. Tyutcheva // Solov'yev V.S. Literaturnaya kritika. M.: Sovremennik, 1990. P. 105-121. (In Russian).
Frendenberg O.M. Poetika syuzheta i zhanra. M.: Labirint, 1997. 448 p. [Elektronnyy resurs]. URL: http://lib.ru/ CULTURE/FREJDENBERG/poetika.txt_with-big-pictures.html (data obrashcheniya: 10.09.2007). (In Russian).
Epshteyn M.N. «Priroda, mir, taynik vselennoy.». Sistema peyzazhnykh obrazov v russkoy poezii. M.: Vysshaya shkola, 1990. 351 p. P. 222. (In Russian).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основные мотивы лирики Лермонтова. Любовь, лирический герой, человек и природа в лирике Лермонтова. Внутренняя связь мира природы и мира человека, одушевление природы в стихотворениях поэта. Природа как символ свободы в творчестве М. Лермонтова.
реферат [36,1 K], добавлен 04.05.2015Борис Пастернак - авантюрность лирических приемов и метафорическая насыщенность стиха. Тема природы и человека в лирике поэта, ведущие образы и мотивы, актуальные для разных периодов его творчества. Первый сборник стихов "Близнец в тучах": темы и образы.
дипломная работа [39,3 K], добавлен 24.04.2009Малая родина Есенина. Образ Родины в лирике Есенина. Революционная Россия в лирике Есенина: раскаты бушующего океана крестьянской стихии, мятежного набата. Природа в творчестве Есенина, приемы ее олицетворения как любимого героя поэта в произведении.
презентация [983,6 K], добавлен 21.12.2011Тема природы и особенности ее освещения в критической литературе. Природа как образ богини-матери в романе. Первородность образа природы в романе. Бог-природа как высший символ мировоззрения Гете. Проблема поэтики природы Гете. Место человека в природе.
контрольная работа [23,6 K], добавлен 05.03.2010Ханты-Мансийский автономный округ - родина поэта А.С. Тарханова. Тема человека и природы в творчестве поэта. Связь образов деревьев с образом природы. Нетрадиционное и непривычное восприятие природы автором. Образы кедра, лиственницы, сосны и березы.
сочинение [18,3 K], добавлен 24.11.2013Николай Гумилев как основатель акмеизма, место его творчества в лирике Серебряного века. Основные принципы акмеизма. Мотивы и образы в лирике. Лирический герой поэта и его особая энергия. Живописность поэтического мира, особенности ритма и лексики.
контрольная работа [18,2 K], добавлен 29.11.2015Изображение времен года в поэзии М.Ю. Лермонтова и А.А. Фета. Внутренняя связь мира природы и мира человека, одушевление природы в стихотворениях А. Фета. Природа как символ свободы в творчестве М. Лермонтова, использование им эмоциональных эпитетов.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 11.01.2012Описания и картины в ранней лирике Сергея Есенина родного села Константиново, отражение в стихотворениях автора исконно русской природы и местности. Яркие образы погоды и времен года в есенинских стихах. Особенности родных мест в поздней лирике поэта.
реферат [31,4 K], добавлен 17.11.2009Исследование и обозначение категорий метафорического описания и онкозионального понятийного поля. Творческий путь, личная судьба Б. Пастернака, публикации о его творчестве. Уровни репрезентации, литературные приемы описания природы в стихотворениях поэта.
контрольная работа [26,9 K], добавлен 22.10.2010Обзор взаимоотношения русской поэзии и фольклора. Изучение произведений А.С. Пушкина с точки зрения воплощения фольклорных традиций в его лирике. Анализ связи стихотворений поэта с народными песнями. Знакомство с лирикой А.С. Пушкина в детском саду.
курсовая работа [46,0 K], добавлен 22.09.2013Художественное осмысление взаимоотношений человека и природы в русской литературе. Эмоциональная концепция природы и пейзажных образов в прозе и лирике XVIII-ХIХ веков. Миры и антимиры, мужское и женское начало в натурфилософской русской прозе ХХ века.
реферат [105,9 K], добавлен 16.12.2014Общее описание различных взглядов на развитие натурфилософии в русской поэзии. Литературный анализ категории "поэтической вселенной" в лирике А.Ю. Шадринова. Особенности построения пространственно-временной модели природного мира в творчестве автора.
курсовая работа [53,9 K], добавлен 24.05.2017Биография поэта Аркадия Кутилова. Его творческие особенности, трагедия непризнания. Первые публикации в местных газетах. Непродолжительное семейное счастье поэта. Темы природы, любви, войны, религии в лирике Кутилова. Горемычная судьба кутиловских стихов.
реферат [36,6 K], добавлен 14.05.2009Богатство художественного содержания пушкинской лирики неохватно, непостижимо, неисчерпаемо. Философская лирика Пушкина. Высшие философские ценности для поэта. Море для Пушкина – символ свободы, мощи стихийных сил природы, не зависящей от воли человека.
доклад [16,8 K], добавлен 05.01.2009Древнейшая письменная традиция XII - начала XIII вв. в памятниках археологии и эпиграфики Древней Рязани; свидетельства о местном летописании периода независимости. Традиция почитания святых Бориса и Глеба. Рязанская кормчая, книжные памятники XIV века.
дипломная работа [69,7 K], добавлен 17.03.2012Определение основных значений дендропоэтических образов в лирике Ольги Александровны Фокиной. Установление их иерархии, соотнесённости, взаимной связи с центральными образами и темами творчества. Создание типологии дендрообразов в лирике О.А. Фокиной.
дипломная работа [114,8 K], добавлен 24.05.2017Значении природы в жизни каждой личности. В.П. Астафьев и место природы в его творчестве. История изображения природы и человека в литературе. Роман В.П. Астафьева "Царь-рыба": сюжет, главные герои, проблематика, структурное своеобразие произведения.
реферат [61,9 K], добавлен 05.06.2011Краткий очерк личностного и творческого становления известного российского поэта Г.А. Попова, его первые публикации в местных газетах Тамбовщины и популярность как детского поэта. Образы природы, детских забав и животного мира в произведениях Попова.
доклад [12,4 K], добавлен 13.09.2009Примеры антитезы в русской поэзии. Общие смысловые компоненты в значениях слов-антонимов. Описание самых распространенных ситуаций противопоставленности любви и творчества в стихах поэта. Функции синонимов, способы их реализации в лирике М.И. Цветаевой.
реферат [18,1 K], добавлен 25.09.2016Обличительный приговор самодержавию, любовь к народу, светлая вера в прекрасное будущее Родины в поэзии Н.А. Некрасова. Лирический герой, стилистика, эмоционально-ритмический строй, фольклорные традиции, приемы народной поэтики в произведениях поэта.
контрольная работа [26,6 K], добавлен 28.09.2011