Образ белоруса в романе Ивана Лажечникова "Внучка панцирного боярина"

Роль литературы в формировании представлений о другом народе. Связано это с концептуальностью и собирательностью образов героев художественных произведений. Художественная интерпретация белорусского народа в романе Лажечникова "Внучка панцирного боярина".

Рубрика Литература
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.07.2022
Размер файла 24,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ОБРАЗ БЕЛОРУСА В РОМАНЕ ИВАНА ЛАЖЕЧНИКОВА «ВНУЧКА ПАНЦИРНОГО БОЯРИНА»

Гурская Яна Александровна,

магистр филол. наук, аспирант,

Витебский государственный университет им. П.М. Машерова, г.Витебск, Беларусь

В статье исследуется художественная интерпретация белорусского народа, обращается внимание на позиционирование автором идеи о тождестве белорусского и русского народа.

Ключевые слова: русская литература, литературные связи, художественный образ, национальный стереотип, национальное пространство, восстание 1863 года.

Гурська Яна Олександрівна,

магістр філол. наук, аспірант,

Вітебський державний університет ім. П.М. Машерова, г.Витебск, Білорусь

ОБРАЗ БІЛОРУСА В РОМАНІ ІВАНА ЛАЖЕЧНИКОВА “ВНУЧКА БРОКЬОВАНОГО БОЯРИНА”

У статті досліджується художня інтерпретація білоруського народу, звертається увага на формування білоруського національного стереотипу, що ставив собі за мету повне ототожнення білоруського і російського народу.

Ключові слова: російська література, літературні зв'язки, художній образ,національний стереотип, національний простір, повстання 1863 року.

Yana Gurskaya,

Master's degree (Literature), postgraduate student of the literature department Vitebsk State University named after P.M. Masherov, Vitebsk, Belarus

THE IMAGE OF BELARUSIAN IN THE NOVEL BY IVAN LAZHECHNIKOV “GRANDDAUGHTER OF THE ARMORED BOYAR”

After the division of Polish-Lithuanian Commonwealth and the entry of the Belarusian lands into the Russian Empire, the formation of the Belarusian national stereotype began, which aimed at the complete identification of the Belarusian and Russian peoples. The article examines the artistic interpretation of the Belarusian people, draws attention to the formation of the Belarusian national stereotype, which aims to fully identify the Belarusian and Russian people. Fundamental in art works is the principle of compositional contrast, one's own / alien, which forms the “image of the enemy” in the reader. Positive characteristics of the character's moral character allow Russian and Byelorussians to interleave, contributing to the Russification of the Belarusian national character in literature.

Key words: Russian literature, literary connections, artistic image, national stereotype, national space, The January Uprising.

лажечников литература образ белорусский народ художественная интерпретация

Постановка проблемы. На протяжении долгого периода образы белорусов в русском политическом и бытовом сознании ассоциировались сначала с Великим княжеством Литовским и литвинами, а затем с Речью Посполитой и поляками. Из-за сложных политических отношений, которые складывались у Московского Царства, а в дальнейшем у Российской Империи, с данными государствами, на их основе формировался образ национального врага. Как известно, после первого раздела Речи Посполитой в 1772 году и в последующее время территория Белоруссии входила в состав Российской Империи. Данные обстоятельства потребовали существенных изменений в российской государственной риторике относительно белорусских земель. Так, в Наказе Екатерины II генерал-губернаторам Псковской и Могилёвской губерний об организации управления в присоединённых от Польши землях от 28 мая 1772 года отмечено: «Вы всячески стараться будете, чтоб с вступлением новых провинций под скипетр наш в оных пресеклись всякие угнетения, притеснения, несправедливости, разбои, смертности, убийства, а в исследовании дел мерзкие пытки, обвиняющие виноватого, как невинного, и всякие суровые казни и наказания; одним словом, мы желаем, чтоб не только сии провинции силою оружия были нам покорены, но чтоб вы сердце людей, в оных живущих, добрым, порядочным, правосудным, снисходительным, кротким и человеколюбивым управлением Российской империи присвоил, дабы они сами причину имели почитать отторжение свое от анархии республики Польской за первый шаг к их благоденствию» [1, с. 26].

Присоединение новых территорий потребовало не просто интеграции белорусов в русскую культуру, но и изменение национального мышления, в котором белорусская народность представлялась бы полным отождествлением русского национального характера. Политика культурного доминирования преследовала, в первую очередь, стирание этнического деления на мы/они и свой/чужой по отношению к белорусам. Она дала определенные результаты, так как русские и белорусы и сегодня воспринимают друг друга прежде всего как братьев, добрых соседей, партнёров и т.п.

