Анадиплосис як засіб організації мови українській поезії ІІ половини ХХ - початку ХХІ століття

Визначення поняття "анадиплосис", його характеристика. Аналіз різновидів вказаної стилістичної фігури за особливостями локалізації, формою вираження й насиченістю вираження. Розгляд особливостей функціонування анадиплосису у тканині поетичного тексту.

Рубрика Литература
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 25.10.2022
Размер файла 25,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

АНАДИПЛОСИС ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ МОВИ УКРАЇНСЬКІЙ ПОЕЗІЇ ІІ ПОЛОВИНИ ХХ - ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ

Тєлєжкіна О.О.

Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова

Анотація

У статті проаналізовано різновиди анадиплосису й особливості його функціонування у тканині поетичного тексту.

Однією з особливостей поетичної мови є її тяжіння до оздоблення різними стилістичними засобами. Із-поміж засобів інструментування поетичної оповіді вирізняються стилістичні фігури, котрі ґрунтуються на повторенні тих чи тих мовних одиниць.

Особливості реалізації різних повторів у тканині віршового тексту неодноразово ставали предметом вивчення в роботах зарубіжних і вітчизняних дослідників. Проте не всі активно вживані в поетичних творах стилістичні засоби, основу яких становить повтор, набули належного висвітлення в наукових розвідках. Зокрема, незаслужено обійдений увагою такий засіб лексико-синтаксичного повтору, як анадиплосис. З огляду на це уважаємо за доцільне описати і схарактеризувати названу стилістичну фігуру.

Дослідник засвідчує, що в українській поезії другої половини ХХ - початку ХІ століття анадиплосис за локалізацією фіксується в межах однієї строфи (форма вираження: слова, які належать до різних частин мови; сполуки, що не виступають словосполученням; сурядні й підрядні словосполучення; предикативний центр), на межі контактних строф (форма вираження: слова різної частиномовної належності, сурядні й підрядні словосполучення), на межі різних віршів, котрі становлять певну цілість (повний віршовий рядок) і може мати різний характер насиченості (одиничний, подвійний). Оскільки раніше в науковій літературі йшлось про здвоєння тільки як повтор слова в межах сусідніх віршових рядків, то зафіксовані зразки його реалізації в українських поетичних текстах досліджуваного періоду засвідчують розширення потенційних можливостей функціювання розглядуваної стилістичної фігури.

Автор доходить висновку: всі описані приклади анадиплосису підтверджують, що ця фігура виступає засобом поелементного введення нової інформації. Це додатково зміцнює смислові зв'язки між віршовими рядками, а отже, можна говорити про те, що здвоєння - це стилістичний засіб, який сприяє посиленню внутрішньо-текстової когезії.

Ключові слова: поетична мова, тканина поетичного тексту, стилістична фігура, лексико- синтаксичний повтор, анадиплосис.

Abstract

Tieliezhkina O.O.

ANADIPLOSIS AS A MEANS OF ORGANIZATION OF THE LANGUAGE OF UKRAINIAN POETRY IN THE SECOND HALF OF THE XX - THE BEGINNING OF THE XXI CENTURY.

One of the features of poetic language is its tendency to be decorated with various stylistic means. Among the tools of instrumental poetic narrative are stylistic figures based on the repetition of certain language units.

Peculiarities of realization of different repetitions in the fabric of poetic text have been the subject of study in the works of foreign and Ukrainian researchers so far. However, not all the actively used in poetic works stylistic means based on repetition have received proper coverage in scientific research. Such a means of lexical and syntactic repetition as anadiplosis has not been paid attention. We consider it is necessary to describe and characterize the named stylistic figure.

The aim of the article is to analyze the types of anadiplosis and the peculiarities of its functioning in poetic text.

The researcher claims that in the Ukrainian poetry of the second half of the XX - beginning of the XI century anadiplosis is fixed by localization within one stanza (form of expression: words belonging to different parts of speech; compounds that are not phrases; conjunctive and subconjunctival phrases; predicative center), on the border of contact stanzas (form of expression: words of different part of speech, conjunctive and subjunctive phrases), on the border of different poems that form a certain whole (full verse) and may have different nature of saturation (one, double). Since earlier in the scientific literature it was a question of doubling only as a repetition of a word within adjacent verse lines, the recorded examples of its implementation in Ukrainian poetic texts of the studied period testify to the expansion of potential possibilities of functioning of the considered stylistic figure.

