Зачем читать о животных: к вопросу о становлении жанра автобиографии животного в британской литературе XVIII-XIX вв.

Известно, что сама Сьюэлл искренне любила лошадей. Как пишет А. Пушкина, «Анна проводила по многу часов в седле и всей душой прониклась проблемами и переживаниями этих животных. Забота о лошадях, понимание их внутреннего мира стали ее смыслом жизни» [Пушкина 2019: 5]. Она никогда не использовала хлыст и жесткие упряжки, разговаривала со своими лошадьми и просила их идти быстрее или взять другое направление [Carpenter, Prichard 1984: 479]. По волеизъявлению Сьюэлл лошади, участвовавшие в ее траурной процессии, были освобождены от упряжки [Пушкина 2019: 8]. Если книга была написана Сьюэлл с целью изменить положение лошадей и смягчить сердца британцев, то подтверждением успеха авторской интенции можно назвать открытие десятого мая 1886 г. «Дома отдыха для лошадей» («The Home of Rest for Horses») -- места, куда помещались рабочие лошади для лечения, восстановления сил и качественного отдыха. Основательница приюта мисс Э. Линдо называла «Черного Красавчика» своим вдохновением, именно чтение романа побудило ее создать пристанище для нуждающихся во временном покое животных «Дом отдыха для лошадей» существует до сих пор как фонд по охране и заботе о лошадях. Больше о его истории и современном состоянии можно узнать на официальном сайте фонда «The Horse Trust». https://horsetrust.org.uk/our-story-1886/ (дата обращения: 19.09.2023).. Художественная автобиография, таким образом, становится действенным способом не только смягчить нравы людей, работающих с лошадьми, но и изменить положение животных в индустриальном обществе на более масштабном уровне. Известно, что «Дом отдыха для лошадей» имел поддержку со стороны королевских особ, был интегрирован в жизнь Лондона и действительно благоприятно влиял на благополучие лошадей.

Заключение

Автобиография животного в том виде, в котором она существовала на протяжении столетия с момента появления в 1783 г., -- это опубликованный человеком рассказ животного о своей жизни, который, как правило, начинается с момента рождения или раннего детства, прослеживает взросление и становление героя, его знакомство с человеком и наблюдение за ним. Рассказчиком выступает чаще всего взрослое животное с целью раскрыть читателю полученные знание и опыт, а также обозначить для читателя ряд проблем, связанных с антропоцентричным взглядом человека на мир. В отличие от автобиографий человека, в основе которых лежит лежёновский автобиографический пакт, читатель автобиографии животного знает, что предложенная ему книга -- вымысел, но делает вид, что верит автору, когда тот представляет историю как истинный рассказ от лица животного, то есть речь идет скорее о романном пакте. Замена человеческого героя на нечеловеческого должна, по замыслу авторов, высвободить животных из привычного взгляда на них как на бездушные машины и сделать их существование более благополучным. Важно, что ранние автобиографии написаны нормативным английским языком без грамматических, орфографических, пунктуационных, стилистических ошибок. Записанный рассказ Нимбла, повествование Джемми, переведенная на человеческий язык речь Черного Красавчика не упрощаются, не уподобляются речи детей, не искажаются.

Обращение к жанру автобиографии животного, его истокам, традиции, прагматике и потенциалам представляется актуальным по многим причинам, в частности потому, что мы живем в период, когда многообразие животных в культуре и искусстве (книгах, мультфильмах, видеоиграх, телепередачах и т. д.) обратно пропорционально количеству животных в непосредственной близости с человеком [Berger 2009: 21].

Три рассмотренных в данной статье произведения написаны и представляют три разных этапа формирования традиции автобиографического нарратива животного в британской литературе. Созданные в период главенства картезианского дуализма, они тем не менее представляют первые попытки нарушить, если не преодолеть, разделение «человек/животное». Они закладывают традиции рассказа о животном в британской литературе и -- шире -- в англоязычной культуре. Как отмечала Блаунт, все современные истории про мышь всегда будут восходить к мышонку Нимблу из «Жизни и прогулок мыши» Килнер, все истории про ослов -- к Джемми из «Приключений осла» Аргус, все истории про лошадей -- к Черному Красавчику из одноименной автобиографии Сьюэлл [Blount 1974].

В XX и XXI вв. происходит определенный слом рецептивного прочтения историй о животных. Это во многом связано с кризисом антропоцентризма, c осознанием того ущерба, который наносит экосистеме главенство идеи суперразделения, c осознанием ценности биоразнообразия. Ответом антропоцентическому пониманию природы становится экологическое мировоззрение, философская парадигма глубокой экологии, философская концепция энвайроментализма.