Цель данной работы заключается в выявлении особенностей художественного воплощения белорусского стереотипного характера в русской культуре.

Объектом исследования послужил роман Ивана Лажечникова «Внучка панцирного боярина».

Методологическое и общенаучное значение. Материалом для исследования послужила критическая и художественная литература XIX века. Основными методами исследования являются конкретно-исторический, сравнительно-исторический и дескриптивный.

Изложение основного материала. Важную роль в формировании представлений о другом народе играет литература. Связано это, в первую очередь, с концептуальностью и собирательностью образов героев художественных произведений. Например, после триумфа русского оружия в Отечественной войне 1812 года в художественных произведениях широкое распространение получил образ гувернёра-француза или француженки, отличительной чертой которых является кичливость, излишняя манерность и мнимая образованность. При этом для создания полноценного образа автору не обязательно было с первых же страниц целостно и всесторонне раскрывать своего героя, а предоставить право самым читателям возможность целостного его восприятия на уровне «живого человека». Для работы стереотипов иногда достаточно короткого упоминания или содержательной фразы. Например, в «Пиковой даме» Александра Пушкина Томский говорит: «Германн немец: он расчётлив!» - предлагая читателю самостоятельно соотнести фразу со стереотипом немца в русском сознании, сложившимся ещё в петровскую эпоху, и выстроить дальнейшее представление о герое, сочетая его с авторской оценкой по ходу повествования. Разумеется, данный подход к изображению иного национального характера не является объективным, но у читателя подсознательно формируется определённое отношение к чужой народности - в данном случае французам и немцам, - которое в дальнейшем он будет использовать в реальной действительности. Таким образом, художественная литература способствует формированию национальных стереотипов.

Задача изменить восприятие белорусского народа с отрицательного на положительное с конца XVIII века в русской литературе осложнялась тем, что следовало не просто создать новый национальный стереотип, но и постараться изменить взгляд белорусов на самих себя. Достигалось это через антиномы поляк - белорус и поляк - русский (например, в романах «Иван Выжигин» Ф. Булгарина, «Княжна Острожская» Вс. Соловьёва, «Обрусители» Н. Ланской). Это позволяло читательской аудитории самостоятельно провести параллели относительно кровного/духовного родства русских и белорусов и одновременно объединить их против общего «врага», который устоялся в русском менталитете, - поляков.

Ситуация после восстаний 1830-1831 и 1863-1864 годов осложняла формирование мифа о единстве. Подавление царизмом этих восстаний привело к ужесточению политики по отношению к Белорусским губерниям и новой волне русификации этих территорий. Так, в 1840-м году Николай I издал указ, в котором запрещал употреблять слова «Белоруссия» и «белорус» в официальных документах и печатных изданиях. Сложной была ситуация после 1863 года. Не случайно, что в своём отчёте по управлению Северо-западным краем граф М.Н. Муравьёв-«вешатель» писал, что всё крестьянское население «в душе русское», но загнано и забито и ждёт только освобождения: «здісь одни только крестьяне, сохранившіе Православную віру и даже насильственно принявшіе римско-католичество, остались вЬрными сынами Россіи и преданными престолу вашего императорскаго величества; ихъ необходимо поднять, возвысить и поставить въ совершенно независимое положеніе отъ польскихъ пановъ. Тогда только мы можемъ бороться съ польскою пропагандою, постоянно уничтодать ее и привести въ ничтожество» [3, с. 497-498].

Подвижность убеждений и человеческого восприятия - явление обыденное в психологии, отсюда вытекает и подвижность национального стереотипа. Изменяемость его в ходе истории обусловлена различными факторами: политической системой, экономическими подходами, социальным восприятием или культурными влияниями. Немаловажным является и официальная государственная риторика. Но если мы говорим о художественном тексте, впитывающем авторское видение мира, то здесь имеет значение и личностный опыт писателя: его знакомство со страной и нацией, о которой он рассказывает, прямое общение с ее представителями, понимание культуры, особенностей исторического формирования и развития.

Ярким произведением данного периода является роман Ивана Лажечникова «Внучка панцирного боярина», впервые опубликованный в 1868 году. Во второй трети XIX века И.И. Лажечников был довольно популярным и уважаемым литератором, сегодня его называют одним из родоначальников русского исторического романа. Его наиболее известные и успешные произведения - романы «Ледяной дом», «Бусурман» и трагедия «Опричник» - были написаны на основе исторических материалов, собственного опыта и этнографических заметок.

