Проект "Куклы – литературные герои"

Размещено на http://allbest.ru

Проект «Куклы - литературные герои»

Выполнила:

Михайлова Ванесса

Группы ДО20б

Оглавление

Паспорт проекта

Введение

Александр Николаевич Островский «Снегурочка»

Заключение по практической части

Список используемой литературы

Паспорт проекта

1. Название проекта: «Куклы - литературные герои»

2. Объект исследования: Александр Николаевич Островский «Снегурочка»

Цель исследования: Изучить характеры героев произведений и создать именных кукол.

Задачи исследования:

1. Перечитать литературное произведение

2. Понять характер героя

3. Создать журнал героя

4. Сшить куклу

Методы исследования:

- сравнительно-сопоставительный анализ;

- работа с литературоведческими статьями.

5.Типология проекта:

* По доминирующей деятельности - творческий

* По характеру координации - закрытый;

* По характеру контактов - внутри колледжа;

* По количеству участников - индивидуальный;

* По продолжительности выполнения - ;

8. Актуальность: проект позволит рассказать о литературных героях при помощи кукол.

9. Содержание: проект состоит из теоретической части и куклы;

10. Результат: в ходе проделанной работы мы узнали характер героя и постарались отразить его в кукле.

11. Примечания, необходимое оборудование: книги, интернет.

12. Этапы работы над проектом:

А) Подготовительный:

- собрать и обработать информацию

- выбрать метод для наилучшего изучения темы

- оформить материал

Б) Планирование:

- анализ проблемы

- разработка плана

- определение источников информации

В) Поиск информации:

- сбор информации

- изучение литературы

- выполнение

Г) Основной этап работы:

- оформление материалов проекта

- работа с компьютером

Д) Защита:

- подготовка доклада к защите

13. Продукт проекта: кукла

Введение

Сказки - это увлекательная страна чудес, которая учит нас и любого человека быть добрым, отзывчивым, честным и порядочным. Сказка помогает нам поверить в себя и в свои силы, помогает преодолевать трудности, воспитывать в себе силу духа и смелости. Дарит надежду, а иногда, даже помогает принять верное решение в сложной жизненной ситуации. Сказки, несомненно, нужны для развлечения и обучения ребенка. Я выбрала сказку «Снегурочка», который написал Александр Николаевич Островский. Сказка очень поучительная, поэтому мой выбор пал на эту сказку.

Для создания куклы нужно проникнуться сказкой и персонажем. Для этого я прочитаю сказку и проведу анализ персонажа.

А.Н. Островский «Снегурочка»

История создания

Россия в середине 19 века по культурному уровню не уступала европейским странам. Общественность очень интересовала и собственная национальная культура. К теме русских народных сказок, не свойственной для него, обратился и А.Н.Островский. Опираясь на разработки историка, литературоведа и собирателя фольклора того времени А.Н.Афанасьева, драматург создал сказочную пьесу.

В 19 столетии практически были уже разделены труппы императорских театров. Одна часть имела музыкальный и танцевальный репертуар и была прикреплена к Большому театру. Другая труппа была определена как драматическая, размещалась она в Малом театре. Когда его закрыли на ремонт, драматическая труппа переехала в Большой. И администрация императорских театров затеяла постановку такого спектакля, который бы объединил и драматических артистов, и оперных певцов, и танцовщиков балета.

В то время А.Н.Островский - самый крупный драматург и именно ему предложили создать такую пьесу. Тогда классика очень увлекала фольклористика, и он остановился на русской народной сказке про Снегурочку. Музыкальную часть пьесы А.Н.Островский возложил на молодого композитора П.И.Чайковского.

Работа над пьесой очень увлекла драматурга и композитора. Частично подготовив литературный текст, Островский передавал его Чайковскому. Вместе они обдумывали разные нюансы - ритм, размер, вокальные и хоровые партии. Советуясь друг с другом, находили верное решение.

Сначала пьеса была задумана как более «приземленная» - с Иваном-царевичем, Авоськой-дурачком и т.д. Глубже обдумывая сюжет, писатель ввел Весну, верховного бога солнца Ярилу, берендеев. Фантастические действия в сказочной стране, построенные на иносказаниях, были совершенно новым словом в творчестве А.Н.Островского. В отрыве от других произведений драматурга стоит эта пьеса. Сам писатель признавался Н.А.Некрасову, своему другу и издателю, что это новая для него дорога. Островский, для которого характерны в творчестве реализм, бытописание, сатира, создал стихотворную пьесу, в которой отсутствует рифма, но есть четкий ритм. Писатель интересовался у историков, археологов старинным бытом, настоящими древними обрядами. Большое количество изученного исторического и фольклорного материала, перечитанное «Слово по полку Игореве» помогло писателю в работе.