Работая с текстами XVIII и XIX вв., исследователь имеет возможность прочитать их так, как никто не читал их раньше или как они не читались изначально, а значит, лучше увидеть себя и то время, в котором мы живем. Действительно, в ретроспективе XXI в. тексты Килнер, Аргус и Сьюэлл могут быть рассмотрены как ранние голоса философии глубокой экологии и изучены в научной парадигме эко- феминистской критики, что является одной из перспектив дальнейшего исследования. С другой стороны, эти тексты можно прочитать так, как их читали в момент написания, в той «этико-политической интеллектуальной повестке» [Тимофеева 2017: 85], в которой они были написаны. В восстановлении синхронного аспекта рецепции этих произведений и реконструкции актуального для них исторического контекста и состояла важнейшая задача данной статьи, так как именно это, как нам кажется, возвращает данным произведениям их ценность.

Источники

Пушкина 2019 -- Пушкина А. «Хорошие лошади вырастают только у добрых людей!» Уроки доброты от Анны Сьюэлл. В кн.: Сьюэлл А. Черный Красавчик: повесть. М.: Махаон. 2019. С. 5-8. Argus 1815 -- Argus A. Adventures of a Donkey. London: Printed by and for William Darton, jun., 58, Holborn Hill. 1815 https://archive.org/details/adventuresofdonk00arguiala (дата обращения: 19.09.2023).

Coventry 1760 -- The History of Pompey the Little: or, the Life and Adventures of a Lap-Dog. https://archive.

org/details/historypompeyli00covegoog/page/n16/mode/2up (дата обращения: 19.09.2023).

Kilner 1784 -- Kilner D. The Life and Perambulations of a Mouse. London: J. Marshall & Co, 1784. https:// www.gutenberg.org/files/1904/1904-h/1904-h.htm (дата обращения: 19.09.2023).

Ludlow 1811 -- Ludlow E. Felissa or; The Life and Opinions of a Kitten of Sentiment. London: J. Harris, 1811. Sewell 1877 -- Sewell A. Black Beauty: His Grooms and Companions. The Autobiography of a Horse. Translated from the Equine. London: Jarrold and Sons, 1877.

Trimmer 1786 -- Fabulous Histories. London: Simpkin, Marshall and Co, 1786. http://hockliffe.dmu.ac.uk/ items/0245.html (дата обращения: 19.09.2023).

Словари и справочная литература

Carpenter, Prichard 1984 -- Carpenter H., Prichard M. The Oxford Companion to Children's Literature. Oxford: Oxford University Press, 1984.

Литература

Берковский 2002 -- Берковский Н. Я. Статьи и лекции по зарубежной литературе. СПб.: Азбука- классика, 2002.

Гийо 2017 -- Гийо Д. Люди и собаки. М.: Новое литературное обозрение, 2017.

Лежён 2006 -- Лежён Ф. Когда кончается литература? В сб.: Автобиографическая практика в России и во Франции. Вьолле К., Гречаная Е. (ред.). М.: Ин-т мир. лит. им. А. М. Горького РАН, 2006. С. 261-275.

Тимофеева 2017 -- Тимофеева О. История животных. М.: Новое литературное обозрение, 2017.

У животных тоже есть права -- У животных тоже есть права (Интервью с П. Сингером, Э. де Фон- тене, Б. Цирюльником). «РУССКИЙ М1РЪ. Пространство и время русской культуры». Мръ животных. Тематический выпуск. 2015: 59-81.

Aaltola 2018 -- Aaltola E. Varieties of Empathy. Moral Psychology and Animal Ethics. London: Rownan & Littlefield International Ltd, 2018.

Bellamy 1998-- Bellamy L. The novel of circulation. In: Commerce, Morality and the Eighteenth-Century Novel. Cambridge: Cambridge University Press, 1998. P. 119-128.

Berger 2009 -- Berger J. Why look at animals? London: Penguin Books, 2009.

Blount 1974 -- Blount M. Animal Land. London: Hutchinson, 1974.

Cosslett 2006 -- Cosslett T. Talking Animals in British Children's Fiction, 1786-1914. Aldershot: Ashgate, 2006.

Herman 2016 -- Herman D. Animal Autobiography; Or, Narration beyond the Human. Humanities. 2016, 5 (4): 82-99.

Holmes 1989 -- Holmes R. Coleridge: Early Visions, 1772-1804. New York: Pantheon, 1989.

Howard-Smith 2021 -- Howard-Smith S. In the Dog House: British Canines at Home, 1688-1832. Home Cultures. 2021, 2: 129-149.

Hudson 2008 -- Hudson N. Introduction. Francis Coventry. The History of Pompey the Little: or, the Life and Adventures of a Lap-Dog. Toronto: Broadview Press, 2008. P. 7-27.