The author concludes that all the described examples of anadiplosis confirm that this figure is a means of element-by-element input of new information. This further strengthens the semantic connections between the verses, so we can say that doubling is a stylistic device that enhances intertextual cohesion.

Key words: poetic language, poetic text, stylistic figure, lexical and syntactic repetition, anadiplosis.

Постановка проблеми

Однією з особливостей поетичної мови є її тяжіння до оздоблення різними стилістичними засобами. Із-поміж засобів інструментування поетичної оповіді вирізняються стилістичні фігури, які ґрунтуються на повторенні тих чи тих мовних одиниць.

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Особливості реалізації різних повторів у тканині віршового тексту неодноразово ставали предметом вивчення в роботах зарубіжних (P. Bacry [18], Г Векшин [3], З. Куликова [6], О. Надєжкін [11] та інші) і вітчизняних (Т. Беценко [1], Н. Дяченко [5], Л. Пришляк [14], І. Синиця [15] та інші) дослідників. Проте не всі активно вживані в поетичних творах стилістичні засоби, основу яких становить повтор, набули належного висвітлення в наукових розвідках. Зокрема, незаслужено обійдений увагою такий засіб лексико-синтаксичного повтору, як анадиплосис. Про цю фігуру контактного повтору без називання самого терміна (а за сутністю) лише дотично згадували у своїх розвідках такі вітчизняні вчені, як В. Васильченко [2], Н. Грицик [4], Н. Дяченко [5], Л. Михайлюк [7], А. Мойсієнко [8], Л. Мужеловська [10], В. Олексенко [12], І. Тарасинська [16]. З огляду на це уважаємо за доцільне описати і схарактеризувати названу стилістичну фігуру, адже лексико-синтаксичні повтори «в художньо-композиційному плані виступають як особливий динамізуючий засіб поетичної ідеї, як своєрідний засіб мистецького розгортання відповідної теми» [9, с. 27].

Постановка завдання. Метою статті є проаналізувати різновиди анадиплосису й особливості його функціонування у тканині поетичного тексту. Для досягнення окресленої мети необхідно виконати такі завдання: уточнити визначення теоретичного поняття «анадиплосис»; описати його різновиди за особливостями локалізації, формою вираження й насиченістю вираження.

Виклад основного матеріалу

Одним із засобів організації поетичної мови є анадиплосис (від давньогрецької avaoinZojoig - здвоєність) - контактний лексико-синтаксичний повтор, який зв'язує кінець одного мовленнєвого ряду з початком наступного. Для позначення названої стилістичної фігури використовуємо синонімічні терміни здвоювання, підхоплення (термін Г. Шенгелі [17]) і стик (термін О. Бріка [13]), які застосовуються в різних роботах із поетичного синтаксису.

Спостереження над фактичним матеріалом уможливили виділення класифікаційних ознак анадиплосису за кількома критеріями: особливості локалізації, форма вираження, насиченість вираження.

За особливостями локалізації визначаються такі різновиди: в межах однієї строфи; на межі контактних строф і на межі останнього рядка попереднього вірша й першого рядка наступного, котрі об'єднані в певну цілість за якоюсь ознакою. анадиплосис стилістична фігура поетичний

1. У межах однієї строфи виявлені такі випадки підхоплення, які мають вираження різними формами:

1) здвоювання слів, що можуть належати до різних частин мови:

- іменників у різних відмінкових формах:

- загальних назв: І станеш тугою одною, / що більше нудить, ніж пече. /А то нарине самотою/ і самотою утече (В. Стус) Задовго парубкують? / То ще не біда... /Біда - як цвинтар - /з'явиться дочасно (Б. Олійник); чорні маленькі мишки в очах мруть. / сон витікає крізь діри зіниць геть. / очі викрапують вниз на асфальт - ртуть. / ртуть відображує небо і в небі смерть (І. Шувалова); Волосся сиве, як лляне. / В її руках проста хустина, / хустина, як покрова, дивна - / візьміть під неї і мене! (А. Тимченко) - зі збереженням тієї самої відмінкової й числової форми; Простягнула руку до скрипки - / скрипка засміялась хрипко (І. Жиленко); Коронує осінь крука, / круком каркає розлука (Л. Талалай); А потім - іній, снігопад, / сліди загинули в тумані. / Він вдень поцілував кохану, / з коханою ввійшовши в сад (І. Кали- нець) - із набуттям форми іншого відмінка;