Литературную работу над пьесой он закончил в свое пятидесятилетие - 31 марта 1873 года. Менее месяца потребовалось Чайковскому, чтобы завершить работу над музыкальным сопровождением пьесы. По словам композитора, он буквально не вставал с места. Создание музыкальных вариаций по народным песенным мотивам его всецело захватывало. Волшебная пьеса Островского ему очень нравилась, и музыка писалась легко. Прекрасным образом писатель и композитор поняли друг друга. Звучные стихи Островского чудесно дополнены искренней музыкой Чайковского.

Задумка дирекции императорских театров поставить общую для разных трупп пьесу на сцене Большого была осуществлена в том же 1973 году. 11 мая зрителям впервые была представлена музыкальная сказка для взрослых. И с тех пор пережила немало постановок эта история о мифических временах, о гармонии с природой, о предательстве и ненависти, о надежде и любви.

Сюжет

Основа сюжета сказки - история жизни Снегурочки, дочери Весны и Мороза. Девушке очень хотелось на волю к людям, поэтому родители разрешили ей жить у бездетных Бобылей. Снегурочка не знает любви. Она просит свою мать наградить ее этим чувством, несмотря на то, что может растаять от любви. Снегурочка влюбляется в Мизгиря, который тоже влюблен в нее, и тает с первыми лучами летнего солнца. Мизгирь от своего горя тоже погибает - кидается с горы в озеро.

Характеристика героини

Автор рассказывает, что Снегурочка - дочь Весны и Мороза, мифических героев страны, в которой правит царь Берендей. Снегурочка чувствует сильную опеку со стороны отца, именно так Мороз проявляет свои чувства к дочери. Он готов вечно держать ее в глуши подальше от людей, заботясь и поддерживая дочь. По-другому проявляет заботу Весна, считающая, что Снегурочка сможет стать счастливой только среди людей. Весна добивается своего- и вот Снегурочка живет у бездетного Бобыля.

Но счастлива ли она? Снегурочке нравится жизнь с людьми, нравится внимание от парней, нравится забота - она к этому привыкла и не считает это чем-то необычным. Принимая внимание к себе как должное, она не торопится давать что-то взамен. Автор не сразу дает понять читателю, что Снегурочка не виновна в своей холодности, совсем не из гордости оставляет она без внимания ухаживания деревенских парней, она не умеет любить, чувствовать, сама страдает от этого. Островский показывает цветок, сорванный Снегурочкой для Леля, словно намекает, что нельзя наделять Снегурочку человеческими чувствами, иначе она , как тот цветок, увянет, погибнет. Она же, мечтающая стать частью общества, желающая познать чувство любви, согласна на все, не думая о последствиях. А ведь в своих желаниях холодная Снегурочка уже человек, не совсем человек, конечно,- маленькая девочка, открывающая мир вокруг и сама открывающаяся другим. То, что она очень красива вовсе не помогает, а скорее мешает адаптироваться среди людей. Глупенькая Снегурочка не понимает, что ее желание научиться любить может погубить ее, страшно, что этого не понимает и ее мать Весна. Вот и остается Снегурочка одна перед выбором - получить то, чего так хочется, стать такой как окружающие ее люди или остаться собой.

островский снегурочка куклы литературные герои

Заключение по теоретической части.

Я внимательно прочитала историю создания и саму сказку.

Впрочем, и на долю Снегурочки выпадает несчастье - увидев Леля, благосклонного к другой и отвергнувшего ее, девушка бросается к матери с просьбой позволить полюбить или погибнуть. Именно в этот момент Островский выражает до предела центральную мысль своего произведения: жизнь без любви - бессмысленна. Весна (мама), дала Снегурочке венок с помощью, которого она полюбит настоящей любовью первого встречного.

Сказка учит не делать зла, не ставить себя и свою внешность выше человеческой жизни, как это сделала мачеха, не отчаиваться и всегда пытаться найти выход из самой безвыходной ситуации, как это сделала Снегурочка. Сказка учит быть добрым, ведь только тогда все будет получаться и удаваться.

Список используемой литературы

1. История создания сказки «Снегурочка» ,

http://sochinite.ru/sochineniya/sochineniya-po-literature/po-proizvedeniyam-ostrovskogo/istoriya-sozdaniya-proizvedeniya-snegurochka

2. Сюжет. https://2minutki.ru/kratkie-soderzhaniya/ostrovskij/snegurochka

3. Характеристика героини. Пьеса А.Н. Островского, https://ilibrary.ru/text/1200/p.1/index.html

Размещено на Allbest.ru