В 1853 году Иван Лажечников переехал в Витебск, где был назначен вице-губернатором. В этой должности он пробыл недолго, до апреля 1854 года, и о самом городе, как обо всей Витебской губернии отзывался довольно нелестно. Однако когда тема восстания 1863-1864 годов пришла в художественную литературу, автор обратился не только к официальным источникам (в основу его романа легла статья «Неделя беспорядков в Могилёвской губернии в 1863 году», опубликованная в журнале «Русский вестник»), но и к собственным наблюдениям и заметкам, сделанным во время жизни в Белорусском крае.

Действие романа «Внучка панцирного боярина» происходит в Москве и «городе на Двине» и охватывает 1862-1863 годы. Через своих героев, в первую очередь семью Ранеевых и Стабровских, автор показывает причины и пути осуществления восстания, которое трактуется как польское, а также описывает первые столкновения народного жонда с русскими солдатами. Помимо основной сюжетной линии, И.И Лажечников большое внимание уделяет взаимоотношению поляков и русских, рассматривая их в классическом противопоставлении. При этом в общий конфликт двух народов автор вводит белорусов. Так, подводя читателя к предательской, по мнению автора, идее восстания, Михаил Ранеев говорит о герое-поляке, подчёркивая низость его поступков: «[Владислав] Стабровский, дальний родственник моей покойницы. Неглупый молодой человек, добрый, благородный. Мы его очень любили. Казалось, так всегда предан России. И было за что. Родился на русской земле, воспитывался на казённый счёт в русской гимназии, кончил курс в русском университете, состоит на русской службе, идёт по прекрасной дороге... Но с некоторого времени прогневался на Россию, стал частенько завираться о какой-то польской национальности в западных губерниях...» [2].

Следует отметить, что негативная риторика в адрес поляков в романе порой весьма категорична, на что обращали внимания даже критики того времени. Показательно, что, когда автору необходимо подчеркнуть сомнения своего героя в правильности выбора, он манипулирует национальной принадлежностью, ища «естественное» родство Стабровского с русскими: (Мать его [Стабровского], белорусская зажиточная помещица <...> Едвига Стабровская, вдова белорусского помещика...» [2].

Тот же приём И.И. Лажечников использует, обращаясь к польским корням главной героини. Когда необходимо акцентировать внимание на родстве народов, он пишет:

« - ...Это портрет моей покойной жены. Какой благостней дышит её лицо, какие лучи ангельской доброты льются из глаз её! Святая женщина! Выродок из польской семьи!

- Скажите лучше, папаша, из белорусской» [2].

А когда необходимо оправдать русского Ранеева в возникшем конфликте с тестем, автор вкладывает в речь героя следующую фразу: «Жена и отец её, какой-то панцирный боярин, поляки...» [2]. Таким образом, мы видим адепта ассимиляционной политики в отношении белорусского народа в действии, где историческая данность «Белоруссия входила в состав Речи Посполитой» воспринимается сквозь призму политических лозунгов «когда-то это были единые земли Древней Руси». И, соответственно, русские и белорусы не могут быть чужими друг другу.

Интересно, что идентичную политику со стороны представителей Польши, автор называем притворством, которому нет места в реальности: «Вы отмерили для польской национальности земли из-за Вислы до Днепра и забыли, конечно, что в Литве, в Белоруссии, на Волыни, в Киеве живут миллионы русских, православных - какая же тут польская национальность?» [2]. К слову, религия стала ещё одним сближающим фактором в отношениях русских и белорусов, являясь прямым отражением политической доктрины того времени: одна вера - один народ, один народ - одно государство.

Государственную пропаганду народного единения Иван Лажечников показывает через акцентацию различия положения в обществе русского и белорусского крестьянина: «Стоит только поставить рядом русского крестьянина и белорусца. Что ест этот несчастный, в чём одет, под какой кровлей живёт? И свет-то Божий проходит у него со двора через крошечные отверстия вместо окошек, а не с улицы. Какой-то сочинитель писал, что и собаки, увидав панскую бричку, с испуга бросаются в подворотни» [2]. Тот же приём автор использует, описывая злодейства и пренебрежительное отношение польских панов к своим крестьянам: «Пока вы [поляки] обещаете, а русское правительство даёт» [2].