Jackson 1989 -- Jackson M. V. Engines of Instruction, Mischief and Magic: Children's Literature in England from its Beginnings to 1839. London: Scolar Press, 1989.

Jelinek 1986 -- Jelinek E. The Tradition of Women's Autobiography: From Antiquity to the Present. Boston: Twayne Publishing, 1986.

Lamm et al. 2007 -- Lamm C., Batson C. D., Decety J. The neural substrate of human empathy: effects of perspective-taking and cognitive appraisal. Cognitive Neuroscience. 2007, 19 (1): 42-58.

Lejeune 1975 -- Lejeune P. Le pacte autobiographique. Paris: Seuil, 1975.

Locke 1830 -- Locke J. Some Thoughts Concerning Education. Boston: Gray & Bowen. 1830. https://ia800202. us.archive.org/28/items/somethoughtscon01lockuoft/somethoughtscon01lockuoft.pdf (дата обращения: 19.09.2023).

Loschnigg 2006 -- Loschnigg M. Die Englische Fiktionale Autobiographie. Erzahltheoretische Grundlagen und Historische Pragnazformen von den Anfangen bis zu Mitte des Neunzehnten Jahrhunderts. Trier: Wissenschaftlicher Verlag, 2006.

Loveland 2005 -- Loveland J. Georges-Louis Leclerc de Buffon's Histoire naturelle in English, 1775-1815. Archives of Natural History. 2005, (31): 214-235.

Marie 2015 -- Marie C. (Re-)Imaging the imaginary of a children's story by Virginia Woolf: Nurse Lugton... through the Prism of Three Illustrators. The Imaginary: Word and Image. Leiden; Boston: Brill; Rodopi Publishing, 2015. P. 29-46.

Melson 2001 -- Melson G. Why the Wild Things Are. Animals in the Lives of Children. Cambridge; London: Harvard University Press, 2001.

Middelhoff 2017 -- Middelhoff F. Literary Autozoographies: Contextualizing Species Life in German Animal Autobiography. Humanities, 2017, 6 (2): 23.

Mullan 2008 -- Mullan J. How Novels Work. Oxford: Oxford University Press, 2008.

Pickering 1981 -- Pickering S. John Locke and Children's Books in Eighteenth Century England. Knoxville: University of Tennessee Press, 1981.

Pickering 1993 -- Pickering S. Moral Instruction and Fiction for Children 1749-1820. Athens: University of Georgia Press, 1993.

Piveteau 2023 -- Piveteau J. “Georges-Louis Leclerc, count de Buffon”. Encyclopedia Britannica. https://www. britannica.com/biography/Georges-Louis-Leclerc-comte-de-Buffon (дата обращения: 19.09.2023).

Ratelle 2015 -- Ratelle A. Animalism and Children's Literature and Film. New York: Palgrave Macmillan, 2015.

Shapiro et al. 2004 -- Shapiro J., Morrison E., Boker J. Teaching empathy to first year medical students: evaluation of an elective literature and medicine course. Education for Health. 2004, 17 (1): 73-84.

Shaw 2015 -- Shaw M. Children's Animal tales. 2015. https://www.bl.uk/animal-tales/articles/childrens-ani- mal-tales (дата обращения: 19.09.2023).

Smith 2015 -- Smith J. A. Representing Animal Minds In Early Animal Autobiography: Charlotte Tucker's `The Rambles of a Rat' and Nineteenth-Century Natural History. Victorian Literature and Culture. 2015, 43 (4): 725-744.

References

Берковский 2002 -- Berkovsky N. Y. The Articles and Lecture on Foreign Literature. St Petersburg: Azbu- ka-klassika Publ., 2002. (In Russian)

Гийо 2017 -- Guillo D. Des chiens et des humains. Pyatnitsina T. (transl. from French). Moscow: Novoe literaturnoe obozrenie Publ., 2017. (In Russian)

Лежён 2006-- Lejeune P. When does literature end? In: Autobiographical practice in Russia and France. Moscow: Institut mirovoi literatury imeni A. M. Gor'kogo RAN Publ., 2006. P. 261-275. (In Russian)

Тимофеева 2017 -- Timofeeva O. History of Animals. Moscow: Novoe literaturnoe obozrenie Publ., 2017. (In Russian)

У животных тоже есть права -- Animals have the rights too (Interviews with P. Singer, E. de Fontanay, B. Tsiryulnik). Russian World. Space and time in Russian Culture. The World of Animals. Special issue. 2015: 59-81. (In Russian)

Aaltola 2018 -- Aaltola E. Varieties of Empathy. Moral Psychology and Animal Ethics. London: Rownan & Littlefield International Ltd, 2018.