- власних назв: З переглум'я буремних доріг / Стягоносцем стояв до загину. /1 над славу любив Україну, / Україну над славу беріг (В. Забаштан- ський); Україна тіка з України, / в Україні їй місця катма (В. Базилевський); Така-то дяка сестрам за тривоги, / За ревні сльози в братстві й молитви, / Коли від Бугу падали до Волги, / Від Волги зводились до Рейну ви (В. Забаштанський);

- прикметників у різних формах: Стань, як і інші, сірим, / сірим порядним звіром (І. Жиленко); не плач цвіркунчику /і не журися - / осінь не-вічна /і не-вічна зима (В. Кордун); Нема нікого. Серед безнадій, / Де правду стоптано на пил безликий, / Лиш ти, мій друже, друже мій твердий, / Твердий добром душі. І тим великий (В. Забаштанський);

- дієслів у різних формах: А іще він сказав - / Це і справді страшне - / Що і ти вже не любиш, /Не любиш мене! (Р. Третьяков); Дрімай собі, заливши сонцем вікна, / фіранками тривожно тріпочи. /Дрімай і згадуй, / згадуй і шепчи (І. Жиленко); Почали ми в нікуди збиратися / і збирати свої пожитки (В. Кордун); Я не прощаюсь ні з чим, /Разом із вечором плину, /Плину зі світом своїм (Л. Талалай); Тебе не любити не можу, /Не можу тебе не клясти (В. Забаштан- ський); Незадоволення росте, / росте незгода дратівлива, / слова сіріють, наче лівер, / на скибах зачерствілих тем (А. Тимченко);

- присудкових слів: І хоч знає, що раю немає, / та немаєй такихморовиць (В. Базилевський); Та мають бути ж й небо десь, і зорі, / в чиїхось вікнах вогники ясні. / Але нема. / Нема нічого зовсім. / То хай же буде всесвіт у мені (В. Тимченко);

2) стик сполук, які не виступають словосполученнями: А я? Ще скільки я всього накою, / як сильно я змінюсь!.. / Та головне - / щоб упізнала я себе такою, / а ще - щоб ти, / щоб ти впізнав мене (Л. Хворост);

3) контактне повторення словосполучень:

- сурядних: Пам'ятаю: ішла ти під вечір /1 несла двоє відер води. /Колихалися стегна і плечі / Рівномірно - туди й сюди, / Туди й сюди (М. Сом); Між нами - ніч і день. /1 день і ніч (В. Бойко); Ґвалтують душі і тіла, /Тіла і душі. / І не тіла уже, а туші, /1 чорні діри - де душа була (В. Слапчук) - у двох останніх зразках під час повторювання словосполучення піддаються симетричному інверсуванню складників, унаслідок цього спостерігається поєднання анадиплосису з хіазмом;

- підрядних: Ти завжди була радісною, / як скляний пролісок з березового осоння, /але на твоїх плечах / сиділи чорні птахи, / чорні птахи журби (В. Голобородько); Це налітає той самий вітер, / Той самий вітер звершує коло (О. Забужко);

4) повтор підмета і присудка: Сліпим я у Рим вернувся, / але - ти повір! - я бачу, /я бачу очима серця (М. Бажан); І знову спрагло приглядатись / до рук, до профілю... це ти? /це ти? це ти?.. - і знов лякатись / неповноти (Л. Хворост); подеколи з інверсією: І що б то за знак? Запахла трава! / Трава запахла мені з балкона (В. Заба- штанський).