Собственно образ белоруса автор раскрывает посредством представления читательской аудитории слугу Владислава Стабровского Кирилла, выходца из белорусских крестьян: «Кирилл был из числа тех белорусских слуг, соединяющих с простоватой, несколько грубой речью безграничную преданность и верность господам своим, если господа только мало- мальски обращаются с ними по-человечески. <...> Он не знал, что такое праздность, и сидеть без дела, скрестив руки, считал за великий грех. Когда ему нечего было делать по окончании обыденной барской службы, он то вязал чулок, то по доброй воле утюжил панские рубахи, как самая искусная прачка, то шил себе сапоги» [2].

Помимо уже сложившегося в наше время стереотипа о трудолюбии, ответственности, автор также отмечает острый ум белорусов. Так, говоря о намерениях польских панов через лесть и обман привлечь белорусских крестьян к восстанию, он отмечает: «Не забыты были и холопы. С ними паны стали обращаться гуманнее, сократили их работы и не посылали на панский двор по воскресеньям поступать топором, обещали им даровые земли, если они будут преданы своим господам. Но добродушные белорусцы, смекая в этих приманках что-то недоброе, не очень поддавались им, были себе на уме» [2].

Таким образом, перед читателем предстаёт идеализированный образ, привлекающий и подкупающий своим характером, душевными качествами, вызывающий симпатию. Он вполне отождествлялся с образом русского крестьянина - также доброго, работящего, способного на выдумку и т.д., - который получил широкое распространение в русской литературе XIX века. В то же время автор говорит о бедственном положении «белорусцев», подчёркивает, что они нуждаются в «спасении» от польского рабства: «...бросьте в сердце этого доброго, простодушного народа благотворную искру, заставьте его на часок забыть панский и жидовский плен, и вы увидите, как этот мёртвый народ оживляется будто гальваническим током» [2]. Таким образом, в романе отражается официальная политика культурного доминирования, сглаживаются национальное противопоставление свой/чужой и формируется взгляд на белорусскую народность как идентичную русской.

Литература:

1. Белоруссия в эпоху феодализма. Сборник документов и материалов : в 3 т. - Т. III, Воссоединение Белоруссии с Россией и ее экономическое развитие в конце XVIII - первой половине XIX века (1772-1861). - Минск : Издательство Академии наук БССР, 1961. - 623 с.

2. Лажечников, И.И. Внучка панцирного боярина / Лажечников И.И. Собрание сочинений. В 6 томах. - Том 1. - М. : Можайск- Терра, 1994 // Библиотека Максима Мошкова [Электронный ресурс]. - 1994. - Режим доступа : http://az.lib.rU/l/lazhechnikow_i_i/ 1ех!_0200^Мт1 - Дата доступа: 26.04.2018

3. Муравьёв, М.Н. Всеподаннійшій отчётъ графа М.Н. Муравьёва по управленію СЪверо-Западнымъ краемъ / М.Н. Муравьёв // Русская старина. - 1902. - № 6. - С. 487-510.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Образ Красного корсара в романе Дж. Купера "Красный корсар". Образ капитана Волка Ларсена в романе Д. Лондона "Морской волк". Внешние черты и психологическая характеристика героя. Образ капитана Питера Блада в романе Р. Сабатини "Одиссея капитана Блада".

    курсовая работа [104,8 K], добавлен 01.05.2015

  • Определение функций художественных деталей в историческом романе "Война и мир". Роль и своеобразие костюма XIX века. Выявление особенностей использования костюмной детали в творчестве Л.Н. Толстого. Содержательная нагрузка изображения костюмов в романе.

    реферат [22,5 K], добавлен 30.03.2014

  • История изучения романа "Обломов" в отечественном литературоведении. Образы "героев действия" и "героев покоя" в романе. Анализ пространственно-временных образов динамики и статики в романе. Персонажная система в контексте оппозиции "движение-покой".

    курсовая работа [62,3 K], добавлен 25.07.2012

  • Чтение как важнейший элемент культуры и быта, его отражение в литературных произведениях и введение "читающего героя". Литературные предпочтения в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети". Круг чтения героев Пушкина. Роль книги в романе "Евгений Онегин".

    курсовая работа [64,0 K], добавлен 12.07.2011

  • Отношения между героями в романе И.С. Тургенева "Отцы и дети". Любовные линии в романе. Любовь и страсть в отношениях главных героев - Базарова и Одинцовой. Женские и мужские образы в романе. Условия гармоничных отношений героев обоих полов между собой.

    презентация [449,7 K], добавлен 15.01.2010

  • "Этические и эстетические" координации в романе Д. Рубиной "На солнечной стороне улицы". Образная структура художественных моделей категорий "таланта". Специфика образов в его формировании. Переломленное мироощущение главной героини романа Д. Рубиной.