Bellamy 1998-- Bellamy L. The novel of circulation. In: Commerce, Morality and the Eighteenth-Century Novel. Cambridge: Cambridge University Press, 1998. P. 119-128.

Berger 2009 -- Berger J. Why look at animals? London: Penguin Books, 2009.

Blount 1974 -- Blount M. Animal Land. London: Hutchinson, 1974.

Cosslett 2006 -- Cosslett T. Talking Animals in British Children's Fiction, 1786-1914. Aldershot: Ashgate, 2006.

Herman 2016 -- Herman D. Animal Autobiography; Or, Narration beyond the Human. Humanities. 2016, 5 (4): 82-99.

Holmes 1989 -- Holmes R. Coleridge: Early Visions, 1772-1804. New York: Pantheon, 1989.

Howard-Smith 2021 -- Howard-Smith S. In the Dog House: British Canines at Home, 1688-1832. Home Cultures. 2021, 2: 129-149.

Hudson 2008 -- Hudson N. Introduction. Francis Coventry. The History of Pompey the Little: or, the Life and Adventures of a Lap-Dog. Toronto: Broadview Press, 2008. P. 7-27.

Jackson 1989 -- Jackson M. V. Engines of Instruction, Mischief and Magic: Children's Literature in England from its Beginnings to 1839. London: Scolar Press, 1989.

Jelinek 1986 -- Jelinek E. The Tradition of Women's Autobiography: From Antiquity to the Present. Boston: Twayne Publishing, 1986.

Lamm et al. 2007 -- Lamm C., Batson C. D., Decety J. The neural substrate of human empathy: effects of perspective-taking and cognitive appraisal. Cognitive Neuroscience. 2007, 19 (1): 42-58.

Lejeune 1975 -- Lejeune P. Le pacte autobiographique. Paris: Seuil, 1975.

Locke 1830 -- Locke J. Some Thoughts Concerning Education. Boston: Gray & Bowen. 1830. https:// ia800202.us.archive.org/28/items/somethoughtscon01lockuoft/somethoughtscon01lockuoft.pdf (accessed: 19.09.2023).

Loschnigg 2006 -- Loschnigg M. Die Englische Fiktionale Autobiographie. Erzahltheoretische Grundlagen und Historische Pragnazformen von den Anfangen bis zu Mitte des Neunzehnten Jahrhunderts. Trier: Wissenschaftlicher Verlag, 2006.

Loveland 2005 -- Loveland J. Georges-Louis Leclerc de Buffon's Histoire naturelle in English, 1775-1815. Archives of Natural History. 2005, (31): 214-235.

Marie 2015 -- Marie C. (Re-)Imaging the imaginary of a children's story by Virginia Woolf: Nurse Lugton... through the Prism of Three Illustrators. The Imaginary: Word and Image. Leiden; Boston: Brill; Rodopi Publishing, 2015. P. 29-46.

Melson 2001 -- Melson G. Why the Wild Things Are. Animals in the Lives of Children. Cambridge; London: Harvard University Press, 2001.

Middelhoff 2017 -- Middelhoff F. Literary Autozoographies: Contextualizing Species Life in German Animal Autobiography. Humanities. 2017, 6 (2): 23.

Mullan 2008 -- Mullan J. How Novels Work. Oxford: Oxford University Press, 2008.

Pickering 1981 -- Pickering S. John Locke and Children's Books in Eighteenth Century England. Knoxville: University of Tennessee Press, 1981.

Pickering 1993 -- Pickering S. Moral Instruction and Fiction for Children 1749-1820. Athens: University of Georgia Press, 1993.

Piveteau 2023 -- Piveteau J. “Georges-Louis Leclerc, count de Buffon”. Encyclopedia Britannica. https://www. britannica.com/biography/Georges-Louis-Leclerc-comte-de-Buffon (accessed: 19.09.2023).

Ratelle 2015 -- Ratelle A. Animalism and Children's Literature and Film. New York: Palgrave Macmillan, 2015.

Shapiro et al. 2004 -- Shapiro J., Morrison E., Boker J. Teaching empathy to first year medical students: evaluation of an elective literature and medicine course. Education for Health. 2004, 17 (1): 73-84.

Shaw 2015 -- Shaw M. Children's Animal tales. 2015. https://www.bl.uk/animal-tales/articles/childrens- animal-tales (accessed: 19.09.2023).

Smith 2015 -- Smith, J. A. Representing Animal Minds In Early Animal Autobiography: Charlotte Tucker's `The Rambles of a Rat' and Nineteenth-Century Natural History. Victorian Literature and Culture. 2015, 43 (4): 725-744.

Размещено на Allbest.ru