2. Анадиплосис трапляється також на межі строф, де можуть повторюватись:

1) окремі слова: Недоспана, в очах червоних, / притіла, біла - у тяжких очах, / в тяжкі, в само відлунні дзвони, /у душу б'є, в якій віки мовчать. // Мовчать, хоч як з душі душили, / в клейких цідилися сльозах, /бо не було іззовні сили, /щоб викисла, щоб я сказав (В. Затуливітер); То струмочком, то рікою /Голос плинув і спішив. / Струн торкаючись рукою, / Ви торкалися душі. //1 душа моя тремтіла, /Зарікалася й клялась... /Полишивши грішне тіло, /З Вашим голосом злилась (В. Слапчук);

2) словосполучення: Рукою подати - і ліс, / зелене, лунке різнолистя, / в якому пірнати і плисти / гілками увись і униз, //униз і увись. Ані їсти, /ні пити - по німрозпливтись /до найнезна- йоміших лисьв, / до щонайтаємніших, млистих. (О. Різників) - повторюване сполучення хіастич- ної будови, котре додає поетичним рядкам більшої емоційної виразності.

3. Контактний повтор рядків на межі різних віршів, як-от в поезії В. Симоненка «Русь», що складається із трьох віршів: І <...> /1 Візантія снила крізь туман - / Підводив голову народжений титан. / ІІ / Підводив голову народжений титан, / І йшли назустріч вічності і смерті / Нездолані, гарячі і уперті/Дружини непокірливих слов'ян. / <...> /1 ворог знав, підступний і лукавий, / Що витязь тут не здобичі шукав /1 війни йшли не тільки ради слави./ІІІ/І війни йшли не тільки ради слави, /Бо іншій все корилося меті - / Меч Святослава прокладав путі / Для мудрості ясної Ярослава <...> (В. Симоненко) - фінальний рядок попереднього вірша виступає основою для розгортання поетичної оповіді в наступному й одночасно є осередком утвердження основної думки усього твору.

Такий прийом є традиційним у вінках сонетів, як, наприклад, в О. Ковальової вінок перший «Солов'ї і вишні» та вінок другий «Весна Купідона» (збірка «Осіння проща») або О. Тараненко «І вервечка, і вервиця» (збірка «Перейми») та інші.

Підтвердженням сказаного є вінок сонетів В. Баранова «Елегія осінньої струни». Вінок складається із п'ятнадцяти сонетів, де кожний наступний твір починається кінцевим рядком попереднього тексту. Наведемо ілюстрацію зі стику першого і другого віршів: 1 <...> Де наша доля? В мавзолейній брилі. / І зруйнувать не годні мавзолей / Ні Архімед, ні мудрий Галілей. /2 / Ні Архімед, ні мудрий Галілей, / На щастя, не ходили за волами. / А ми ходили. Тим-то поміж нами / Зросло не густо громохких ідей <.>; чи одинадцятого й дванадцятого: / 11 <...> /Жебрак не знає, хитро змовчить Крез - / Глухота. І що кров шугає в скроні - / Аж дивно чути в цьому безгомонні. /12 /Аж дивно чути в цьому безгомінні /Красиву пісню. З безвісті зрина, /Бринить вона, тремтить, немов струна, - / Елегія осіння в пишній скроні <...> (В. Баранов) - такий прийом слугує засобом розвитку й уточнення думки й підкреслює цілісність поетичного циклу.

Таку саму функцію виконує анадиплосис й у короні сонетів «Світло кохання» Я. Чорногуза: ІІ <...> /Лиш голубінь озерна, весняна /Мій спогад пестить маревом чудовим, /Як небо, сонцем вигріте до дна. / ІІІ / Як небо, сонцем вигріте до дна. / Моя душа закохана розквітла. / Снагу дає їй Божа яснина - / Криниця невичерпна твого світла. <...> /ХІІІ <...> / Та як без бою досягти вершини? /Здолай же чорні хмари перепон, /Весну життя даруй душі, Богине. / ХІУ /Весну життя даруй душі, Богине. / Удвох на яхті в океані - ми. / А за бортом іскряться білопінно / Доріжки дві, мов змахують крильми <...> (Я. Чорногуз).