    курсовая работа [28,7 K], добавлен 20.03.2010

  • Образ Зурина в романе. Судьбы героев романа "Капитанская дочка". Темные и светлые лики истории в романе Пушкина. Пугачёв как фигура трагическая. Судьба Ивана Игнатьевича и Василисы Егоровны. Вопросы чести, морали и смысл эпиграфа "Береги честь смолоду".

    контрольная работа [20,3 K], добавлен 17.11.2010

  • Основные вехи творческой биографии А.М. Ремизова. Особенности специфической творческой манеры автора. Принципы организации системы персонажей. Характеристика образов положительных героев романа и их антиподов. Общие тенденции изображения женских образов.

    дипломная работа [69,5 K], добавлен 08.09.2016

  • Способы выражения автора в художественном произведении. История создания и интерпретация заглавия романа Теодора Драйзера "Американская трагедия". Анализ ключевых слов в романе, раскрывающих авторскую позицию. Выявление художественных деталей в романе.

    курсовая работа [47,5 K], добавлен 10.11.2013

  • Функционирование поэтонимов в романе Мариам Петросян "Дом, в котором…", их роль в создании системы художественных образов, участие в пространственно-временной организации художественного текста. Особенности ономастикона Мариам Петросян, черты идиостиля.

    дипломная работа [68,5 K], добавлен 23.06.2013

  • Особенности построения женских образов в романах Ф.М. Достоевского. Образ Сони Мармеладовой и Дуни Раскольниковой. Особенности построения второстепенных женских образов в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание", основы человеческого бытия.

    курсовая работа [41,3 K], добавлен 25.07.2012

  • Тема религии и церкви в романе. Раскрытие темы греха в образах главных героев (Мэгги, Фиона, Ральф), в их мыслях, отношениях и способностях чувствовать свою греховность, вину. Анализ образов второстепенных героев романа, раскрытие в них темы покаяния.

    курсовая работа [52,7 K], добавлен 24.06.2010

  • Изучение истории создания романа-эпопеи Л. Толстого "Война и мир". Исследование роли статичных и развивающихся женских образов в романе. Описания внешности, черт характера и мировоззрения Наташи Ростовой. Анализ отношений героини с Андреем Болконским.

    презентация [1,5 M], добавлен 30.09.2012

  • Изучение художественных особенностей произведений В.В. Набокова. Специфика организации художественного пространства и образности в романе "Машенька". Использование модернистских черт в романе "Защита Лужина", в частности, двоемирие как основа композиции.

    дипломная работа [139,2 K], добавлен 11.11.2009

  • Выделение "женской прозы" в современной литературе. Выявление комплекса образов, мотивов и сюжетов, составляющих "городской текст" в романе "Синдром Петрушки" Дины Рубиной. Роль "пражского" и "петербургского" текстов в создании образа кукольника.

    дипломная работа [120,3 K], добавлен 22.06.2014

  • Осмысление эпохе Ивана Грозного в романе. Воссоздание характера эпохи, духа века. Изображении народа в романе. Воссоздание жизни городской и деревенской Руси XVI века. Четкость композиции и точный подборо красок.

    реферат [19,7 K], добавлен 18.11.2006

  • Анализ авторского образа читателя в романе, художественных средств его изображения и осмысление его роли в контексте всего произведения. Специфика адресованности текста и ее проявление на эксплицитном (выраженном) и имплицитном (скрытом) уровнях.

    дипломная работа [102,1 K], добавлен 03.12.2013

  • Виды иносказательности в китайской художественной литературе. Примеры использования иносказательности (метонимия, метафора) и их художественная роль в романе "Сон в красном тереме". Метафора сна, образ зеркала и смерти в произведении, их значимость.

    курсовая работа [172,7 K], добавлен 08.11.2015

  • Описание художественного образа Византии, характерного для русской литературы конца XIX - начала XX веков. Рассмотрение общего и различного в создании образа Византии авторами исследуемых текстов. Сравнительный, контекстуальный анализ и интерпретация.

    дипломная работа [76,3 K], добавлен 26.08.2017

  • Образ Ольги Ильинской в романе. Ольга до и после признания Обломова, её жизненные цели. Образ Агафьи Пшеницыной: принципы, любовь, отношения с окружающими. Сравнение образов Ольги и Агафьи, общее и различия. Взаимоотношения Обломова с главными героинями.

    презентация [1,6 M], добавлен 08.02.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.