За ознакою насиченості вираження виокремлюються два різновиди анадиплосису:

1) одиничний (у творі спостерігається один випадок описуваного контактного повтору (незалежно від форми вираження)): Груднево порожньо у кроні, / і крона рада і вороні, / що їй накаркати летить / невідворотну чорну мить (Л. Талалай); Де ці грицики зимуватимуть, / де зимуватимуть їхні сни? (В. Кордун); Дотиком до душі / Ти намалюй дощі / Усмішку напиши / Напиши як мовчиш (В. Захабура); Погладив і згадав: по той бік лампи, / По той бік лампи, по той берег лампи (О. Забужко);

2) подвійний (на близькій відстані одне від одного в межах однієї строфи розміщені кілька анадиплосисів): <...> Я посію роси / та й піду ув осінь, / з осені у зиму, / з зимки у весну / й знов посію роси / на мою кохану / й на мою Гуцульщину /ясну, / щоб землі - / світитися, / щоб усім - / любитися <...> (Т. Мельничук) - подвійний стик розміщується в центральній частині вірша й виконує функцію композиційного стрижня, навколо вибудовується твір; <.> рівчак перекидається на яр, /яр перекидається на балку, / балка перекидається на річку - / біжить нестримна весняна вода, / аж каміння на дні гуркоче, / несе із верхів'їв усякі тріски (В. Голобородько) - здвоєння виступає смисловим центром твору і відіграє роль структуротвірного осередку.

Висновки і пропозиції

Отже, в українській поезії другої половини ХХ - початку ХІ століття активно вживається така фігура лексико-синтаксичного повтору, як анадиплосис, що за локалізацією фіксується в межах однієї строфи (форма вираження: слова, які належать до різних частин мови; сполуки, котрі не виступають словосполученням; сурядні й підрядні словосполучення; предикативний центр), на межі контактних строф (форма вираження: слова різної частиномовної належності, сурядні й підрядні словосполучення), на межі різних віршів, що становлять певну цілість (повний віршовий рядок) й може мати різний характер насиченості (одиничний, подвійний). Оскільки раніше в науковій літературі йшлось про здвоєння тільки як повтор слова в межах сусідніх віршових рядків, то зафіксовані зразки його реалізації в українських поетичних текстах досліджуваного періоду засвідчують розширення потенційних можливостей функціювання розглядуваної стилістичної фігури.

Усі наведені приклади анадиплосису засвідчують, що ця фігура виступає засобом поелементного введення нової інформації, яке додатково зміцнює смислові зв'язки між віршовими рядками, а отже, можна говорити про те, що здвоєння - це стилістичний засіб, котрий сприяє посиленню внутрішньо-текстової когезії.

Перспективи в розробленні розглядуваної проблеми вбачаємо у створенні частотного словника уживання анадиплосису в українських поетичних творах другої половини ХХ - початку ХХІ століття.

Список літератури

1. Беценко Т. Закони звукової архітектоніки художнього тексту. Світогляд - філософія - релігія: збірник наукових праць. Суми: Фабрика друку, 2014. Вип. 6. С 155-173.

2. Васильченко В. Особливості експресивного значення тавтологій у віршах Ігоря Муратова. Наукові записки Харківського державного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Серія: Літературознавство. 1998. Вип. 5(16). С. 96-101.

3. Векшин Г. Очерк фоностилистики текста: звуковой повтор в перспективе смыслообразования: монографія. Москва: МгПу, 2006. 462 с.

4. Грицик Н. Стилістичний колорит тавтологічних сполучень у поезії шістдесятників. Ономастика і апелятиви. Донецьк: ДНУ, 2001. С. 31-34.

5. Дяченко Н., Войкіна Л. Повтори як риси ідіостилю Володимира Сосюри. Науковий пошук: актуальні питання філологіїй журналістики. 2015. Вип. 1. С. 32-36.

6. Куликова З. Повтор как средство экспрессивности и гармонизации поэтических текстов М. И. Цветаевой и Р. М. Рильке Електронний ресурс: автореф. дисс. ... канд. филол. Наук: 10.02.19. Ростов-на-Дону, 2007. URL: http://www.dslib.net/sravnit-jazykoved/povtor-kak-sredstvo-jekspressivnosti-i-garmonizacii-pojet- icheskih-tekstov-m.html.

7. Михайлюк Л. Стилістичні функції словоповтору в поезії Д. Павличка (Частиномовний аспект). Збірник наукових праць Сумського педагогічного інституту. Суми, 1998. С. 83-91.

8. Мойсієнко А. Повтор як динамізуюча одиниця (на матеріалі поезії Т. Г Шевченка). Українська мова і література в школі. 1991. № 5. С. 57-61.

9. Мойсієнко А. Стилістичні функції повтору в поезії Тараса Шевченка. Культура слова. 1996. Вип. 46/47. С. 23-27.

10. Мужеловська Л. Повтор як стилістичний засіб творення експресії в поетичному мовленні Олександра Олеся. Педагогічна освіта: теорія і практика. 2012. Вип. 12. С. 224-229.

11. Надежкин А. Корневой повтор в художественной речи М. И. Цветаевой. Електронний ресурс: автореф. дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.01. Нижний Новгород, 2015. URL: http://cheloveknauka.com/kornev- oy-povtor-v-hudozhestvennoy-rechi-m-i-tsvetaevoy#ixzz5POEDdieL.

12. Олексенко В. Повтор у поетичному мовленні Л. Костенко і В. Симоненка. Електронний ресурс. URL: ekhsuir.kspu.edu/.../Повтор (дата звернення: 20.05.2018).

13. Преображенский С. О. М. Брик - теоретик и практик «русского формализма» (размышления и хроники). Вестник РУДН. Серия «Теория языка. Семиотика. Семантика». 2013. № 3. С. 110-114.

14. Пришляк Л. Б. Повтор як засіб експресивного синтаксису поетичного мовлення 60-х років ХХ століття: автореф. дис. ... канд. філол. наук: 10.02.01. Донецьк, 2002. 22 с.

15. Синиця І. Лексичний повтор як засіб реалізації семантичної зв'язності тексту. Мовознавство. 1994. № 2-3. С. 56-60.

16. Тарасинська І. Повтор як стилістичний засіб у поезії Т. Г. Шевченка. Проблеми зіставної семантики. Київ, 1997. С. 320-322.

17. Шенгели Г Техника стиха. Москва: Гослитиздат, 1960. 312 с.

18. Bacry P Les figures de style et d'autres procedes stylistiques. Paris: Belin, 1992. 336 p.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Особливості лексичних фігур вираження сатири у творі "Мандри Гуллівера", порівняння оригіналу тексту з українським перекладом. Передача відношення автора до зображуваного явища. Іронія як засіб сатири, яка служила для викриття негативних сторін дійсності.

    статья [21,6 K], добавлен 31.08.2017

  • Образність, образний лад та емоційність поезії. Представники сучасної поезії. Тенденції, характерні для словесної творчості нинішньої доби. Засоби вираження змісту способом нового поетичного мовлення, спрямованого не до кожного, а до елітарного читача.

    презентация [334,7 K], добавлен 18.01.2014

  • Розвиток української літератури в 17–18 столітті. Короткий нарис історії дослідження вітчизняних латиномовних курсів теорії поетичного та ораторського мистецтва. Поняття поезії в українських латиномовних поетиках. "Поетика" М. Довгалевського.

    курсовая работа [42,6 K], добавлен 19.09.2010

  • Характеристика напрямків символізму і причин його виникнення. Символічні засади в українській літературі. Вивчення ознак символізму в поезії Тичини і визначення їх у контексті його творчості. Особливості поезії Тичини в контексті світового розвитку.

    реферат [82,9 K], добавлен 26.12.2010

  • Аналіз поезії Я. Щоголева "Остання січа". Портрет Мотрі як засіб розкриття її характеру (по твору "Кайдашева сім’я" І. Нечуй-Левицького). Аналіз поезії І. Манжури "Щира молитва". Справжні ім’я та прізвище письменників: Хома Брут, Голопупенко, Мирон.

    контрольная работа [23,7 K], добавлен 08.06.2010

  • Метафора як ефективний засіб вираження художньої думки письменника. Вживання метафори в творах М. Коцюбинського, її типи та роль для розуміння тексту. Аналіз контекстуальної значимості метафор для позначення природних явищ, кольору, емоційного стану.

    реферат [51,1 K], добавлен 18.03.2015

  • Своєрідність стилю Е.М. Ремарка, його творчий шлях. Мовні засоби художніх творів, експресивні засоби вираження образу жінки у його творах. Жінки у особистому житті письменника і їх прототипи у жіночих образах романів, використання експресивних засобів.

    реферат [30,4 K], добавлен 15.09.2012

  • Образний світ патріотичної лірики Симоненка, особливості поетики Миколи Вінграновського, сонячні мотиви поезії Івана Драча. Розглядаючи характерні ознаки поетичного процесу 60-х років, С.Крижанівський писав: "У зв'язку з цим розширилась сфера поетичного."

    курсовая работа [27,7 K], добавлен 15.04.2003

  • Вивчення традиції стародавніх народних шотландських балад у творчості англійських поетів "озерної школи". Визначення художніх особливостей літературної балади початку XIX століття. Розгляд збірки "Ліричні балади" як маніфесту раннього романтизму.

    курсовая работа [53,6 K], добавлен 15.12.2014

  • Смислово-граматичні відхилення у художньому письмі Івана Котляревського. Композиційна структура реалій поеми "Енеїда". Костюм - основний засіб вираження авторського ставлення до дійсності, що використовується письменником у цьому літературному творі.

    статья [1,0 M], добавлен 21.09.2017

  • Атмосфера соціалістичного реалізму, принципів партійності та пролетарського інтернаціоналізму в українській літературі на початку ХХ ст. Характеристика "Празької школи" поетів в українській літературі. Західноукраїнська та еміграційна поезія й проза.

    реферат [34,0 K], добавлен 23.01.2011

  • Поняття художнього стилю та образу. Лінгвістичні особливості та класифікація. Авторський засіб застосування лінгвістичних особливостей, щоб зазначити сенс та значимість існування Поля в житті Домбі. Поняття каламбуру та його вплив на образ персонажів.

    курсовая работа [70,6 K], добавлен 03.10.2014

  • Стан драматургії на початку XIX століття. Зв'язки Котляревського з українськими традиціями та російським літературним життям. Драматургічні особливості п'єси "Наталка Полтавка". Фольклорні мотиви в п'єсі "Сватання на Гончарівці" Г. Квітки-Основ'яненка.

    курсовая работа [55,1 K], добавлен 07.10.2013

  • Структура та теми народних дум. Розподіл їх на історичні групи. Аналіз дум як історико-епічних творів. Визначення розглянутого жанру усної народної поезії в української фольклористиці. Розвиток художньої культури різних періодів духовного життя народу.

    контрольная работа [28,4 K], добавлен 27.02.2015

  • Соціально-комунікативні функції тексту за Ю. Лотманом, їх прояв у вірші М. Зерова "Навсікая". Особливості сегментації та стильових норм, які використовує в поезії автор. Наявність ліричного оптимізму, міфологізація тексту як основа пам'яті культури.

    реферат [12,3 K], добавлен 04.02.2012

  • Творчість Й. Бродського як складне поєднання традицій класики, здобутків модерністської поезії "Срібної доби" та постмодерністських тенденцій. Особливості художнього мислення Бродського, що зумовлюють руйнацію звичного тематичного ладу поетичного тексту.

    реферат [41,0 K], добавлен 24.05.2016

  • Визначення поняття гумору та комічного. Дослідженні стилістичних та лінгвістичних засобів вираження комічного в комедійно-драматичних п’єсах на прикладі твору Б. Шоу "Візок з яблуками". Механізм реалізації комічної модальності стереотипних словосполучень.

    курсовая работа [521,1 K], добавлен 23.07.2016

  • Розвиток української поезії в останній третині XX ст. Мотиви і образи в жіночій поезії. Жанрова специфіка поетичного доробку Ганни Чубач. Засоби художньої виразності (поетика, тропіка, колористика). Специфіка художнього світобачення в поезії Ганни Чубач.

    магистерская работа [105,2 K], добавлен 19.02.2011

  • Становлення поезії вільного вірша. Поети-новатори Іраку. Роль Назік аль-Малаіки у становленні жанру. Переклади західної поезії та її вплив на творчість поетеси. Аналіз художніх особливостей та головних мотивів її віршів в світлі традицій арабської поезії.

    курсовая работа [47,1 K], добавлен 07.02.2011

  • Романси М. Глінки у музичній культурі другої половини XIX століття. Характеристика засобів виразності романсу "Не пой, красавица, при мне". Поетичні особливості вірша. Характеристика романсової спадщини С. Рахманінова. Жанрово-стилістичний аналіз романсу.

    курсовая работа [5,1 M], добавлен 29.08.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.